第一篇：青島版小學五年級科學下冊期末測試題（模版）

青島版小學五年級科學下冊期末測試題

萊州市第三實驗小學

一、科學常識題：（22 分）

1、古人鉆木取火的道理是（）。

2、地球的衛星是（）。

3、太陽系中最大的恒星是（）。

4、（）是科學進化論最偉大的創始人，《》的出 版，標志著進化論的正式確立。

5、我們常見的各種形式的能有機械能、熱能、光能、太陽能、電能、水能、聲能等，請填寫下列過程中能量是如何轉換的。

（1）用手彎鐵條：這是（）能轉換為（）能 ；

（2）用熱水燙癟了的乒乓球：這是（）能轉換為（）能

（3）水力發電：這是（）能轉換為（）能

（4）用梳子梳頭：這是（）能轉換為（）能

6、根據行星定義，八大行星分別是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

二、常識判斷題：（20 分）

1、能量的轉化是物體在工作時發生的，物體不工作，就沒有能量轉 化。（）

2、地球形成之初，就存在著生命。（）

3、實驗操作時，只測量一組數據就可得出實驗結論。（）

4、宇宙中只有冥王星這一顆“矮星行”。（）

5、蒸汽機的發明和應用，使人類從手工勞動向機器生產轉變。（）

6、如果沒有能量，人類和自然界的一切活動仍可繼續。（）

7、中國古人的“腐草生繭、腐肉生蛆”的說法是正確的。（）

8、魯班發明鋸是受到葉子的齒的啟示制造的，這屬于仿生學。（）

9、根據星象預測人的命運是偽科學，我們應用證據來說明。（）

10、經常我們看帶晴朗的夜空下，有一條白色的帶子，那就是銀河。（）

三、回憶實驗，完成下列問題。

（一）實驗：通電的電圈（30 分）

實驗原理：通電后的線圈有磁性

實驗器材：大鐵釘、帶絕緣外皮的細導線、小鐵釘、電池、指南針、電池（多個）、小鐵釘等。

實驗操作與記錄：（步驟略）

1、根據實驗器材先制作一個電磁鐵，根據你所制作的電磁鐵，說一 說。電磁鐵是由（）的裝置 和（）構成的，它是（）能轉化為（）能。

2、研究電磁鐵的特性：（步驟略）將電磁鐵連接電源，用它接近小鐵釘，現象是： 將電源斷掉后，再接近小鐵釘，現象是： 電磁鐵和磁鐵相比，電磁鐵（有，沒有）南、北極。

3、制作一個小電磁起重機（研究電磁鐵的磁力大小可能與什么因素 有關系的）。

（1）要研究電磁鐵的磁力大小與串聯電池（多個電池排列在一起）的多少是否有關系，設計實驗時，要使哪些條件相同？ 哪些條件不同？

結論：串聯電池越多，可以（填“增強”或“減弱”）電磁鐵的磁力。

（2）要研究電磁鐵的磁力大小與線圈匝數的多少是否有關系，設計 實驗時，要使哪些條件相同？ 哪些條件不同？

結論：線圈匝數越多，可以（填“增強”或“減弱”）電磁鐵的磁力。

4、電磁鐵在生活中的應用廣泛，請你舉例說明。（至少 3 個）

（二）實驗：擺的秘密（28 分）

實驗目的：研究擺的秘密，掌握實驗操作的方法，會做一個擺。

實驗器材：螺絲帽、小鐵鎖、橡皮泥、細線、秒表等 實

驗操作與紀錄：（步驟略）

1、制作一個擺。擺一般是由擺線和擺錘組成的，類似于我們玩過的（），擺在擺動時，擺出去或者擺回來，叫擺動（）次。

2、擺的快慢與什么因素有關。擺的快慢與（）有關。擺線的越長，擺擺動的越（）（填“快”或“慢”）。

3、應用：小明家有一個掛鐘（在滿弦的情況下），但他經過一段時間 觀察到掛鐘和準確時間相比變慢了，怎么使掛鐘走的更準些？（）

A、將鐘擺調長些 物 D、不能確定 B、將鐘擺調短些 C、在鐘擺的擺錘上加一個重 D、不能確定

第二篇：蘇教版五年級科學下冊期末測試題

蘇教版五年級科學下冊期末測試題(三)

