第一篇：開展“網上祭先烈爭當四好少年”活動

新田中心小學

開展“網上祭先烈爭當四好少年”活動

近日新田中心小學充分利用清明節這一傳統節日，在全校范圍內開展了“網上祭先烈爭當四好少年”的文明祭祀活動。

此次活動開展好“六個一”活動：

1、上網搜集信息,宣傳英烈事跡。

2、開展“網上祭英烈”的主題班會。

3、開展“英雄在我心中”為主題的演講比賽。

4、開展“緬懷英烈,爭當四好少年”的征文活動。

5、制作“清明”節日小報活動。

6、參觀相關網站,進行祭奠活動。我校利用課外活動時間以及清明節假期,由班主任安排學生和家長一起參觀訪問中國文明網。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花,留了言。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,通過開展網上祭英烈活動，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先烈，對全校青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，引導少先隊員們銘記革命先烈光榮事跡，珍惜今天幸福生活，爭當四好少年，立志為實現“中國夢”而努力學習。

2013年4月7日

第二篇：繼承先烈遺志,爭當四好少年

繼承先烈遺志，爭當四好少年

每當我們在升旗時，看到鮮紅的五星紅旗上升時，我不禁熱血沸騰，激情飛揚，無數的革命先烈、共產黨員為人民、為黨、為祖國做出貢獻的光輝形象，一幕幕展現在眼前。

革命先驅李大釗是我國早期的馬克思主義者，他認真研讀理論書籍，撰寫文章，發表演說，并以《新青年》等為陣地，相繼發表了《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》、《我的馬克思主義觀念》等文章，向中國人民傳播馬克思主義的革命理論。李大釗的革命活動遭到反動派的迫害，最后被奉系軍閥張作霖逮捕，對李大釗用了慘無人道的酷刑。李大釗大義凜然的忍受住了敵人的種種酷刑，不向敵人屈服，最后窮兇極惡的敵人對李大釗使用“三絞處決法”以延長痛苦，臨死前視死如歸的李大釗，慷慨激昂地說：“你們絞死了我，但絞不死共產主義！”

江竹筠你或許不認識，但你一定聽說過江姐。江竹筠其實就是《紅巖》這部電視的主人公江姐。她十九歲入黨，從事黨的秘密工作，她的丈夫彭詠梧在組織暴動時犧牲。她強忍悲痛，毅然接替了丈夫的工作。由于叛徒出賣，江竹筠被捕了，關押在渣滓洞。敵人對她用盡了各種慘無人道的酷刑，她堅貞不屈，沒有向敵人透露黨的一點消息。氣急敗壞的敵人把竹簽子釘進江竹筠的十指，但江竹筠面不改色，以驚人的毅力承受住了酷刑。敵人沒有撈到一根“稻草”，憤而殺了江竹筠。

楊根思在抗美援朝的戰爭中帶領一個排的戰士堅守107高地切斷敵軍的退路，號稱“王牌”的美軍陸戰第一師開始進攻，企圖沖出包圍圈。美軍在飛機大炮的掩護下，發起了沖鋒，但被楊根思帶領的戰士們又打了回去。沒過多久，美軍又組織兵力在八輛坦克的掩護下，發起了進攻。楊根思冷靜地對敵，當敵人沖上來時，才命令戰士們一起開火，又把敵人打了回去，就這樣美軍連續組織了七次沖鋒。不久敵人組織了第八次沖鋒，這時楊根思手上只剩下最后一包炸藥，敵人沖了上來，楊根思拉燃導火索沖上前去，和四十多個敵人同歸于盡，保住了陣地。

今天的我們是個小學生，是預備隊，未來的我們是祖國的建設者，生力軍。我們要以李大釗、江竹筠、楊根思……革命先輩為榜樣，為祖國建設時刻準備著。

現在的我要努力學習，掌握知識，具有過硬的本領，長大后的我才能為祖國獻出自己的力量。對現在的我來說，尋那遙不可及的，但只要有恒心，有毅力，有目標，有信心，我堅信我一定能行。

我們要時刻準備著，在祖國危難的時候挺身而出，要時刻保衛祖國不受侵犯。同學們努力學習吧，為祖國的繁榮昌盛加油。“時刻準備著……”歌聲打斷我的思路，我又回到了現實。未來依然那么遙遠，我一定要努力把祖國的未來建設得更加繁榮，更加昌盛，把她建設得更加可愛。我要為這個目標努力、加油，即使付出自己的全部生命，那也是值得的。

