第一篇：心理&教育留學申請經驗總結 &Harvard(世畢盟)學員

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心理&教育申請總結 &Harvard~~ 【世畢盟】學員

不愛寫日志, 但好多孩紙來問申請相關的問題尤其是要不要找中介，所以還是補一篇~

【申請結果】

當初年輕沒想清楚要學啥所以就作死申了三個方向: Developmental Psychology, Cognitive Psychology, Education，每個方向都申了Master和PhD，主要申了美國的學校，也順帶申了幾所英國的學校。

Admission&Offer: Cornell(developmental psy, PhD),Harvard(Developmental psy,Master),Cambridge(Edu, Master),Columbia(Developmental Psy,Master),Upenn(Developmental Psy, Master),UCL(Cognitive Psy, Master), George

Washington(Cognitive Psy, PhD), UCLA(Edu, Master), UIUC(Edu, Master)

Reject: Stanford(Learning and technology, Master),Northwestern(Cognitive psy, PhD), Michigan(Edu&Psy,PhD)

Decision: Cornell(developmental psy, PhD)還是想做學術啦~

【Master申請】

1.教育學院的Master主要分兩種，course program（一般一年到一年半，只需要上課）和research program（一般兩年，要做研究寫論文的）。看清楚選自己確實想申的項目~心理系的Master美國的很少，英國還是有一些的~~：）

2.Master的申請主要考察綜合的實力，推薦信、科研、GPA、滿足要求的托福和GRE、教育方面的實習或其它經歷。每個方面都很重要，但也都可以由其它方面的優勢來彌補~：）所以完全不需要糾結于某個方面~~

3.一般不需要套磁（有的research program可以適當套一套），申請的方向最好能與之前經歷的方向match.總之Master的申請應該沒那么難，而且通常一個學校要你，類似的其它學校的項目也會要的，所以沒有必要申那么多啦~：）

【PhD申請】

1.科研經歷非常重要，如果能有文章會議最好有，如果能有海外研修的經歷最好有，如果能有國外大牛的推薦信最好有，其它的GPA、托福、GRE等等差不多夠了就可以了~

2.提前套磁和信息搜集非常重要，套磁第一封郵件可以表明自己的興趣問教授招不招學生，之后根據讀的文章來問問題。注意有一些教育學的PhD申請需要Master Degree，可以問問小秘或者學長學姐~

http:/// 3.面試很重要，如果能去本土面就去本土面吧，不管怎樣面都要了解好老師的研究方向、興趣等等。

總之PhD的申請沒那么簡單，有時還是挺隨機挺靠運氣的，我運氣比較好誒~~：）

【要不要找中介】

如果要找中介當然就找GGU吧~有AB兩種項目，根據自己懶的程度選擇吧~GGU不同學科的申請經驗和資源差別還是挺大的~還是很推薦直接去跟他們聊一聊~不管申請上的收獲有多少，GGU的小伙伴們本身就是很難得的收獲！~

當然不找中介也不是不可以啦~

申請最重要的，還是一個尋找自我，探索自我的過程。在這個過程中了解不同人的人生和理想，找到自己真正想做的事情，想過的生活~~

大概就是這樣啦~寫得好籠統啊~具體的問題還是直接來問我好啦~最重要的是要感謝所有的小伙伴們~特別感謝一下親愛的惠鈺姐~宋宇姐~田園姐~龔老師~~GGU棒棒的！最后祝所有學弟學妹小伙伴們都能去到自己想去的地方，過自己想過的生活~~：）

第二篇：世畢盟：心理和教育 Harvard留學申請總結

不愛寫日志, 但好多孩紙來問申請相關的問題尤其是要不要找中介，所以還是補一篇~

【申請結果】

當初年輕沒想清楚要學啥所以就作死申了三個方向: Developmental Psychology, Cognitive Psychology, Education，每個方向都申了Master和PhD，主要申了美國的學校，也順帶申了幾所英國的學校。

