第一篇：工程信息管理系統項目開發協議書

工程信息管理系統項目開發協議書

海軍XXXX部

北京聯達動力信息科技發展有限公司

開發協議書

甲方：海軍XXXX部

乙方：北京聯達動力信息科技發展有限公司

項目名稱 ：“海軍XXX部裝備工程信息管理系統”建設項目

就甲方委托乙方進行裝備工程管理系統建設及實施事宜。甲乙雙方本著相互信任、真誠合作、共同發展的原則，在友好協商的基礎上達成如下協議。

第一條定義和解釋

1.1下文所提軟件產品，除特別說明，均指甲方委托乙方開發的“裝備工程信息管理系統”軟件產品。

第二條合作目的加快甲方信息化系統建設工作步伐，提高甲方裝備工程及日常辦公信息管理水平。

第三條合作內容及范圍

3.1.乙方結合甲方實際情況，為甲方進行軟件產品的設計開發工作（詳情參見系統方案部分）

3.2.乙方為甲方進行軟件實施服務工作（安裝實施、使用輔導等工作）。

3.3 軟件合作開發周期計劃由2004年X月XX日至2004年X月XX日。

第四條權利和義務

4.1.雙方共同權利

嚴格根據本協議書的內容執行，并協商解決合作中出現的有爭議的問題。

4.2.甲方的權利和義務

4.2.1.提供場地、人員、相關設備、必要的文檔資料和數據，協助乙方做好實施調研工作。

4.2.2.組織人員和乙方人員一起組成合作工作小組，并安排場地和設備配合乙方進行軟件產品的安裝實施工作。

4.2.3.根據本協議書規定向乙方支付相關款項。

4.2.4.根據本協議書規定按期檢查項目進度，接受開發成果。

4.3.乙方的權利和義務

4.3.1.按照本協議書規定的時間及內容進行系統開發及交付軟件產品工作，并與甲方有關人員一起組成工作小組進行軟件實施工作。

4.3.2.對甲方進行系統實施、培訓、技術支持及其他服務工作。

4.3.3.乙方保證提供給甲方試用的軟件產品沒有侵犯任何第三方的知識產權。如果甲方因此引起第三方的訴訟，乙方承擔一切責任。

4.3.5.向乙方提供款項支付的有關票據。

第五條版權

5.1.本軟件產品（包括源代碼、中間代碼、目標代碼及所有開發文檔和技術資料）的版權（即著作權）歸乙方所有。

5.2對于乙方提供甲方的授權使用軟件產品，甲方不得向任何第三方轉讓本項授 權，或對軟件產品進行任何形式的反編譯、解密與傳播。

5.3本協議關于知識產權和保密等條款在本協議終止后仍然有效。

第六條授權范圍

6.1乙方向甲方提供試運行軟件產品及相關服務明細表

軟件產品（SOFTWARE）

項目名稱 說明

裝備工程信息管理系統

技術服務（SERVICE）

系統功能設計開發 根據甲方需求，進行系統功能的設計開發。

軟件產品實施 在甲方指定地點進行軟件產品的安裝實施工作

使用培訓 對甲方人員進行軟件系統的相關操作使用培訓

運行輔導 在合作期間安排相關技術人員進行運行輔導工作

6.3.費用及支付方式

6.3.1.合作費用

6.3.1.1根據雙方友好協商，本軟件產品合作開發費用共計人民幣貳拾壹萬圓整（￥210000.00）。

6.3.2.支付方式

6.3.2.1.甲方將以轉帳支票或信匯、電匯等銀行托收的方式向乙方支付。

6.3.2.2.雙方簽定合同5 日內，甲方向乙方指定銀行帳戶支付合作項目費用金額30%，即人民幣陸萬叁仟圓整（￥63000.00元）。

6.3.2.3.在乙方為甲方指定地點進行軟件產品安裝、調試后10日內，甲方向乙方指定銀行帳戶支付合作項目費用金額50%，即人民幣壹拾萬伍仟圓整（￥105000.00元）。

6.3.2.4.在乙方為甲方指定地點進行軟件產品安裝、調試后60日內，甲方向乙方指定銀行帳戶支付合作項目費用金額20%，即人民幣肆萬貳仟圓整（￥42000.00元）。

第七條技術指標

7.1.軟件產品支持SQL SERVER 7.0及以上版本的數據庫。

7.2.服務器操作系統支持Microsoft Windows2000，NT4.0。

7.3系統功能應實現功能參見附件1——《海軍某部裝備修理信息管理系統技術方案》

第八條實施計劃

項目名稱 備注 開始時間 結束時間

?定制需求調研及功能設計需求調研分析

定制功能設計?

