第一篇:土木工程專業(yè)測量實習(xí)日記
6月21日 星期一 陰
今天開始實習(xí),早上8點到教室上理論,老師講了實習(xí)內(nèi)容及注意事項,對實習(xí)時間做了詳細(xì)的安排。下午回宿舍分組,領(lǐng)儀器,熟悉儀器,召開小組會議,對第二天的實習(xí)任務(wù)及做了具體安排。
6月22日 星期二 陰
實習(xí)測量開始的第一天,早上起床比較早,我們拿著儀器來到實習(xí)現(xiàn)場,八點半開始測量。根據(jù)昨天的計劃,今天開始水準(zhǔn)測量,由于是第一次實習(xí),對各種儀器的操作還不是很熟悉,在儀器的架設(shè)及調(diào)平等方面花的時間長一點,還有就是選擇導(dǎo)線點的時候出現(xiàn)了一點錯誤,現(xiàn)場調(diào)解了一下,還好,沒什么大礙,不會影響到我們的測量,早上的測量大家配合的很好,還算順利。中午吃完飯回宿舍。由于我們宿舍只有一臺經(jīng)緯儀,所以下午在宿舍計算數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)誤差很大,打算重測。
6月23日 星期三 晴
昨天測的數(shù)據(jù)誤差很大,今天重測。還是按照昨天的步驟,很快搞完了水準(zhǔn)測量,為了避免不必要的誤差導(dǎo)致重測,我們現(xiàn)場對數(shù)據(jù)進(jìn)行了計算,還好,都在誤差范圍內(nèi)。之后找來了經(jīng)緯儀對導(dǎo)線角度,由于大家的團(tuán)結(jié),很快就測完了導(dǎo)線之間的角度,今天早上的測量任務(wù)有點多,中午回宿舍睡了一覺,下午大家一起處理數(shù)據(jù)。
6月24日 星期四 雨
今天天氣不是很好,還好有課,早上去上了英語課,下午上了選修。休息了一天,并召開小組會議,對前幾天的測量實習(xí)總結(jié)了一下,對下面的任務(wù)做了一個初步的計劃,考慮到剩下的時間不是很多,大家一致表示加大測量速度,以免掉隊,和別的組拉開距離。晚上上了語文課,買來圖紙準(zhǔn)備畫圖。
6月25日 星期五 陰
今天的任務(wù)有點重,水準(zhǔn)測量,距離測量,水平角測量,我們在這一天內(nèi)搞定。中午很遲了我們還在烈日下測量,雖然肚子咕咕叫,但是大家都堅持完成了今天任務(wù),大家的精神值得表揚。基于前面的經(jīng)驗,今天的測量我么是一邊測量一邊對數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,所以結(jié)果都在誤差范圍之內(nèi),大家對今天的測量都表示滿意,團(tuán)結(jié)就是力量這句話在這里得到了驗證,希望大家再接再厲,快速而又準(zhǔn)確的完成的實習(xí)任務(wù)。
6月26日 星期六 雨
今天是周末,本應(yīng)休息,但是大家還是一日既往的來到了測量現(xiàn)場,對各個建筑的高程進(jìn)行了測量,由于測量點較多,我和家俊在高程點的選取上出現(xiàn)了一點分歧,和他小吵了一下,我情緒有點激動,語氣不也是很好,在這里向家俊表示道歉。搞完了高程點的選取及下午回宿舍畫圖,把建筑的初步位置再涂上確定了,打算第二天到現(xiàn)場用鋼尺進(jìn)行細(xì)致和精確的測量。
6月27日 星期天 陰
早上繼續(xù)畫圖,下午來到基礎(chǔ)樓進(jìn)行測量,晚上在宿舍畫圖,進(jìn)行了精確的細(xì)致的測繪,畫圖,地形圖大致成型,只是還有一些細(xì)節(jié)還沒有測量,需要進(jìn)一步的測繪。
6月28日 星期一 雨
今天在宿舍畫圖,沒測量。晚上上了老師的實習(xí)答疑課,發(fā)現(xiàn)還有很多問題,回宿舍繼續(xù)畫圖,并對以后的任務(wù)做了計劃。
6月29日 星期二 晴
天上課發(fā)現(xiàn)我們的地形圖還包括會通樓的一部分,今天很早就來到了現(xiàn)場進(jìn)行了測量,在測量過程中后我們得到了堯德軍老師的現(xiàn)場指導(dǎo),我們測得很快,并對老師的這種方法進(jìn)行了學(xué)習(xí)和總結(jié)。下午用鋼尺進(jìn)行了一些細(xì)節(jié)的測量,會通樓基本搞定.6月30日 星期三 晴
今天完成了地形圖的測繪,剩下的任務(wù)好辦多了,值得慶賀,但是不能松勁,一鼓作氣順利完成此次測量實習(xí)。
7月1日 星期四 晴
今天對道路中線和放我軸線進(jìn)行了計算和圖上的繪畫,根據(jù)數(shù)據(jù)算出了坐標(biāo),今天的任務(wù)完成,打算明天現(xiàn)場放樣,結(jié)束實習(xí)。
7月2日 星期五 晴
