第一篇：社團活動策劃案1

“讀書·交流·共享”策劃案

一、活動背景

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。在當今這個網絡發達的時代，人們接受新資訊的方式不斷在更新，速度也不斷在加快，然而，卻很少有人能夠靜下心來認真地讀一本書，細細品味其中的樂趣。尤其對大學生來說，多讀書、讀好書，不論是對于專業知識的培養，還是對于將來的人生發展，都可以起到極大的促進作用。

因此，中國文化研究會以提倡讀書為目的，開展一系列活動鼓勵大家多讀書、讀好書，并且能夠促進會員之間互相交流，互相學習。此外，本次活動是中國文化研究會在12屆新會員中開展的第一次大型活動，將對以后將要開展的活動起著至關重要的作用。

二、活動目的1． 通過本次本社團開展的一些列活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，促進學校內涵式文化的發展，加強我院精神文明建設；

2． 通過本次活動，喚醒同學們的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍，養成博覽群書的好習慣，多讀書、讀好書；

3． 為社團會員搭建交流平臺，營造更好的讀書氛圍，提高社團會員的學習積極性；

4． 通過本次活動，加深社團成員認識，消除距離感，提高社團的凝聚力。

5． 通過本次活動，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。

三、活動主題：知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想

四、活動具體安排

1、活動時間：

12月29下午(2:30-4:30)、晚上(6:30-9:00)

2、活動地點：

下午戶外草坪晚上研究生院教室N2013、活動方式：

以交流會的形式為主，展示PPT，播放視頻、互動游戲為輔的形式展開，整場活動即下午和晚上。

4、參與人員

中國文化研究會全體會員

5、活動流程

（一）活動前策劃準備階段：

1、社團干部確定讀書交流會具體環節、流程以及具體實施方案；

2、提前邀請與會嘉賓，通知社團會員，提前準備活動中需要的PPT、道具、禮物等；

3、分配社團干部和會員們各自的具體工作；

（二）活動實施階段：

下午:戶外讀書會活動，討論分享（時事，政治，愛好的書籍等）。晚上活動實施步驟：

1、主持人宣布交流會開始，介紹本次交流會到會嘉賓及到場會員；

2、展示PPT，觀看時事熱點視頻。（如社會腐敗事件：雷政富，切糕事件

等）回顧社工班過往歷程；

3、看視頻后的感受分享。（為了讓大家積極踴躍發言，采取激勵機制前

5人發言都有小獎品）

4、談大家最近讀書的體會

（1）、背一首最能打動你的詩。

（2）、推薦對自己影響深遠的書籍、期刊或電影。（3）、介紹一個和自己有關的讀書故事。（4）、說說你對讀書沙龍的想法、建議。

5、小型辯論：書是要愉悅自由的閱讀，還是要有目的的功利性的閱讀？

6、小游戲環節：

小游戲環節目的在于使社團成員之間認識加深，活動的趣味性的增加，使社團會員更好地融入到這個團體。

1、猜字游戲

2、殺人游戲

3、擊鼓傳花：誰被幸運傳中，就要站起來將一件發生在他身上最囧的一件事。

4、一站到底（備選）

7、合影留念（參加本次活動的會員在紅色的條幅下一起合影留念）

9、活動結束。

五、策劃補充說明

本次活動，我們以鼓勵大家“多讀書，讀好書”為工作宗旨，以號召廣大學子拓寬文學知識面為出發點，向全院學生打出讀書號召。著重在于同學們之間的互相交流學習，一起打造良好的學習氛圍，使同學們對讀書有一個正確的態度，探討讀書的重要性，明確適合自己的讀書方法，找到對自己人生有良性影響的書籍等，力求在能源學院掀起一波以學風建設為中心的讀書熱潮。

由于這是中國文化研究會第一次正式的舉辦活動，所以要做好宣傳和紀念。宣傳時對外，紀念是對內。通過對外的宣傳，要讓師大研究生都知道有這樣一個團體存在，讓他們了解這個協會，并積極踴躍加入。對內，讓已參加本社團的同學更加融入這個團體。所以，為了擴大本次活動的影響，我們將制作一巨大紅色條幅，活動結束后大家在條幅下留影紀念。

