第一篇：普通話演講比賽方案

普通話演講比賽方案

語言是人與人交往的必不可少的條件，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會的進步和飛速發展，人與人的關系加強，說普通話是越來越重要，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們日常生活中必不可少的內容。

活動目的：

作為新一代的學生，我們更應該緊跟時代發展的步伐，說普通話，提高說普通話的意識，在同一片藍天下，用同一種語言笑迎人生。同時，通過這次比賽，希望能豐富同學們的業余生活，提高同學們對普通話的重視，能夠有效的幫助同學們提高普通話水平，展示學生的風采，弘揚校園文化。

活動主題：喜迎十八大，做文明少年。

活動對象：常豐小學全體學生

活動時間：2012年10月18日

活動地點：常豐小學學校操場

邀請的嘉賓:待定

獎項設置

低年級組： 設第一、二、三名獎項

中年級組： 設第一、二、三名獎項

高年級組： 設第一、二、三名獎項

活動相關事宜

一、前期:

1、全校六個班級各選出3名同學參賽，演講內容健康，以“文明少年”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能。盡量要求脫稿。演講時間為3-5分鐘。

2、楊春老師先購買好比賽的獎品等，預算好本次活動的經費開支。

3、收集參賽學生及演講題目，在10月15日將本班的參賽選手及演講內容上報龍學梅老師或陳德富老師處。

（二）比賽議程安排

（1）、組織學生進入會場，各班學生在班主任指引下按指定位置入場，班主任負責維持好本班的秩序。堅決不允許比賽期間班級遠離本班班級，自由散漫，（2）、嘉賓就坐。

（3）、升國旗，（4）、校長發言，宣布本次活動開始。

（5）、欣賞教師及嘉賓才藝展示

（6）、按抽簽順序進行普通話演講比賽，（7）校長總結詞

(8)公布活動結果，頒獎合影留念

（三）后期:

1、安排六年級同學收拾、整理活動場地。

人員安排注意事項:

總策劃：彭林

具體負責：陳德富龍學梅后勤保障及攝影：楊春

會場布置：李清，周寶瓊，楊春，陳德富，高林進及高年級個別學生。累分員：周寶瓊

會場安全：饒華明及各班班主任

評委：王金傳董銀李世會龍學梅雷剛楊柳高林進

常豐小學 2012月10月18日

（評分標準）

第二篇：小學生普通話演講比賽方案

小學五年級普通話演講比賽活動方案

一、指導思想：

為了響應國家推廣普通話的號召，宣傳國家語言文字法規政策，促進學生養成語言文字規范意識、法制意識和推普參與意識，使學生在平時的學習生活中能做到用普通話進行交流，結合我們學校的實際情況，開展“說好普通話，做文明好少年”演講比賽，通過比賽豐富學生的校園文化生活，提高學生的藝術素養，從而促進學生的全面發展

二、主 題 ：說好普通話，做文明好少年

三、參賽對象

五年級全體學生

四、比賽實施程序

（一）初賽

各班級利用語文課或者活動課時間在教室內進行初賽，時間：9月15日------9月17日，每個班級選出兩名選手參加決賽。于9月18日上報到年級主任處

（二）決賽

1、時間和地點

決賽時間：9月19日下午

決賽地點：學校

2、決賽內容

選手進行4—5分鐘內的演講。

五、評委組成與評分方法

1、評委由3—5人組成。

2、采取現場亮分的形式，進行現場打分，得出的總分即為選手的最后得分。

3、為了公平、公正的原則與客觀地給選手評分，參加決賽的前3名選手在第4名選手演講結束后才進行亮分，并公布選手得分；從第4名選手開始，演講結束后將即時亮分，并公布選手得分。

4、比賽將設立監審組，對比賽全過程進行監督。

六、評分標準

（一）、演講內容（3分）

1、講稿主題（1分）：主題鮮明，觀點正確，見解獨到，符合師德師風這一主題。

2、講稿材料（1分）：內容生動、具體，材料真實、典型、新穎，內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。

