第一篇：普通話水平測試過程及須知文檔

普通話水平測試過程及須知

一、普遍話考試的同時，主考教師要進行錄音考生要按下列要求進行：

1、考試（錄音）開始后考生必須首先說下面四句話：

我的名字是（），考 號 是（），工作單位是測試題號是（）。

2、所有測試內容一律按照橫向從左至右的順序來讀；不許說試題以外的內容。

3、錄音過程中不能隨意中斷或按“暫?！辨I。

4、要按照規定的時間進行錄音，錄音結束進行保存時要舉手示意測試員老師，測試員老師再行檢查考生輸入的考號是否與準考證上一致，檢查無誤后，方可離開考場。

二、各題測試時具體注意點：

1、讀單音節字詞

①每個字讀一遍，如果確實需要改，可以讀第二遍，但不允許讀第三遍、第四遍。有第二遍讀音的，一律以第二遍讀音為準進行判定。

②多音字只需要讀出一種讀音，一定不要讀出該字的所有讀音。③不允許讀出輕聲或兒化音。

④不要省略某個字的讀音，否則以錯誤對待，扣除該字的全部分數。

⑤本題限時3.5分鐘，超時扣分。超時一分鐘以內，扣0.5分；超時一分鐘以上（含一分鐘），扣一分。

2、讀雙音節字詞①每個詞讀一遍，如果確實需要改，可以讀第二遍，但不允許讀第三遍、第四遍。有第二遍讀音的，一律以第二遍讀音為準進行判定。②不要省略某個詞的讀音，否則以錯誤對待，扣除該詞的全部分數。③注意輕聲、兒化和變調的讀音。④注意讀詞語時的輕重音格式。

⑤本題限時2.5分鐘，超時扣分。超時一分鐘以內，扣0.5分；超時一分鐘以上（含一分鐘），扣一分。

3、朗讀短文

①朗讀注意準確，盡量避免錯字、漏字、增字、換字等現象出現。②注意朗讀語氣的變化。

③朗讀注意流暢，盡量避免回讀和不連貫的現象發生。

④讀到文中標注“//”處即可停止，此處為400個音節位置，評分一律在400個音節以內進行。對于400個音節以外的內容即使應試人員讀的有問題，也不再統計和扣分。但注意要把末尾句子讀完整，可以讀到出現第一個標點處停止。⑤本項測試限時4分鐘，只要超時，不論長短，一律扣一分。

4、命題說話3分鐘

①從給出的兩個題目中任選一個題目說話，不允許自行選擇其他說話題目，也不允許中途換題。

②說話是單向進行，不是雙向交流，注意流暢和連貫。

③說話必須說夠三分鐘，說話不足三分鐘，酌情扣分（一般每缺20秒扣一分）：缺時一分鐘以內（含一分鐘）扣1分、2分、3分；缺時一分鐘以上，扣4分、5分、6分；說話不滿30秒（含30秒），本項成績計為0分。說話滿3分鐘，應試人停止，但應把最后一句話表達完整。

三、請考生認真閱讀桌面上的《考生說明》，可向監考教師咨詢有關問題。

第二篇：普通話水平測試須知

附件：

白城市普通話水平測試須知

流程示意：

自帶一張彩色照片→到指定照相館拍攝電子照片→到白城市普通話培訓測試站填寫《登記表》、交費，現場信息確認→集中培訓→上機測試→查詢成績→領取證書。

第一步：自備彩色照片

自行準備1張近期、正身、免冠小二寸彩色（藍或紅背景均可）照片，無白邊。用于粘貼《登記表》的照片處。

第二步：拍攝電子照片

考生必須按正確的像素比例（寬390×高567，為*.jpg 格式，容量大小必須120-150KB）等統一規定拍攝電子照片（用于向國家考試中心網傳）。

照片要求：白色背景（與身份證、駕駛證照片一樣的證件照片），免冠、正面、證照像。要衣著端莊，穿著帶領的深顏色衣服；頭部高度占照片高度的比例不低于1/2，成像必須自然、清晰，頭部端正；長發者須整理好頭發（束起），露出眉宇、耳朵，不得戴眼鏡或佩戴尺寸較大的飾物，如耳墜、項鏈、發飾等。

