第一篇：世界讀書日

世界讀書日

策

劃

書 活動主辦方：思苑文學社 活動承辦方：思苑文學社組策部 活動時間：4月15日-----4月23日

世界讀書日活動策劃書

一、活動主題：

“勤走書山路，苦行學海舟”

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，燕山大學思苑文學社舉辦此次活動，以“圖書推薦”“讀書問卷調查”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

四、活動主辦方：燕山大學思苑文學社

五、活動策劃承辦方：思苑文學社----組策部

六、活動時間：2012年4月15日—2012年4月23日

七、活動地點：a.4月22日cosplay在八九組團之間進行b.講座在電A101進行

八、活動總負責人：

九、活動流程、前期準備

<1>宣傳：

a.條幅宣傳：由組策部在4月21日上午8點30分之前于八九組團之

間制作并拉好條幅內容為“勤走書山路，苦行學海舟”

b.由宣傳部制作宣傳板和海報，要求色彩火辣有吸引力，主題明確，宣傳效果好。對活動有特色環節進行宣傳。在4月20日時張貼宣傳板，并在各個組團宣傳欄及各個教學樓宣傳欄處進行張貼。

c.網絡宣傳：請社內各個同學利用自己的QQ說說、QQ群進行方方面面宣傳，也可利用飛信等聯系方式進行宣傳。

<2>物品準備:

a.問卷及傳單：由組策部設計印刷制作問卷調查并打印（200份）在4月15日之前分發給各個部里負責人。同時制作出圖書推薦用的傳單（200張小份及5張大份）。

b.道具：記者部同學負責制作并借cosplay的道具，準備硬紙板做成書本模型，以便于在活動當天將人裝扮成圖書模樣，進行宣傳。c.音樂準備：由記者部同學進行音樂準備，類型為勁爆音樂

d.其他：條幅，桌椅，電腦，音響，電線，繩索，紙筆，紀念冊、相機、話筒一個（記者部租借）、鋼筆

<3>人員分配：

a.各部安排負責人：創作部----邵陽、組策部----劉博宇、宣傳部----牛彥茹、記者部----戶本巡。（由于記者部人員較少，現決定此次活動中創作部的石英宏徐豪；組策部的王顯峰跟隨記者部參加各項活動期間三人暫歸記者部領導。）

