第一篇：普通話考試須知

應(yīng)試者須知

普通話水平測試是由國家語委統(tǒng)一測試內(nèi)容、測試要求和測試標準的等級證書考試。整個考試以口試進行,共四項內(nèi)容:讀單音節(jié)字詞、讀多音節(jié)詞語、朗讀短文、命題說話?，F(xiàn)將整個測試過程及注意事項告知如下：

一、測前報名

（一）報名時間：每周一至周五上午9:15—11:15，下午2:15—4:15，節(jié)假日除外。

（二）報名地點：深圳市普通話培訓(xùn)測試中心。地址：福田區(qū)振華路21號航天立業(yè)華庭10樓1001室（振華路與上步路交匯處，設(shè)計大廈對面）。附近公交站：市總工會、荔園小學(xué)、建藝大廈、地鐵科學(xué)館站、興華賓館。

（三）攜帶資料：

1.身份證（原件）。

2.照片（2張近期1寸同底彩照）。

3.曾在我中心參加過普通話測試者，需攜帶普通話等級證書。

4.如代人報名，還需出示代報者身份證。

（四）收費標準：測試50元/人、教材43元/本。

（五）報名流程：到報名處領(lǐng)取交款通知單→到深圳發(fā)展銀行交款→回報名處交回執(zhí)→填寫測試登記表→確定測試時間、地點。亦可在深圳語言文字網(wǎng)http:///下載測試登記表，填好打印后按上述流程報名。

（六）時間安排：一般每月月底的周日舉行一次考試，此前兩周考前培訓(xùn)。

（七）注意事項：1.測試登記表字跡要清楚、工整。2.銀行所收測試費是進市財政專戶，一旦辦完交款手續(xù)，不能退款。3.測試時間一經(jīng)確定，不得更改。

二、測試

攜帶材料：測試登記表、身份證、字典。

測試流程：候考—→準備—→進行測試。

（一）在候考室等候叫號、抄錄準考證號碼

1.請?zhí)崆?0分鐘到指定候考室等候叫號。

2.抄錄準考證號。準考證號碼于測試當天早上在候考試的測試名單上公布。準考證號是考生登錄計算機進行 測試和測試后查詢成績的必須憑證，考生須抄錄自己的準考證號，并妥善保存。

3.仔細核對候考試前面黑板上名單信息（包括姓名、性別、身份證號碼等），發(fā)現(xiàn)問題立即在名單上改正，并 及時告知準備室工作人員，以免證書出錯或影響測試正常進行。

4.不要離開候考室。從叫號進準備室算起，半小時未到者視為自動放棄考試。

（二）到準備室進行準備

1.流程：抽簽分組→按所抽組號就坐→準備要考的四項內(nèi)容→10分鐘后由工作人員帶領(lǐng)至指定測試室。

2.注意事項：①手機關(guān)閉，禁止拿出，直至測試結(jié)束。②要考的各項內(nèi)容在一張過塑試卷上。準備時，可查 工具書，但不得在試卷上寫寫畫畫。③保持肅靜，服從工作人員安排。④離開準備室時，不得帶走試卷。

（三）到測試室進行測試

1.流程：進入測試室后，將測試登記表交給監(jiān)考人員—→迅速入座，戴好耳機—→按照計算機頁面提示進行測試—→測試完成后摘下耳機，安靜地離開考場。（接背面）

2.注意事項：

①測試過程中除必要的操作外，考生不得隨意設(shè)置和操作計算機；

②測試過程中出現(xiàn)死機等異?，F(xiàn)象，考生應(yīng)報告管理人員進行處理，不要擅自處理；

③測試結(jié)束后考生應(yīng)摘下耳機，輕聲離開測試室。

三、測試后

（一）成績查詢：測試后20個工作日后上深圳語言文字網(wǎng)http:///憑準考證號查詢成績。

（二）證書發(fā)放：測試后凡進入等級者，20個工作日后可到我中心1001室領(lǐng)證。領(lǐng)證時需攜帶：①本人身份證原件。②代領(lǐng)者身份證原件。集體領(lǐng)證的另要開單位證明。證書保存期3個月，逾期不領(lǐng)，我中心自行處理。

（三）申請復(fù)測：可在距上次測試3個月后重新報名。報名咨詢電話：0755-83749280

附：計算機輔助測試具體操作步驟

第一步：佩戴耳麥

1.考生入座后，考試機屏幕上會提示佩戴耳麥；

2.考生戴上耳麥，將麥克風調(diào)節(jié)到離嘴進行測試的過程中，觸摸麥克，同時避免麥克與面部接觸。

3.戴好耳麥后，即可點擊“下一步”按鈕。

第二步：登錄

1.屏幕出現(xiàn)登陸界面后，考生填入自己的準考證號；

2.準考證號的前幾位系統(tǒng)會自動顯示，考生只需填寫最后四位；

3.填寫完成后，點擊“進入”按鈕登陸。

第三步：核對個人信息

1.考生登錄成功后，考試機屏幕上會顯示考生個人信息；

2.考生認真核對所顯示信息是否與自己相符，核對無誤后，單擊“確認”按鈕繼續(xù)；核對時若發(fā)現(xiàn)錯誤，可以點擊“返回”按鈕重新登錄。

第四步：試音

1.進入試音頁面后，考生會聽到系統(tǒng)的提示語，提示語結(jié)束后，請以適中的音量和語速朗讀試音內(nèi)容，必須把試音內(nèi)容讀完全；正式測試時的朗讀音量要與試音時保持一致。

2.若試音失敗，請重新進行試音。

第五步：測試

1.測試開始時，每一題都會有語音提示，請在語音提示結(jié)束并聽到“嘟”的一聲后再開始讀內(nèi)容；

2.第一、二兩題要（注：為避免考生漏行、錯行，一、二兩題測試內(nèi)容的文字 設(shè)計為黑、藍兩種顏色相間：一行黑色一行藍色。）

3.完成每項試題后，請立即點擊右下角說與試題內(nèi)容無關(guān)的話，以免影響測試成績。有問題請舉手示意。

4.說話項。在說話前要讀出所選擇的說話題目，注意不要離題、不要背稿，必須說足3分鐘（頁面有計時條提示時間），時間不足按規(guī)定扣分。

第二篇：普通話水平測試須知

附件：

白城市普通話水平測試須知

流程示意：

自帶一張彩色照片→到指定照相館拍攝電子照片→到白城市普通話培訓(xùn)測試站填寫《登記表》、交費，現(xiàn)場信息確認→集中培訓(xùn)→上機測試→查詢成績→領(lǐng)取證書。

第一步：自備彩色照片

自行準備1張近期、正身、免冠小二寸彩色（藍或紅背景均可）照片，無白邊。用于粘貼《登記表》的照片處。

第二步：拍攝電子照片

考生必須按正確的像素比例（寬390×高567，為*.jpg 格式，容量大小必須120-150KB）等統(tǒng)一規(guī)定拍攝電子照片（用于向國家考試中心網(wǎng)傳）。

照片要求：白色背景（與身份證、駕駛證照片一樣的證件照片），免冠、正面、證照像。要衣著端莊，穿著帶領(lǐng)的深顏色衣服；頭部高度占照片高度的比例不低于1/2，成像必須自然、清晰，頭部端正；長發(fā)者須整理好頭發(fā)（束起），露出眉宇、耳朵，不得戴眼鏡或佩戴尺寸較大的飾物，如耳墜、項鏈、發(fā)飾等。

為確保網(wǎng)上報名和清晰打印《證書》，要求考生本人必須到市普通話培訓(xùn)測試站指定的正規(guī)專業(yè)照相館拍照，不接受掃描、自已制作的電子照片。

現(xiàn)暫指定白城市教育局路南的“煥彩攝影工作室”負責拍攝電子照片（由考生付費），制作完成后由其通過QQ將照片發(fā)送至測試站。

第三步：現(xiàn)場確認

A.填寫有關(guān)信息。本人持二代身份證到市教育局406室，填寫《吉林省普通話水平測試登記表》中個人信息，粘貼照片，要求準確無誤，否則后果自負。

B.攜帶有關(guān)材料。學(xué)生需持本人有效《學(xué)生證》（集體報名由學(xué)校出具證明材料，高中學(xué)生持《高考準考證》）；在編公辦教師，需準備一份所在單位（學(xué)校）在職證明材料(需要有經(jīng)辦人姓名、辦公電話等信息，加蓋單位公章)。