3、講稿結構（1分）：結構完整，層次分明，構思巧妙，邏輯性強。

（二）、演講效果（6分）

1、語音表達（1.5分）：普通話標準，口齒清晰，語言流暢，準確生動。

2、演講技巧（3分）： 語速恰當，聲音洪亮；作品理解準確，表達自然流暢；節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力；表情與動作的運用恰當準確；臨場經驗豐富和應變能力強。

3、熟練程度（1.5分）：脫稿演講，語言表達流暢嫻熟。

（三）、其他標準（1分）

儀表服裝（1分）：儀表大方，舉止得體，衣著整潔。

七、獎項設置

1、學生：

一等獎10名，二等獎10名。

獎品：一等獎 一支鋼筆、一個作業簿、一張獎狀 二等獎 二個作業簿、一張獎狀

2、指導教師

一等獎指導教師：獎勵60元的紀念品

二等獎指導教師：獎勵55元的紀念品

評委每人一本紀念冊

年級組

xxxx年9月16日篇二：普通話演講比賽方案

普通話演講比賽方案

語言是人與人交往的必不可少的條件，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會的進步和飛速發展，人與人的關系加強，說普通話是越來越重要，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們日常生活中必不可少的內容。

活動目的：

作為新一代的學生，我們更應該緊跟時代發展的步伐，說普通話，提高說普通話的意識，在同一片藍天下，用同一種語言笑迎人生。同時，通過這次比賽，希望能豐富同學們的業余生活，提高同學們對普通話的重視，能夠有效的幫助同學們提高普通話水平，展示學生的風采，弘揚校園文化。

活動主題：喜迎十八大，做文明少年。活動對象：常豐小學全體學生 活動時間：2012年10月18日 活動地點：常豐小學學校操場 邀請的嘉賓:待定

獎項設置

低年級組： 設第一、二、三名獎項 中年級組： 設第一、二、三名獎項 高年級組： 設第一、二、三名獎項

活動相關事宜

一、前期:

1、全校六個班級各選出3名同學參賽，演講內容健康，以“文明少年”為主題，盡情發

揮參賽選手的自身風采和演講才能。盡量要求脫稿。演講時間為3-5分鐘。

2、楊春老師先購買好比賽的獎品等，預算好本次活動的經費開支。

3、收集參賽學生及演講題目，在10月15日將本班的參賽選手及演講內容上報龍學梅

老師或陳德富老師處。

（二）比賽議程安排

（1）、組織學生進入會場，各班學生在班主任指引下按指定位置入場，班主任負責維 持好本班的秩序。堅決不允許比賽期間班級遠離本班班級，自由散漫，（2）、嘉賓就坐。（3）、升國旗，（4）、校長發言，宣布本次活動開始。（5）、欣賞教師及嘉賓才藝展示（6）、按抽簽順序進行普通話演講比賽，（7）校長總結詞(8)公布活動結果，頒獎合影留念

（三）后期:

1、安排六年級同學收拾、整理活動場地。

人員安排注意事項: 總策劃：彭林

具體負責：陳德富 龍學梅 后勤保障及攝影：楊春

會場布置：李清，周寶瓊，楊春，陳德富，高林進及高年級個別學生。累分員：周寶瓊

會場安全：饒華明及各班班主任

評委：王金傳 董銀 李世會 龍學梅 雷剛 楊柳 高林進

常豐小學 2012月10月18日

（評分標準）篇三：山高小學普通話演講比賽方案

山高小學普通話演講比賽方案

一、指導思想：

為進一步貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推動國家通用語言文字的規范化，標準化，充分發揮其在經濟社會交流中的作用，同時為提高我校教師及學生的普通話水平,通過全校負責人開會一致決議,現將有關事宜公布如下:

