第一篇：11級信管1班

跨過去，前面就是一片天

概述：從小被雙親拋棄的大二大二男生趙波,自卑而孤獨.當他鼓起勇氣去追求自己的愛情時,又一次遭到了殘酷無情的打擊。絕望的他產生了輕生的想法,在同學們和老師的真誠幫助和感化下,他認識到了自己生命的價值、重新燃起了生命的希望。

人物：趙波，張寧，張寧室友，老鄉，小餐館老板，小餐館服務員，小餐館客人，趙波的班主任，班長，同學若干，旁白

第一幕：

時間：中午；地點：女生宿舍樓下，人物：趙波、張寧、張寧室友、趙波老鄉

道具：電風扇，手機，桌子，電話，音樂

旁白：從小被雙親拋棄的大二大二男生趙波,自卑而孤獨.在一次活動中他偶然認識了可愛的張寧，倆人成了朋友，在相處中趙波慢慢愛上了張寧。于是他鼓起勇氣向張寧表白,可是卻沒有得到張寧的接受。這天,他又來到張寧的宿舍樓下:

趙波：天變熱了，我擔心張寧晚上睡覺熱，所以特意到街上買了個電風扇給她。（說完拿起手機撥通了張寧的手機，“嘟…嘟…嘟…對不起，您所撥打的電話暫時無人接聽”）又不接，還是不接。哎，算了，打她寢室看看吧。喂，張寧在嗎？

（女生宿舍里，張寧的室友聽出了是趙波的聲音，趕緊捂著話筒對張丹小聲說）張寧室友：張寧，又是那個趙波，接不接？

張寧：怎么又是他？不接，就說我不在。（緊張而厭煩地）

張寧室友：喂，… …她不在！

趙波：我知道她在寢室，讓她接一下，我真有事找她。（哀求）

張寧室友：不好意思，她真的不在！就這樣啊，再見（說完“啪”地掛了電話）

趙波：哎，喂，喂……（對著手機直叫喚）

(趙波無比失望地站在那里，這時他的一個老鄉正好走過來了。)

老鄉：趙波，你怎么拎個電風扇站在這兒呢？

趙波：（突然被問住了，遲疑了一下說道）我……我不干嘛。（突然想起什么似的說）哦，老鄉，這樣吧，你先幫我把電風扇帶上去放你寢室，回頭會有個女同學來你那取的，到時你就把電風扇交給她，好嗎？

老鄉：好的，沒問題。（說著把電風扇抱上樓了）

旁白：趙波又撥了幾次張寧的手機，可還是沒人接。于是他只好發了一條短信給她：張寧，天氣變熱了，我擔心你會太熱，所以買了個電風扇給你。剛才打你手機沒人接，打你寢室電話又說你不在。所以我把電風扇放在我老鄉寢室了，她就在你樓下的307寢室，你回頭去拿一下。

（趙波的手機發出短信提示音，趙波趕緊去看短信。畫外音響起：“電風扇我是不會去拿的，你自己看著辦吧。我不是早就跟你說過請你以后不要再這樣了嗎？）

趙波回短信：可我是關心你呀，我是真心想為你做點什么。

張寧回復：謝謝，可是我真的不需要！

趙波回復：那我以后還有沒有喜歡你的權利？

張寧回復：沒有。

現場響起《為什么受傷的總是我》的音樂，趙波在音樂聲中失魂落魄地、一步一步地離開，第二幕：

時間：傍晚地點：小餐館人物：趙波、小餐館老板，客人若干

道具：桌子，啤酒瓶，白酒

趙波坐在堆滿啤酒瓶的桌邊，對小餐館的服務員叫道：服務員，再給我來一瓶白酒！

服務員（見形勢不妙，悄悄耳語老板）：老板啊，這小伙子喝了一下午了，再這么下去得出事啊！

老板好心地說道：小伙子，酒可不能這樣摻著喝呀。我看你今天喝得也差不多了，要不我給你拿瓶飲料解解酒？

趙波：怎么，你怕我不給你錢怎么地？（說著從口袋里摸出一張錢“啪”地在拍在桌上），快給我拿酒來！（老板不敢再多說，趕緊給他拿來了一瓶白酒，趙波倒了一杯白酒猛地一口喝下。）