C.審視電子照片。包括頭像清晰度、身份證號碼是否正確、容量大小等。D.交納費用。考生一次性交納由價格管理部門核準的培訓(xùn)費、測試費，其中在校學(xué)生65.00元、公辦學(xué)校教師75.00元、其他人員150.00元。開具由財政部門統(tǒng)一印制的發(fā)票（需要妥善保管）。

E.確認簽字。若本人確定電子照片、身份證號碼和《登記表》等所有個人信息無誤，需在確認欄簽署考生姓名。F.自愿購買培訓(xùn)教材（代售省編教材，人民幣36元，附網(wǎng)上學(xué)習(xí)卡）。注：此環(huán)節(jié)結(jié)束后，即考生報名成功，請考生等待測試站通知。若報名后因故不能參加培訓(xùn)測試時，考生需主動與測試站聯(lián)系，及時提出延期申請。

第四步：集中培訓(xùn)、測試

集中培訓(xùn)時間預(yù)先2-3天通過電話通知考生（考生所提供的手機需要正常開機）。不培訓(xùn)者不予測試。若報名后不能參加培訓(xùn)考試，可申請延期考試一次，但如果延期考試時因個人原因還不能參加，按棄考處理，后果自負。

集中培訓(xùn)時，憑本人身份證、交款票據(jù)領(lǐng)取《測試準考證》。請妥善保管《測試準考證》，此證將在上機測試和領(lǐng)取《普通話水平測試等級證書》時使用。

參加培訓(xùn)時需攜帶本人二代身份證和培訓(xùn)教材。培訓(xùn)一般8-10學(xué)時。培訓(xùn)前考生必須強化口語訓(xùn)練，糾正不正確發(fā)音。

考生要具備計算機操作基礎(chǔ)知識。測試分批次在計算機機房進行，每批次測試時間15分鐘左右。測試期間必須關(guān)閉手機。嚴格執(zhí)紀，嚴禁發(fā)生舞弊行為。

第五步：查詢成績

測試工作結(jié)束后，將由吉林省普通話培訓(xùn)測試中心對測試結(jié)果進行復(fù)審，一般可在5月（或10月）中下旬查詢成績。

方法一：可登陸“白城教育信息” 網(wǎng)站（http://www.tmdps.cn/web/Login/pscp01001.aspx查成績詢和《證書》。成績查詢：至少輸入您的姓名、準考證號及證件編號三項中的任意兩項，點擊“查詢”按鈕。證書查詢：輸入您的證書編號，點擊“查詢”按鈕。

第六步：領(lǐng)取證書

5月（或10月）中下旬，測試站將在“白城教育信息”網(wǎng)站的“通知通告”欄中發(fā)布取證通知。

集體報名的由所在單位（學(xué)校）指定專人統(tǒng)一領(lǐng)取、登記發(fā)放《證書》；在正常工作日，個人需憑本人身份證、《測試準考證》到測試站領(lǐng)取《證書》。

若所領(lǐng)取的《證書》中的信息與本人不符，需及時與測試站聯(lián)系。《證書》一定妥善保管。若《證書》不慎遺失，按照省語委規(guī)定，自頒發(fā)證書之日起兩年以內(nèi)的可申請、交費重新補發(fā)《證書》，兩年以上的需要重新測試。

《普通話水平測試等級證書》由國家語言文字工作委員會統(tǒng)一印制，吉林省語言文字工作委員會辦公室統(tǒng)一驗印，免費發(fā)放，全國通用。

第三篇：普通話培訓(xùn)測試須知

普通話培訓(xùn)測試須知

發(fā)表時間：2010/1/11 8:41:44

普通話培訓(xùn)測試須知

《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定普通話是國家通用語言。根據(jù)有關(guān)文件精神，申請教師資格認定的人員，普通話水平測試成績應(yīng)達到“二級乙等”及以上，語文及幼兒園教師的普通話水平測試成績應(yīng)達到“二級甲等”及以上；國家機關(guān)工作人員普通話水平測試成績要求達到“三級甲等”及以上；播音員、節(jié)目主持人普通話水平測試成績要求達到“一級”水平。

為推廣普及普通話，方便有關(guān)人員，市普通話培訓(xùn)測試中心組織每年的普通話水平培訓(xùn)測試工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、培訓(xùn)測試對象與測試時間

1.測試對象：教師、學(xué)生、公務(wù)員、其他社會人員。

2.測試時間：測試具體時間按網(wǎng)上報名人數(shù)情況酌情而定，其具體安排詳見現(xiàn)場確認報名信息時所發(fā)準考證，應(yīng)試人應(yīng)根據(jù)準考證的時間安排準時參加測試，過時不予補測。

二、報名與繳費

（一）報名

普通話培訓(xùn)測試報名工作分為兩個階段。

第一階段為網(wǎng)上報名階段。報名者直接登錄“湖州教育考試網(wǎng)”“網(wǎng)上報名系統(tǒng)”，填報個人信息。具體步驟如下：

1.查找湖州教育考試網(wǎng)網(wǎng)址為，查看“普通話培訓(xùn)測試須知”和相關(guān)通知。

2.報名注冊：點擊“網(wǎng)上報名系統(tǒng)”中的“普通話培訓(xùn)測試”，點擊“XX年XX月普通話水平測試”中的“注冊新賬號”，逐條填寫各項信息；如需培訓(xùn)者，請點擊“XX年XX月普通話培訓(xùn)”中的“注冊新賬號”，逐條填寫各項信息。填寫完畢，請仔細檢查核對姓名、出生年月日、身份證號，保證準確無誤后再提交，報名后請務(wù)必記住報名序號。一旦報名結(jié)束，報名錯誤信息將無法修改，將導(dǎo)致普通話測試證書無效。

第二階段為現(xiàn)場確認報名信息階段。報名者于網(wǎng)上報名注冊后，應(yīng)時常關(guān)注“湖州教育考試網(wǎng)”“首頁”“簡訊”。并按“簡訊”信息，于規(guī)定時間內(nèi)持身份證原件等有效證件到吉山北路6號教育考試中心1號樓大廳確認報名信息，可以團體形式或委托別人確認，但須明確網(wǎng)上報名序號，并攜帶好報名人員的身份證（或復(fù)印件）等有效證件。凡在規(guī)定時間未到指定地點確認信息者，其報名信息自動失效，不予補報。

（二）培訓(xùn)

培訓(xùn)時間為3天，一般都安排在雙休日，包括一次模擬測試。報名人員務(wù)必正確填寫姓名（以身份證為準）、出生年月、身份證號等信息。

（三）費用

培訓(xùn)測試使用的教材是《普通話培訓(xùn)測試指南》（浙江省普通話培訓(xùn)測試指定用書，浙江大學(xué)出版社編印），每冊15元?，F(xiàn)場確認信息的同時繳納培訓(xùn)、測試費，培訓(xùn)費（含資料費）每人200元，測試費每人65元。

三、測試流程

應(yīng)試人員按規(guī)定時間到指定測試點參加測試，測試過程為：

（一）候測

在規(guī)定的時間攜帶身份證原件(或有效身份證件)到候考室報到，將移動通訊工具關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)，聽取工作人員講解注意事項，認真核對報名信息（如有錯誤及時更正）。

（二）抽簽

工作人員按順序分批引導(dǎo)應(yīng)試人進入抽簽室（未經(jīng)引導(dǎo)不得進入抽簽室），按順序拍照并抽取題簽。

（三）準備

應(yīng)試人抽簽后進行適當準備，并按題簽上寫明的試場號到指定試場門口等候測試。

（四）測試

進入測試室后，應(yīng)試人將身份證(或有效身份證件)、題簽和本人近期的1寸彩色證件照片一張（照片背面請寫明姓名）交給測試員，然后根據(jù)測試員指令接受測試。應(yīng)試人先通報自己的姓名，然后按照單音節(jié)（限時3.5分鐘）、多音節(jié)（限時2.5分鐘）、作品朗讀（限時4分鐘）、命題說話（說滿3分鐘）的順序完成測試，各項內(nèi)容之間不要有過久的停頓。

