第一篇：三個“了不起”活動方案

少先隊“三個了不起”活動方案

活動目的：結合少先隊四月份的教育主題：“放飛心中的理想，讓民族精神代代相傳”，在全體少先隊員中開展“三個了不起”主題教育。旨在培育和弘揚民族精神，加強愛國主義和革命傳統教育。讓隊員懂得：中華民族是一個不屈的民族，中國人民是勇敢、勤勞的人民。教育和引導少先隊員從小學習名人的愛國志氣，早立志，立大志，明確讀書學習的目的，樹立人生的志向。把自己的命運與我們國家的命運、歷史的使命聯系起來，做一個了不起的中國人?；顒訒r間：二00四年四月一日——二00四年四月三十日 參加人員：二——五年級少先隊員 活動內容：

一、“愛國名言” 大采集活動。五千年的華夏文明造就了無數的杰出人物，和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，完美的詮釋和體現。英模人物的愛國名言，并摘錄下來，制成“愛國名言集錦”建議二年級的隊員選擇開展此項活動。

二、“中華世界之最知多少”搜集活動。在歷史的進程中，中華民族和她的優秀兒女創下了許多世界第一：上第一個把圓周率的準確數字推算到小數點后第七位數字的人；上第一架測定地震方位的儀器——地動儀，比歐洲早了發明全身麻醉藥劑的外科醫生是華佗。西方早1600年------中國是世界上第一個發明了冶鐵技術的國家“中華世界之最知多少”性，并與少先隊“爭星”活動結合起來，增強教育的合力。建議三年級的隊員選擇開展此項活動。

三、“紀念日”大搜索活動翻開是歷，我們會發現許多重大在紀念日都與民族英雄人物有關。單位，或采取自愿組合的方式，紀念日的背景和來歷；作“紀念日”小檔案——并能插入有關人物和歷史事件的圖片。開展競賽，看誰搜索的成果多，制作的“紀念日”小檔案精致，資料翔實，成果豐厚。

建議四年級的隊員選擇開展此項活動。

四、“神州大地群英會”采集活動。在社會主義建設中，各行各業涌現出眾多的杰出人物。他們國富強做出了突出的貢獻。精神。讓隊員通過網絡、報刊、影視等媒體，搜集在社會主義現代化建設中做出杰出貢獻的英模人物的事跡，采取“剪報本”的方式進行記錄和保存和展示。建議五年級的隊員選擇開展此項活動。評比辦法：自第七周（四月十一日）起，每周一各中隊組織隊員進行評比。周二上交活動資料和評比結果，育成果共享，供全體隊員學習和借鑒。評比采取積分制，即：

以愛國主義為核心的團結統一、在這些民族英雄人物身上得到了最這一發明，：鋼、煤、棉花產量居世界第一；------搜集活動，以小隊或小組競賽的形式。共同合作完成查找資料——有關民族英雄人物的在他們身上凝聚著偉大的民族智慧、少先大隊進行統一評選。

5分；制作裝訂資料視做工質量等級分

愛好民族英雄、，供大家學習。祖沖之是世界張衡造出了世界1700年；世界上第一個比調動隊員的積極 隊員以小隊為制小隊或小組之間 為現代化建設和祖民族品質和民族 實現教請隊員以小隊或小組合作的形式，搜集愛國志士、是對世界醫學的杰出貢獻，還有現代版的“世界之最”中隊輔導員老師組織隊員進行記錄資料——學會摘錄和記載相關的人物與歷史事件；并將優秀作品展出，每搜集一個資料加

別加5、4、3、2、1分。

第二篇：三個一活動方案

樓房小學 “三個一”活動實施方案

為全面推進素質教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平，提高學生的英語水平，提高學生的藝術修養，根據中心校關于“三個一”活動的通知精神，結合我校實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實區政府、區教育局“三個一”活動的精神，牢固樹立全面發展的育人觀念和“健康第一”的思想，不斷加強和改進學校教育工作，讓每個學生至少掌握兩項體育運動技能，提高學生的體育素質。藝術節活動面向全體學生，以育人為宗旨，充分體現小學藝術教育的特點，同時與新課改相結合，積極營造氛圍，促進學校課改實驗的自主發展，同時將綜合技能測評工作有機結合，做到點面結合。激發學生對藝術的興趣與愛好，對科技的創新意識，培養小學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展，展示學校藝術教育的成果。英語活動就是培養學生吸收和運用英語的強烈意識，使學生有敢于、善于、樂于參與英語交際活動的心態和素質，補充和完善所學知識，使英語深入生活，深入實際，突出學生在英語課堂中的主體地位英語實踐活動是提高學生英語素質，使學生愛英語、說英語、用英語，活動過程中，根據小學生的生理和心理特點〔愛唱、愛動、愛表演〕以及發展要求

