第一篇：走進社區活動策劃書

武漢紡織大學校志愿者協會

“志愿紡大、繽紛四季”之清涼夏日社區行

活動背景

至志愿服務啟動儀式以來，志愿服務活動經歷了“多彩春日”舉辦了洪山志愿者日活動；畢業“生”林；雷鋒精神大討論；“愛心大使”推選；曝光臺；陽光責任田一系列志愿活動。“志愿紡大、繽紛四季”之“清涼夏日”即將到來。為創造一個良好的平臺，引導大學生走出校園，深入社會，走進基層，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。在鍛煉自我的同時，同時學會運用所學知識服務他人，回報社會，武漢紡織大學校志愿者協會特此舉辦“志愿進社區，服務暖人心”系列活動。

一． 活動主題

清涼夏日，志愿服務在行動

二． 活動時間

三． 活動地點

陽光及南湖附近的居民社區

四． 舉辦單位

主辦：共青團武漢紡織大學委員會

承辦：武漢紡織大學志愿者協會

協辦：各二級院系志愿者協會、南湖志愿者分會以及贊助商

五． 活動介紹

六．活動形式

奉獻 友愛 互助 進步

1.武漢紡織大學校志愿者協會組織我校注冊志愿者帶著各院系專業

特色到居民社區開展志愿服務。志愿服務特色活動：

活動一.情暖空巢

活動對象：身體健康、無子女或子女不在身邊的“空巢”老人

活動內容：幫助老人做家務，陪老人聊天和做他們喜歡的活動，給老人心里上的慰籍

活動二：青少年學習和心里輔導

活動對象：處于中學階段，家庭貧困的學生，尤其是農民工子女 活動內容：對志愿者進行分組，采取結對幫扶的形式，由一個或者兩個志愿者針對學生的學習情況幫扶一個學生；對心里上有障礙的學生進行心里輔導，培養他們正確的人生價值觀。

活動三：消防知識進社區

活動對象：整個社區的居民

活動內容：消防知識文字和圖片展；并現場講解消防工具的使用和一些逃生技巧。(消防大隊負責)

活動四：法律知識進社區

活動對象：整個社區的居民

活動內容：邀請有豐富法律知識的老師或者學生現場給居民講解他們生活中遇到的疑惑，增強居民的維權意識(法學專業老師或大三以上學生)

活動五：共建綠色社區

活動對象：整個社區居民

活動內容：給居民發放一些環保知識的圖片和文字資料，讓居民了解環境保護的重要性；倡導居民節約用電用水，養成良好的生活習慣（綠色環保協會）

活動六：家電義務維修進社區

活動對象：整個社區的居民

活動內容：招募志愿者對居民家里的電子產品出現的小問題進行維修（電信學院和計科學院負責）

活動七：化學知識進社區

活動對象：整個社區的居民

活動內容：生活中的化學知識宣傳，食品安全知識；讓居民走出飲食誤區。（化工學院負責）

活動八：互幫互助

活動對象：社區居民

活動內容：居民捐獻出家中一些廢棄的物品（如：孩子用過的舊書，舊玩具，孩子不能穿了的舊衣服）通過我們這個平臺，我們將這些廢舊物品進行整理清洗捐獻給貧困地區的居民。

以上服務項目只是目前我們力所能及的，我們同時還在號召社會上的志愿者和一些服務單位，聯合他們進行更專業的社區服務。

七． 前期活動宣傳

通過海報、橫幅做一些活動的宣傳

第二篇：走進社區活動策劃書

武漢紡織大學校志愿者協會

“走進社區，清涼夏日”志愿者服務

活動背景

至志愿服務啟動儀式以來，志愿服務活動經歷了“多彩春日”舉辦了洪山志愿者日活動；畢業“生”林；雷鋒精神大討論；“愛心大使”推選；曝光臺；陽光責任田一系列志愿活動。“志愿紡大、繽紛四季”之“清涼夏日”即將到來。為創造一個良好的平臺，引導大學生走出校園，深入社會，走進基層，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。在鍛煉自我的同時，同時學會運用所學知識服務他人，回報社會，武漢紡織大學校志愿者協會特此舉辦“志愿進社區，服務暖人心”系列活動。