Admission&Offer: Cornell(developmental psy, PhD),Harvard(Developmental psy, Master),Cambridge(Edu, Master),Columbia(Developmental Psy,Master),Upenn(Developmental Psy, Master),UCL(Cognitive Psy, Master), George Washington(Cognitive Psy, PhD), UCLA(Edu, Master), UIUC(Edu, Master)

Reject: Stanford(Learning and technology, Master),Northwestern(Cognitive psy, PhD), Michigan(Edu&Psy,PhD)

Decision: Cornell(developmental psy, PhD)還是想做學術啦~

【Master申請】

1.教育學院的Master主要分兩種，course program（一般一年到一年半，只需要上課）和research program（一般兩年，要做研究寫論文的）。看清楚選自己確實想申的項目~心理系的Master美國的很少，英國還是有一些的~~：）

2.Master的申請主要考察綜合的實力，推薦信、科研、GPA、滿足要求的托福和GRE、教育方面的實習或其它經歷。每個方面都很重要，但也都可以由其它方面的優勢來彌補~：）所以完全不需要糾結于某個方面~~

3.一般不需要套磁（有的research program可以適當套一套），申請的方向最好能與之前經歷的方向match.總之Master的申請應該沒那么難，而且通常一個學校要你，類似的其它學校的項目也會要的，所以沒有必要申那么多啦~：）

【PhD申請】

1.科研經歷非常重要，如果能有文章會議最好有，如果能有海外研修的經歷最好有，如果能有國外大牛的推薦信最好有，其它的GPA、托福、GRE等等差不多夠了就可以了~

2.提前套磁和信息搜集非常重要，套磁第一封郵件可以表明自己的興趣問教授招不招學生，之后根據讀的文章來問問題。注意有一些教育學的PhD申請需要Master Degree，可以問問小秘或者學長學姐~

3.面試很重要，如果能去本土面就去本土面吧，不管怎樣面都要了解好老師的研究方向、興趣等等。

總之PhD的申請沒那么簡單，有時還是挺隨機挺靠運氣的，我運氣比較好誒~~：）

【要不要找中介】

如果要找中介當然就找世畢盟（GGU）吧~有AB兩種項目，根據自己懶的程度選擇吧~世畢盟（GGU）不同學科的申請經驗和資源差別還是挺大的~還是很推薦直接去跟他們聊一聊~不管申請上的收獲有多少，世畢盟（GGU）的小伙伴們本身就是很難得的收獲！~ 當然不找中介也不是不可以啦~

申請最重要的，還是一個尋找自我，探索自我的過程。在這個過程中了解不同人的人生和理想，找到自己真正想做的事情，想過的生活~~

大概就是這樣啦~寫得好籠統啊~具體的問題還是直接來問我好啦~最重要的是要感謝所有的小伙伴們~特別感謝一下親愛的惠鈺姐~宇姐~園姐~龔老師~~世畢盟（GGU）棒棒的！最后祝所有學弟學妹小伙伴們都能去到自己想去的地方，過自己想過的生活~~：）

第三篇：2014 Stanford錄取留學經驗總結帖 【世畢盟】學員范文

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2014 Stanford錄取留學總結帖 【世畢盟】學員

經過了半年多的折騰，大部分學校也塵埃落定，小小總結一下（我會說主要是為了上GGU的求職指導課么。。）我想我的經歷不算標準案例，不值得效仿，但是想了那么久，做了那么多，也該給自己和關心我的人一個交代。

