第一篇：電教工作計劃

明德小學(xué)電教工作計劃

（2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級主管部門文件要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞基礎(chǔ)教育課程資源建設(shè)，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越。

二、工作目標(biāo)

1、加強硬件維護維修添置。完善電教設(shè)備，添置新軟件。

2、加強對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

3、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設(shè)備的利用率，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

4、進一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作，提高教師電教運用能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問，并熟練應(yīng)用多媒體課件。

5、公開課盡量上多媒體課，積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進程。

三、多措并舉，提高電教設(shè)備利用率

1、學(xué)校制定符合本校實際的電教工作計劃，聯(lián)合教導(dǎo)處開展豐富多彩的電化教學(xué)活動。

2、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況，課件使用達到涵蓋學(xué)科率80%，每周使用課件超過5節(jié)。

3、積極參加競賽類電教活動，通過豐富多彩的電化教學(xué)活動促進教師利用電教資源。

四、具體工作安排

二月份：

1、制訂2013——2014學(xué)年第二學(xué)期電教工作計劃。

2、清點整理電教器材，確保電教設(shè)備正常運行。

3、制作分發(fā)學(xué)校電教各項統(tǒng)計記錄、表冊。

4、檢查專用教室安全、衛(wèi)生和發(fā)放使用記錄。

三月份：

1、檢查電教設(shè)備，做好維修保養(yǎng)工作。

2、開展電教培訓(xùn)：幻燈片制作技巧

四月份：

1、聯(lián)合教導(dǎo)處開展運用信息技術(shù)輔助教學(xué)的教研活動。

2、做好電教設(shè)備的維護、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。

五月份：

1、充分利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)電教知識。

2、協(xié)助教導(dǎo)處開展教師課堂展示活動。

六月份：

1、檢查專用教室安全、衛(wèi)生和整理收繳使用記錄。

2、協(xié)助教學(xué)處做好暑期教師網(wǎng)上校本培訓(xùn)。

3、整理校電教檔案，資料和收繳電教設(shè)備。

4、撰寫本學(xué)期電教工作總結(jié)。

萬春雨

二〇一四年二月二十七日

第二篇：電教工作計劃

文倚學(xué)校電教工作計劃

指導(dǎo)思想：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和十六精神為指導(dǎo)，全面落實黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，加強師資隊伍建設(shè)，把網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)利用和教師的信息技術(shù)培訓(xùn)為重點，進一步推進學(xué)校教育信息化進程。

目標(biāo)任務(wù)：

圍繞學(xué)校工作計劃，強化電教的組織、管理、培訓(xùn)、服務(wù)工作，保證教育信息化進程的順利進行。

具體工作：

一、充實技術(shù)資源，全面提升教育信息化實施水平

1、加強現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究提升水平。

積極申報省市級電教課題，在課題立項以后，扎實開展研究工作。與教務(wù)處、教科室共同做好相關(guān)組織指導(dǎo)工作。使電教與學(xué)校各學(xué)科能夠有效整合，促進學(xué)校的其他學(xué)科教學(xué)水平的提高。

2、加強學(xué)校教育信息化工程建設(shè)，加快校園網(wǎng)資源開發(fā)，一是進一步修改和完善學(xué)校網(wǎng)上主頁，及時上傳和添加相關(guān)信息，二是要求中青年教師要逐步建立起個人主頁，校園網(wǎng)定期進行維護更新，有計劃地逐步建立和開發(fā)各班的主頁、學(xué)生主頁。

3、建設(shè)學(xué)校資源庫。

學(xué)校資源庫的建設(shè)工作十分重要。本學(xué)期將繼續(xù)完善學(xué)校的資源庫，組織教師進行相關(guān)的培訓(xùn)，動員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進行細致地分類，分門別類地把學(xué)校的資源進行序列化，細致化。

二、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)是教師工作之根本，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)重視教師的電教學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的方式展開。組織教師學(xué)習(xí)雜志，要求教師每月至少看一篇電教文章，寫下心得感受，學(xué)期末要求完成一篇高質(zhì)量的電教論文，積極參加市區(qū)電教論文的評比活動；組織教師收看專家輔導(dǎo)講座和名師教學(xué)錄像，召開研討會，舉辦心得交流會，探索信息技術(shù)在教育教學(xué)實際中的優(yōu)勢，逐步形成新的理念。

2、本學(xué)期將利用校本培訓(xùn)，對教師進行專題的課件制作輔導(dǎo)，開發(fā)自制課件，充實學(xué)校校本資源庫。繼續(xù)對教師進行學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺、資源庫、備課系統(tǒng)、學(xué)校論壇、辦公系統(tǒng)、教師blog系統(tǒng)等的建設(shè)和應(yīng)用培訓(xùn)。鼓勵教師參加市區(qū)課件制作評比，提高運用現(xiàn)代技術(shù)教育的能力。