系統功能開發?功能開發

軟件產品安裝

系統安裝?與實施

? 系統培訓

運行技術支持與輔導?運行輔導

優化業務設置與管理規范?

第九條服務與技術支持

9.1.人員培訓

9.1.1培訓時間為8天。

9.1.2培訓教材由乙方準備提供。

9.1.3.培訓日期及地點由甲方和乙方協商指定。

9.1.4培訓內容：

培訓內容 操作員 管理人員 系統管理員 課時

系統設置√ √ 8

基礎設置√ √ 8

操作培訓 √ √24

軟件產品維護及安裝√ 8

操作輔導 √ √ √ 2

49.2.系統實施

9.2.1.軟件安裝：指應用軟件交付甲方后，軟件的安裝、調試及系統環境的設置等。

9.2.2.應用系統設置：協助甲方人員進行基礎數據、業務規則的設置。

9.2.3.初始數據設置：協助并規范甲方人員進行初始數據錄入工作。

9.3系統維護

9.3.1.乙方向甲方提供的為保證本系統正常運行的現場系統維護項目包括：

------應用軟件在運行中的故障帶來的排錯工作。

------應用軟件與網絡環境、主機及其它外設適配帶來的調整工作。

------應用軟件與系統軟件適配帶來的調整工作。

------甲方非正常操作帶來的系統及數據的修復工作。

9.3.2.對于本系統與甲方或其他集成商在本項目中的開發的其它系統適配所帶來的維護工作，由甲乙雙方協調完成。

9.4.技術支持

9.4.1合作期間乙方為甲方通過以下方式提供技術支持：

-----乙方相關工作人員的現場技術服務支持。

-----熱線電話、傳真、信函答詢

-----乙方在INTERNET站點的WWW、MAIL、FTP等服務，提供軟件下載、熱線響應等先進的網絡支持。

9.4.2除由于9.3.2原因造成的軟件技術問題，乙方保證的現場響應時間為技術服務人員1個工作日內，系統故障排除及系統恢復應在三個工作日內完成。

9.5.有關費用

9.5.1合作期間乙方為甲方提供的技術支持及培訓等服務項目不另行收取費用。

第十條保密原則

項目中所涉及的雙方的內部資料、數據和其他商業信息，未經對方許可，任何一方不得以任何形式用于協議之外的目的，不得以任何形式向其他方泄露。任何一方泄露，相關方有權追究泄露方的經濟和法律責任。

第十一條適用法律

本協議適用法律為：《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國計算機軟件保護條例》及《中華人民共和國合同法》等有關國家法律制度。

第十二條爭議與仲裁

甲乙雙方如對協議條款規定的理解有歧義，或者對與協議有關的事項發生爭議，雙方應本著友好合作的精神進行協商。協商不能解決時，依照《中華人民共和國合同法》，可向仲裁委員會申請仲裁，或者任何一方可直接向人民法院起訴。