（五）離場

測試完成后，應(yīng)試人攜帶個人物品離開測試區(qū)。

（六）注意事項

1.按照規(guī)定，三個月內(nèi)不能兩次參加測試，否則第二次測試成績無效。因此三個月內(nèi)參加過測試的人員不要報名。

2.應(yīng)試人的有效身份證件是指身份證、駕駛證、軍官證、帶有照片的戶籍證明等，現(xiàn)場確認報名信息時必須提供證件原件。

3.受測時必須攜帶身份證等有效證件原件按時到達指定測試點，沒有提供有效身份證件的不能參加測試。在抽簽區(qū)、測試區(qū)內(nèi)，要關(guān)閉通訊工具，保持安靜，不準大聲喧嘩。

4.進入抽簽室后不得與其他應(yīng)試人員和工作人員交談；進入測試室后，按照測試員的要求，完成全部測試內(nèi)容。

5.測試完成后，不得把試卷、朗讀材料等帶離試場；測試過程中注意保管好隨身攜帶的個人物品。

四、成績與證書

成績查詢：在本次測試結(jié)束一周以后，可登陸“湖州教育考試網(wǎng)”查看本人的測試成績。證書發(fā)放時間請關(guān)注“湖州教育考試網(wǎng)首頁”之“簡訊”信息。

五、其他

湖州市普通話培訓(xùn)測試中心地址：吉山北路6號湖州市教育考試中心1號樓304室。聯(lián)系電話：2899015，聯(lián)系人：沈曉峰。

第四篇：普通話考試萬能

1、我的愿望（我的理想）=

6、我喜愛的職業(yè) =

16、我的成長之路

很小的時候，我們的父母和老師經(jīng)常會問我們：你的理想是什么，以后想做什么工作？我到現(xiàn)在清楚地記得我時候的理想是成為一名老師，因為對于一個偏遠農(nóng)村的小孩來說，老師是我唯一崇拜的對象。等我漸漸長大，我更加堅定了我的理想。從小學(xué)到現(xiàn)在，我都努力的學(xué)習(xí)，并為我的理想而不懈奮斗?，F(xiàn)在，我在師范學(xué)校學(xué)習(xí)，但我知道這遠遠才剛開始。記得，去年學(xué)校讓我們?nèi)バW(xué)見習(xí)一星期，我有機會到了通北小學(xué)見習(xí)。在這一星期里，我積極的聽講，幫忙改作業(yè)，畫六一黑板報。見習(xí)的最后一天，我有機會登上講臺。那次課，我講的篇目是《草》。播放了歌曲用來激發(fā)學(xué)生的興趣，然后是導(dǎo)入課文，接下來是講解分析，最后讓同學(xué)們做作業(yè)。一節(jié)課，我很不容易的堅持了下來，到最后都說不出話了。腿也酸了，然而卻感覺到從未有過的滿足感。這一次的經(jīng)歷，讓我讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意義。我懂得了要變?yōu)橐幻苋藧鄞鞯睦蠋?，我想首先要具有無私的奉獻精神和吃苦耐勞的品德，同時要有淡泊名利之心，才能耐得了寂寞，受得了清貧，才能安心做好老師的工作。其次，在教學(xué)水平上要能夠不斷提高，不僅要求上課能夠有趣而不枯燥，還要求自己具有比較淵博的知識，能夠真正扮演好所謂“傳道授業(yè)解惑”的角色。

Hěn xiǎo de shíhou, wǒmen de fùmǔ hé lǎoshī jīngcháng huì wèn wǒmen: Nǐ de lǐxiǎng shì shénme, zhǎng dà hòu xiǎng chéngwéi shénme yàng de rén? Wǒ zhìjīn qīngchu dì jìde wǒ xiǎoshíhou de lǐxiǎng shì chéngwéiyī míng lǎoshī, yīnwèi duìyú yīgè piānyuǎn nóngcūn de xiǎohái lái shuō, lǎoshī shì wǒ wéi yī chóngbài de duìxiàng.Děng wǒ jiànjiàn zhǎng dà, wǒ gèngjiā jiāndìngle wǒ de lǐxiǎng.Yúshì, cóng xiǎoxué dào xiànzài, wǒ dū nǔlì de xuéxí, bìng wèi wǒ de lǐxiǎng ér fèndòu.Xiànzài, wǒ kǎo shàngle shīfàn xuéxiào, dàn wǒ zhīdào zhè yuǎn yuǎn cáigāng kāishǐ.Jìde, qùnián xuéxiào ràng wǒmen qù xiǎoxué jiànxí yī xīngqí, wǒ yǒu jīhuì dàole tōng běi xiǎoxué jiànxí.Zài zhè yī xīngqí lǐ, wǒ jījí de tīngjiǎng, bāngmáng gǎi zuòyè, huà liùyī hēibǎn bào.Jiànxí de zuìhòu yītiān, wǒ yǒu jīhuì dēng shàng jiǎngtái.Nà cì kè, wǒ jiǎng de piānmù shì “cǎo”.Bòfàngle gēqǔ yòng lái jīfā xuéshēng de xìngqù, ránhòu shì dǎorù kèwén, jiē xiàlái shì jiǎngjiě fēnxī, zuìhòu ràng tóngxuémen zuò zuo yè.Yī jié kè, wǒ hěn bù róngyì de jiānchíle xiàlái, dào zuìhòu dōu shuō bu chū huàle.Tuǐ yě suānle, rán'ér què gǎnjué dào cóng wèi yǒuguò de mǎnzú gǎn.Zhè yīcì de jīnglì, ràng wǒ dú dǒngle “chūncán dào sǐ sī fāng jǐn, là jù chéng huī lèi shǐ gàn” de yìyì.Wǒ dǒngdéliǎo yào biàn wéi yī míng shòu rén àidài de lǎoshī, wǒ xiǎng shǒuxiān yào jùyǒu wúsī de fèngxiàn jīngshén hé chīkǔ nàiláo de pǐndé, tóngshí yào yǒu dànbó mínglì zhī xīn, cáinéng nài de zhù jìmò, shòu déliǎo qīngpín, cáinéng ānxīn zuò Hǎo lǎoshī de gōngzuò.Qícì, zài jiàoxué shuǐpíng shàng yào nénggòu bùduàn tígāo, bùjǐn yāoqiú shàngkè nénggòu shēnrùqiǎnchū, shēngdòng ér bù kūzào, hái yāoqiú zìshēn jùyǒu bǐjiào yuānbó de zhīshì, nénggòu zhēnzhèng bànyǎn hǎo suǒwèi “chuándào shòu yè jiě huò” de juésè.2我的學(xué)習(xí)生活=9我喜愛的文學(xué)藝術(shù)形式= 11我的業(yè)余生活=27我喜愛的書刊=8我的朋友 1 我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。在課堂上，我認真聽講，課后我積極的閱讀課外書籍。

2、我在業(yè)余生活里最愛讀書。/ 3、4我最喜歡讀書了。/我有很多好朋友，其中，書籍是我最好的朋友。與書籍這個朋友的相處，使我其樂無窮，并讓我明白了很多道理。

在書籍的海洋里遨游，是一件讓人愜意的事情。從上學(xué)以來，我看了很多的書，有宋詞，也有冰心的散文。但我獨獨喜歡小說。小說讀了不少，包括《家》,《簡愛》，《紅樓夢》等。要說最喜歡的，還屬《西游記》這樣的中國古典小說。我讀了《西游記》。它讓我明白了一個道理：無論做什么事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險，才能取得成功。

《西游記》講猴子孫悟空。天蓬元帥豬八戒。沙僧唐僧四人不遠萬里去西天取經(jīng)的故事，在取經(jīng)路上，他們不畏艱險，長途跋涉（SHE），經(jīng)歷了九九八十一難，才取得了真經(jīng)。