先匯報一下申請條件和結果吧：

基本情況：GPA3.33，T107，G155+166+3.5，無科研，實習：HACH, WRI, NRDC

ad：CMU，Stanford，Columbia（MPA in ESP）, Columbia（E.R.E），Duke engineering，西北，cornell

rej: MIT, Yale兩個，uppen

還沒消息：harvard（HSPH），JHU

情況就是這么個情況，以錄取情況來看，能去最想去的Stanford大概是因為它擴招了，同一梯隊的都把我拒了，anyway，去了再說！

簡單說說申請過程吧：我這個十分糾結的人真是等到最后關頭，6月份暑假才最終決定要出國，面臨的情況就是GPA80+，排名中后，GT全無，科研沒有，實習沒有。但是既然選了就做嘛，暑假利用學院的實習機會，在HACH完成了第一份實習，并在暑假開學前考了T102。大四上找了兩份NGO的實習，加上無窮無盡考了5次的GRE，以及最后一次沖刺的T，最終有了最上面的結果。文書方面我完全無暇顧及，而且水平有限，這個要特別感謝GGU的指導老師 @龔曉然(224976834)@世畢盟 @世畢盟留學咨詢，在文書和整個申請過程管理方面給了我很大幫助，不然在6個月考5G2T做兩份實習的同時根本搞不定。都搞定了就等啊，由于最心儀的Stanford在大年初六就給了AD，整個等的過程也沒有太過漫長糾結。不羅嗦了，說說我的一些感想或者說教訓吧。

1、it's never too late,但是也別忒晚了

這個是指做決定的時間不要太晚，我6月份才做決定，之前也沒太多相關準備，其實很被動和冒險，只是我那個糾結猶豫的性格真是想一掌把自己拍死。我覺得有想法的親還是要早做決定，這樣補科研經歷，做實習什么的才會有時間。相反，即使你到最后關頭才決定，也不要灰心，拼一把，你會發現能做的很多。想起最近看到的一個狀態，我們總是高估10年能做的事，卻低估了1年能做的事。

2、make your own decision

要不要出國，可能是很多人的難題。我當時是這么想的，我是個不甘寂寞想出去闖闖的人，出國或許冒著申請不到好學校的風險，或許有許多的問題，或許很難，但是我想，如果我不

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出國是我第一次為自己做的一個決定，以前的20多年，按照既定的路走到現在，去年夏天，終于鼓起勇氣做了一個自己的決定，我想，不管結果怎樣，我都會為我自己自豪，也要為自己負責。這只是自我選擇的一個開端。或許我最大的收獲是開始學習自己思考，自己做重大的決定，自己選擇前方的路。

3、never give up，把每件事做到自己的極致

這是我考G過程的小感悟，說起來很囧，verbal從150到155，考了整整5次。目標是verbal155，第一次150，考完第四次152時已經是12月，幾所ddl早的學校都提交了。我被長期的拉鋸戰搞的身心俱疲，老師和大家也不建議我再考下去了。我當時也想放棄了，后來我看學校資料的時候，無意中看到Stanford往年學生的情況，上面說大于2/3的人，GRE的verbal部分都是156。看到這我突然感覺，其他部分沒有多少亮點，英語都和平均水平差距這么大，又有什么希望呢。問過龔老師，說成績可以再寄給學校，我默默報了第五次GRE，既然還有一點點機會，也有再努力一下。第五次考完，屏幕上出現155+166，外面云淡風輕，我要哭出來了好么！！絕逼是整個申請過程中最激動的一瞬間！最后能得到S大的錄取，我覺得最后這一點點進步可能也發揮了他的作用。

我的感覺就是，你想要一個東西，就去追啊，拼勁全力的去追，只要還有機會，never give up。我想，把每一件能做的做到自己的極致，可能實現很多自己想象不到的東西。

大概就是這樣，告一段落，過些天開始忙活手續，非常期待和小伙伴們奔赴加州，每次聽到young for u 里面那句，lalalalalala in california~心里就莫名的開心。希望利用短暫的留學時間，看看更多這個世界，認識更多有意思的人。

