第一篇：“文明課堂,從我做起”活動策劃書最終版 - 副本

蘭州交通大學土木工程學院

“文明課堂，從我做起”活動

策

劃

書

土木工程學院團委學生會

2011年3月13日

蘭州交通大學土木工程學院關于“文明課堂，從我做起”活動策劃書

前言

陽春三月我們自信的走進校園，開始新的一個學期。為進一步推動我校和諧校園建設，鞏固校園文明建設，弘揚師生講文明，樹立良好新風尚。土木院將開展“文明課堂，從我做起”活動，讓我們徜徉知識海洋，領略知識的魅力。

（一）活動目的文明自律旨在提高同學們基礎文明修養(yǎng)，提高課堂效率，崇尚校園文明，營造文明優(yōu)雅的育人環(huán)境，建立講文明、講禮貌、講道德的學習生活風氣。在學生中營造一種良好的自律與自我教育的氛圍與風氣，促進學生全面素質(zhì)的提高，鞏固和發(fā)揚優(yōu)良的校風、學風、營造素質(zhì)教育的良好氛圍。

(二)活動內(nèi)容

（1）宣傳工作

通過條幅、標語、校園廣播站、等諸多形式宣傳“文明課堂，從我做起”活動，并向各班級下達相應的通知。

（2）組織工作

本次活動由土木工程學院團委、學生會紀檢部承辦。

（3）“文明課堂，從我做起”活動

以觀察和抽查方式進行情況調(diào)查，以問卷方式向同學和

老師進行調(diào)查。

（三）本次活動有關事項

（1）活動口號:以文明激揚文字，以智慧改造世界。

（2）比賽時間:2011年3月（具體時間待定）

（3）參賽人員：蘭州交通大學土木工程學院10級本科生

（4）活動內(nèi)容：文明課堂（具體內(nèi)容見附表）

（5）獎勵辦法：以班級為單位評出：最佳、較好、優(yōu)勝的班級給予獎勵。

（6）評獎方式：由紀檢部工作人員統(tǒng)計調(diào)查結果評出獲獎班級。

（四）總體安排

（1）編制出各項支出，尋覓社會贊助商。爭取得到贊助商的資金支持，同時我們尋求和贊助商的合作舉辦此次活動。并許諾有條件的使用該贊助商的商標或法人名稱為本次活動冠名。

（2）舉辦事宜

具體舉辦事宜見附表

（3）擴大活動影響

就調(diào)查現(xiàn)象通過宣傳部進行宣傳并征集文稿（主要是對這些現(xiàn)象的感謝和建議）各班開展以“文明課堂，從我做起”的主題班會。

（五）活動學生負責人

土木院學生會紀檢部部長：委軍瑞及紀檢部內(nèi)工作人員。有關各項工作的預算

以下是關于本次活動的各項支出預算，各部門所需要的費用均為初步估計，預計支出150元

（1）礦泉水10元問卷及宣傳海報110

（2）其他支出30元

支出總計：150元

蘭州交通大學土木工程學院團委學生會

紀檢部

附表：1 2011年三月12日

活動主要內(nèi)容

一、分調(diào)查小組在不同班級的課堂進行實地觀察同學們的課堂表現(xiàn)（著重看同學們上課的積極性，課堂亂講話的、聊天及玩手機等現(xiàn)象）

二、課后可回訪老師，讓老師指出同學們課堂上的一些不良先現(xiàn)象，并提出一些建議。

三、課后在教室檢查是否有亂寫亂畫現(xiàn)象及地面是否有垃圾現(xiàn)象。將以上發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象進行統(tǒng)計，制定問卷調(diào)查表，課余時間對同學們進行問卷調(diào)查

四、就以上現(xiàn)象通過宣傳部進行宣傳，并征集文稿（主要是對這些現(xiàn)象的感想和建議）

五、可通過對各班班委會組織開展“文明課堂，從我做起”為主題的主題班會（可通過以寓教于樂的方式達到教育的目的）同學們可就此主題寫一篇心得體會進行演講。

第二篇：文明從我做起，課堂拒絕手機倡議書

文明從我做起，課堂拒絕手機倡議書

親愛的同學們：

當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。

第一：使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。

第二：我們都知道，很多同學使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。想想，因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔，我們還能夠用得安心嗎！

第三：更嚴重的是，有的同學上、下課玩手機、發(fā)短信，致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音，嚴重地干擾了其他同學的聽講，影響了老師的正常教學，妨礙了課堂的有序進行；有的同學把手機作為戀愛的傳音帶，發(fā)無聊信息，在上課、休息時間用手機上網(wǎng)聊QQ、玩游戲，廢寢忘食，上網(wǎng)到天明，累壞了身體、荒廢學業(yè)；更有甚者，有的同學利用網(wǎng)絡、手機觀看暴力、黃色信息圖片等不健康內(nèi)容，嚴重影響著同學們的心身健康。

鑒于以上情況，為進一步凈化校園環(huán)境，學校團委特向全體學生發(fā)出以下倡議：

1、作為中學生，以不攜帶手機為榮，不互相攀比為榮，拒絕手機進課堂；

2、各班班委、班團干部、共青團員應以身作則、率先垂范、做出表率，并能經(jīng)受同學監(jiān)督、考驗。

3、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機或加重家庭的經(jīng)濟負擔。

同學們，文明是我們中學生必備的素質(zhì)，是我們身為新時代青少年應該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，在校園內(nèi)杜絕使用手機，拒絕手機進課堂。讓校園的文明之風從拒絕手機開始，我們行動起來，爭做文明學生，共建文明校園！

肥城市龍山中學團委

二0一二年十一月六日

第三篇：環(huán)保從我做起活動策劃書

環(huán)保從我做起活動策劃書

伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的環(huán)保從我做起活動策劃書，希望對大家有所幫助。

環(huán)保從我做起活動策劃書1

一、活動目的：

初建美志愿者服務隊積極倡導公益環(huán)保活動，特制踏青春游活動，讓我們走向美麗的大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的季節(jié)里放飛心情，低碳環(huán)保 從我做起活動策劃書。

在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。

通過此次活動宣揚初建美志愿者服務隊熱愛生活、愛護環(huán)境的良好形象，進一步提高服務熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環(huán)保意識，使大家能夠人人愛護環(huán)境，保護環(huán)境。

二、活動主題：

“低碳環(huán)保 從我做起”

三、活動形式：

乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動（提前報名）

四、活動時間：

[開始時間]20xx年05月15日（周日）當天（早上8:00）；

[截止時間]5月15日上午11:30;

[當日天氣]周日（15日）雨轉(zhuǎn)晴8℃/17℃西南微風

五、活動地點：

通化市金廠鎮(zhèn)微波站

六、活動主辦單位：

初建美志愿者服務隊

七、活動對象：

服務隊成員及各單位參與人員

（詳細名單見附件1）

八、活動負責人：

隊長 初建美

聯(lián)系方式：***

九、活動行程：

[周日當天]

