第一篇：文書準備

一直以來，對于美國大學的申請過程都非常強調文書寫作的重要性。寫出好的文書既是科學，也是藝術。那么在具體的文書創作過程中，是否有規律可循?如果有，是什么規律?一般來說，文書材料主要包括簡歷、個人陳述、推薦信和小問題，有些特殊專業或學位申請有特殊的要求，比如文科專業(社會學、經濟學、傳播學博士申請)需要寫作范例，藝術類專業需要作品集等。

首先，從最基本的個人簡歷開始。簡歷可以說是給人的第一印象，一般學校要求不超過2頁。除了基本的個人信息，簡歷還應該包括教育背景，社會活動(課外活動、實習經歷、志愿者服務、工作經歷等等)，獲得獎項。一般建議在簡歷中再加上英語技能、計算機應用技能和個人興趣。這三項內容所占空間不多，但能幫助學校更全面的了解自己。簡歷中的社會活動部分，是重中之重，因此在此著重說明。大部分申請人都是在讀學生，因此往往缺乏工作經驗(實戰經驗)，而很多能力是需要在工作中體現出來。那么如何彌補呢?就得依靠平時的社會和課外活動了。因此，切忌在簡歷中簡單羅列自己參加的活動，而應該在參加的每個活動后面再簡單描述自己在活動中所擔任的職能，所做的工作，以及取得的成果，幫助錄取委員會更全面地了解自己。

其次是最重要的個人陳述的寫作。一般來說，個人陳述需要回答三個問題，(1)為何想申請該專業?(2)過去經歷是如何影響你的這個決定?(3)你未來的職業規劃是什么?。個人陳述是所有文書材料中最能體現學生個人能力的文件，一篇好的個人陳述，需要在短短的1500字(有時甚至更少)內，將學生的個人能力，學習能力和培養潛力充分表達出來，對申請人的寫作和表達能力是一個極大的挑戰。縱觀以往的個人陳述風格，一般來說，個人陳述創作可以分為兩種類型：個人導向型(Personal-Based)和專業導向型(Professional-Based)。

個人導向型個人陳述，開頭以個人經歷來打動錄取委員，幼時的經歷，父母的影響，老師的引導等等。中間部分闡述自己在學習和成長過程為該專業的申請所做的準備，包括學習成績、自身能力的鍛煉和培養。最后，表達自己對攻讀該專業的意愿和決心，并明確表達自己學成后的職業規劃和目標。個人導向型個人陳述相對來說對于專業知識的要求比較低，比較適合對于專業了解不深入，比如轉專業或者本科生申請。特別是，作為十幾歲的高中學生，對于某一專業知識的認識一般比較淺顯，因此比較適合走個人導向型路線。

專業導向型個人陳述，全篇以個人對于擬申專業的了解和認識為主線，著重突出對該專業在中國現狀和發展的認識，該專業在美國發展的成熟和先進，表達自己對先進知識的追求和向往。最后說明中國目前缺乏這方面的專業人才，自己學成后對于中國專業人才的補充，進而上升為自己學習該專業的重大意義。專業導向型個人陳述更適用研究生申請。對于研究生申請，無論是碩士和博士生，對申請專業的研究方向最好有一個比較明確的目標(這對博士生申請尤為重要)，向學校表明自己的專業素養以及培養潛質，一方面這是有目的有針對性地申請，另一方面自己已打下結實的基本理論知識基礎，發現自己對該專業的激情和熱愛，因此希望能更進一步地學習和深造。

盡管寫作類型不同，但個人陳述中需要著重突出的能力還是一致的，這主要包括領導力、團隊協作和溝通能力等。這些都可以在描述學習活動、社會活動和研究工作中體現出來。比如，在學習活動中與同學組成學習小組，互相幫助和提高學習成績體現團隊協作能力;或者在課堂項目活動中，作為小組組長領導小組完成小組任務，表現領導力。再如，在課外活動中參