六、注意事項

1、前期宣傳活動要準備好，尤其是和宣傳部方面協調好制作海報問題。

2、切實維護好活動的現場秩序。

3、在“讀書”這一系列活動中注意本次活動的留影及后期宣傳報道的工作

順利開展。

七、活動經費預算及物資安排

第二篇：社團活動策劃案

在社團活動中，每一次活動的開展之前總是有相應的策劃書提前寫出來，在活動中能夠快速的將所要工作注意的事項找到，在活動中才能夠做到萬無一失。以下是小編精心收集整理的社團活動策劃案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

社團活動策劃案1

活動目的及意義

本次活動旨在提高同學們的動手能力，讓同學們對手工有充分的了解并且對此產生濃厚的興趣。也在這個過程中讓同學們認識到“廢物利用”的重大意義，豐富同學們的業余生活。

同時，又值院系所有社聯成立十周年之際，本社團通過本次富有社團特色的活動為社聯十周年獻禮，為院系所有社聯表示祝福。

活動時間及地點

__年5月16日

西教213

主辦單位

經濟管理系手之韻工藝社

活動內容及流程

在活動正式開始之前通過前期宣傳吸引對此感興趣的同學參加本次活動，并將參與同學集合起來講解制作絲襪網花的方法及技巧。并組織參與同學嘗試制作絲襪網花，并根據制作中出現的問題進行逐一的指導講解。

百花齊放

正式制作絲襪網花：制作多種多樣的絲襪網花，如百合、玫瑰等，以多種多樣的花朵象征著全院社團百花齊放。

周年獻禮

制作結束后從中挑選出十二朵較好的絲襪網花(經濟管理系社聯共十二個社團)做成花籃并贈送給院社聯以此為社聯十周年獻禮，表達對社聯的祝福。并對挑選出的花的制作者頒發獎狀，以資鼓勵。

經費預算

用品 用途 金額

海報 宣傳 100

細線 活動道具 10

顏色不一的軟鐵絲 活動道具 20

專用套管 活動道具 20

鉗子 活動道具 20

剪刀 活動道具 20

膠帶紙 活動道具 20

絲網 活動道具 60

花托 活動道具 20

花桿 活動道具 20

花芯 活動道具 15

花葉 活動道具 15

花苞 活動道具 10

總計350元

預期效果

能夠豐富大學生的業余生活，自己動手DIY花的世界，同時為了活躍校園氣氛，營造出生機勃勃的文化氛圍。

提高同學們的動手能力，并對手工產生一定的興趣，在此過程中吸收一些人加入社團。

為社聯十周年獻禮，對社聯表達祝福之情。

應急預案

(一)活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責活動人員的組織、活動現場秩序的維護、活動現場安全的檢查以及出現緊急情況的處理等并設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。

(二)在活動開始前對活動現場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。

(三)根據事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場并對其進行一定的安全教育。

(四)活動開始之后總負責人安排相關人員流動巡查，維護現場秩序，確保活動現場不會出現_。

(五)一旦現場出現_立即上報總負責人，總負責人組織調動全體組織者同時維護現場秩序。

(六)如現場出現有人受傷、突發疾病等情況立即上報系團委，并聯系校醫務室，將受傷人員送往醫務室救治。

(七)如活動場地出現問題需上報總負責人臨時更改活動場地。

活動聯系人

社團活動策劃案2

一、活動背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

二、活動名稱：“舞動心旋”假面舞會

三、活動時間：4月28日18：30--21：00

四、活動地點：大學生活動中心

五、活動對象：面向全院

六、活動的前期宣傳：面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，并向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網宣傳等(a.海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯系校電視臺、校廣播臺、___一同宣傳)。由三人負責各海報及聯系電臺等工作。

七、活動流程：

由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場{要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后，先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀眾陸續上場。

兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現場觀眾陸續上場。

游戲<<誰是我的夢中舞伴?> >

游戲內容：需要男生一人(可根據現場人數適當增加)和全部女生配合。

首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發問，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據現場女生們的衣著打扮或相貌來進行發問。)臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發問，一直問到現場只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!