07:30所有隊員在江南歐亞門口集合07:40準時發(fā)車/前往目的地

行駛路線：江南——金廠鎮(zhèn)方向——鎮(zhèn)微波站

08:00到達項目地（路程設定為3個小時）

08:00—11:00徒步踏青活動

11:10召集返程

十、活動準備：

1、微信聯(lián)絡方式：

將活動方案以微信形式發(fā)至全體隊員；

2、活動特色項目：

郊區(qū)周邊撿拾垃圾活動：徒步時揀路邊垃圾，并把垃圾帶回垃圾收站郊區(qū)周邊撿拾垃圾活動；

3、職責劃分：

對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務，規(guī)劃方案《低碳環(huán)保 從我做起活動策劃書》。

十一、活動要求：

1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。

3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。

4、完成任務后，所有隊員在指定地點匯合，一起合影留念。

【注意事項】：

1、活動準時出發(fā)，請自行控制時間；

2、踏青注意腳下安全，選擇能保障行程安全。

3、活動期間注意環(huán)保，請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾；

4、活動切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導及指揮，徒步過程中務必注意安全。

5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫助及時聯(lián)系工作人員。

6、因天氣或不可抗拒因素，領隊有權利對行程進行適當?shù)恼{(diào)整或取消。

【溫馨提示】：

1、盡量著輕裝，建議穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬；鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預備帶好傘等防護用品。

3、根據(jù)個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。

活動具體路線圖（見百度地圖）

環(huán)保從我做起活動策劃書2

前言：——慶祝新春，美化我們的海灘家園

“環(huán)保從我做起，從身邊做起。人人動手，美化環(huán)境。”在熱心朋友們、海南省樂東暖鄉(xiāng)大學生志愿者服務隊發(fā)起和策劃下，美化我們的海灘家園于2月25日（農(nóng)歷初七）發(fā)起環(huán)保從我做起“美化我們的海灘家園”清潔活動，號召社會各界熱心人士一起動手來美化我們的海灘家園。春意撩人齊手動，環(huán)保活動伴我行。

一、活動目的：

組織樂東暖鄉(xiāng)大學生志愿者服務隊來海灘，不僅可以讓我們大家更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗到海邊運動的快樂與充實，更讓我們體驗到組員之間團結互助的重要性，加強組員之間的熟悉感，創(chuàng)造一個團結友善的氛圍，將大家緊密聯(lián)系，并且讓大家學會有責任感。更重要的是讓我們從中去實踐，美化環(huán)境、保護環(huán)境，我們應該用行動告知當?shù)鼐用裥l(wèi)生嚴重性，一同建設美麗的沙灘，還沙灘的潔凈，海水與天空的蔚藍，把生活垃圾都合理的去除，同時也會給當?shù)貛砗玫沫h(huán)境，需要每個志愿者都用行動一起去尖界海灘一起拾垃圾，保護環(huán)境，做告示牌等。

二、活動主題：

大家一起動手“美化我們的海灘家園”清潔活動！

三、活動地點：

海南省樂東縣黃流鎮(zhèn)尖界海灘

四、活動時間：

XX年2月25日（星期三、農(nóng)歷初七）

五、主辦單位：

樂東暖鄉(xiāng)大學生志愿者服務隊

六、活動對象：

樂東縣大學生暖鄉(xiāng)志愿者服務隊成員、社會各界熱心于環(huán)保人士

七、活動集合出發(fā)時間和地點：

XX年2月25日上午08：30分在黃流鎮(zhèn)中心小學集合完畢

八、活動負責人：

總策劃負責人：林胤臻（）

負責人：黎吉令（）、邢麗燕（）

副負責：鄭華丹

參加活動報名負責人：黎吉令：（報名方式：編輯短信名字和聯(lián)系方式發(fā)送到就可報名參加）

拍照攝像人員：林俊錦（）

九、活動流程：

25日上午08：30黃流鎮(zhèn)中心小學集合→08：50清點好參加活動人數(shù)→09：00準時出發(fā)→環(huán)保活動趨向→步行（以環(huán)保為主題、走路可以一邊走一邊可以打掃衛(wèi)生）→10：00到達目的地→10：10集合發(fā)放飲用水和分配好活動小組成員→10：20環(huán)保從我做起“美化我們的海灘家園”清潔活動正式啟動→11：00全體成員集合清點人數(shù)，做活動小結，各位小組組長做（1—3分鐘）的講話→11：30集體從尖界海返回黃流鎮(zhèn)→12：30分到達黃流鎮(zhèn)→12：40自行坐車回家。

十、活動前期準備：

1、提前聯(lián)系當?shù)氐逆?zhèn)委或負責人，與洽談合適的時間和相關事宜，開展活動的趨向

2、統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項。

3、開展海灘拾垃圾，生活垃圾的收拾，整理當?shù)厣碁┑默F(xiàn)象

4、召集志愿者

報名負責人：xxx

報名方式：編輯短信名字和聯(lián)系方式發(fā)送到就可報名參加

環(huán)保從我做起活動策劃書3

活動名稱：環(huán)保從我做起“美化我們的海灘家園”清潔活動

前言：

——慶祝新春，美化我們的海灘家園

“環(huán)保從我做起，從身邊做起。人人動手，美化環(huán)境。”在熱心朋友們、海南省樂東暖鄉(xiāng)大學生志愿者服務隊發(fā)起和策劃下，美化我們的'海灘家園于2月25日(農(nóng)歷初七)發(fā)起環(huán)保從我做起“美化我們的海灘家園”清潔活動，號召社會各界熱心人士一起動手來美化我們的海灘家園。春意撩人齊手動，環(huán)保活動伴我行。

一、活動目的： 組織樂東暖鄉(xiāng)大學生志愿者服務隊來海灘，不僅可以讓我們大家更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗到海邊運動的快樂與充實，更讓我們體驗到組員之間團結互助的重要性，加強組員之間的熟悉感，創(chuàng)造一個團結友善的氛圍，將大家緊密聯(lián)系，并且讓大家學會有責任感。更重要的是讓我們從中去實踐，美化環(huán)境、保護環(huán)境，我們應該用行動告知當?shù)鼐用裥l(wèi)生嚴重性，一同建設美麗的沙灘，還沙灘的潔凈，海水與天空的蔚藍，把生活垃圾都合理的去除，同時也會給當?shù)貛砗玫沫h(huán)境，需要每個志愿者都用行動一起去尖界海灘一起拾垃圾，保護環(huán)境，做告示牌等。

二、活動主題：大家一起動手“美化我們的海灘家園”清潔活動！

三、活動地點：海南省樂東縣黃流鎮(zhèn)尖界海灘

四、活動時間：XX年2月25日（星期三、農(nóng)歷初七）

五、主辦單位：樂東暖鄉(xiāng)大學生志愿者服務隊

六、活動對象：樂東縣大學生暖鄉(xiāng)志愿者服務隊成員、社會各界熱心于環(huán)保人士

七、活動集合出發(fā)時間和地點：XX年2月25日上午08：30分在黃流鎮(zhèn)中心小學集合完畢

八、活動負責人：

總策劃負責人：林胤臻（）

負責人：黎吉令（）、邢麗燕（）

副負責：鄭華丹

參加活動報名負責人：黎吉令:(報名方式：編輯短信名字和聯(lián)系方式發(fā)送到 就可報名參加)