旁白：趙波一個人在小餐館里喝著悶酒，他的心情糟糕極了，一陣陣孤獨、悲傷向他襲來，他下意識地拿起手機撥通了自己寢室的電話，很快話筒里傳來室友們嘻嘻哈哈有說有笑的喧鬧聲，他悵然若失地掛掉了電話。

趙波：他們都是快樂的，唯獨我是這世界上最不快樂的人！（喃喃自語，接著又低頭喝酒）老板：小伙子啊，我們這邊有點事，要先打烊了。看你還是個學生吧？別喝了，快回學校去吧。

趙波：（帶著醉態雙眼迷茫地）連你也要趕我走？好，我走，我走！（說著拎了瓶啤酒踉蹌著走出了餐館，嘴里還在自言自語：天下之大，難道就容不下一個小小的我嗎？為什么我到哪里都不受歡迎，為什么大家都這么不喜歡我？難道愛一個人有錯嗎？為什么明明知道不可能，卻還是無可救藥地想她？呵~（邊說邊退出舞臺，拉幕）

第三幕：

時間： 傍晚地點：教學樓頂

人物：趙波、班長（同時也是趙波的室友）、班主任、趙波的其他同學等

道具：手機，音樂

旁白：心緒不平的趙波在酒精的催化下情緒變得更加激動,他獨自來到教學樓樓頂。他坐在教學樓頂樓往下眺望。他想起了自己從小到大遭遇的種種不幸，想起了自己被深愛的人一次次無情拒絕，他突然覺得自己是世界上最不幸、最失敗的人！絕望的烏云籠罩著他那顆脆弱的心，他忽然有種想跳下去的沖動，他想也許只需縱身一跳，一切煩惱都可以離他遠去了。就在他掙扎在生死邊緣時，突然……

“鈴鈴鈴……”（趙波的手機突然響了，把陷入沉思的趙波驚醒，他遲疑了一會兒，慢慢地按下了接聽鍵）

“趙波，你在哪呢？班級團日活動就要開始了，你怎么還沒來。”

趙波：哦，我……我還在外面。可能再也不會回來了。

班長：趙波，你怎么了？發生什么事情了嗎？你到底怎么了？（緊張地）

趙波：別問了，你們不要管我，只是請轉告我的爺爺奶奶，說我對不起他們，就當他們白養了我這個孫子。

班長：趙波，你在胡說些什么呀？你冷靜點！不管發生了什么事都請你先回來再說好嗎？（焦急，慌張中強作鎮靜）

趙波：沒用的，你們幫不了我，誰都幫不了我，就讓我給自己作個了結吧。

班長：你現在的心情我理解，你一定是遇到了什么不開心的事情.看到你難過我們心里也不

好受.快告訴我你在哪?就算要去死,也要跟兄弟們告個別吧?

(室友甲捂著話筒對大家說:不好,趙波想自殺.我在電話里先穩住他,你們趕緊報告老師,然后大家趕緊去找!快!快!)

趙波：那咱們就在電話里告別吧。你知道嗎。我六歲的時候，父母就離婚了，然后他們兩個都不要我，我是在爺爺奶奶的懷抱中長大的。小時候村里的小孩都嘲笑我是沒人要的孩子，都不愿意跟我玩，所以我變得不愛說話，不愿跟別人交流，將自己封閉起來。我一直都在是在孤單的環境下長大，我一直覺得自己只有一個人，爸爸媽媽不要我，同學們排斥我，我感受到的只有痛苦，我從來沒感覺到快樂。直到后來我在一次活動中遇到張寧,我才覺得我的生命有了起色,每當看到她開心的樣子,我也會覺得心里特別開心,可是連她都不給我一絲希望,今天她徹底地拒絕了我。我覺得自己的生命沒有任何意義,這樣留在這個世上還不如死了算了。