加各種才藝表演或者知識競賽等，體現自己的表達能力和創新能力;參加學校研究活動時，如何發揮刻苦鉆研精神，為了回答和解決問題，努力不懈地學習和提高，說明自己有強烈的求知欲和好奇心，具備了基本的研究素養。以上這些能力在推薦信中通過第三人客觀評價的形式再次強化，使得申請人的形象得到升華和提升，幫助申請人在錄取委員會面前呈現出自己最好的一面。

推薦信，一般學校要求三封，科學地選擇推薦人組合對于學生的申請大有裨益。推薦人最好選擇互補型，可以有交叉，但盡量各有側重，避免重復推薦。比如，針對研究生申請，一般可以選擇實習單位領導作為推薦人，突出申請人在實際工作中表現出來的優秀品質和工作能力;然后選擇學校科研老師推薦申請人的研究能力;最后可以請課程優秀的帶課老師寫推薦信突出申請人的學習能力和求知欲等等。而本科生申請的話，則可選擇語文老師、數學老師、英語老師從不同的學科特點角度突出學生的特色和優點。當然這是一般而言，對于特殊專業，比如本科申請歷史專業，則最好有歷史老師的推薦信說明申請人對歷史研究的興趣和愛好，以及顯現出來的基本專業素養。

總體而言，在推薦和描述申請人時，最好能有實例來說明，幫助更加生動、具體地體現申請人的能力和品質。而整套文書材料應該是環環相扣，互相印證的，因此在小細節上絕不可疏忽。真正用心準備了的文書材料的對申請幫助是非常明顯的。但是，請不要忘記，文書材料也只是在硬件條件不夠達標，或者硬件達標但幫助提升用。再完美的文書，如果基本的硬件條件完全不達標，導致送不到錄取委員會的手中也是無濟于事。也就是說，申請過程中各個環節都不能掉以輕心，都應全力以赴，才不會給自己的申請留遺憾。

留學文書要達到的目標只有一個：說明你自己，突出你的能力與特點。

A、突出重點，主線明確

清楚有力地表達您的求學動機，和學習學術能力。在國內有一種錯誤的觀點，PS要“煽情”才能有效果。有的留學申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格，或是學術上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績!這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發掘不到你的特點。要知道，PS是要在很短的時間內，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(獎學金)非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。

B、結構簡單，銜接緊密

留學文書其實是你個人的廣告!要重點突出，形象鮮明。仔細想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創意的?許多申請人往往想把自己的全部優點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現自己。但是：“Simple is the best ”，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學工作，還要抽出時間閱讀數量可觀的留學申請資料，只有那種簡單有力的文章才能HIT THE TARGET，讓人印象深刻!我們的理念是簡明而富有創意的!

C、符合西方思維習慣

文化的差異導致東西方在什么是美德和優缺點的看法上不盡相同。在以往的經歷中發現，有些留學申請人表達出來的“優點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學術問題毫無主

見;而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現出申請人布滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當地篇幅里展示出來。

在簡歷里、個人陳述里說自己獲了這樣的獎項，參加了那樣的活動，不需要把獎狀或證明發給美國的學校看呢白紙黑字出現在你的簡歷上的，個人陳述上的，推薦信上的，任何一樣東西，國外學校看了之后他就認為是真的，不需要你額外去證明。一切本著對你充分信任的原則。但是他們的網站上總會有這么一句話，就是：我們保留審核你所提供材料中任何一項信息真實性的權利。如果到時你不能提供相應的證據，我們有權收回錄取你的決定。不過，成績單是需要學校蓋章，甚至封印、簽名、公正的。精辟的開場白－－一篇成功的個人自述應有一段精彩的開端，這可以是申請人對專業的，對事業的，對時事的，或對個人情況的感想和評述，但應注意與所申請的課程和專業相關。對教育背景的介紹－－申請人應用敘述的筆法，將個人的教育背景勾勒出來，并強調其中的重點部分，并應避免枯燥和對個人簡歷的簡單復制。對轉專業的鋪墊－－轉專業的申請人應用大量筆墨強調自身對所申請專業的了解和基礎，實例和實力遠遠勝過無關痛癢的感想和評述。如申請人曾選讀該領域的課程或從在該領域從業，所取得的知識足以彌補缺乏該專業專業訓練的不足，則應成為該篇個人自述的重中之重。對工作背景的介紹－－應著重強調個人的工作背景如何與所申請專業有關聯，并將在何方面幫助申請人未來的學習。對學生工作的介紹－－突出領導能力，團隊合作精神或實踐活動的價值對英語的把握對該專業的熱愛和理解為何選擇該學校和該課程對未來的預期和計劃

