第一篇：慶國慶活動方案

包鸞中學2013年慶國慶紅色經典唱說誦講活動方案

一、指導思想

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立64周年，全面落實學校“自主管理、快樂成長”德育工作方案，激發學生的愛國主義情感，增強學生的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲；包中，我為你自豪！”慶國慶唱說誦講系列活動。

二、活動目的通過學生自主組織、人人參與，讓每個人享受快樂、享受成功，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛班級的思想情懷。

三、組織機構

組長：陶鴻鋼

成員：郎家奎 秦光杰 曾惺惺 李慶宏 張瑞華 陶文奎 代祥劍各班班主任

四、活動時間、地點：

時間：9月30號下午地點：各班教室

五、活動形式

紅色經典故事會比賽，以班為單位，圍繞“祖國，我為你驕傲；包中，我為你自豪”開展，內容健康向上。

六、活動程序：

1、學校制定活動方案。

2、班主任、語文老師、音樂老師指導培訓

3、班主任確定主持人和評委，分班制定評分表（每班5個評委，1個統分員。）

4、培訓主持人

5、分班組織活動，班級之間可交換評委為學生打分。

七、活動要求：

1、活動要求全員參賽，在活動中加強學生紀律禮儀教育

2、各班級獎項設置：

分班評獎，各設置一等獎10名、二等獎15名、其余學生為三等獎。

豐都縣包鸞中學

2013 年9月28日

第二篇：慶國慶活動方案

慶中秋

迎國慶

杭州市百合花幼兒園唱紅歌知識競賽活動方案

一、指導思想：

為了迎接祖國華誕，貫徹我園“愛與美”的文化理念，使教師了解建國以年來建設及經濟發展偉大成就，激發愛國主義情感，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化作每一天的具體行動，學會做人、學會學習、學會創造。幼兒園擬定于九月二十五日下午舉辦慶中秋 迎國慶活動

二、活動內容：

按樓層為單位開展紅歌小組唱、國慶知識競賽以及我愛記紅歌活動。活動時間：2015年9月25日下午

四、活動流程：

1、介紹本次活動主題，按樓層分為三隊

2、第一個環節：紅歌小組唱。每隊輪流上來展示歌曲

一樓歌唱曲目:南泥灣 二樓歌唱曲目:映山紅 三樓歌唱曲目: 我和我的祖國

3、結合9月3日的閱兵進行國慶知識競賽

4、我愛記紅歌，每隊派出兩名代表進行接歌詞，答對多的獲勝

5、齊唱：愛我中華，在歌聲中借宿本次活動

五、工作安排：

杜才飛：召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。華奇彥：撰寫方案，活動主持人。張駿萍：材料、禮物準備。

盧孟宏：場地布置，音響準備，活動拍照、新聞通訊。

杭州市百合花幼兒園工會

2015年9月

第三篇：2014慶國慶活動方案

2014慶國慶活動方案

方案一：慶國慶活動方案

在慶祝中華人民共和國成立xx周年之際，為加強愛國主義教育，弘揚民族精神，激發學生的民族自尊心、自豪感，增強學生的愛國主義熱情，使學生以飽滿的熱情展示自己的風采，以積極的態度展示班級個性，豐富校園文化生活、展示學生才藝，我校少先隊大隊部特舉辦“慶國慶”系列活動。

一、活動對象： 1—6年級17個班級

二、活動內容：

教室布置、黑板報、手抄報評比。

三、活動要求：

1、教室布置

（1）張貼物規范，無灰塵、無破損；（2）衛生角規范，衛生工具擺放整齊；

（3）室內無衛生死角，門窗潔凈，講臺、地面無灰塵紙屑。

2、黑板報

（1）主題鮮明，突出重點，有實際教育意義；

（2）以文字，宣傳畫形式，具有較強的針對性和實效性；（3）形式新穎，圖文并茂，布局合理，有整體美感；（4）書寫美觀、工整、字體清晰，字距、行距適當。

3、手抄報

（1）手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分；

（2）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼；（3）主題要突出，具體題目自行設計；

（4）統一使用8開紙張，頁面為橫向，注明班級、姓名。

四、評比時間：

1、手抄報：9月25日（周三）下午放學前，各班上交10份較好的手抄報進行評比，9月26（周四）日展覽優秀作品（凡展覽作品，每份為本班加0.2分）。

2、教室及黑板報：9月27日（周五）晨讀時間。

請各年級班積極組織，布置好本班教室，創辦出一期高質量的黑板報和手抄報，為校園文化再次構建一道靚麗的風景線。方案二：慶國慶活動方案

為慶祝第XX個國慶節，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增加學生國情的相關知識，在班級內營造熱烈的節日氣氛。特舉行“我的夢，中國夢”慶國祝活動。

一、活動主題：我的夢，中國夢

二、活動時間：9月27日下午

三、活動對象：全班學生和正副主任

四、活動內容：

集合列隊，整理隊伍。

小隊長向中隊長報告人數，中隊長向輔導員報告人數。

（一）全體立正。

（二）出旗。（鼓號齊奏，全體隊員敬禮）

（三）唱隊歌。

（四）中隊長講話，宣布活動開始。

（五）活動過程 1.副班主任開篇語 2.國旗知識知多少。

（1）認識國旗全體齊唱《國旗國旗，多美麗》（2）認識國徽（3）欣賞國歌

3.愛祖國詩歌朗誦。（各小組朗誦愛國主義詩歌）《沁園春·國慶》、《國慶頌》、《我的祖國》、《寫給祖**親的歌 》、《國慶》、《永遠我愛你 中國》、《我是中國人》、《我是中國人》。