二、主辦單位: 山高小學。

三、演講形式以“愛我家鄉，愛我祖國”為主題，做到主題鮮明、表達完整、精煉創新，積極健康，符合小學生行為規范，不得有反動、黃色及暴力內容。各班參賽選手的作品名稱及姓名報到校教導處。

四、比賽規則：

各班先進行初賽選拔，比賽組分為高年級組（四至六年級）和低年級組（一至三年級），各班在每組中至少要選派1名，最多3名選手在學校參賽。

1、本次比賽采用限時演講，時間限為3—5分鐘。

2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽秩序依次上臺演講，均要求脫稿。

五、評委：

評委組長：張開茂

成 員：葉俊琳 徐惠容 井麗麗 汪兆霞

六、評分標準：

比賽評分采取10分制，評委設5人，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數點后兩位取平均分作為該選手的最后得分。

具體標準：

1、演講內容：緊扣主題、充實生動（2分），語言流暢自然，有感召力（2分）演講時間不少于3分鐘、不超過5分鐘（0.5分）。（計 4.5分）

2、演講能力：普通話流利，發音標準，語調準確，表達流暢（2分）； 脫稿演講（1分）；節奏優美，富有感情，肢體語言使用恰當（1分）。（計4分）

3、綜合印象：上下場致意、答謝（0.5分），服裝得體，自然大方，氣質佳（0.5），觀眾反映好（0.5）。（計1.5分）

注：評委在給參賽選手評分時，請將該選手參賽編號寫在左上角。

時間：2010年10月20日篇四：小學演講比賽活動方案

磚集小學

演講比賽活動方案

為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛國主義精神，培養和訓練演講技能，提高普通話水平，結合學校期初工作計劃，決定十月中、下旬舉行“抗日小故事”演講比賽活動。

一、活動內容、形式

1、演講主題：“抗日小故事”。演講內容為抗日戰爭時期發生的歷史故事。

2、演講形式：單人脫稿演講。

3、演講時間：低年級組：2分鐘—3分鐘。

中、高年級組：3分鐘—5分鐘。

4、演講地點：學校操場。

5、參加演講選手名額分配：每班2人。

6、課外活動時間在學校操場分年級舉行（天氣變化另行通知）。

二、時間安排

一年級（10月16日）

六年級（10月17日）

五年級（10月18日）

二年級（10月23日）

三年級（10月25日）

四年級（10月24日）

三、演講評分項目及標準

1、內容：4分，指演講的主題材料、結構等，演講內容與主題不符此項不記分；

2、表達：4分，其中脫稿1分，口語2分（包括普通話標準、口齒清楚、聲音宏量等），態勢語1分；

3、風度、儀表及其他2分（“其他”是指是否超時，是否卡殼等）。

四、評委人員

1---6年級語文教師 中心校教研室人員

五、獎項設置 一、二、五年級設一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。三、四、六年級設一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人。

六、幾點要求

1、各班按時進入操場，面向主席臺從東到西1、2、3、4??年級依次就座。

2、各班自覺維護會場秩序，不喧嘩，不吃零食。要認真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。

3、不亂丟垃圾，保持會場環境衛生。

磚集小學演講比賽活動方案篇五：普通話演講比賽方案

普通話演講比賽方案

語言是人與人交往的必不可少的條件，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會的進步和飛速發展，人與人的關系加強，說普通話是越來越重要，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們日常生活中必不可少的內容。活動目的： 作為新一代的學生，我們更應該緊跟時代發展的步伐，說普通話，提高說普通話的意識，在同一片藍天下，用同一種語言笑迎人生。同時，通過這次比賽，希望能豐富同學們的業余生活，提高同學們對普通話的重視，能夠有效的幫助同學們提高普通話水平，展示學生的風采，弘揚校園文化。

