第一篇：放飛理想策劃書(shū)

放飛理想·展望未來(lái) 風(fēng)箏比賽活動(dòng)策劃書(shū)

1活動(dòng)前言：放飛理想，展望未來(lái)。風(fēng)箏是理想的寄托者，理想期待

你的放飛，期待著能傲視大地，向目的地行使。有著“鴻

鵠之志”的你應(yīng)該像風(fēng)箏一樣傲視大地，越飛越高，越

飛越遠(yuǎn)向著自己的理想目標(biāo)進(jìn)發(fā)。在風(fēng)箏上寫(xiě)下我們理

想與祝福，放飛天空，讓我們共同暢想美好的未來(lái)！

2活動(dòng)宗旨：通過(guò)此次活動(dòng)可以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)對(duì)提升對(duì)中

國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶的認(rèn)識(shí)和了解，從而增強(qiáng)民族榮譽(yù)感，更重要的是有利于增強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)之間的交流溝通，團(tuán)

結(jié)合作，促進(jìn)部門(mén)的發(fā)展。

2活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)生公寓自律委員會(huì)及各學(xué)院男女生

3主辦單位：公寓管理中心

承辦單位：各學(xué)院按男女生部

4活動(dòng)時(shí)間；2011年4月16日上午9:00~下午3:00

5活動(dòng)地點(diǎn)：浮煙山分景區(qū)

6活動(dòng)形式：

（1）各代表隊(duì)成員兩人一組，私人組不參與評(píng)比。

（2）各組隊(duì)伍同時(shí)放飛風(fēng)箏，比賽不分批進(jìn)行。

（3）由3名干事進(jìn)行全程負(fù)責(zé)

（4）本次活動(dòng)由主席團(tuán)擔(dān)任評(píng)委

7活動(dòng)流程：

（1）各隊(duì)于4月16日上午8:00在9號(hào)公寓樓前集合（2）乘車(chē)到達(dá)浮煙山后準(zhǔn)備活動(dòng)

（3）各負(fù)責(zé)人做好本職工作

（4）比賽進(jìn)行

（5）比賽結(jié)束進(jìn)行評(píng)選

（6）所有人員進(jìn)行場(chǎng)地清理

（7）返校后由主席頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品

8設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)三名

三等獎(jiǎng)六名

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：風(fēng)箏在空中飛行的時(shí)間、高度、樣式及小組的合作互動(dòng) 8參賽隊(duì)：

會(huì)計(jì)學(xué)院代表隊(duì)：_____________________________等______組商學(xué)院代表隊(duì)：_______________________________等_______組國(guó)際商務(wù)學(xué)院代表隊(duì)：_____________________________等_____組科學(xué)與人文學(xué)院代表隊(duì):_____________________________等____組 機(jī)電與信息工程學(xué)院代表隊(duì)：_________________________ 等___組 8活動(dòng)要求：兩人一組，在風(fēng)箏上寫(xiě)下新的一年的希望與祝福語(yǔ) 9活動(dòng)前期工作：

(1)宣傳工作：創(chuàng)意海報(bào)6張，張貼于各個(gè)公寓樓門(mén)口及校園主干道

宣傳欄，主席團(tuán)召開(kāi)會(huì)議通知各系男女生部。

(2)具體安排如下：由專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)物資購(gòu)買(mǎi)及管理，由組織部統(tǒng)

計(jì)參加人員名單。

10后記：青春在于暢想，夢(mèng)想敢于飛揚(yáng)，如果你是一個(gè)鐘情于風(fēng)箏

運(yùn)動(dòng)的人，如果你是一個(gè)不想辜負(fù)大好春光的人，那就來(lái)

體驗(yàn)我們的放飛大賽吧!讓你在縱情之余對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有更

深刻的了解。來(lái)吧，讓我們用手中的一根線(xiàn)放飛自己的心

愿，讓風(fēng)箏寄托我們真摯的祝福，讓我們?cè)谕黄炜障?/p>

拼搏。

11經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳海報(bào)制作：水粉顏料畫(huà)筆等50元

