第一篇：2004-2005學年第二學期電教工作計劃

2004-2005學年第二學期電教工作計劃

指導思想：

圍繞學校工作計劃，積極配合區文教局電教中心的主要工作，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術應用研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，不斷提高電教工作管理水平，推進我校教育現代化，使我校電教工作上一個新臺階。

具體工作：

面對目前形勢，結合我校的特點，本學期，我們力求做好以下幾方面的工作：

一、加強設備建設，滿足教育教學需要。

1.對現有設備加強管理，提高使用效率。本學期努力提高全體教師應用計算機進行輔助教學的水平，提高辦公室計算機的利用率。

2.讓教師充分利用網絡資源進行教育教學。

3.增加電教軟件的投入，充分發揮電教設備的作用。鑒于教材正在革新，本學期電教軟件的添置可集中于基礎性的素材庫。如音樂VCD、CD素材庫，美術作品欣賞光盤庫，網頁制作素材庫等。

二、組織校本現代教育技術的培訓，提高教師電教水平。

1.次培訓把教師網頁制作校本培訓放在首位，把具體課件制作的學習放在第二位。通過培訓，進行網絡環境下學科教學評比活動。

2.本次培訓鼓勵教師在接受培訓的同時通過自學、互學、多練的方式提高熟練程度。

3.組織教師參加第三輪現代教育技術的培訓，積極引導教師將所學內容應用于平時的教育教學工作，發揮現代教育技術的作用。

三、豐富校園網的內涵，發揮校園網的作用。

1.完善校園網的建設，挖掘校園網的功能。調動各部門各教研組參與校園網建設，使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。

2.鼓勵各教研組在校園網上開設主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍。

3.結合網頁制作培訓，充實校園網站上教師個人主頁。

四、開展現代教育技術應用研究，營造電教教研氛圍。

1.重點進行兩個方面的應用研究

（1）開展應用課件進行計算機輔助教學研究，爭取每位教師上好一節電教課。

（2）開展應用網頁進行網絡環境下計算機輔助教學研究。

2.舉行公開電教教研活動，以此促進學校電教工作的開展。

3.為充分發揮信息技術在推進教育教學改革、促進素質教育實施方面的作用，我校堅持“在活動中發展，在研究中提高”的工作方法。

本學期我校將進行新課程背景下的信息技術與課程整合的研究，探究運用現代化的教育思想、教育理念、教學設備、教學手段來全面提高教學質量的方法和規律，切實提高課堂教學效率。促使教師多寫電教論文。積極向天寧教育信息網上傳各類有價值的資源。

4.注重教育科研，在研究中提高

五、積極進行信息技術課的教學研究。

1.充分認識信息技術課是一門新的工具學科，學生的信息技術素質將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學生終身受用。同時信息技術與其它課程整合是當前教改的一個熱點。

2.努力上好信息技術課，提高學生信息技術素質。

3.在信息技術課堂教學中開展以行為任務驅動法為教學模式的研究。

三、工作安排：

二月份：

1.制訂2004-2005學年第二學期電教工作計劃

2.召開各班電教委員會議

3.做好電教室上課安排等工作。

4.組織校本培訓。

三月份：

1.參加區現代教育技術工作年會

2.青年教師網頁制作校本培訓

3.組織學生開展興趣小組活動

四月份：

1.組織參加英語學科多媒體輔助教學評優課活動

2.各班電教委員培訓

3.檢查電教媒體使用情況。

4.組織教師參加第三輪現代教育技術培訓 五月份：

1.組織教師參加第三輪現代教育技術培訓

2.組織教師撰寫信息技術論文、電教論文

3.組織教師積極上傳資源。

六月份：

1.組織教師參加第三輪現代教育技術培訓

2.信息技術學科學期結束考核

3.做好電教工作總結

4.做好電教器材的整理工作。

5.做好電教臺帳的整理工作。

第二篇：2012——2013學第二學期電教工作計劃（推薦）

路坪小學電教工作計劃

（2012——2013學第二學期）

一、指導思想

根據電教中心及各級領導的精神和要求，以科學發展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，力爭實現新的跨越。

