第一篇：心理健康周策劃書

2011年石獅八中5.25心理定向賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

關(guān)愛心靈，健康成長

二、活動(dòng)目的在本校學(xué)生中營造關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，豐富學(xué)校的心理健康教育。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、心理影片展播

2、心理知識(shí)展

3、心理手抄報(bào)比賽

4、心靈雞湯

5、趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間

5月5日——6月5日

五、活動(dòng)具體安排

（一）心理影片展播

1、片名《舞動(dòng)人生》

2、影片簡介：一個(gè)單親家庭的小孩比利，因?yàn)楹芘既坏脑虮灰粋€(gè)芭蕾老

師選中，從學(xué)習(xí)拳擊變成了學(xué)習(xí)芭蕾，但是害怕爸爸和哥哥的阻止一直在偷偷摸摸進(jìn)行著，爸爸和哥哥都是礦工，并在進(jìn)行罷工之中，家里的經(jīng)濟(jì)情況自然很不好。很不幸，比利在學(xué)芭蕾而不是在學(xué)拳擊的事情被爸爸知道了，全家人都在反對，除了奶奶。圣誕夜，比利勇敢地站在父親面前，盡情地跳著，燃燒自己的激情，最終感動(dòng)了父親，同意比利去倫敦參加皇家芭蕾學(xué)院的甄選，為了籌集學(xué)費(fèi)，父親不得不去復(fù)工 而被其他罷工的工友所鄙視，也被大兒子所誤解，最終還是靠各位工友和結(jié)婚的嫁妝，才籌集到足夠?qū)W費(fèi)去參加甄選，皇天不負(fù)有心人比利最終成功了。

3、活動(dòng)對象：高一年段

4、活動(dòng)地點(diǎn)：高一各教室

5、活動(dòng)時(shí)間：5月6日 星期五 下午第三節(jié)

（二）心理知識(shí)展

1、活動(dòng)內(nèi)容：心理健康知識(shí)、趣味心理圖片

2、活動(dòng)對象：全校學(xué)生

3、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓大廳

4、活動(dòng)時(shí)間：5月9日-13日

（三）心理手抄報(bào)比賽

1、活動(dòng)主題：以“情緒調(diào)節(jié)”為主題設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)

2、活動(dòng)要求：（1）通過學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書本知識(shí)、結(jié)合課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì)。小報(bào)名稱要切合主題、內(nèi)容必須積極向上，具備知識(shí)性、趣味性和可讀性，且體現(xiàn)各學(xué)段學(xué)生年齡特征，注重

突出原創(chuàng)性，文字流暢，不出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。作品必須由學(xué)生自己選題，自己創(chuàng)作。

（2）統(tǒng)一使用4開紙一張，適當(dāng)留出版面邊距，排版合理，文字流暢。

（3）采用手寫手繪形式，自己清楚，版面整潔（不使用鉛筆和其他易褪色的顏料，不采用剪紙、貼圖形式），要注意保持紙面平整，勿卷疊。

（4）鼓勵(lì)運(yùn)用一定的書法、繪畫、色彩處理技巧。

3、評選辦法

由政教處組織評審，選出一、二、三等獎(jiǎng)數(shù)名。

4、活動(dòng)對象

全校學(xué)生

5、活動(dòng)時(shí)間

5月5日-6月1日

（四）心靈雞湯

1、活動(dòng)形式：與校園廣播站合作，每天播送心理美文和富有激勵(lì)性的文

章

2、活動(dòng)時(shí)間：5月5日-6月5日

（五）趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)（與團(tuán)委合作慶祝六一）

活動(dòng)內(nèi)容：紙杯傳水等關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作與競爭的活動(dòng)

