第一篇：應用文作業(活動計劃)（模版）

廣東化工集團公司關于2009年五四期間

組織優秀團員的活動計劃

為了加強優秀團員之間的聯系，提高公司業務水平，增強企業凝聚力，更好地調動優秀團員的工作積極性，廣東化工集團公司擬于2009年5月7日下午至8日中午在新世界度假村開展培訓優秀團員活動。現制定關于2009年五四期間組織優秀團員的活動計劃如下：

一、活動名稱：廣東化工集團公司2009年五四期間組織優

秀團員的活動二、三、四、五、六、活動主題：業務水平、企業凝聚力、工作積極性 活動主持人：蘇秋婷、羅佳云 活動時間：2009年5月7日下午至8日中午 活動地點：新世界度假村 出席人員：集團公司主要領導王偉石、朱玉潔、史五成，知名經濟學專家周天生，禮儀方面知名學者李歡，以及公司優秀團員，合計約100人

七、活動內容：

1.請知名經濟學專家周天生作題為“金融危機環境下企業如何化危為機”的講座；

2.請禮儀方面知名學者李歡作商務溝通與技巧方面的培訓；

3.舉行聯歡、抽獎、跳舞等娛樂活動。

八、活動工作組：

1.資料組：制發活動通知、請柬和邀請函，編寫活動方案、時間表，負責領導人發言稿的收集和準備。負責部門：總經辦。

2.組織組：講座等活動時負責參加活動人員座位編排，維持活動秩序。負責部門：總經辦；組織與安排文化娛樂活動。負責部門：人力資源部；解決參加活動人員的交通、食宿。負責部門：總經辦。

3.宣傳組：負責會場的背景布置以及音響效果燈光，活動的宣傳報道以及攝影、錄像等工作。負責部門：企劃部。4.后勤組：負責會場中間信息的傳遞、茶水等工作。負責部門：后勤部；負責會場各種零星活動用品、資料的收尾工作。負責部門：總經辦；負責會后會場所有設備的清理、收回。負責部門：總經辦。

5.保衛組：負責會場秩序以及清退會場中無關人員，保證活動場所的安全。負責部門：保衛組。

九、附件：附活動時間表

廣東化工集團公司2009年五四期間組織優秀團員的活動時間表

第二篇：應用文作業

一。根據下面提供的材料，擬寫一份通告。

××大學校門口的治安秩序很差，校門口經常有黑車拉客非法運載，賣羊肉串的、烤白薯的搞得煙霧熏天，有些小流氓還在門口尋釁鬧事。為了整頓校園治安環境，保障學校能開展正常的教學、科研工作，請你以××大學保衛處的名義，擬寫一份關于整頓校門口治安秩序的通告。

二。根據下列材料，擬寫一份會議通知。

全國市場營銷協會決定于1998年7月10日至16日在廣西壯族自治區南寧召開一年一度的營銷協會年會，于6月28日發出會議通知。會議的內容是研究的探討當前營銷學有關學術問題和熱點問題，全國市場營銷協會的會員均可參加。會期為7天，7月10日報到。報到和開會地點是：南寧軍區空軍招待所。要求：各級領導干部與會者于會前半個月將來相關學術論文一篇。會務費自理。

? ××學院團委今年暑假組織全校團員到××貧困山區農村學校開展社會實踐活動，同學們看到了改革開放后農村教育發生了根本很大變化，也發現了制約農村教育發展的不少問題，請以校團委的名義，給該校黨委寫一份關于這次實踐活動的專題性匯報報告。

第三篇：應用文作業

班級：11物流2班姓名：陳莎莎學號：16

關于表彰我校某教授無私奉獻先進事跡的通報

我校某教授堅持踐行勤儉節約的生活理念，幾十年如一日，充分弘揚厲行節約、無私奉獻的中華傳統美德；將多年積攢的10萬元錢全部捐給希望小學，幫助孩子圓上學夢，為確保社會穩定做出貢獻。我校經研究決定，對“只為奉獻，不求回報”的某某教授授予“校園十大感動人物”的榮譽稱號，并在全校范圍內通報表彰。

希望全校師生以某教授作為榜樣，樹勤儉之風，正節約之氣，傳承無私奉獻的傳統美德。

××××大學××年××月××日

關于我校江××、王××、張×等同學考試作弊的通報

江××、王××、張×、陳××，以上四位同學均為我校2011級管理學院××專業×班的學生，于2014年×月×日四位同學在《應用文寫作》考試中不配合監考老師清點考場，在考試過程中翻閱與考試相關的資料且無視監考老師的警告，嚴重違反考場規則，被監考老師當場撤卷。為教育其本人，端正我校考風，根據我校《學生守則》第23條有關規定，給予這四位同學如下處分：