我也相信不論作出怎樣的選擇，出國了，保研了，工作了，gap了，只要有一顆探索世界的心，有把日子過得有滋有味的想法，每一天都會很精彩！！

最后進入感謝階段，第一感謝爹娘，雖然你們看不到我寫的，你們那種閨女想做什么就去做的支持是對我最大的鼓勵和寵愛，我新階段一大目標就是自己賺錢，希望能在研究生畢業典禮的時候帶你們來美國，用自己的力量，讓你們看到不同的風景。然后就是 @李博

(339689658)轉了這么多圈，相信你可以理解我，感謝所有，你懂的，let's go together。各種吐槽訴苦奮斗老館的戰友們 @高韻揚 @周諾亞 @劉欣Suuny~ @顧筠川

Eva(333279553)還有好多不一一@了，大家一起才能堅持到現在，當年最糾結最痛快最艱難的時間都是最寶貴的財富。你們都特別棒！最后感謝再感謝自信滿滿才華橫溢的 @龔曉然(224976834)，看到當年校園十佳歌手的照片震驚了！

老板來問畢設的事了，滾蛋了

第四篇：美國留學申請經驗總結純干貨篇 【世畢盟】學員

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且申且珍惜——美國留學申請經驗總結純干貨篇 【世畢盟】學員

懷著期待和忐忑，受著一些學弟學妹以及幫助我申請的老師、朋友的委托，我著手寫下自己關于留學申請的經驗和看法，希望對即將申請的同學有所幫助。

出國契機

我本科就讀于北語對外漢語專業，后保送本校語言學及應用語言學專業研究生。當時身邊就有幾位老師建議我找機會出國學習或者交流，我便開始留心一些咨詢公司和中介，同時從6月份開始準備托福和GRE的考試。這里科普一下，中介一般和國外高校有合作，咨詢公司則沒有，我最后簽的原則上講是咨詢公司。讀研期間越發覺得自己應該換個環境，既是做為動力又是做為挑戰，由此展開了我之后的一系列申請。

背景介紹

成績方面，我本科的GPA是3.80，直到十月份才拿到GT成績，托福剛過一百，GRE也只是平均水平。個人認為成績不是主要參考標準，只要過了一定的檔就可以了，但是語言類專業另當別論，自然是語言成績越高越好。

實習方面，最后寫在CV里的有新東方英語教師、寰語學院中文教師、哈爾濱市教育局實習生，其他關于中英文教師、家教、代理、銷售等統統沒有用上。這里建議大家盡可能去做和自己申請專業相關的實習，越牛越好（不要像我這樣只是平常的那種）。

科研方面，我的本科畢業論文有關二語習得偏誤研究，被評為優秀畢業論文；挑戰杯的論文有關我國幼兒園現存問題；還有一篇北語創新基金項目收錄的文學研究。三篇論文均未在核心刊物上發表過，只不過每一篇都算是獲了獎。社會工作，我選了社團理事會主席、紅會志愿者兩段經歷，與專業不相關的其他志愿活動和社會工作都沒有寫。這也是一個不太重要的部分，只是從側面證明一下自己的領導力，對申請主要考查的科研能力幫助不大。

獲獎方面，優秀畢業生、三好、優干、一等獎學金等等，一般都要寫從多少人中選了多少，自然是選出來獲獎的人越少含金量越高。

其他，我補充了其他語言（日、法，都是入門），應用軟件（PS，SPSS統計，Access等與專業可能相關的軟件）。任何有助于體現自己的學術能力的材料都可以補充交給學校。

關于選校

我一直的目標就是做老師，我希望在國外能夠學到理論和實踐兼顧的課程，專業要提供給我一定的實習機會，再結合我之前的實習和專業背景，我很自然地選擇了英語教育和教育政策兩個專業，主申英語教育。在正式選校之前，我的咨詢老師向我保底top30，于是我開始去學校的官網查看這些學校的專業信息，包括網址、申請要求、截止日期、課程設置、學校地理位置、學費及生活費等等，越詳細越好，列了個表。再結合從學長學姐那里打聽來的消息，咨詢了一通老師，最后自己初步選定十到十五所學校。很多同學不做這一步，全都交給中介或者咨詢公司去做，我覺得這樣會減少你對學校和專業的了解，在這個過程中哪怕你只是多了一點點新的認識，對之后的申請也是有好處的。之后就可以根據你的其他