游戲便結束~!要求兩人共跳一舞···

華爾茲

自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀眾根據音樂的節奏來跳。

6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規則如下：參加者根據卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品，并要求三隊共舞。

7、主持人總結結尾。舞會結束

8、觀眾離場，工作人員清理場地

社團活動策劃案3

一活動背景

在我院的團委的領導下,在院領導的領導下,為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富

海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門

熟練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣.二活動目的鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺.三活動主體

活動地點;第二教學樓第三階梯教室 活動時間:十一月下旬(暫定)活動對象:有志青年 四活動負責人;黃舟社長 主辦單位:海航學院協辦單位:英語社團

邀請單位: 各個兄弟團體 五活動宣傳(一)宣傳

1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

2利用海報(手繪),橫幅,網絡(在英語社QQ群里發帖),等方式開展宣傳 3到時得現場進行拍照(二)外聯

負責聯系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語社 拉到些贊助 六活動開展

1活動的會場布置;組織部負責會場裝飾 2活動的司儀;由播音部負責主持

3活動的會場服務,包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任 4活動的流程

(1)首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調.(2)英文歌曲秀

(3)單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯，到時侯和學生或干事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境.(4)校園尋寶.(5)男女生搭檔情歌大比拼.將氣氛推向高潮.(6)頒獎儀式.挑出優秀的演員經行嘉獎.并讓其發表獲獎感言

5舞會結束后,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作后方可離開會場 七資金預算

1舞臺布置:50 — 150元 2彩球:50元 3小禮品:100元

社團活動策劃案4

一、指導思想

為了規范學生的書法行為，營造濃厚的寫規范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團，命名為“文心墨苑”，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。

二、社團宗旨

點在聚墨，主在領悟，重在交流，旨在提高，活在運用。以“營造書香校園，促進和諧發展”為追求目標，以寫字教育為切入點，促進學生綜合素養全面提升，扎實推進學校素質化教育進程，張揚學生個性，發展特色教育。培養學生良好的寫字“雙姿”。培養出一批學生書寫能手和尖子。

三、社團機構

社團部長：___

社團副部長：___

社團成員：學校選出來的書法愛好者

四、社團發展計劃

(一)打造一支有著過硬本領的社團隊伍(重學習，肯吃苦)

1、先由學生自愿報名和各班班主任推薦，再經過考核，選拔社團成員，形成社團機構。

2、每周(周二、周四中午午寫時間)的兩次學習要重質量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導，社員應認真、虛心地學習并堅持不懈地練習。

3、因為本社團剛剛成立，各制度、規模可能都還不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學生自己的社團而共同努力。

(二)發揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神(主人翁及團隊意識)

社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心——協同合作;團隊精神的境界——凝聚力;團隊精神的基礎--揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結共進、群策群力、眾志成城。

1、社員之間應互相溝通、交流，真誠合作，為實現社團的整體目標而奮斗。

建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態，多理解別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，互相幫助，共同進步。

2、時代需要優秀的團隊。

一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結合，用自己的才能真正展現出我們書法社團的風貌。

(三)描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫(充實自身素質，裝點校園文化氣息，為學校出力)

每個社團的建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立：

1、滿足一些書法愛好的學生，讓學生從小學習書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學習，能夠培養他們的全面素質，提高個人修養。并且，學習毛筆書法的過程，其實也是學習古典文學這些傳統文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學習。

2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。

3、校園是一個充滿文化氣息的圣地，把被譽為我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠的書法體現在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎?

4、平時學校的板報、標語就是這些小社員們能力發揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯什么的。

社團活動策劃案5

一、主辦單位__大學黨委宣傳部

二、承辦單位__大學生記者站

三、活動安排

第_屆記者節系列活動流程表

以“行走的力量”為題征文比賽

即日起至11月4日晚10點

新聞圖片征集

即日起至11月4日晚10點

刊物展覽

11月6日

優秀新聞圖片展覽

11月7日

__

名師講座

11月8日上午九點

學術報告廳

__各高校校園媒體交流會

11月8日下午

待定

四、征文比賽要求：

1、行走，是向前的動作，是人生的姿態。求學之路，成長之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是無窮的，是向上的。漫漫長路，行走不止，力量積蓄。用你心靈與文字來向我們證明行走的力量!請你以《行走的力量》為題，寫一篇不少于800字的文章，題材不限!