橫幅：70元

礦泉水：100元

獎(jiǎng)品及證書(shū)：150元

醫(yī)護(hù)用品：30元

風(fēng)箏：

第二篇：“理想,在這里放飛”策劃書(shū)(2份)

“理想，在這里放飛”主題班會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

為豐富學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生塑立良好的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，為了加強(qiáng)我院全體班級(jí)的凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的影響力度及展示各班的精神風(fēng)貌、班級(jí)特色，增進(jìn)班級(jí)間的交流，我院創(chuàng)辦了以?理想，在這里放飛?主題班會(huì)。

二、活動(dòng)目的意義：

本次活動(dòng)的開(kāi)展旨在增進(jìn)理學(xué)院各班級(jí)內(nèi)部成員之間以及各班級(jí)之間的交流，增強(qiáng)我院學(xué)生的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)員的意識(shí)教育，幫助大學(xué)生樹(shù)立積極的人生態(tài)度，增強(qiáng)理學(xué)院的凝聚力、豐富校園文化，活躍校園氣氛力。增強(qiáng)理學(xué)院以及理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)在校園內(nèi)的影響力。

三、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：5月5日——6月4日。

四、活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)：各班自定校內(nèi)地點(diǎn)（可申請(qǐng)311報(bào)告廳）。

五、面向?qū)ο螅豪韺W(xué)院各班級(jí)。

六、具體開(kāi)展步驟：

一、宣傳、申報(bào)階段：

二、1、班級(jí)動(dòng)員：（5月5日）在一教319開(kāi)?理想，在這里放飛?

評(píng)比動(dòng)員會(huì)，要求所有班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)必須到場(chǎng)，屆時(shí)，會(huì)對(duì)本次的相關(guān)內(nèi)容作簡(jiǎn)單的介紹，并由學(xué)生科楊敏老師對(duì)各班級(jí)在此次班會(huì)評(píng)比活動(dòng)的表現(xiàn)作相關(guān)要求。

2、班會(huì)評(píng)比正式啟動(dòng)的宣傳：隨著?理學(xué)院‘理想，在這里放飛’

評(píng)比開(kāi)始啦！?橫幅的掛起，?理想，在這里放飛?勵(lì)志簽名活動(dòng)正式開(kāi)始，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)?理想，在這里放飛?倡議書(shū)來(lái)大力宣傳本次的評(píng)比。此項(xiàng)工作定于（5月5日）在勤工助學(xué)服務(wù)中心門(mén)口開(kāi)展。

3、海報(bào)、橫幅宣傳：需要海報(bào)兩張，?預(yù)祝理學(xué)院‘理想，在這里

放飛’圓滿(mǎn)成功—理學(xué)院宣?橫幅一條作為基本宣傳。此項(xiàng)內(nèi)容由宣傳部協(xié)助完成。

4、申報(bào)時(shí)各班填寫(xiě)貴州大學(xué)理學(xué)院評(píng)比登記表，并于（5月7日）

上報(bào)組織部，逾期不予處理。

5、在申報(bào)時(shí)期內(nèi)，各班也可組織開(kāi)展此次班會(huì)活動(dòng)。

三、協(xié)調(diào)階段：根據(jù)各班上報(bào)情況，對(duì)時(shí)間有沖突的班級(jí)進(jìn)行協(xié)調(diào)，避免不必要的事故。活動(dòng)中如遇突發(fā)情況應(yīng)及時(shí)告知組織部進(jìn)行協(xié)調(diào)，否則所造成的后果自行負(fù)擔(dān)。

四、預(yù)評(píng)比階段：（5月10日——5月28日）

1、班會(huì)開(kāi)展前一天，各班必須通知組織部，并上交策劃書(shū)，組織部

會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行合理分配。如因班級(jí)未及時(shí)通知所引起的后果由各班自行負(fù)責(zé)。

2、評(píng)委組成：由院系老師、院學(xué)生會(huì)干部組成，評(píng)委數(shù)量至少3

個(gè)，各班級(jí)預(yù)評(píng)分取評(píng)委平均分。

3、為求評(píng)比公正公開(kāi)，避免出現(xiàn)部分評(píng)委徇私，所以本次活動(dòng)的預(yù)