第十三條不可抗力

13.1.不可抗力的內容按我國有關規定條款執行。

13.2.不可抗力對協議雙方均適用。在協議生效后，如果發生不可抗力而不能履行合同時，須經雙方書面同意后，甲乙雙方方可解除全部或部分相關責任。

第十四條違約責任

14.1.任何一方未遵守本協議的規定給對方造成損失的，應承擔責任并賠償損失。第十五條協議變更、補充及終止

15.1.本協議為最終協議，未經雙方書面同意，不得對此作任何修改。如有未盡事宜，經雙方書面同意后，可簽訂書面補充協議。補充協議同本協議具有同等法律效力。

第十六條 協議效力

本協議自雙方簽字、蓋章之日起生效。有效期至雙方的權利義務履行完止。

本協議一式四份，雙方各執二份，具有同等法律效力。

甲方：乙方：北京聯達動力信息科技發展有限公司

地址：地址：北京市宣武區南濱河路23號立恒名苑2號樓1805

法定代表人（或委托代理人）：法定代表人（或委托代理人）：

（簽字）（簽字）：

------------------------

日期：日期：

聯系電話：聯系電話：010-63360060

傳真：傳真：010-63363270

開戶銀行：開戶銀行：招商銀行北京分行萬壽路支行

銀行帳號：銀行帳號：***01

第二篇：班級信息管理系統項目開發總結

班級信息管理系統項目開發總結

一．引言

1． 編寫目的調試班級管理信息系統，探討本系統實現的過程是否能夠滿足學校輔導員、班主任、班級管理人員對班級管理的需求。

2.背景

班級管理管理系統

3.系統簡介

整個班級管理信息系統是一個包含很多子系統的項目，本班級管理信息系統選取了成績管理、課程信息管理，用戶信息管理，班級活動登記，獎懲信息等基本模塊，主要探討了系統的總體設計和子系統的實現過程。本系統操作簡單，方便用戶，易于維護。

4.系統主要功能

a.功能的分配

顯示的信息輸入輸出由學生管理模塊完成，課程的輸入輸出由課程管理模塊進行，班級的信息由班級管理模塊進行。

b.運行模塊的組合具有軟件的運行模塊組合為程序多窗口的運行環境，各個模塊在軟件運行過程中能較好的交流信息。

c.運行控制

班級信息管理系統基本能夠實現用戶的數據處理要求。本說明書的目的在于明確系統的數據和軟件結構，設計外部和內部軟件的接口，說明各個軟件模塊的功能。

d.運行時間：系統的運行時間基本可以達到用戶所提出的要求。

二．系統開發總結

1.問題

在班級信息管理系統實現的過程中，遇到的一些實際問題,給出了相應的解決方案。由于本系統現處于開發第一階段，運行中存在著一些實際問題，一些功能在實際的運用中沒有表現的十分完善，還需要進一步改進。班級信息管理系統提供的功能相對來說比較少，還需要進一步完善更多功能以滿足班級管理工作中所碰到的各種各樣的問題。

2.經驗

a.計算機操作技術與班級信息管理相結合，不僅提高工作效率和工

作質量，而且提高了學校的管理能力，實現了工作過程的計算機化。班

級信息管理系統使數據更加安全，減少人力和物力消耗，實現方式較為方便，節省資源。同時本系統適用于大、中規模的數據需求，具有實用性、可靠性和適用性。系統穩定性好，數據具有規范性，整體性。b.本班級管理信息系統的現階段開發僅僅是對班級管理信息系統做了初步的嘗試和探索，要真正解決學校管理電子化和無紙化的問題，達到比較完全意義的通用，還需進一步的研究和完善。系統完成時可達到功能實用、技術先進、高效穩定、易于操作和安全可靠的要求。

第三篇：學生信息管理系統項目開發總結報告

項目開發總結報告

1引言

1.1編寫目的為了總結報告在工作過程中產生的問題、獲得的經驗，并且總結報告設計和制作者過程中的邏輯和想法，以便在以后的生產和學習過程中得到進一步提高。

1.2背景

說明：

a． 本項目名稱：學生信息管理系統；

b． 此軟件的任務提出者：小組；

開發者：全體小組成員。

1.3定義

服務器端API ：服務器端設計者通過規范的API文檔，提供給客戶端，以方便客戶端的開發，使得同時進行，提高效率，節約時間。兩端通過protocol（協議類）進行通信； 用戶：用戶代指學生用戶以及任課教師用戶；