拍照攝像人員：林俊錦（）

九、活動流程： 25日上午08：30黃流鎮(zhèn)中心小學集合→08：50清點好參加活動人數(shù)→09:00準時出發(fā)→環(huán)保活動趨向→步行（以環(huán)保為主題、走路可以一邊走一邊可以打掃衛(wèi)生）→10:00到達目的地→10:10集合發(fā)放飲用水和分配好活動小組成員→10:20環(huán)保從我做起“美化我們的海灘家園”清潔活動正式啟動→11：00全體成員集合清點人數(shù)，做活動小結，各位小組組長做（1—3分鐘）的講話→11：30集體從尖界海返回黃流鎮(zhèn)→12:30分到達黃流鎮(zhèn)→12：40自行坐車回家。

十、活動前期準備:1.提前聯(lián)系當?shù)氐逆?zhèn)委或負責人，與洽談合適的時間和相關事宜，開展活動的趨向

2、統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項。

3、開展海灘拾垃圾，生活垃圾的收拾，整理當?shù)厣碁┑默F(xiàn)象

4、召集志愿者報名負責人：黎吉令:(報名方式：編輯短信名字和聯(lián)系方式發(fā)送到 就可報名參加)

第四篇：“保護環(huán)境,從我做起”活動策劃書

“保護環(huán)境，從我做起”活動策劃書

隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，環(huán)境對人類的影響也越來越大。環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，因此，我們農(nóng)林科學系勞衛(wèi)部特組織了這次環(huán)保活動。

一、活動目的：

1、增強當代大學生參與環(huán)保的意識。

2、保護我們校園周邊的環(huán)境。

3、培養(yǎng)大學生養(yǎng)成愛護環(huán)境習慣，提高保護環(huán)境的意識。

二、活動意義：

通過這次活動提高我們農(nóng)林系學生的環(huán)保意識。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶覀兇髮W生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我們堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，我們的生活將會更美好。

三、活動內(nèi)容:

主要針對我們學校門口以及圖書館周圍的垃圾的清理。

四、活動時間：

2010年12月5日

五、活動地點：

黃淮學院北區(qū)與中區(qū)校門口，以及圖書館周圍。

六、參與人員：

農(nóng)林科學系所有志愿者，以及勞衛(wèi)部所有成員。

主要負責人：***

七、活動前準備：

提前兩天購置活動期間需要的垃圾桶（袋）。

八、結束語：

本次活動已按策劃進行中，請院學生會屆時派人檢查，指導工作。農(nóng)林科學系勞衛(wèi)部2010年12月2日

保護環(huán)境，從我做起

策

劃

書

農(nóng)林科學系勞衛(wèi)部

2010-12-2

第五篇：文明，從我做起

文明，從我做起

文明，從我做起1

每天早上我一進學校大門總會看見一位老師在清掃校園，還時不時的和同學們打著招呼，當我從她身邊走過時還叮囑我說：“走路要小心，書包要背好。”在課間時我也經(jīng)常看到這位老師在撿拾校園里飄落的紙片、樹葉等；放學的時候我還經(jīng)常聽到這位老師的聲音：“同學們，要排好隊不要擁擠，按次序一個一個地走！”不管晴天陰天，無論刮風下雨，我總能看到她的身影。這就是我們的謝老師，她是自發(fā)的義務勞動，已經(jīng)堅持了很多年了。

我的班主任王老師和陳老師也經(jīng)常教導同學們說：我們是孔孟之鄉(xiāng)，要講禮儀，尊重師長，同學之間要講團結和諧相處，相互理解相互幫助，產(chǎn)生矛盾要主動認錯。我班還經(jīng)常舉辦一些課外活動，爭做講禮儀文明之星。

現(xiàn)在我每天上學看到的是許許多多個“謝老師”在清理和美化校園、疏導和關心同學，校園里也不見了打鬧、吵罵和

擁擠，只有老師們那臉上的笑容，以及同學們那天真的快樂和燦爛的笑聲……

從謝老師身上體現(xiàn)出了我校“謙恒”文化的內(nèi)涵，從許許多多個“謝老師”身上體現(xiàn)出了我校高尚的師德師魂，從同學們身上體現(xiàn)出了我校和諧教育的優(yōu)良校風校貌，從而使我真切體會到了我校的文明行為是實實在在的，是真實存在著，并在不斷發(fā)展著、前進著……

由此我知道了“文明”是什么，文明就是指有益于大家和社會的行為或精神。文明既是一種物質(zhì)又是一種精神，它可分為行為文明和精神文明。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動來做有益于大家的事，或者培養(yǎng)一種高尚的思想和情懷來激勵大家奮發(fā)向上積極進取。文明是社會的需要，更是每個人的需要。文明是相互的，你奉獻和給予了文明，你就會獲得相應的文明，以及帶給你的便利與好處。

社會要文明首先人人要文明。做文明人就要從自我做起，從小事做起。例如：要自覺遵守學校紀律；不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不說臟話；見到老師和同學要主動問好，受到幫助時，應誠懇地說聲謝謝；服從老師管理，接受同學意見；同學之間要互幫互助，如果發(fā)生了矛盾應該先自我反省；上下樓梯要靠右行，進出校門要按次序，禮讓三先不能擁擠；節(jié)約用水用電用氣；愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，不踩踏草坪；坐公交車時要自覺排隊，見到老人和殘疾人時要主動讓座；對遇到自然災害或困難的人要及時伸出援助之手等等。

文明就在我們的身邊，只要人人學文明、講文明，我們的社會就是文明的，世界也將變得更加美麗！

文明，從我做起2

在日常生活中，禮儀是無處不在，在生活中，有許多舉手之勞都是可以養(yǎng)成文明的習慣：撿起一張的紙屑、隨手關燈、不亂踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見到老師問好，這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習慣。我們是學生，我們在學校肯定會時不時的碰見，我們?nèi)绻蚶蠋熣f一聲老師好他們會微笑著向我們點頭，即使老師不向我們點頭也會說一聲“好”。我們向老師問好他們在心里也會很開心，我們也不例外心里肯定也回很開心。這是我們與老師的互相尊重。

我們是生命，我們經(jīng)常會過馬路，我們?nèi)绻蛔袷亟煌〞锌赡艹霈F(xiàn)事故，有可能會讓我們后悔不已。我們要遵守交通。

我們是孩子，我們都是父母手里的寶，父母愛我們，父母為我們做了許多許多，他們很辛苦，他們努力賺錢供我們讀書讓我們有個好環(huán)境，我們要盡自己的努力孝順父母。讓他們幸福的過完下半生，他們上半生已經(jīng)為我們做過的太多太多，我們不應該讓他們的下半生再為我們操心。我們更要尊重他們。