選評(píng)委不能擔(dān)任其所在班級(jí)班會(huì)評(píng)比的正式評(píng)委。

4、組織部根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)通知能夠到場(chǎng)的評(píng)委到場(chǎng)評(píng)分。

5、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)組織部委派兩名監(jiān)督人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)遲到、缺曠等情況進(jìn)

行登記并報(bào)評(píng)委對(duì)相關(guān)項(xiàng)目評(píng)分。

6、評(píng)委評(píng)分表由組織部統(tǒng)一派發(fā)到各個(gè)評(píng)委手中，班會(huì)結(jié)束后由組

織部相關(guān)人員收回，其他人員不得接觸評(píng)分表。

7、（5月31日）預(yù)評(píng)收尾：組織部根據(jù)評(píng)選要求對(duì)參評(píng)對(duì)各班預(yù)

評(píng)比分?jǐn)?shù)登記排名并公布進(jìn)入總評(píng)階段的班級(jí)。未進(jìn)入總評(píng)的班級(jí)必須6

月2日前將總結(jié)材料統(tǒng)一上報(bào)組織部，包括：活動(dòng)策劃、活動(dòng)總結(jié)、個(gè)

人感想等相關(guān)材料。

五、總評(píng)階段：（6月1日）

1、組織部根據(jù)預(yù)評(píng)結(jié)果選擇其中的13—15個(gè)班級(jí)進(jìn)行最后的總評(píng)

階段，各參評(píng)班級(jí)必須攜帶各班總評(píng)材料（包括策劃、總結(jié)、介紹本次

活動(dòng)的PPT或視頻材料等）于（待定時(shí)間）前上交組織部統(tǒng)一排序等待

最終的評(píng)比。

2、根據(jù)計(jì)劃最終評(píng)比于（6月3日）舉行，屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和

老師、校團(tuán)委組織部相關(guān)人員以及各學(xué)院的學(xué)生會(huì)的相關(guān)人員參加此次的評(píng)比，另選兩名主持人主持本次總評(píng)。班級(jí)演講次序按預(yù)評(píng)時(shí)的排名

先后上臺(tái)介紹相關(guān)班級(jí)的班會(huì)活動(dòng)，介紹完畢評(píng)委打分，總分現(xiàn)場(chǎng)宣布，為避免分?jǐn)?shù)計(jì)算不及時(shí)，所以最終成績(jī)?yōu)槊?個(gè)班級(jí)宣布一次。（總分=

預(yù)評(píng)分×40%+終評(píng)分×60%）

3、總評(píng)的現(xiàn)場(chǎng)布置，場(chǎng)景設(shè)計(jì)等方面盡量能烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛，注意維

持評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)秩序。

4、所有班級(jí)演說(shuō)完畢后宣布最終結(jié)果，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、3名，并請(qǐng)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)老師頒獎(jiǎng)。

5、具體評(píng)分事項(xiàng)見(jiàn)評(píng)分細(xì)則。

6、如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的班級(jí)可適當(dāng)增加相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的個(gè)數(shù)，并且預(yù)先準(zhǔn)

備好獎(jiǎng)狀等獎(jiǎng)品備用。

六、結(jié)果公布：

1、根據(jù)評(píng)比規(guī)則，公布預(yù)評(píng)階段勝出的班級(jí)，并在校園合適處張貼

公告。

2、此次評(píng)比評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、3名。最后結(jié)果公布在理學(xué)院宣傳欄以及勤工助學(xué)服務(wù)中心門(mén)口。

3、如對(duì)預(yù)評(píng)選結(jié)果有異議的班級(jí)可在結(jié)果公布后三天內(nèi)對(duì)組織部

提出申請(qǐng)，組織部根據(jù)相關(guān)材料作最終裁定，決定進(jìn)入總評(píng)階段的班級(jí)。

七、總結(jié)階段：

1、組織部在本次班會(huì)評(píng)比結(jié)束后要對(duì)各班的申報(bào)材料統(tǒng)一整理并

存檔。

2、組織部在所有班會(huì)的相關(guān)工作結(jié)束后要對(duì)本次活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)