今天來到現(xiàn)場放樣,由于昨天晚上上網(wǎng)最全站儀的放樣測量做了一個了解,今天還算順利。現(xiàn)場的測量就告一段落了,實習(xí)基本結(jié)束。
7月3日 星期六 晴
今天在宿舍總結(jié),整理數(shù)據(jù),完善圖紙,清點儀器,實習(xí)結(jié)束。緊張而又充實的過完了兩周。
第二篇:土木工程測量實習(xí)日記
第一天:
今天是我們土木工程測量實習(xí)的第一天,今天的任務(wù)主要有三個:(1)實習(xí)動員大會(2)領(lǐng)取實習(xí)要用的儀器(3)踏勘選點
在動員大會上,段老師主要介紹了整個實習(xí)的流程,以及一些需要注意的問題,大體流程如下(1)首先是控制測量,用四等水準(zhǔn)測量的方法測量控制點的高程;用測回法測量閉合導(dǎo)線的內(nèi)角;用鋼尺量距量取相鄰控制點的距離。(2)在方格紙上展繪控制點。(3)測圖,進(jìn)行碎部點的測量。(4)進(jìn)行實習(xí)報告,實習(xí)日記的編寫。這里還著重介紹了碎部點重要測的有哪些物體。
實習(xí)動員大會后就是領(lǐng)取實習(xí)所用的儀器了,包括(電子經(jīng)緯儀以及腳架,水準(zhǔn)儀以及腳架,測纖,水準(zhǔn)尺,工具包,圖紙,圖板,塔尺)
接下來的任務(wù)就是進(jìn)行控制測量的準(zhǔn)備工作了,我們的任務(wù)是測量半棟樓的1:500地形圖。我和小組成員從一個已知點出發(fā)一共選定了六個控制點,圍繞整棟樓做了一個閉合導(dǎo)線。因為閉合導(dǎo)線便于各種測量的檢核,測量起來也比較方便。這就是今天的全部工作。
第二天:端午節(jié)放假 第三天:
今天的主要任務(wù)是用四等水準(zhǔn)測量的方法進(jìn)行高程控制測量以及進(jìn)行四等水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)計算。
用DS3水準(zhǔn)儀進(jìn)行雙面尺法的觀測,具體的步驟如下(1)首先在兩個控制點上安放水準(zhǔn)尺;用步量的方法大體量出這兩個點之間的中間位置,然后在該位置安置水準(zhǔn)儀,粗略整平,瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,精平和讀數(shù)。(2)后視水準(zhǔn)尺黑面,讀取上下視距絲和中絲讀數(shù),記入記錄表中;前視水準(zhǔn)尺黑面,讀取上下視距絲和中絲讀數(shù),記入記錄表中;前視水準(zhǔn)尺紅面,讀取中絲讀數(shù);后視水準(zhǔn)尺紅面讀取,讀取中絲讀數(shù)。這樣的觀測順序為后-前-前-后,減弱儀器下沉誤差的影響。讀完一個測站之內(nèi)的讀數(shù),要立即進(jìn)行測站計算與檢核,滿足四等水準(zhǔn)測量的有關(guān)限差要求后進(jìn)行下一站的測量。
測量完成后進(jìn)行了高差閉合差的檢核,符合要求。就此完成了四等水準(zhǔn)測量的外業(yè)工作。
然后就是四等水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)的計算,把高差閉合差按路線長度正比反號進(jìn)行分配,將全部誤差分配干凈。最后根據(jù)已知點的高程算出各控制點的高程記入內(nèi)業(yè)表中,所測數(shù)據(jù)待用。
第四天:
今天的主要任務(wù)是進(jìn)行平面控制測量,用DJ6經(jīng)緯儀測量水平角,用鋼尺測量水平距離。
首先在已知點上安置經(jīng)緯儀,在相鄰的兩個控制點上放置測纖,用測回法進(jìn)行水平角的測量。(1)對中整平(2)瞄準(zhǔn)目標(biāo):將望遠(yuǎn)鏡對著光亮處,調(diào)節(jié)目鏡使十字絲清晰;利用望遠(yuǎn)鏡上的照門和準(zhǔn)星粗略對準(zhǔn)目標(biāo);轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部和望遠(yuǎn)鏡的微動螺旋,精確對準(zhǔn)目標(biāo)。(3)把望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左的位置,對準(zhǔn)其中一個目標(biāo),然后摁置零鍵,然后轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡使之對準(zhǔn)另一目標(biāo)底部,讀數(shù)并記錄。換成盤右,對兩個目標(biāo)依次照準(zhǔn)并讀數(shù)。測量完所有的點后用六邊形的內(nèi)角和檢測所測數(shù)據(jù),看閉合差是否超限。