管理員：負責程序后臺管理的工作人員。

1.4參考資料

《項目需求說明書》

《項目詳細設計說明書》

《項目概要設計說明書》

參考資料：

《軟件工程導論》

《軟件文檔編寫》

2實際開發結果

2.1產品

產品名稱：學生成績管理系統

產品功能：

軟件部分：能夠管理和統計表學生成績，支持老師輸入，修改以及查詢學生成績，支持學生查詢號自己的成績和相關資料，支持管理員對學生信息的相關操作。

數據庫部分：支持管理員將學生的相關信息在數據庫中進行增加，刪除和修改。

2.2主要功能和性能

功能：

2.2.1管理員功能

2.2.1.1學籍管理（1）學生注冊：

新學年一到，新生到學生注冊出去注冊，那么注冊員可以接受新生的注冊信息，那么信息就包括學生的基本信息以及簡歷：（2）學生信息查詢：

用戶可以根據學生的姓名、學號、班級、專業對學生的學籍信息進行查詢（3）學生畢業

可以成批地處理學生畢業，當然也可以設置學生畢業后學校對他們的資料保存期限（4）修改學籍號

用戶可以對學生的學號進行更改（5）學籍變動

學籍變動包括學生學生換班、退學、插班、結業、休學等操作2.1.1.2收費管理

（1）學生繳費標準

根據國家收費標準設置各個系各個專業的每年的學費、書費、住宿費等。（2）學生繳費

該接口可實現學生的繳費操作。（3）學生繳費查詢

該接口能夠以多個關鍵字對學生學費情況、以及各專業的收費標準進行查詢。（4）學生欠費統計

能夠十分方便地統計每個班的繳費情況，以催促欠費學生盡快繳清2.1.1.3班級管理

（1）班級添加

能夠十分方便地添加班級，其中包括班級所在專業、班主任、班干部信息等。（2）班級修改

修改班級情況，如輔導員、教室等（3）班級拆、合可以方便地實現班級的拆、合。

2.1.2教師功能

2.1.2.1成績管理

（1）成績錄入

每次考試后，各個任課老師可以把該科成績列表交給輔導員以進行成績的錄入工作，錄入信息包括學生姓名、學號、科目、專業、錄入日期。（2）成績查詢

可以根據多個關鍵字對學生的成績進行查詢，另外，還可以產生一個班的平均成績報表、所有學生的排名以及該專業該年級的班級排名。（3）成績修改

如在審卷過程中發現有成績錯誤，可以對學生的成績進行修改（4）課表查詢

任課教師可以查詢所帶班級的課程表

2.1.3學生功能

2.1.3.1登陸查詢系統

學生能夠使用自己的學號做為帳號、用默認密碼在網上對自己該學期的表現進行查詢，包括自己的各個學期的學習成績，表現情況。

逐項列出本軟件產品所實際具有的主要功能和性能，對照可行性研究報告、項目開發計劃、功能需求說明書的有關內容，說明原定的開發目標是達到了、未完全達到、或超過了。

性能：

靈活性：窗口響應絕大部分的快捷菜單和控制面板操作； 時間特性：響應鼠標單擊的時間在2~3秒之間；

安全性：用戶權限經過嚴格控制，同時安裝相應的防火墻對程序以及數據庫進行保護； 頁面友好：操作簡單明確，頁面符合用戶需求。

2.3基本流程

用戶（學生、教師）查詢信息處理流程圖

系統管理員更新信息處理流程圖

2.4進度

按計劃進行。

2.5費用

無開發費用。

3開發工作評價

3.1對生產效率的評價

實際生產時間：3.5周平均每周使用小時數：6小時

3.2對產品質量的評價

產品相關性能均能達到預期目標，產品質量較好，在測試過程中相對穩定。但是由于程序生產過程中對實際問題的一些把控不足，以及未能擁有足夠大的數據庫，所以產品不能大規模使用。

3.3對技術方法的評價

在開發過程中風們嚴格按照開發階段行事，掌握了整個開發流程，根據小組組員的實際情況以及實際能力選擇相對掌握比較好的Java程序語言，編寫方法結合了軟件工程序的要求。而且通過對程序的編寫，組員的Java水平得到進一步提高。

3.4出錯原因的分析

1.小組成員之間相互溝通不夠；

2.小組成員之間相互分工不是特別明確；

3.對于軟件的實戰開發缺乏經驗以及相應的技術。

4經驗與教訓

經過這段時間開發過程小組成員們了解了軟件工程序的具體涵義，熟悉了軟件開發的開發流程，也撐握了軟件文檔的編寫標準，學到了很多以前沒有了解到的知識，但是由于設計時間估計等一些經驗上的問題，沒有很好的分安排好組員的工作，因為大量的時間都用作學習，所以留給軟件開發的 時間相對較少一些，造成的結果是，開發的過程不是均勻，但是經過這段時間的學習，交流和努力，終于完成了整個項目。學到的知識都是很值得珍惜的。