2、活動時間：即日起至11月4號，截止時間11月4號晚上10：003、參賽作品以電子文檔形式發送到投稿郵箱__，電子文檔以“學院+姓名+題目”命名。

4、要求符合社會主義核心價值觀，內容積極向上，文筆流暢，寫出自己的真情實感，禁止抄襲套作。

5、格式：題目三號黑體，小標題四號黑體，正文小四微軟雅黑，單倍行距，篇尾請注明學號、姓名、聯系方式、就讀院系專業。

五、新聞圖片征集要求：

1、照片需配100字以內的文字說明

2、照片須符合社會主義核心價值觀，思想積極，內容健康。

3、必須為客觀翔實記錄新聞現場的照片。

4、所有參賽照可運用后期軟件進行處理，但不得改變照片原有像素位置，一經發現取消參賽資格。

5、投稿請交原圖，不得隨意壓縮圖片質量及大小。

6、活動時間：即日起至11月4號晚上10：007、參賽照片與文字說明以文件夾形式發送到指定郵箱(____)，文件夾以“學院+姓名+題目”命名。

六、獎項設置

征文與圖片征集分別設置一等獎、二等獎、三等獎若干。

社團活動策劃案【5篇】

第三篇：社團活動

社團活動是我校的一大特色，相當于興趣班。在一年級第一學期的時候，我們新生就有了社團課，大家可以根據自己的興趣選擇不同的社團。因為我在幼兒園時就很喜歡畫畫，于是我就情不自禁的選擇了美術社團。

我們美術社團的老師是施老師，她為人非常溫和，拉近了我們和老師之間的距離。施老師在上課的時候會把好看的畫貼在黑板上，然后教我們各種畫畫的技巧，這讓我學到了很多。老師在上課的時候還說想畫什么顏色就畫什么顏色，我覺得我的生活是豐富多彩的，所以我的畫很多都是五顏六色的。社團課上有時需要同學們一起合作，我們大家也會在老師的指導下，共同完成作品的，所以我很期待每個星期一的到來，能在社團課上有更多的畫畫的機會，美術社團的活動讓我覺得妙不可言。

學校的社團活動豐富了大家的課余生活，增進同學們之間的友誼，我期待著下次社團活動快快到來。

第四篇：社團活動

總結社團成長經驗 促進社團和諧發展

--------談如何維護大學生社團的利益

在中國，社團是“社會團體”的簡稱；大學社團，簡單而言就是以大學為依托的社會團體；然而現代社會的發展趨勢是社區成為社會活動的主要載體，大學社團亦不例外。綜合起來我認為大學社團應該是以大學為依托，以大學所在及鄰近社區為載體，師生及社區居民廣泛參與的社會團體。廣義的講，大學中的工會、團委、學生會、包括由大學及所在社區成立的聯系組織都是大學社團。社團的建設和發展要建立在全面協調可持續發展的基礎上。社團的不斷成長與強大是社團成員的共同心愿。因此，必須時刻遵循著全面協調可持續發展的基本要求，在統籌兼顧根本方法的指導下，重視社團的長遠利益和持久發展。在繼承社團發展精髓部分的基礎上，要結合時代的變革和社團實際情況的變化，持續不斷地總結歷史經驗和教訓，借鑒外界優秀成果，汲取多方精華，漸進式地推進社團改革。在繼承中改革，在改革中創新，在創新中發展。

那我們又該如何維護大學社團的利益呢。下面就來談一下我的想法：

據我了解很多大學學生會領導大學社團是通過學生會的社團部、辦公室或者秘書處等常設機構來執行的，這樣無形降低了大學社團的等級；我還聽說一些高校為了對社團進行政治領導要求各社團負責人定期進行政治學習，主持會議的是學生會的同學，很多社團負責人對此很反感，具體解釋為以其昏昏使人昭昭；有相當一部分社團的創始人，尤其是一些品牌社團的負責人就曾經是學生會的，因為感覺不好退出了學生會或者叫下海單干了，建立了社團，反過來又要接受學生會管理，這樣的合作似乎不會長久；隨便找十個同學，問問他們對學生會的評價，如果能有3個同學說好，就是萬幸了，但是會有一些大學社團有很好的口碑，形象的差異必然導致團結的困難，人一類聚物以群分，古今同一。這樣的問題還有很多，在此就不一一列舉。

在大學社團中也有部分同學通過社團的成長走到學生會中去的，然后獲得現實社會的政治資本，最后光榮退休，這些是很多社團負責人所羞恥和土唾棄的。當然千差萬別，不可否認的是學生會干部和大學社團的骨干都是大學生中的優秀分子，很多同學是肯于奉獻，敢于開創，積極負責的，盡管矛盾客觀存在。記得一次社團沙龍，有西部十省區的30多個大學的代表，很多大學社團負責人把成立社團聯合會稱為起義了或者革命了，可想而知社團對學生會的認可是什么樣的。