（1）江××、王××、張×、陳××同學予以記過處分；

（2）江××、王××、張×、陳××，四位同學的《應用文寫作》課程考

核成績無效，以零分計；由于接受教育和認錯態度誠懇，準許以上四位同學下學期補考。

××××大學

××年××月××日

第四篇：應用文作業

借條： 今借到希望小學凳子叁拾條，作為表彰大會用，今天會后立即歸還。（此據）***居委會（公章）經手人***年*月*日

欠條：原借**同志人民幣伍佰元整，已還叁佰元整，一個月后還清。（此據）張**（簽章）**年*月*日

領條：今領到教務科發給語文教研組鋼筆伍支，閱卷費人民幣貳拾伍元整。（此據）經手人* *年*月*日

收條：今收到希望小學書費人民幣肆仟陸佰元整。系付三年級課本費（每套三十元）。（此據）**新華書店（公章）經手人：*****年*月*日

請假條：我因患重感冒，需要在家里治療休息，特想您請假三天（自*月*日至*月*日），請批準。

此致學生：

敬禮

**年*月*日

留言條：張師傅：今天我來找你，你不在家。我想借你的《數學書》一書學習，晚上20:00我再來，請在家等我。******年*月*日下午3點

尊敬的貴公司領導:

好您!首先感謝您給俺這次難得的機遇,請您在百忙之中抽出一點時間,以平和的心態來看完這封求職介紹信,由于時間倉促,準備難免有不足和紕漏之處,請予以諒解!

其實,只想報著一種平靜而真誠的心情,把這看作是交流和溝通的平臺.真的,這可能是俺人生中又一轉折,至少會是人生中一次不一般的經歷.首先,我想表明一下個人的工作態度.也可能是閱歷的淺薄吧.一直到現在我都固執地認為:我的工作就是一種學習的過程,能夠在工作中不斷地汲取知識.當然,錢很重要,不過對我來說,充實而快樂的感覺就是最大的滿足了!

如果非要推銷自己的話,俺想個人的生活經歷讓己自考慮問題更細致一些.第一,從二十歲開始,一直獨自一人在外生活,自理能力不成問題.第二,整個學習過程讓我有一種緊迫感,危機感.第三,從設計單位到施工單位,設計單位讓俺自省,施工單位讓俺自強.真的很感謝這兩種經歷,雖然只有短短的幾個月。但無論從哪方面來說,鍛煉價值都是相當大的.在工作中,一直是嚴格要求自己,做到了“三心”,即細心,耐心,恒心;“二意”,即誠意,真意.當然,自己也并不是具備什么壓倒性的優勢,甚至從某種程度來說,優勢即是劣勢,雖然不曾離開這個行業,施工和設計都有過一些經歷,但都只能說剛剛上道而已.要走的路還任重而道遠!再者,離開設計也有一段時間了,重新開始又將是一個艱苦的過程!可不管怎么說,只要興趣所在,心志所向,我想這些都是完全可以克服的.最后,恭祝貴公司事業蒸蒸日上,祝您作工順利!請予以考慮我這個新兵.愿與貴公司攜手共筑美好未來!為盼!

致此

禮敬

第五篇：應用文計劃

篇一：應用文范文計劃

計劃

計劃是一種應用范圍廣泛、使用頻率較高的應用文體。計劃，實踐中也稱安排意見、工作要點或者規劃，是國家機關、企事業單位、社會團體預先對今后一定時間內的工作、活動作出計劃安排的一種事務性文書。

計劃是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是領導指導、檢查工作并進行監督的依據。計劃可以使機關單位的各項工作有所遵循，避免盲目性。同時也可以使群眾明確下一步工作、學習的目標，增強自覺性和主動性，充分發揮主觀能動作用。

計劃有以下特點：

（一）針對性。計劃是根據黨和國家的方針、政策精神和有關法律、法規、針對本系統，本機關、本單位，本部門的實際情況制定的。不從實際出發所制定的計劃，是毫無價值的計劃。

（二）預見性。這是計劃的本質特點。計劃是在行動之前制定的，它以實現今后的目標，完成下一步工作和學習任務為目的。它是在總結過去的成績和問題，分析目前的工作實際，預測今后發展趨勢的基礎上制定的。對客觀現實準確的認識和科學的預測是增強計劃預見性的保證。