另外，通過對軟件開發過程的了解與熟悉，了解到軟件開發并不是一個很簡單的過程，相反，軟件開發是一個很繁瑣，而且很嚴謹的過程，與我們想象中的并不一樣，所以，在以

后的學習和工作中，我們需要學習和加強東西還有很多，哪怕以后進入社會，投入到工作中以后，還是需要不斷的學習與進步。

第四篇：倉庫信息管理系統8項目開發總結報告

計算機科學與技術學院

倉庫信息管理系統

(楊梓鳴)項目開發總結報告

項目開發總結報告

1引言

1.1編寫目的

為了增進大家對該項目的了解。主要是系統維護人員及開發人員的回顧所用。

1.2背景

說明：

A.本項目的名稱是：倉庫信息管理和所開發出來的軟件系統的名稱：倉庫信息管理系統；

B．該軟件項目的任務提出者：企業管理人員，開發者：三院07四專業

（楊梓鳴、梁雁云、李海美、黃玲玲、黃時鳳、王超群、徐權、黃瀚鋒、覃丹丹、蔣璽），用戶：企業倉庫信息管理人員。

1.3定義

列出本文件中用到的專門術語的定義和外文首字母組詞的原詞組。MVC(Model View Control)模塊視圖控制模式。

1.4參考資料

[1] 薩師煊 王珊；數據庫系統概論；北京：高校教育出版；2006 [2] 黃明、梁旭；Java信息系統設計與開發實例；機械工業出版社；2004 [3] 陳松喬、仁勝兵、王國軍；現代軟件工程；北京：清華大學出版社；2004 2實際開發結果

2.1產品

最終制成的產品為倉庫信息管理系統，包括：

計算機科學與技術學院

倉庫信息管理系統

(楊梓鳴)項目開發總結報告

倉庫信息管理系統主界面系統管理產品信息管理入庫管理出庫管理庫存管理更換背景背景音樂幫助操作員登錄添加用戶信息用戶管理退出添加產品信息修改產品信息查詢產品信息產品入庫產品入庫查詢產品出庫產品出庫查詢庫存查詢分析結果打開暫停繼續系關統閉關于修改用戶信息刪除用戶信息

a． 系統層次如上圖所示。

b． 程序系統共有一個版本，版本號1.0； c． 每個文件的名稱如上圖；

d． 所建立的一個Microsoft Access2003中的數據庫為ProductManagerdb.mdb。

2.2主要功能和性能

倉庫信息管理系統包含系統管理、產品信息管理、入庫管理、出庫管理、庫存信息管理、系統背景及背景音樂管理、系統幫助等功能。

系統管理主要是為了方便系統管理員管理系統的操作人員以及系統用戶登錄。產品信息管理主要用于新產品信息的添加、舊產品信息的刪除以及部分產品信息的更新。

入庫管理主要是完成對數據庫中入庫信息表和庫存信息表中產品相關信息添加、刪除以及更新操作。

出庫管理主要是完成對數據庫中出庫信息表和庫存信息表中產品相關信息添加刪除以及更新操作。

庫存信息管理主要完成對數據庫庫存信息表中產品相關信息添加刪除以及更新操作。系統背景及背景音樂管理主要是為了調節系統使用者心情的。

系統幫助主要列出一些項目開發的信息。包括開發時間、相關人員以及系統版本號。

計算機科學與技術學院

倉庫信息管理系統

(楊梓鳴)項目開發總結報告

2.3基本流程

開始系統主界面輸出錯誤提示否執行添加產品信息模塊是選擇添加新產品否是選擇系統管理否選擇產品信息管理是選擇用戶登錄否選擇用戶管理否是輸入用戶名及密碼登錄是否成功是執行更新產品信息模塊是選擇更新產品信息否是執行用戶管理模塊根據用戶名和密碼設置權限執行刪除產品信息模塊是選擇刪除產品否否選擇退出是結束否選擇入庫管理是執行產品出庫模塊是選擇產品出庫否執行產品出庫信息管理模塊是選擇產品出庫信息管理否否選擇背景音樂是執行背景音樂控制模塊選擇更換背景是執行更換背景模塊否是選擇產品入庫否選擇產品入庫信息管理否是執行產品入庫模塊是執行產品入庫信息管理模塊選擇出庫管理是否選擇庫存管理否選擇庫存信息管理否選擇庫存信息圖形化顯示否是執行庫存信息管理模塊選擇幫助是執行幫助模塊否否是執行庫存圖形化顯示模塊