活動主題：喜迎十八大，做文明少年。活動對象：七急聯校小學全體學生 活動時間：2012年10月18日 活動地點：七急聯校小學學校操場 邀請的嘉賓:待定 獎項設置

低年級組： 設第一、二、三名獎項 中年級組： 設第一、二、三名獎項 高年級組： 設第一、二、三名獎項 活動相關事宜

一、前期:（1）全校十個班級各選出3名同學參賽，演講內容健康，以“文明少年”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能。盡量要求脫稿。演講時間為3-5分鐘。

（2）楊老師先購買好比賽的獎品等，預算好本次活動的經費開支。（3）收集參賽學生及演講題目，在10月15日將本班的參賽選手及演講內容上報龍學李老師或趙老師處。

（二）比賽議程安排

1、組織學生進入會場，各班學生在班主任指引下按指定位置入場，班主任負責維持好本班的秩序。堅決不允許比賽期間班級遠離本

班班級，自由散漫，2、嘉賓就坐。

3、升國旗，4、校長發言，宣布本次活動開始。

5、欣賞教師及嘉賓才藝展示

6、按抽簽順序進行普通話演講比賽，7、校長總結詞

8、公布活動結果，頒獎合影留念

（三）后期: 安排六年級同學收拾、整理活動場地。

第三篇：教師普通話演講比賽方案

擂鼓小學教師普通話演講大賽實施方案

祖國六十二華誕，風雨兼程六十載，神州大地共歡慶。賀母親生日，頌中華之魂；展改革碩果，揚和諧春風。值此東風，王民中學全校師生應緊跟九年義務教育發展的步伐，以人為本，科學落實《漢語拼音方案》，以大力推廣普通話，逐步普及規范字，樹立文明新風，學生綜合素質，進一步加強校園文化建設。

在這樣的大環境下，王民中學順應歷史潮流，貫徹黨和國家面向現代化、面向世界、面向未來的教育戰略方針，弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，決定開展“賀祖國六十華誕，揚中華傳統美德”普通話演講大賽，營造寓教于樂、學有所用、學有所樂的校園氛圍，提升學生的學習興趣。

一、總體安排

1、活動要求：全校師生，應在學校領導集體以及團總支的指導下，高度重視本次大賽，積極參與，認真完成相應的工作。

2、時間安排：2011年9月6日（星期三）。

3、比賽場所：學校接待室。

二、參賽規則

（一）報名規則

1、以班級為單位，各班主任負責。

2、報名分為預報名和名單確定兩部分。

3、預報名中，每個班最少為五名，不設上限。

4、名單確定。每個班限定名額為五人，由各班級語文老師負責篩選，并在9月16日（星期一）19點前將名單送至教務處。

5、參賽選手應按要求填寫報名表。

（二）演講要求

1、內容主題。演講稿體裁不限，可為記敘文、議論文、散文、詩歌等。主題必須圍繞以下中的一點或者幾點：賀祖國六十二華誕，揚中華傳統美德，承民族優秀文化，立愛國主義情操。

2、稿子來源。可以獨立創作，也可以借用他人的優秀作品。為了鼓勵原創，比賽時將對原

創作品適當加分。

3、演講時間。每位參賽選手，演講總時間必須控制在一分鐘以上，三分鐘以下。

4、其他要求。重在參與，不得輕易棄權。演講時可帶稿子，也可脫稿發揮。

三、指導措施

為了提高參賽水平，更好地激發參賽選手潛能，現規定，在大賽開始前，各班級將對報名人員開展專業輔導。

1、指導老師：各班級的語文科目教師。一年級 劉國慶；二年級 李邦設

2、實施要求：利用9月26日（星期一）的班會課以及語文課在課堂上進行公開指導和篩選。對象為預報名的所有學生。指導內容包括普通話發音、措辭、演講儀態、動作技巧，等等。并確定最后的參賽名單，即每個班為五名同學。

