第一篇：大學生知識競賽產權策劃書總結

大學生知識產權競賽總結

知識產權是指對智力勞動成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權利。知識產權是一種無形財產，它與房屋、汽車等有形財產一樣，都受到國家法律的保護，都具有價值和使用價值。有些重大專利、馳名商標或作品的價值也遠遠高于房屋、汽車等有形財產。根據中華人民共和國和阿爾及利亞在1999年的提案，世界知識產權組織在2000年召開的第三十五屆成員大會上通過決議，決定從2001年起，將每年的4月26日定為“世界知識產權日”。4月26日是《建立世界知識產權組織公約》（《世界知識產權組織公約》）生效的日期。設立世界知識產權日旨在全世界范圍內樹立尊重知識，崇尚科學和保護知識產權的意識，營造鼓勵知識創新和保護知識產權的法律環境。

我們班于2010年11月11日進行了一個有關知識產權的問答競賽。在這次活動過程中，同學們踴躍參與，積極配合，體現出了極高的團隊精神。通過參加這次活動，同學們在活動準備及資料收集階段獲得了許多有關知識產權的知識，達到了我們為提高大學生綜合素質，培養和提高同學們的科普知識，培養同學們的團隊協作能力、敏捷的思辯能力、科技創新的精神，增強同學們實踐的意識和能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活的目的。

在這次活動中，班委及有關活動組織人員為能使本次活動順利進行都付出了許多努力，使得活動能在預期時間開展，但我們仍能夠從本次活動中看到一些不足：

(1)許多參賽的同學們由于種種原因在比賽當天未能參加比賽，使得活動參賽者減少；

(2)許多同學因為未報名參加比賽，在比賽當天沒有來比賽場地觀看，使得活動氣氛不夠熱烈；

(3)許多同學并沒有正視此次活動，沒有端正態度；

(4)由于是在本班進行活動，比賽競爭不夠激烈且不夠正規，沒有大型活動那樣有足夠經費。

希望能夠通過這次活動吸取經驗教訓，看到其中的優點與不足，在下次舉辦活動時能夠繼續發揚優點，改正不足。

2010級經管系國際經濟與貿易班

朱瑩茜

2010年11月13日

第二篇：大學生知識競賽策劃書

“紀念一二九運動?傳承愛國旗幟，鑄就輝煌未來”

愛國主義知識競賽策劃書

（一）活動目的：為了紀念“12.9大學生運動”傳承革命情懷，發揚愛國精

神，展現祖國風采，同時進一步推動我校校園文化的發展，加強學生的思想道德建設，提高學生的綜合素質，培養廣大學生的思維創新能力，豐富高校校園文化生活，促進學生間思想交流，提高廣大愛國主義素養，展現當代大學生風華正茂的精神面貌，建設和諧校園，特舉辦此次知識競賽。

（二）活動主題：“傳承愛國旗幟，鑄就輝煌未來”

（三）活動宗旨：提升大學生的綜合素質，團隊協作與表達能力

（四）組織機構

1.主辦單位：

2.承辦單位

（五）參賽對象:全體在校大學生

（六）活動時間：11月1日-12月9日

（七）活動地點： 初賽、復賽場地：博文教學樓教室

決賽場地：大學生活動中心影視廳

（八）比賽內容：

1、一二九運動背景、過程、意義

2、近現代史上的愛國運動

3、愛國主義的現在含義及解讀

（九）活動安排：

每學院各派出一隊參賽，共14隊。初賽中，14個隊抽簽產生A、B兩大組，每組各7隊。A、B兩大組中，A組抽簽產生a、b兩小組（a組四隊，b組三隊），B組抽簽產生c、d兩小組（c組四隊，d組三隊）。采取小組淘汰制進行比賽。

（十）比賽方式

1.筆試答題

筆試一共100分，包括15道單選、7道多選、8道填空（每題3分）和一道大題（為主觀題，10分）； 2.現場答題

? 第一環節：共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10分答對加分，答

錯不扣分，共12題，時間為一分鐘，選手在規定時間內把答案 寫在答題板上，沒按時間者判為棄權。

? 第二環節：默契比拼（團隊默契）——情景題，每個隊派出兩名選手參加比

賽根據大屏幕的提示，一人說一個人猜，時間為兩分鐘，在規定時間內答對一個計十分。

? 第三環節：爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規 不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