班長：趙波，聽了你的故事，我也覺得命運確實對你不公，讓你那么小就承受了那么多的痛苦。但是，這個世界上從來就沒有絕對的公平。你知道力克胡哲嗎？他一生下來就沒有雙臂和雙腿，只有左側臀部以下的位置有一個帶著兩個腳趾頭的”小腳”。當他出生的時候，他的父親看到他的樣子，嚇了一大跳，甚至忍不住跑到醫院產房外嘔吐。他的母親也無法接受這一殘酷的事實，直到尼克胡哲4個月大才敢抱他。從小力克胡哲就被身邊的人認為是異類，他身邊所有的人都嘲笑他，甚至有的讓他去死。力克胡哲也曾想過自殺，10歲時的一天，他試圖把自己溺死在浴缸里，但是沒能成功。直到13歲那年，武伊契奇看到一篇刊登在報紙上的文章，介紹一名殘疾人自強不息，給自己設定一系列偉大目標并完成的故事。他受到啟發，決定把幫助他人作為人生目標。力克胡哲從17歲起開始做演講，向人們介紹自己不屈服于命運的經歷。現在的他可以自己刷牙，洗頭，可以寫字，可以打電腦，可以接電話，會游泳，會滑滑板，會踢足球，其他更多的事情。現在的他擁有美麗的妻子，可愛的兒子。力克胡哲一出生就沒有四肢，而你至少四肢健全啊，他承受的艱難一定比你更多更苦。你比他幸運多了不是嗎？那么小的他都有勇氣去面對生活的艱難，你要相信現在的你也一樣可以做到啊。

旁白：趙波聽了班長的話若有所悟，他們倆就這樣繼續在電話里聯絡著。過了不久，分頭去找他的老師和同學們終于在教學樓樓頂找到了趙波。

趙波：老師，你們……你們怎么來了？（大家邊呼喚著趙波的名字邊上前來到趙波身邊）班主任：（拉住趙波的手說）趙波，看到你好好地站在這，我們終于松了一口氣，剛才大家可都急死了！傻孩子，以后不許再有這樣的傻念頭了！俗話說，人生不如意事十常八九，人這一生總會有各種各樣的不幸，但生命的長河是永無止境的。人生在世難免會遇到些溝溝坎坎，跨過去，前面就是一片藍天！

同學們：（齊聲）是呀，跨過去，前面就是一片藍天！

所有演員看向天空。

音樂起，畫外音響起普希金的詩：

假如生活欺騙了你

不要憂愁不要悲傷

不順心的日子暫且容忍

相信吧，愉快的日子將會來臨

心永遠憧憬著美好的未來

眼前的事情雖叫人悲戚

但一切轉眼就會過去，而那過去的將會成為親切的懷念……

Ending…

第二篇：班級活動策劃案(信管班)

《珍愛友誼，舞動青春》舞會策劃書

----信管，營銷聯誼

一、前言：

當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應，從而為現代化建設作出應有的貢獻。而高質量的大學生課余活動又顯得非常重要.二、活動主題：

珍愛友誼，舞動青春

三、活動目的：

響應我校有關豐富學生娛樂生活，營造健康向上的班級風氣，培養學生積極向上的情操的號召，也為加強我系與營銷同學的了解和溝通，以便交流學習經驗，取長補短。拓展同學們的交際范圍，加強各班班級凝聚力。同時，正值圣誕節來臨，為了給同學們提供一個娛樂的機會。我們開展一次以舞會友的《珍愛友誼，舞動青春》舞會。

四、活動時間：

12月23日（星期四）晚19：00----21：00

五、活動地點：

圖書館前圓形廣場或舞蹈教室

六、活動單位：

信管101，102全體同學

營銷有志參與者

七，舞會形式：

以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和幾首歌曲。

街舞、交誼舞、以及一些群體舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲有信管業余歌手準備，以為大家助興。兩人三足，背氣球（就是一男一女背靠背，但不用綁手，用背來把氣球到終點，在指定時間內哪組背得多哪組勝出）等增強班級團結協作能力的游戲。

