第一篇：黃花塘鎮中心小學幼兒園大型集體活動安全預案

黃花塘鎮中心小學幼兒園大型集體活動安全預案 為了防止在學生進行大型集體活動時發生群死、群傷事故，制定本方案。

一、組織機構

1.領導小組：

組長：王曉玲

副組長：張成香

成員：各班教師及保育員

2.承辦單位：負責組織本次集體活動的班級。

二、工作要求

1.組織幼兒大型集體活動前要有周密的活動安排（計劃），并報領導小組批準。

2.未經上級有關部門批準不準組織幼兒或教師集體外出活動。

3.組織活動的負責人事先要對活動的安全狀況進行考察，消除不安全因素。

4.凡有師生集體活動，必須安排教師管理，保護幼兒。

三、緊急情況的處理

1.一旦發生緊急情況，如火災、擁擠、踩傷等，在場教職工一定要讓幼兒保持鎮靜，有秩序地進行疏散救治。

2.將現場情況立即報告安全工作領導小組，進行妥善處理。

第二篇：黃花塘鎮中心小學幼兒園中班(12-13-1)

經濟開發新區中心幼兒園中班主題活動總結

（2012～2013學第一學期）

“朋友”對于中班的孩子來說，并不是陌生的字眼。他們之間的交流更多的是語言,孩子很少主動說: “xxx我喜歡你”等甜甜的話。于是我們說: “好朋友給我們帶來這么多的快樂，我們說一句好聽的話送給他們吧”。這就形成我們的朋友樹，代表團結，朋友相親相愛永不分離。

在好朋友要分享中，我們主要以在平時的生活中灌輸這樣的教育，讓幼兒養成好東西要分享的好習慣，經過一段時間，每當幼兒吃點的時候，他們都會問：“老師，我和誰分著吃，”我想這已達到初始的目的。

為了進一步讓幼兒之間增進感情，我們開展以《朋友船》《快樂公寓》等有趣的故事，讓幼兒從故事中感受到朋友之間友情的珍貴。音樂活動《朋友越多越快樂》《認識你呀真高興》通過演唱歌曲，說說歌詞，圍個圓圈跳個舞，即為幼兒增添互動的環節，有可以增進幼兒間的感情。孩子們愉快的拉起小手開心的與還朋友一起唱著跳著，開心極了。

通過這一系列的活動，我感覺我們班的孩子學會了和朋友交往，體驗到和朋友在一起的愉快心情。能關注好朋友的一切，懂得忍讓小的，尊重大的，但我們還要深入的開展，讓這種美好的情感貫穿著我們的所有孩子。

第三篇：幼兒園大型集體活動安全預案

幼兒園大型集體活動安全預案范文

一、成立應急小組

組長：X

副組長：羅海燕

組員：全體職工

二、具體分工

通訊組：負責對外報警、上報信息。

搶救組：負責聯系醫院，并對傷者進行初步搶救。

保衛組：負責控制事故態勢，消除一般隱患事故，同時迅速疏散師生，離開事故現場。后勤組：負責救援工作的車輛調動，物資、人員經費的投入。

每組安排3-5名救援人員

三、防范措施

（1）舉辦各類大型文體活動，必須編制專項應急預案，按程序報上級批示后，方可開展活動。

（2）活動前，活動組織者應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題要及時解決。

（3）活動前向教職員工、幼兒進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復講解、分析，增強自我保護能力和意識。

（4）活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。

（5）加強對帶隊教職員工的責任意識教育，按要求加強管理。

（6）活動過程中要求帶隊教職員工始終跟隨幼兒，不得放任幼兒自由活動，發現安全隱患及時制止并加以教育。

四、應急預案

（1）教職員工、幼兒在集體活動過程中一旦出現傷害事故，保健醫及時對傷員進行搶救，以最快的速度將其受傷者送往就近的醫院進行救治，并通知家長或親屬。

（2）活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，盡力避免繼發性災害。

（3）幼兒園領導和有關部門負責人要在第一時間趕赴現場，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員，及時向公安機關和教育局等有關部門報告，積極爭取有關部門的支援幫助。