目前大學社團存在的人的問題主要是：社團成員數量不固定，且波動幅度過大；社團成員在加入社團和離開社團時的心態變化較大；社團成員構成年齡集中，絕大多數是大一大二學生，一般在19~~22之間，研究生參與的較少，大學教師參與不多；大學社團的傳承尤其是社團負責人的交接導致社團走向低谷的很多；總體而言社團參與女孩子占據六成，但是社團負責人男孩子要占據八成以上；雖然大學社團經常圍繞社區開展活動，但是相對固定的社區成員參與社團活動的極少；社團負責人的產生經過民主選舉的少，所謂民主集中的多，很多都是向陽花木易爭春；目前狀態社團負責人的能力直接關系社團發展，而且很多社團的負責人沒有真正的理事會或委員會，一個人說得算的局面仍然占相當比例；社團負責人的任期一般沒有限定，很多都是依據個人喜好和年級等不成文的規定；社團負責人離開社團后繼續關心社團的較少；社團負責人和社團成員的密切度不夠。

產生這些問題的原因我簡單歸結為：沒有健全的制度保證成員的權益，沒有充分讓成員參與社團決策甚至活動；沒有資金保證活動的順利開展，很多活動大化小，小化了，挫傷同學積極性；沒有評估對于優秀的同學沒有給與獎勵，對于不好的活動沒有給與總結分析，社團的活動成了社團存在的意義而非成員存在的意義，活動過去了就過去了，成員獲得的較少，提高不大等。

雖然我不肯定物質決定意識，但是我相信沒有錢的社團肯定難以維持更不要說發展，千方百計通過合法渠道獲得社會物質支持對社團的成長很重要，不亞于經濟是基礎的說法。大學社團的財務管理也很簡單就是收支平衡，持續供應。

大學社團的資金來源主要是會費和學校撥款，但是很多社團反映經費不足，另一方面很多大學團委高喊給每個社團多少固定經費，落實的很少；加強國際合作是獲得資金支持的有效途徑，偏偏學校又怕被外國人利用，什么政治風險什么金錢誘惑，南京就有一所大學一方面有教授申請美國福特基金會的科研經費，另一方面告誡社團同學不能拿國外的錢做活動；任何社團都會有它的受眾群體，都會有愿意為該社團捐助的朋友，更何況每年都會有一定數量曾經是該社團的師哥師姐走向工作崗位，但是法律規定接受捐助與向公眾籌款是不同的，前者沒有問題，后者是有嚴格的法律規定的。不管怎樣，大學社團經費短缺是制約大學社團發展的重要瓶頸。錢進的少，進來的不容易不表示錢使用的有效率，浪費、無計劃和講究報銷是大學社團的困惑之一。明明一個活動需要200元錢，同學的計劃就會有至少500元的花費并且覺得是應該的；活動過程中肯定有些花費是需要同學自己奉獻的，但是現在偏偏又陷入不是報銷多少的問題而是是否給報銷的問題，同學做活動付出精力和勞力還要付出財力的，如果報銷，那大學社團根本承受不起，如果不給報銷，社團成員會覺得很沒有價值；一個社團一年究竟花費多少費用，很少有社團負責人清晰的，就更不用說潛在的同學轉移支付的直接價直成本。

錢的收支最后肯定是平衡的，主要原因是短期內是收入的少需求量大，但是如果這個平衡不是建立在廣大社團成員受益的基礎上，就會有大問題。在大學社團中不乏拿社團經費搞個人旅游和小金庫的，不乏廣大成員用會費支持少數精英的案例。對此目前似乎沒有得到應有的重視和評估。

（1），狹義的講學生活動中心、學生就業指導中心、心理咨詢中心、各社團及協會等都是大學社團。這里我特別強調兩點：一，大學社團不是簡單的大學生社團，但其基礎肯定是現已普遍存在的大學生社團；二，大學社團不是簡單的局限在大學校園范圍，而應該是與社區及社區居民結合起來，但是不容否定的是師生參與讓大學社團更有生命力，更具有時代特色和現代氣息。

傳統觀念上有學者把社團區分為社會性社團和非社會性社團。社會性社團是指跨單位或地區所組成的，具有職業化的團體組織，例如中華慈善總會、中國社會工作協會、基督教青年會等；非社會性團體是指在本單位內部范圍組成的，自娛自樂的團體組織，例如某公司的俱樂部、學校中的社團組織等。