需求，比如費用、生活環境、華人比例等等，與咨詢老師敲定最后的申請學校了。我的咨詢公司很給力，統一價位，不限申請的學校和專業數量，隨便申。但是建議大家不要申太多，畢竟精力有限。

關于PS

PS存在的價值很簡單：告訴學校我為什么要來這所學校讀這個專業，我為什么適合這所學校的這個專業。申請是學校和申請者雙向的選擇，一篇好的PS就要很清晰地展現出這個特點。我的PS初稿很長，列舉了我在實習、科研中遇到的問題或者發現的現象，以及我之前怎樣、以后打算怎樣解決問題，我怎樣理解這種現象，我希望貴校的專業能夠幫助我怎樣處理這些狀況，我能夠為這個專業帶來哪些學術價值。這里要感謝我在咨詢公司的老師們，一遍一遍地為我修改文書，由于每個學校要求不同，他們最后拿出了九份PS給我看，一定要我覺得滿意了才算完成工作。

關于推薦信

推薦人在申請中很重要，他必須了解你，見證過你的成長，并且愿意為你說好話；但他們又不那么重要，推薦信可以說是所有文書中最不重要的部分。本著這樣的考慮，我請了如下三位老師做我的推薦人：我大一大二精讀課的老師，講師，她比較喜歡我，我們接觸時間很多，我在課上表現較好，和我申請專業相關；我大三大四教育類課程的老師，副教授，我在他課上的成績都很高，畢業論文他是評委之一，對我的科研能力比較認可，和我申請專業相關；我在新東方的教學主管，無職稱，私下關系很好，對我的講課方式比較認同，和我申請專業相關。三位老師分別從我的語言能力、組織能力、科研能力、教學能力等方面對我做出了評價。這樣說出來，相信怎樣找推薦人和寫推薦信大家就很清楚了。

申請結果

教育類來說，質量最高的范德堡也拿到了，我就很欣慰了。最后我決定去賓夕法尼亞讀英語教育，拿了點獎學金，盡管與學費相比這真是杯水車薪，但也是對我的肯定和慰藉了。

流程補充

整個申請主要做的幾個工作：考語言成績（越早越好，方便定位和刷分），開具各項成績單（需要翻譯和蓋章，有些學校需要郵寄），WES成績認證（又貴又麻煩），文書（CV，PS，推薦信），網申（各種表啊自己填會煩死），Writing Sample（你無法想象用兩天時間翻譯兩萬字的畢業論文是怎樣痛苦的事情），開具存款證明。如果有咨詢老師幫助的話中間就省不少心了比如我，特別感謝Hannah何老師，一邊催著我這個快做啊那個怎么沒寫啊，一邊笑呵呵地安慰我啊呀沒事啦你會拿到offer的。

果然，從寒假一開始郵箱里就紛紛躥出了各個學校的錄取結果，很是開心。之后關于簽證、體檢的情況，如果大家有問題可以與我私聊。

GGU對我的幫助

GGU世畢盟就是我的咨詢公司了。本來想低調匿掉公司名字，但是一方面考慮到我對GGU工作的認可，一方面考慮到我和GGU各位老師的感情，還是決

定拿出來單獨說一下。申請方面的，自然是從頭至尾幫我掌控局面以及準備各種材料。私底下，我經常去那里蹭吃蹭喝，尤其是何老師以及她可愛的老公吳老師（長相酷似龔老師）不知道被我坑了多少回，順帶著自己也學會了點咨詢的事宜。還有其他老師都是貼心的哥哥姐姐，他們都是海歸背景，而且朝氣蓬勃，更有哈佛面試官為學員做模擬面試。我相信只有樂觀積極的年輕人才有可能幫助我們把申請做到更好。世畢盟還幫找對象…………………………………………………………