題集體討論并做好總結(jié)，對(duì)于好的方面要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)于薄弱的地方一定要深入整改。

3、將此次活動(dòng)的策劃、總結(jié)等相關(guān)文件統(tǒng)一交由常委及辦公室歸

檔。

七、活動(dòng)預(yù)算：

橫幅三條：①?預(yù)祝理學(xué)院‘理想，在這里放飛’圓滿(mǎn)成功—理學(xué)院宣?②?理想，在這里放飛—理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部?

③?理學(xué)院‘理想，在這里放飛’評(píng)比活動(dòng)開(kāi)始啦?

8元/米×7米×3條=168元，宣傳海報(bào)：自備

文件打印：下發(fā)班級(jí)文件：20份×3張/份×1角/張=6元，評(píng)分表：4張×20份×1角+8張×15份×0.1角=8.9元，倡議書(shū)宣傳單：1500份×0.15元=225元

獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)一名：200×1=200元，二等獎(jiǎng)二名：150×2=300元，三等獎(jiǎng)三名：3×100=300元，優(yōu)秀獎(jiǎng)二名：80×2=160。

評(píng)委飲用水：18×4×1+1×10=82元。

總計(jì)：1289.7元

主辦單位：貴州大學(xué)理學(xué)院

貴州大學(xué)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

承辦單位：貴州大學(xué)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部

理學(xué)院組織部

2010年4月25日

第三篇：放飛理想

尊敬的各位老師、各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！今天我演講的題目是《放飛理想，點(diǎn)亮美麗人生》。

有位名人說(shuō)過(guò)：理想是人生的指路明燈。如果我們沒(méi)有了理想，人生就沒(méi)有了正確的方向。如果我們沒(méi)有了理想，人生就沒(méi)有了美麗的藍(lán)圖，如果我們沒(méi)有了理想，人生就沒(méi)有了多姿的夢(mèng)想。有了理想，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，放飛理想，點(diǎn)亮美麗人生。

對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，理想不一定要偉大，也許很平凡，也許很普通，也許很一般。我希望好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家，去探索科學(xué)的奧秘。

要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須奮斗，必須拼搏。生活在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。人生，因?yàn)橛辛死硐脒@盞明燈，而不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛死硐脒@盞明燈，而不再單調(diào)，學(xué)習(xí)，因?yàn)橛辛死硐脒@盞明燈，而不再枯燥。給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！

古今中外多少人胸懷遠(yuǎn)大理想，成就千秋偉業(yè)，為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)，為我們樹(shù)立了很好的榜樣。

理想不是空中樓閣，它不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)瞬間實(shí)現(xiàn)，它是應(yīng)該是幫助我們戰(zhàn)勝風(fēng)雨的力量！我們只有腳踏實(shí)地地付出過(guò)努力后，才能有所收獲。

古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”講的就是這個(gè)道理。在《理想點(diǎn)亮人生》這本書(shū)中，就向我們講述了一個(gè)個(gè)為了理想而努力拼搏的人物，有的人我們聞所未聞，有的人我們耳熟能詳，但是無(wú)論是誰(shuí)，我們都能從他們身上找到了一種力量，那就是理想的力量！我們都能看到一種精神，那就是拼搏的精神！

小個(gè)子追求大作為的鄧亞萍，樹(shù)立了“玩命訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光”的遠(yuǎn)大理想，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，身高僅有150的她，每天接球打球一萬(wàn)多次，承受了超越別人數(shù)倍的高強(qiáng)度訓(xùn)練，換來(lái)了150余枚國(guó)內(nèi)外重大比賽的獎(jiǎng)牌，改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔人才的傳統(tǒng)觀(guān)念。

雜交水稻之父袁隆平為了“讓人民不再挨餓”，帶領(lǐng)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家們進(jìn)行了艱苦的探索，天天在試驗(yàn)田中辛苦勞作，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于成功研究出了被稱(chēng)為“中國(guó)魔鬼”的雜交水稻，解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題！