最吸引我的一段是孫悟空三打白骨精，他被師傅誤會，認為他濫殺（SHA）無辜，冤枉他，但是他并沒有返回花果山，一直跟在唐僧后面，一直暗暗地幫助他，可是唐僧（seng）要趕他走，無奈之（zhi）下，孫悟空被迫返回了花果山，到了最后，唐僧發(fā)現(xiàn)冤枉了孫悟空，真是追悔莫及。當孫悟空知道后，義無反顧地回到了師傅身邊，從妖怪那里救出了師傅。盡管 師傅休了他 但是他們的感情卻始終沒有斷，師傅永遠關(guān)心他，他也時刻保護師傅的安全。我覺得我們同學(xué)之間相處也應(yīng)該這樣，應(yīng)該互相幫助，彼此信任。我們要學(xué)習(xí)他們不畏艱險，//持之以恒的精神，踏踏實實地好好學(xué)習(xí)，不能做什么事就半途而廢，那樣將一事無成。Wǒ de xuéxí shēnghuó shì duō zī duōcǎi de, tā gěi wǒ dài lái liǎo wúqióng de lèqù.Zài kètáng shàng, wǒ rènzhēn tīngjiǎng, kè hòu wǒ jījí de yuèdú kèwài shūjí.2, Wǒ zài yèyú shēnghuó lǐ zuì ài dúshū../ 3,4 Wǒ zuì xǐhuan dúshūle./Wǒ yǒu hěnduō hǎo péngyǒu, qízhōng, shūjí shì wǒ zuì hǎo de péngyǒu.Yǔ shūjí zhège péngyǒu de xiāngchǔ, shǐ wǒ qí lè wúqióng, bìng ràng wǒ míngbáile hěnduō dàolǐ.Zài shūjí dì hǎiyáng lǐ áoyóu, zhēnshi yī jiàn ràng rén qièyì de shìqíng.Cóng shàngxué yǐlái, wǒ kànle hěnduō de shū, yǒu libái de shīgē, yěyǒu zhūzìqīng de sǎnwén.Dàn wǒ dú dú xǐhuan xiǎoshuō.Xiǎoshuō dú liǎo bù shǎo, bāokuò “jiā”,“jiǎn ài”,“hónglóumèng” děng.Yào shuō zuì xǐhuan de, hái shǔ “xīyóu jì” zhèyàng de zhōngguó gǔdiǎn xiǎoshuō.Wǒ dúle “xīyóu jì” zhè běn míngzhù, wǒ bèi shēn shēn de xīyǐnle.Tā ràng wǒ míngbáile yīgè dàolǐ: Wúlùn zuò shénme shì, dōu xūyào yǒu jiāndìng de yìlì, bù wèi jiānxiǎn, cáinéng qǔdé chénggōng.“Xīyóu jì” tā shì sì dà míngzhù zhī yī, jiǎngshù de shì shí hóu sūnwùkōng.Tiān péng yuánshuài zhūbājiè.Lǎoshí de shā sēng péizhe shīfu tángsēng shī tú sì rén bù yuǎn wànlǐ qù xītiān qǔjīng de gùshì, zài qǔjīng lùshàng, tāmen bù wèi jiānxiǎn, chángtú báshè, jīnglìle jiǔjiǔbāshíyī nán, cái qǔdéle zhēn jīng.Zhè běn shū zuì xīyǐn wǒ de yīduàn shì sūnwùkōng sān dǎ báigǔjīng, tā bèi shànliáng de shīfu wùhuì, rènwéi tā làn shā wúgū, yuānwang tā, dànshì tā bìng méiyǒu fǎnhuí huā guǒ shān, zhì sǐ bù yú de gēn zài tángsēng hòumiàn, yīzhí àn'àn dì bāngzhù tā, kěshì tángsēng(seng)yào gǎn tā zǒu, wúnài zhī(zhi)xià, sūnwùkōng bèi pò fǎnhuíle huā guǒ shān, dàole zuìhòu, tángsēng fāxiàn yuānwangle sūnwùkōng, zhēnshi zhuīhuǐ mò jí.Dāng sūnwùkōng zhīdào hòu, yìwúfǎngù de huí dàole tángsēng shēnbiān, jiùchūle tángsēng.Jǐnguǎn shīfu xiūle tā dànshì tāmen de gǎnqíng què shǐzhōng méiyǒu duàn, shīfu yǒngyuǎn àizhe tā, tā yě shēn shēn de àizhe shīfu.Wǒ juéde wǒmen tóngxué zhī jiān xiàng chù yě yīnggāi zhèyàng, yīnggāi hùxiāng bāngzhù, bǐcǐ xìnrèn.Wǒmen yào xuéxí tāmen bù wèi jiānxiǎn, chízhīyǐhéng de jīngshén, tà tàshí shídì hǎo hào xuéxí, bùnéng zuò shénme shì jiù bàntú'érfèi, nàyàng jiāng yīshìwúchéng.3我尊敬的人=24談?wù)勆鐣禄蚵殬I(yè)道德= 25談?wù)剛€人修養(yǎng) =

26、我喜歡的知名人士

我最尊敬的人就是我的父親。我尊敬父親，是因為他的那份淡定與從容。我有一個溫馨的家，一個好爸爸，我愛我家，我更愛我的爸爸。父親是村長，村里人平時不管啥事都得找他，如果是工作中的正事，父親肯定會地不折不扣的完成，但如果是私人的瑣事，父親定會拒絕。記得有一次，我的伯伯因為賭博被派出所抓了，家里人讓父親出面說情，父親聽了，氣極了，他說：“我這人最恨的就是賭博，既然是給派出所抓了，該怎么懲罰就怎么懲罰”，父親就是這樣一個人，從不利用權(quán)力為家人辦事。節(jié)日也不接受別人的贈禮。父親的這種兢兢業(yè)業(yè)和大公無私正是他深厚個人修養(yǎng) / 高尚的職業(yè)道德的體現(xiàn) / 我尊敬他的原因 / 父親雖然不是什么知名人士，但在我心里他卻是最有名的。

4、我喜愛的動物 =

5、童年的記憶

4、我喜愛的動物是小狗。

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5、當我們一天天的長大，腦海里總有很多抹不去的記憶。這些記憶，有的是快樂的的是傷心的。對我而言，我的童年記憶里，有課本，有游戲。然而，最讓我印象深刻的是一只和我一起玩耍的小狗，小皮。

小皮是一條很討人喜歡的小狗。記得它剛來我家的時候，比我媽媽的腳還小，雪白的絨毛可好看了。當我抱起它，他便害怕地瑟瑟發(fā)抖起來，并且用膽怯（qie）的眼睛看我。媽媽告訴我，“要把小皮當成好朋友”并叮囑我，好好的照顧它。從那天起，我每天細心的照顧它。喂它吃不同口味的狗糧。有空，就帶小皮一起去公園散步。那時候的我，跟他形影不離。后來，小皮特別聽我的話，我讓它坐，它就坐；我讓它跑，它就跑。我讓他叫，它就汪汪的叫。過了這么多年，每次回家我都急忙跑到樓頂跟小皮玩一會兒，然后再下去做作業(yè)。

總的來說，它特別的討人喜歡，我也喜歡跟他玩。可是現(xiàn)在，我上了大學(xué)，家里沒人管它，它就被我送人了。雖然我很舍不得它，但我沒有哭泣，而是和它拍了很多照片，我要把它留在我的記憶里。無論怎樣，小皮讓我保有了一份快樂的童年記憶。

7.難忘的旅游 =

15、我的假日生活=20、我的家鄉(xiāng)=

29、我向往的地方

7、我覺得四川之行是我最難忘的一次旅行。那是一個暑假，一個溫暖的日子，我們一家乘坐火車，趕往美麗的成都市動物園。一路上，我們看見綠油油的莊稼，草地里鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人……終于到了成都，可是怎樣去動物園呢？我們費了好大的勁，歷盡千辛萬苦才乘坐九路車抵達了動物園。/