關于留學

在這里不得不啰嗦幾句。留學真的不是一件多么輕松多么輝煌的事，從開始申請這一刻就注定了。留學意味著高投入不知道高低的回報，若干年的離鄉背井埋頭讀書，還有各種莫名的壓力。但是留學又是絕對不能夠錯過的機會，它讓我更加了解世界可以這么大，朋友可以這么多，自己可以這么努力。與我相伴的，留學，還意味著北語的退學，與男票身處異國等等困難。但我依然很享受這個過程，希望未來的你也是，且申且珍惜。

第五篇：美國化學博士申請經驗總結(世畢盟學員)（范文模版）

美國化學博士申請經驗總結

Offer: Northwestern，TAMU，UMich（Interview）Decision:Northwestern Chemistry PhD, 2016 fall 關于選擇

對于所有申請者而言，首先要確定自己的選擇：是否要轉行，決定工作、出國還是保研，若出國，讀master還是PhD…諸如此類的問題不勝枚舉，對于身在其中的我們而言，做出選擇并不容易，選擇也因人而異。我的感悟是遵從本心即可。其實這些選擇沒有絕對的優劣，有的只是合適與否。對于申請者而言，更重要的是盡早做出合理的決定，并發自內心地認同、堅持下去。

我在做出這些選擇的過程中也并非一帆風順，畢竟做出決定用五年時間讀化學博士是需要勇氣的。在此期間，世畢盟的龔老師提供了各個專業的詳細資料以及申請難度方面的信息。可以想象，若是沒有龔老師的幫助，僅憑我自己的時間和精力，想要搜集這么完整的信息幾乎是不可能的。此外，世畢盟微講座平臺也對了解不同專業的發展有很大幫助。

關于標準化考試

標準化考試在整個申請過程中不會成為加分項，然而卻可以成為申請中的硬傷，或者在申請過程中耽誤很多寶貴時間。對于英語功底較弱的同學，提前準備好足夠的標準化考試成績可以避免它占用其他申請材料的準備時間。

另外值得一提的是，對于化學專業的申請而言，標準化考試還包括GRE sub考試。一般會選擇在大四時參加sub考試，但是如果大三及海外科研期間時間方便的話，選擇這段時間參加考試可以多一次考試機會。

關于選校和套瓷

在此我想著重分享我對選校和套瓷的看法。選校和套瓷是一脈相合成的。對絕大多數PhD申請者而言，套瓷是申請中最重要（沒有之一）的一步，也應當是最費心力（沒有之一）的一個過程。它貫穿整個申請過程，其中的trick很多。多數所謂“逆襲”的申請者都是憑借套瓷中的優異表現得到對方教授的認可的。然而即便如此，也只有非常小的一部分申請者是真正在讀完教授的文獻并與該領域的同學老師探討后發出套瓷郵件的，也只有更小的一部分申請者可以堅持長達半年的weekly report。其中原因就在于GGU語錄：坦然接受現在的自己，該做什么的時候就做什么。申請者是否下定了足夠的決心，是否足夠想去心儀的學校，所以通過選校過程在了解的基礎上選擇自己喜歡的學校非常重要，這是從主觀的角度說。

從客觀的角度來說，所謂申請，其根本是尋找最大匹配度的過程。這是我整個申請季以來最想與后來人分享的體會。舉個例子，有很多大牛拿到了Harvard的offer卻被諸如MIT之類的學校reject，其原因不在于能力問題，而在于申請者是否是該校想要找的學生。申請美國學校的好處也在于它不再以唯一的標準衡量每位申請者。于是，學校傾向于找某一類的學生，也就意味著申請者可以通過找到適合自己的學校而提高錄取的幾率。這個隱藏的機會對于每位申請者都是有效的。比如，績點的優勢在藤校的申請中可能被放大，科研經歷的優勢對一些很注重發表情況的學校就變得很重要。選校是申請過程中充分了解自己的能力、特點和喜好的機會，后者會直接影響申請策略的制定，因此選校不僅僅關乎學校。