（三）可行性。這是計劃能夠實施的保證。計劃如果沒有預見性，那就失去了制定它的意義；而如果計劃沒有可行性，那么所謂計劃，就如同一紙空文，沒有任何用處。所以計劃所提出的目標和任務，方法和步驟，要求和措施等，應當是可靠的和切實可行的，這就從客觀上保證了計劃的實施。

（四）約束性。計劃一經通過、批準，在它所涉及的范圍內，就有了一定的約束性，機關、單位、部門、個人在工作中必須按要求予以貫徹執行，不得隨意變更，更不能不予實施。

計劃的分類：

按內容分，有學習計劃、工作計劃、生產計劃、財務計劃、教學計劃、分配計劃、銷售計劃等。

按使用范圍分，可分為班組計劃、單位計劃、地區計劃、國家計劃等。

按時間來分，可分為周計劃、旬計劃、月計劃、季計劃、年計劃、五年計劃、十年計劃

等。

按性質和作用分，可以分為指令性計劃、指導性計劃、綜合計劃、專題計劃等。

計劃的結構、內容和寫法：

計劃一般由標題、正文和尾部組成。

（一）標題。一般包括單位名稱、時間界限、事由和文種組成。如《××集團公司2001年政治理論學習安排》，有的省去單位名稱，如《2001年政治理論學習安排》；有的省去時間項，如《××集團公司黨員輪訓工作安排》；有的由事由和文種構成，如《業務考核計劃》；有的甚至只寫文種，如《計劃》。

（二）正文。一般由前言、主體、結尾三部分組成，但有的沒有結尾部分。

1、前言。這是計劃的開頭部分。通常用簡明扼要地概述制定計劃的指導思想、依據、意義、本單位情況及總目標等。

2、主體。包括任務、要求、措施、辦法、步驟、時間等項內容。這部分是要求實施和隨時對計劃落實情況進行檢查的依據。所以提出的任務、要求應當明確，完成任務的措施、辦法、步驟、期限等要具體可行。

3、結尾。可以提出執行的要求，也可以展望計劃實施的前景。有的計劃主體內容表述完畢全文就結束，因此，寫不寫結尾，要根據內容表述的需要確定。

（三）尾部。包括署名和時間兩個項目。署名寫上制定計劃的單位名稱。標題中已標明單位名稱的，這里可以不寫，時間寫計劃通過或批準的年、月、日期。有附件的計劃，附件名稱應注于正文之后，署名的左上方。

撰寫“計劃”應注意的問題：

計劃的擬寫要注意以下幾點：

一是要注意深入領會黨和國家的有關方針、政策和法律、法規精神，以之作為制定計劃的指導思想。

二是要注意從本單位、本部門的實際情況出發，不要脫離現實，任務指標不要訂得過高或過低。

三是措施和辦法要制訂得具體、可行，以便于落實和監督檢查。

四是表達方式要以說明為主，行文中不要夾雜不必要的議論。

范例

××廠財會人員培訓工作計劃

為了適應本廠業務發展的需要，急需提高在職財會人員的專業知識和業務水平，以提高企業的經營管理水平，經報請廠長批準，擬舉辦財會人員培訓班。通過短期學習，使沒有經過系統專業學習的中青年財會人員在本門業務上達到財經中專畢業水平，能正確地掌握財會基本理論知識和財會工作的基本技能。

1.組織領導：由廠財務處會同人事處建立培訓班領導小組，由總會計師主持。

2.培訓對象：

（1）本廠所屬各分廠在職財會人員；（2）從現有在職干部中抽調的準備培養補充的財會人員。

年齡在40歲以上，具有高中畢業文化水平，身體健康，作風正派，能堅持業余學習而本人又自愿學習的，經組織同意均可報名，經過考試，擇優錄取。

3.培訓方式：采用半脫產業余學習的辦法。

4.學制：定為一年。每周一、三、五下午上課，每次上課4小時，利用工作時間，每周共12小時；另外，利用業余時間8至12小時進行自學、輔導、作業、討論和教學實習等活動。

5.課程設置：

（1）《工業經濟概論》；

（2《）會計學原理》；

（3）《工業會計》；

（4）《工業財務》；

（5）《工業企業經濟活動分析》。

6.教材和教師：教師由領導小組在廠部和各分廠會計師以上財會人員中聘請，一律為兼職。教材由任課教師推薦或自編，領導小組同意后使用。

7.考核：每學期每門課程結束后，進行考核，以鞏固學員學到的知識，檢查教學效果，提高教學質量。學員五門課程考試均及格者，由培訓班發給結業證書，證明在本門業務上具有中