做四好少年，這是總書記對新時代少年兒童的殷切希望，也是無數革命先烈對我們的期望，同學們，讓我們用勤勞的雙手，聰明的大腦，豐富的知識，為偉大的黨譜寫新的篇章吧！

第三篇：緬懷先烈,爭當四好少年主題班會

緬懷先烈，爭當四好少年

甲：同學老師大家好，緬懷先烈，爭當四好少年主題隊會現在開始。乙：同學們，大家知道什么是“四好少年”嗎？

甲：熱愛祖國、理想遠大的好少年；勤奮學習、追求上進的好少年；品德優良、團結友愛的好少年；體魄強健、活潑開朗的好少年。簡稱為“四好少年”。乙：清明時節雨紛紛。革命先輩們拋頭顱灑熱血，創建了新中國。緬懷先烈，繼承他們的遺志，是我們少年一輩的責任。甲：我們該怎樣做繼承先烈的遺志呢？

乙：我們可以從爭當四好少年，爭做優秀的少先隊員做起。甲：說的對。我們先了解下怎樣做四好少年吧。

乙：1.爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。有這樣一個故事：一枚一分錢硬幣不知何故躺在馬路中央，人流穿梭，它被踩踏致使滿身污垢。直到一名小男孩看到后將他撿起。周圍的人告訴他：孩子，那只是一分錢，什么也買不了，他多臟啊，把他扔了吧。但是，那個男孩卻用手帕將他擦凈，大聲的告訴大家：這上面印有國徽，做為一個中國人應該熱愛自己的祖國。多么稚嫩的臉龐，多么樸實的語言，賦予了愛國最真切的內涵。

甲：那么，什么是愛國呢？ 愛國是一種信仰，是一種力量，是一個源泉。打開歷史的長卷，因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛國吉鴻昌“恨不抗日死”；也因為愛國，周總理每天只有兩小時睡眠。再翻開新中國的創業史，我們又看見了新中國的英雄。有錢三強、鄧稼先、楊振寧等學識淵博的科學家。有焦裕祿、任長霞、楊利偉等兢兢業業的軍人干部。更有王進喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動者。他們在各行各業的戰線上，釋放著自己全部的光和熱，這就是愛國。

乙：我們不能忘記，昔日的圓明園現在已成為一片廢墟。我們不能忘記，擁有5000年文明的大國曾淪為歐美列強的樂土，我們不能忘記，駐南斯拉夫使館曾硝煙彌漫。我們更不能忘記，祖國統一大業尚未完成。

甲：中華能否振興，祖國能否富強，取決于我們在座的各位能否肩負起時代的重托。今天，為振興中華而努力學習，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。乙：2.爭當勤奮學習，追求上進的好少年。爭當勤奮學習，追求上進的好少年；要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。

甲：當代女作家張海迪，五歲的時候患病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學了英語，翻譯了不少英文作品，還寫了不少作品。很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說：堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神，最終成為一位優秀的當代女作家。可見世上無難事，只要我們熱愛學習主動學習，只要我們勤奮學習持之以恒，就一定會取得很大的成果。

乙：3.爭當品德優良，團結友愛的好少年。爭當品德優良，團結友愛的好少年；要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。

甲：比如說學校開展的“治理校門口的交通秩序”要求家長要接送的只能到校門口指定地點，要求學生們放學時排路隊，為的就是維持校門口的交通秩序，保證同學上學放學時出行方便。如果大家都為了自己的方便，不聽學校安排，家長擠到校門口或者學生們無秩序離校，這樣會給我們安全帶來極大的隱患，所以我希望每一位好少年都應該做到關心他人、遵守校紀班規。

乙：4.爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。爭當體魄強健，活潑開朗的好少年；要求我們堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。