三、加大管理力度，提升學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)水平。

1、加強專用室和專用設(shè)備管理。微機室、電教室、辦公室的計算機等電教設(shè)備責(zé)任到人，杜絕安全隱患，確保電教設(shè)備工作正常，對相關(guān)人員作好考核。

2、要求信息技術(shù)教師能學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高信息課的教學(xué)質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平，為提高學(xué)生的信息素養(yǎng)扎扎實實地工作。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期地深入課堂聽課，并要求信息技術(shù)教師面向全校上一堂公開課；同時對于興趣小組的輔導(dǎo)、學(xué)校校本培訓(xùn)、網(wǎng)站的建設(shè)、維護與管理上要多下功夫，確保電教工作順利進行。

電 教 工 作 計 劃

文 倚 學(xué) 校

2018-9-6

文倚學(xué)校電教工作組織機構(gòu)

組長：王春光

副組長：張躍斌

成員：

白文沛

文倚學(xué)校2018-9-6

趙娥英 胡鋒亮

第三篇：2012電教工作計劃

2012電教工作計劃

——涿鹿縣趙家蓬中學(xué)

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指針，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計劃，積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，不斷提高電教工作管理水平。

二、工作目標(biāo)

1、加強電教科研工作，提高電教科研水平。.2、實現(xiàn)班班通，提高多媒體教學(xué)水平。

3、維護完善學(xué)校網(wǎng)站及電子備課網(wǎng)。

4、加強電教設(shè)備的管理與利用。5．進一步做好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。6．積極參加各種現(xiàn)代教育技術(shù)活動

三、主要任務(wù)

1、加強設(shè)備建設(shè)，滿足教育教學(xué)需要。

本努力在已有硬件基礎(chǔ)上合理分配，對設(shè)備做一次檢修，主要針對多媒體教室及計算機教師及教師用機進行維修；對電腦機箱進行一次除塵，保證設(shè)備的正常使用。

努力提高全體教師運用電教設(shè)備上課、積極上多媒體課、積極利用校園網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)、辦公的積極性。激勵教師多用、用好電教設(shè)備。激勵教師多上電教課、多用校園網(wǎng)，從而營造數(shù)字校園的氛圍。

2、組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師電教水平。

做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵教師在接受培訓(xùn)的同時通過自學(xué)、互學(xué)、多練的方式提高熟練程度。提高全體教師應(yīng)用計算機進行輔助教學(xué)的水平，提高辦公室計算機的利用率。

做好教師職稱計算機考試內(nèi)容輔導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)教師將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于平時的教育教學(xué)工作，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用。

3、加強校園局域網(wǎng)建設(shè)，提高學(xué)校信息化水平。

調(diào)動各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

4、進行信息技術(shù)課的教學(xué)研究。

努力上好信息技術(shù)課，提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。結(jié)合實際，教育學(xué)生安全文明上網(wǎng)，教會學(xué)生上網(wǎng)探索、整理、存儲資料，收發(fā)電子郵件，積極參加中小學(xué)電腦作品大賽

5、加強學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁維護建設(shè)。

學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁是學(xué)校對外宣傳交流的窗口，是社會、家長了解學(xué)校，了解學(xué)校學(xué)生的一條途徑。我們將在以前的基礎(chǔ)上，進一步加大硬件建設(shè)，不斷改進和完善校園網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和功用，組織相關(guān)科室完善校園網(wǎng)的各個欄目。建立校園網(wǎng)新聞發(fā)布制度，加強學(xué)校的新聞發(fā)布和教師的資源積累。在學(xué)校新聞方面，做到各科室新聞通知及時在網(wǎng)上發(fā)布。要求各部門把自己科室的相關(guān)工作或通知發(fā)布在網(wǎng)上，使其成為學(xué)校對外宣傳交流的窗口。

6、做好教學(xué)服務(wù)工作。

配合學(xué)校舉辦的各類活動（會議、外校參觀、學(xué)?；顒印?yōu)質(zhì)課實錄等等），做好前期的電教設(shè)備準(zhǔn)備工作，并根據(jù)學(xué)校要求用數(shù)碼相機用數(shù)字化方式記錄活動照片或視頻資料等。并把學(xué)校各活動的照片和視頻資料數(shù)字化并強化查找，以供需要的老師和領(lǐng)導(dǎo)查閱。