專畢業的同等資格。

8.時間安排：第一期2001年1月至12日，分為兩個學期，每期20周，其中講課18周，復習考試一周，機動一周。

9.招生簡章另訂。篇二：應用文寫作格式及范文

目錄 條據 請假條 留言條 借條 收條 領條 欠條

啟事 請柬 書信 感謝信 賀信 表揚信 推薦信 求職信 請托信 決心書 建議書 申請書 倡議書 公文 通知 通報 報告 請示 批復 函 會議紀要 其他 說明文 新聞消息 演講稿 計劃

應用文是人類在長期社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務、交流感情的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據。它的種類極為廣泛，與小朋友日常生活和學習有關的，有請假條、留言條、申請書、決心書、感謝信、表揚信、讀書筆記、會議總結以及各種通知等。每種應用文都有一個固定的格式。總結 日記

條據 請假條

請假條根據請假的原因，可以分為請病假和請事假兩種。從小學、初中、高中到大學乃至參加工作，你都可以用到這種文體。

請假條的寫法，有標題、稱呼、正文、祝頌語、落款五個部分。

第一行居中寫“請假條”三個字，這是所有應用文的通用要求，用來表明此文是用來請假的條子。然后另起一行頂格寫請假對象的稱呼，往往是老師、領導等，這個地方要尊稱，比如“敬愛的”、“親愛的”等。正文前空兩格，包括請假的原由，這個地方要實事求是；請假起止時間，這個非常重要，必須寫清楚。祝頌語是所有應用文里表示對對方的友好落款包括請假人和寫這張請假條的時間。

留言條

在日常生活中，你如果有事情要通知對方，或有事托付對方，對方不在，你卻又沒時間等候

他回來，那就可以寫張字條留給對方，這種條子就是留言條。

留言條的格式分四部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。

留言條

在日常生活中，你如果有事情要通知對方，或有事托付對方，對方不在，你卻又沒時間等候他回來，那就可以寫張字條留給對方，這種條子就是留言條。

留言條的格式分四部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。

借條

借條是你借對方物品的時候，寫給對方的一個書面憑證。你再把物品歸還對方的時候，借條就同時作廢了。

借條的格式包括標題、正文、落款等幾個部分，其中正文要詳細記錄誰、什么時候，向誰借了什么物品，計劃什么時候歸還等等。落款為借物品人的簽名和借的時間。

范文：

今天借了學校體育器材室一個足球，用于下午課外活動的比賽。比賽結束馬上歸還。

*年級（2）班：周濤

****年**月**日 收條

收條是你收到對方物品的時候，寫給對方的一個書面憑證，來證明某個物品已經由對方交到了你的手里。

收條的格式和借條類似，正文要寫清楚什么時候收到了誰送來的什么物品。如果該物品有什么計劃中的用途，也要一并寫清楚。落款要由收物品的人簽名。

范文：

今天收到了六年級（2）班生活委員柳楊同學送來的款項765.8元，是該班全體同學為玉樹地震捐獻的。等我們班捐款活動結束后，我會將兩個班的款項合在一起交給教導處。

*年級（1）班生活委員：宋超

****年**月**日

領條

領條一班用于班級和學校、個人和年級之間，比如學校給每個年級發了清潔用品，你代表你們班去領取，當你如數領取到清潔用品后，為了留存以作證明，可以寫一張領條交給學校。又比如班級給每個人發放一頂帽子，當你領到帽子的時候，也可以寫一張領條交給生活委員，證明你的帽子已經領取過了。

范文

今天下午3點鐘領取到教務處發給我們班的拖把2個、掃帚4個、抹布2個。

*年級（3）班：王琳

****年**月**日

欠條

[提要]欠條是為證明一方欠另一方財物而立下的字據，一般由標題、正文、落款三部分組成。...欠條是為證明一方欠另一方財物而立下的字據，一般由標題、正文、落款三部分組成。以下是欠條范文相關知識的匯總，僅供參考。