甲：為了我們同學的身體健康，希望我們養成不吃零食，不挑食的好習慣，也希望我們要積極參加體育運動，鍛煉好身體，擁有陽光心態，將來報效祖國

甲：現在有請 同學為我們說說怎樣才能爭當四好少年，大家歡迎。

爭當四好少年十條建議

1.道德好，有禮貌，見到師長問聲好；懂得感恩，懂得給予，別人幫助了我們，我們不要忘了跟對方說聲“謝謝”；要文明，遵紀守法。幫助一些需要幫助 2 的人。說話注意分寸，懂得維護自己和他人的自尊心。要聽大人正確的話，不頂撞；聽取他人正確的意見和建議，努力改善和完善自我。

2.心態好，要對自己有自信，受到挫折不要悲觀失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底錯在哪兒。改正自我的不足。

3.學習好，全面發展。合理運用時間，珍惜時間。4.身體好，有一個健康的好身體是很重要的，要多多鍛煉。

5.目標好，要為自己設定一個目標，向著目標奮斗，不然就像沒頭的蒼蠅，一點頭緒都沒有。這樣做的再多也是無用的。

6.性格好，要開朗大方，活潑向上，積極參與集體活動。待人真誠，樂于助人，大公無私。

7.志向大，要胸懷祖國，熱愛祖國。

8.逐漸學會自立，擺脫依賴性，做到“自己的事情自己做”。

9.不攀比，在精神上要努力前進，要有敢為人先，不甘落后的進取精神。10.自覺性強，家長不在時要控制自己玩耍的心理。不要進“三廳兩室兩吧”（“三廳” 即卡拉OK廳、舞廳、錄像廳；“兩室”即電子游戲機室、桌臺球室，“兩吧”是網吧，酒吧），不吸煙，不喝酒，不賭博，不迷信。

乙：現在有請 同學為我們朗誦詩歌《拍手歌》。

拍手歌

你拍一，我拍一，少先隊員人歡慶。你拍二，我拍二，總書記賀信記心懷。你拍三，我拍三，四好少年是你我他。你拍四，我拍四，勤學上進好孩子。你拍五，我拍五，建設社會有保障。你拍六，我拍六，理想遠大有追求。你拍七，我拍七，童心向黨志不移。你拍八，我拍八，體魄健壯人人夸。你拍九，我拍九，團結友愛手拉手。你拍十，我拍十，親身實踐要落實。

甲：現在有請 同學為我們講講優秀少年賴寧的故事。

優秀少年賴寧

賴寧，英雄少年。14歲（四川石棉縣人。他胸懷大志，品學兼優，全面發展，從上小學開始，年年被評為三好學生和優秀少先隊員。曾獲省紅領巾讀書讀報獎章活動一等獎，地區少年兒童繪畫比賽二等獎和縣兒童書法比賽一等獎。小學畢業后，他以全縣第一名的成績考入重點中學——石棉縣一中。1988年3月13日一位14歲的優秀少年在熊熊燃燒的烈火中犧牲了，他的名字就叫賴寧。那天下午3點左右，因八級大風，把縣城附近一家工廠的電線桿吹倒，造成電線短路，引起了大火。風助火威，火越來越大、燒得越來越遠。此時，森林、電視衛星接收站和附近的油庫存都不得面臨著巨大的危險。賴寧看見后立刻趕到火災現場。他找到了一棵松枝奮不顧身地沖向前奮力撲火。雖然，消防隊員曾勸阻大家別往火中硬闖，但賴寧不忍心看到國家財產遭到嚴重損失又去撲火。最后大火終于撲滅了，但賴寧卻犧牲。賴寧是楷模，他的精神值得我們少年隊員傳承和發揚。

乙：現在請欣賞小品《放學之后》，兒子偷了五塊錢，想不到是用來.....人物：丁師傅——丁海之父。丁海——五年級學生。秦老師——丁海的班主任

〔幕啟：丁師傅吃力地扛著一袋大米從舞臺左側上。開門。將大米置于桌上，隨后大聲喊叫：“丁海，丁海！”

丁師傅：天都快黑了，這小子還沒回來，學校也不知在搞什么名堂！

〔丁海手提書包，唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌，蹦跳著從舞臺右側上。一跨進門，親切地喚了聲：“爸，回來啦！”隨即將書包掛在進門處的壁上。