然后量取相鄰兩控制點之間的距離,由于兩控制點之間的距離超過一整尺長,且地形起伏比較大,一尺段無法直接完成測量工作,需要在兩點的連線上標(biāo)定出若干個點,進(jìn)行直線定線。我們這里所采用的方法是經(jīng)緯儀定線。用測量水平角時安置的經(jīng)緯儀,望遠(yuǎn)鏡十字絲對準(zhǔn)另外一點,然后固定水平轉(zhuǎn)動螺旋。直接向上或向下轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡,對要測設(shè)的直線進(jìn)行打樁定線。記錄所測的各個點之間的距離。
第五天:
今天的主要工作在室內(nèi)進(jìn)行,是閉合導(dǎo)線的坐標(biāo)計算。(如圖)首先根據(jù)已知點的坐標(biāo)和測量的角度確定起算直線的坐標(biāo)方位角。
1、準(zhǔn)備工作將校核過的觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標(biāo)表”中,起算數(shù)據(jù)用單線表明。
2、角度閉合差的計算與調(diào)整(1)計算角度閉合差。(2)計算角度閉合差的容許值。(3)計算水平角改正數(shù)。(4)計算改正后的水平角。
3、推算各邊的坐標(biāo)方位角
根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角,按式(4.5.5)和式(4.5.6)推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。
4、坐標(biāo)增量的計算及其閉合差的調(diào)整
(1)計算坐標(biāo)增量。(2)計算坐標(biāo)增量閉合差。(3)計算導(dǎo)線全長閉合差WD和導(dǎo)線全長相對閉合差WK。(4)調(diào)整坐標(biāo)增量閉合差。(5)計算改正后的坐標(biāo)增量。
5、計算各導(dǎo)線點的坐標(biāo)
根據(jù)起始點1的已知坐標(biāo)和改正后各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)增量,按式6.3.2依次推算出各導(dǎo)線的坐標(biāo)。
將以上所得數(shù)據(jù)全部填入閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計算表中,至此已經(jīng)完成了所有控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作。
第六天:
今天的主要任務(wù)是展繪控制點(根據(jù)平面控制點的坐標(biāo)值,將其點位在圖紙上標(biāo)出來),為了操作簡便我們使用的是印有坐標(biāo)方格網(wǎng)的聚酯薄膜圖紙。首先根據(jù)公式(寫出西南角坐標(biāo)公式)求出西南角坐標(biāo)。然后(1)根據(jù)地形圖的分幅位置,將坐標(biāo)網(wǎng)格線的坐標(biāo)值注記在圖框外相應(yīng)的位置。(2)把測量的控制點按算出來的坐標(biāo)值一一標(biāo)在圖上(3)檢查——圖上量取已展繪控制點之間的長度,與已知值(由坐標(biāo)反算長度除以地形圖比例尺分母)之差不應(yīng)超過±0.3mm,否則應(yīng)重新展繪。
接下來的任務(wù)就是碎部點的測量了。今天沒有實際的測量碎部點而是研究了下怎們測量碎部點(1)首先,在地形圖測繪中,決定地物、地貌位置的特征點稱為碎部點,測繪地形圖就是測定碎部點的平面位置和高程。(2)碎部點的正確選擇是保證成圖質(zhì)量和提高測圖效率的關(guān)鍵。地物特征點主要是地物輪廓的轉(zhuǎn)折點,如房屋的房角,圍墻、電力線的轉(zhuǎn)折點,電桿、獨立樹的中心等。連接這些碎部點就可以得到與實地相似的地物形狀。由于地物形狀極不規(guī)則,一般規(guī)定,只要地物凹凸部分在圖上大于0.4mm時均應(yīng)表示出來;在圖上小于0.4mm,可以直接用直線連接。
知道了怎么測,這樣明天的任務(wù)就是直接選擇碎部點進(jìn)行測量,然后將其標(biāo)在圖上。
第七天:
