第一篇：初級技術職務申報條件

初級技術職務申報須知

一、申報條件

1.試用期滿后，本科生可申報中學二級教師職務；專科生擔任小學教學工作的，可申報小學一級教師職務，專科生擔任初中教學工作的，工作滿三年后再申報中學二級教師職務；中師生擔任小學教學工作的，可申報小學二級級教師職務，中師生擔任初中教學工作的，屬學歷不達標的對象，不能申報中學三級教師職務。

2.任職間隔年限滿，近三年年度考核“合格”及以上，具備中師學歷6年以上可申報小學一級級教師職務；中途取得專科學歷1年以上，并任教5年以上的中學教師，可申報中學二級教師職務。

二、報送材料

評審材料按以下順序裝入檔案袋中：

1.每人填寫《專業技術職務任職資格評審表》（用A4開紙打印）一式二份；

2.本人的工作總結（用A4開紙打印）一份；

3.學歷證書、普通話證書、教師資格證原件及復印件2份，各類榮譽證書原件；

4.論文論著經驗文章及優質課教案等（用A4開紙打印）各一至二篇(一式一份)。

三、其他

1.根據資教人[2006]3號文，每人交評審費XX元（按手機規定的辦理）；

2.材料必須于11月21日之前交中心學校賓志丹處，材料不齊或過期一律不予受理，后果自負。

2013 年11月11日

第二篇：初級專業技術職務申報

鄭州市人力資源和社會保障局

關于做好全市初級專業技術職務任職資格

評價工作有關問題的通知

鄭人社職稱?2011?8號

各縣（市）、區人力資源和社會保障局，市人才交流服務中心，市直各有關單位：

為了規范和完善我市初級專業技術職務任職資格評價工作，根據國家和省有關政策規定，結合我市實際，現就我市初級專業技術職務任職資格工作中有關問題通知如下：

一、初級專業技術職務任職資格評價方式

為了進一步規范職稱評價行為，提高辦事效率，為專業技術人員提供更加便捷的服務，從2011年起，各縣（市）、區和市直各單位不再開展初級專業技術職務任職資格的評審工作。全市初級專業技術職務任職資格的評價，實行初聘和考核認定兩種方式。初級專業技術職務的級別包括“員”級和“助理”級兩個級別。

二、初聘、考核認定的范圍和對象

凡在我市工作，與單位確立了人事、勞動關系的專業技術人員，不受戶籍、檔案、身份和單位性質限制，只要符合規定條件，均可自主申報，通過初聘和考核認定取得初級專業技術職務任職資格。

（一）初聘的范圍和對象

取得國家教育行政部門承認學歷的全日制普通大中專院校畢業生，不含電大、函大、夜大、自考、職大等成人教育的畢業生。其所學專業與現從事專業一致或相近，可初聘初級專業技術職務。

國家已實行以考代評的初級專業技術資格，如經濟、會計、審計、統計、出版等，仍可初聘相應的專業技術職務。（衛生系列初級職務不得初聘）

（二）考核認定的范圍和對象

通過成人教育方式取得國家承認學歷人員以及全日制普通大中專院校畢業生所學專業與所從事專業不一致或不相近的人員可考核認定初級專業技術職務。

凡是國家已實行以考代評的初級專業技術資格，均不得實行考核認定。

三、初聘、考核認定的學歷和年限要求

（一）初聘的學歷和年限要求 申請初聘的人員，中專或大學專科畢業，見習一年期滿，可聘任為“員”級職務；大學專科學歷，擔任“員”級職務滿二年或從事本專業技術工作滿三年，可聘任為“助理”級職務；大學本科畢業，見習一年期滿，可聘任為“助理”級職務。