四、評分規則

以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細則為標準。

本次比賽評分采用10分制。核分時，去掉最高分和最低分，然后再求均值，即為最終得分。

1、演講內容（3分）：要求內容具體實在，具有一定的新意和創性，結合主題要求及學生特點、實際，寫出真情實感。若為他人之作，此處不得分。

2、演講技巧（3分）：演講技巧掌握較好，音色悅耳，語速節奏適中，語言簡潔流暢，動作、手勢恰到好處。

3、演講效果（3分）：普通話吐字清晰，論述有力，有較好的說服力、感染力。

4、其他（1分）：儀表大方、神態自然、舉止動作得體。

五、獎勵方案

為樹立榜樣，激勵全體學生推廣普通話，本次大賽共設立三個獎級，冠軍、亞軍和季軍。名額分別為2、3、5。

獎品包括書包、字典、輔導書、文具盒、獎狀等。

六、組織機構

為確保本次活動達到預期效果，現成立校2011年“賀祖國六十二華誕，揚中華傳統美德”普通話演講大賽活動組委會，名單如下：

主任委員： 龔勇超

副主任委員：李家平朱濤

指導老師：龔國際 張振貴

評委：崔亞星 朱亞琳 陳鵬 劉勇 吳勇 杜翠波 核分：喻春平黃點點

后勤保障：朱士雄

杜康明篇二：靖遠六中教師普通話演講比賽活動實施方案

靖遠六中樹師德、鑄師魂、爭奉獻、展風采

教師普通話演講比賽活動實施方案

為了宣傳紀念《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布施行12周年，大力推進我校語言文字工作，進一步增強教師語言文字規范意識，提高通用語言文字應用水平；進一步深入推廣普通話，展現民族語言的魅力，使之真正成為校園語言，學校決定舉辦2013年鑄師魂、育英才、爭奉獻、展風采教師普通話演講比賽活動。方案如下：

一、大賽主題

大賽以鑄師魂、育英才、爭奉獻、展風采為主題詞，以弘揚教育奉獻精神、樹培育時代新人理念、規范校園語言為活動目的。

二、實施方案 1.以教研組為單位組織參賽。全校分語文組、數學組、英語組、政史地組、理化生組、音體美勞組六個大組，各組選拔兩名同志參賽。2.內容形式相對自由，演講時間控制在五分鐘以內。參賽教師自撰參賽演講稿。參賽者可以就主題的各個方面，如弘揚民族精神和教育奉獻精神、培育時代新人、規范校園語言等等，擇其一立論演講，也可以自選題村，緊扣教育教學、師德師風、實踐體會等拓展闡述。3.比賽時間及形式 時間：學校初擬于第十二周星期一教職工大會時間，即2013年5月13日下午16：20舉行比賽。比賽地點：多媒體一樓。

全校教師觀摩比賽。比賽聘張玉國校長、雷盤國書記、馬自儒副校長、邢耀強副校長、王瑜副校長、吳杰貴主席、王復凱主任、滕祿文主任、羅崇財主任等九位領導為評委，采用十分制評分，評分去掉最高分最低分的平均分為選手得分。3．評分標準（詳見附頁）(1)內容（4分）；(2)表達（6分）4.獎項設置。比賽設個人獎及集體獎，一等獎三名，二等獎四名，三等獎五名。一等獎選手所在教研組獲優秀組織獎，由學校頒發集體獎金。5．未盡事宜由教導處、語言文字辦商定或報校領導批準決定。

教 導 處

語言文字辦 2013年4月2日

附一：

靖遠六中2013年鑄師魂、育英才、爭奉獻、展風采

教師普通話演講比賽活動評委評分標準(1)內容（4分）a.主題（1.5分）：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明；見解獨到。b.材料（1.5分）：材料真實、典型、新穎，反映客觀事實、具有普遍意義，緊扣演講主題。c.結構（1分）：結構完整合理、層次分明，論點、論據具有邏輯性；構思巧妙，引人入勝。