選校的最終目的是在了解自己的基礎上劃定學校范圍，并在大范圍的基礎上拉開梯度選擇三所重點學校，重點學校自然需要重點套瓷。在套瓷中申請者可以做的很多很多，在這一過程中我非常感謝世畢盟的培訓師和mentor建議我采取一種簡單有效的套瓷方法，并在短時間內幫我準備好了一套套瓷的資料。我本是內向的人，但在他們的鼓勵下我參加了幾乎所有我可以參加的本方向的講座，并在此基礎上與國外的大牛交流。至少可以說我在短短的半年間經歷了很多次模擬面試，但我的收獲遠遠不止這些。從申請的角度看，世畢盟向我建議的套瓷方法保證了我可以隨時抓住機會，同時也為我省去了大量寶貴時間。

關于暑期科研

暑期科研很重要，也確實有很多同學通過暑期科研拿到了很好的推薦信，甚至拿到了大牛的offer。暑期科研是且僅是向教授展現自己實力的機會，這對國際學生的重要性不言自明，然而它并不能改變個人的能力（國外的教授們也都是火眼金睛的）。值得肯定的是，國外教授推薦信的含金量普遍比國內教授的高，因為他們的推薦可信度更高。世畢盟有最全面的暑期科研報名的信息和資源，有志于通過暑期科研為申請加分的同學最好提早打算。

關于文書

很多同學在最初申請時都很關注一個問題，即在申請文書中那一項最重要。我傾向于把申請材料看作一個整體，它們分別從不同角度向招生官介紹申請者。因此總的來，探明哪一項尤其重要意義不大。但對個體而言，能出彩的文書即是最重要的文書，所謂能出彩是指能很好的展現申請者與眾不同的優勢。比如若是能很好的挖掘自己學習本專業的GGU語錄：坦然接受現在的自己，該做什么的時候就做什么。心路歷程（對于博士而言能結合自己的科研經歷更好），那么PS就值得花費更多時間和經歷凸顯申請者的實力。

我不認同“文書對PhD申請不重要”這種說法，曾有招生官明確說明他們是很看重PS的。而且事實也證明，僅有paper和高績點未必能換取理想的申請結果。我想這也是理工科學生申請愈發需要留學培訓和咨詢機構的原因。在我的文書準備過程中，我的培訓師少芳和mentor給了我很大的幫助。可以說我的所有文書都經過了從思路到內容，從內容到語言的反復修改。在數十次修改的過程中，幾乎每次修改都可以在兩天之內得到回復，考慮到時差這已經是可以達到的最快速度了。與多數學員一樣，我文書的最終版本與第一版本可以用面目全非來形容。

關于文書，前人提供的信息已經有很多，在此不再贅述。最后想強調的一點也與前文一脈相承：在文書的準備過程中，站在招生官的立場上評價自己的文書誠然是一個十分有效的方法，但是過度揣測并迎合招生官的喜好對申請只有負面的作用。因為招生老師經驗都很豐富，僅憑紙面上的文字并不能改變申請者本身的能力。與其如此，不如選擇適合自己的學校。

以上是我對申請過程的總結。在此要特別尤其鄭重感謝為我寫推薦信的四位老師們。在大學四年間，他們給予我無數無私的幫助、鼓勵、教誨。還有組里的師兄師姐們、化院畢業的師兄師姐們，以及各位小伙伴們，與大家相識是我的幸運。另外，非常感謝世畢盟在整個申請過程中給予我的幫助，我也希望這篇總結可以幫助世畢盟的學弟學妹們。

GGU語錄：坦然接受現在的自己，該做什么的時候就做什么。