今天的主要任務(wù)是碎部點的測量,首先根據(jù)昨天的選擇碎部點的方法選擇了若干碎部點。本次使用的是經(jīng)緯儀測繪法。將經(jīng)緯儀安置在一個控制點上,測繪板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測出碎部點方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測量出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程;然后根據(jù)測定的水平角和水平距離,用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上,并在點的右側(cè)注記其高程;最后對照實際情況,按照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。
在一個測站上具體施測的方法如下:(1)安置儀器(2)立尺
在立尺之前,跑尺員應(yīng)根據(jù)實地情況及本測站測量范圍,與觀測員、繪圖員共同商定跑尺路線,然后依次將視距尺立在地物、地貌特征點上。(3)觀測
觀測員將經(jīng)緯儀瞄準(zhǔn)視距尺,讀取尺間隔、中絲讀數(shù)、豎盤讀數(shù)、水平角讀數(shù)。觀測過程中,應(yīng)隨時檢查定向點的方向,其歸零差不應(yīng)大于4秒。(4)記錄與計算
根據(jù)觀測數(shù)據(jù),用視距測量計算公式,計算出水平距離和高程。(5)展點
轉(zhuǎn)動量角器,將碎部點的水平角角值對準(zhǔn)起始方向線,此時量角器上零方向線便是碎部點的方向。然后在零方向線上,按測圖比例尺根據(jù)所測的水平距離定出碎部點的位置,并在點的右側(cè)注明其高程。(6)參照實地情況,隨測隨繪,按照地形圖圖式規(guī)定的符號將地物和等高線繪制出來。在測繪地物、地貌時,必須遵守“看不清不繪”的原則。地形圖上的劃線、符號和注記一般在現(xiàn)場完成。做到點點清、站站清、天天清。這就是今天碎部測量的全部工作。
第八天:
今天的主要任務(wù)是地形圖的檢查,在測圖過程中,測量人員應(yīng)做到隨測隨檢查。為了確保成圖的質(zhì)量,在地形圖測完后,作業(yè)人員和作業(yè)小組必須對完成的成果成圖資料進(jìn)行嚴(yán)格的自檢和互檢,圖的檢查可以分為室內(nèi)檢查和野外檢查兩部分。
(1)室內(nèi)檢查
室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物、地貌是否清晰易讀,各種符號、注記是否正確,若發(fā)現(xiàn)錯誤疑點,不能隨意更改,應(yīng)加記錄,并到野外實地檢查,修改。
(2)野外檢查 是在室內(nèi)檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點的抽查。檢查方法分為巡視檢查和儀器檢查。
巡視檢查是檢查時攜帶測圖板,根據(jù)室內(nèi)檢查的重點,按預(yù)定的巡視檢查路線,進(jìn)行實地對照查看。主要是查看地物、地貌各種要素測繪是否正確、齊全,取舍是否得當(dāng)?shù)取?/p>
儀器檢查是在室內(nèi)檢查和野外檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。除對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行補(bǔ)測和修正外,還要對本測站所測地形進(jìn)行檢查,看所測地形圖是否符合要求,不符合要求的應(yīng)進(jìn)行改正。
第九天:
截至今天為止,測圖的全部工作基本完成了,所以今天下午八借的儀器都去八教還了。然后進(jìn)行了地形圖的整飾。因為原圖經(jīng)過拼接和檢查后,還應(yīng)按規(guī)定的地形圖圖式符號對地物、地貌進(jìn)行清繪和整飾,使圖面更加合理、清晰、美觀。整飾的順序是先圖內(nèi)后圖外,先注記后符號,先地物后地貌。最后寫圖名、比例尺、坐標(biāo)系統(tǒng)及高程系統(tǒng)、施測單位、繪圖者及施測日期等。至此就完成了測圖畫圖的全部工作,實習(xí)的任務(wù)已經(jīng)完成了一大部分。
第十天
今天是實習(xí)的最后一天,實習(xí)的大部分內(nèi)容已經(jīng)結(jié)束了,就剩下編寫實習(xí)日記和實習(xí)報告了。所以這也是今天的主要任務(wù)。首先今天的工作是整理實習(xí)這些天記錄的實習(xí)日記,把每天零散記錄的內(nèi)容系統(tǒng)寫到實習(xí)日記本子上。然后就是實習(xí)報告的編寫,從實習(xí)的目的、任務(wù)、流程、總結(jié)等角度系統(tǒng)的總結(jié)了這次實習(xí)的全過程。總體來說這次實習(xí)的收獲很大,初步了解了土木工程從業(yè)人員的辛苦。鞏固了課上學(xué)習(xí)的測量知識,把學(xué)的東西付諸于實踐,對土木工程測量這門課有了一個全新的認(rèn)識。我相信這段實習(xí)的經(jīng)歷,對我今后學(xué)習(xí)和工作會有很大的幫助,這是一個寶貴的經(jīng)歷。不僅是學(xué)到知識,還和同組的人員成了好朋友,一次很有的意義實習(xí)。