（2）雖然我不反對從性質上把社團分為社會性社團和非社會性社團，但是我不贊同學校社團組織都是非社會性的，或者說現在已經有相當一部分學校社團是社會性的，我認為這些大學社團是社會性社團的主要依據有三點：一，原有的所謂跨單位或跨地區是相對的，就如物理學中的質點一樣可大可小，按照目前中國現有的大學分布及未來眾多的大學城，這個跨地區就很難界定；加上高等教育改革和大學學分制改革，促成教師和學生的跨校流動工作和學習，兼職也好選修也罷，跨單位與跨學校的界定也將難以區分，我們不能阻擋北大的老師或者學生參加清華的社團是個公認的事實。二，大學社團充分整合大學資源、社區資源和行業資源，開放的氛圍和交通的便利讓參與成員日趨多元，他們的活動為社會大眾提供專業的甚至職業服務，取得了顯著社會成績，得到社會認可甚至嘉獎，三，大學學分制改革及高校后勤社會化改革，推動了單位學生向社會學生的轉變，大學生不再僅僅屬于某一個高校，而是社會公民，憲法和法律賦予每一個公民合法的權利，其中一點就是有公民有結社和參與社會活動的自由，如果哪個社團表面上完全由學生組成即使都是一個大學的大學生但是這不應妨礙他的社會性，并應該具有與其他社會社團一樣獨立的平等的法律地位。

（3）事實也證明今天的大學社團是應該具有社會性的，并在不斷拓展其社會性。大學社團數量龐大，其功能自然是我關心的，結合大學社團的性質和分布情況，我總結的大學社團的具體功能：在對學生的思想道德水平的提升起到了潛移默化的作用；促進了學生知識結構的不斷完善；為學生技能成熟提供了良好的環境；為學生的能力提高提供了廣闊的空間；豐富了校園和社區文化生活；推動了學生學習理論與實踐的結合；實現了大學生社會責任感和社會責任的統一；培養了社會人才，完善個性及專長發展；帶動學生與社會接觸，尤其是與企業的接觸；化解社會矛盾；促進了廣大學生的身心健康；促進學校教學；推進學生自我管理、自我教育；實現價值多元；帶動科技參與；培養民主精神；還有參與社會公益等。

如果說大學社團的性質、功能重要，是矛盾的主要方面，那矛盾的次要方面就是大學社團面臨的種種困惑和問題，諸如：大學社團政治性不強，民主意識沒有上升到權益意識，但是民間性和個人發展的需求很大；數量逐年增多，但是優質社團數量并沒有明顯增加；大學社團的合作潛力和空間巨大，但是校內合作并不是很好；同一行業社團更趨專業化，但是科技含量不夠,低水平重復建設不少；名牌大學的大學社團數量多而且容易產生品牌社團，而一般大學的大學社團數量少品牌社團的產生相對較難；有些品牌社團建立初始并沒有得到學校的重視，取得一定成績后被學校收歸“國有”；社會對大學社團的重視不夠，理論研究剛剛起步等。

大學社團，很少有哪一個決策或者重大事務的變更是依據制度執行的，即使有好的事情發生，其源頭也多因為有比較開明的人在主持。我們經常聽到學校會用各種所謂的制度來嚇唬同學，但是同學就是不會用這些制度來保護自己或者來反駁學校，看來制度建設不是一朝一夕的事情，盡管美國憲法制定兩百多年來，修訂的并不是很多，其文化內化就是兩百多年的積累。

做任何事情都應該有一個評價體系，沒有評價和比較，哪有成績？記得古詩有不識廬山真面目，只緣身在此山中，評估體系的建立原則上是要依靠外界力量的，但是就本身評審而言是有內審員的，不管怎樣評審應該有自己獨立的委員會，在相應制度沒有完全確立起前，要保證該委員會從實力上不亞于活動的實施委員會，評審的意義在于持續改進，對大學社團的發展有戰略意義。

“社團產生和發展的必要條件之一是會員從社團提供的公共物品中獲得的效用總和要大于社團提供相應水平的公共物品所需的成本，”我看這個道理大家都知道，這也是有效評估的依據。再者通過三年多的總結，活動的有效性可以定位在有益于學生，包括能力和知識等多方面的提高；有益于該社團所從事的行業，例如環保社團的活動要以保護環境為標準來衡量；有益于社會大進步，這是一個全局的觀點，不能在個人方面損人利己，在社團方面也應如此。