15、在假日的時候我喜歡旅行。我覺得四川之行是我最難忘的一次旅行。20、我的家鄉(xiāng)是四川成都。我最喜歡我們成都的動物園了 /

29、我向往的地方是四川成都。

我們買了票，進入了動物園，我興高采烈，活蹦亂跳，像只可愛的小鳥。剛進去就看見了熊貓區(qū)，黑白相間的大熊貓懶洋洋地趴在地上，似SI乎在驕傲地說：“快給我送吃的來！”小熊貓活蹦亂跳的竄來竄去，十分調(diào)皮，但樣子卻活潑可愛，我真想摸一摸我們的國寶呀。剛離開熊貓區(qū)，只聽前面?zhèn)鱽硪魂嚰饨?，我快步向前走去，原來飼養(yǎng)老虎的工作人員，正在嘻皮笑臉地逗威風凜凜LIN的大老虎，把老虎弄得惱怒了，它便撲上來，還好隔著一堵玻璃，否則，它早就將人們給吃掉了，就這樣，人們都要嚇得驚叫、后退幾步。媽媽幫我和老虎拍了好多照片，離開老虎區(qū)，那尖叫聲似乎還在我耳邊回蕩。

最好笑的還是小猴，小巧玲瓏的身子在樹林里不停的跳躍，一只爬上了樹，以為那里有果子，結(jié)果從樹上跌下來，來了個四腳向天，另一只爬到它身上撓它，那只小猴把它踢開，兩只猴子便開始打起架來，還有幾只猴子跑到那打架的小猴跟前，加入了打斗，剩下的小猴一邊蕩秋天，一邊在觀看“表演”呢！小猴太有趣了，接著我們還到了鴿子、梅花鹿、大象，孔雀區(qū)。

我們一家到金魚區(qū)休息，看見滿條河都是金魚，只要大家喂食物，金魚便聚集過來。它們想極了一朵朵火紅的鮮花，開始瘋狂地品嘗美味，我們依依不舍的離開動物園，心想：人類一定要保護動物，阻止偷獵者，不然地球就不會這樣絢麗多彩！

10談?wù)勑l(wèi)生與健康 衛(wèi)生與健康是緊密相連的。在日常生活中，我們經(jīng)常大掃除，不過，當你把家里打掃的窗明幾凈，你卻并不知道，家里原來還有那么多衛(wèi)生死角給你和你的家人帶來健康隱患。首先我們先說一下——牙刷：牙刷用了個把月，就會有大量的細菌繁殖在上面。因此最好每月更換一把牙刷。然后就是——毛巾：一般家庭使用的毛巾都是放在室內(nèi)，由于空氣不夠流通，難有干的時候，極容易滋生病菌。因此，毛巾要經(jīng)常洗，然后拿到室外進行“日光浴”消毒。剛才呢，我說了一些家庭衛(wèi)生健康方面的常識。這兩點雖然特別容易被大家忽視，但卻是非常重要。

13學(xué)習(xí)普通話的體會 普通話是我國的通用語言，是我們交流、溝通的工具。一口字正腔圓的標準普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度還比較大，但我們都很認真。我們訓(xùn)練普通話差不多也有半個月了，這段時間我真的學(xué)到了許多真正的知識。讀了十幾年的書，語文成績一直很好，所以我認為我的普通話還是不錯的，但通過幾天的課程，我發(fā)現(xiàn)我自己的普通話存在很大的問題，在讀書的時候都沒有注意到，因此我決定要加倍努力學(xué)習(xí)普通話了。這一段時間，每天雷打不動的兩個小時就是聽我們要考的文章，不僅要聽而且還要跟著讀，這樣才有效。有的字我都讀不好，沒辦法只能讀慢一點，把每個音都發(fā)準、發(fā)滿，這樣重復(fù)多次的讀，就能讀好然后再加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點兒不舒服但想到可以提高普通話水平，這點兒累又算得了什么呢？不僅如此，我還常常利用在寢室的時間，拿著材料讀給那些發(fā)音比我標準的舍友聽，讓她一個字，一個詞語的幫我改過來，直至把一篇文章讀的準確無誤為止。起先我一篇文章讀起來要錯很多個地方，經(jīng)過一星期的訓(xùn)練，我的普通話終于有點兒起色了，我感到很開心。練習(xí)了這么長時間的的普通話，不僅使我的普通話標準了許多，而且也使我的打字速度也加快了，我不再是那個打字拼錯音的人。自從知道了學(xué)習(xí)普通話的好處之后，我就越來越喜歡練習(xí)它了，有時讀別的文章的時候，還時常通過翻字典來糾正發(fā)音。在以后的訓(xùn)練中我還會經(jīng)常這么做，不僅僅是為了糾正字音，還可以在學(xué)習(xí)普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)普通話的好處。

14、談?wù)劮? 30.購物（消費）的感受

人活在這個世上，就離不開衣食住行。很顯然，穿衣是排在第一位的，這是因為衣服不僅直接或間接的顯示出一個人的身份、地位，更重要的是衣服可以顯示出一個人的精神面貌。所以，人們對衣服的要求是不一樣的，至于我，對衣服倒是沒什么特別得要求，只要穿著舒服并且物有所值就好。記得去年冬天，我想去買件外套。我跟著媽媽去逛街。記得接待我的是一位年輕漂亮的小姐。她非常熱情的向我介紹著各種款式的衣服，而且還不厭其煩的讓我試穿。但是很久都沒有挑到我喜歡的衣服。但導(dǎo)購小姐還是耐心的向我介紹。最后，在她的建議下，我購買了一件最新款的粉色的羽絨服。說是粉色能襯我的皮膚，質(zhì)地也不錯，更重要的是使人看上去特別有精神。在這里，不僅能買到一件稱心如意的衣服，更能從頭到尾都享受到熱情的服務(wù)。這讓我覺得物有所值。17.談?wù)効萍及l(fā)展與社會生活

20世紀,很多的科技產(chǎn)品已成功問世,21世紀,科技產(chǎn)品走進大家的生活,現(xiàn)在手機的應(yīng)用加大了人與人之間的聯(lián)系,也加強了人與人之間心靈上的交流,以往,到外地去出差,沒有手機,人與人之間不方便聯(lián)系,如果要接待朋友的話,必須要事先用公用電話聯(lián)系好,再在車站等,如果在路上出現(xiàn)情況,如高速賭車等等,還會等上好幾個小時;手機的出現(xiàn)大大方便了人的生活;現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的普及也更是大大加強了人與人之間的聯(lián)系,你在北京,我在上海,我和你足不出戶,就可以相互看見對方,還可以通話,在互聯(lián)網(wǎng)上我們可以想看什么就看什么,可以參加各種投票活動,可以廣知天下事;電腦的出現(xiàn)大大方便了我們的日常的辦公,手指只要輕輕一點就可,不再像以前那樣用紙質(zhì)辦公,空調(diào)現(xiàn)在成了家庭必備的家用電器,讓你在家就可以感受到春天般的溫暖,不再是冬天冷,夏天熱,而是一年四都如同春天般的美好.數(shù)碼相機可以隨時隨地記錄下每個精彩的瞬間,讓你不再為失去美好的回憶而煩惱,不管人們有沒有意識到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟社會發(fā)展中扮演著不可或缺的角色。21世紀以來，科學(xué)技術(shù)，尤其是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機 00電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠在異國他鄉(xiāng)的朋友談天論地；如果沒有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當然，我們也必須承認，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。