第三篇:土木工程測量實習(xí)日記
土木工程測量實習(xí)日記
2007級農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 第一組
實習(xí)日記
(一)實習(xí)時間: 2010年7月12日
實習(xí)地點:黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
實習(xí)天氣:晴
土木工程測量實習(xí)終于開始了,我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實地勘察,理清測量思路與分工。我們測的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈,這么寬敞的地方,從來沒想過要經(jīng)自己收測繪一翻,但想想還是很興奮,成功以后一定很有成就感。
我們一邊實地勘察,一邊討論整個測量流程,采用先整體后局部的原則,先踏勘選點,我主要負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù),描繪簡單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題,既要把數(shù)據(jù)記下來又要標(biāo)的明白,要有空間立體思維,在實際中指定一個點就要在圖上標(biāo)出來,一開始我有些手忙腳亂。有時候轉(zhuǎn)動方向,在圖上就反應(yīng)很長時間才標(biāo)識出來,有時也影響到了小組的測量進(jìn)度,感覺很郁悶,后來經(jīng)過同學(xué)的幫忙與探討,我熟練了許多,還好并沒記錯數(shù)據(jù)。
其實今天的測量工作進(jìn)行的很不容易,因為今天早上兩點半是世界杯決賽,同學(xué)們看完就出來測量了,大家都很疲憊,而且一開始還摸不清頭緒,所以,今天主要是實地勘察,分工和選控制點,回來又整理一下數(shù)據(jù),今天的工作就完成了。
2007級農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 第一組
實習(xí)日記
(二)實習(xí)時間:2010年7月13日
實習(xí)地點:黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
實習(xí)天氣:多云
今天五點就集合了,因為今天注定是忙碌的一天,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺的時間。今天小組的任務(wù)主要是測角、量邊。我和幾個人主要從事測邊工作,其他人員測角。測邊也需要一定的技巧,比如遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測,短距離的用鋼卷尺測。
由于生物館周圍地勢高低起伏,地面不是很平整,所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費了很長時間。在測量當(dāng)中沒有什么通訊工具的時候125m、250m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有的時候指揮起來相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動都得喊,有的時候還聽不到。特別是有一條邊要穿過主樓門口到前廣場,由于上早課來往的人很多,也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長,開始量各個草坪邊長,還有草坪與各個建筑物之間的距離。在測量范圍內(nèi)有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長寬、花壇、臺階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標(biāo)明確,所以測量工作順利完成了。
雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見大家都一樣的承受,一起工作,所以很開心。明天還要起早,加油!!