(2)表達（6分）a.語音（2分）：語音規范2分，較規范1.7分，不夠規范1.4分，不規范不得分。b.感染力（2分）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。c.熟練程度、及時間把控（1分）。d.態勢語（1分）：自然得體，端莊大方。

附二：

烏蘭中學教師普通話演講比賽評委評分單

注：1.評分采用十分制，請評委務必在8.0至9.9分區間評分。2.參賽選手欄請書寫選手姓名，評委簽名欄可缺省。篇三：普通話演講比賽方案

普通話演講比賽方案

語言是人與人交往的必不可少的條件，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會的進步和飛速發展，人與人的關系加強，說普通話是越來越重要，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們日常生活中必不可少的內容。

活動目的：

作為新一代的學生，我們更應該緊跟時代發展的步伐，說普通話，提高說普通話的意識，在同一片藍天下，用同一種語言笑迎人生。同時，通過這次比賽，希望能豐富同學們的業余生活，提高同學們對普通話的重視，能夠有效的幫助同學們提高普通話水平，展示學生的風采，弘揚校園文化。

活動主題：喜迎十八大，做文明少年。活動對象：常豐小學全體學生 活動時間：2012年10月18日 活動地點：常豐小學學校操場 邀請的嘉賓:待定

獎項設置

低年級組： 設第一、二、三名獎項 中年級組： 設第一、二、三名獎項 高年級組： 設第一、二、三名獎項

活動相關事宜

一、前期:

1、全校六個班級各選出3名同學參賽，演講內容健康，以“文明少年”為主題，盡情發

揮參賽選手的自身風采和演講才能。盡量要求脫稿。演講時間為3-5分鐘。

2、楊春老師先購買好比賽的獎品等，預算好本次活動的經費開支。

3、收集參賽學生及演講題目，在10月15日將本班的參賽選手及演講內容上報龍學梅

老師或陳德富老師處。

（二）比賽議程安排

（1）、組織學生進入會場，各班學生在班主任指引下按指定位置入場，班主任負責維 持好本班的秩序。堅決不允許比賽期間班級遠離本班班級，自由散漫，（2）、嘉賓就坐。（3）、升國旗，（4）、校長發言，宣布本次活動開始。（5）、欣賞教師及嘉賓才藝展示（6）、按抽簽順序進行普通話演講比賽，（7）校長總結詞(8)公布活動結果，頒獎合影留念

（三）后期:

1、安排六年級同學收拾、整理活動場地。

人員安排注意事項: 總策劃：彭林

具體負責：陳德富 龍學梅 后勤保障及攝影：楊春 會場布置：李清，周寶瓊，楊春，陳德富，高林進及高年級個別學生。累分員：周寶瓊

會場安全：饒華明及各班班主任

評委：王金傳 董銀 李世會 龍學梅 雷剛 楊柳 高林進

常豐小學 2012月10月18日

（評分標準）篇四：普通話演講比賽活動方案

普通話演講比賽活動方案

一、總體安排

1、活動要求：全校師生，應在學校領導集體以及團總支的指導下，高度重視本次大賽，積極參與，認真完成相應的工作。

2、時間安排：第十周

3、比賽場所：學校小會議室。

二、參賽規則

（一）報名規則

1、以班級為單位，各班語文老師負責。

2、報名分為預報名和名單確定兩部分。

3、名單確定。每個班限定名額為2人，由各班級語文老師負責篩選。

（二）演講要求

1、內容主題。演講稿體裁不限，可為記敘文、議論文、散文、詩歌等。

2、稿子來源。可以獨立創作，也可以借用他人的優秀作品。為了鼓勵原創，比賽時將對原創作品適當加分。

3、演講時間。每位參賽選手，演講總時間必須控制在一分鐘以上，三分鐘以下。

4、其他要求。重在參與，不得輕易棄權。演講時可帶稿子，也可脫稿發揮。

三、指導措施

為了提高參賽水平，更好地激發參賽選手潛能，現規定，在大賽開始前，各班級將對報名人員開展專業輔導。

1、指導老師：各班級的語文科目教師。

2、實施要求：利用班會課以及語文課在課堂上進行公開指導和篩選。對象為預報名的所有學生。指導內容包括普通話發音、措辭、演講儀態、動作技巧，等等。并確定最后的參賽名單，即每個班為2名同學。