丁師傅：怎么才放學，是不是又去玩電游啦？

丁 海：沒有，今天是3月5號，全班學雷鋒做好事去了。

丁師傅：做好事可以不吃飯？做好事要做到天黑才回？鬼才相信你的話！

丁 海：爸，我沒騙你，下午我們去部隊打掃衛生，因為路遠，又沒有車，我們就走路回來了。

丁師傅：（惱怒）你撒謊！隔壁的小紅不是和你一個班嗎？為什么她就早早回來啦？

丁 海：她今天有病請了假，沒有去！

丁師傅：我告訴你，你不用騙人，要是你又像以前那樣去玩電游，老子打斷你的腿！

丁 海：爸，你就相信我一次吧，我真的是做好事去了，要是不信，你可以問我們的班主任秦老師。

丁師傅：你去做好事，家里沒有米了，怎么就不見你做做好事？（余怒未消）天都這么黑了，飯也沒煮，你想累死老子就開心啦！

丁 海：爸，那我煮飯去了。（欲進廚房）

丁師傅：你給我回來！（猛地站起）我有話問你，抽屜里的五塊錢是不是你拿了？

丁 海：（吞吞吐吐）是、是我。

丁師傅：拿去干什么？是不是玩電游了？

丁 海：我、我……

丁師傅：我什么，到底說不說？（從地上拾起木棍）

丁 海：爸，別打我，我說！

丁師傅：快說！

丁 海：（怯聲怯氣地）學校開展募捐活動，我是班干部，要帶頭。跑回家找你要錢，你不在，我就把抽屜里的五塊錢拿走了！

丁師傅：好啊，你這個混帳東西，這么小就學會了偷錢，大了還得了？

丁 海：爸，別打了，那五塊錢我一定還你！

丁師傅：還我？你拿性命還？！

丁 海：我、我去撿破爛！

丁師傅：你想丟老子丑是不是？告訴你，要是你以后再敢偷錢，老子非打死你不可。起來！

丁 海：（站起）爸，我以后再也不敢了！

丁師傅：快去做飯！

〔丁海摸著屁股，一跛一跛地朝廚房走去，一不小心，將廚房門口的熱水瓶碰倒，發出“啪”的響聲。丁師傅一見，氣得咬牙切齒。

丁師傅：你這個敗家子，沒長眼睛嗎？真是氣死我了！

〔拾起丟在地上的棍子追打。丁海大聲叫喊，繞桌子一圈，最后沖出門，跑下。丁師傅追至門口。

丁師傅：你死出去，再也不要回來！

〔返身回屋，丟下棍子，氣急敗壞地坐到椅子上，抽煙。

〔秦老師從舞臺左側上。

秦老師：丁海在家嗎？（見門開著，進屋）丁師傅，吃飯了嗎？

丁師傅：噢，是秦老師，坐，坐！（起身讓座）

秦老師：（四處張望）丁海呢？

丁師傅：（撒謊）他呀，還沒回來！你有事嗎？

秦老師：（擔心地）還沒回來？這就怪了。我看著他背著書包回來的，會不會在路上出事了呢？

丁師傅：秦老師，你不用擔心，他不會有事的！

秦老師：那不行，我得去找他。放學時我與班干部約好了，一起去醫院看一個住院的學生，他們還在外面等我呢。（欲走）

丁師傅：秦老師，請留步。我想問問你，丁海說他今天做好事去了，有沒有這回事？

秦老師：有這回事！這次我校開展學雷鋒活動，我班負責清掃部隊的衛生區。這么說，丁海已經回家啦？

丁師傅：（憨笑）是回家了，但又被我打跑了！

秦老師：（佯裝生氣）丁師傅，不是我說你，現在都只有一個孩子，疼都疼不了，可你還經常打他。

丁師傅：不是我經常打他，而是他太不懂事，太不聽話，有時還撒謊。像上一次，他明明和別人在電游室打電游，回來晚了，我問他怎么這么晚才回來，你猜他怎么說？他說留校啦。后來我問你，你說沒有這回事。

秦老師：孩子說謊是不對的，但要注意教育方法，不要動不動就打人，這樣打孩子是成不了才的。

丁師傅：我打他是有原由的。

秦老師：什么原由？丁海又撒謊啦？

丁師傅：他今天從家里偷走我五塊錢，說是捐什么……

秦老師：為貧困地區失學少年捐款！

丁師傅：對，是捐款！他沒經我同意就把錢偷走了，你說我該不該打他？后來，我要他去煮飯，那小子又把熱水瓶給打爛了。我一氣之下，就把他打跑了！

秦老師：（笑）丁師傅，我看你是由于愛才會產生恨，也就是人們常說的，恨鐵不成鋼。孩子偷錢肯定不對，但你可以同他講道理，他畢竟還小嘛。至于打爛熱水瓶，我想他也不是故意的，這個錢我來代他賠，怎么樣？