我們一定要學會尊重這樣別人才會尊重自己。

文明的禮儀可以有好多個部分，禮儀也是一種美德，一種生活的習慣，一種尊重……這些可以讓我們成為一個品德高尚的人。

中國被譽為“文明禮儀之邦”，作為一個中學生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無旁貸的歷史重任。所以，問們要從自己做起，要從身邊的小事做起。

不知你們有沒有過這樣的經(jīng)歷。在你正享受著溫暖的陽光悠閑地漫步的時候，忽然，有人從你身邊走過，從口中吐出了一口痰，此時你的感受是什么呢？我的第一感覺就是這個人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。

古今中外，放眼世界，哪一個偉人不重視文明禮儀？有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“>

不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動，明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”所以，我們要從點點滴滴的小事做起，做一個口的巨人，行的航標，“文明禮儀從我做起”。

文明，從我做起3

要說時下網(wǎng)絡上最熱門的話題，那當然是“艷照門”事件了，其涉及公眾人物之多，范圍之廣，影響之惡劣，都可以稱得上是“百年一遇”。“艷照門”的意義，不能僅僅將其定義為某些“很傻很天真”的人的個人行為，也不能只認為這是三流小報才關心的八卦丑聞。我們應當看到，這“艷照門”的傳播途徑，是我們已經(jīng)離不開的網(wǎng)絡。這次事件除了給當事者帶來無盡的煩惱，讓狗仔們賺得盆滿缽滿之外，留給公眾的，應當是對網(wǎng)絡文明的反思。

其實，“艷照門”并不是一枝獨秀，自從當初尼克松總統(tǒng)替我們打開了“水門”以來，所謂的門是一扇又一扇地被打開，尤其是近幾年來，隨著網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，“門”打開的速度也出現(xiàn)驚人的增長。可謂“三天一小門，五天一大門”。在這些大大小小的門前，人們開始發(fā)表不同看法，有人高呼世風日下，人心不古；有人擔心自己哪天也站到“門”里；更多的人則以獵奇心態(tài)搜索著一扇又一扇的門，造成了現(xiàn)在包羅萬象的門的局面。

有人看不下去了，站出來大聲疾呼，宣傳人們應禁止使用網(wǎng)絡視頻這種“眾惡之源”；有人覺得技術本身并無好壞，而是社會的缺陷導致了一些人乘機鉆空子，也導致一些人的“失足”；還有一些人則認為，是由于國民的文明素質(zhì)偏低，應進行一次網(wǎng)絡整風。這些觀點，究竟是良策，還是僅為一家之言呢？我們應做辯證分析。

首先，禁用之說是不可取的。所有的事物都是具有兩面性的，網(wǎng)絡自然也一樣。雖然那些不良的信息借網(wǎng)絡平臺大肆傳播，但我們決不能因此否定了在信息時代不可缺少的工具——網(wǎng)絡。否則我們就會令因噎廢食的人為找到同類而慶幸；再者，社會機制缺陷，在一定情況下是說得通的，的確，由于近幾年來網(wǎng)絡新興事物不斷出現(xiàn)，國家對此難以立即做出有關規(guī)定，造成了不法分子利用網(wǎng)絡從事非法勾當；至于個人素質(zhì)說，也算是一個較大原因。目前大部分網(wǎng)民是新生代的獨生子女群，由于年輕而犯下了一些錯誤，但我們亦不可將罪責全扣于個人方面。總而言之，現(xiàn)在的情形是由多方因素共同影響的。

既然如此，我們有什么對策？首先，政府必須發(fā)揮它的職能，加快立法，加強執(zhí)法，規(guī)范網(wǎng)絡，樹立文明向?qū)В共环ǚ肿硬辉儆袡C可乘。社會應營造一種向上的網(wǎng)絡風氣，用道德進行廣范約束，揚善棄惡，為文明創(chuàng)造可能；至于使用者，當然要提高自身文明意識，自覺維護網(wǎng)絡文明秩序，這些是關鍵，也是最艱難的。所以，為了不再讓更多令人不快的“門”打開，就讓我們從現(xiàn)在做起，維護網(wǎng)絡文明，創(chuàng)造更加美好的網(wǎng)絡環(huán)境！

文明，從我做起4

都說想要富，先修路，交通是一個民族進步的標志，而文明交通則更能體現(xiàn)出一個民族的素養(yǎng)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，交通也在不斷進步，發(fā)達的交通雖然給我們帶來了無盡的便利，與此同時也給我們帶來了許多安全隱患，但是許多人卻還茫然不知，這不禁讓我聯(lián)想到曾看過這么一段話，人存在于世上，到底用什么來衡量其價值，是金錢，家庭，德行或是其他物質(zhì)的東西，如果這些真是用來評定價值的內(nèi)容的話，那他們只會是一個個“0”，只有一種東西能成為“1”，那就是人的生命。因為只有有了生命才可能會產(chǎn)生金錢等一切物質(zhì)，倘若沒有生命，那一切也只能是“0”，所以，對一個人來說，金錢財富，香車美女，都遠不如安全來的重要，說到這，我不得不告訴大家這樣一個事實，據(jù)統(tǒng)計，我國每十個死亡的人當中就有三個是因為車禍而死的，這是一個多么可怕的數(shù)字啊!

我們每日行走在馬路上，我們每天穿梭在大街小巷中，到底用什么來保障我們的安全呢?是斑馬線，紅綠燈，安全通道，還是交警，協(xié)助警人員?我想那些只是很小的一方面吧，如果人人都能做到文明行車，文明行走，文明禮讓，那交通事故發(fā)生頻率也將不斷減少。

“文明一小步，社會就會跨進一大步”，這縈繞在我們身邊的話語有多少人真正做到了呢?文明交通是不是真的那么難?不，不是的，文明交通只要從我們的身邊做起，有時候只需要放慢些腳步，有時候只需要等幾秒紅燈，有時候只需要禮讓一下過往的行人，只要愿意，每個人都可以做到，朋友們，重視起來吧，看看多少孩子因為失去父母而傷心流涕，多少父母以為失去孩子而悲痛欲絕，多少人們因為失去愛人而痛心不已，生命是美麗易碎的玻璃，要保護好，不要輕易的逝去，生命是可貴的，請大家珍愛生命，文明交通不僅僅只是為了構建和諧交通環(huán)境，更是為了自己的生命安全考慮!文明出行，只要稍加留心就可能挽救一個甚至多個家庭的命運啊!不要等到那些慘劇發(fā)生在我們身上的時候，我們才后悔莫及!

交通文明習慣和素養(yǎng)的培養(yǎng)，應該從每個人做起，而我們作為一名文明交通志愿者，更應該為文明交通貢獻出自己的一份力量，所以我們就應該比別人更加具有文明交通意識，從身邊小事做起，從自身做起，以身作則，共同攜手連心，讓生命的輪渡在愛心和責任心的護航下一路歡歌，一路平安!