2.4進度

由于本次的開發項目是準備的不是很充分，所以在進度上是有一點延遲了。

計算機科學與技術學院

倉庫信息管理系統

(楊梓鳴)項目開發總結報告

2.5費用

本次的項目開發是在學校的機器和宿舍的PC機上進行，故所出的費用基本上是只考慮在電費和上網搜索資料方面。

3開發工作評價

3.1對生產效率的評價

給出實際生產效率，包括：

a． 程序的平均生產效率，即每人天生產的300行數； b． 文件的平均生產效率，即每人月生產的2千字數；

3.2對產品質量的評價

說明在測試中檢查出來的程序編制中的錯誤發生率，即每千條指令（或語句）中的錯誤指令數1條。

3.3對技術方法的評價

采用黑盒測試，語句覆蓋技術。

3.4出錯原因的分析

給出對于開發中出現的錯誤的原因分析。主要由于誤操作引起的。

4經驗與教訓

在軟件系統設計過程當中，我認識到開發一項好的軟件不是某一個人就能完成的任務。一個小組，一個勤奮的團隊非常重要，溝通是解決問題的最好方法。俗話說的好：“不怕虎一樣的敵人，就怕豬一樣的隊伍”。所以小組中的每個成員的能力與協作能力也是致關重要的。同時,不僅是團隊內部的交流，更多的是要協調好團隊之間的交流。

然后呢，在課程設計中我了解和學到了很多知識，這又是在書本上學不到的，要開發一個項目就一定要先做好規劃，按照軟件的開發過程，詳細地寫好每一步所必要的文檔。一般的規則是，寫文檔需要團隊協作，這樣就允許開發人員和文檔編寫者利用彼此的長處，取長補短。例如，如果預期讀者是系統設計師，開發人員需要提供技術細節，然后文檔編寫者按照正確語法組織和編輯內容。軟件文檔的最主要目標是傳達一個系統的技術要素和使用方

計算機科學與技術學院

倉庫信息管理系統

(楊梓鳴)項目開發總結報告

法。

第五篇：學生信息管理系統項目開發總結報告

項目開發總結報告

1引言

1.1編寫目的

為了總結報告在工作過程中產生的問題、獲得的經驗，并且總結報告設計和制作者過程中的邏輯和想法，以便在以后的生產和學習過程中得到進一步提高。

1.2背景

說明：

a． 本項目名稱：學生信息管理系統； b． 此軟件的任務提出者：小組；

開發者：全體小組成員。

1.3定義

服務器端API ：服務器端設計者通過規范的API文檔，提供給客戶端，以方便客戶端的開發，使得同時進行，提高效率，節約時間。兩端通過protocol（協議類）進行通信；