一、判斷題：

（）

1、修建盤山公路是為了車輛行駛上山更省力。（）

2、當力作用在軸上時，輪軸也同樣可以省力。

（）

3、把薄的材料用不同的方式折疊或彎曲，可以提高材料的承受力。

（）

4、造房子時我們只要把房子造的美觀就可以了，用不著考慮成本的問題。（）

5、動物爸爸大多都比動物媽媽“漂亮”。（）

6、鴨嘴獸是爬行動物。

（）

7、我在媽媽的“肚子”里暫住了10個月。（）

8、我們應該珍愛生命，回報父母的養育之恩。

（）

9、石油是最重要的工業燃料，從石油中提煉出來的汽油是汽車、飛機的“糧食”。（）

10、礦物資源是取之不盡，用之不竭的。（）

11、巖石組成地球的外殼。

（）

13、睡眠不足會使人的注意力不集中，記憶力減退，情緒波動。（）

14、睡眠可以消除大腦的疲勞、恢復腦的功能。

（）

15、眼、耳、鼻、舌是人體重要的感覺器官，皮膚不是人體的感覺器官。

二、選擇題：

1、能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置，都可以稱為（）。①機械②工具③機器

8、螺絲釘和葡萄酒開都屬于（）的應用。①輪軸②斜面③杠桿

2、鐘表屬于傳動裝置中的（）。①鏈條傳動②齒輪傳動③液壓傳動

3、橋梁的承重力跟橋梁的（）有關。①材料②形狀③美觀程度

4、在自然條件下，大多數動物的新個體都是通過（）產生的。①雌性動物②雄性動物③雌雄結合

5、下列植物中，可以用根繁殖的是（）。①馬鈴薯②水仙③胡蘿卜

6、下列動物中，屬于胎生動物的是（）①猴子②丹頂鶴③天鵝

7、（）一層一層的薄片，像書本里一頁一頁的紙張。①螢石②白云母③硫磺

8、當地球表面的巖石被深埋于地下時，往往會在高溫和高壓下發生變化，由這種方式形成的巖石叫（）。①變質巖②沉積巖③巖漿巖

9、由泥、砂、巖石碎屑沉積形成的巖石叫（）。①巖漿巖②沉積巖③變質巖

10、我們熟悉的大理石是一種（）。①巖漿巖②沉積巖③變質巖

11、我們大腦的軟硬程度與（）差不多。①面包②豆腐③西瓜

12、大腦的表面凸凹不同，和（）的表面相似。①花生②杏仁③核桃仁

13、（）是低級的神經中樞，人體內的一些低級反射活動均由它控制。①皮膚②脊髓③大腦

14、（）是由腦和脊髓發出的，分布于人的全身。①皮膚②感覺器官③神經

三、畫一畫：

1、請你畫圖表示省力杠桿、費力杠桿和既不省力也不費力杠桿。

省力杠桿費力杠桿不省力不費力杠桿

2、分別畫一個定滑輪和動滑輪，說說它們的作用。

四、拓展與應用：

1、各舉兩例說明哪些動物是卵生的，哪些動物是胎生的？

2、你同意“未來人的身體素質比現代人好”的說法嗎?如果不同意，請寫出你所有的質疑來。

第三篇：青島版五年級數學下冊期末測試題

__

__

__

_

___

__

___

號考......._..._

_題_._..._.._.._..__答_.._._..._.._..級要班..........__不_.._.._._..._.._

_請_.._.._.._._..._

名內..姓........_線_._..._.._.._.._

_封_.._._..._.._.._

_密校....學......西關小學五年級數學下冊迎考期末測試題

一、填空。（45分）1.238的分數單位是（），它含有（）個這樣的分數單位。再加上（）個這樣的分數單位就是最小的合數。去掉（）個這樣的分數單位是1。2.13和26的最大公因數是（），最小公倍數是（）。3.計算318+6，它們的分母不同，就是（）不同。應先（），再按（）的方法進行計算。它們的最小公分母是（），通分后這兩個數是（）和（）。4.在a5 中，a是自然數，當a小于（）時，是真分數；當a大于或等于（）時，它是假分數；當a是（）時，分數值是3。5.2842的分子、分母的最大公因數是（），把這個分數化成最簡分數是（）。6.小數與分數互：0.08=（）3.15=（）1815=（）120=（）假分數和帶分數互化：556=（）307=（）6526=（）7.食品店有90多個松花蛋，如果裝進4個一排的蛋托中，正好裝完。如果裝進6個一排的蛋托中，也正好裝完。食品店一共有（）個松花蛋。8.A÷B=12,那么A與B的最大公因數是（），最小公倍數是（）。9.分母是12的所有最簡真分數的和是（）。10.．一盒巧克力共有16塊，平均分給4位同學，每塊巧克力是這盒巧克力的（），每人分得（）塊，每人分到的是這盒巧克力的（）。11、0.4=10=（）÷10=8=（）÷35 12.小明看一本故事書9天看完，平均每天看這本書的（），3天看這本書的（）。13.把34、1123、3、0.67按從小到大排列：（）