（二）考核認定的學歷和年限要求 ⒈申請考核認定的人員，所學專業與現從事專業一致或相近的，中專或大學專科學歷，從事本專業技術工作滿一年，可考核認定“員”級職務；中專學歷，從事本專業技術工作滿五年或擔任“員”級職務滿四年，可考核認定為“助理”級職務；大學專科學歷，擔任“員”級職務滿二年或從事本專業技術工作滿三年，可考核認定為“助理”級職務；大學本科學歷，從事本專業技術工作滿一年，可考核認定為“助理”級職務。

⒉所學專業與現從事專業不一致或不相近者，在認定“員”級或“助理”級專業技術職務任職資格時，其專業工作年限要在上述規定年限的基礎上增加二年。

⒊個別系列（專業）國家和省對學歷和任職年限有明確規定的，按有關規定執行。

四、初聘、考核認定的審批程序和所需申報材料

初級專業技術職務實行屬地分級管理，鄭州市人力資源和社會保障局職改部門負責市直單位初級專業技術職務的審批和管理，各縣（市）、區人力資源和社會保障局職改部門負責所在地單位初級專業技術職務的審批和管理，市人才交流服務中心負責其檔案代理人員的初級專業技術職務的審批和管理。

（一）初聘的審批程序和所需申報材料

符合初聘條件的專業技術人員，向所在單位提出申請，單位對其德、能、勤、績考核同意后，經業務主管部門審核匯總，報各級人力資源和社會保障局職改部門審批。初級專業技術職務初聘工作實行“隨時受理，集中辦理”的管理辦法，每季度辦理一次，分別于每季度最后一個月的下旬各審批一次，并同時下發任職資格文件。

申請初聘人員需提交的材料：使用《河南省職稱工作信息系統》（從河南職稱網“軟件下載”中下載）規范錄入、打印的《河南省初聘專業技術職務呈報表》一式3份及該表格的電子文本；學歷證；就業報到證；身份證；考核表（事業單位人員提供）或單位考核報告（企業單位人員提供）。

申報人員所在單位和業務主管部門需提交的材料：使用《河南省職稱工作信息系統》打印的相應級別《資格審查表》（A3紙）一式4份。

（二）考核認定的審批程序

符合考核認定條件的專業技術人員，向所在單位提出申請，單位對其德、能、勤、績考核同意后，經業務主管部門審核匯總，報各級政府人事（職改）部門審批。初級專業技術職務考核認定工作每年辦理一次。用人單位和業務主管部門對初級專業技術職務考核認定的推薦工作應于當年10月底前完成，鄭州市和各縣（市）、區的初級專業技術職務考核認定工作應于11月30日前審批完畢，任職資格批文應于當年年底前下發。

申請考核認定人員需提交的材料：使用《河南省職稱工作信息系統》規范錄入、打印的《河南省考核認定專業技術職務審核表》一式3份及該表格的電子文本；學歷證及學歷認證報告；身份證；考核表（事業單位人員提供）或單位考核報告（企業單位人員提供）； “員級”職務考核認定“助理”級的，還需帶“員級”資格證書、聘書。

申報人員所在單位和業務主管部門需提交的材料：使用《河南省職稱工作信息系統》打印的相應級別《資格審查表》（A3紙）一式4份。

五、收費問題

依據豫價費字?1997?180號文件精神，考核認定收費標準每人80元。

六、初級專業技術職務任職資格證書的管理

從2011年開始，初級專業技術職務實行備案和網上查詢認證制度，各縣（市）、區職改辦應于每年3月底前將上本縣（市）、區的初級專業技術職務人員名冊報鄭州市人力資源和社會保障局備案。

七、以往有關規定與本通知不一致的，以本通知為準。

二○一一年三月三日

第三篇：申報中級、初級職務注意事項

申報中級、初級職務注意事項

應聘中、初級職務人員須認真閱讀以下注意事項：

一、應聘中、初級技術職務人員首先向所在部門遞交推薦表及相關證書的復印件，本科畢業申報中級職務者須提供碩士研究生主要學位課程的結業證書復印件或四門以上研究生專業課成績合格證明。