丁師傅：那怎么成，我又不是買不起。

秦老師：可你為了一個熱水瓶竟把丁海打出了門，這么晚了，要是他跑出去萬一出了什么事怎么辦？一個熱水瓶能賠得回來嗎？

丁師傅：聽你這么一說，我倒有些后悔了。哎，他媽媽死得早，我又很少在家，也全靠他自己爭氣。想來想去，還是我的不對！

秦老師：丁海在班上還算聽話，成績也不錯，偶爾出現一些錯誤也是正常的，只要我們好好引導。丁師傅，我勸你以后再也不要打孩子了。

丁師傅：嗯，我聽秦老師的！

秦老師：孩子年紀雖不大，但都有自尊。他希望我們做父母的能理解他，尊重他，信任他。比如今天，他做好事回來已經很辛苦了，回到家里，不但沒有感受到家庭的溫暖，反而還被你追打，你知道孩子心里會怎樣想嗎？

丁師傅：秦老師，你這一番話使我茅塞頓開，我越聽越感到后悔。正如你所說，我只這么一個兒子，要是真出了什么事，我怎么對得起他死去的娘？你坐坐，我馬上找他回來！

秦老師：等等，我同你一起去！

甲：同學們，故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆。

乙：這段話既是梁啟超先生對中國少年的期望，又是當今中國少年的真實寫照。同學們為了美好的未來，讓我們行動起來，刻苦學習文化，積極鍛煉身體，培養良好的情操，爭做四好少年而努力吧。

甲：本次隊會到此結束，謝謝大家！祝大家學習進步，天天快樂！

第四篇：爭當四好少年

爭當四好少年

在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，全國上下正在開展爭做四好少年活動，這是胡錦濤爺爺在給我們少先隊提出的要求。胡爺爺的號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。我們學校四好少年正在競選之中，我立志被評為四好少年之一。我要以熱愛祖國為榮，心中要時刻牢記祖國，繼承中華民族的傳統美德。以團結互助為榮，關愛社會，關愛他人，讓社會充滿愛。以誠實守信為榮，待人真誠，守信用，做表里如一的好少年。以遵紀守法為榮，禮貌待人，舉止文明，從小學會做人，以自立為榮，學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，做自強上進的青少年。

幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，我們要爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，用自己的雙手創造未來。

同學們，讓我們一起勤奮學習、快樂生活、全面發展，成為中國社會主義事業的合格可靠的接班人。讓胡爺爺放心，讓黨和人民放心。讓我們為祖國的美好明天而奮斗！

大王莊鎮中心小學五年級二班：申欣鷺

指導教師：張繼霞

第五篇：爭當四好少年

“爭當四好少年”主題隊會

活動目標：

1、培養隊員們的理想觀，并能用之規范自己的行為。

2、加強學校精神文明建設，讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起，做一個有遠大理想的陽光少年。活動準備：

1、中隊會主要以表演和學生討論的形式進行，在活動進行前，安排隊員們準備五個形式不一的節目。

2、要求隊員們收集四好少年的材料，更堅定地樹立自己的遠大理想。中隊隊會儀式步驟：

一、全體起立，立正。

二、列隊，報告人數。

三、出旗，奏出旗曲，行禮。（禮畢）

四、唱隊歌。

五、全體坐下，活動開始。

六、輔導員講話。

七、全體起立，立正。

八、呼號

九、退旗，奏退旗曲，行禮。（禮畢）

中隊長：全體立正！出隊旗，敬禮；唱隊歌；全體坐下。

活動過程：

一、主持人上臺

甲：2009年的秋天，歷史的巨筆寫下了令人矚目的一封信。乙：胡錦濤總書記的“爭當四好少年”的號角吹遍祖國大地。甲：又如涓涓的細流流淌在每個少先隊員的心間。

乙：中華民族自古以富有理想，追求光明，勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛，活潑開朗，作為為人處事的道德規范。