這些有志之士中，我印象最深當(dāng)屬中華飛天第一人——楊利偉叔叔，讓我們一起來(lái)回顧他的追夢(mèng)足跡吧！從小他就希望自己能像海鷗一樣、向著藍(lán)天飛去，“當(dāng)一名飛行員”這個(gè)理想的種子在他心中種下，然而，卻在發(fā)芽時(shí)親便遇到了困難——恐高。8歲那年因恐高，他數(shù)次登梯，直到額頭、鼻尖都滲出了汗水，他也不敢爬到離地面不到1.5米的梯子頂端。梯子都不敢爬，怎能當(dāng)飛行員！為了幫助自己克服這個(gè)缺點(diǎn)，一到假期，他就和父親一起去爬山，登高望遠(yuǎn)。一年后，他終于爬到了后院墻上的梯子頂端，汗流浹背的他張開(kāi)雙臂緊緊地抱住了父親！經(jīng)過(guò)磨練克服恐高后，楊利偉叔叔明白了一個(gè)道理：只要有目標(biāo)，意志堅(jiān)定，勤加練習(xí)，困難沒(méi)什么可怕的！飛向藍(lán)天，他的夢(mèng)想更加堅(jiān)定了，1983年，18歲的他考入了空軍第八飛行學(xué)院，1998年因工作業(yè)績(jī)突出，意志頑強(qiáng)，楊利偉叔叔成為了第一批航天員，經(jīng)過(guò)五年多時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他又以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性等8大類(lèi)，58個(gè)專(zhuān)業(yè)的所有任務(wù)，被授予三級(jí)航 天員的資格。2003年楊利偉開(kāi)始接受飛向太空的強(qiáng)化訓(xùn)練，飛船模擬器成了他的家，他把能找到的艙內(nèi)設(shè)備圖和控制圖都找來(lái)，貼在宿舍墻上，隨時(shí)默背。在勤奮苦練之下，就是閉上眼睛，座艙里的所有儀表、按鈕的位置他都記得清清楚楚，遇到特殊情況，不用看操作手冊(cè)，他都能完全處理好。就這樣，2003年10月15日，楊利偉叔叔在全國(guó)人民的注視中進(jìn)入了飛船，一飛沖天，在太空遨游了21個(gè)小時(shí)，實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)想，重新譜寫(xiě)了我國(guó)航天事業(yè)的新篇章，成為了國(guó)家的英雄，民族的榜樣！楊利偉叔叔的飛天的夢(mèng)想是美好的，但是更美的是他“千里之行，始于足下”的勤懇態(tài)度，仰望星空只有與腳踏實(shí)地緊密地聯(lián)系在一起，才能走向理想的彼岸，才能讓澆灌出燦爛的理想之花！

同學(xué)們，古往今來(lái)，這些有志之士們，就是心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地、努力拼搏，才走向成功的！我們也有理想，讓我們滿(mǎn)載父母和老師的叮嚀，帶著它上路吧，用努力當(dāng)船，理想做帆，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，奮勇直前吧

第四篇：放飛理想

《放飛理想》

理想埋藏在我們的每個(gè)細(xì)胞里，隨著全身血液的流淌，隨著心臟的跳動(dòng)而張狂。理想體現(xiàn)在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中。理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，發(fā)出許久不聞的聲響。我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！

我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是布，滿(mǎn)荊棘的絕地，等待著我們用雙腳踏平。

理想就是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。當(dāng)緋紅的朝陽(yáng)升起時(shí)，當(dāng)美麗的鮮花綻開(kāi)時(shí)，當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，讓我們一起高呼：世界是我們的！

1、嚴(yán)于律己，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不能?chē)?yán)于律己，即使是天才也會(huì)白白浪費(fèi)。

2、學(xué)會(huì) 學(xué)習(xí)，可請(qǐng)科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。、學(xué)會(huì)發(fā)問(wèn)。今天的學(xué)生要學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)獲取答案重要。只有善于觀(guān)察，善于觀(guān)思考問(wèn)題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動(dòng)學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，學(xué)有成就。