（4）根據生命安全第一的原則，要進行搶救及處理，同時報有關領導。

（5）調查事故原因，上報有關材料。

第四篇：黃花塘鎮中心小學幼兒園家長學校試卷

黃花塘鎮中心小學幼兒園家長學校試卷

班級________幼兒姓名________家長姓名________

一、判斷題

1、快樂是孩子最重要的情緒，是否擁有快樂的情緒對孩子身心發展有著極其重要的意義。

()

2、孩子的快樂與家長無關。

()

3、孩子的衣服、手、臉必須干凈，之后才談到玩耍。()

4、孩子做事不能吃虧，太軟弱的會吃虧。()

5、家庭和睦是父母孩子對合理要求的選擇權。

()

6、和孩子玩太浪費時間了，隨他玩就行了。

()

7、挫折是一種客觀存在，任何一個人的成功都需要經歷挫折和磨難。（8、家長要做好全面保護，這樣孩子就不會遇到挫折。

（二、問答題：

1、如何培養孩子的抗挫折能力？

2、如何培養孩子的快樂情緒？））

第五篇：九龍口鎮中心小學大型集體活動安全應急預案

九龍口鎮中心小學

大型集體（外出）活動應急預案

我校是一所鄉鎮中心小學，現有20個教學班，學生1000余名，教職員工65名。學校場地寬松，但由于教育工作的需要，仍然有些

校外大型活動，尤其是春季、秋季的社會實踐活動。活動中存在的不確定因素較多，為及時、高效、妥善地處置好學校大型集體活動突發事故，堅持以人為本，預防為主，統一領導，快速反應，依法規范，協同應對的原則。保護學生的生命安全，維護社會穩定及校園安寧，特制訂本預案。

一、領導小組及工作職責

總 指 揮：陳來順（校長）

副總指揮：顧義蛟 成中正（副校長）

成 員：全體中層干部和班主任

職 責：負責大型集會、外出活動的安全防范指導以及應急處理。

下設救治組、疏散組、通訊組。

救治組 組長：任永軍 成員 沈叢俊 尤玉兵 李志侃 其職責是：現場指揮對傷者的救護，需要的情況下陪同救護車去醫院，并辦理相關治療手續；

疏散組 組長 尤登杰 成員 高才滿 戴為和 陳大江 馬國軍 其職責是：就地指揮在場的師生疏散工作

通訊組 組長：成順星 成員：許國超 朱洪剛 其職責是：利用喇叭、電話、手機等通訊設備及時溝通聯絡，當好領導小組的“眼睛”、“耳朵”。力爭使其把人力、物力用在最關鍵的地方，確保指揮機關通信聯絡暢通，指揮正確及時。

二、預防措施

1、加強日常管理 出操、升旗儀式、上專用室上課、放學等等，規劃各班學生上、下樓的路線，并按要求規范執行，外出社會實踐活動、校內大型現場會活動、運動會等，向全體學生明確不同活動的行為要求。加強師生的日常安全、行為規范、法制教育，增強師生的自我防范意識、自我防范能力和自救能力。

班主任根據學校大型活動的要求，對學生進行細致的安全教育和安全行為訓練，通過告家長書，向家長明確活動要求，利用家長

2、活動前宣傳教育 的力量配合學校對孩子進行安全教育。

①活動前對學生進行紀律和安全教育，增強學生的自我保護意識，由活動主管領導及班主任負責。教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次集體活動的全過程，由活動主管領導負責。活動前，校方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設備、設施是否存在安全隱患，由戴為和負責。校內大型活動前進行現場勘查，對發現的問題立即采取措施，消除安全隱患。藝體處張石成主任負責。

②需要車輛的活動，要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在校學生校外集體活動服務，由總務處主任俞建聯系。