朋友，請小心走，不要與那無情的紅燈開玩笑。

朋友，請慢點走，不要與那疾馳的車流賽跑。

朋友，請禮貌走，不要與那弱小老人孩子搶道。

朋友，請文明走，和諧的交通需要你我一同構造。

就讓我們伴著紅綠燈的追光燈，和著汽笛的交響樂，一路歡歌，一路平安。

文明，從我做起5

這句話沒人能質(zhì)疑：穿著舒適衣衫，乘坐方便的交通工具穿梭于摩天大廈之中，發(fā)明了電燈、電腦、飛機、輪船等一切的我們，有著復雜龐大社會結構的我們，看著那些渾身毛發(fā)的動物和依賴陽光土壤的脆弱植物當然可以毫不猶豫地挺起胸膛說：“我們是文明人！”我們已經(jīng)離開了野蠻和無知，我們有發(fā)達的科技，我們甚至可以擺布其他的生物，掌控它們的生死。當然，我們不再是自然界中充滿野性的動物，我們是文明人！然而，我們是真正的文明人嗎？

每當我們饑腸轆轆地走進飯?zhí)茫Ｍ锹劦娇煽陲埐说南阄叮怯橙胙酆熅挥行虻年犖楹透蓛舻淖酪闻_凳，是入心的是一份溫馨和舒適。而現(xiàn)在的同學們真的已經(jīng)做到了不會大聲喧嘩，隨意走動；在飯?zhí)美铮l也不會隨意說話這文明的景象！

而這是怎么做到的呢？原來是我們班開啟了“文明飯?zhí)谩薄６诖酥坝质橇硪环木跋螅猴執(zhí)美锍吵臭[鬧，使人安不下心來吃飯；取飯時你擁我擠，隊伍歪歪扭扭，像一條蛇，同學們你說你的，我說我的，原本寂靜的教室變得“熱鬧”起來；吃完飯后，不收拾桌面食物殘渣的同學比比皆是，這可苦了我們自己桌椅的主人苦苦擦拭桌面。自從蘇老師為我們的教室開啟“文明飯?zhí)谩保@些不良現(xiàn)象一去不返，取而代之的是舒適、安靜的環(huán)境。

古人說得好：“食不言，寢不語”，吃飯不說話，既衛(wèi)生，又不影響身體對食物營養(yǎng)的吸收，還能營造一個舒適的氣氛，何樂而不為？“廚中有剩飯，路上有饑人”，不要浪費糧食，為什么不想想有多少貧困山區(qū)的孩子在為一日三餐而苦苦掙扎著？

飯?zhí)茫俏覀凅w現(xiàn)文明的一地方之一，它既體現(xiàn)了一個人的優(yōu)雅品質(zhì)，還體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)：去到中國的飯店里，人粗粗魯魯，說話大大咧咧，哪還有心情吃飯？相比之下，去到高級的西餐廳，里面的人斯斯文文，舉止優(yōu)雅，跟人聊天也都是輕聲說，絕對不會像中國餐廳一樣嘈雜。

所有細微之處，都能看出一個人的內(nèi)含，排隊是小事，但是以小見大……文明就餐，從我做起，從小事做起，注意就餐的點點滴滴。一個會心的笑容，一個讓座的舉動，一句真誠的道歉，都能讓我們感受到你小小動作給他人帶來無限的關懷和溫暖，感到生活中處處充滿著文明。希望我們?nèi)熒鷶y手，讓我們整個學校的所有飯?zhí)茫甲兂梢粋€文明、舒適的飯?zhí)茫?/p>文明，從我做起6

中國自古以來就被譽為禮儀之邦，早在5000年前的中華祖先就已提出。但它不過時，它對學校和大家來說，是一個永恒的話題。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個正確而合理的答案——人生因文明而精彩。校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。文明是什么？文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。

文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的社會。

近期，同學們是否注意到，我們學校到處可見一道亮麗的風景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一路縱對走進學校，同學們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學我們的同學在班主任的安排下認真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒關系”的禮貌用語多了。同學們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？

但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。有的同學忘記佩帶紅領巾，有的同學拿著紅領巾隨意在我們校園內(nèi)、教室里、階梯上玩耍嬉戲，個別同學亂扔垃圾、踐踏草地、滿口臟話、隨地吐痰，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙著說話？……這是一種很不文明的現(xiàn)象。

同學們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園。

文明，從我做起7

今天，黃老師組織我們金筆作文班的同學去04街撿垃圾，為環(huán)保做件事。

我們每人拿了一個垃圾袋就出發(fā)了。

到了04街，我們就分散開了，個個都睜大雙眼，尋找垃圾。我拿著垃圾袋，邊走邊向四周搜索垃圾。走了一段路了，我只撿到口香糖的包裝紙和一張廢紙，心想，這條路還是蠻干凈的嘛！可是，越往前走垃圾越多：什么香瓜子包裝啦，冰激凌包裝啦，冰棍條啦……我不停的彎腰伸手撿垃圾，真象小雞啄米。這時，烈日當空，炙烤著我的后背，熱烘烘的，就象背著個大火爐，前額滲出了豆大的汗珠，我直直身子，用手擦擦汗，繼續(xù)撿。就在這時，我發(fā)現(xiàn)有些行人以異樣的目光看著我，我馬上感覺渾身不自在，臉上發(fā)燙，身子比剛才更熱了，趕緊低下頭。我偷眼看看同學，只見他們看見垃圾就跑過去撿，好象沒看見路人異樣的眼光一樣。于是，我抖抖精神：我可是在做好事啊，有什么好害羞的。想到這，我心里塌實多了，和同學們說說笑笑，繼續(xù)撿垃圾，完全忘記了頭頂上火辣的太陽……

經(jīng)過我們一個多小時的努力，04街的垃圾已被我們收入袋中。在回來的路上，我暗暗思忖：為什么“城鄉(xiāng)清潔工程”實施了這么久了，還有人隨意丟垃圾呢？這是我們的習慣嗎？這個習慣可以改嗎？如果我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成這愛衛(wèi)生的習慣了，管住了我們的手了，不亂扔垃圾了，做一個文明的公民，那么，我們一定會營造出一個文明美好的家園！是的，一定會的。

文明，從我做起8

這幾天，我認真讀了《美麗中國——生態(tài)文明建設者》這本書，它從生命之間、美麗的家園、哭泣的地球、守望明天，呼喚綠色文明這四方面向人們發(fā)出深切地呼喚：地球是我們每個人生活的地方，它對于我們每個人都是那么的重要，我們要從自己做起，從小事做起，共同來保護環(huán)境，保護我們的家園，保護我們的美麗中國！

我心中的美麗中國美好家園應該是一個個充滿綠色的地方。我希望家家戶戶都種上翠綠的小樹。我們可以在樹下乘涼、嬉戲、看書。還可以躺在樹下，享受著微風輕輕撫摸我的臉，真舒服呀！