4、做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點(diǎn)。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過(guò)且過(guò)，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

5、嘗試成功的體驗(yàn)，堅(jiān)定自己的信心。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，挫折和成功是我 們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅(jiān)持努力，積極思考，減少失敗，爭(zhēng)取成功。任何事，只要你努力去做，動(dòng)腦筋去做，沒(méi)有做不成的。在學(xué)習(xí)中，低起點(diǎn)，小目標(biāo)，促成功，匯聚一個(gè)個(gè)小小的成功，以取得大的成功。在爭(zhēng)取成功的過(guò)程中體驗(yàn)成功的愉悅。

6、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想。

新學(xué)年開(kāi)始了，我們又站在了新的起跑線(xiàn)上。就讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從零開(kāi)始，雙手緊握用知識(shí)、汗水和時(shí)間鑄成的長(zhǎng)劍，劈霜露，斬荊棘，壯士出征，英雄凱旋，超

越夢(mèng)想，超越自我！以我們的實(shí)際行動(dòng)，把自己鍛煉成為“厚德、明志、博學(xué)、力行”的新中人；以我們的不懈努力，來(lái)報(bào)答師長(zhǎng)的教育之恩；以我們的優(yōu)秀成績(jī)，來(lái)感恩新中母校的培育之情

年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼！

理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久

愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：有志者，事竟成。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想！

關(guān)于理想的名人名言

我們必須有恒心，尤其要有自信！我們必須相信我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多么大，這種事情必須做到。作者:居里夫人

理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。作者:托爾斯泰

沒(méi)有理想，就達(dá)不到目的；沒(méi)有勇敢，就得不到東西。作者:別林斯基 人生里有價(jià)值的事，并不是人生的美麗，卻是人生的酸苦。作者:哈代 茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。作者:（清）林則徐

人致力于一個(gè)目標(biāo),一種觀(guān)念……是人在生活過(guò)程中追求完整之需要的一種表現(xiàn)。作者:羅曼.羅蘭

一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人，就象一部沒(méi)有馬達(dá)的機(jī)床。作者:諺語(yǔ)

整個(gè)人生就是思想與勞動(dòng)，勞動(dòng)雖然是無(wú)聞的、平凡的，卻是不能間斷的。作者:岡察洛夫

高尚的理想并不因?yàn)槟瑹o(wú)聲而失去價(jià)值；自私的追求不因?yàn)榇蠼写笕露鴤ゴ笃饋?lái)。作者:諺語(yǔ)

一個(gè)人的活動(dòng)，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無(wú)益的、渺小的。作者:車(chē)爾尼雪夫斯基

對(duì)未來(lái)的真正慷慨，是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在。作者:加繆 天行健，君子以自強(qiáng)不息。作者:《易經(jīng)》 理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。作者:托爾斯泰

神甚放，行則眠，鴻告鳥(niǎo)一再高舉，天地睹方圓。作者:（宋）辛棄疾 一個(gè)人有了崇高的偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒(méi)有高尚的情操，再偉大的理想也是不能達(dá)到的。作者:陶鑄

一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想和崇高生活目的的人，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，一臺(tái)沒(méi)有馬達(dá)的機(jī)器，一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡。作者:張華

生活的目標(biāo)是人類(lèi)美德和人類(lèi)幸福的心臟。作者:烏辛斯基

現(xiàn)實(shí)，它永遠(yuǎn)沒(méi)有幻想那么美妙，卻是人們可以落腳的地方。作者:諺語(yǔ) 在人生中第一要緊的是發(fā)現(xiàn)自己。為了這個(gè)目的，各位時(shí)常需要孤獨(dú)和深思。作者:南森

抱負(fù)是高尚行為成長(zhǎng)的萌牙。作者:莫格利希 仰不愧于天，俯不怍于人。作者:（戰(zhàn)國(guó)）孟軻

關(guān)于勤學(xué)的名人故事

《王羲之吃墨》 被后人稱(chēng)為“書(shū)圣”的王羲之，小的時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛(ài)的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱(chēng)作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書(shū)房寫(xiě)成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