14.單位換算：

60平米分米=()平方米400平方米=（）公頃

310時=()分

225公頃=（）平方千米200分=（）時42厘米=（）分米

二、判斷。（對的打“√”，錯的打“×”。）（4分）

1.一個分數，分子擴大3倍，分母縮小3倍，分數的大小不變。（）

2.因為1212?，所以和的分數單位相同。（）242

411113.比大,比小的分數只有和。（）5234

14.一根繩子連續對折3次，每段是全長的。（）6

三、選擇。（把正確答案的序號填在括號里。）（5分）31.的分母增加8，要使分數的大小不變，分子應該（）8

A.增加8B.乘3C.增加

32.小強看小林在（），小林看小強在（）。

A、北偏東50°B、東偏北50°C、西偏南40°

3.把兩根長度分別為45厘米和54厘米的彩帶剪成長度一樣的短彩帶，并且沒有剩余，每根短彩帶最長是（）

A.9B.15C.6

4.（）

A.60個B.13個C.21個D.60個

5.如果要比較兩個城市一周氣溫變化的情況，采用（）比較合適。

A.復式條形統計圖B.單式折線統計圖C.復式折線統計圖

四、計算

1.直接寫得數。（6分）

421111111473?=?=?=?=??=99121224367127

111172?=?=1-?=6114699

531111111?=?=???=0.5+= 610434353

52.解方程（8分）

x+111333433??x=5x-?x-?1?4204207755

3.計算下面各題，能簡算的要使用簡便方法。（12分）

***???(?)??? ***

551413253?(?)1??5-? 77611151577

1五、操作（6分）

1.A島在燈塔的方向上，距離燈

塔千米。B島在燈塔的偏，方向

上，距離燈塔千米。

1.有一艘貨船在燈塔的東偏南35°方向上，距離燈塔

2米，請你把它標出來。

六、解決問題（）

1.把一張長20厘米，寬16厘米的長方形紙裁成同樣大小，面積盡可能大的正方形，紙沒剩余，最少可裁多少個？

42公頃，里面種了3種不同的花。其中牡丹占總面積的，59

1種牡丹的面積比百合少占總面積的，其余是玫瑰。62.一個花圃的面積是

（1）種牡丹和百合的面積共占總面積的的幾分之幾？

（2）玫瑰占總面積的幾分之幾？

12，第二天用去它的，還剩下幾分453.建筑工地運來2噸黃沙，第一天用去它的之幾？

4.一本故事書100頁，小紅第一天看了全書的看了全書的幾分之幾？

1，第二天看了20頁，兩天一共45.216.一堆沙有噸，第一天用去250千克，第二天用去噸，還剩下多少噸？ 35

7.少年宮修建了一個長18米，寬15米，深3米的露天游泳池。

（1）游泳池的占地面積有多大？

（2）準備在游泳池的周圍和底面抹一層水泥，需要抹多大面積？

第四篇：五年級下冊科學測試題

夯實基礎是教學工作不變的主題，越是基礎的，越是經典的，生命力也越強。以下是五年級下冊科學測試題，歡迎閱讀。

一、填空題

物體運動的基本方式有()、()、()三種。

在生物的啟示下，人們發現了許多新技術，這在科學課上叫()，如：人們根據鳥發明了();我還知道根據()發明了();根據()發明了();我想根據()設計()。

生活中到處都有摩擦力，有時要加大或減小摩擦。如：往自行車車軸上上油是為了()，在鞋底上做些花紡是為了()。

我們伸開兩臂，左臂向東，右臂向西，面對的一面是()。

中國古代的兩大宇宙學說是()和()。

按動物的食物分類，動物分為()()()。

游速最快的動物是()。

二、選擇

1、汽車在泥地上行駛時，車輪在原地打滑，為了使車前進，應該()

A、在車輪下倒些水 B、在車輪下撒些碎石 C、在車輪下撤些干土

2、從沙盤上可以看出整個學校的()

A、路線 B、布局 C、位置

3、植物學家()將不同時刻開放的花種在一起來報時，稱它為“花鐘”。

A、牛頓 B、伽俐略 C、林奈

4、下列植物中喜歡在夜間開花的是()

A、月季花 B、太陽花 C、曇花

5、鍛煉之后，()用冷水沖洗。

A、應該馬上 B、不能馬上 C、都可以

6、()繞地球航行一周回到出發點，進一步用事實證實了地球是球形的假說。

A、哥白尼 B、麥哲倫 C、伽俐略

7、下列動物中，不擅長兩項運動方式的是()