八、活動宣傳：

由兩個班的宣傳委員寫相主題的橫幅，在活動場所的周邊進行宣傳。盡量將這次活動營造為主題鮮明，廣為人知的大型盛會。（其體方案由兩宣傳委員酌情定做）

具體宣傳方式如下：

1、號召組織所在的系的同學參加

2、在學院做宣傳張貼海報

3、通知學院各個網站

4、通知院報

5、拍照

創意闡述：

這是一個以兩系學生組織帶動下的一次學生交流舞會，舞會作為一種極具親和力的交流方式，在各大高校普遍推廣。為使本次舞會會更具校園特色，本次舞會有以下幾個設想：

1、統一性：為了使本次舞會具有校園舞會的統一特色，特采用大眾型舞蹈。

2、特色性：正值圣誕節來臨，充滿了節日色彩。

3、加強互動性：讓所有的舞蹈愛好者都有機會參加，準備了更多的大眾舞蹈。

4、擴大可參與性：很多舞會的組織者都忽略了性格內向的同學，因此，本次舞會上將播發更多的基本曲目。

5、豐富欣賞性：一些有舞蹈才能的同學都可以有一個專門展示的機會，個人、組合表演均可，也有利于讓我們發現更多的舞蹈天賦者，以便為業余舞蹈隊增補力量。

九、工作人員安排

前期場景布置：

拍照負責人：

流程記錄者：

現場衛生負責人：

宣傳工作負責人：

后勤保障，現場安全：

十、器材、音樂：

電腦、CDplayer、2個音箱、舞曲、接線板、彩燈、相機等。

十一、活動流程：

1．金秋串燒（主持人開場）

2．益智腦筋急轉彎問答（1-10）

3．勁歌大比拼

4．游戲環節1：兩人三足；2:我猜我猜我猜猜猜（動手動腦活動型節目）

5.師生面對面

6.游戲環節2：踩氣球比賽（兩個人兩腳上各綁兩2個氣球，也就是每個人腳上都有4個氣球了，然后可以兩個人一場比賽，你踩我的氣球，我踩你的氣球，（以淘汰賽方式進后）最后剩下氣球最多的為贏家）.7.益智腦筋急轉彎問答（11-20）

8.全場互動,集體舞蹈

十二、后期事務：

1.完成班會的跟蹤報告，擴大影響力

2.做好本活動的總結工作

十三、注意事項：

（1）保持現場的衛生，同學不得亂扔垃圾；

（2）活動結束后各班班委留下來整理殘物；

（3）要保護好多媒體機子，及音像設備不得讓同學亂用；

效果分析：在大學有很多的單身朋友。他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成為活動的主宰，才能成為活動真正的主人。因此這次活動是完全可能的。

信管101，102班委

2010年10月5日

第三篇：09信管班團支部 工作計劃

09信管（2）團支部工作計劃

經過一年多的大學生活的鍛煉，我們步入了大二的下半程。我班團支部在這段時間穩步發展，開展了形式多且富有意義的活動，取得了諸多樣成績。當然，這些都離不開全班廣大團員對我支部工作的支持和配合。

我們攜手面對風雨，走過光輝，共同見證團支部的成長。緊張而繁忙的下半年已經開始，我們在學好專業課程的同時更需要把握好正確的思想方向，提高政治覺悟。為使各項活動有條不紊地展開，把團支部建設提高到更成熟的層面，特制定了本學期的工作計劃，以此鞭策。

一、指導思想：

高舉十七大精神偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，以促進團支部和諧發展為主線，引導全班爭先創優，開創支部特色。

深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》以及胡錦濤在“全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議”上的講話和兩會工作報告，以理想信念為核心，以愛國主義為重點，以本道德規范為基礎，以全面發展為目標牢固構筑青年一代的強大精神支柱。

貫徹落實學校以及學院關于青年和共青團工作的部署，不斷加強團的能力建設，求真務實、開拓進取。

二、工作宗旨：

本學期將在上一學年的基礎上繼續以思想建設為重點，在理論學習、活動和日常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。以思想建設帶動“學風”建設；以“學風”建設促進思想建設。并且不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