二、工作目標

堅持正確的辦學方向，加強內部管理，規范辦學行為，不折不扣地落實“三個一”活動，結合學校實際，制定具有我校特色的實施細則。嚴格執行國家課程標準，將每天一小時校園體育、英語、藝術活動納入教學計劃、列入課程表；建立健全有效的工作、監督和評價機制，建立完善督導、獎懲制度。通過每天一小時校園體育、英語、藝術活動的實施，全面提高學生的綜合素質，促進學生全面、健康發展。

三、實施原則

（一）以促進學生的全面發展為指導思想。根據學生全面、健康、協調發展的需要，科學系統地設計能提高學生運動技能的內容和方法體系。

（二）以深化學校體育教育教學為核心。積極推進新課程標準的實施，改革課堂教學模式，以課堂教學為主渠道，堅持課內、課外相結合，根據需要設立適當的藝術活動，最大限度地滿足學生參加藝術活動的要求。

（三）與學校體育特色有機結合起來。以學校重點體育項目、體育傳統項目建設為抓手，面向全體學生廣泛開展陽光體育活動，逐步形成各具特色的體育活動體系，彰顯學校體育辦學特色。

（四）以英語師資配備及教師教學業務水平和能力提高為先導。開展豐富多彩的英語活動，提高學生參加英語活動的興趣，培養學生的語感，形成良好的英語學習氛圍。

四、采取有力措施，確保落到實處

（一）加強學習，提高認識。深刻領會“三個一”的精神實質，從青少年健康成長和民族未來發展的高度，充分認識加強青少年體育、藝術、英語能力的責任感和緊迫感。把提高學生綜合素質作為學校教育最重要的基本目標；（（二）落實教學計劃，抓好常規管理。從實施“三個一”活動起，開足開全課時，1-2年級體育課由原來的每周3節調整為每周4節，3-6年級每周3節；沒有體育課的當天，學校必須在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉；每天上午統一安排25-30分鐘的大課間體育活動，組織學生做好廣播體操和其它集體體育活動。每天下午保證一小時藝術或英語活動，有專門教師負責。

（三）認真抓好“三個一”活動項目建設。合理設置學校重點體育項目、藝術活動、英

語活動，以重點體育項目建設為抓手，面向全體學生廣泛開展學生喜愛、趣味性強的陽光體育運動，開展美術畫展、手抄報、英語課本劇的表演。

（四）積極探索落實“三個一”活動的方式方法。不斷創新每天一小時校園活動的教學內容，改進教學模式，提高教學水平。要充分利用大課間和課外活動時間，通過項目興趣小組、運動隊、藝術團等形式，組織豐富多彩的校園活動。

五、加強領導，強化督查，形成工作的合力

（一）強化組織領導，明確責任分工。成立校長任組長的領導小組。把落實保證每天一小時校園活動作為依法治教的重要組成部分，實行一把手負責制，成立以校長為組長的工作領導小組，分解任務、落實責任,根據學校實際情況，制定切實可行的實施方案，加大資金和器材投入，確保學生每天一小時落到實處。

（二）充分發揮學校、家長和社會的合力作用。學校是落實“三個一”活動的主體，班主任要協助督促學生積極參加活動，協助體育教師組織好大課間和課外體育活動。同時，與學生一起參加體育鍛煉，主動加強家校溝通，做好家長宣傳工作。

(三)自覺接受社會監督。向社會家長公布活動方案，同時公布監督電話，自覺接受社會及家長的監督，對群眾反映的問題要認真對待，及時核查、反饋，對存在的問題要及時整改。

第三篇：三個一流活動方案

中共石家莊市供銷合作總社委員會

印發《關于在供銷社系統開展爭創“三個一流”