為確保網上報名和清晰打印《證書》，要求考生本人必須到市普通話培訓測試站指定的正規專業照相館拍照，不接受掃描、自已制作的電子照片。

現暫指定白城市教育局路南的“煥彩攝影工作室”負責拍攝電子照片（由考生付費），制作完成后由其通過QQ將照片發送至測試站。

第三步：現場確認

A.填寫有關信息。本人持二代身份證到市教育局406室，填寫《吉林省普通話水平測試登記表》中個人信息，粘貼照片，要求準確無誤，否則后果自負。

B.攜帶有關材料。學生需持本人有效《學生證》（集體報名由學校出具證明材料，高中學生持《高考準考證》）；在編公辦教師，需準備一份所在單位（學校）在職證明材料(需要有經辦人姓名、辦公電話等信息，加蓋單位公章)。

C.審視電子照片。包括頭像清晰度、身份證號碼是否正確、容量大小等。D.交納費用?？忌淮涡越患{由價格管理部門核準的培訓費、測試費，其中在校學生65.00元、公辦學校教師75.00元、其他人員150.00元。開具由財政部門統一印制的發票（需要妥善保管）。

E.確認簽字。若本人確定電子照片、身份證號碼和《登記表》等所有個人信息無誤，需在確認欄簽署考生姓名。F.自愿購買培訓教材（代售省編教材，人民幣36元，附網上學習卡）。注：此環節結束后，即考生報名成功，請考生等待測試站通知。若報名后因故不能參加培訓測試時，考生需主動與測試站聯系，及時提出延期申請。

第四步：集中培訓、測試

集中培訓時間預先2-3天通過電話通知考生（考生所提供的手機需要正常開機）。不培訓者不予測試。若報名后不能參加培訓考試，可申請延期考試一次，但如果延期考試時因個人原因還不能參加，按棄考處理，后果自負。

集中培訓時，憑本人身份證、交款票據領取《測試準考證》。請妥善保管《測試準考證》，此證將在上機測試和領取《普通話水平測試等級證書》時使用。

參加培訓時需攜帶本人二代身份證和培訓教材。培訓一般8-10學時。培訓前考生必須強化口語訓練，糾正不正確發音。

考生要具備計算機操作基礎知識。測試分批次在計算機機房進行，每批次測試時間15分鐘左右。測試期間必須關閉手機。嚴格執紀，嚴禁發生舞弊行為。

第五步：查詢成績

測試工作結束后，將由吉林省普通話培訓測試中心對測試結果進行復審，一般可在5月（或10月）中下旬查詢成績。

方法一：可登陸“白城教育信息” 網站（http://www.tmdps.cn/web/Login/pscp01001.aspx查成績詢和《證書》。成績查詢：至少輸入您的姓名、準考證號及證件編號三項中的任意兩項，點擊“查詢”按鈕。證書查詢：輸入您的證書編號，點擊“查詢”按鈕。

第六步：領取證書

5月（或10月）中下旬，測試站將在“白城教育信息”網站的“通知通告”欄中發布取證通知。

集體報名的由所在單位（學校）指定專人統一領取、登記發放《證書》；在正常工作日，個人需憑本人身份證、《測試準考證》到測試站領取《證書》。

若所領取的《證書》中的信息與本人不符，需及時與測試站聯系?！蹲C書》一定妥善保管。若《證書》不慎遺失，按照省語委規定，自頒發證書之日起兩年以內的可申請、交費重新補發《證書》，兩年以上的需要重新測試。

《普通話水平測試等級證書》由國家語言文字工作委員會統一印制，吉林省語言文字工作委員會辦公室統一驗印，免費發放，全國通用。

第三篇：普通話水平測試應試須知

普通話水平測試應試須知

一、普通話水平測試的性質

普通話水平測試是國家級考試。

普通話水平測試采用口試方式，通過10—16分鐘的測試，評定應試人普通話口語水平。它不是應試人員實際生活語言的測試，應試人的平時訓練、應試狀態、臨場發揮、心理素質在測試中起了重要作用。

二、普通話水平測試的內容

普通話水平測試共測四項內容：

1．讀單音節字詞

此題共占10分。內容為讀100個單音節字詞，時間限定為3.5分鐘。這一題的100個字詞是從《普通話培訓測試指南》（浙江省語言文字工作委員會編，浙江大學出版社出版，2004年9月第2版。下同。）第45頁—第56頁“