第四篇：電教工作計劃

電教工作計劃

紅光學(xué)校

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)教育局“管理水平提升年”活動方案和教育局2012年工作要點，著力抓好遠程教育工程、教育資源建設(shè)、新課程儀器配備等重點工作，強化隊伍建設(shè)、典型示范、機制創(chuàng)新等主要措施，做到教育技術(shù)工作的建、配、管、用、研、訓(xùn)六方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的作用，提高遠程教育資源利用率，促進中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，特制訂如下工作計劃。

二、工作目標(biāo)

1．根據(jù)我校實際情況做好各專用教室的器材、設(shè)備的配備工作，做好各類臺賬資料。

2．仍然堅持圖書館、實驗室、計算機房的全天免費開放，讓學(xué)生能在課余時分培養(yǎng)各類學(xué)習(xí)興趣，真正做到專用教室為學(xué)生服務(wù)。3．利用現(xiàn)有裝備和資源，對師生進行一些法制、道德等方面的宣傳教育。

4．加強信息技術(shù)各項相關(guān)工作。

三、具體措施

1．加大投入，積極參與。爭取辦學(xué)單位的支持，加大現(xiàn)代教育技術(shù)的經(jīng)費投入，積極推進現(xiàn)代教育技術(shù)的硬件建設(shè)，逐步實現(xiàn)信息技術(shù)和學(xué)科傳統(tǒng)教學(xué)間的整合。推進學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)，將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)管理，協(xié)調(diào)發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)和各種多媒體教學(xué)設(shè)施的功能。

2．加強培訓(xùn)，發(fā)揮效益。加大培訓(xùn)力度，提高教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用水平。著力于培訓(xùn)教師和學(xué)生應(yīng)用計算機等信息技術(shù)的能力，提高教育的質(zhì)量和效率。本將組織教師開展校內(nèi)的教育技術(shù)與學(xué)科整合課的比賽活動。在提高運用計算機技術(shù)的基礎(chǔ)上，建立一支熟練掌握計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的現(xiàn)代教育技術(shù)骨干隊伍。開展交流觀摩、聽課、課題研究等活動，促進教育均衡發(fā)展。

3．加強管理，健全機制。把做好教育技術(shù)工作納入學(xué)校常規(guī)管理工作，健全各種規(guī)范管理制度，形成一種良好的評價激勵機制。堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度，保證我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)新的跨越。

二0一二年九月三日

第五篇：電教工作計劃

2009-2010學(xué)年下學(xué)期電教工作計劃

以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來”為指導(dǎo)，堅持以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路，以上級的工作指示為依據(jù)，結(jié)合我的實際情況，制定如下工作計劃。

一、加強電教設(shè)備的日常管理與維護 1．做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

目前學(xué)校在電教室以及兩間教室內(nèi)的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作，由專人負責(zé)此項工作。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。對于要維修的設(shè)備做好記錄，在一周內(nèi)解決問題，恢復(fù)電教設(shè)備的正常使用。“用” 主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。

2、管理好機房，嚴(yán)格執(zhí)行機房管理制度。

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好機房的衛(wèi)生、安全工作。

三、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

信息技術(shù)是當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域最活躍，發(fā)展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進行，如何發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科的工具性作用，是廣大信息技術(shù)教育工作者都在深思熟慮的問題。

信息技術(shù)學(xué)科整合恰恰是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一。信息技術(shù)與課程整合，是指在課程教學(xué)過程中把信息技術(shù)、信息資源、信息方法、人力資源和課程內(nèi)容有機結(jié)合，共同完成課程教學(xué)任務(wù)的一種新型的教學(xué)方法。

（一）在教師當(dāng)中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)研討活動

要在教師這個群體中廣泛開展信息技術(shù)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，教師的整合能力主要包括：

1.學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識技能。定期對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，普及信息技術(shù)教育，使教師進一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學(xué)的能力。制定培訓(xùn)計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率。并使其具備良好的辯證的信息技術(shù)教育價值觀和良好的信息技術(shù)使用習(xí)慣。

2.加強教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計能力。教師的教學(xué)設(shè)計能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定綜合教學(xué)目標(biāo)的能力；分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識經(jīng)驗的能力；對教學(xué)內(nèi)容進行分析，把握重點、難點以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力；根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求，針對學(xué)習(xí)者的特點和發(fā)展需求，論證信息技術(shù)的潛能和不足，選用合適的信息技術(shù)，并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法，設(shè)計教學(xué)和學(xué)習(xí)活動的能力；合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的能力。

（二）增強電教管理人員的服務(wù)意識

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進而能利用這些資源來改進教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。電教管理員： 2010年3月1日