《柳公權(quán)戒驕成名》 柳公權(quán)從小就顯示出在書(shū)法方面的過(guò)人天賦，他寫(xiě)的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。不過(guò)，有一天他遇到了一個(gè)沒(méi)有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫(xiě)的字比用他手寫(xiě)的還好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書(shū)法大家。

《匡衡鑿壁偷光》 西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。《屈原洞中苦讀》 這個(gè)故事講述了，屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。《唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)》 唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱(chēng)贊。不料，由于沈周的稱(chēng)贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù)，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。

第五篇：放飛理想

“放飛理想”主題班會(huì)

(1)、主持會(huì)議（開(kāi)場(chǎng)白）親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！

理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。

一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

一個(gè)沒(méi)有理想的人，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。

我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。現(xiàn)在我宣布8.1班“把握青春 放飛理想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。在談?wù)撃銈兊睦硐胫白屛覀兿瓤纯次覀儑?guó)家和一些名人的理想

A:我們民族的理想是辦一屆自己的奧運(yùn)會(huì)，終于，千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的努力下，北京奧運(yùn)的圣火點(diǎn)燃了。B:劉翔的理想是沖出亞洲，走向全世界，終于在他刻苦努力下，成為“世界飛人”。

C:張海迪從小高位截癱，沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，但她以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，終于，成就了一番事業(yè)。

理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。

我們每個(gè)人的理想，盡管各不相同，但大家都有個(gè)共同的起點(diǎn),都有一個(gè)共同的目標(biāo).我們都想為自己的未來(lái)添上一抹亮麗的色彩，為社會(huì)帶來(lái)更多的光明,為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。我們正直青春年少，每個(gè)人心中都埋下了一棵種子，默默地為它祈禱。(放背景音樂(lè)《蝸牛》)C：下面，就請(qǐng)同學(xué)伴隨著音樂(lè)結(jié)合自己的理想來(lái)談一談,告訴同學(xué)們自己會(huì)以怎樣的方式去為之奮斗.A:我們的暢想,美麗的童話(huà)悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流

B:青春的鼓樂(lè)嘹亮地奏響,我們?cè)谥餍衫?躍出了昂揚(yáng)奮進(jìn)的聲音.C:站在青春的港灣,我們對(duì)生活充滿(mǎn)了渴望、憧憬,堅(jiān)決的心,已踏出了深深的足跡

A:下面我要送給在座的同學(xué)們的一首歌 范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》。

A: 告別無(wú)知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望、失望，帶著無(wú)限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠(chéng)摯的眸光中啟航。

B：遇到“風(fēng)暴”，努力征服，揚(yáng)帆重新出航

C：迷惘、彷徨、生活的考驗(yàn) 只會(huì)變作閃亮的繁星

A：點(diǎn)綴我們心靈的天空

B：我們的未來(lái)不是夢(mèng)

C：因?yàn)槲覀兊男模Ｍ趧?dòng)。音樂(lè)響起：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。(2)宣誓

B：現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)同學(xué)將發(fā)下去的紙上寫(xiě)上你的理想

（3）結(jié)尾

A：志存高遠(yuǎn)，才沒(méi)有年少無(wú)知的輕狂。B：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。C：如蒼鷹搏擊長(zhǎng)空，似海燕翱翔于汪洋。

A：勇敢地追求自己的人生價(jià)值和理想。因?yàn)槿说膬r(jià)值不是以生或死來(lái)衡量，是否追求過(guò)輝煌過(guò)才是計(jì)量單位.B：理想是石，敲出星星之火。C：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。

班主任總結(jié)：

本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。

但是，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。

命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。

老師希望當(dāng)三年過(guò)后再看看那張張寫(xiě)著你們理想的紙張，你們會(huì)為之自豪，老師會(huì)為之自豪，你們的家長(zhǎng)也會(huì)為之自豪，學(xué)校也因?yàn)橛辛四銈兌院馈：讓我們用青春放飛理想，現(xiàn)在我宣布 8.1班“放飛理想”主題班會(huì)到此結(jié)束。