主題實踐活動的實施方案》的通知

直屬各單位黨委、總支、支部：

現將《關于在供銷社系統開展爭創“三個一流”主題實踐活動的實施方案》印發給你們，請結合實際認真貫徹落實。

附：《關于在供銷社系統開展爭創“三個一流”主題實踐活動的實施方案》

二○一二年六月二十三日 1

關于在供銷社系統組織開展

爭創“三個一流”主題實踐活動的實施方案

為充分發揮供銷社系統各級黨組織和廣大黨員在推進轉型升級、跨越趕超、建設幸福供銷社中的引領和表率作用，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開，經研究決定在本系統組織開展爭創“一流的精神狀態、一流的工作作風、一流的工作業績”主題實踐活動?，F提出如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實市第九次黨代會和市委九屆二次全會精神，緊緊圍繞中心任務，以加強創先爭優活動為動力，以優化發展環境建設為契機，按照“帶著激情干事業，人人爭先、事事一流”的要求，動員組織直屬各單位各級黨組織和廣大黨員干部職工凝心聚力提精神，服務群眾轉作風，爭創業績促跨越，加強組織添活力，為打造全新供銷社、建設幸福供銷社提供強有力的思想政治保障。

二、目標要求

堅持圍繞“思想領先、作風率先、工作爭先、業績創先”的總體目標，扎實開展爭創“三個一流”主題實踐活動，使各級黨組織和黨員真正在解放思想上有新飛躍、精神狀態上有新提升、工作作風上有新轉變、綜合能力上有新進步、創新業績上有

新突破，把黨的政治優勢和組織優勢轉化為推動轉型升級、跨越趕超、建設幸福供銷社的強大動力，推動各項事業上水平、創一流，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

一流的精神狀態，就是要做到政治堅定，始終與黨中央保持一致；就是要有奮發向上、充滿活力的蓬勃朝氣，攻堅克難、一往無前的昂揚銳氣，廉潔奉公、剛正不阿的浩然正氣；就是要有強烈的事業心和高度的責任感，有一股為黨和人民事業殫精竭慮、夙興夜寐的精氣神。

一流的工作作風，就是要牢記黨的宗旨、堅持群眾路線，想問題、作決策、辦事情始終把群眾利益放在首位，矢志不渝地為群眾謀福祉；就是要凝神聚力、心無旁騖，把全部心思用在抓工作、干事業上，出實招、用實勁、求實效，以咬定青山不放松、不達目的不罷休的勁頭真抓實干、艱苦奮斗。

一流的工作業績，就是要立足本職、創新突破、盯著排頭干、朝著先進趕，不斷把各項工作提高到新水平，在經濟社會發展上結出豐碩成果；就是要使整個社會更安寧更和諧更有活力，讓老百姓過得更安心更舒心更順心，創造出經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。

三、活動內容

（一）實施素質提升工程。以學習貫徹黨的十八大精神為統領，大力實施“素質提升工程”，為爭創“三個一流”活動提供思想理論支撐。

1、進一步提高黨員干部的思想政治素質。各級黨組織要把學習型黨組織建設，作為提高黨員干部思想政治素質，推進爭創“三個一流”主題實踐活動的重要載體。要著眼提高政治理論素養，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系、用科學發展觀武裝黨員干部頭腦，特別是組織好黨的十八大精神的學習貫徹，把廣大黨員干部的思想和行動統一到學習貫徹十八大精神上來。

2、進一步提高黨員干部的業務素質。圍繞崗位職責、工作特點和任務需要，按照起點高、內容實、形式新的要求，加強黨員干部業務知識的學習培訓。針對企業新進人員開展“入門培訓”；針對適應新形勢新要求開展“提升培訓”；針對完善知識結構開展“延伸培訓”；針對提升團隊意識開展“拓展培訓”。有計劃有組織地開展業務技能競賽、業務能手競賽、業務大練兵等活動，切實提高黨員干部的業務素質。

3、加強形勢任務教育。各級黨組織要有組織、有計劃、有步驟地開展當前宏觀經濟形勢和發展機遇期的宣傳教育，通過專題輔導講座、經濟發展形勢報告會等形式，引導黨員干部認清形勢，增強信心，搶抓機遇，奮勇向前，進一步增強黨員干部的使命感和責任感。