活動(dòng)對象：初一年段

活動(dòng)地點(diǎn)：體育館

活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午

趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)具體安排

活動(dòng)一：與你同行

裁判：兩名

活動(dòng)道具：

1、繩子

2、計(jì)時(shí)器

3、哨子

場地：體育館

規(guī)則：

1、每組10人，5男5女，每個(gè)班級(jí)組織一組學(xué)生參加比賽。

2、10名學(xué)生站成一排，相鄰的腳綁在一起，集體向前移動(dòng)，過程

中如果兩腳“掉鏈”，要在“掉鏈”處綁好才能繼續(xù)前行。

3、采用計(jì)時(shí)排名，從“開始”口令到整組的最后一個(gè)同學(xué)跨過終

點(diǎn)線為計(jì)時(shí)的總時(shí)間。

4、用時(shí)最少者為第一名，以此類推。

活動(dòng)二：合力吹氣球

裁判：兩名

活動(dòng)道具：大氣球、系球線

場地：體育館

規(guī)則：

1、每班選派兩組，每組三人，小組由男女生共同組成。

2、一個(gè)人負(fù)責(zé)吹氣球，另兩個(gè)人合力用背部運(yùn)氣球到終點(diǎn)。中途氣

球不可落地，落地則從起點(diǎn)重新運(yùn)球。

3、比賽從吹氣球開始計(jì)時(shí)，到運(yùn)球到終點(diǎn)為止。

4、用時(shí)最少者為第一名，以此類推。

活動(dòng)三：同心協(xié)力

裁判：一名

活動(dòng)道具：報(bào)紙（當(dāng)坐墊用）

場地：體育館

規(guī)則：

1、每個(gè)班級(jí)選派10人，男女各5名。

2、每隊(duì)10人，背對背坐在地上，手臂相扣。

3、10人同心運(yùn)力，一起站起來。

4、比賽分兩組進(jìn)行，每組第一名的獎(jiǎng)品：_______，其他的小隊(duì)的獎(jiǎng)品為：________。

第二篇：心理健康周策劃書

心 理 健 康 周 策 劃 書

級(jí)行政管理專科一班 法學(xué)院10

一、活動(dòng)背景：

據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，同時(shí)又臨近考試，同學(xué)們心理更加焦慮，更需要交流和溝通來舒緩心中壓抑或其他不良情緒。

通過開展心理健康周主題活動(dòng),可以在學(xué)生中營造一種快樂、舒暢的氣氛，讓同學(xué)們 感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。

二、活動(dòng)主題：關(guān)愛你我，從“心”開始

三、主持人：馬丹

四、參與對象：

10行專一班全體學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

2011.12.1210：00——12：00

102教室

六、活動(dòng)流程：

1、播放勵(lì)志視頻——俞敏洪等

借助名人的力量，也給同學(xué)們以激勵(lì)。

2、“溫暖你我”——心理解疑會(huì)任俊飛主持

每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的問題，而相互幫助解答則是非常有用的方式。（匿名）

3、“我是誰”——個(gè)性測試邵增禧主持

人，最難了解的就是自己。

4、讀書會(huì)馬丹主持

書是人類進(jìn)步的階梯。

一本好書就等于是一個(gè)好朋友。

注意事項(xiàng)：

1、申請教室——邵增禧

2、提前通知同學(xué)交流會(huì)時(shí)間

3、提前調(diào)查同學(xué)們有什么問題

4、做PPT

法學(xué)院10行政管理專科一班

第三篇：大學(xué)生心理健康周活動(dòng)策劃書.

文學(xué)與法學(xué)系團(tuán)總支

大學(xué)生心理健康周策劃書

一、活動(dòng)背景

5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，?5〃25?的諧音即為?我愛我?，這也就是提醒大學(xué)生們要?珍惜生命，關(guān)愛自己?，只有愛自己才能更好的愛他人。然而在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)，心理健康狀況已成為制約大學(xué)生成長成才的重要因素之一，因此，搞好大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

二、活動(dòng)目的：

通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，使全校學(xué)生更加關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康。在普及宣傳心理健康知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生積極樂觀的態(tài)度和不屈不撓的意志，提高當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)競爭環(huán)境的能力，塑造奮發(fā)有為的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

三、活動(dòng)意義加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的全面發(fā)展，提高大學(xué)生思想政治教育效果，使他們承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

四、活動(dòng)宗旨：關(guān)愛健康呵護(hù)心靈 從自身做起

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月21日--5月31日

六、活動(dòng)范圍：文法系全體學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

（一）宣傳階段

1、展板宣傳：出一期?心理健康周?的海報(bào)展板，主要介紹本屆

心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

板報(bào)擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前

2、廣播宣傳：通過新聞廣播宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)，加大同學(xué)們的關(guān)注度。

3、與宣傳部做好協(xié)調(diào)工作。

（二）活動(dòng)階段

A、系級(jí)活動(dòng)

1、?5〃25‘我愛我’做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空?大型簽字祝福活動(dòng)（1）時(shí)間：5月21日