每個小組朗誦一首，通過詩歌喚起學生的民族自豪感，以詩歌振奮學生愛國情。4.畫一畫，我的未來夢

每個學生以國旗為主題，畫國旗，想國旗下自己的未來可能是某一方面的冠軍或英雄，想象自己為國爭光的那份自豪之情。

五、副班主任總結： 對活動的小結。（略）方案三：慶國慶活動方案

金秋十月，丹桂飄香，我們即將迎來祖國媽媽xx歲生日。為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，我們策劃了——紅歌贊祖國這一主題活動，讓幼兒在活動中唱響熟悉的經典紅歌，感受國慶的熱鬧氣氛，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。活動時間：20xx年9月28日上午 活動地點：室外大操場 活動對象：全體教師、幼兒 活動目標：

1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

2、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達自己對節日的感 受，并能愉快地參加節日的環境創設中。

3、激發幼兒積極參與各項活動，培養幼兒的合作意識，集體榮譽感。活動準備：

1、音響設備、音樂磁帶、攝像設備等。

2、準備相關器械和禮品。活動流程：

一、（8：50——9：00）播放進場音樂，各班幼兒進場。

二、（9：00——9：05）升旗儀式。

三、（9：05——10：00）紅歌贊祖國（穿插知識問答、答對了獎勵一面自制小紅旗。）歌曲表演：托班組：XX小五班：XX小六班：XX小七班：XX 中六班：《大中國》 中七班：《今天是你的生日》 大六班： 《我愛天安門》 詩歌朗誦：大六班

四、（10：00——10：50）各班慶國慶活動

托班組：欣賞有關國慶的視頻、故事，感受國慶節的熱鬧氣氛。小班組：欣賞視頻、故事，了解國慶節的相關知識，感受作為中國人的自豪。手工粘貼“國慶快樂”。

中班組：國慶知識問答賽，觀看視頻，制作燈籠，裝飾班級環境，感受國慶節的節日氣氛。大班組：國慶知識問答賽，合作繪畫“祖國媽媽，生日快樂”。方案四：慶國慶活動方案

一、活動目的：

北京奧運會后，為弘揚后奧運精神，積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍，增強學生的愛國意識，

第四篇：2014慶國慶活動方案

2013年凱江鎮中心學校

慶“六一”活動方案

一、活動目的一年一度的“六一” 兒童節到了，為了增添節日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操；在活動中獲取知識；在活動中培養能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序,現將活動內容擬訂如下。

二、活動主題：“書香中起飛 陽光下成長”

三、活動內容

1、書畫作品、手抄報展覽

2、舉行新隊員入隊儀式

3、表彰十佳少年

4、文藝節目表演

5、中隊主題對會

四、活動時間

2013年5月30日上午

五、活動地點

小學前操場

六、參加對象

小學全體師生

七、活動準備

1、各班組織學生籌備書畫作品，創辦以讀書為主題的手抄報，并在5月25日前選取優秀作品參加學校的展覽。

2、各班在5月25日前將本班新增少先隊員名單交到少總部。

3、各班評選出的十佳少年名單于5月20日前交到小學教導處。

4、四、五年級每班準備一個文藝節目。

5、各班利用音樂課學唱隊歌和國歌。

八、活動安排

1、舉行升旗儀式

2、舉行新隊員入隊儀式

3、學校領導講話

4、優秀少先隊員為“六一”致辭

5、表彰“十佳少年”

6、文藝匯演

7、各中隊分別開展中隊主題隊會

九、組織領導及具體分工

組長：唐基凱

副組長：許利敏

成員：班主任、相關任課教師 活動策劃：唐春紅

攝影攝像：余靜

場地布置：楊孟金、劉升容、黃斌 影響：舒其高、陳定強

第五篇：2013慶國慶活動方案

魯橋鎮中心小學

2013年“慶國慶”系列活動方案

在慶祝中華人民共和國成立64周年之際，為加強愛國主義教育，弘揚民族精神，激發學生的民族自尊心、自豪感，增強學生的愛國主義熱情，使學生以飽滿的熱情展示自己的風采，以積極的態度展示班級個性，豐富校園文化生活、展示學生才藝，我校少先隊大隊部特舉辦“慶國慶”系列活動。

一、活動對象：

1—6年級17個班級

二、活動內容：

教室布置、黑板報、手抄報評比。

三、活動要求：

1、教室布置

（1）張貼物規范，無灰塵、無破損；

（2）衛生角規范，衛生工具擺放整齊；

（3）室內無衛生死角，門窗潔凈，講臺、地面無灰塵紙屑。

2、黑板報

（1）主題鮮明,突出重點,有實際教育意義；

（2）以文字, 宣傳畫形式, 具有較強的針對性和實效性；

（3）形式新穎，圖文并茂，布局合理，有整體美感；

（4）書寫美觀、工整、字體清晰，字距、行距適當。

3、手抄報

（1）手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分；

（2）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼；

（3）主題要突出，具體題目自行設計；

（4）統一使用8開紙張，頁面為橫向，注明班級、姓名。

四、評比時間：

1、手抄報：9月25日（周三）下午放學前，各班上交10份較好的手抄報進行評比，9月26（周四）日展覽優秀作品（凡展覽作品，每份為本班加0.2分）。

2、教室及黑板報：9月27日（周五）晨讀時間。

請各年級班積極組織，布置好本班教室，創辦出一期高質量的黑板報和手抄報，為校園文化再次構建一道靚麗的風景線。

少先大隊部

2013年9月22日