一． 活動主題

清涼夏日，志愿服務在行動

二． 活動時間 三． 活動地點

陽光及南湖附近的居民社區

四． 舉辦單位

主辦：共青團武漢紡織大學委員會 承辦：武漢紡織大學志愿者協會

協辦：各二級院系志愿者協會、南湖志愿者分會以及贊助商

五． 活動介紹 六． 活動形式

奉獻 友愛 互助 進步

武漢紡織大學校志愿者協會

1.武漢紡織大學校志愿者協會組織我校注冊志愿者帶著各院系專業特色到居民社區開展志愿服務。志愿服務特色活動： 活動一.情暖空巢

活動對象：身體健康、無子女或子女不在身邊的“空巢”老人 活動內容：幫助老人做家務，陪老人聊天和做他們喜歡的活動，給老人心里上的慰籍

活動二：青少年學習和心里輔導

活動對象：處于中學階段，家庭貧困的學生，尤其是農民工子女 活動內容：對志愿者進行分組，采取結對幫扶的形式，由一個或者兩個志愿者針對學生的學習情況幫扶一個學生；對心里上有障礙的學生進行心里輔導，培養他們正確的人生價值觀。活動三：消防知識進社區 活動對象：整個社區的居民

活動內容：消防知識文字和圖片展；并現場講解消防工具的使用和一些逃生技巧。(消防大隊負責)活動四：法律知識進社區 活動對象：整個社區的居民

活動內容：邀請有豐富法律知識的老師或者學生現場給居民講解他們生活中遇到的疑惑，增強居民的維權意識(法學專業老師或大三以上學生)活動五：共建綠色社區

奉獻 友愛 互助 進步

武漢紡織大學校志愿者協會

活動對象：整個社區居民

活動內容：給居民發放一些環保知識的圖片和文字資料，讓居民了解環境保護的重要性；倡導居民節約用電用水，養成良好的生活習慣（綠色環保協會）

活動六：家電義務維修進社區 活動對象：整個社區的居民

活動內容：招募志愿者對居民家里的電子產品出現的小問題進行維修（電信學院和計科學院負責）活動七：化學知識進社區 活動對象：整個社區的居民

活動內容：生活中的化學知識宣傳，食品安全知識；讓居民走出飲食誤區。（化工學院負責）活動八：互幫互助 活動對象：社區居民

活動內容：居民捐獻出家中一些廢棄的物品（如：孩子用過的舊書，舊玩具，孩子不能穿了的舊衣服）通過我們這個平臺，我們將這些廢舊物品進行整理清洗捐獻給貧困地區的居民。

以上服務項目只是目前我們力所能及的，我們同時還在號召社會上的志愿者和一些服務單位，聯合他們進行更專業的社區服務。

奉獻 友愛 互助 進步

第三篇：走進社區活動策劃書

我們生活在社區中，讓我們一起走進社區，一起玩耍吧！下面就是我們走進社區活動策劃書。

進社區活動策劃

陽光進社區活動方案

“把超市搬到家門口，陽光暖人心”活動方案

一、活動背景：

為迎合黃金周消費高潮，以及消費小高峰，配合邯鄲本土知名商家在這一段時期內加大促銷的力度，深入到消費層的最基層，拉近商家與消費者的距離，讓老百姓得到最實惠的產品，讓商家進一步打開產品消費市場，特此展開此活動。