4、開展廉政教育。圍繞保持黨的純潔性、增強宗旨意識、落實“八不準”、轉變干部作風等重點課題，深入開展黨性黨風黨紀教育、警示教育和崗位廉政教育，筑牢廉潔從政、拒腐防變的思想基礎。

（二）實施“爭先進位”工程。緊緊圍繞推進轉型升級、跨越趕超、建設幸福供銷社的目標，實施“爭先進位工程”。

1、開展大討論活動。圍繞中心工作，我們怎么辦、怎么干？”，特別是如何爭創一流的工作業績，組織黨員干部開展大討論，把黨員干部的思想統一到黨組織的要求上來，把智慧和力量凝聚到落實黨組織的重要工作部署上來，以爭創“三個一流”的實際成效推進全市經濟社會發展。

2、深入推進創先爭優活動。持續開展黨內創先、社會創業、系統創佳、崗位創優活動，組織廣大干部職工圍繞系統大局和本單位中心工作建功立業；深入開展“四亮四創三評”（亮流程、亮身份、亮形象、亮職責；創崗位奉獻先鋒、創群眾滿意窗口、創優質服務品牌、創廉潔型窗口；黨員自評、領導點評、群眾測評），深化“雙十佳”（十佳滿意窗口、十佳服務標兵）創建活動，著力提高服務群眾的質量和效率，提高群眾滿意度;推出一批實踐成果、制度成果和理論成果，推動創先爭優常態化、長效化，激勵黨員干部以良好的精神狀態投入工作。

3、開展“結合到位、服務進位”活動。各級黨組織要找準黨建工作服務業務工作的結合點，準確把握本單位的工作重心，努力做到黨建工作與業務工作合拍共振。充分發揮黨組織的服務、監督和保障作用，積極參與單位的行政工作，當好行政負責人的參謀助手。以黨建活動成效保障和促進行政業務工作落實，以行政業務工作成果檢驗企業黨建工作效果，實現黨建工作與業

務工作兩結合、兩促進、兩提高。

（三）實施“強化落實”工程。各級黨組織要牢牢把握企業黨建服務大局的根本要求，以一流的工作作風努力推動市社黨委、理事會重要決策部署落到實處。

1、積極開展“一線工作法”活動。圍繞市社黨委、理事會的決策部署，在直屬各單位積極倡導“一線工作法”：即：深入基層、深入群眾、深入實際，思路在一線形成、政策在一線制定、矛盾在一線化解、工作在一線落實、感情在一線融洽、干部在一線鍛煉、形象在一線樹立、政績在一線體現，努力打造一支講政治、顧大局、負責任、肯實干，過得硬、靠得住，團結和諧、朝氣蓬勃的黨員干部隊伍，以一流的工作作風努力推動市社黨委、理事會重要決策部署落到實處。

2、開展“我為優化發展環境做貢獻”活動。認真落實全市優化發展環境建設廣播電視大會精神，堅定不移地抓好優化發展環境工作，圍繞落實“八不準”的要求，開展優化發展環境集中整飭活動。

3、扎實開展加強基層建設年活動。把開展加強基層建設年活動作為重要政治任務，充分發揮各級黨組織的橋梁紐帶作用，高度負責、明確分工、提供保障，讓群眾得實惠，讓干部受教育，讓基層增活力。

（四）實施“激勵關懷”工程。堅持以人為本，加強黨內關懷，最大限度地調動廣大黨員干部的積極性和創造性，為建設

幸福供銷社、打造全新供銷社凝聚力量，增添動力，形成合力。

1、開展黨內關懷活動。開展黨內談心接訪、慰問探望、關愛老黨員等活動，及時掌握黨員干部的思想動態，針對熱點、難點和疑點問題做好思想政治工作，使黨員切實感受到黨組織的溫暖。把黨內激勵關懷幫扶作為經常性工作，納入黨建工作目標考核體系，促進黨內關懷活動經常化、制度化、長效化。

2、開展供銷文化建設。進一步完善供銷文化體系，大力推進企業文化建設，著眼培育企業精神、豐富企業文化，總結提煉各自行業精神，創作一批反映各單位特點的文化精品，打造企業文化品牌。充分發掘利用現有活動場地，開展形式多樣、喜聞樂見的文體活動，開展全員健身活動，活躍文化生活，展示精神風貌，激發工作熱情。