三、工作重點：

明確團支部工作制度，定期召開各類會議。根據校及院團委要求和社團團建工作委員會工作任務及思路，結合本學班特色定期召開團

支部會議，加強團支部成員之間的思想溝通，廣泛征求班級成員意見和建議，確定下一階段團支部的活動。

四、具體計劃：

五、結語：

一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我們團支部提出了更高的要求。新任團支部如一股新鮮“血液”，有其優勢，也有其不足。這以后的工作中，我們將積極聽取大家對我們學會團支部的意見，服務大局。在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支部建設成為“文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀”的優秀團支部。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著！

第四篇：10級信管班團日活動策劃書

關于開展“關注自然抗災害，攜手共進創和諧”的活動方案

一、活動背景

自然災害對人類造成了巨大危害。近幾年，在世界范圍內，自然災害頻繁發生，包括汶川地震、印尼海嘯、日本地震、俄羅斯大火災?這些災害給人們造成了財產損失，生命危害。在面對突發的自然災害，你掌握了自護自救和互助的方法。從你我做起，了解自然災害，促進社會和諧。

二、活動目的主題團日活動是聯系團支部與同學們的橋梁，鼓勵同學們積極參與團日活動，有利于基層支部的建設，更好地傳達團委的精神，通過本次活動，讓同學們更好地了解面對災害如何更好地保護自己，共促社會和諧

三、活動主題：關注自然抗災害，攜手共進創和諧

活動時間：2011年5月4號

活動地點：

四、主辦單位：2010級信息管理與信息系統第三團支部

五、參加對象：2010級信息管理與信息系統（3）班全體同學

六、活動流程

（一）活動的籌備：

1、周密的考能，詳細的活動策劃書，并強調學生自身的安全

2、及時做好場地，桌椅的相關申請，以確保活動的順利開展

3、提前做好宣傳標語和活動主題橫幅

4、活動開辦前，強調服從組織安排，聽從指揮，確保工作順利開展

（二）活動的開展

第一階段：

1、5月3日晚上，同學們分工合作，在一些宿舍分發“自然災害，你了解多少？”的調查問卷，當天晚上收回問卷，進行匯總，目的是調查同學對自然災害的了解程度。

2、5月4日下午 3:30班委社區門口集合，班委做好相關的場地布置。

3、下午4:30全班成員到齊，對經過社區的同學分發急救小常識的宣傳單。

4、另一部分同學負責“有獎環節”的題目隨機抽取和獎品的分發，題目涉及一些常發生的自然災害如何自救與他就的方面。

第二階段：

1、當天晚上，在班級上，同學們采取宿舍代表制，說一說自己對災害的了解，目的使同學們增強保護意識。

2、組織班級同學觀看“汶川地震”的相關報道，和觀看日本地震的近期狀況，關心時事，增加社會責任感。

七、注意事項

1、規范活動行為，文明辦事

2、不在公共場合亂丟紙屑，保護校園環境

3、積極配合班委的相應組織

八、后續工作

各班委討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力，此次活動由組織委員寫活動的總結，班級成員也可以寫一些體會的文章

九、經費預算

1、宣傳單費用：20元

2、制作海報的費用：10元

3、橫幅的費用：49元

4、獎品費用：30元

5、其他費用：10元

6、總計：159元

2010級信息管理與信息系統第三團支部

2011年4月10日

領導審批：

第五篇：08信管班優秀團支部申請材料

08信管班優秀團支部申請材料

尊敬的院團委:醫藥信息工程學院08信管班團支部現申請“院優秀團支部”的光榮稱號,現將我團支部在過去一年的具體工作情況以及表現予以匯報,請上級團組織審查: 08信管班共由51名團員組成,團支書徐一茜,宣傳委員楊艷,組織委員胡鵬飛。08信管班團支部是一個充滿了活力與友愛的集體，團支部是這個集體的核心與心臟，凝聚著來自于51名同學的熱情、活力、愛心和努力。一直以來，我們本著“團結、友愛、篤實、創新”的宗旨相聚在一起，作為中國共產黨的后備軍，我們在這里成長，我們始終貫徹著黨的路線、方針和政策，以馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論的重要思想作為指導，不斷努力著。