b.由要亞忠去馬克斯學院請魏黎波老師進行講座，同時由李旺旺同學尋找書籍發展史紀錄片（可自己錄制）或搜“尋鑿壁偷光”“懸梁刺

股” 等讀書典故動漫。以備活動之用。

c.講座主持人：邵陽

2、中期流程

<1>圖書推薦

a.于4月15日中午由各個部里分派的人員在12點半時進行串寢，分發讀書問卷調查，并于當天中午收回。由創作部同學進行整理統計。

b.創作部聯系圖書館調查出受冷落的好書書目及部內同學知道的好書，結合調查結果打印推薦書目單。

c.在4月22日中午12點發放（約200份），同時張貼在各個組團門口。

<2>cosplay活動

a.于4月22日中午12點在八、九組團之間發放推薦書目表或講座宣傳單時進行cosplay。

b.用硬紙板做成書本模型，將人裝扮成圖書模樣來吸引周圍人的眼球

c.在此期間為4月23日的講座進行宣傳。

<3>專家講座

a.于4月23日晚，在電A101進行講座，由邵陽進行講座介紹及歡迎觀眾。

b.由李旺旺于講座之前6點30聽眾入座時放映搜尋到的紀錄片和故事。

c.7點半，主持人宣布講座開始對老師的到來進行歡迎。

d.由魏黎波老師就世界讀書日這一話題進行一次一個小時左右的講座。

d.講座結束后，感謝老師的到來且贈予老師紀念品（鋼筆、手寫文章冊）并請在場觀眾進行即興發揮說說自己感想。

<4>圖書交換

a.由社長通知部內各個同學準備好自己手里不看的書。

b.于4月22日晚上例會之時進行推薦，放在文學社的櫥子內，由組策部進行統計，管理。

c.例會時各個同學推薦自己的看的好書與大家分享。

3、后期總結

a.由組策部總結活動，說明經驗及教訓

b.由社長等進行活動評價，討論利害得失。

c.由記者部整理通訊稿，創作部寫活動總結。

十、緊急預案

<1>音響出現問題：準備備用的小音箱，并準備多臺筆記本電腦

<2>請老師到來出現問題：適當調整活動時間，如果魏老師不能準時出席可以適當調整老師的出席情況。

十一、經費預算

條幅------50元海報------2元×5=10元紙筆----10元鋼筆-----20元 問卷調查---0.1元×200＝20元

傳單---0.1元×200+2元× 5=30元

總計140元

十二、活動總結

經過此次活動，思苑文學社在同學間的影響力得到很大程度的提升，同時加強了同學們對讀書活動的熱愛，更好的宣傳了“世界讀書日”的主題，加強了部內友誼。

十三、附錄

讀書問卷調查

查活動。在此感謝您的參與。

隨著一年一度的世界讀書日的到來，思苑文學社為開闊廣大同學視野，讓同學們了解到更多好書，提升內在素質，開展讀書問卷調

第二篇：世界讀書日

各校區、系部：

現將《全市紀念“4·23世界讀書日”讀書征文活動的通知》轉發給你們，請按照文件要求，于4月11日前將參賽文章打印稿電子稿送教務處（具體打印要求見“

五、投稿方式”）。各校區各系部參賽文章不得少于5篇。

4．5中共東臺市委宣傳部 東臺市教育局 東臺市文化廣電新聞出版局 共青團東臺市委員會 東臺日報社 東臺市廣播電視臺

東委宣發?2012?16號

關于組織開展“蘇中杯”

全市紀念“4·23世界讀書日”讀書征文活動的通知

各鎮黨委，市開發區、沿海經濟區、城東新區、西溪景區黨工委，市直各黨（工）委、黨組（總支、支部），市各基層團組織，全

市各中小學：

為迎接第17個“世界讀書日”的到來，營造良好的“閱讀”氛圍，引導讀者多讀書、善讀書、讀好書，交流分享讀書快樂，激發群眾參與熱情，掀起全民讀書熱潮，進一步打造學習型城市、書香型社會，為建成更高水平小康社會提供強力精神動力和智力支持，決定組織開展全市紀念“4〃23世界讀書日”讀書征文活動，現通知如下：

一、活動主題

活動以“科學發展在東臺”為主題，作者可結合自身經歷、所見所聞，對市第十三次黨代會以來經濟社會發展變化、發展成就抒發感想，熱情謳歌各條戰線涌現出來的新人新事，也可就“我讀過的一本好書”談談體會。

二、參加對象

全市各級黨組織的黨員干部，市各中小學（含職業學校）在讀學生以及其他市民。

三、撰寫要求

1、堅持正確政治方向，主題鮮明，觀點準確；

2、緊扣主題，內容真實，語言流暢，文風樸實，有較強的感染力、針對性和實效性；

3、文章題目自擬，體裁不限，篇幅2000字以內；

4、文章內容要求原創，不得有任何抄襲、剽竊成份。

四、征文時間

征文從即日起開始，報送截止時間為4月12日。

五、投稿方式

文章A4紙打印，左側裝訂，文章標題用宋體2號字，正文用仿宋3號字。文章左上角請注明全市紀念“4〃23世界讀書日”讀書征文活動，標題下面注明作者姓名，文章末頁注明作者單位名稱（或就讀學校和班級）、聯系電話、通訊地址等。請將征文稿件一式5份，寄送至市圖書館辦公室，同時將電子文檔（word格式）發送至zck1994@sina.com。來稿一律不退，請作者自留底稿。

六、征文評選

本次活動由市委宣傳部、市教育局、市文廣新局、團市委、東臺日報社、市廣播電視臺主辦，東臺蘇中大廈股份有限公司協辦，市圖書館承辦。活動成立由主辦、協辦及承辦單位負責人參加的組委會，通過評選產生一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名，優秀獎若干名（視參加人數確定），并頒發相應的獎品。