四、評分規則

以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細則為標準。

本次比賽評分采用10分制。核分時，去掉最高分和最低分，然后再求均值，即為最終得分。

1、演講內容（3分）：要求內容具體實在，具有一定的新意和創性，結合主題要求及學生特點、實際，有真情實感。

2、演講技巧（3分）：演講技巧掌握較好，音色悅耳，語速節奏適中，語言簡潔流暢，動作、手勢恰到好處。

3、演講效果（3分）：普通話吐字清晰，論述有力，有較好的說服力、感染力。

4、其他（1分）：儀表大方、神態自然、舉止動作得體。

五、獎勵方案

為樹立榜樣，激勵全體學生推廣普通話，本次大賽共設立三個獎級，冠軍、亞軍和季軍。

六、評委：來立峰 張廣啟 袁小龍 孫振環

起臺鎮第二初級中學 2014年4月18日篇五：普通話演講比賽方案

普通話演講比賽方案

語言是人與人交往的必不可少的條件，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會的進步和飛速發展，人與人的關系加強，說普通話是越來越重要，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們日常生活中必不可少的內容。活動目的： 作為新一代的學生，我們更應該緊跟時代發展的步伐，說普通話，提高說普通話的意識，在同一片藍天下，用同一種語言笑迎人生。同時，通過這次比賽，希望能豐富同學們的業余生活，提高同學們對普通話的重視，能夠有效的幫助同學們提高普通話水平，展示學生的風采，弘揚校園文化。

活動主題：喜迎十八大，做文明少年。活動對象：七急聯校小學全體學生 活動時間：2012年10月18日 活動地點：七急聯校小學學校操場 邀請的嘉賓:待定 獎項設置

低年級組： 設第一、二、三名獎項 中年級組： 設第一、二、三名獎項 高年級組： 設第一、二、三名獎項 活動相關事宜

一、前期:（1）全校十個班級各選出3名同學參賽，演講內容健康，以“文明少年”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能。盡量要求脫稿。演講時間為3-5分鐘。