我心中的美麗中國美好家園應該有一條條奔流不息的小河。一條條無垃圾，極環(huán)保的小河。小河不再被污染，河里的魚兒在水中自由自在的玩耍、嬉戲。柳樹姐姐把枝條垂在河面，洗一洗她它美麗而又漂亮的“頭發(fā)”。

我心中的美麗中國美好家園應該有一道道交通無陰的馬路，路邊都是茂密的小樹和明亮的路燈，馬路上一個紙片也沒有。汽車經(jīng)過改裝，利用太陽能便可行走自如，人們不再忍受尾氣的污染。

我心中的美麗中國美好家園應該有藍藍的天、綠綠的草、清清的水和清新的空氣……

可現(xiàn)在的家園和我心中的家園完全不一樣。在河邊，經(jīng)常聞到河面上飄出的陣陣臭氣，上面飄著塑料袋、飲料瓶、垃圾等等；在森林，到處都可以看見砍伐樹木的人，一棵棵樹被偷伐者砍掉。據(jù)說現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個多么大的數(shù)字啊！在路上，到處可以看到人們隨手亂扔的餐巾紙、西瓜皮、包裝袋等等，這些現(xiàn)象都嚴重傷害了我們的家園，使得天空變得灰蒙蒙的，河水沒有了往日的清澈，空氣經(jīng)常受到污染，大山也變得混黃一體了。唉，我們身邊的綠色現(xiàn)在在哪里呢？

為了我心中的美麗中國美好家園，也為了我心中的那片綠色，我們應該從小事做起，少用一次性碗筷、多多植樹、節(jié)約用水等等。平時去超市買東西，也不要用塑料袋，要用購物袋。因為媽媽說過塑料袋是生態(tài)文明的禍害，害處非常大，用購物袋才環(huán)保。我呢，還要開始我的低碳生活計劃，平常不開空調(diào)、少看電視、出門步行。每當看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時，我也要主動上前制止。因為生態(tài)文明，僅僅靠個人去做是不夠的，需要我們大家的共同努力。我們只有一個地球，那些不懂環(huán)保的人們，來吧！讓我們一起行動起來，去播種綠色吧！一起去創(chuàng)建一個生態(tài)文明的城市！建設好我們美麗的家園美麗的中國！

文明，從我做起9

中華民族五千年的文明長河源遠流長，老一輩們用辛勤的雙手打造了一個新的時代，給后人留下了欣欣向榮的景象。時間在飛快的流逝著，科技漸漸的發(fā)達著，人類的思想也.在逐漸進步。如今這個社會，注重的不是外表的華麗，不是你的權勢有多大，而是你是否文明。文明，一個簡簡單單的詞，可卻包含了太多的含義。

文明，它是你人生中的明燈，讓你一生光輝明燦;文明，它是你生命中的引路人，帶你走向輝煌;文明，它是你成長道路上不可缺少的啟明星，讓你以寬容的心去包含別人的過錯，讓你以微笑坦誠相待。在我們身邊，有許多類似的事例，他們以一個微小的動作，一個甜美的微笑真誠的對待身邊的每一個人。

在我很小的時候，常常看到哥哥幫低年級的小朋友做值日，還逆他們回家;姐姐從不亂扔垃圾，看到垃圾還會隨手撿起，扔入垃圾箱中;那些戴著紅領巾的大哥哥、大姐姐們扶著那些年近花甲的老人們過馬路;大人們見到朋友、熟人，都會微笑著點點頭......切的一切，對于還未跨入學堂的我都感到驚.而如今的我，已成為了一個正在接受“陽光兩露”澆灌的花朵!對于那些事，已有點不足為奇。因為此時的我，已成為了一個文明的小公民。在我吃完零食之后，會隨手把包裝袋扔進垃圾箱中;對于朋友、同學的一些過失，我只是坦然一笑，盡量幫他們一起完成;在學習上遇到困難，我會認真思考，而不是去抄襲，相反，在別人遇到不會做的題時，我會耐心的講解，直到他們弄懂為

讓我毛今還記憶猶新的是那一次，就在剛放學時，外面的毛毛細兩轉(zhuǎn)眼間變成了傾盆大雨，可我卻忘記帶傘了，正在我無奈的看著外面時，一位素不相識的大姐姐正微笑的看著我，地輕輕地向我走過來，當時，我只聞到了一種淡淡的發(fā)香味，地把手中的傘遞給了我，向我調(diào)皮的一笑，還設等我明白過來，地就消失在了人群中。當我要還傘時，才聽地們同學說，她生病了，今天去掛針了，設來上課。當時，我心頭一熱，把傘抱得更緊了，凹中默默的為那位不相識的大姐姐祈禱著。

文明也許就是這樣一個綢微的動作，但它卻感動著對方。文明是一朵蘭花，它永遠綻放在最純潔的人心中;文明是一杯濃茶，讓品嘗它的人回味無窮;文明是一個巨大的寶庫，它給人們的不是金錢，不是權勢，而是比金錢，比權勢還要可貴的精神文明!

同學們，老師們，親愛的朋友們，就讓我們以現(xiàn)在做起，從身邊的`每一件小事做起，做一個名副其災的真真正正的文明小公民吧!

文明，從我做起10

文化承載著歷史，文明昭示著未來。當文明火炬?zhèn)鬟f到我們新一代接班人手中的時候，我們義無反顧地接過歷史的使命。

山川靈秀，惟楚有才。古往今來，荊楚大地物化天寶，人杰地靈，風光秀麗，素有“千湖之省”的美譽。浪漫、燦爛的楚文化發(fā)祥地—————湖北，她曾經(jīng)孕育了古代四大美女之一————王昭君，培養(yǎng)出偉大的愛國詩人————屈原。青山碧水，曾留下墨客騷人的無限遐想。讓我這個小學生也情不自禁地感嘆道：“做一個湖北人，真好！”

我們青少年是祖國的未來，民族的希望，首先要做到的是愛自己的祖國，愛自己的故鄉(xiāng)。正如明代思想家顧憲成說的那樣：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”讓我們播下愛的種子，樹立建設偉大祖國的遠大理想，把滿腔熱血和濃濃的愛國熱情傾注到今后的學習中去，努力學習，刻苦鍛煉。

我們不僅要熱愛祖國，而且還要有勤學好問、自強不息的精神。從小，我在奶奶的成語故事中牙牙學語，聞雞起舞，臥薪嘗膽、百折不撓。這些關于自強不息的成語故事常常縈繞耳畔。每一個耳熟能詳?shù)某烧Z后都有一個個中華兒女勤奮好學、自強不息的感人故事。只要有自強不息的可貴精神，我們一定會有所作為。