③、規范外出實踐活動的程序，學校大型外出活動必須經縣教育局批準活動（綜合實踐基地活動為縣局安排活動，按局安排時間執行，不得隨意更改）方能實施，并要求活動承辦機構為參加活動學生購買保險，同時對車輛、駕駛員、活動內容等提出注意事項。

三、應急程序

㈠ 在校外集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理；

1、報告和報警：

校外集體活動中的交通事故應當首先報警，然后報教育局。目擊者第一時間內報告校長室或事故負責人，學校啟動本預案。安全事故報告的必要內容包括：事故發生的時間、地點、傷亡情況、事

3、細致做好活動的準備 故簡要經過、采取的施救措施、事故發生的初步原因、報告單位、報告人及其它應當報告的事項。由校辦主任顧順星負責。

2、一般事故的處理。

學校發生無人員死亡，重傷1人以下的安全事故后，學校應以最快的速度把受傷學生送往就近醫院救治，并通知家長。由相關班主任老師負責。同時學校應當在半小時內口頭向局應急辦報告，事

3、重、特大事故的處理。

事故死亡1人及以上、傷多人，組長指揮組員或帶隊老師一邊進行救治一邊聯系110、120、119援助。學校應當在半小時內口頭向教育局應急辦報告，事故處理結束后一小時內書面報教育局應急

4、采取有效措施，做好善后處理工作。事故處理小組協調有關部門對事故進行調查分析，掌握事故發生的主要原因。同時掌握控制事故消息的傳播。

㈡校內大型集體活動事故處置程序：

1、學校應急工作小組啟動本預案；按照學校應急預案的指令開展工作。校長應急處置現場指揮。現場指揮部，根據職責分工，迅速開展工作。

2、總指揮立即進行情況匯總、分析判斷，并作出決策 組織疏散、救護。按照大型活動專項演練程序，迅速發出報警鈴聲，直至全體師生安全撤離。事態嚴重立即打“120”“110”急救電話，請求有關部門立即組織救護。

3、疏散小組組織師生疏散 另外根據學校安排，各班主任、任課老師為本班活動期間第一安全責任人，活動期間班主任不得離開本班學生，隨時掌握本班級故處理結束后一小時內書面報局應急辦。

辦。重大事故的處理移交上級相關部門。學生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學生的疏散和控制，并向有關領導報告。

4、關閉場所。事故發生現場，人員全部撤離后，封閉隔離或限制使用有關場所，并保護好現場

5、配合調查取證。配合有關部門對現場目擊的師生進行詢問，做好事故的調查取證工作，初步掌握事故發生的主要原因，校外大型集體活動事故處置程序

四、善后處置措施

1、評估分析。大型集體活動突發事件應急處置工作基本完成后，活動負責人立即組織有關人員對事故造成的危害、以及對社會政治穩定可能構成的威脅進行評估分析，并下達指令全力做好各項善后工作，維護校園、社會政治穩定

2、收集動態。善后領導小組要關注師生動態并加以引導。努力做好當事師生及家長的情緒穩定工作，預防事態延伸擴展。一旦發生無理取鬧的事件。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

3、撫慰師生。學校迅速派出有關人員安撫傷員，幫助受傷、死亡者家屬做好善后工作；同時，積極協助家屬做好保險理賠工作，對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。

4、其他工作。學校配合有關部門做好事故的處理、調解工作；處置工作基本完成后，應急管理領導小組組長立即匯總情況上報教育局

五、注意事項

1、處置人員防護要求 應急隊伍保障。不斷增強學校應急隊伍的總體力量、處置能力，若進行重大調整和人事變更，及時改組領導小組。開展應急演練。學校應急隊伍制訂相應的處置方案，并積極開展應急處置技能培訓和應急專項演練。

2、突發事件的宣傳口徑

學校值班室電話應有來電顯示功能；學校主要負責人的手機應保持暢通。

3、做好對教師、學生的撫恤工作。

4、學校不接受任何新聞采訪，不對外宣傳。