一、普通話水平測試用常用單音節字詞”中選出來的。一般是從“表一”中選70個字，從“表二”中選30個字。

2．讀多音節詞語

此題共占20分。內容為讀47—49個多音節詞語，時間限定為2.5分鐘。這一題的詞語是從《普通話培訓測試指南》第56頁—第128頁“

二、普通話水平測試用常用多音節詞語” “

三、普通話水平測試用必讀輕聲詞語” “

四、普通話水平測試用重次輕格式詞語” “

五、普通話水平測試用兒化詞語”中選出來的。一般是從“表一”中選28—29個詞語，從“表二”中選9—10個詞語，從“

三、普通話水平測試用必讀輕聲詞語”中選4—5個詞語，從“

四、普通話水平測試用重次輕格式詞語”中選1—2個詞語，從“

五、普通話水平測試用兒化詞語”中選4個詞語。

3．朗讀短文

此題共30分。內容為讀一篇短文，時間限定為4分鐘。

這一題的短文是從《普通話培訓測試指南》第134—177頁的“附錄：普通話水平測試用朗讀作品”中選取的。應試人可以選擇兩篇短文中的一篇進行測試，但這兩篇短文是由電腦隨機產生搭配，應試人不能自己選擇搭配。

4．命題說話

此題共40分。內容為按照規定題目說一段話，要求時間不少于3分鐘。這一題的話題是從《普通話培訓測試指南》第184頁的“附錄：普通話水平測試用話題”中選取的。應試人可以選擇兩個話題中的一個進行測試，但這兩個話題是由電腦隨機產生搭配，應試人不能自己選擇搭配。

三、普通話水平測試應試流程

1．報名

普通話水平測試報名工作統一由省、市普通話培訓測試中心（站）負責，一

般每年兩次。應試人應在規定時間內向相應機構報名，超過時間不再接受補報。

報名時須提供以下信息：姓名、身份證號碼、單位、職業、聯系電話 報名時須按照省物價局、省財政廳批復的收費標準繳納測試費。報名可以個人報名，也可以集體報名。需要參加普通話培訓的，可同時進行普通話培訓報名。普通話培訓按照市發改委核定的標準收費。由于普通話水平測試的特殊性，根據省普通話培訓測試中心的要求，應試人至少應該參加普通話水平測試應試培訓（半天），熟悉測試的流程、要求，方可參加普通話水平測試。

2．測試

（1）報到（候測室）

應試人須帶上有效身份證件（如身份證、駕駛證等有照片、身份證號碼等公民身份信息的證件）一張一寸照片，按規定時間到測試點候測室報到，遲到超過30分鐘者取消本次測試資格，須重新報名交費，編入下一次測試名單。

應試人進入候測室前須關閉手機等通訊工具，進入候測室后應服從考務人員安排，認真核對姓名、序號。候測室嚴禁吸煙。應試人有事須請假，經允許后方可離開。

（2）抽簽（抽簽室）

到達規定時間，應試人在工作人員引導下進入抽簽室。進入抽簽室時，要按照序號排隊，逐個抽簽。

應試人抽簽時，要先主動報序號、姓名，然后在指定的座位上就座拍照。拍照完畢，領取準考證（題簽）。同時交一寸照片一張。

應試人拿到準考證（題簽）后，須再次認真核對姓名、身份證號，確認無誤后方可進行測試前準備(不少于10分鐘)。

（3）準備（準備室）

應試人要在規定的地點進行測前準備。準備時不得擅自離開準備室、不得互相交流。

準備時請先確定朗讀篇目與說話話題。請在已確定的朗讀篇目與說話話題前打鉤，然后按照選定的朗讀篇目、說話話題進行準備。準備時請不要在準考證（題簽）上書寫任何內容。

到達相應時間，應試人在工作人員引導下到準考證（題簽）上標明的試場門口等候。

（4）測試（測試室）

進入考場前，請再次檢查通訊工具是否關閉；帶有效身份證件和準考證（題簽）進行測試。

執行測試時，應試人應聽從工作人員員指令，按要求進行測試。測試過程中，應試人不得擅自離開試場。

工作人員下達指令“開始”后，應試人應先報自己的準考證號碼與姓名，然后逐項測試。

應試人測試時要沉著、冷靜，聲音清晰、響亮，語速適中。測試第一題（讀單音節字詞）、第二題（讀多音節詞語）時，要注意從左到右橫讀，不要漏字、漏詞。測試第三題（朗讀短文）時，要先報作品號碼，再朗讀短文，待讀到標有兩條斜杠（“//”）的句子末尾就可以結束朗讀項測試。測試第四題（命題說話）時，要先報說話話題，再開始說話。