整個個人自述應避免太過冗長，并應注意使用學術英語，充分展示個人的英語能力，但忌諱用浮華且無實際價值的語言雕飾太過。目前市場上流通的以新東方留學文書為首的一些教材和范例大多屬于留學個人自述中的次品，在很多地方犯了留學文書慣例的忌諱，在英國院校中風評很差，請申請人不要單純模仿，更應避免抄襲，以免自誤。

申請人如能將本篇介紹所涉及的要點在個人自述中均衡有序地覆蓋，并避免文中提及的幾種失誤，再能通過精通英語和留學技巧的朋友或老師進行修飾和改進，一定可以完成一篇精彩的個人自述，為自己在申請中贏得更多勝機。

第二篇：如何準備美國研究生申請文書

如何準備美國研究生申請文書

入學申請表：入學申請表主要是要求申請人填寫個人的基本資料，包括喜歡的課程，工作經歷或者是個人突出優勢等等。審核者都會仔細審核申請表，所以繳交表格前需仔細確定表格項目填寫的正確性和完善性。如果遇到文字填寫不清晰的情況，審核者很難及時通知申請者結果。

成績單：成績單主要包括學術成績單包括在校的每堂已修課程名稱及所有這些課程的分數和學時。成績單上需注明申請者名字及授與學位名稱、日期和學生的總平均分數。審核者第一步是確定該申請者是否被授予學士學位。然后確認申請者完成所有必修科目的情況。最后根據學校的聲望和成績鑒定所修課程的品質。一般的美國大學都會對總平均成績方面作出要求，至少需要達到所申請專業以及學校要求目錄上的基本標準，不同的專業都有自己不同的標準。

推薦信：每一位申請者都被要求能提供推薦信，主要是在學習申請者在成為研究生的能力和潛質上作出介紹。好的推薦者包括申請者的大學教授、同事及在工作上非常了解你的上司。好的推薦信有助于申請者提高被錄取的成功率。

個人陳述：申請者最好能提供自己的一份個人陳述，表明申請者追求的學位科系，讓審核者對申請者的學習目標及動機有更深的了解。審核者會決定系上是否能協助申請者實踐完成目標。此外，書面計劃亦能夠充分表明你的寫作能力，有些學校也會給申請者一些固定的寫作題目，以考察申請者的寫作能力。

語言成績：赴美國讀研必須提供的語言考試成績是 TOEFL 成績，美國大學對申請入學者并無統一TOEFL 錄取分數線，一般都要求分數達到 80 分以上，另外工科類的普遍要求申請者要有 GRE 成績，一般要求達到 1100 分以上，商科類的一般都要求有 GMAT500 分以上。

然而有些學校也不要求申請者提交 GRE 或者 GMAT 成績單，其中有些學校也不乏一些著名的學校，比如密歇根州立大學，明尼蘇達州立大學。有一些名校中的部分專業也不一定要求提交 GRE 或者 GMAT 的成績，不過拿到好一點的 GRE 和 GMAT 成績會更多一些學校的選擇機會，自然是有很多好處的。