二、工作目標

1、加大硬件建設。完善電子備課室，添置新軟件；改進校園網絡設備，為教育信息化教學做好準備。

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、及時配合上級上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

5、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍。幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

6、結合上級部門的安排，進一步抓好電教常規培訓。本學期以 1

多媒體使用、信息技術能力的應用和上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用能力，使網絡真正成為學校教育教學的助手。

7、鼓勵上多媒體課，積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

8、繼續籌建資源庫，實現優質資源的開發、共享。

三、強化校本培訓

在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作：

1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力。

2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養。

四、加強常規工作的管理

1、“二好一確保”。訂好初期的工作計劃；做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作；確保教學的正常使用。

2、對電教使用情況進行及時登記，提高電教使用率。加強教師運用信息技術開展教學的能力。

五、具體工作安排

二月份：

1、制訂2012——2013學年第二學期電教工作計劃。

三月份：

1、更新電子備課資料。

2、制訂學校電教工作管理制度和工作人員管理職責。

3、調研電教軟件需求情況。

四月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓信息技術的基礎知識及基本操作。

2、充分利用網上資源，學習電教知識。

3、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓課件制作。五月份：

1、收集備課資料，充實資源庫。

2、檢查電教設備維修工作，查看教師電教使用情況。

六月份：

1、檢查學校的電教管理情況，對電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規則，進行檢查。

2、整理校電教檔案，資料。

七月份：

1、撰寫本期電教工作總結。

2、收歸借出的電教設備。

第三篇：2010——2011學年第二學期電教工作計劃

一、指導思想 根據縣教育局電教中心及各級領導的精神和要求，以科學發展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，力爭實現新的跨越，2010——2011學年第二學期電教工作計劃。

二、工作目標

1、加大硬件建設。添置新軟件，為教育信息化教學做好準備。

2、加強對電教課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、及時配合上級上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

4、完善電教設備、電教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用記錄、光盤播放使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

5、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對應用的疑問，并熟練應用電教課件，工作計劃《2010——2011學年第二學期電教工作計劃》。

6、結合上級部門的安排，進一步抓好電教常規培訓，本學期以信息技術能力的應用和上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用能力，使其真正成為學校教育教學的助手。

7、積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

三、強化校本培訓 在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作：

1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力；

2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養；

3、成立學校電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。

四、加強常規工作的管理

1、“二好一確保”。訂好初期的工作計劃；做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作；確保教學的正常使用。

2、每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對信息技術的應用能力，力爭做到學校100%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。

五、具體工作安排三月份：

1、制訂2010-2011學年第二學期電教工作計劃

2、制訂學校教育信息化建設發展規劃

3、制訂學校電教工作管理制度和工作人員管理職責

4、制作學校各項統計記錄、表冊。

5、成立電腦制作興趣小組。四月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓信息技術的基礎知識及基本操作。

2、輔導學生做好小學生信息技術作品的制作。

3、學習上傳資料。五月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓powerpoint、Flash的課件制作。

2、打印下發信息技術相關的理論性文章,提高教師的信息技術理論水平。

3、充分利用網上資源，學習電教知識。（視具體情況定）六月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓網絡資源的下載與上傳。（視具體情況定）

2、組織教師進行課件制作展評。七月份：

1、排查電教設備的安全隱患，統計教師電教使用情況。

2、整理校電教檔案、資料。

3、撰寫本期電教工作總結。

第四篇：2009—2010學年第二學期電教工作計劃

2009—2010學年第一學期電教工作計劃 以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現代化、面向未來”為指導，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，以學校的工作指示為依據，結合實際情況，制定如下工作計劃。