◇欠條范文一

【 范 文 一 】

欠條

尚欠5月8日從光明路街道辦事處基建科借到的鐵锨六把，特留此據。經手人：東區醫院楊廣生

×年8月6日...全文>> ◇欠條范文二

【 范 文 二 】

欠條

××年3月份借到王立東人民幣捌拾圓整，今補欠條，作為憑證。

張紅玉(簽名蓋章)×年×月×日...全文>> ◇欠條范文三

【 范 文 三 】

欠條

原借杜小強同志人民幣叁佰圓整，已還壹佰伍拾圓整，尚欠壹佰伍拾圓整，兩個月內還清。篇三：《計劃》的應用文的格式

機關應用文體——計劃

計劃：計劃是機關、團體、企事業單位對一定時期的工作預先作出安排時使用的一種公文，計劃主要用于對未來的工作任務預先擬定目標，設想步驟、方法等，做到事先心中有數，減少盲目性。

一、計劃的分類

根據內容分，有生產計劃、工作計劃、教學計劃、財務計劃、學習計劃、科研計劃等；還有計劃、季度計劃、月份計劃和個人計劃等，這里主要介紹黨正機關的行政工作計劃。

二、寫作要點：

計劃這一文體結構通常由標題、正文、落款三部分構成：

（1）標題

計劃的標題應包括制發單位、時間限斷語、事由和文種類別（計劃）四部分，一般四者要齊全。事由要標明是“工作計劃”，還是“生產計劃”或其它計劃；時間限斷語是計劃適用的時限范圍。但有時因制訂者認為計劃的執行范圍僅在本單位，已很明顯，在標題中將其省略；比較規范的計劃仍要標明制文單位。

（2）正文

計劃的正文，一般先扼要說明制訂該計劃的緣由、根據，對完成任務的主客觀條件作些分析，說明完成該計劃的必要

與可能性。其次是計劃的具體內容，即在多長時間完成哪些任務，并設計完成任務的步驟和方法等。最后是結尾語，提出重點或強調有關事項，做出簡短號召。

（3）簽署制文單位、日期。

高級機關制定的計劃，也有在正文后不另署制文單位和制文日期的，此時制文單位名稱應于標題，制文日期往往在標題下括號內注明。計劃的正文通常采用分條列述式，結尾語視情況決定其長短與去留。事先認真調查研究，具體內容切實可行是計劃寫作的主要之點。篇四：應用文范文安排

安排

1.概述

安排屬計劃的一種，它是更為具體的、短期和單一的計劃。由于工作的標準、時限要求和涉及范圍等因素，不作具體的布置和部署就不能有效地組織工作、如期完成任務，所以安排的制定也是十分重要的。俗語說：“凡事需有個長計劃、短安排”，既說明了安排與計劃的區別，也說明了制定安排有同樣的重要性。

安排的特點是它內容的單純性與具體性。

2.寫作要點：

安排的結構通常由標題、正文、簽署三部分組成：

（1）標題

安排的標題多要由發文機關、事由和文種類別（安排）組成，有時也可省寫發文機關。

（2）正文

安排的正文和一般計劃的寫法大體相同，也多由緣由、目的部分，主體部分和結束語部分三項組成。緣由、目的部分扼要說明制文的依據、意義等；主體部分寫明任務、要求、步驟、措施等；結尾語常用幾句希望或號召的語句，也可以省略不寫。

（3）簽署發文機關、制發日期。

如屬上級機關對下屬單位的工作安排，也可將這部分內容改在標題與題下標示中標明，不必在正文后重復落款。

安排一般一事一文，寫作時要注意表達具體簡明。

范例

關于召開區委班子民主生活會的安排

根據×××〔××××〕×號文件和×××〔××××〕×號文件“關于召開××年上半年各級黨委班子民主生活會的通知”精神，結合我區的具體情況，決定于×月××日召開區委班子民主生活會。為開發這次民主生活會，特作如下安排：

一、這次民主生活會的主要任務

以強化黨員意識，提高班子整體功能為中心，認真查找領導班子及成員思想作風上存在的主要問題，進一步端正工作的指導思想，轉變工作作風，狠抓落實，按黨的十三屆八中全會精神和上級的要求，把全區工作搞得更好。

二、這次民主生活會的內容

主要是兩個文件規定的內容，現綜合如下：

1.結合班子成員所分管的工作和戰線工作任務，檢查工作中存在的主要問題。側重解決工作的指導思想是否端正的問題，作風是否扎實，即是否“說實話，想真招，辦實事，真抓實干”的問題，是否有強烈的事業心和責任感，即是否敢于碰硬的問題。

2.檢查班子成員在黨務、行政、經濟及其它各項工作中的整體意識方面存在的問題。重點查找執行集體決議，處理集體領導和個人分工負責二者的關系中存在的問題，看是否做到了胸懷全局、步調一致，是否存在不團結、不協調的問題。