2007級農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 第一組
實習(xí)日記
(三)實習(xí)時間:2010年7月14日
實習(xí)地點:黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
實習(xí)天氣:晴
雖然前兩天測了很多,以為很熟練了,想的也很周全,但還是忘記了一些測量工作。經(jīng)過昨晚老師的講解與指點,我們小組發(fā)現(xiàn)了一個疏忽之處,由于我們的外圍是一個大的正方形(在圖紙上),要標(biāo)坐標(biāo),去忘記測量坐標(biāo)方位角了。
今天早上組長由給我們開了一個小會,然后布置最后一天的測量工作。一開始我跟著測量方位角了,后來就去測草坪燈高線了。這一工作持續(xù)了很長時間,因為一直不太明白。由于草坪內(nèi)有樹,而且圖也比較疏松,不好選點與架立儀器。兩點之間距離太近了,就已花費很長時間,工作效率不高;兩點之間距離太遠(yuǎn)了。有不好描繪等高線。真的花了很長時間討論,后來我們按照老師規(guī)定的距離測的。當(dāng)時等高線不知道具體怎么畫。雖然老師在上課時講了,但是我們都沒太在意,沒想到會畫。所以后悔莫及,今天又查的資料,又問的同學(xué),還好弄明白了。
今天是最后一天外業(yè)工作了,所以晚上回來又整理了一下三天來的資料,以便明天分工與做表、畫圖。數(shù)據(jù)很繁瑣,還好記錄的也都很明了。期待著明天的室內(nèi)計算工作,因為不用起大早了。
2007級農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 第一組
實習(xí)日記
(四)實習(xí)時間:2010年7月15日
實習(xí)地點:黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
實習(xí)天氣:晴
今天就室內(nèi)作業(yè)了,今天又兩個任務(wù),一個是計算、畫表。另一個是整理草圖。我負(fù)責(zé)計算畫表。由于表比較多,而且計算要求準(zhǔn)確,所以,一個表至少得兩個人算兩遍。
我一共算了三個表,有距離測量表、水平角測量表、還有導(dǎo)線測量表。由于導(dǎo)線測量表是考試涉及到的題,記得那時候都沒算對。所以這次我算的非常認(rèn)真,最后我們兩個人算得數(shù)據(jù)一致,很開心。在計算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個粗差數(shù)據(jù),可能是由于當(dāng)時測量人員讀數(shù)錯誤或者是數(shù)據(jù)記錯了,所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過多次檢核,依依排除。
通過算表,我挺有感觸的。有的時候?qū)τ谝粋€數(shù)據(jù)出錯就要害的幾個人算幾遍,才能發(fā)現(xiàn)與剔除。所以在測量時真需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。以免出現(xiàn)不必要的麻煩。今天由于工作量比較大,所以還剩了幾個表,打算明天由男生算,明天主要任務(wù)是畫最后的大圖,堅持吧!!
2007級農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 第一組
實習(xí)日記
(五)實習(xí)時間:2010年7月16日
實習(xí)地點:黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
實習(xí)天氣:晴
今天一大早起來我們就開始分工畫大圖了,昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個艱巨的任務(wù)了。由于我們沒學(xué)過畫圖,對一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上,所以一開始工作進(jìn)展的很慢。但是還好,我們認(rèn)識園林專業(yè)的同學(xué),向她們請教了一翻。
我們畫的地形圖比例尺采用1/500的,實地量距只需取到5cm,一位若量的在精細(xì),在圖上也無法 表示出來。比起畫大圖,對我來說地物、地貌符號和表示更有學(xué)問。既要簡單明了,又要使人看懂。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn),所以我又仔細(xì)的看了幾遍書,再加上 與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過了整整一天的努力,大家分別把各自的分工完成了,一幅大圖呈現(xiàn)在我們面前,很有成就感。