? 第四環節：根據得分情況宣布晉級參賽隊。（如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）

（十一）比賽形式

本次比賽分三個階段，即預賽，復賽、決賽。

預賽和復賽為淘汰賽，根據每支隊伍的得分情況，取前六名進入決賽。

（十二）晉級方式

初賽：各學院中的各專業代表隊得分高者晉級決賽。

決賽：初賽晉級隊代表學院出賽，依據決賽中得分高低，選出前四名分別為：狀元，榜眼，探花，秀才，予以頒獎。

（十三）評分方式

總分=答題得分+精神風貌得分

答題得分:通過選手答題得分，由記分員進行記錄，依據每隊選手答題對錯，題目分值，予以加分。

精神風貌得分：由評委打分。滿分10分，依據場上選手表現打分.服裝統一2分，后援團人氣分5分，遵守大賽規則3分。

（十四）比賽規則:

1.參加比賽者應按時到場，遲到15分鐘按棄權處理。

2.個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

3.主持人宣布比賽結果后，若某隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

4.團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

(十五)比賽流程：

1、選手入場：按抽簽分好的組排列就座，共14組。

2、宣讀比賽規則。

3、開始答題，計算積分、計時。

4、得出優勝者，比賽結束。

5、頒發證書及獎品。

（十六）經費預算：

宣傳單：60×0.1=6元;礦泉水20×1=20元;證 書：10×10=100元;獎品：300+200+100=600元 獎 狀：20×5=100元條 幅：50×3=150元 共計：976元

（十七）獎勵辦法：

共青團委員會 團總支

“紀念一二九運動—傳承愛國旗幟，鑄就輝煌未來”

愛國主義知識競賽報名表

第三篇：大學生安全知識競賽策劃書

新鄉醫學院

三全學院

專項知識競賽

策劃

書

新鄉醫學院三全學院專升本部2011年11月

一、活動組織

本次活動由三全學院專升本部學習部主辦，其他各部協助，共同成立專門負責辯論賽的聯絡、準備等工作的組委會，負責比賽全過程的宣傳動員和實施，并在比賽后負責發放獎狀、禮品，以及后續工作。

二、活動目的通過舉辦有關學生手冊、防火防盜、獎學金助學金評定規則、入黨流程及規則的專

項知識競賽，普及學生規章制度方面的知識，了解獎助學金評定和入黨程序的基本情況，加強

自身安全和財務保護意識，使同學們更加深刻地了解成為一名大學生的權利和義務，更好的為

大學生活提供思想與安全的保障。

三、活動規則

a)比賽宗旨

普及學生規章制度知識，為大學生活提供思想與安全的保障。

b)參賽主體

三全學院專升本部所有同學

c)參賽形式及報名方法

初賽以個人為單位參與比賽；復賽以組隊形式進行。專升本部學生可以向各班學習

班長報名參加初賽。

d)比賽時間

初賽時間：2010年11月15日——16日（具體時間另作通知）

復賽時間：2011年11月20日

e)比賽地點：本校教室（具體另作通知）

f)所需器材：

主持人使用的教室微麥，記錄用的相機，在比賽中使用的桌、椅、席卡、計時器、氣球、彩帶、獎狀、筆記本、水筆等。

g)宣傳

隆重邀請宣傳部、文藝部協助我們提前張貼精心制作的海報，放置宣傳板，在全校營

造出熱烈的活動氛圍，突出本次活動的影響力，并由院記者團作全程報道。

三、比賽流程

初賽安排：以個人為單位，每小班至少出2人。在大班內選舉。

具體流程：1.快速搶答主持人的提問，題目分為必答題和搶答題。必答題答對一題加1分，搶答題由主持人念完題目喊開始，最先起立的人獲得搶答資格，答對加1分。

共x題。

2.群眾互動環節。由非參賽者提問，參賽者回答，答案合情理者加1分，也可

由參賽者向觀眾提問，以此互動，不加分。

3.中間穿插PPT進行知識講解或者英雄事跡，作為中場娛樂環節。

4.由全班推舉出四名參賽選手進入復賽。

復賽安排：以組隊形式進行，決出前三名。

具體流程：1）.復賽以游戲和問答為主，每隊基礎分為100分。

2）.活動開始之前，有嘉賓發言，并由進入復賽的成員進行自我介紹和才藝

表演（以隊為單位）

3）.快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊氣

球戳破，取得答題權利，答對題目的加10分，答錯不扣分。共10題。

4）.情景模擬題。主持人將要模擬的場景說出，每隊出一個代表進行最直觀的行動表現，根據完美程度依次加50分、40分、30分、20分、10分。由嘉賓進行

點評并對小組給予加分。

5）.觀眾互動題。（1）有獎環節，用音樂傳球，音樂起到音樂停，氣球所持者

將獲得回答問題的機會，答對給予獎品，答錯者上臺表演，由主持人喊‘左手’、‘左腳’、‘右手’、‘右腳’并做出相應動作，完成后獲得獎勵。（2）由嘉賓喊2個數字，1~20，分別為排數和列數，相對應的觀眾起立唱歌，或者說出自己的座右銘，勵志短語，即可獲得獎勵。