乙：鳥語花香，流水淙淙。甲：山含厚意，水載深情。

合：今天就讓我們用優美的歌聲，用宏亮的嗓音，用精彩的劇本來表達我們爭當四好少年的決心吧。

主持人甲：隊員們，你們知道“四好少年”的內容嗎？（齊宣）多媒體課件出示。

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年； 爭當勤奮學習、追求上進的好少年； 爭當品德優良、團結友愛的好少年； 爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

二、用歌曲詮釋“四好少年”

主持人乙：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年

主持人甲：胡爺爺提出少先隊員要把熱愛祖國擺在首位，我們頭頂著陽光，沐浴著春風，將時刻與光榮同行。

乙：是祖國培育了我們，我們以熱愛祖國為榮，請欣賞歌曲《爭做四好少年》。

三、“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”的劇本表演。

主持人甲：有一群隊員，他們牢記胡爺爺的教誨：“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”，課堂上，他們如饑似渴的汲取著知識。

主持人乙：課后，他們放飛了想象的翅膀，他們想用《丑小鴨》的故事來詮釋一個道理。請欣賞課本劇《丑小鴨》。

四、各抒己見說看法。

主持人甲：因為長得丑，丑小鴨就被別人嫌棄，但是最后，丑小鴨終于褪變成一只美麗的天鵝。看了這個故事，你們有什么感想？能聯系胡爺爺的“爭當四有少年”來談談嗎？請大家各抒己見。

中隊輔導員引導隊員們聯系“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”來談。指出小鴨子們嫌棄丑小鴨，實際上是一種不團結的表現，并讓隊員們從中隊中找一找這樣的現象，大家一起改正這種錯誤的做法。另外，丑小鴨變成了天鵝，也可以說是一個人奮斗的結果，教育隊員們應該注意奮斗，不能貪圖安逸享受，成為一個真正的陽光少年。

五、欣賞三句半表演：《校園禮儀》

主持人甲：習慣是花心兒，口號是花瓣，班會是形式，行動才是根本，讓我們用誓言和行動，讓好習慣之花盛開在我們學校大家庭。請欣賞三句半表演：《校園禮儀》

穿戴干凈又整齊 拉鏈紐扣要系好 胸卡領巾天天戴 講儀表！校園內外別亂跑 自覺排隊往右靠 危險游戲不要做 別忘掉！自尊自愛重儀表 誠實守信講禮貌 遵規守紀勤學習要記牢！天天來把衛生搞 貴在保持習慣好 遇到廢紙不放過 重環保！預備鈴響進教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊 校訓呼號要響亮 要有力！同學之間要友愛 互幫互助樹新風 不打架來不罵人 講文明！校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧、瞧、瞧?

六、反面行為遠離你我他。

乙：同學們，我們在教室里經常看到這樣的一些場景。你們來評一評，到底對不對？

反面情景劇展示。表演隊員演示生活中的不良行為，由其他隊員們指出錯誤。

七、詩朗誦展風采

主持人甲：我們的課余生活是這樣豐富而有意義，老師、家長都夸我們是好孩子。下面我們要用一套詩朗誦來表現我們陽光少年的風采。

殷切期盼同學們，爭當四好新少年。強健體魄身體好，天天鍛煉要記牢。活潑開朗情商高，寬容謙讓是法寶。品德優良行為先，道德欠佳怎得了。團結友愛不吵鬧，和諧互助惹人愛。勤奮學習是本分，在家在校要認真。追求上進很必要，學習成績節節高。熱愛祖國熱愛黨，報效祖國是目標。理想遠大志氣豪，腳踏實地最重要。黨關愛下我成長，不負眾望爭四好。少先隊員熱情揚，齊心共當好少年！主持人乙：下面有請班主任講話。

班主任：隊員們，今天我們的主題隊會活動，在大家的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過活動，更深刻的理解了爭當四有少年的標準，展示了陽光少年的風采。老師真心希望，隊員們在學校都做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民，熱愛祖國，勤奮學習，都成為新時期的陽光少年。主持人甲：天空中有了陽光，天是藍的，花兒將更燦爛，乙：心中有了陽光，身是暖的，人生將更精彩，齊：希望隊員們爭當四好少年。“爭做四好少年”中隊主題隊會到此結束。