3、開展黨群共建活動。廣泛開展“職工之家”、“青年文明號”、“巾幗建功”等活動，以黨建帶工建、帶團建、帶婦建，形成相互激勵、團結互助、蓬勃向上的企業文化氛圍，共建和諧企業。

四、階段安排

這次主題實踐活動，安排6個月時間。具體分為動員部署、集中推進、全面總結三個階段。

（一）動員部署（6月23日—6月30日）

1、召開動員會。市社按市直工委要求組織召開動員會，開展一次集中學習討論，充分認識這次活動的目的意義，領會指導

思想、目標要求和方法步驟，增強開展活動的主動性和自覺性。

2、制定工作方案。結合各單位工作實際，研究制定切實可行的活動方案，成立活動組織機構，明確各項活動任務和工作措施，并逐級分解，落實到人。

3、營造活動氛圍。通過新聞媒體、簡報、宣傳欄、櫥窗、黑板報、電子屏幕等多種形式加大宣傳力度，努力營造良好活動氛圍。

（二）集中推進。（7月1日—11月30日）

本階段是活動的重點，各單位要結合自身實際，認真落實“四個工程”活動各項要求，邊學習、邊檢查、邊整改、邊提高，務求取得實實在在的效果。

（三）全面總結。（12月1日—12月31日）

各單位要對活動開展的整體情況進行總結，并寫出專題報告報市社活動辦公室。

五、保障措施

（一）加強領導。市社成立以黨委書記、理事會主任畢鳳鳴同志為組長的爭創“三個一流”主題實踐活動領導小組，副組長由黨委副書記李清慧、任素江擔任；成立領導小組辦公室，辦公室主任由李清慧同志兼任，辦公室成員為各處室主要負責人。

（二）統籌推進。將主題實踐活動與創先爭優、優化發展環境建設、基層建設年活動有機融合。以“三個一流”為牽引，深入推動創先爭優、優化發展環境、基層建設年活動的開展。

（三）示范帶動。各級黨組織負責同志要以身作則，當好表率。要結合本單位業務工作實際，貼近基層和群眾實際需要開展活動，注重突出特色、切實解決問題。

（四）考核評比?；顒悠陂g，市社活動辦將以適當方式對各單位開展活動情況進行督導檢查。年底，把各單位開展主題實踐活動情況，作為企業黨建工作的重要內容進行考核評比，對開展活動取得明顯成效的基層黨組織和黨員予以表彰。

石家莊市供銷合作總社辦公室 2012年6月23日印

（共印80份）

主題詞：“三個一流”主題實踐活動 實施方案 通知

第四篇：消防安全三個一活動方案

涅陽一初中

消防安全“三個一”活動實施方案

為進一步加強學校消防安全工作，著力提高學生火災疏散逃生能力與自防自救技能，有效遏制校園消防安全事故的發生。按照教育局關于深入開展消防安全“三個一”活動相關要求，結合我校實際，制定實施方案如下：

一、工作目標

認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、國務院辦公廳《關于進一步做好消防工作，堅決遏制重大火災事故的通知》精神，通過開展“三個一”活動，使全校師生牢固樹立“消防安全第一”的思想，增強消防安全意識，自覺學習消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，最大限度地預防和減少火災事故的發生，創造良好的校園消防安全環境。

二、活動內容

“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环荨凹倨谙腊踩鳂I”。

三、具體措施

（一）上一堂“消防課”

各班主任在本班上一節以消防安全為主題的安全教育課，重點是愛護校園內的消防設施、設備，加強用火用電、燃放煙花爆竹、參加節慶聚會及公眾聚集場所活動的消防安全教育。

（二）開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹?學校落實“消防安全開學第一課”活動，對教學樓、實驗樓、圖書館等重點場所進行消防安全隱患排查，并組織應急疏散演練活動，在校師生全員參與，進一步提高了師生應對突發事件緊急避險能力。

（三）布置一份“假期消防安全作業”