七、具體要求

1、加強組織領導。各鎮區、各部門、各單位要把這次活動作為學習型黨組織建設的一項重要工作，高度重視，精心組織，廣泛動員黨員干部群眾積極參與。

2、精心組織實施。主辦、協辦單位要通力配合，市委宣傳

部及有關媒體負責發布活動啟事，市教育局負責通知各中小學，團市委負責通知各級團組織，市圖書館負責通知廣大讀者，并精心準備“4〃23世界讀書日”紀念及頒獎活動。

3、做好宣傳推介。組委會將編發《“蘇中杯”全市紀念“4〃23世界讀書日”讀書征文活動成果專輯》，宣傳推介通過評選產生的優秀征文，并推薦在媒體上刊用。

以上通知，希認真貫徹執行。

中共東臺市委宣傳部東 臺 市 教 育 局

東臺市文化廣電新聞出版局共青團東臺市委員會

東 臺 日 報 社東臺市廣播電視臺

二○一二年三月二十七日

主題詞：讀書 征文 活動 通知中共東臺市委宣傳部辦公室2012年3月27日印發

共印100份

第三篇：世界讀書日

國旗下講話——世界讀書日

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是“享受閱讀，呼吸書香。” 1995年，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出了“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

書是我們的忠實伙伴，他不因時間的流逝而褪色，也不因環境的變化而離開，而永遠在自己的位置上綻放著智慧的力量。他將知識的大門無私地敞開，讓我們從中汲取。失落時，教我們如何尋找快樂；失意時，教我們如何感受美好；失敗時，教我們如何走向成功。

書是我們的老師，他不會將所有的知識灌輸給你，而是讓你主動去探索，培養我們自學的能力，鍛煉我們梳理的技巧，指導我們努力的方向。他總是以一種中肯的態度，評價歷史。你也許會讀到屈原的“上下而求索”，司馬遷的“死有重于泰山”，李白的“仰天大笑空門去”，文天祥的“留取丹心照汗青”。

書還是一條重要的紐帶。曾經，人們為了記錄知識創造了文字，為了記錄文字創造了印刷術，又將無數的紙張匯聚成一本本精美的圖書，書是一個時代的精華。古往今來，書籍記載了無數的自然現象，無數的科學理論，無數的文學作品，無數的歷史事件。

讀書吧，在每一個空氣清新的早晨，在每一個豐富充實的中午，在每一個寧靜美麗的晚上。抓住現有的時間，現有的條件，現有的書本。

讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園，讓我們在書中翱翔，更快樂地學習，更廣泛地汲取，更充實地生活，以此激發我們前進的勇氣和向上的力量，成為一名享受閱讀，呼吸書香的中學生。

我的演講完了，謝謝大家。

今天我演講的題目是“與好書為伴，讓書香飄逸校園”

我們知道，上周六，4月23日是一個特別的日子，是第十六個“世界讀書日”。書籍是人類進步的階梯。海倫凱勒曾說：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”為了促進各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播形式，同時鼓勵年輕人去發現閱讀的樂趣，增強對版權意識，并對那些為人類的社會做出貢獻的人表示敬意，1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。

為了響應“世界讀書日”的號召，讓同學們了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現向全校同學發起以下倡議：

一、愛讀書、勤讀書！把讀書作為自己的追求目標，豐富學識，陶冶情操，促進自己的全面發展。從愛書開始，培養讀書的興趣，養成愛護書、愛讀書的好習慣。每天抽出一點時間，用書本充實頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。

二、讀好書、善讀書！我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操，健全人格；在讀好書中提高品位，拓寬視野；在讀好書中明理強智，成長成才。古人云：讀萬卷書，行萬里路。我們倡議傳閱經典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經典詩詞，每月讀幾本經典名著，將讀書與思考相結合、與寫作相結合、與實際生活相結合。

三、享受閱讀，終身為伴。孔子說：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。讀書是一種享受，也是一種快樂。讓我們在讀書中吸納先進的思想和科學知識；在讀書中弘揚優秀的文化精神；在讀書中實踐與創新；在濃濃的書香中豐富知識；讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。

老師們、同學們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，用書籍點亮人生，讓書香溢滿校園！

謝謝大家！

2012年4月23日是第17個“世界讀書日”（又稱“世界圖書和版權日”）。主題“閱讀，讓我們的世界更豐富”

“世界讀書日”倡議書

閱讀對人生的影響是巨大的，一本好書能改變人的一生。對于讀書吳敬璉先生是這樣說的：“一個崇尚讀書的民族是理性的、優秀的；一個崇尚讀書的社會是健康的、充滿生機和希望的。從某種意義上說，人類進步史就是一部讀書史；人類文明，正是靠著書才得以傳承、繁衍、光大。”而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。為共建和諧校園，進一步激發全校師生讀書的熱情，借著“4?23世界讀書日”這個特別的日子，向全體師生發出如下倡議：

在這一天，告訴你身邊的人：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的快樂”。在這一天，走進伴你終身閱讀的知識殿堂——圖書館。

在這一天，請登錄我們圖書館主頁，或者登錄一個讀書網站。

在這一天，走進書店，買一本自已喜愛的書，開始閱讀。

在這一天，大家互贈一本好書，傳遞美好的感受和新的啟迪。

??