當然，投身文明湖北的建設之中，更重要的是從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起。讓我們每次抬頭都能看見微笑，讓我們每次伸手都能觸摸陽光，讓我們每邁出一步都都能有所收獲。當清晨看見老師時，我們輕輕地說聲：“老師早”；當老師抱著一摞作業(yè)本時，我們主動上前幫一把；當同學的作業(yè)本掉到地上時，我們默默地拾起放好；當跑道上身邊同學摔倒時，我們及時伸出手將他扶起；當校園教室地上有紙屑時，我們悄悄撿起丟到垃圾桶里；當同學被誤解時，我們送上坦蕩寬慰的話語；當看見肓人老大爺老奶奶過馬路時，我們伸出溫暖的小手；當看到不文明行為時，我們勇敢站出。也許只是一聲親切的問候，看似微不足道，卻能給人送去溫暖；也許只是一次簡單的伸手，看似平凡，但能給人勇往直前的力量；也許只是一個淺淺的微笑，看似司空見慣，但能照亮他人。

文明之花競相開放，裝點荊楚大地，文明的號角聲聲入耳，牽動著無數(shù)荊楚兒女的心。青少年是未來的接班人，讓我們站在新的起跑線上大聲說出：“文明湖北，從我做起！”

文明，從我做起11

凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也，《晏子春秋》里這樣說。

然而遺憾的是，我們有時會見到這樣的現(xiàn)象：兩邊的汽車川流不息地奔馳，他們忘記了還有步履蹣跚的老人和不知世事的小孩在人行道上躊躇不前；紅燈亮起時有些司機不愿“浪費時間”，不愿意停下來而去闖紅燈；有的人為了抄近路不走人行道，還有的人……他們這樣做，還不是會釀成一起起交通事故？

健步如飛的男人馬不停蹄地擠上了公交車，只留下拄著拐杖的老人在那里干等著；公車上年輕的小伙子在座位上心安理得地一直坐到車到站，也沒有給老人讓座。難道你們內(nèi)心就不羞愧嗎？難道你們就不會老嗎？

美麗幽靜的公園里，有人一邊聊天，一邊磕著瓜子，天女散花般扔了一地的瓜子殼。他們忘記了清潔工人還要賣力地打掃，忘記了他們的搖頭嘆息：唉！這些人啦！……有的人在綠茵茵的草地上隨意踏出一條條“小路”；有的人邊走邊吃東西，把剩下來的包裝袋隨手扔到路邊，扔到草地上；還有的人咳了幾聲后便偏過頭朝著干凈的路面吐了一口痰……難懂你們不喜歡美麗的環(huán)境嗎？

我們還會看到工廠上空有時升起濃濃的“烏云”，那是煙囪在吐著黑色的廢氣。原本清澈的資江河里不時有工廠的污水排放。

我們是禮儀之邦，我們都知道要文明。可我們不得不嘆息：這就是我們所謂的文明嗎？

文明是什么？文明是在馬路上遵守交通規(guī)則，文明是在公車上給老人讓座；文明是不隨地吐痰，文明是不亂扔垃圾，文明是愛護小草，文明是在公共場合不大聲喧嘩，文明是保護環(huán)境；文明還是孝敬長輩，文明是在校園里跟老師問候；文明更是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)。

文明需要我們從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。如果我們紅燈亮了停一停，看見老人橫路扶一扶；如果發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊的易拉罐，便跑過去把罐子扔進垃圾桶；如果看見別人在亂扔垃圾，便走過去制止；如果在公共場合打手機能壓低了聲音和別人通話，我們的環(huán)境就會更加美好，我們的心靈就會更加美好。

天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！我們應當做一個文明人，真正文明的益陽人，我們要讓文明之花，禮儀之花，開滿益陽市。

文明，從我做起12

說起小燕子，真是無人不知，無人不曉啊！她有一個神奇的魔方。

“耶！明天去春游嘍，明天去春游嘍！”小燕子說完，整個班級都沸騰起來。還是小燕子消息最靈通，什么事都讓她先知道。

晚上放學了，小燕子正在為明天的春游做準備。她來到家里，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒來，就先找起了那個魔方。可是小燕子翻箱倒柜就是沒找到那心愛的魔方。她唉聲嘆氣地說：“哎！要是魔方在我面前出現(xiàn)就好了。”話音剛落，發(fā)現(xiàn)那個找來找去找不到的魔方竟然奇跡般得出現(xiàn)在小燕子面前，更讓她驚奇的是魔方是漂浮在空中的。小燕子感到十分奇怪，又心想要是你在書桌上就好了，誰知那個魔方瞬間不見了，小燕子立刻跑到書桌前，嚇得小燕子要摔倒了，因為魔方就是停在書桌前。小燕子這才知道這個魔方有神力，便試試它會不會說話“魔方，回答我，你從哪里來，為什么在我家？”它竟然說話了：“我是從Z星來的，被玩具廠加工成了魔方，你是最幸運的一個，我可以滿足你的三個愿望。”“哦？是嗎？我要你永遠在我身邊。讓同學們都崇拜我。你一切都聽我的話。就這三個，你能實現(xiàn)嗎？”“沒問題。”

第二天，小燕子高高興興地來到學校，給明明看自己的神奇魔方，叫明明也給自己看他帶的東西。明明拿著一個比小燕子大好幾倍的魔方，說：“哈哈，我的魔方比你大。”“哼，那有什么了不起的？你會用魔方變魔術嗎？”“這個嘛，我等會兒在變給你看。”

到了目的地，老師叫學生自由安排活動，小燕子老遠就看見明明愁眉苦臉的，應該想不出魔術了吧！哈哈，誰叫他自不量力，夸下海口呢？

小燕子來到明明面前，說：“我先變一個給你看。嗨，魔方魔方懸空掛。“說著，她慢慢地松開手，魔方一動不動地懸掛在空中，讓其他同學驚嘆不已。“該你了，變吧，我倒要看看你變什么魔術。”“我……不會，我不應該騙你我會魔術”哈哈，小燕子居然用‘障眼法’騙過了同學們。“還想不想再看？”

“想”同學們異口同聲。“看好了，我現(xiàn)在讓魔方變到你們其中一個的書包里。“魔方魔方到同學的書包里去。”說完，同學們立刻翻起了自己的書包，終于在曉曉的書包里發(fā)現(xiàn)了神奇魔方，同學們又是驚訝又是佩服，佩服小燕子會如此高難度的魔術。

“說白了，這是一個具有神奇魔力的魔方，我叫它干什么，它就干什么。魔方，飛起來。”魔方果然飛起來了，“魔方降落。”魔方果然降落了，同學們更是驚奇，爭著想要魔方。這是不知誰說一聲“不是你叫它干什么，它就干什么嗎？那你叫它變出好吃的東西吧！”“好主意好注意，變出漢堡吧！”同學們說。“沒問題，看好了。魔方魔方變漢堡。”“喔，真的變出了很多漢堡。”明明驚奇地說。

同學們，小燕子的魔方神不神！

文明，從我做起13

子曰：“不學禮，無以立。”意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識水平的外表，可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。

中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理。

做文明人，就要講文明話，不講臟話、粗話。無論是以前還是現(xiàn)在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出，他們自己可能沒有什么感覺，可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手有余香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都要文明用語，拒絕臟話，遠離粗俗！