這五天的實習(xí)讓我學(xué)到了很多,就像老師說的,一開始你可能什么都不懂,但你親自去測量、計算、去實踐了,你就會發(fā)現(xiàn)許多問題。當(dāng)問題一個個的解決,自己的思路也就漸漸成熟了。
這個實習(xí)時我懂得一個道理,沒有不會做的工作,只有遇不到的問題。很開心,實習(xí)順利完成了,明天就可以回家了。
第四篇:土木工程測量實習(xí)日記
土木工程測量實習(xí)日記:
2011-05-06星期五晴
今天上午9:00,我們在實驗樓們前集合,準(zhǔn)備做土木工程測量實驗,這一次孫老師給我們?nèi)蝿?wù)是鋼尺一般量距的測定。領(lǐng)完儀器,就開始了測量實驗。這一次的實驗老師在課上說是比較簡單的,因此任務(wù)還是比較輕松的。
兩點的測距大致在三百米左右,因此首先是A和B兩點的選取,隨后是在之間定點,保證其間的點在AB的直線上,而且兩點的定點,遵循由遠(yuǎn)及近的原則。這樣做的目的是避免直線發(fā)生轉(zhuǎn)折,從而減小誤差。在確定一系列的點以后,就是讀數(shù)了很快實驗就昨晚了。
在這個實驗中,重要是小組人員的配合,尤其是在確定中間點時,需要人員之間的信息傳遞;其次是讀數(shù)的時候,統(tǒng)一口令保證讀數(shù)的時機(jī)適宜,這個也是減少誤差的主要方法。
實習(xí)總結(jié):
通過對鋼尺一般量距的測量,熟練了兩點間的測量方法。我們提高實踐能力的同時,也跟深刻的明白了要做好一件事,團(tuán)隊之間的協(xié)作能力。理論需要實驗來證明,這次實驗受益匪淺,希望有更多的實習(xí)機(jī)會。
姓名:******
學(xué)號:*****
第五篇:土木工程專業(yè)實習(xí)日記
土木工程專業(yè)實習(xí)日記范文
2010年7月5號 星期一 晴
今天上午8點整,我們土木工程的同學(xué)大一全體學(xué)生在計算機(jī)樓聽實習(xí)動員大會,這是一個關(guān)于我們專業(yè)的講座老師給我們講了很多東西,開始告訴我們實習(xí)的安排,著重強(qiáng)調(diào)了安全性。接著便是土木工程概論的講座,讓我受益匪淺啊!老師講了土木工程的發(fā)展史,當(dāng)今的土木工程以及未來土木工程的走向。我很自豪我是三峽大學(xué)土木工程的一員。我愛我們的學(xué)校。老師講的一些成功的例子很值得我們這些后輩去學(xué)習(xí)。
通過這次講座我對土木工程有了進(jìn)一步的了解,更喜歡這個專業(yè)了,對這個專業(yè)也充滿了好奇心,我會帶著我的好奇心在三大努力學(xué)習(xí)的!
2010年7月6號 星期二 晴
今天天氣很清涼,我們早早來到了水電樓門口,8點鐘大家都上了車,我們今天去三峽大壩。好開心啊,三峽大壩是世界第一大壩,我們穿過了很多山,過了很多橋。還有三個隧道,真刺激啊!一路上我們好像一會兒在天堂一會兒又好像在地獄一樣!大概用了一個小時,我們到了三峽大壩。我們參觀了三峽大壩的三座大壩,還照了好多像哦。我照了一些大家都不敢照的像,可以留做紀(jì)念啦!
2010年7月7日 星期三 晴
今天我們?nèi)⒂^宜都和宜昌長江大橋!
也是上午8點出發(fā)車子在漢宜高速公路上行駛了一個多小時,然后過了宜昌長江大橋,進(jìn)入了宜都。宜都是個漂亮的地方,我們在江邊小亭子里停了下來,走在瀝青路上,是多么歡躍啊!接著三立公司的老總給我們講了那條公路的建設(shè)情況,公路如何讓規(guī)劃路面如何規(guī)劃,以及路邊的情況和施工的問題!后來他又帶我們?nèi)チ巳顦騾⒂^了施工重地,講解了整個環(huán)節(jié),最后他帶我們參觀了工人是如何施工的,這讓我們受益匪淺啊!
2010年7月8號 星期四 晴實習(xí)報告網(wǎng) http://shixi.xiexiebang.com/
今天我們正式區(qū)了宜昌長江公路大橋!
下午一點做喲出發(fā)的吧,2點才到,不知道車是怎么開的。宜昌長江大橋是一座斜拉式大橋,下面水流湍急,大橋由兩個橋墩支撐,中間是兩個主柱,分別連著104根鐵鏈子。這橋的設(shè)計很科學(xué),但愿是自己人設(shè)計的吧!
2010年7月9號 星期五 晴
今天上午8點半我們又在計算機(jī)樓聽了一個講座,是關(guān)于土木工程發(fā)展的講座。第一個老師給我們講了關(guān)于道橋方向的知識,給我們講了這個方向的前景,激發(fā)了我們對此專業(yè)的興趣,第二和老師講了關(guān)于建筑方面的知識,我沒怎么認(rèn)真聽。因為我以后主修道橋的!
總之這場實習(xí)報告讓我學(xué)到了許多!