各班布置一份家庭消防安全主題作業，讓學生與家長共同制作一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火災逃生預案、繪制一張家庭逃生路線圖，讓每位學生實現“三會一懂”，即“會自查家庭火災隱患、會制作家庭應急逃生疏散圖、會操作消防器材、懂逃生自救知識”。將在學校所學所見的消防知識在家庭內部進行宣傳，幫助家長清理陽臺可燃物，查糾家中亂拉亂接電線等不安全行為。

四、工作要求

（一）強化組織領導

要切實加強對“三個一”活動的組織領導，成立消防安全工作領導小組，督促指導學校全面落實消防安全管理和消防安全教育職責，積極為學校開展“三個一”活動提供便利條件，營造濃厚氛圍，促進各項活動落到實處，取得實效。

（二）強化工作措施

大力傳宣“三個一”活動的重要性和必要性，發動廣大家長和學生共同參與“三個一”活動，實行學校、家長、學生三方互動的消防宣傳教育模式。

第五篇：教師三個一活動方案

耿圩小學開展“三個一”實施方案

我校全體教職工積極投身于這次活動，我們高度重視，按照教育局黨委的統一部署和具體安排，結合學校實際，精心組織，周密安排,扎扎實實地開展“三個一”活動，有力地促進了學校各項工作全面、協調、可持續發展。通過此次活動我們進一步查找差距，分析根源，及時調整思路，落實趕超措施，負重奮進，自我超越，為促進學校又好又快發展提供有力的保障?，F將我校開展此次活動的工作總結如下：

一、加強領導，精心部署

學標桿，開展“三個一”活動能否順利實施，關系到學校教育教學工作的的發展。我們在深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的領導下，制定了工作方案，做到分工明確，責任到人，層層落實，使“三個一”活動有條不紊的開展。我們既抓好總體部署，又抓緊每個環節具體措施的落實，堅持把“三個一”活動開展好，落實好，認真做到“內容策劃實、形式安排活、活動組織好”，為搞好我校學習實踐活動提供了組織保證。

二、制定目標，明確要求

堅持“讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學宗旨，扎實搞好學標桿，“三個一”活動。全面提高我校的教育教學和管理水平。

在學校內部，把六年級級部確定為各級部、各學科組的學習標桿，各級部、各學科組比教學質量、比合作意識，團結合作增強本年級、學科組的凝聚力、創新力，爭創學期、學年優秀級部、優秀學科組。把我們學校的特級教師、教學能手、學科帶頭人確定為全體教師的學習標桿，全體教師努力提高執教水平、教學理論水平，讓更多的教師走出去，創建人人爭當名師的氛圍。

三、動作扎實，成效顯著

結合我校教育教學工作的實際情況，我們把“三個一”活動和學校的日常教育教學工作結合起來，念好結合文章，做實自選動作，“三個一”活動成效顯著。我們的具體做法是：

（一）校內“三個一”活動

1、到標桿單位進行一次學習

組織各年級、各學科教師到六年級參觀，看一看他們是如何做好個級部教學教研工作的；看一看他們是如何把教學中的實際經驗理論化、系統化的；看一看他們是如何提高本級部教師理論創新能力、教育教學水平和組織教學能力的。通過學習大家認識到了自身與標桿單位的差距，找準了位置，定好了方向。在這一活動中，廣大教師對自己的教學進行了一次深層次的思考，認真地總結了自己在教育教學工作中的成敗，對今后的教育教學工作進行了比較科學的設計。標桿單位成為廣大教師心中的航標，引導廣大教師不斷前進，超越自我、超越目標。

2、與標桿單位召開一次座談會

各年級、學科組教師與六年級教師開展交流座談，緊緊圍繞深入學習實踐科學發展觀，如何做好級部工作、增強級部凝聚力、創新力開展大討論，大家結合自身實際，積極為創新級部管理、提高級部教學整體水平踴躍發言，這些都為今后大家找準本級部、本學科組存在的問題，提供了極大的幫助，更進一步加深了大家對科學發展觀的認識。在座談活動中，廣大教師嘗到了大討論甜頭，教師通過面對面的交流，收獲了不同的信息，并在思想的碰撞中獲得認識上的融合，從而進一步建構出屬于自己的教學理論內涵，更新了教育觀念，轉變了教育思想。