二、首次申報高校教師職務者提供教師資格三門理論課程培訓結業證書、普通話證書及教師資格證書。

三、經審核，符合應聘中、初級人員條件的，須填寫《高等學校教師職務聘任申報表》（以下簡稱申報表）一式二份，本表務必用黑色水筆或鋼筆填寫，字跡端正，勿用涂改液或修正帶，封面上的“申報學科”指的是二級學科，如不清楚可暫不填寫，待到人事處查清后再填寫，表中沒有的項目請在空白處填“無”（請勿用斜杠劃掉）。表格填好后須貼上一寸免冠照片。

四、應聘中級職務的學術水平、技術能力的要求：

1．嚴格按照立信人(2xx4)xx9號、滬金院發(2xx2)83號文件對中級專業技術職務的要求執行。

2．應聘中級職務人員（應聘初級人員不要求提供）須提供以獨立或作為第一作者公開發表的論文或著作或參編的教材；主持或參加的項目必須提交項目的立項書、結項書以及結題報告（不要求已經結項）；教學、科研成果獲得的獎勵，必須提供本人獲獎的證書以及本人在獎項中作出具體成績的有效材料。以上材料均為原件一套，復印件一套（論文的復印件包括封面、目錄、正文、封底）。

3．應聘中級人員須填寫《中級學術水平、技術能力評議材料登記表》 以上中、初級人員的應聘材料交到所在部門，部門審核合格后統一送交人

事處師資科。

人事處

第四篇：申報副主任醫師技術職務專題考核材料（定稿）

推薦XXX同志申報重癥醫學科副主任醫師技術職務專

題考核材料，男，35歲，于200年7月畢業于學院臨床醫學系，于同年，承擔見習醫師工作。200年3月考入市人民醫院，正式成為市人民醫院的一員并工作至今。先后在呼吸、急診、感染、消化內科輪轉學習，之后至200年10月一直在心血管內科工作。200年10月至今據工作需要從事重癥醫學工作。目前是我院重癥醫學科副主任、主治醫師。

該同志思想上積極要求進步，積極加入中國共產黨，并時刻以共產黨員的標準要求自己，不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小理論及“三個代表”的重要思。理論聯系實際，工作中團結協作，認真負責，對病從態度好，經常受到病人及其家屬的好評。起到了很好的先鋒模范作用。

該同志于200年取得執業醫師資格，200年5月獲得主治醫師任職資格。在心內科工作期間，對心內科及內分泌科相關疾病的診治熟練掌握，能獨立完成心急性心梗、心力衰竭、心律失常、心源性休克、高血壓危象、糖尿病酮癥酸中毒等急危重癥的搶救。承擔心內科動態血壓、動態心電圖、運動平板試驗等的操作分析。不斷加強業務學，200年9月－200年10月于復旦大學中山醫院心內科進修學習。積極參與科研，20年參與的《肝動脈栓塞化療治療無法手術肝癌的臨床應用》研究榮獲六盤水市第十次科學進步獎四等獎。