18.我知道的風俗 =

22、我喜歡的節(jié)日

18、我知道的風俗很多：有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等，這些節(jié)日都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。我最喜歡節(jié)日的就是春節(jié)。/ 22我喜歡節(jié)日的就是春節(jié)。先來說說春節(jié)吧。春節(jié)是所有節(jié)日中規(guī)模最大，禮儀最隆重的節(jié)日，過春節(jié)又叫“過年”。即使是千里之外的人，都會盡量趕回來跟家人團聚，過一個和和美美、團團圓圓的快樂年。過年時，小孩子那就更開心了，不僅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且還可以拿到壓歲錢呢。有一首兒歌我至今還記得：新年到，新年到，穿新衣，戴心帽。姑娘要花，小子要炮，噼噼啪啪真熱鬧。春節(jié)的前幾天，家家戶戶都要打掃衛(wèi)生，把屋里屋外打掃得干干凈凈，整理得整整齊齊。大年三十是最忙碌的一天，人們一大早就起來，殺雞宰鵝包餃子，打年糕。還有呢，就是掛年畫、貼春聯(lián)。除夕晚飯，非常豐盛，一家老小圍在一起吃團年飯，好不熱鬧！吃完年夜飯，一家人一起放煙火，看中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會，一片快樂祥和。再說說清明節(jié)，這是對先人表示追憶和哀思的日子。每到清明，人們?yōu)樽嫦葤吣梗瑢W(xué)校就會組織學(xué)生去烈士陵園去祭掃烈士墓。端午節(jié)的由來和我國古代愛國詩人陸游有關(guān)。插艾葉、掛香囊、吃粽子，是端午節(jié)的風俗。只是現(xiàn)在雄黃酒已經(jīng)很少見了。中秋節(jié)吃月餅、賞明月，真是一件美事。每到中秋，家人團聚，仰望一輪圓月，我不禁想起蘇東坡的詩句：但愿人長久，千里共嬋娟。

19、我和體育=我最喜歡的季節(jié) 我最喜歡的季節(jié)是夏季，因為在夏天，我可以穿裙子，吃冷飲，還可以和朋友們?nèi)ビ斡尽Ｐ〉臅r候我特別羨慕，在水中自由自在玩耍的小魚們。一次偶然的機會，我在假期里學(xué)會了游泳，從此就喜歡上了游泳。學(xué)習(xí)游泳的過程是辛苦，開始的時候，我有一些緊張，但在老師的鼓勵和指導(dǎo)下，我一遍又一遍的練習(xí)換氣，蹬腿，到后來，我就可以小心翼翼的游上幾米了，成功的喜悅激勵著我，我學(xué)習(xí)的更努力了。當我自由的遨游在水里時，一切的喧鬧，繁雜都離我遠去。學(xué)習(xí)游泳，讓我明白了只要功夫深，鐵杵磨成針的道理。

21、談?wù)劽朗?23 我所在的集體 我這個人特別的貪吃，最喜歡吃燒烤了。

/我所在的集體是一個溫暖的大家庭。我的小學(xué)同學(xué)都是我們附近的人，我們?nèi)嗫蓤F結(jié)了，彼此關(guān)系也是好的不得了。記得五年級時我們?nèi)嘟M織集體活動，去一個同學(xué)家玩。我們騎自行車到他家后，就跟他去溪邊燒烤了。我們一些撿柴chai火,一些人用石頭搭起了簡易的燒烤架。一個個忙活的不亦樂乎?？军S瓜烤香腸烤地瓜，我們把所有的東西都拿出來考。在山里摘（zhai）果子，當成飲料。我們做出來的東西可好吃了，雖然比不上一些稀有的東西，但這次跟同學(xué)一起出來玩，大家都很高興。

28.談?wù)剬Νh(huán)境保護的認識

有一句話相信大家都知道:“保護環(huán)境,人人有責,珍愛生命,保護環(huán)境.” 記得有一個廣告畫面是這樣的：一個由于過度采伐、工業(yè)、生活污染嚴重而被破壞殆盡的地球，痛苦地流下了兩滴淚。

工業(yè)的發(fā)展給經(jīng)濟帶來快速的發(fā)展，給人們帶來了富裕的生活。然而，任何事物總是具有雙面性的。工業(yè)的發(fā)展同時也對環(huán)境帶來了嚴重的破壞?，F(xiàn)在我們生活的地方也同樣遭到環(huán)境的破壞,就拿我們這的瀲江河來說吧!以前這河清澈見地,水中還有魚蝦游動,人們只要有空就會不約而同地去那消遣,娛樂.當時那里成了游玩的好地方!可今年過年回來發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不是以前那條清澈見底的瀲江河了。我想應(yīng)該是人們過度的砍伐，使水土流失太嚴重了，所以如今的河水變干旱了?，F(xiàn)在河里魚兒失去了往日的歡樂，河畔上的花草也失去了光彩；人們也失去了一個娛樂的好場所。真希望生活在這片土地上的人們會有所警覺，也希望政府能有所重視，組織人們共同來重建它，還它一個本生的面貌，也讓我們生活的城市更加美麗。

還是那句話：“保護環(huán)境,人人有責,珍愛生命,保護環(huán)境.”做好宣傳，使人們可以真正認識到保護環(huán)境的重要性，所有的中國人都有強烈的環(huán)保意識，也都知道善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约骸?/p>

第五篇：普通話考試

1談?wù)劮?/p>

人活在世上，就離不開衣食住行。可見，衣是排在第一位的。一個人的衣著可以體現(xiàn)一個人的身份、地位和品味，而更重要的就是，衣著還可以體現(xiàn)一個人的精神風貌。俗話說，三分長相，七分打扮。服飾，也因此成為了女性永恒不變的話題。隨著時代的進步，科技的發(fā)展，人民的生活水平也在不斷地提高，而人們也越來越注重自己的衣著打扮。而隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，服裝的款式也越來越琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂?，F(xiàn)在，越來越多的人為了追逐潮流上街購物。在大學(xué)校園里，隨處都可以發(fā)現(xiàn)處處攀比的學(xué)生。他們不僅吃喝講究上檔次，穿著也講究名牌。一雙鞋子甚至可能上千元。作為一名女大學(xué)生，我當然也注重我的衣著打扮，只是我對服飾沒有什么特殊的要求，只要穿著舒服就可以了。我的家庭條件一般，名牌服飾寥寥無幾。但是，我并不認為這是一件丟人的事?，F(xiàn)在大部分大學(xué)生花的還是父母的血汗錢。我覺得一雙鞋子要花上千元，那是一種奢侈的享受，還不適合我們這些還沒有支付能力的窮學(xué)生。我們要尊重和珍惜父母為我們的付出。所以，我認為只要我穿著講究得體，干凈整潔，看起來有精神，就可以了。沒有必要去和別人攀比衣著服飾。但是，我也不反對追求名牌。畢竟，名牌更有質(zhì)量保證。我們可以等自己出來工作賺錢以后，再來享受也不遲。到那時，我們再來追求名牌服飾，就是我們追求高質(zhì)量的生活的表現(xiàn)了。

2我喜歡的節(jié)日

我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，到了春節(jié)就是過年嘛。小的時候喜歡是因為過年了不要上學(xué)，還有好東西吃、好東西玩，還有零花錢比平時多，可以買好多好玩的東西而不受父母責怪。記得小時候，每到過年媽媽還都要給我和弟弟添件新衣服。如今喜歡春節(jié)的原因和小時候不同了：現(xiàn)在生活條件好了，好東西想吃什么時候都可以吃，新衣服可以隨時購買?，F(xiàn)在的原因是因為春節(jié)的時候是家人團聚的時候。我在外上學(xué)一年回家不過兩三次，而表哥表弟們在外地打工有時候是兩三年才回家一次。去年，就是剛剛過去的這個春節(jié)，我舅舅家的兩個表哥都回來了。我大姨家的表哥也回來了，我三四年都沒見他了，挺巧的是他們這一年都回家來了，還到我家玩了幾天。聚在一起是快樂的，但是天下沒有不散的宴席，我們總是要離開，離別挺傷感的。但是一味的傷感是毫無意義的，還是都回到自己的崗位上奮斗吧，只能約好明年再見。臨走時我大表哥說，不管做什么都要努力做好，上學(xué)的要好好學(xué)習(xí)，打工的要好好工作。是呀，人生的道路不同，但是我們都必須堅定信念，沿著自己認定的道路走下去，這樣我們的人生才會有價值、有意義。