一、加強電教設備的日常管理與維護

1．做好電教設備的“配、管、用”工作

目前學校有教學班49個，共2291名學生；學校擁有電教設備21種；數量達到212個可供全校師生使用。各教室、辦公室和多媒體室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。為電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。每天對于要維修的設備做好記錄，在一周內解決問題，恢復電教設備的正常使用。“用” 主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

2、管理好機房，嚴格執行機房管理制度。

既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好機房的衛生、安全工作。

3、認真寫好各種記錄冊。

4、學期末對本學年電教工作進行總結。

三、開展信息技術與學科整合的研究

（一）在教師當中開展信息技術培訓活動

要在教師這個群體中廣泛開展信息技術學習活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，教師要學習不斷更新的信息技術知識，提高自己信息技術能力。信息辦定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數，提高電腦使用率。

（二）增強電教管理人員的服務意識

采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。如將遠程資源網如何進入，怎么查閱告訴老師，提高資源的利用率。

四、教師培訓電教

1、對象：凡是我校在職在崗的教師，都必須參加培訓工作。50周歲以上的教師可根據實際情況適當降低要求。

2、目標：培訓后通過一定的考核，達到能夠熟練上網查閱資料和運用簡單的辦公軟件，實行人人過關。達不到標準的要繼續參加培訓，以至符合要求為止。

3、要求：經過培訓，要求教師達到如下的操作水平:

能熟練的操作DVD和電視進行播放教學，能使用網絡教室和多媒體教室進行教學。能使用資源庫、衛星資源進行教學。

能使用WORD軟件編排自己的教案。

能使用EXCEL軟件制作表格，成績匯總等。

能用PowerPoint或其他多媒體軟件制作課件，能將下載的資源進行修改，適合自己的教學需要。

以上幾個方面，全體教師必須要認真學習，積極參加培訓，真正熟練的掌握遠程教育技術，并為教育教學服務

喀拉布拉中學

2009.9

2009—2010學年第一學期電教

工

作

計

劃

管理員：王建國

第五篇：2010-2011學年第二學期電教工作計劃

孫集小學2010-2011第二學期遠程教育工作計劃

在現代遠程教育技術快速發展和素質教育不斷深化的背景下，應用多媒體網絡來輔助教學已得到了全面的鋪開，給教師的教育觀念、教學方法、教學的組織形式帶來深遠的影響。因此，教師如何改變自己的教育教學觀念，把先進的教育思想、視聽技術、計算機多媒體、互聯網絡技術融合于教學之中，為教育教學服務，已成為現代遠程教育所必須研究的一個新課題。為了使我校教師能從傳統的教育教學中迅速轉變觀念，適應新時期的教育教學方法，并將信息技術與學科進行整合。現將本學期現代遠程教育工作計劃制定如下：

一、指導思想

以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量”為宗旨。傳統教育手段和現代多媒體教學技術齊頭并進，因地制宜，采取靈活實用的多種模式，逐步推進我校教育教學工作的全面信息化、現代化。

二、工作目標

本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促

進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；

三、具體措施

1、做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。

2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填

寫好各相關的記錄和表冊。

3．管理人員要加強自身業務學習，提高管理水平，熟

悉網站建設，光盤制作及相關管理知識。

4、按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理分門別

類保存，制作光盤，提高光盤利用率。做好資源的備份工作，及時公布遠程資源和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄。

5、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

6、積極向全校教師宣傳現代遠程教育技術手段的優點、重要意義和思路。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體

教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用，實現資源共享。

7、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識。立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規電教工作，管好用好常規電教器材。使它們能夠在教學之中發揮巨大作用，以彌補我校現代遠程教育資源的不足。

8、認真做好遠程教育的校本再培訓，確保“青年教師過硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。

9、真準備，以積極的態度，高效率高質量地全面開展現代遠程教育工作，積極有效地應用遠程教育資源。

孫集小學

2011-02-24