3.檢查班子廉潔自律的情況。主要看為人民服務的宗旨樹立是否牢固，有無以權謀私等問題，在密切聯系群眾方面還有哪些差距。從思想上解決班子成員的公仆意識問題。

4.檢查班子成員在開展“三基本知識”學習活動和“樹形象，做貢獻”活動中的表率作用。解決黨員意識不強和先鋒模范作用不突出的問題。

三、這次民主生活會的具體要求

1.會前要認真做好準備工作。

一是班子成員要主動找下級及有關群眾開展談心活動，然后根據黨員干部的要求，結合群眾意見，提前寫好發言提綱。二是各總支、支部要組織各方面群眾，通過各種方式，廣泛征求基層干部和群眾的意見，提前上報區委組織部。

2.會上要進行積極的思想斗爭。

一是班子成員自己要認真發言，進行嚴肅的總結和自我批評，不走過場。

二是廣泛開展坦率、真誠的批評，每人都要發言，而且不能避重就輕。

三是在批評與自我批評的基礎上，認真從思想作風上找原因，查根源，總結經驗教訓，達到清理思想，提高認識的目的。

3.會后要做好整改工作。

一是班子和班子成員要制定出具體、實在、切實可行的整改措施，交基層組織討論通過。二是各級紀檢部門和組織部門要定期檢查并通報整改措施落實的情況。篇五：應用文范文

通知

××省教育廳關于進一步做好防止傳銷進校園工作的通知

××〔2010〕16號

各市教育局，各高校：

按照國務院的統一部署，全國打擊傳銷專項行動開展以來，我省打擊傳銷工作取得了一定成績。但是，由于種種原因，傳銷活動在全省部分地區仍很猖獗，社會上非法傳銷組織和不法傳銷分子利用青年學生涉世未深、急于就業、渴望成功等特點和心理，以介紹就業和高額報酬的手段引誘學生參與傳銷，使一些大學生上當受騙、誤入傳銷的情況時有發生，有的陷入傳銷泥潭不能自拔，有的被傳銷組織控制無法脫身，有的自身生命安全受到威脅，嚴重影響了高校和社會的穩定，引起了學生家長和全社會的關注。為貫徹落實教育部、公安部、國家工商行政管理總局《關于開展防止傳銷進校園工作的通知》（教思政?2007?14號），保護廣大學生的切身利益和人身安全，嚴厲打擊傳銷活動，現就進一步做好防止傳銷進校園工作通知如下：

一、統一思想，充分認識做好防止傳銷進校園工作的重要意義。

二、積極開展宣傳教育活動，提高防止傳銷進校園的意識和能力。

三、強化校園安全和學生管理，防止非法傳銷活動向高校滲透。

四、落實工作責任，努力形成防止傳銷進校園的整體工作合力。

五、加強組織領導，切實把防止傳銷進校園工作抓實抓細抓好。

各地教育要抓好本通知精神的貫徹落實，聯合對本地高校學生參與傳銷的情況進行一次徹底的排查，及時解救被傳銷組織控制的學生。對問題比較突出的高校，要派出精干力量進行具體指導，督促落實各項工作措施。請各市教育局和各高校于10月20日前將有關工作落實的情況報省教育廳。

特此通知。

××省教育廳（章）

二〇〇八年四月十七日

通告

××〔2010〕16號

二、禁止利用飛艇、航空運動器材、無人駕駛自由氣球等飛行器設臵、發布戶外廣告。

三、除軌道交通車輛、公交車、長途客運車、出租車、貨運出租車外，禁止其它機動車和非機動車設臵、發布戶外商業廣告。違反規定的，由公安交通管理部門責令改正；拒不改正的，暫扣車輛，代為改正，所需費用由違法行為人承擔，并可處以200元以上2千元以下罰款。

四、利用軌道交通車輛、公交車、長途客運車、出租車、貨運出租車設臵、發布戶外廣告的，應當符合技術規范。違反規定的，由市交通港口局責令限期改正；逾期不改正的，處以2000元以上2萬元以下罰款。