（2）楊老師先購買好比賽的獎品等，預算好本次活動的經費開支。（3）收集參賽學生及演講題目，在10月15日將本班的參賽選手及演講內容上報龍學李老師或趙老師處。

（二）比賽議程安排

1、組織學生進入會場，各班學生在班主任指引下按指定位置入場，班主任負責維持好本班的秩序。堅決不允許比賽期間班級遠離本

班班級，自由散漫，2、嘉賓就坐。

3、升國旗，4、校長發言，宣布本次活動開始。

5、欣賞教師及嘉賓才藝展示

6、按抽簽順序進行普通話演講比賽，7、校長總結詞

8、公布活動結果，頒獎合影留念

（三）后期: 安排六年級同學收拾、整理活動場地。

第四篇：普通話演講比賽活動方案

演講比賽活動策劃

一、總體安排

1、活動要求：全校師生，應在學校領導以及團委的組織下，高度重視本次活動，積極參與，認真完成相應的工作。

2、時間安排：第十周

3、比賽場所：學校小會議室。

二、參賽規則

（一）報名規則

1、以班級為單位，各班語文老師負責。

2、報名分為預報名和名單確定兩部分。

3、名單確定。每個班限定名額為2人，由各班級語文老師負責篩選。

（二）演講要求

1、內容主題。演講稿體裁不限，可為記敘文、議論文、散文、詩歌等。

2、稿子來源。可以獨立創作，也可以借用他人的優秀作品。為了鼓勵原創，比賽時將對原創作品適當加分。

3、演講時間。每位參賽選手，演講總時間必須控制在一分鐘以上，三分鐘以下。

4、其他要求。重在參與，不得輕易棄權。演講時可帶稿子，也可脫稿發揮。

三、指導措施

為了提高參賽水平，更好地激發參賽選手潛能，現規定，在大賽開始前，各班級將對報名人員開展專業輔導。

1、指導老師：各班級的語文科目教師。

2、實施要求：利用班會課以及語文課在課堂上進行公開指導和篩選。對象為預報名的所有學生。指導內容包括普通話發音、措辭、演講儀態、動作技巧，等等。并確定最后的參賽名單，即每個班為2名同學。

四、評分規則

以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細則為標準。

本次比賽評分采用10分制。核分時，去掉最高分和最低分，然后再求均值，即為最終得分。

1、演講內容（3分）：要求內容具體實在，具有一定的新意和創性，結合主題要求及學生特點、實際，有真情實感。

2、演講技巧（3分）：演講技巧掌握較好，音色悅耳，語速節奏適中，語言簡潔流暢，動作、手勢恰到好處。

3、演講效果（3分）：普通話吐字清晰，論述有力，有較好的說服力、感染力。

4、其他（1分）：儀表大方、神態自然、舉止動作得體。

五、獎勵方案

為樹立榜樣，激勵全體學生推廣普通話，本次大賽共設立三個獎級，冠軍、亞軍和季軍。

六、評委：校委會成員語文組

共青團向陽鎮中心學校委員會

2016年5月

第五篇：普通話演講比賽活動方案

岔河則鄉中心小學普通話演講比賽活動方案

一、總體安排

1、活動要求：低年級師生，應在學校領導的指導下，高度重視本次大賽，積極參與，認真完成相應的工作。

2、時間安排：第九周

3、比賽場所：多媒體教室。

二、參賽規則

（一）報名規則

1、以班級為單位，各班語文老師負責。

2、報名分為預報名和名單確定兩部分。

3、名單確定。每個班限定名額為6人，由各班級語文老師負責篩選。

（二）演講要求

1、內容主題。演講稿體裁不限。

2、稿子來源。可以獨立創作，也可以借用他人的優秀作品。為了鼓勵原創，比賽時將對原創作品適當加分。

3、演講時間。每位參賽選手，演講總時間必須控制在一分鐘以上，三分鐘以下。

4、其他要求。重在參與，不得輕易棄權。演講時可帶稿子，也可脫稿發揮。

三、指導措施

為了提高參賽水平，更好地激發參賽選手潛能，現規定，在大賽開始前，各班級將對報名人員開展專業輔導。

1、指導老師：各班級的語文科目教師。

2、實施要求：利用班會課以及語文課在課堂上進行公開指導和篩選。對象為預報名的所有學生。指導內容包括普通話發音、措辭、演講儀態、動作技巧，等等。并確定最后的參賽名單，即每個班為2名同學。

四、評分規則

以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細則為標準。

本次比賽評分采用10分制。核分時，去掉最高分和最低分，然后再求均值，即為最終得分。

1、演講內容（3分）：要求內容具體實在，具有一定的新意和創性，結合主題要求及學生特點、實際，有真情實感。

2、演講技巧（3分）：演講技巧掌握較好，音色悅耳，語速節奏適中，語言簡潔流暢，動作、手勢恰到好處。

3、演講效果（3分）：普通話吐字清晰，論述有力，有較好的說服力、感染力。

4、其他（1分）：儀表大方、神態自然、舉止動作得體。

五、獎勵方案

為樹立榜樣，激勵全體學生推廣普通話，本次大賽共設立三個獎級，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

六、評委：低年級語文老師

岔河則鄉中心小學

2016年10月18日