第三篇：如何準備美國音樂學院研究生申請文書

如何準備美國音樂學院研究生申請文書

1、推薦信。申請音樂專業，一般學校都會要求3封推薦信。3封推薦信，最好能從三個側面反映你。專業，文化，還有一個方面自己決定吧。反映專業的這封盡量真實有效的反應你的能力，因為有CD好壞都不用多說。從文化概念上來說，美國和中國走的不是一條路，概念也就不一樣了。如果能找到一個可以證明你能力的“大牛”的簽名，當然非常有用。

2、個人陳述。主要是結合自己的作品或者音樂表演。另外像音樂教育專業很多學校還要求與音樂有關的ESSAY，或者學習目的。這要結合道具體學校來說了。

3、成績單。中英文都要，并且需要學校公章。成績單20份左右為宜，一般申請3-5所學校，每所學校兩份，申請獎學金有時會要求另寄一份，視你申請獎學金的類別而定，另，簽證時要一份，最好要能帶兩份來美國，已備申請其他獎學金或是轉校之類的情況發生。

注：MA(Master of Arts)與MM(Master of Music)：

MM著重于表演,在錄取的時候需要申請人提供樂器或者聲樂試音表演，課程包括應用研究;MA注重學術研究,不要求試音,但會要求達到中等水平的應用研究成果。

通過對去美國音樂學院讀研究生的文書如何準備的介紹，希望對于計劃申請去美國音樂學院讀研究生的同學在申請準備的過程中能有效利用本文信息，做好美國留學規劃和準備工作。小馬過河國際教育

第四篇：美國大學經濟學專業申請文書如何準備（范文）

美國大學經濟學專業申請文書如何準備

美國大學經濟學專業申請文書準備：

推薦信(Recommendation)：

國外的教授大部分都知道中國的教授好說話，對學生很友好，因而造成推薦信的水分很大，可信度不高。最好找外教直接給寫，比較有說服力。如果你的教授是你所要申請的學校畢業的，那推薦信的作用就更加不可估量了。

個人陳述(Personal Statement)：

很多學生對ps的認識有很大的誤區，認為一篇ps可決定申請的最終命運。PS是你跟招生者的一次直接的溝通，這個只能算個印象分，當然這個印象好的話，肯定會起到重要的作用，但是你的其他的相關的背景信息一樣不可忽視。

簡歷(Resume)：

這個是學生背景的集錦，也是精華的部分。用最少的“語言”展現出你最“精彩”的一面。切忌簡歷做的太花哨，句子太長，語言太復雜，教授要看的不是表面的裝飾，而是實實在在的內涵。另外，要掌握外國人的閱讀習慣，句子簡單明了，更加讓人讀起來清晰明了，能夠更快，更準確地去了解你，這才是使你在眾多優秀者中脫穎而出、出奇制勝的“法寶”。因此，要想實現夢想的飛躍，就要做好申請中的每一個環節。

以上是對美國大學經濟學專業申請文書怎么準備的全面解答，希望對申請者有所幫助。(小馬過河國際教育)

第五篇：中醫師承教育資料及相關文書準備

中醫師承教育資料及相關文書準備：

一、中醫師承教育人員資格條件證明文書；

二、中醫師承教育人員審批表：

1.《指導教師審批表》

2.《繼承人員審批表》

三、帶教跟師學習資料

1.跟師筆記：每周兩篇。

2.工作月記：每月一篇，不少于1000字。每篇有不少于100字的批閱意見。

3.經典心得：每月一篇，不少于1000字。每篇有不少于100字的批閱意見。

四、臨床醫案：每月3份，3年不少于100份。

五、簽訂教學協議書

六、衛生院組織考核：

1.平時考核表（每月1次）；

2.階段考核表（半年1次）；

七、結業論文：要求不少于2000字。

文件要求的資料裝訂順序： 1.考核表（上級）2.階段考核表 3.平時考核表 4.月記 5.經典心得 6.跟師筆記