五、禁止利用車輛、船舶設臵、發布可能產生不良影響內容的戶外廣告。違反規定的，由工商管理部門責令限期改正，并可處以3000元以上3萬元以下罰款。

可能產生不良影響內容的戶外廣告的具體范圍，由市工商局另行規定并公布。

六、本通告自公布之日至2010年12月31日施行。特此通告。

二○○九年一月四日

決定

江蘇省教育廳關于對東南大學等

23所在寧高校積極參加抗災愛心特別車隊行動的表揚決定

××〔2010〕16號

各高等學校：

元月下旬，南京及周邊地區遭遇連續暴雪，導致公路交通不暢，南京市滯壓著4萬多急待返鄉的民工兄弟。1月31日中午，省政府要求省教育廳從高校抽調50輛大客車支持春運，我廳緊急部署，各有關高校接到我廳通知后，學校黨政主要負責同志親自協調落實，克服已經放假的困難，緊急調集車輛和駕駛員。截止當日下午5點多，在寧高校共派出大客車55輛，超額完成省政府下達的任務。其中，東南大學派出了8輛大客車，金陵科技學院派出了5輛大客車，南京大學主動為司機們準備了100份食品和飲用水。駕駛員們不講困難，不提條件，積極服從調配，組成抗災愛民特別車隊，滿載滯留民工分別開往武漢、九江、合肥、徐州、高郵、寶應等地。在運送民工途中，駕駛員克服寒冷、饑餓和疲勞，安全謹慎駕駛，所有車輛全部順利安全抵達目的地。開往武漢、九江的高校車輛，直至2月4日下午5：00才安全返寧，歷時4天4夜多時間。

在這次抗災愛心特別車隊行動中，在寧高校響應最快、車輛到得最早、車輛到得最多、車況也最好，路途跑的也最遠，服務態度也最好，充分體現了高度的政治覺悟和社會責任感，受到了廣大民工的高度贊譽，受到了省政府的高度評價。經省教育廳研究，決定對積極行動參加抗災愛民特別車隊運送民工行動的23所高校和駕駛員給予通報表揚，希望全省教育系統認真學習有關高校及相關工作人員的先進事跡和立足全局、服務大局、奉獻社會的精神，為構建和諧社會、促進全省“全面達小康，建設新江蘇”作出新的更大的貢獻。

江蘇省教育廳（章）二○○八年二月五日

江西省教育廳關于江西省免除城市義務教育學雜費工作的報告

××〔2010〕16號

教育部：

根據《教育部辦公廳關于開展免除城市義務教育學雜費調研工作的通知》（教財廳函?2008?33號）要求，將我省免除城市義務教育學雜費工作情況匯報如下：

一、江西省情及教育發展概況

江西地處長江中下游南岸。（略）

在推動經濟發展和社會全面進步的進程中，全省教育事業保持了蓬勃發展的良好勢頭。全省99個縣（市、區）全部實現了“兩基”，“兩基”人口覆蓋率達100%，全省小學適齡兒童入學率99.83%，初中階段適齡人口入學率97.04%，殘疾兒童、少年入學率64%。高中階段教育在校生總數達159.11萬人，高中階段毛入學率達63.64%。高等教育普通本專科在校生達78.17萬人，高等教育毛入學率達23.12%。

教育經費保持了快速增長的良好勢頭，對全省教育事業的持續健康發展提供了有力支撐。2007年，全省教育經費總投入達到285億元，比上年221億元增加64億元，增長28.96%；其中預算內教育經費支出177億元，占財政總支出902億元的19.6%，比上年的16.3%增加了3.3個百分點；國家財政性教育經費185億元，占國民生產總值的比例達到3.38%，比上年的2.37%增加了1個百分點。

二、江西免除城市義務教育學雜費工作總體情況

三、我省免除城市義務教育學雜費工作的主要做法

（一）省委、省政府高度重視

（二）制定和完善政策措施

（三）加強資金的籌措和管理

（四）加強監督檢查和宣傳工作

（五）妥善解決進城務工農民子女就讀和免除學雜費問題

（六）認真清理和規范教育收費政策

（七）認真解決中小學教師待遇問題

（八）對民辦學校義務教育階段學生學雜費進行補助，并免費提供教科書

（九）加強農村寄宿制學校建設。

（十）關愛農村留守兒童。

四、我省免除城市義務教育學雜費工作存在的主要問題

一是新機制后，學校應承擔的一些政策性開支如何解決問題。二是關于教師津補貼問題。三是寄宿制學校以及城市學校運轉面臨困難問題。四是進城務工農民工子女就讀問題。五是學校預算編制工作。

我們將正視工作中存在的矛盾和不足，積極應對工作中面臨的新情況和新問題，在省委、省政府領導下，在教育部的指導下，深入分析研究，狠抓薄弱環節，完善配套措施，認真做好工作，力求慎之又慎，細之又細，實之又實，深之又深，扎扎實實把各項政策貫徹落實到位，不斷開創全省義務教育工作新局面。