（5）應試人有下列情形之一的，作為測試作弊處理，應取消其本次測試成績，一年內不得再次參加測試。

a.偽造身份參加測試，報名信息不真實； b.冒名頂替，請他人代測； c.測試過程中有其他作弊行為;e.擾亂試場紀律，經勸說無效;f.威脅工作人員，言行舉止極不文明； g.其他違規違紀行為。

3．成績與證書

普通話水平測試成績由普通話培訓測試中心（站）統一公布。普通話水平等級證書由省普通話培訓測試中心統一驗審制作，由省語言文字工作委員會統一蓋印。

普通話水平等級證書全國通用，沒有規定有效期限。普通話水平等級證書遺失，可向市普通話培訓測試中心申請補發，申請補發需提供：姓名、單位、成績、測試確切時間；身份證復印件；補證費；聯系電話。

第四篇：普通話水平測試須知(新)（本站推薦）

普通話水平測試須知

一、考生測試須帶準考證（考試現場發放）、身份證、學生證（證件丟失的需帶系里開的證明，證明需輔導員簽字后加蓋系里公章），進候考室后發考試題并做準備，準備時間是前一批同學考試的時間（不準帶筆及任何物品，進入候考室前請把手機關閉）。

二、按準考證號順序進入考場（進考場時將各證件打開，有照片的一頁向上），在考場內引導員的引導下找到自己的計算機號。

三、坐好后聽考場內老師指示，點擊計算機桌面上 “錄音專家” 中的“開始”按鈕，此時桌面出現文件存盤窗口，只需在“File name”后填入文件名，文件名為準考證號加姓名加考試題號（例：3707812010001王中華（15）），務必填準確，填錯找不到文件等同于曠考。填好文件名后戴好耳麥(將麥克對準嘴巴)，點擊文件名后邊“√save”錄音開始。（考試時用正常的音量就可，不需要太大聲音，以免影響他人考試。）

四、點擊 “√save”錄音開始時先報“我的準考證號是X X，我叫×××，是山東交通職業學院的學生，考試題××號”(報準考試號時這樣讀：37078、1201、0001；考試題號是你所抽考試題上部“國家普通話水平測試試卷”后部括號里的數字，也就是你文件名字中的考試題號)。報完后直接讀正題（每題的題目不用讀）。

五、第一、二題全部讀完（需要按橫行讀，豎讀無成績）。

六、第三題全部讀完后看“錄音專家”上的時間為幾分幾秒，并牢牢記住。然后轉第四題（第四題兩個說話題目侯考時任選一個），第四題必須說滿四分鐘。將自己選定的說話題目說出后就可展開說話，不要被說話題目限定住，說話語速放慢，一邊思考一邊說，句子之間停頓時間不能超過5秒鐘，說話不足30秒不得分。（此題如果照文章讀此次考試無成績）

七、說話滿四分鐘后點擊“錄音專家”上“停止”健，然后交上試卷，拿好自己的證件并輕聲離開考場（不準在考場周圍大聲喧嘩）。

特別提示：在考場內保持安靜，考試時不需太大聲音，以免影響他人錄音。

第五篇：普通話水平測試詳細過程介紹

普通話水平測試詳細過程介紹

普通話水平測試是一種口語測試，全部測試內容均以口頭方式進行。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的測查和評定。

經報名核準后，應試者應在規定的日期，憑本人的準考證和身份證，進入指定的考場，并按指定試卷上的內容進行測試。每個試場有2-3位測試員負責對應試者的普通話水平進行判定。總時間在15分鐘左右。