3、請名師作經驗介紹

一是以聽評課活動為載體。請特級教師榮連華、教學能手賈衍梅、范振霞、許紅等名師為廣大教師作經驗介紹，上示范課，做好教師之間的教學方法、教學經驗之間的交流工作，教師們互相查找教學方法上的不足，總結教學經驗。在教學中教師們突出了以學生發展為本的宗旨：教師的教是為促進學生的學。在課堂上培養學生的創新精神、探究意識，每節課都贏得了大家的好評。在評課過程中充盈著研究理論、融入理念，關注學生的研討氛圍，大家圍繞“如何激發大多數學生的學習興趣、如何調動大多數學生的學習積極性、如何使大多數學生完成學習任務”來評價課堂教學，通過聽評課活動促進了教師的互動學習和自我成長，激發了教師的深入思考，極大地調動了教師們的教學研究和創造熱情，最直接、最有力地推進了素質教育的實施。

二是開通名師工作室。在學校教導處及教學論壇開設名師工作室，由泰山名師、特級教師榮連華擔任工作室主持人，吸納優秀骨干教師為學員，充分發揮名師工作室成員在專業教學及教育教學科研中的引領作用，有效地推進了學校教師的專業化建設及發展。工作室采用講課、組織研討、現場指導、指導讀書、專題研究、課題研究、公開課講評、觀摩考察等形式對學員進行培養，爭取三年內培養3—4名市縣各級學科帶頭人、優秀青年教師。

（二）校外“三個一”活動 我們先后組織教師到教育局、龍山小學等單位參觀學習，與他們就如何開展好深入學習實踐科學發展觀進行了深入研討，我們看到他們活動進行的扎實有效、效果顯著。

我們看到教育局落實“六個一”,積極營造濃厚活動氛圍，迅速落實了一個“陣地”，在教育局北三樓設立領導小組辦公室，抽調精干力量具體負責教育系統學習實踐活動的實施、指導和督促；辦公室內活動方案、制度、工作職責上墻，辦公設備齊全；工作人員積極主動、分工明確、盡職盡責。張貼了一幅標語，在局機關醒目位置懸掛宣傳標語，設置專題宣傳欄，突出了科學發展觀活動的主題和載體，強化了學教活動的總體要求；編印了一份“簡報”，及時編印下發專題活動簡報，傳達學習實踐活動的文件精神、部署要求。及時反饋參加活動單位的活動信息、典型經驗等；開辟了一個“網頁”，發揮互聯網傳播快、容量大、互動性強的特點，精心制作了教育系統深入學習實踐科學發展觀專題模塊，在肥城教育網站首頁顯著位置進行集中宣傳；發放了一套學習資料，為把教育系統學習實踐科學發展觀活動引向深入，進一步提高廣大干部教師對學習實踐科學發展觀的重大意義的認識，教育局及時配發選編各種學習資料，為又快又好開展活動奠定了基礎；建立了一套系統檔案，抽調責任心強的同志專門負責本次活動的檔案建立和資料整理、文件收集發放歸檔工作。

我看到龍山小學為了防止“四查四看”活動走過場，他們強調了“五個嚴”要求。一是嚴密組織。認真組織好學習調研、“三學”“三進”的各階段、各個環節的活動。二是嚴肅對待。切實把學習實踐活動當成當前的一個重大而又緊迫的政治任務去學習、去調研、去實施、去對待、去完成。三是嚴格要求。每個黨員干部都要帶頭參加學習實踐活動，要認真做好筆記，寫好體會，搞好調研，不能應付、不能對付。四是嚴謹作風。以求實的態度去學習調研，以務實的力度去解決問題，以扎實的進度去完成任務。五是嚴明紀律。遵守學習實踐活動過程中的一切紀律要求和規定。

四、總結經驗，不斷提高

我們開展學標桿，“三個一”活動，使廣大教師得到專業發展，讓教師的價值得到升華，這正是學生發展、學校發展、教育發展的潛力。我校的教育教學工作還存在許多有待完善的地方，實踐科學發展觀的能力要不斷提高，創新意識要繼續增強，個別教師的教育、教學水平和組織教學能力還有待提高。

在今后的工作中我們將不斷向標桿單位和個人學習，發揚成績，克服不足，爭取把我校的教育、教學工作做得更好，為社會培養出更多的優秀人才。