特此報告，請審閱。

江西省教育廳（印章）

二○○八年五月十八日

山東理工大學關于進行學分制改革的請示

××〔2010〕16號

山東省教育廳：

我校已獲正式批準成立，學校教學改革和建設的任務相當艱巨，實行學分制是進行教育教學制度創新，建立適應經濟建設、社會進步和個人發展需要的更加靈活、更加開放的教學組織和管理制度的重要舉措。實行學分制有利于推進學生個性的全面發展，充分調動學生的學習積極性；有利于遵循教育規律，因材施教，滿足經濟建設和社會發展對人才多樣化的需求，對于學校改革具有牽一發而動全身的重要意義。目前，國內高教界都在研究學分制問題，許多知名高校都已經實行了學分制。近一個時期以來，我校就如何深化教學改革、實行學分制問題進行了較為廣泛深入地探討，并為實行學分制做了較長時間的準備和試點工作。我們認為，學校合并組建伊始，舊條條框框不多，有利于進行大力度改革。目前，實施學分制的條件、時機已基本成熟，現請示如下：

在廣泛征求意見、深入研究的基礎上，我校擬定了《山東理工大學學分制改革方案》(以下簡稱《方案》，見附件1），計劃從2002級學生開始實行學分制。

為了論證方案的可行性、進一步完善《方案》，我校組織了以山東省教學指導委員會秘書長陳建安為組長的省內高校6人專家組，對《方案》進行了專題論證。與會專家一致認為該《方案》“具有可行性、可操作性，較為科學合理，”建議實施。

我校學分制改革的主要內容是：按高考文理分類不分專業招生，學生根據學習成績、志愿和規定辦法自主選專業制；彈性學制；選課制；重修制；實驗室開放制；主輔修、雙專業和雙學位制（內容詳見附件1）。

當否，請批復。

山東理工大學（印章）二○○二年×月××日（聯系人：×××；聯系電話：××××××）

批復

國務院關于同意將安徽省績溪縣列為國家歷史文化名城的批復

××〔2010〕16號

安徽省人民政府：

你省《關于申報績溪縣為國家歷史文化名城的請示》（皖政?2006?51號）收悉。現批復如下：

一、同意將績溪縣列為國家歷史文化名城。績溪縣城市發展歷史悠久，文化底蘊十分厚重，歷史遺存豐富，古城格局完整，歷史文化街區保存完好，徽文化特色突出。

二、你省及績溪縣人民政府要根據本批復精神，在充分研究城市發展歷史和傳統風貌的基礎上，正確處理保護與發展的關系，編制歷史文化名城保護規劃，并納入城市總體規劃，劃定歷史文化街區、文物保護單位、歷史建筑的保護范圍及建設控制地帶，制訂嚴格的保護措施。在歷史文化名城保護規劃的指導下，編制歷史文化街區等重要保護地段的詳細規劃，切實保護好歷史文化遺產。不得進行任何與歷史文化名城環境和風貌不相協調的建設活動。

三、你省和建設部、國家文物局要加強對績溪縣國家歷史文化名城規劃、保護工作的指導、監督和檢查。

此復。

國務院（章）

二○○七年三月十八日

函

北京奔馳-戴姆勒·克萊斯勒汽車有限公司

關于克萊斯勒300c行知大學生實習計劃商洽函

××〔2010〕16號

浙江大學動力機械及車輛工程研究所：

為了讓高校大學生能夠在暑假期間獲得更多的社會實踐機會，我公司將舉辦克萊斯勒300c“行知”暑期實習計劃。實習期間，我公司將就近安排實習的學生至克萊斯勒300c專營店進行實習。

實習內容包括： 1.暑期實習，學習汽車知識，掌握銷售技巧等；

2.在實習過程中，撰寫實習日志，參加有獎實習博客評比；

3.實習期間，根據實習表現評比出優秀實習生，可獲得一定獎勵。

望貴校能夠對實習計劃的以下項目予以協助：

1.推薦實習的學生（汽車工程系）2 名，并提供學生詳細情況（姓名、年齡、聯系方式）；

2.實習學生選取標準為：家中有困難的學生優先考慮；

3.提供推薦的實習學生所在院系的具體放假時間；

4.由于實習處于暑假期間，望貴所能解決推薦的實習學生的住宿問題；

感謝貴校的支持！

為方便貴所及貴所學生了解我公司，附上企業介紹及其他一些資料，請收后復函或回電確認。

本次實習計劃，我公司全權委托北京際恒銳智企業管理顧問有限公司負責，如有疑問請致電。010——××××××××，許小姐。

特此函達，盼復。