首先抽簽朗讀作品和說話題目，準備約十分鐘的準備時間，進入考場后首先報自己的單位、姓名，然后按照四項（五項）內容先后進行測試：100個單音節字詞、50個雙音節詞語、（判斷測試）、作品朗讀、說話。測試全程錄音，測試完成后方可離開測試現場，一周左右可進行成績查詢，并得到相應的普通話水平等級證書。

普通話水平測試現場

普通話水平測試現場

普通話音系介紹

語音的結構單位

一個語句是由許多詞按照一定的語法規則組織構成的。詞有的是一個音節的，如“美”；有的是兩個音節的，如“祖國”；有的是三個音節的，如“普通話”；有的是四個音節的，如“計算機系”。那么，音節是什么？它以是由什么構成的呢？

（一）音節和音素

音節 音節是自然的語音單位。人們說話，總是一個音節一個音節發出來的。在漢語是，一個音節寫下來就是一個漢字?！拔沂侵袊恕蔽鍌€音節寫下來就是五個漢字。有極少的情況例外，“一下兒”這三個字念實際上是兩個音節，“下兒”是一個音節，念“xiàr”。

音素 音素是最小的語音單位。它是從音節中分析出來的。語音，分析到音素，不能再分了，所以它是最小的?！熬G”可以分析出i和ü，“紅”可以分析出h、o、ng來。當然，這種分析，必須具備一定的語音知識才能做到，不過，如果我們把聲音拖長念，是完全可以體會得到的。

（二）元音和輔音

音素按發音特點成兩大類：元音和輔音。

元音 發音時，顫動聲帶，聲音響亮，氣流在口腔不受到阻礙。如a、o、u。

輔音 發音時，不一定顫動聲帶（有的顫動聲帶，如m、n、l，有的不顫動聲帶，如s、sh、x。）聲音不響亮，氣流在口腔要受到不同部位、不同方式的阻礙。如：b、d、g、c、ch、q、f。

輔音一般要跟元音拼合，才能構成音節。

（三）聲母、韻母、聲調

聲母、韻母、聲調是我國傳統分析漢語單節的結構單位。它不是最小的單位，因為韻母還有第二層次的結構單位：韻頭、韻腹、韻尾。也叫介音、主要元音、尾音。

聲母 聲母是音節開頭的輔音。例如：“買mǎi、賣mài、明míng媚mai”開頭的“m”就是聲母。“二ar”、“矮ǎi”這樣的音節沒有輔音聲母，叫做“零聲母”音節。

韻母 韻母是音節中聲母后面的部分。它主要是由元音構成的（鼻韻母有鼻輔音n或ng作韻尾）。比如：“發達fādá”的a,“機器jīqì”的i，“電線diànxiàn”的ian就是韻母。韻母是每個音節不能缺少的構成成分。沒有韻母，就不能構成音節。韻母里面分韻頭、韻腹、韻尾。比如“ian”i是韻頭，a是韻腹，n是韻尾。只有一個元音的韻母，這個元音就是韻腹，如i、a。做韻頭的元音只有i、u、ü，如ia、ua、üe。做韻尾的只有元音i、o（u）和輔音n、ng，如：ai、ao、an、ang。

聲調 聲調是音節的高低升降形式，它是由音高決定的。比如：“輝huī”、“回huí”、“毀huǐ”、“惠huì”四個音節的聲母都是h，韻母都是ui，但是它們的聲調不同，就成了不同的音節，代表不同的意義。所以，聲調是構成音節非常重要的成分。一個音節沒有標上聲調，這個音節就毫無意義，好像一個人沒有生命。

普通話聲母和韻母相拼構成的基本音節（包括零聲母音節）有400多個，加上聲調的區別有1200多個音節。這1200音節的能量非常大，它構成我們語言里成千上萬的詞。普通話“以北京語音為標準音”，普通話音系就是北京音系。

（一）普通話的音位系統

能夠區分意義的音素叫音位。例如：“布bù”和“鋪pù”，“變biàn”和“騙piàn”，“標biāo”和“飄piāo”就是靠b、p兩個音素來區分的，b、p就是音位。

人類能發出的音是多種多樣的，也可以說是無限的，但某種語言或方言選擇一定的聲音來區別意義是有限的。在某種語言或方言里，這些能區分意義的音素互相對立，互相區別，而又互相聯系，互相制約，構成某種語言或方言的語音系統，簡稱音系。