6）.驚險搶答題。主持人讀完題目后，小組搶答，答對加20分，答錯加10分。

7）.主持人宣布小組得分。由前兩組的八名同學進行PK，每人5道必答題。搶

答題10道，決出最后排名。

8）.在等待結果期間，進行學生會成員的才藝表演，后由嘉賓致詞，結果另行

通知。

四、獎項設置

一等獎：冠軍隊一個小組獎狀+團隊集體照+筆記本

二等獎：亞軍隊一個小組獎狀+筆記本

三等獎：季軍隊一個小組獎狀+水筆

最佳表現獎：獎狀+精美禮品

五、經費預算

筆記本9個*7元=63元

水筆4個*2元=8元+9元=17元

氣球20個*0.2元=4元+6元=10元

彩色絲帶若干共10元+30元=40元

互動小禮品50元

礦泉水20瓶*1元=20元

總計200元

三全學院 專升本部學習部

2011年11月

第四篇：大學生安全知識競賽策劃書

活動名稱：廣東科學技術職業學院第*屆大學生安全知識競賽

活動時間：****年*月*日（具體時間待定）

舉辦單位：大學生安全自我教育管理委員會

策劃承辦單位：廣科宣保處

活動地點：具體地點待定

一、活動主旨：

1.為了喚起同學們的安全防衛意識;

2.為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安全防范意識；

3.為了我校學生，特別是高一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能；

4.讓全校學生都行動起來，為共同營造一個文明安全有序的校園學習和生活環境而努力。

因此舉行這次大學生安全知識競賽活動，旨在提高學生安全意識與自我保護意識。

二、活動流程：

1、請宣保處老師啟動競賽講話；

2、比賽前，我們將召集所有的選手同時進行兩次抽簽分別決定第一輪必答題和第三輪風險題答題順序；

3、由主持人介紹特邀嘉賓、評委團及參賽小組，以及各輪題目類型及評分標準

4、比賽的第一輪為必答題，各系有三題為必答題，三名選手可共同商討總結答案回答；答題順序為賽前抽簽決定的順序，共三十六題，分十二組，編號1~12；每題五分，答對加分，答錯不扣分；

5、比賽的第二輪為搶答題，本輪共六個題目，由各系舉手搶答，現場機動人員負責決定答題小組，每題十分，答對加十分，答錯扣五分；

6、第三輪為風險題，本輪共十二題，按難易程度分易中難三個等級，分值分別為20分、30分、50分，各小組可以自由選擇是否答題，答對加分，答錯扣分，按所選題分值加減，可以棄權；