從這一天開始，時間在緊迫要讀書；工作在忙要讀書；經濟再困難要買書；身居斗室要藏書；交情再淺也要薦書、贈書。

從這一天開始，確立一種信仰：“閱讀是生命不可缺少的一個組成部分，閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生，要使工作生活成為閱讀學習的過程，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚，成為這座和諧山城的風景與文化”。

國旗下講話——讀書日，讓我們捧起書來

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的主題是：讀書日，讓我們捧起書來

親愛的同學們，4月23日，也就是本周五，是世界讀書日，是世界文學的象征日。巧合的是，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家都在這一天出生或逝世。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。

近年來，“世界讀書日”已成為各國眾多讀者的一個共同的節日。培根說：讀書在于造就完全的人格。正因如此，很多發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網絡高度發達的美國，公共圖書館的持卡人數仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證；據統計，美國國民去公共圖書館的人數是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人數的5倍多。

俄國人酷愛讀書是舉世聞名的。在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且這些捧讀者中，讀的不少都是蘇俄大師的名著。

日本人愛讀書也是舉世公認的。在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族，還是身穿校服的學子，差不多都在專心看書。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事。比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和

蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等。幾千年來，不知演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

又一個世界讀書日到來了。親愛的同學們，讓我們從世界讀書日開始，從今天開始，走近班級圖書角，走進圖書閱覽室，做一個熱愛讀書的人吧！

讓讀書成為伴隨我們一生的好習慣，讓生命中的每一天都是讀書日！我的演講完畢，謝謝大家！

4月的23號，我們將迎來一個特殊的日子——第13屆世界讀書日。1995年，聯合國教科文組織簽布4月23日為“世界讀書日”。這一天是西班牙作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。今年的主題是：知識因傳播而美麗。的確如此，莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就像小鳥失去了翅膀。”可見，讀書對于我們是何等的重要！

可有人認為；讀書，是一種煩惱，是一種壓迫，是一種背上了就不能放下的重擔。但如果你問我讀書的感受，我肯定會毫不猶豫地說：“我讀書，我快樂！” 當我淹沒在題海中筋疲力盡時，便會捧起一本書，陶醉在淡淡而又清新的書香中，那沁人心脾的文字便如同美麗的音符，在我的心中跳躍。捧著《古詩文選》踱步在教室中，體味著李白送友的依依惜別，陶醉于張志和的“桃花流水鱖魚肥”的人間仙境。嘆惋杜甫的壯志未酬，感慨曹操的壯心不已。書籍，是無窮的寶藏，為我們增添了豐富的知識；書籍，是快樂的天堂，讓我們忘記了所有的憂傷。在《水滸傳》里我們認識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我們認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》中，我們懂得了遇事要堅強；在《平凡的世界》里，我們明白了知識改變命運的道理。書籍，是冬日里的陽光，帶給我們春的溫暖；書籍，是沙漠中的一片綠洲，給予我們新的希望。

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有，多姿多彩，讓有限的生命閃耀出無限的光輝？那就是讀書。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚清清的橄欖，苦澀后現清香……書，不僅為我們提供豐富的精神食糧，還陶冶了我們的性情，培養了良好的品格，使我們懂得了做人的道理。雖然我們無法丈量生命的長度，但我們可以擴展生命的寬度，一本讓人收益的書，或許就是一次生命的擴展。

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊的海洋里劈波斬浪，我們也要到書籍里去汲取養料，在海闊天空中快樂成長！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天是2011年4月18日，第10周的星期一，今天，國旗下講話的主題是：“讀書是一種樂趣”。

英國詩人、戲劇家莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” 讀書是一

種樂趣，可以放松身體，休憩心靈；讀書是一種樂趣，可以增長智慧，陶冶情操；讀書是一種樂趣，可以充實生活，感受快樂。

當你獨處于冰山雪嶺，那《愛的教育》、《冰心文集》??就是那暖暖春意；當你迷失方向，困陷于荊棘叢林，《鋼鐵是怎么煉成的》、《熱愛生命》??就會為你撥正生活的航向。漫步在書的長廊里，每一本書都閃爍著智慧的光環，無論是文學巨著、名人傳記，還是歷史故事，自然科學、神話傳說，都能使人從中受益匪淺，獲得精神和認識上的雙豐收。

讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心態的平和，精神的慰籍。多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海中遨翔。經典詩句，讓我充滿智慧；童話故事，讓我浮想聯翩；歷史巨著，讓我博古知今；科普書籍，讓我思維縝密??讀書已經成了我生命中必不可少的一部分。書本帶我到幸福快樂、無憂無慮的矮人國，認識了美麗善良、真誠寬容的白雪公主；帶我到無邊無際、千變萬化的太空世界，忙碌于火星與月亮間，探究宇宙的奧秘??我為凡卡所受到的不公正待遇而怒；為賣火柴的小女孩悲慘的一生而哀；為魯濱孫戰勝一切困難回到祖國而樂；為淘氣包馬小跳的有趣生活而喜。

同學們，又一個世界讀書日即將到來，在這個洋溢著詩情的四月，讓我們換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福！那我們應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，體會文章表達的情感；其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校閱讀室到校外書店??第三，要培養良好的閱讀習慣，做好讀書筆記，勤思善學。

“同沐四季風,共享讀書樂”。同學們，“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。讓我們在老師的引領下，親近書本，與經典為友，與博覽同行；遨游書海，享受學習的快樂，尋找生活的榜樣吧。

第四篇：世界讀書日

世界讀書日，書香滿校園

—文廟南許中心小學開展系列讀書活動

4月23日是世界讀書日，文廟南許中心小學開展了一系列的活動迎接第18個“世界讀書日”的到來，南許小學除了利用黑板報，手抄報等對“世界讀書日”等相關知識進行宣傳之外，還在各班開展了“我讀書我快樂”的讀書交流活動，讀書交流會上，同學們紛紛講述了自己的讀書心得，并把自己喜歡的書籍內容用小卡片的形式推薦給其他同學，學校還在教師之間開展讀書論壇活動，暢談自己的讀書收獲，本次“世界讀書日”活動，旨在促使師生在閑暇之時，品味書香，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營造一個和諧美好的書香校園。

通訊員：陳琳琳編輯：張斌審核員：張文清

文廟南許中心小學開展“快樂聊吧”讀書交流活動

教師的成長是一部漫長的心靈之旅。這個旅程是從閱讀開始的。

近日，南許中心小學多媒體教室內春意盎然，其樂融融，老師們用他們獨特的形式開展了一次別開生面的“快樂聊吧”讀書交流活動，精美的課件演示、風趣的故事、幽默的小品、活力四射的舞蹈??帶給大家清新的明媚，也給大家灌輸一種理念——“享受閱讀，快樂成長”。活動結束后，老師們交流的話題更多了，他們各自談論著自己讀書的體會：讀書能使人明理，讀書能使人明智，讀書能使人聰慧，讀書能使人儒雅，讀書能使人充實??

學校舉辦的這次大型讀書閱讀活動激發了全體老師讀書的熱情，希望在這個書香浸滿校園的季節，師生們收獲一份真實而奇妙的美麗。

通訊員：朱燁編輯：張斌審核員：張文清

第五篇：世界讀書日

世界讀書日活動總結

讀書使人進步，書籍是人類進步的階梯，為豐富同學們的讀書生活，提高學生文化素質，營造濃濃的讀書氛圍。特在“世界讀書日”來臨之際，舉辦了關于“世界讀書日”的一系列活動。

我們此次活動分三個環節舉行：“世界讀書日”手抄報展示，；讀書漂流；“讀書達人”。第一環節，關于“世界讀書日”手抄報的收集，以飛信通知各班班長，從而轉達給每一位同學。收集的手抄報將會在下一環節展示；第二環節，活動主題為“讀書漂流”，活動地點在實驗樓門前，活動的主要內容是收集課外讀物匯總在一起，路過的同學可以自由翻看，讓同學們交流一下自己的讀書經驗，同時展出第一環節收集的手抄報。第三環節，“讀書達人”活動，這是一個競賽活動，內容出一些和世界讀書日有關的題目和一些經典書籍的文學常識，看誰能夠答出來，誰就是真正的讀書達人。

通過此次活動，學生們對讀書有了很深的熱情，對世界讀書日有了更深一層的了解。任何書都有它的可取之處，所以，我們讀任何書都要取其精華，去其糟粕。