普通話能區別意義的音素有元音音素10個，輔音音素22個，構成普通話的音位系統。

元音音素：

舌面元音： 前元音 i衣 ü 迂 ê

央元音 a啊

后元音 o喔 e婀 u烏

舌尖元音： 舌尖前 －i（zi資 ci疵 si韻母）

舌尖后 －i（zhi知 chi吃 shi詩 ri日的韻母）

卷舌元音： er兒

這10個元音在構成音節時有選擇性。舌尖前元音－i只跟z c s拼合構成音節，舌尖后元音－i蛤zh ch sh r拼合構成音節。ê、er能自成音節、不直接跟輔音相拼。其他元音既能跟輔音相拼，也能自成音節。

輔音音素：

塞音 b p d t g k 塞擦音 z c zh ch j q 擦音 f s sh r x h 鼻音 m n ng 邊音 l

輔音音素中的m、n、ng三個鼻音，在某些方言里可以獨立成音節。比如，有些地方稱“媽媽”為“m ma”。稱“你”為“n”，稱“五”為“ng”。普通話中有嘆詞“喑欠 hm”、“哼hng”等純輔音音節。這是個別的現象。

（二）普通話的聲、韻、調系統

從聲韻調系統來看，普通話有聲母21個，韻母39個，聲調4類。

聲母 上面所列的22個輔音，除ng不作聲母外，其余21個都作聲母。

韻母 39個韻母按它們的結構分為單韻母、復韻母、鼻韻母。

****單韻母10個，上列10個元音都作單韻母。

****復韻母13個，由兩個或三個元音復合而成。有：

ai ei ao ou ia ie ua uo üe iao iou uai uei

****鼻韻母16個，由元音和鼻輔音n或ng復合而成。有：

an en ang eng ong ian in lang ing iong uan uen uang ueng üan ün 聲調4類

1.陰平念高平調。如：飛媽書家音乒；

2.陽平念高升調。如：池河神床笛重；

3.上聲念低降升調。如：馬把始可果表；

4.去聲念高降調。如：電滅醉亞進貢。

音素系統和聲韻調系統，都可以用來說明漢語的語音結構。這兩套系統可以結合，但不能混淆。比如：聲母是由輔音充當的，但輔音不等于聲母，因為輔音除作聲母外，還可以作韻母的一部分－－韻尾。韻母雖然主要是由元音充當的，但韻母不等于元音，因為韻母里面還有輔音。

和漢語其他地方言音系相比較，普通話音系比較簡單，它的聲母、韻母、聲調，一般來說，比其他方言要少，因而比較容易掌握。

在世界語言之林中，漢語屬于漢藏語系。跟英、法等印歐語系的語言相比較，漢語語音的最大特點是：聲調區別意義。

普通話水平測試實施辦法（試行）

根據國家語言文字工作委員會、國家教育委員會、廣播電影電視部《關于開展普通話水平測試工作的決定》，制定本辦法。

一、普通話水平測試委員會

第一條 普通話水平測試工作在國家普通話水平測試委員會的領導下，根據統一的標準和要求，在規定的范圍內逐步開展。

第二條 各?。ㄗ灾螀^、直轄市）應組建省級普通話水平測試委員會和普通話培訓測試中心。中央人民廣播電臺、中央電視臺以及具備條件的國家部委直屬師范、廣播、電影、戲劇等高等院校、經國家普通話水平測試委員會批準，可以成立本單位的普通話水平測試委員會，負責本單位的普通話水平測試工作，省級和部委直屬單位的測試委員會接受國家普通話水平測試委員會的領導。

第三條 在普通話水平測試委員會和培訓測試中心成立前，省（自治區、直轄市）內的測試工作在省（自治區、直轄市）語委、教委和廣播電視廳的統一領導下進行。

二、普通話水平等級標準和《測試大綱》

第四條 普通話水平劃分為三級六等（詳見附件二）。級和等實行量化評分。

第五條 普通話水平測試工作按照國家語委組織審定的《普通話水平測試大綱》統一測試內容和要求。

三、測試員

第六條 普通話水平測試員非國家級和?。ㄗ灾螀^、直轄市）級兩類。國家級測試員需經國家語委普通話培訓測試中心培訓、考核，并取得由國家普通話水平測試委員會頒發的測試員證書；省級測試員需經省普通話培訓測試中心培訓、考核，并經國家語委普通話培訓測試中心復審、備案后，由省（自治區、直轄市）普通話水平測試委員會頒發省級測試員證書。