二、活動的組織機構

主辦單位：中原商報

協辦單位：

三、活動的目的：

提高協辦單位的影響力和知名度。形成宣傳效果與經濟效益良性循環，最大化的增加銷售額度。

四、活動地點和時間

地點：邯鄲市各大生活區，考慮居民居住人數和交通情況，我們的選擇傾向于有物業管理公司以及有代表性的小區。

時間：5月—10月（周六、日兩天。早08：30至12：00；午13：00至19：00）

五、活動的開展

（一）活動準備階段

1、會場現場平面宣傳：

A大海報10張（張幅、張）；B活動大型橫幅 8條；C易拉寶 4個；D音頻宣傳配音，現場播報廣告。E大拱門；F隨報小彩單

2、獨家冠名費用：

獨家冠名活動費用1萬元/每場，冠名回報：

A、每期 “XX杯進社區”活動都在中原商報進行的跟蹤報道。每期活動在中原商報的第X版刊登1/2硬廣。

B、場地拱門上明顯位置標明活動單位獨家贊助。

C、活動名稱可以帶有獨家冠名單位d顯著名字。

D、商報軟文推廣。

E、每次活動提供中央場地位置X塊。

3、參會單位場地費用標準：

3*3米展架/天

（二）活動舉辦階段

1、工作人員配置：

人數15人左右。維持會場秩序，防止物品哄搶，引導人員入場和產品輔助介紹、貨物協助搬運、場地協助布置。

2、活動的內容：（楷體小字部分可免費以外，其余全部有償）

A凡憑身份證滿五十周歲的可免費領取蔬菜(具體提供者以及蔬菜種類以及提供數量、份數)；

B 活動現場免費體檢，專家義診（測體壓血糖、測體重、健康體檢等、可聯系第三醫院加上眼科服務）。私人醫療機構發放體檢醫療優惠卡或者代金卷；

C低碳環保蔬菜有償買賣（可打折），現場試吃，以及環保蔬菜知識講解；

D每期活動商報準備報紙免費發放；

E宣傳低碳生活，講解如何健康用水等生活常識（可有可無，直接找個凈水器廠家收場地費就行了）；

F家電維修（是否可以考慮免費維修），以舊換新。（家電賣場：國美、蘇寧、陽光家電城）；

G建材產品+裝修行業現場銷售展示；

H旅游線路推薦；

I電信、移動等現場業務辦理；

J現場抽獎活動 a抽獎方式；b獎項設置 ；c獎品提供單位：

（三）活動后續階段

活動完畢后清理現場，保護環境。

第四篇：走進社區活動總結

走進社區活動總結

2012年10月17日，東北師范大學人文學院社會福祉專業我們10級的所有同學在老師的帶領下，開展了以“走進社區，關愛老人，服務老人”為主題的社會實踐活動。當天上午我們走進了社區，下午我們又到長春市社會福利院面對面的與老人進行了交流。

一、社區實踐

（一）社區情況

早上8點30分，大家一起坐校車前往我們今天行程的第一站--長春市朝陽區湖西街道辦事處進化社區。我們一起聽進化街區的于主任為我們介紹社區的基本情況。我們了解到進化社區面積0.81平方公里，社區居住將近6000戶居民，大概2萬人口，而且社區老齡、殘障、低保戶比較多。我們也觀察到了進化社區的居民樓確實相對老舊，社區環境也比較落后。大家在活動前都做了比較充分的準備，我們一共被分成六個小組，我所在第五小組的任務是由鄭老師帶隊進入社區居民家中做訪談，我在小組中主要負責拍照和補充提問。

（二）實踐過程

我們小組首先拜訪了一個奶奶家。張奶奶家在一樓和女兒全家一起住，自家的陽臺改成了小賣部。通過訪談交流我們了解到奶奶沒有養老保險金，奶奶說小賣部的生意不好，希望可以辦理低保。我們問奶奶平時有什么休閑活動，奶奶表示說沒什么活動而且腿疼也不愿出去。開始時奶奶和我們聊天比較拘束，我們就用帶去的血壓計給奶奶量了血壓，看到血壓正常奶奶很高興，和我們也親近許多。我們又問了奶奶對待養老院有什么看法，奶奶說“那是實在沒招的老人才會去的地方”。我們小組成員都感到對于福祉的理念還需要廣泛的普及，讓大家了解什么是真正的福祉。