回頭看看我們的大學社團，那些動用了大規模人力物力，我們似乎不愿意接受這樣的活動是失敗的是不成功的，我們會經常挑一些能夠代表我們成績的活動報給所謂的上級部門，那些沒有被挑出來的雖然不一定是失敗的但是肯定有不足的地方，這些不足的地方很少有成員也像總結成績一樣總結出來，毛病積累多了就慢慢衰落了。防微杜漸的意義也在此吧。大學社團的參與主體肯定離不開大學生，但是大學生作為特殊的群體有自己的亞文化，這種亞文化對大學社團的影響主要表現在要求能夠學習，能夠得到鍛煉，要求能夠平等并且追求時尚等；再有結合中國的社會現實，我曾經聽說過有同把社團稱為第二學生會，我覺得不是在贊揚大學社團的發展使其力量能夠和學生會相提評論、互相制衡，大概就是對青年消極腐敗的不滿，表達對大學社團的不認同，同時是對學生準政府——學生會——的諷刺吧。本文對亞文化的討論不深不代表亞文化對大學社團影響較小。

提到社會資源，我們也會有國際化的思想，世界上有很多基金會是為大學社團提供小額資金支持的，放棄國家偏見，我們是在集合世界的力量在本地區做一件有益于人類的事情，這個通過全面的哲學觀和普遍聯系觀點中蝴蝶效應都能證實；為了促進社會資源的有效使用，有必要建立相應的人才培養、培訓機制，而且適當選拔、推薦優秀人才繼續從事社會公益事業；運用社會資源也應該有評價體系，這恰恰是因為社會資源是公共財富更應該珍惜和有效使用，公開的監督評價是對社會資源有效使用的保證，是對社會公民負責的體現，能夠得社會信任和持續的支持。

總之，社團要發展，就要以人為本，要統籌各種內外因素，要按照全面協調可持續的基本要求發展，從而達到社員和社團的科學發展。在社團的建設和發展過程中，只有把人、制度、職責、環境、資源、發展道路、發展模式、發展方法等眾多要素很好地加以選擇、協調和整合，構成一個和諧有機的整體，才會見到社團的壯大，使其發揮應有的作用。

沈陽建筑大學國旗班

二零零九年十一月十六日

第五篇：社團活動

豐富的社團活動，多彩的校園生活 潞城市城關小學社團活動報道

伴隨著周三下午第一節的下課鈴聲，潞城市城關小學校園里沸騰起來，到處是孩子們的歡聲笑語，每周三的社團活動開始了。瞧,經典演講與口才團朗朗書聲，舞蹈社團翩翩起舞，合唱團歌聲悠揚，書法社團書韻飄香，花樣跳繩社團英姿颯，爽繩舞飛揚，籃球操社團刻苦訓練，手工制作社團探索創新，書法社團用畫筆描摹多彩世界，瞧——武術社團的孩子們的動作多么嫻熟！招式之猛，速度之快，凸顯了他們雄厚的武術實力；走進古箏社團讓您置身優雅的環境，品嘗聆聽絕美的音樂；手工制作社團的孩子們用彩紙、廢瓶子、廢瓶蓋和橡皮泥，還有剪刀、膠棒，孩子們很用心的開始動手啦！“在午后慵懶的陽光下，將一盞茶，喝到無味；將一首歌，聽到無韻；將一本書，讀到無字；將一個人，愛到無心；這是文學社孩子們朗朗的聲音。”

這就是潞城市城關小學積極探索開展豐富多彩的社團活動的掠影，從輔導教師的安排、社團的選定、活動時間、地點、內容等方面多次協商與策劃，社團活動在原有的基礎上逐漸完善。根據學校特點與教師的特長安排社團內容，涉及合唱、舞蹈、古箏、書法、國畫、手工制作、文學社、演講與口才、籃球操、花樣跳繩、武術操等共11個項目的社團班。萬紫千紅春滿園，學生根據自己的興趣愛好和特長選擇心儀的社團進行學習、體驗，把愛好逐步變成特長。社團負責老師不僅有本校有特長的老師，還邀請了校外的專業人員，力求通過教育的合力作用，促使學生的興趣愛好得到充分的培養。相信在大家的努力下，多姿多彩的社團活動一定會讓學生充分地施展聰明才智，收獲成長和希望。讓我們一同期待孩子們在社團活動中展翅高飛!