在過去的一個學年里，在學校學院黨政領導下，我們努力實踐著江澤民同志提出的三個代表，認真學習貫徹胡錦濤總書記的十六大精神，謹記我校“至精至誠，惟是惟新”的校訓，把我校的教育方針和我班的具體實踐緊密結合，通過不懈的努力，我班的學風建設取得一定的成效，大家學習的態度有所轉變，形成了你追我趕、積極向上的良好的學習風氣。

由于團支部的思想決定了團員們應該有較高的思想政治覺悟和道德修養，而大學生的身份又決定了我們應該將建設祖國、建設美好家園作為自己的目標，應該時刻關心國家大事，將個人與國家緊密結合起來。在同學們的思想工作上，我們做了很多努力，因為我們中的大部分人都不是合肥本地人，一方面大家遠離父母到外地求學，另一

方面，學校對同學們生活方面的管理相對薄弱，所以在同學們中暴露了各種各樣的問題。比如有些同學仍然無法適應大學里的獨立生活，從小養成的習慣導致了他們的自私、孤僻、沒有朋友、無法融入寢室；有些同學感覺功課壓力太大，科目太多，太難，無從下手；有些同學對自己的專業沒有整體的認識，學習茫然，目的性不明確；有些同學自覺性差，浪費了很多時間??針對以上情況，我們積極開展了班委會，商討對策，通過數次班會、集體活動等等來幫助大家調整心態、擺正位置。

當然，在政治理論學習方面，本班團支部也積極響應了學院的號召，在上一學年，我們08信管班向學院開辦的黨課學習班中輸送了10名學員，向團課學習班也輸送了一大批同學。在學習的同時，我們還鼓勵同學們寫寫學習心得，要求入黨積極分子勤于作思想匯報。目前，我班已有正式黨員3名，黨課結業者多達20多人。多名同學參加了“三下鄉”志愿者服務活動；4名同學在院學生會中擔任主要負責人，其中吳慧同學為學院學生會主席，盛莉莉同學為院學生會副主席，徐一茜和衛志坤同學分別擔任生活實踐部、體育部部長。另外我班還有近三分之一的同學參與了義務獻血。

眾所周知，組織參加學校及學院活動的素質教育一直是大學生教育的重點。我班同學在上一學年也積極參加了很多學校學院舉辦的活動中，如在院首屆象棋比賽中，楊豐有同學獲得了二等獎，楊艷同學在“自立自強，立志成才，報效祖國”演講比賽獲得了院二等獎，四名同學在校園歌手大賽中獲獎，八名同學在院計算機知識競賽中獲

得名次，兩名同學在職業規劃大賽中獲獎，四名同學被評為了優秀大學生,三支團隊參加“挑戰杯”創業計劃大賽,且兩支隊伍進入了復賽。另外胡捷同學在校級CCTV杯演講比賽中也取得了第一名的好成績。

我們知道每一學年的評優評先進及助學金的評定是關系一個班級安定團結的重要工作。上學期，在輔導員詹中華老師的帶領和監督下，我班成立了測評小組，綜合測評、困難生評定期間，小組成員對每一位同學的獲獎加分情況進行了嚴格認真的審核，在公開公正的基礎上有序的進行，并且圓滿結束。

此外，在本學，我班團支部組織了多項有意義的活動。比如游豐樂生態園、義務獻血、拔河比賽等活動，大大激發了同學們的熱情并加深了彼此之間的友誼。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。總而言之，成績只能代表過去，在以后的歲月里，我們團支部和班委成員將帶領全班同學繼續努力，不斷追求和創新。我們堅信，在賦予了新的活力和經過更多的努力之后，我們08信管班將會更上一層樓！

申請人：醫藥信息工程學院08信息管理與信息系統團支部

2010年2月24日