做文明人，就要學會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課，或者同學在發(fā)言，而你卻在下面開小差，做小動作而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行為，長大以后我們要去應聘求職，招聘人員在問你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家一定讓你走，為什么？因為你不講基本禮貌，動作不文明。

做文明人，就要有文明的舉止，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間難免會發(fā)生一些小的誤會、摩擦。有的同學會一笑了之，有的同學則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無論輕重，學校都要給予批評和處分。輕了，老師會批評你；重了，家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說，你家長還要給人賠禮道歉，你的尊嚴，你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉，這算哪門子的英雄？請同學們記住：暴力，是一種野蠻的行為，用暴力是永遠解決不了任何問題的，只會把事情弄得更糟糕！

文明禮儀不是代表著一次性的行動，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成一個文明的國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不為呢？讓文明禮儀一直留在我們心中，變成如同上班上學一樣的平常，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時刻提醒自己：我是中國人，也是個文明的小公民，讓外國人把以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧！

同學們，播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花在結出累累碩果。

文明，從我做起14

“嗚——”一輛火車長驅(qū)而過。火車，是現(xiàn)代最常見的長途交通工具，不僅方便快捷，更是可以在旅途中享受睡眠。但是，卻有些不文明的人打破了這份安詳：有的孩子在車廂內(nèi)奔跑，有的大人在吸煙，干凈的地板上有一塊黃痰，深夜對床還開著燈，時不時傳來手機的游戲聲，音樂聲……這些不文明的跡象，總把旅途中的舒適和享受悄悄抹殺。但在這些不文明現(xiàn)象之外，也有文明的心在安撫和感動著我們。

那是北京歸來的一個夜晚。上火車時，已經(jīng)8點了，這時間還算早，但對于很早起來瘋玩了一整天的我們來說，已經(jīng)很晚了。

“睡吧。”媽媽輕輕說。

我們把疊得方整的被子攤開，然后鉆進被窩，準備進入夢鄉(xiāng)。這時，門輕輕地開了，是一位身材微胖的大媽。

慘了!這下別想睡了，肯定又是一番乒乓嘩啦：咚咚咚的走進來，“嘩”一聲甩下包，跳上床，打開燈，講電話，放音樂……我不敢再往下猜了。

咦?事實好像和我猜想的大為不同，只見那個阿姨小心翼翼地走到床邊，把包輕輕地擺在床上，從包中掏出了一個什么東西，然后躡手躡腳走了出去。我心中很是感動，這位阿姨為了不打擾我們休息，選擇了輕、慢、謹。但阿姨是去干嘛呢?好奇心驅(qū)使我跟了過去。

“小朋友，你出來干什么?我打擾到你了嗎?”一聲略有鄉(xiāng)土音的話語從墻邊傳來，原來是那位阿姨。在燈光的照射下，我很快看清了她的臉，頭上裹著頭巾，身上極為樸素，衣服雖舊，但很干凈整齊，一雙眼睛平靜地望著我。

“沒什么，我想上廁所。”我當機立斷，想了個合理的理由。

我目光往下移，看到了她雙手間的東西——書。我頓時恍然大悟，8點鐘還很早，這位阿姨不僅進出安靜，為了我們的安寢，阿姨也沒有把自己的燈打開。她出去看書，放棄床的舒適，靠在墻邊閱讀，就是為了不打擾別人的睡眠，我心中泛入一絲感動。

第二天清晨，一縷陽光叫醒了我。睜開眼睛，我看到了阿姨的位置，再一次驚呆了：被子疊得整整齊齊，床單鋪得平平整整，連枕頭也特別舒展平整的放在床頭。還從沒有見過把火車上的床鋪整理好了再下車的人啊，我的心再次被深深感動了。

我也情不自禁的整理起自己的床鋪，突然覺得這小空間變得更寬敞，更整潔了呢!背起行囊，準備下車，回望被整理過的車廂，我的心一下子也敞亮起來————文明出行，我能行!

文明，從我做起15

我們古老的中國像一條巨龍，以一個大國的身份屹立在世界的東方.它在狂風驟雨中，依舊劈波斬浪，闊步向前。

然而,就在科學技術飛速發(fā)展的今天，生態(tài)文明卻帶給世界一項巨大的考驗.為什么這樣說呢?

如今,世界各國經(jīng)濟在迅猛地發(fā)展，人們的生活也在發(fā)生著翻天覆地的變化，各種各樣的高科技產(chǎn)品不斷地涌入人們的生活，正是為了追求這一切，人類不斷地在他們賴以生存的這個地球上肆意的開發(fā)，使生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞。試想，我們平時生活中所用的一次性筷子，一根不算什么，可全世界每一個人都來用，累加起來，要砍伐多少棵大樹啊；我們?nèi)ド虉觥⒊匈徫铮倳褂媚切┧芰洗眠^后便隨手扔掉，一個人仍，不會破壞什么，可千千萬萬個人都這樣做，世界將會被這些白色的垃圾填埋，將失去它的豐采。那么生態(tài)文明豈不是空口說白話，要想真正做到不更是難上加難嗎？

生態(tài)文明不僅僅是要努力做到保護環(huán)境，還要在物質(zhì)文明與精神文明上具體體現(xiàn)。比如說在公共場合，我們要做到自覺遵守規(guī)章制度，在出行時我們要注意自己的精神面貌及行為舉止，在學習生活中更要與他人保持友好……

那么，生態(tài)文明我們該怎樣做呢？

記得那是六年級時，學校組織我們小記者團的成員來到校園附近的街道社區(qū)開展“保護環(huán)境，做文明的干事”的活動。我們幾十名同學在社區(qū)領導和老師的帶領下，都各自領到了自己的任務，有的是擦拭小區(qū)里的健身器材和木椅；有的將小區(qū)中人們?nèi)拥舻囊桌蕖嬃掀渴占饋磉M行回收；有的是清理小區(qū)中的被遺棄的那些白色垃圾；還有的是在街道邊給過路的行人發(fā)放生態(tài)文明宣傳單。我領到的任務是和同學們一起向大家發(fā)放宣傳單并介紹的工作，我們逢人便講，嗓子說啞了，但大家依舊堅持著，幾位過路的爺爺奶奶看到我們這樣盡心盡力的工作，也自發(fā)的幫助我們發(fā)放傳單，進行宣傳。一天的工作下來，那時，我們的身心是疲憊的，可心情卻是格外喜悅。因為我們看到的不僅是大家對我們活動的支持和認可，更多看到的是大家能積極的投入到改造和保護我們家園的工作中來，因此我們工作便更有精神了。通過這次活動的參與，讓我深深地懂得了，社會是大家的，要靠我們共同來建設；環(huán)境是大家的，要靠我們共同來維持。

生態(tài)文明就是以人與自然、人與社會的和諧共生為宗旨。我們要從點滴做起，讓我們用友誼，用和諧，用團結，用簡樸，用……為祖國的生態(tài)文明，做出巨大的貢獻！