7、第四輪比賽為觀眾答題，本輪設兩個題目，難度較大，由現場觀眾回答，主持人決定由哪位觀眾回答，每題五分，答對為該觀眾所在系加分，答錯不扣分；

8、評委由各系治保部負責人擔任，主要負責第三輪風險題的答案評定；并對比賽各輪的公平性進行監督；

9、比賽將評出一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎和若干其他獎項。

四、活動安排：

(一)前期準備：

（1）由宣保處負責提前兩個星期召開各院學生會治安保衛部負責人會議，通知有關比賽事宜。

（2）要求每系提前一個星期將各院的選手名單及參賽題目上報到校學生會宣保處。

（3）提前三天請宣傳部合作根據比賽具體事宜出海報宣傳。

（4）所有工作人員于比賽前一個半小時到場，參賽人員則提前半小時到場，并且由規定人員負責簽到。

（5）為了使現場氣氛達到一定的高潮，規定各系必須派出20名觀眾，并且到規定人員那簽到牽退，中途不許離場。

(二)人員安排：

策劃：大學生安全自我教育管理委員會

現場布置：大學生安全自我教育管理委員會

主持人：文藝部外援一男一女

多媒體控制：***

出海報：宣傳部負責。

現場簽到：秘書組

后勤服務：***

分數統計：***&***

會場秩序：新區各系治保部抽調一人參加現場維持秩序

（三）獎項評選

（1）一、二、三等獎均按評委打分來決定。

（2）優秀組織獎是根據各系派出的20名觀眾的到場情況、氣氛的活躍程度、以及參與比賽的情況來評的。

（3）道德風尚獎、優秀個人獎是根據選手的綜合素質，比如：比賽時的怯場程度、臺風、受觀眾歡迎程度等評比。

五、活動效果評估

相信本次安全知識競賽的舉辦，能夠比較深刻的將安全意識灌輸到廣大學生（新生）心中，讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內容的豐富多彩和創新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次競賽一定能夠取得預期的效果。

大學生安全自我教育管理委員會

****年*月*日

第五篇：大學生安全知識競賽策劃書

天津工程職業技術學院 “安全知識競賽”

策

劃

書

天津工程職業技術學院團委2011年10月7日

“我愛我家，平安校園”策劃書

一、活動名稱：“我愛我家，平安校園”知識競賽

二、活動時間：2011年10月31日

三、舉辦單位：天津工程職業技術學院團委學生會

四、活動地點：北院報告廳

五、活動主旨：

1、為了喚起同學們的安全防衛意識;

2、為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安全防范意識；

3、為了我校學生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能；

4、讓全校學生都行動起來，為共同營造一個文明安全有序的校園學習和生活環境而努力。

因此舉行這次大學生安全知識競賽活動，旨在提高學生安全意識與自我保護意識。

六、活動流程：

1、請老師啟動競賽講話；

2、比賽前，我們將召集所有的選手同時進行兩次抽簽分別決定第一輪必答題和第三輪風險題答題順序；

3、由主持人介紹特邀嘉賓、評委團及參賽小組，以及各輪題目類型及評分標準

4、比賽的第一輪為必答題，第一輪分三小節，各系有三題為必

答題。第一小節為看圖題，按順時針由各系的1號依次抽簽答題，答題期間同組隊友不得提示或補充。第二小節為選擇填空題，由各系2號按逆時針依次抽簽答題，答題期間同組隊友不得提示或補充。第三小節為問答題，2名選手可共同商討總結答案回答；答題順序為抽簽決定的順序，共三十六題，分十二組，編號1~12；每題五分，答對加分，答錯不扣分；

5、比賽的第二輪為搶答題，本輪共六個題目，由各系選手搶答，每題十分，答對加十分，答錯扣五分，本輪共設二十題；

6、第三輪為風險題，本輪共十二題，按難易程度分易中難三個等級，分值分別為20分、30分、50分，各小組可以自由選擇是否答題，答對加分，答錯扣分，按所選題分值加減，可以棄權；

7、第四輪比賽為觀眾答題，本輪設兩個題目，難度較大，由現場觀眾回答，主持人決定由哪位觀眾回答，每題五分，答對為該觀眾所在系加分，答錯不扣分；

8、評委由各系負責人擔任，主要負責第三輪風險題的答案評定；并對比賽各輪的公平性進行監督；

9、比賽將評出一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎。

七、活動安排：

(一)前期準備：

1、提前兩個星期召開例會，通知有關比賽事宜。

2、要求每系提前一個星期將各系的選手名單上報到院團委秘書部。

3、提前三天請宣傳部根據比賽具體事宜出海報宣傳。

4、所有工作人員于比賽前一個小時到場，參賽人員則提前半小時到場，并且由規定人員負責簽到。

5、為了使現場氣氛達到一定的高潮，規定各系必須派出25名觀眾，并且到規定人員那簽到簽退，中途不許離場。

(二)人員安排：

策劃：團委

現場布置：團委學生會秘書部

主 持 人：李一鳴焦詩慧

多媒體控制：團委學生會信息中心

出 海 報：團委宣傳部

現場簽到：團委秘書部

后勤服務：團委學生會體育部

分數統計：團委學生會學習部

會場秩序：各系抽調一人參加現場維持秩序

（三）獎項評選

1、一、二、三等獎均按評委打分來決定。

2、優秀組織獎是根據各系派出的25名觀眾的到場情況、氣氛的活躍程度、以及參與比賽的情況來評的。

八、活動效果評估

相信本次安全知識競賽的舉辦，能夠比較深刻的將安全意識灌輸到廣大學生心中，讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內容的豐

富多彩和創新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向學生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次競賽一定能夠取得預期的效果。

天津工程職業技術學院團委

2011年10月7日