A、企鵝 B、兔子 C、青蛙

8、下列動物中不喜歡夜間行動的是()

A、貓頭鷹 B、蝙蝠 C、蝴蝶

三、判斷

所有動物都是“日出而做，日落而歸”的。

電扇的運動方式是振動。

兩人同時出發，走相同的路程，用的時間越長，速度越快。

卡車載著貨物在公路上行駛，坐在卡車上的人看到貨物是靜止的。

對同一物體所選擇的參照物不同，對它是動是靜的判斷也是不同的。

讀取溫度計的度數要等溫度計的液柱停止上升或下降時再讀。

只要物體受到力的作用，物體就會動起來。

風在吹，水在流，人在行，魚在游……我們生活在一個運動著的世界里。

四、連線

1、把下列各力與相應事物現象連起來。

2、將動物與它們擅長的運動方式線連起來。

水的浮力 蘋果落地 兔子 奔跑

地球引力 摩擦兩只手會覺得熱 大雁 跳躍

大氣壓力 給自行車打氣 魚 飛行

摩擦力 關門 鴕鳥 游泳

推力 射箭

彈力 輪船漂在水面上

五、動手做。

1、至少想兩種辦法使靜止的小球運動起來。

方法1：

方法2：

在你的方法中，分別是用()力，()力，使靜止的小球運動起來。

2、再想兩種辦法使運動的小球靜止下來。

方法1：

方法2：

為什么這些方法都可以使運動的小球靜止下來。

六、用腦想。

1、你知道的交通運輸工具有哪些，(至少說出4種)

2、選出兩樣舉例說明它們給我們的生活帶來哪些方便。

3、再設計一種未來的交通工具。

交通工具名稱： 交通工具的特點：

市場的預測：

廣告語或廣告畫：

七、實驗與生活

用蠟燭代替太陽光，乒乓球代替地球。說說晝夜交替現象是怎樣形成的?

第五篇：蘇教版小學四年級科學下冊期末測試題

遂寧市順南街小學四年級科學下冊期末測試題 班級： 姓名： 成績：

一、我會填。25% 1．骨骼有（）、（）、（）的作用。2．骨頭中間的軟組織叫（），它能制造（）。3．人體的各種動作都是由肌肉的（）帶動（）、（）而實現的。

4．蠶的一生分為（）、（）、（）、（）四個階段。

5．剛孵出的小蠶叫（），在蠶成長的過程，他要經過（）次脫皮。脫皮的原因是（）。6．世界上最先種桑養蠶生產絲綢的國家是（）。

7．判斷物體是否在運動，要看這一物體相對于（）的位置有沒有變化。

8．物體運動的快慢可以用（）來描述。9．骨頭與骨頭相連的地方叫（）。10．蠶娥的身體分為（）部分，有（）對足，它的觸角是（）形狀的。

二、我會判斷。20% 1．世界上沒有完全靜止不動的物體。（）2．坐在行使的汽車里，以椅子為參照物，司機動了，方向盤也動了。（）3．人體靜止不動時，身體內的肌肉也停止運動。（）4．不同的運動項目鍛煉的效果也不一樣。（）5．多吃脂肪和蛋白質可以強健骨骼和肌肉。（）6．骨骼就是指某一塊骨頭。（）7．肌肉占到身體重量的40%。（）8．我們感覺骨骼、關節、肌肉的辦法是摸。（）9．骨骼又硬又結實，可以生長。（）10．運動前做一下準備活動，可減少運動受傷的可能。（）

三、我會選。20% 1．人體的骨骼由（）塊骨頭組成。

A．1 B、206 C、27 D、207 2．蠶寶寶最喜歡吃（）。

A、桑葉 B、人工飼料 C、萵苣葉 D、蒲公英 3．氣象臺在發布臺風預報時，除了有時間、風速、風級外，還強調（）。A、地點 B、原因 C、方向 D、距離 4．既能屈伸又能旋轉的關節是（）。

A、膝關節 B、肩關節 C、橈尺關節 D、指關節

你已經養過蠶，在養蠶的過程中，你一定有不少的發現，也一定還有不少的問題。請寫出你三個發現和三個想研究的問題。（6分）5．收縮后的肌肉摸上去有緊又硬，還會（）。

A、變長 B、變短 C、不變

四、我會運用。15% 1．我會根據實際對骨骼和肌肉進行保健。

我喜歡的運動： 有什么好處： 今后還要進行哪些鍛煉： 2．我會對“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”進行解釋。

五、探究實驗。20% 請你設計一個本學期做過的有趣的實驗。（請寫出詳細的實驗過程）

問題： 假設： 需要改變的因素： 不需要改變的因素： 實驗過程記錄：

結論：