接下來我們和另一組的成員一齊去了小區的院子里。院子里有許多老人在曬太陽聊天，有的還在下棋、鍛煉身體。我與兩個同學同李奶奶攀談起來。李奶奶快75歲了，身體比較好。她和老伴因拆遷搬來這里和兒子家一起住，子女對她都很孝順，退休前她在單位做行政干部，有養老保險金。她對現在的生活感到很滿意。奶奶說社區平時組織的活動比較少，要是有活動的話一定積極參加。我們問奶奶身邊有沒有朋友在養老院，奶奶說很少有人自愿去，主要怕人笑話。我們和奶奶解釋了現在新型的養老院，奶奶考慮說經濟可能一般人不能承受。作為福祉學生我們覺得工作任重道遠。

（三）實踐體會

結束了我們上午社區的實踐，感觸很多。

1、首先感覺社區應該切實發揮自己的作用。對于真正需要社會保障的住戶，應該盡量爭取支持。在小區的時候，和奶奶聊天的一會兒，我們都感到很冷，小區沒有室內活動地點，冬天老人聚會還是在外面。社區也應該更多組織一些有利于老人的活動，比如在戶外跳健身操，養身知識普及等。

2、社區老人還是更傾向于居家養老，但是他們的健康意識并不強，許多老人的康復方法都是不正確的。

3、對于福祉，大家還是不了解，我們應該更加積極宣傳普及福祉的常識，讓大家接觸到福祉。

二、社會福利院實踐

我們下午又一起去參觀了長春市社會福利院。聽李院長的介紹，福利院主要住著公費老人，這些老人中很多是三無老人，而且很多是有殘障的。但是李院長還是積極的為老人們改善醫護環境，提高伙食質量，定期舉辦文化周活動豐富老人的生活。讓這些生活比較困難的老人得到應有的尊嚴。我們感到從事福祉的人一定要有愛心、福祉心。李院長還提到他們的醫護人員培訓比較難，工作也很辛苦。我想如果能夠讓他們的護理人員學會我們福祉專業的介護技術，就能減少他們的負擔了。這些都是我們可以為老人做的實實在在的事。通過參觀福利院，我們了解到在福利院生活的老人醫護條件相對居家老人要好很多，我們見到了一位92歲得老爺爺，身體非常健康，精神矍鑠。養老院老人多，相對娛樂休閑活動也比較多，不會太無聊。但是養老院老人的心理也需要注意。

總的來說，從這次“走進社區，關愛老人，服務老人”的實踐活動中，我們都收獲了很多。首先我們給老人帶來了快樂，服務了老人。并且我們還把平時學習到的書本知識和實踐活動結合了起來，增強了實踐能力，也了解到了我們平時學習的不足之處。最重要的是通過這次實踐活動，我們更加體會到了作為一名社會工作者的要求和責任。

第五篇：走進社區活動方案

走進社區活動方案

活動地點：海邊一帶社區

參加人數：3-5人

活動目的：宣傳我行產品，重點營銷電子銀行，信用卡，保險，理財。準備用品：產品宣傳折頁、海報、易拉寶；紅色條幅；掛歷、水杯等 活動計劃：

（1）前期宣傳工作。

于小區樓道、宣傳欄、進戶大廳處張貼我行產品宣傳海報，并注明某活動日、某時我行有走進社區活動，將為客戶講解理財知識，介紹我行產品，參加者有禮品相送（掛歷、臺歷或其他小禮品）

（2）活動具體操作.根據不同年齡段，不同層次，不同需求客戶介紹相適應產品。為社區居民講解理財的重要性，捎帶介紹保險、定投、理財產品。

宣傳我行卡以及電子銀行產品的方便、快捷、手續費優惠等方面的特性，有需求客戶可以現場辦理，達到宣傳營銷的目的。

（3）活動后續

留下客戶聯系方式，并給客戶留下聯系方式，方便后期聯系發掘客戶。