200年由于工作需要于XXX學院附屬醫院ICU進修學習3個月，取得重癥醫學專科醫師資質證書，之后參與組建了重癥醫學科。在重癥醫學科任主治醫師期間，承擔科室大量的技術及管理工作，認真履行主治醫師職責。熟練掌握系統解剖學、生理學、病理生理學、生物化學、藥理學、微生物學和預防醫學基礎理論知識，并能用其解決臨床實際問題；熟練掌握各種急、危、重癥的發病機理、病理生理、臨床表現、診斷和鑒別診斷的基本理論及治療原則；掌握復蘇學、臨床藥理學的基本理論和知識。對重癥醫學科相關的急危重癥如：膿毒血癥、心肺復蘇、休克、ARDS、MODS、致使性心律失常、糖尿病昏迷、DIC、重癥胰腺炎、多發性創傷、急性中毒、重癥手足口病等的診斷、搶救、治療熟練掌握。對危重患者的內環境紊亂的糾正、營養支持、抗生素的應用策略等能理論聯系實際，結合國內外最新的研究成果及臨床經驗，不斷鉆研與探索，提高危重癥患者的搶救成功率。對ICU相關的各種監測及操作技術如：深靜脈穿刺、氣管插管、微創經皮氣管切開術、動脈壓監測穿刺、腰穿、腹穿、胸穿等熟練掌握。對各種儀器如：血氣分析儀、呼吸機、心電圖機、便攜式呼吸機、監護儀等的操作熟練掌握并承擔科室各種儀器的日常維護工作。分管一個醫療組，分管7－10張床位，每日查房2－3次，每年工作50周以上，每年分管住院病人200人次以上。承擔科室院感管理、醫療質控、病歷質控等工作；主持科室疑難病例討論、死亡病例討論；檢查、修改下級醫師書寫的醫療文件，決定病員出院，審簽出（轉）院病，指導住院醫師進行診斷、治療及特殊診療操作；參加值班、會診、出診工作；每年外出學習4－5次，不斷學習國內外的新技術、新進展，取得了《抗菌藥物臨床應用及管理培訓合格證書》及《新型冠狀病毒疫情醫療救治培訓合格證書》。廣泛閱讀專業期刊；了解本專業國內外現狀及發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，并用于醫療實踐。經常組織本組醫師學習與運用國內外先進醫學科學技術，開展新技術、新療法，進行科研工作，做好資料積累，及時總結經驗。擔任臨床教學，指導進修、實習醫師工作，每年講課2－5次。作為主要研究員參與《“CS”技術在經人工氣道機械通氣危重患者中的臨床應用研究》的科研項目。所開展的“微創經皮擴張氣管切開術”獲我院第十三屆新技術新項目三等獎，此技術還在六盤水市第一屆重癥醫學論壇上交流，對此技術的推廣應用作出

了貢獻。先后發表了《例療效觀察》、《臨床分析》、《應用分析》、《搶救體會》、《應用體會》等多篇學術論文。同時該同志在我院“三甲”醫院評審中承擔了大量的工作，為我院成功通過“三甲”醫院評審作出了重要的貢獻。

在扎實的業務能力基礎上，該同志更是積極要求進步，于2012年9月通過競爭上崗取得了重癥醫學科副主任的任職資格。在副主任的崗位上，任勞任怨，不怕苦不怕累，積極配合主任開展科室的管理工作，得到了科室成員及院領導的肯定和認可。

根據該同志的工作表現、業務能力、管理能力，經我院職稱評審組審查：該同志完全能勝任重癥醫學科副主任醫師工作，同意推薦其申報重癥醫學科副主任醫師專業技術職稱。

醫院

2013年 8 月 20日

第五篇：2011年申報中小學初級教師職務材料清單

2011年申報中小學初級教師職務材料清單

一、表格

1、《中小學、中專教師職務任職資格評審表》一式二份

2、《專業技術人員任期考核登記表》

3、《評審教師職務資格審查及材料鑒定表》一式二份

二、證書（原件）

1、教師資格證書；

2、合格學歷證書；

3、任職資格證書；

4、聘任證書；

5、獲獎證書或其他證書；

6、繼續教育證書；

7、計算機應用能力合格證書。

三、教育教學方面的材料

1、教育教學經驗總結1篇；

2、經學校驗證的上一原始、完整的教學設計；

3、學校教務部門提供的申報人任期內的授課計劃、課表及出勤情況證明；

4、申報當年參加由學校組織的典型課例教學的考評材料；

5、經學校驗證的任期內本人原始聽課記錄和有關證明；

6、任現職以來的公開課教學設計、座談評議的原始記錄；

7、任期內校本研修登記冊。校本研修登記冊上已有的材料，可不必另外提供。

8、2010-2011學“評好課”考核合格證（符合免試條件須提供有關免試證明）。

9、2009—2010學“上好課”考核合格證（符合免試條件須提供有關免試證明）。

四、反映教育教學工作成績以及教研、科研成果方面的材料