3我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)是個美麗富饒的地方。一想起我的家鄉(xiāng)——福建，就使我心花怒放，心久久不能平靜。家鄉(xiāng)存儲了我天真爛漫的童年。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。春天，小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水聲像一首悠悠的小令，非常動聽。一群群的鳥兒從南方飛回來了。鳥兒站在樹枝上唱著美妙動聽的樂曲。燕子在屋檐下建起它們溫馨的小屋?；▋焊傁嚅_放。家鄉(xiāng)的春天就像一幅幅美麗的圖畫。夏天，家鄉(xiāng)開始熱鬧起來了。知了在樹干上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“熱死了！熱死了！”魚兒在自由自在的游來游去，快活極了。高大的樹長得蔥蔥蘢蘢，就像草原上的哨兵一樣。溪邊，小朋友們在歡快的玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。秋天的天是那么藍，那么高，田野里一派豐收的景象;果園里，各種各樣的水果讓人垂涎三尺，農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情，都在收割呢！動物們正在準備過冬的糧食呢!青蛙正在修筑它那溫暖的小窩。大雁排成人字行的隊伍向南方飛去。冬天，家鄉(xiāng)下起了霜，花草樹木都皮上了一層厚厚的冰。動物們在家舒舒服服地過冬呢！小朋友們被凍得更加來勁了，大家站在河面上歡快的溜著冰，有的甚至吃著在花兒上結(jié)的冰塊，大家玩得非常開心。家鄉(xiāng)存儲了我快樂的時光，給我留下了深刻的印象。家鄉(xiāng)的美麗風景給我們帶來歡樂。每次想的家鄉(xiāng)，我就不禁想起童年在家鄉(xiāng)過的快樂時光。這樣美麗的家鄉(xiāng)，難道不使我去愛它嗎？

4我和體育

說起體育，我真的很害怕。從小學(xué)開始，我就開始害怕體育考試，每一次都像逃難一樣。我其他成績都很好，就體育很糟糕。我平時都很少運動，所以體育的成績是最差的。但是每一次的體育，我不是選擇逃避，而是堅持做到最好。小學(xué)的時候，體育成績還馬馬虎虎，到了中學(xué)就很糟糕了。賽跑的時候差一點就及格，鄭壘球的時候，力度不夠，離及格線還很遠，到最后，班里就只剩下我一個人還在考試。老師就看在我很努力的份上，給我及格了。800米長跑考試，到終點的時候，我站不穩(wěn)，差點倒下了。結(jié)果還是差一秒就及格了。跳高我是最怕了。班里那些個子比我小的同學(xué)都跳過去了。而我，個子算很高了。結(jié)果我一次都沒跳過去。到后來是不敢跳。所以我到現(xiàn)在還沒跳過一次。大家都很驚訝。但是我就是在體育方面很不擅長。但是我會堅持，別人練習(xí)一次，我就會練習(xí)10次。別人可以的，我也可以。記得在高中軍訓(xùn)的時候，因為我的踏步步伐比別人慢了半拍，對面的同學(xué)都在看我們踏步，老師還叫大家看著是誰步伐錯了。那時候的滋味很不好受。我自尊心很強，我臉一下子就紅了?；厝ニ奚岬臅r候我就叫我的室友陪我一起踏步。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我比她們慢了半拍。所以我就自己喊著口號，心里默念著口號，睡覺的時候還在默念。口號熟悉了，步伐就跟上了。接下來軍訓(xùn)踏步時，沒有同學(xué)指出我了。那時候也讓我吃盡苦頭，偷偷流眼淚。但是我都堅持練習(xí)。當然，在體育方面，也有讓我很有信心的時候。就是跳遠考試。我是最不怕的。因為我都跳得很遠的，還有跳繩，這2項我是最不怕的。到了現(xiàn)在，我終于擺脫了體育。但是大學(xué)的體育的成績還是超不出80分。但是我盡力了。體育讓我挑戰(zhàn)自己，鍛煉自己，磨練了我。5我知道的風俗

中國這個大家庭，從古至今經(jīng)歷了不少的風風雨雨，同時隨著社會的發(fā)展出現(xiàn)了不少的節(jié)日，以成為風俗。

春節(jié)在中國人的心目中的地位是最高的，它也是所有節(jié)日中規(guī)模最大，禮儀最隆重的節(jié)日，過春節(jié)又叫“過年”。它代表著新一年的開始，都說新年新氣象，而且形容新年的好詞也舉不勝數(shù)，它更是新目標實現(xiàn)的開始。在過春節(jié)的時候，即使是千里之外的人，都會盡量趕回來跟家人團聚，過一個和和美美、團團圓圓的快樂年。過年時，小孩子那就更開心了，不僅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且還可以拿到壓歲錢呢。記得我小時候，最愿意過年了，每到過年時，我就會想，要是天天過年該多好啊！春節(jié)的前幾天，家家戶戶都要打掃衛(wèi)生，把屋里屋外打掃得干干凈凈，整理得整整齊齊。除夕晚飯，非常豐盛，一家老小圍在一起吃團年飯，熱鬧極了！吃完年夜飯，一家人一起放煙火，看中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會，一片快樂祥和。

每年過春節(jié)，我和爸媽都會去我大姨家一起過，晚上全家人老老少少都圍在桌子旁包餃子，我們還會準備幾枚洗開凈的硬幣包在餃子里，誰要是吃到了，誰這一年就會有福氣，一邊包餃子一邊說著一年來發(fā)生的喜事兒，我們小孩子不會包，包幾個就跑出去玩了，我們手里拿著煙花，可是那時天有時還沒黑，我們就盼著快點黑天，天一黑，我們就可以放煙花了！

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我衷心的希望中國的春節(jié)會越來越喜慶，祝愿中國繁榮富強！6難忘的旅行

我是個很喜歡旅游的人，但由于條件所限，去過的地方也不是很多。說起最難忘的旅行，我想應(yīng)該是今年國慶的北京之行吧。今年國慶的北京之行真的是使我大開眼界。中國五千年的歷史，悠久的文化，現(xiàn)代的繁榮與美麗的風景真叫人陶醉。十月二號上午到達北京站，與接我的好朋友會面后，我們就迫不及待的去了我一直向往的學(xué)府——清華大學(xué)和北京大學(xué)。清華給我的感受就是一個字——大！不過在設(shè)計方面感覺沒有北大那么錯落有致。中午我們還在清華的食堂吃了飯，感覺里面的飯菜還蠻好吃的，不過有點貴，一個普通的套餐就要十幾塊錢?？赡苁俏疑员容^喜歡安靜吧，北大那種寧靜莊重，古色古香的氣息深深的吸引了我，令我久久不能忘懷。為了看鳥巢，水立方的夜景，我們接近傍晚的時候坐地鐵到了那里。也許是因為它被賦予了神圣的使命，在媒體上見到得太多，而始終不得見其真身的緣故。我早就做好了一睹鳥巢風采的準備。臨近鳥巢竟有些像是跟自己崇拜的偶像見面一樣的興奮?？吹侥切┚薮蟮匿摻?，錯落有致地交錯成這偉大的建筑的時候，一聲贊嘆，不禁油然而生。另外離它不遠處的水立方也使我不由興奮了好久。水立方散發(fā)著自然的淡藍色，水分子樣子的水泡浮于建筑的表面，給人以動的想象。第二天我們?nèi)チ斯蕦m。走進故宮的大門，我不由感嘆它的大。走在那高墻大院中，看著紅墻黃琉璃瓦，不禁引發(fā)了我無盡的遐想，使我想起好多古裝電視劇里的情節(jié)，想起那些后宮嬪妃們的苦難生活。看著眼前雄偉壯觀的故宮，讓我不由佩服那個時代的設(shè)計者和建筑工匠們，是他們智慧和辛勞創(chuàng)建了今天令世人驚嘆的故宮。第三天我們?nèi)チ碎L城。本來是想去八達嶺長城的，可是由于路上堵車厲害，所以只好去了居庸關(guān)長城，但是我們的興致一點也沒有因此減少。我們腳踏長城的青磚，手撫長城的青磚，眼觀巍峨的長城，向一座座烽火臺前去。一邊前行，一邊盡情的拍攝照片，很是開心。7談?wù)勑l(wèi)生與健康