（2）地點(diǎn)：一號(hào)餐廳前籃球場

（3）活動(dòng)對象：全院師生

（4）準(zhǔn)備物品：黑色中性筆8支左右，便利貼3本，展板一塊、音響設(shè)備及照相機(jī)等。

（5）具體流程：5月21日上午11：30負(fù)責(zé)人員到場開始準(zhǔn)備，11:45完成準(zhǔn)備工作。

2、大學(xué)生心理健康調(diào)查

（1）時(shí)間：5月22日--5月23日

（2）參與對象：文法系隨機(jī)抽取4個(gè)班級(jí)

（3）地點(diǎn)：各班級(jí)教室

（4）形式：談話交流、采訪等

（5）做好調(diào)查比率總結(jié)，并針對問題提出解決方案并實(shí)施。

3、心理健康影片賞析

（1）時(shí)間：5月24日

（2）地點(diǎn)：多媒體教室

（3）流程：放映一部有關(guān)心理方面的經(jīng)典電影。（《美麗心靈》、《海洋天堂》）

（4）參與對象：團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)全體工作人員、10級(jí)和11級(jí)

各班班委。

（5）各部門（各支部）組織進(jìn)行分享影片觀后感。

B、班級(jí)活動(dòng)

11級(jí)各班組織進(jìn)行相應(yīng)的主題班會(huì)，各班由各支部心理委員自

行進(jìn)行活動(dòng)策劃。

要求：

1、活動(dòng)前必須有策劃書對其活動(dòng)進(jìn)行具體的描述。

2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)做好現(xiàn)場照片的采集與新聞稿的寫作。

3、活動(dòng)時(shí)間：5月21日--5月25日。

4、結(jié)束后各班對活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)上交系部，上交時(shí)間截止到

5月29中午12:00。

八、活動(dòng)后期的整理總結(jié)工作

1、活動(dòng)結(jié)束后，對活動(dòng)成果通過相片，事物展覽，專題展板等

形式進(jìn)行展示。

2、把活動(dòng)成果寫成通訊稿發(fā)表，并且把相關(guān)活動(dòng)資料發(fā)布到網(wǎng)上相關(guān)板塊上。

3、及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)，整理相關(guān)材料。

2012

團(tuán)總支素拓部 年5月16日

第四篇：大學(xué)生心理健康周活動(dòng)策劃書.

文學(xué)與法學(xué)系團(tuán)總支

大學(xué)生心理健康周策劃書

一、活動(dòng)背景

5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，?5〃25?的諧音即為?我愛我?，這也就是提醒大學(xué)生們要?珍惜生命，關(guān)愛自己?，只有愛自己才能更好的愛他人。然而在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)，心理健康狀況已成為制約大學(xué)生成長成才的重要因素之一，因此，搞好大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

二、活動(dòng)目的：

通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，使全校學(xué)生更加關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康。在普及宣傳心理健康知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生積極樂觀的態(tài)度和不屈不撓的意志，提高當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)競爭環(huán)境的能力，塑造奮發(fā)有為的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

三、活動(dòng)意義

加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的全面發(fā)展，提高大學(xué)生思想政治教育效果，使他們承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

四、活動(dòng)宗旨：關(guān)愛健康 呵護(hù)心靈 從自身做起

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月21日--5月31日

六、活動(dòng)范圍：文法系全體學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

文學(xué)與法學(xué)系團(tuán)總支

（一）宣傳階段

1、展板宣傳：出一期?心理健康周?的海報(bào)展板，主要介紹本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。板報(bào)擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前

2、廣播宣傳：通過新聞廣播宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)，加大同學(xué)們的關(guān)注度。

3、與宣傳部做好協(xié)調(diào)工作。

（二）活動(dòng)階段

A、系級(jí)活動(dòng)

1、?5〃25‘我愛我’做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空?大型簽字祝福活動(dòng)

（1）時(shí)間：5月21日（2）地點(diǎn)：一號(hào)餐廳前籃球場

（3）活動(dòng)對象：全院師生

（4）準(zhǔn)備物品：黑色中性筆8支左右，便利貼3本，展板一塊、音響設(shè)備及照相機(jī)等。

（5）具體流程：5月21日上午11：30負(fù)責(zé)人員到場開始準(zhǔn)備，11:45完成準(zhǔn)備工作。

2、大學(xué)生心理健康調(diào)查（1）時(shí)間：5月22日--5月23日

（2）參與對象：文法系隨機(jī)抽取4個(gè)班級(jí)