用戶：用戶代指學生用戶以及任課教師用戶； 管理員：負責程序后臺管理的工作人員。

1.4參考資料

《項目需求說明書》 《項目詳細設計說明書》 《項目概要設計說明書》 參考資料：

《軟件工程導論》 《軟件文檔編寫》

2實際開發結果

2.1產品

產品名稱：學生成績管理系統 產品功能：

軟件部分：能夠管理和統計表學生成績，支持老師輸入，修改以及查詢學生成績，支持學生查詢號自己的成績和相關資料，支持管理員對學生信息的相關操作。

數據庫部分：支持管理員將學生的相關信息在數據庫中進行增加，刪除和修改。

2.2主要功能和性能

功能：

2.2.1管理員功能

2.2.1.1學籍管理

（1）學生注冊：

新學年一到，新生到學生注冊出去注冊，那么注冊員可以接受新生的注冊信息，那么信息就包括學生的基本信息以及簡歷：

（2）學生信息查詢：

用戶可以根據學生的姓名、學號、班級、專業對學生的學籍信息進行查詢

（3）學生畢業

可以成批地處理學生畢業，當然也可以設置學生畢業后學校對他們的資料保存期限（4）修改學籍號

用戶可以對學生的學號進行更改

（5）學籍變動

學籍變動包括學生學生換班、退學、插班、結業、休學等操作 2.1.1.2收費管理

（1）學生繳費標準

根據國家收費標準設置各個系各個專業的每年的學費、書費、住宿費等。

（2）學生繳費

該接口可實現學生的繳費操作。

（3）學生繳費查詢

該接口能夠以多個關鍵字對學生學費情況、以及各專業的收費標準進行查詢。

（4）學生欠費統計

能夠十分方便地統計每個班的繳費情況，以催促欠費學生盡快繳清 2.1.1.3班級管理

（1）班級添加

能夠十分方便地添加班級，其中包括班級所在專業、班主任、班干部信息等。

（2）班級修改

修改班級情況，如輔導員、教室等

（3）班級拆、合

可以方便地實現班級的拆、合。

2.1.2教師功能

2.1.2.1成績管理

（1）成績錄入

每次考試后，各個任課老師可以把該科成績列表交給輔導員以進行成績的錄入工作，錄入信息包括學生姓名、學號、科目、專業、錄入日期。

（2）成績查詢

可以根據多個關鍵字對學生的成績進行查詢，另外，還可以產生一個班的平均成績報表、所有學生的排名以及該專業該年級的班級排名。

（3）成績修改

如在審卷過程中發現有成績錯誤，可以對學生的成績進行修改

（4）課表查詢

任課教師可以查詢所帶班級的課程表

2.1.3學生功能

2.1.3.1登陸查詢系統

學生能夠使用自己的學號做為帳號、用默認密碼在網上對自己該學期的表現進行查詢，包括自己的各個學期的學習成績，表現情況。

逐項列出本軟件產品所實際具有的主要功能和性能，對照可行性研究報告、項目開發計劃、功能需求說明書的有關內容，說明原定的開發目標是達到了、未完全達到、或超過了。

性能：

靈活性：窗口響應絕大部分的快捷菜單和控制面板操作； 時間特性：響應鼠標單擊的時間在2~3秒之間；

安全性：用戶權限經過嚴格控制，同時安裝相應的防火墻對程序以及數據庫進行保護； 頁面友好：操作簡單明確，頁面符合用戶需求。

2.3基本流程

用戶提示信息用戶資料數據庫學生信息數據庫

用戶（學生、教師）查詢信息處理流程圖 身份確認程序查詢信息程序管理員提示信息用戶資料數據庫學生信息數據庫身份確認程序信息更新程序

系統管理員更新信息處理流程圖

2.4進度

按計劃進行。

2.5費用

無開發費用。

3開發工作評價

3.1對生產效率的評價

實際生產時間：3.5周

平均每周使用小時數：6小時

3.2對產品質量的評價

產品相關性能均能達到預期目標，產品質量較好，在測試過程中相對穩定。但是由于程序生產過程中對實際問題的一些把控不足，以及未能擁有足夠大的數據庫，所以產品不能大規模使用。

3.3對技術方法的評價

在開發過程中風們嚴格按照開發階段行事，掌握了整個開發流程，根據小組組員的實際情況以及實際能力選擇相對掌握比較好的Java程序語言，編寫方法結合了軟件工程序的要求。而且通過對程序的編寫，組員的Java水平得到進一步提高。

3.4出錯原因的分析

1.小組成員之間相互溝通不夠；

2.小組成員之間相互分工不是特別明確；

3.對于軟件的實戰開發缺乏經驗以及相應的技術。

4經驗與教訓

經過這段時間開發過程小組成員們了解了軟件工程序的具體涵義，熟悉了軟件開發的開發流程，也撐握了軟件文檔的編寫標準，學到了很多以前沒有了解到的知識，但是由于設計時間估計等一些經驗上的問題，沒有很好的分安排好組員的工作，因為大量的時間都用作學習，所以留給軟件開發的 時間相對較少一些，造成的結果是，開發的過程不是均勻，但是經過這段時間的學習，交流和努力，終于完成了整個項目。學到的知識都是很值得珍惜的。

另外，通過對軟件開發過程的了解與熟悉，了解到軟件開發并不是一個很簡單的過程，相反，軟件開發是一個很繁瑣，而且很嚴謹的過程，與我們想象中的并不一樣，所以，在以 后的學習和工作中，我們需要學習和加強東西還有很多，哪怕以后進入社會，投入到工作中以后，還是需要不斷的學習與進步。