看過這樣一則少兒讀本：說的是一個小豬，不愿意洗臉、洗澡，吃東西之前也不洗手，所以蒼蠅蚊子都愿意來找它玩兒，而其他的小動物則不愿意理它，稱它為小臟豬。小臟豬的遭遇是必然的。因為很多人都明白這樣一個道理：不講衛(wèi)生不但會影響環(huán)境，還會引起各種各樣的疾病。我們常說“飯前洗手飯后漱口”都是指養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣是有利于健康的。當然并不是所有的人都能做到這一點。我們說衛(wèi)生與健康之間的關(guān)系緊密相連?！靶l(wèi)生”的詞義之一就是指“維護或增進健康”，換言之，不講衛(wèi)生就是不維護或不增進健康。吃東西之前不洗手，手上的細菌吃到肚里，會引起腹瀉、腸炎，對健康的危害是不言而喻的。隨地亂扔垃圾，隨地大小便，會引來蒼蠅蚊子，這些傳播疾病的害蟲對人類的健康危害很大。要保證健康，首先一點就是要保證環(huán)境的清潔，只有環(huán)境清潔了，才會避免很多傳染源，使得個人衛(wèi)生的維護真正有效，最終達到維護或增進健康的目的。因此，講衛(wèi)生不僅是指個人的，還包括環(huán)境的。當然，講衛(wèi)生不僅僅是指講清潔，也還包括其他很多方面，比如用眼衛(wèi)生。我們讀書、看報、打電腦都會用到眼睛。如果離得太近，用眼時間過長，不注意休息，都會影響到眼睛的健康，造成視力下降，影響我們的生活和學(xué)習(xí)。所以，我們在工作和學(xué)習(xí)的過程中要經(jīng)常注意用眼衛(wèi)生，常做眼保健操，注意用眼一小時就休息十分鐘，保證了休息時間，就可保證眼睛的健康。既然講衛(wèi)生這么重要，那么我們每個人都要從自身做起，講好個人衛(wèi)生，同時維護好環(huán)境的衛(wèi)生，從而使得健康與我們常相伴，快樂與我們常相隨！因為健康就是快樂的源泉！

8我尊敬的人

我尊敬的人是我的爸爸。爸爸平時不愛笑，給人的感覺非常嚴肅。我很小的時候就跟爺爺、奶奶生活，與爸爸接觸比較少，加上爸爸的嚴肅，所以那時候我很怕爸爸，幾乎不敢抬頭和爸爸說話。但是隨著我年齡的增長，我越來越喜歡爸爸，越來越了解爸爸，也越來越尊敬爸爸。

我從奶奶口中知道，爸爸小時侯，家里很窮，加上我親爺爺很早就去世了，日子過得苦不堪言。因為這樣，村里的孩子個個都喜歡欺負爸爸，但是爸爸除了閃躲，從來不反抗，長大以后，他們也處處擠兌爸爸。聽到這些，我總會很氣憤，氣那些人的勢利，也氣爸爸的軟弱。爸爸對于這些，從來就沒有抱怨過。后來，爸爸去了城里做生意，直到有一天，爸爸在城里買了房子，遷了戶口。離開家鄉(xiāng)的那一天，送行的人特別多，還買來很多的鞭炮，特別熱鬧，每個人都很熱情地對爸爸笑，夸爸爸能干，要我們以后多回去看看。爸爸在人群中微笑地跟每一個人握手道別，我看著那些曾經(jīng)欺負過我們的人，心里老有點不自在。后來，爸爸每年都會回去，每次回去爸爸都會帶很多土特產(chǎn)回去，有時遇上家里特別困難的，爸爸還會給他們一些錢。

長大以后，我常常跟爸爸談起這段往事。我問爸爸為什么那么看得開，為什么可以什么都不計較？爸爸告訴我說：“這世界本身就是這樣，不愉快的事情不能太放在心上，以前的事情都過去了，現(xiàn)在我也沒什么損失，原諒他們也是讓我自己過得更好。9我喜愛的動物

我從小就對動物有著一種特別的感情，我喜歡的動物有很多，幾乎所有的動物我都喜歡，像雞、鴨、鵝、貓、狗、馬、驢、小鳥、魚我都喜歡。上小學(xué)的時候，每次放暑假，我都會去我大姨家，因為我大姨家在農(nóng)村，她家養(yǎng)了許多雞、鴨、還有鵝，我總是喜歡到園子里給它們喂食，看著它們開心的吃東西的樣子，我可高興了，我最喜歡喂小雞兒吃苞米，看著它們用尖尖的小嘴兒一粒一粒的吃地上的苞米粒兒，覺得可好玩了！記得我小的時候可淘氣了，在我大姨家的房子上，我看到了一只麻雀，我就想把它抓下來，我就自己用樹杈兒和膠皮做了一個特別不正規(guī)的彈弓，沒想到竟把那只麻雀打了下來，沒抓到麻雀時就是想抓著它，可是抓到之后我就后悔了，因為我發(fā)現(xiàn)它的一支翅膀受傷了，后來想想，用彈弓打下來的鳥能不受傷嘛！那時我根本不懂怎么給它包扎傷口，我只找到了幾片含片，我想那也能消毒吧，就把含片弄成沫，上在了麻雀的傷口上，還喂了它點水，可是它不喝，我難受極了！沒到半個小時，它就死了，我后悔極了，就把它埋了起來，還給它做了一個所謂的墓碑，就是用個小木板，上面寫著：鳥兒單單之墓，當時我還哭了很久，這件事到今天我還記得很清楚，后來我就把我做的那個彈弓給燒了，從此我再也沒有打過鳥。

我爸和我媽都不喜歡貓、狗，嫌它們臟，所以我從來沒養(yǎng)過什么動物，唯一養(yǎng)過的就是魚，那是在我初中畢來的時候我買回來的，我養(yǎng)的是孔雀魚，看著它們在水里自由自在的游，我的心情可好了，第一次養(yǎng)魚就很成功，我養(yǎng)的魚其中有一條竟然下了42只小魚仔兒，孔雀魚不是甩仔的那種，所以小魚生下來就能游，我開心的一晚上沒睡著覺！

上個月，我還和同學(xué)去花鳥魚市場買回來幾條魚呢，有孔雀魚，虎皮魚，還有三色瑪麗魚，我還到運河給它們撈過魚食呢，可是現(xiàn)在就算下一條了，都死了，我也不知是怎么回事，可能是水質(zhì)的原因吧。10我喜愛的職業(yè)

小時候，我非常崇拜教師這個職業(yè)。我清楚地了解人們對它的贊美之詞：教師是園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我的理想就是當一名教師。我現(xiàn)在就是一名受人尊敬的人民教師，我的內(nèi)心就會感到很激動，因為我打心眼里喜歡教師這個職業(yè)，熱愛教師這個職業(yè)。

社會上的人對教師這一職業(yè)看法不一，有人認為，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，也有人認為教師教師這一職業(yè)是最沒有前途，最差勁的一種職業(yè)，我的一位同班同學(xué)就曾對我說過她畢業(yè)后不會選擇當教師，她認為教師這個職業(yè)既平淡無奇，又枯燥無味。

我不同意同學(xué)的觀點，我覺得，教師是一種富于挑戰(zhàn)性的工作，人們常說：“教師要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”。在社會飛速發(fā)展的今天，學(xué)生思想活躍，視野廣闊，想得寬，想得深，也想得雜，涉及的問題無花八門，常常超越他們的年齡，所以，做教師的必須掌握豐富的文化科學(xué)知識，要加倍努力學(xué)習(xí)，開拓自己的視野，不斷完善自己，只有這樣，才能夠擔負起教書育人的重任。所以說，教師并非是枯燥無味的，雖然我們面對的永遠是那么熟悉的課本，但是，面對的學(xué)生卻在不斷變化，天天和那些充滿童真的孩子們相處會使你感到無比的快樂，而且，當你看到一批批學(xué)生成長為國家建設(shè)的棟梁，那種滿足和欣慰是不言而喻的。

我喜歡教師這個職業(yè)，我會為它獻出自己的光和熱。