評定普通話一級（甲、乙等）水平，必須由國家級測試員主持或復核方為有效。

第七條 測試員應熟悉和擁護國家語言文字工作方針、政策，熱心語言文字工作，熟練掌握漢語拼音，普通話水平達到一級乙等以上（省級測試員少部分1946年以前出生的可放寬到二級甲等），具有大專畢業文化程度和三年以上工作實踐，并有較高的語音分辨能力、作風正派。

國家級測試員最低上崗年齡為25歲，省級測試員最低上崗年齡為24歲。

第八條 測試員在省（自治區、直轄市）培訓測試中心（或部委直屬單位的普通話水平測試委員會）的組織領導下承擔測試任務，測試工作必須嚴格按統一的測試標準和要求獨立進行。

第九條 等級測試需有三名測試員協同工作（分別測試、綜合評議）方為有效。評定意見不一致時，以多數人的意見為準。人員不足時，可用加強上級復審的辦法過渡。

第十條 測試員不能正確掌握測試標準或在工作中徇私舞弊行為時，省(自治區、直轄市）或部委直屬單位的普通話水平測試委員會應在一定時間內（半年至一年）停止其測試工作，錯誤性質嚴重的應撤銷其測試員資格，對國家級測試員的處分和撤銷處分的決定應通過國家語委普通話培訓測試中心。

四、應試人員

第十一條 1946年1月1日以后出生至現年滿18歲（個別可放寬到16歲）之間的下列人員應接受普通話水平測試：

1.中小學教師；

2.中等師范學校教師和高等院校文科教師；

3.師范院校畢業生（高等師范里，首先是文科類畢業生）；

4.廣播、電視、電影、戲劇，以及外語、旅游等高等院校和中等職業學校相關專業的教師和畢業生；

5.各級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人；

6.從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業人員；

7.其他應當接受普通話水平測試的人員和自愿接受普通話水平測試的人員。

第十二條 現階段對一些崗位和專業人員的普通話等級要求：

1.教師和師范院校畢業生應達到二級或一級水平，語文科教師應略高于其他學科教師的水平。

2.專門從事普通話語音教學的教師和從事播音、電影、電視劇、話劇表演。配音的專業人員，以及與此相關專業的畢業生應達到一級甲等或一級乙等水平。

五、普通話等級證書

第十三條 普通話等級證書由?。ㄗ灾螀^、直轄市）培訓測試中心或部委直屬單位普通話水平測試委員會頒發。

第十四條 普通話等級證書全國統一格式（見附件三），由各省（自治區、直轄市）分別編號。

第十五條 測試評定的一級甲等，需分批報國家語委普通話培訓測試中心復審。復審比例為：10名以內復審1/3，11名～50名以內復審1/5，51名以上復審1/10。復審后，在國家語委普通話培訓測試中心備案，各省（自治區、直轄市）培訓測試中心注冊。證書由國家語委普通話培訓測試中心蓋章后，由?。ㄗ灾螀^、直轄市）培訓測試中心頒發。

測試評定的一級乙等，在省（自治區、直轄市）培訓測試中心注冊，在國家語委普通話培訓測試中心備案，必要時得由國家語委普通話培訓測試中心抽查，然后由省（自治區、直轄市）培訓測試中心頒發證書。

測試評定的二級甲、乙等，報省（自治區、直轄市）培訓測試中心備案并發證書；

測試工作的重點是工作和學習需要普通話水平應達到一級或二級的人員。普通話三級水平測試由各地按照測試標準和大綱的要求，根據各地的情況和工作的需要組織進行。

第十六條 未進入規定等級或要求晉升等級的人員，需在前次測試5個月之后方能提出受試申請。

六、附則

第十七條 本辦法由國家語委普通話培訓測試中心負責解釋。

第十八條 本辦法自1994年10月30日起實施。