（3）地點(diǎn)：各班級(jí)教室

文學(xué)與法學(xué)系團(tuán)總支

（4）形式：談話交流、采訪等

（5）做好調(diào)查比率總結(jié)，并針對問題提出解決方案并實(shí)施。

3、心理健康影片賞析（1）時(shí)間：5月24日（2）地點(diǎn)：多媒體教室

（3）流程：放映一部有關(guān)心理方面的經(jīng)典電影。（《美麗心靈》、《海洋天堂》）

（4）參與對象：團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)全體工作人員、10級(jí)和11級(jí)各班班委。

（5）各部門（各支部）組織進(jìn)行分享影片觀后感。B、班級(jí)活動(dòng)

11級(jí)各班組織進(jìn)行相應(yīng)的主題班會(huì)，各班由各支部心理委員自行進(jìn)行活動(dòng)策劃。

要求：

1、活動(dòng)前必須有策劃書對其活動(dòng)進(jìn)行具體的描述。

2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)做好現(xiàn)場照片的采集與新聞稿的寫作。

3、活動(dòng)時(shí)間：5月21日--5月25日。

4、結(jié)束后各班對活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)上交系部，上交時(shí)間截止到 5月29中午12:00。

八、活動(dòng)后期的整理總結(jié)工作

1、活動(dòng)結(jié)束后，對活動(dòng)成果通過相片，事物展覽，專題展板等形式進(jìn)行展示。

文學(xué)與法學(xué)系團(tuán)總支

2、把活動(dòng)成果寫成通訊稿發(fā)表，并且把相關(guān)活動(dòng)資料發(fā)布到網(wǎng)上相關(guān)板塊上。

3、及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)，整理相關(guān)材料。

20124

團(tuán)總支素拓部 年5月16日

第五篇：大學(xué)生525心理健康周策劃書

5·25心理健康周策劃書

一、活動(dòng)背景：為宣傳“525-大學(xué)生心理健康周”的主題活動(dòng)，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。

二、活動(dòng)目的：①引導(dǎo)大學(xué)生以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。②讓更多的人更多的了解心理健康知識(shí)，了解“525-大學(xué)生心理健康日”。

二、活動(dòng)主題：營造健康心理，共建和諧校園

三、活動(dòng)主辦單位：院團(tuán)委會(huì)心理部

四、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月8日至5月25日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：第一食堂門口（5月24日）（比賽投票與收信同時(shí)進(jìn)行）

六、活動(dòng)形式：

1、舉辦“心理測試題征集”大賽，心理測試題內(nèi)容可以為原創(chuàng)或是從別的地方收集來的資料。內(nèi)容評比以該測試結(jié)果的準(zhǔn)確率為主，內(nèi)容一定要積極向上，以通過一些測試題（限3—12道題）剖析一個(gè)人的心理健康。收集來的試題分為大眾投票，按其覺得結(jié)果準(zhǔn)確率大小投票（占70%），相關(guān)老師評分（占30%），5月23日為最后一天，5月24日向全院師生公開投票，5月25日公布比賽結(jié)果。

2、提前跟各系部心理部部長說我們部門會(huì)在一食堂門口5月24日為全院學(xué)生收信，信件內(nèi)容可以是你相對學(xué)校某一個(gè)同學(xué)或老師想說的話（對象限在校師生），可以不用署名，只要注明對方宿舍號(hào)和名字，然后當(dāng)天拿到我們部門活動(dòng)處。我們部門將會(huì)在5月25日當(dāng)天為同學(xué)們送到對方手中，并會(huì)為其保密。通過這個(gè)活動(dòng)，可以讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)說出自己的心聲。

七、比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把自己的參賽作品發(fā)到一個(gè)郵箱（待定），包括姓名（可1—3人為一組），班級(jí)，宿舍號(hào)，手機(jī)長號(hào)，短號(hào)。

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、做活動(dòng)海報(bào)，宣傳此次比賽和寫信小活動(dòng)，張貼在教學(xué)樓。

2、調(diào)動(dòng)各系部心理部部長、干事、心理委員做好活動(dòng)宣傳，并做好帶頭作用。

3、做A4紙宣傳單，貼在各宿舍樓樓下。

4、提前邀請相關(guān)老師做比賽作品評委。

5、跟宣傳部協(xié)商，做一塊活動(dòng)宣傳展板

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：①比賽過程一定要堅(jiān)持公平公正公開原則。

②別人的信件一定要保密。

③要帶動(dòng)身邊的同學(xué)，踴躍參與活動(dòng)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：海報(bào)紙3張

6元

宣傳單可以到老師那里打印

大概估算：10元。

備注：