第一篇：模擬招聘大賽活動總結

長沙民政職業技術學院第一屆“華夏風”

活動總結書

社工系HR協會2010.11.5．

1活動簡介：

三年大學生涯匆匆而過，在即將踏入社會的我們來說，參加企業招聘面試將是我們遭遇的第一道門檻。然而，很多在校大學生普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏了解，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法從大學應屆畢業生中補充大量新鮮而優質的血液，從而形成大學生就業困難和企業難覓人才并存的現象。造成該現象的主要原因在于學生和就業單位缺乏交流溝通。對社會就業形勢缺乏正確的了解，使得學生難以了解社會和企業對人才的要求標準，企業也無法將此要求順利地傳達給學生，這就意味著舉行一場溝通企業與在校大學生的模擬招聘大賽具有很強的現實意義。

對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場的激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀及流程，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，提高就業競爭力，特舉辦此屆模擬招聘大賽。本次活動由社工系HR協會承辦，活動將面向民政學院的所有學生展開。為確保這場具有重大意義的模擬招聘賽順利進展，協會提前一個月作好了周密的部署和計劃安排，各個部門也都作好了相應的準備工作。

活動具體策劃：

一、活動主題

模擬招聘大賽

二、活動宗旨

在人類所擁有的一切資源中,人力資源舉足輕重,而人才又是人力資源的精

華,是現代管理的核心。企業的競爭,關鍵是人才的競爭。在知識經濟時代,人才資源是第一資源。在企業,人才資源是企業利潤的源泉，企業必然重視人才的開發與儲備。身處知識經濟時代，我們要既要敢于做弄潮兒，更重要的是通過實踐與學習成長為一代英才，我們希望通過舉辦模擬招聘大賽，讓民院學子們進一步認清就業形勢，并做好充分準備。

三、活動具體時間

2010年11月5日晚7：00—9:30

四、活動具體地點

學生會議廳

五、活動主辦單位

社工系HR協會

華夏風教育咨詢

民政學院圖書管理管委員會

六、活動前期準備：

1、召開HR協會動員大會：活動前兩周在西區召開會員動員大會，集思廣益，商討活動各項細節，以及會長對人員安排作詳細說明，明確每個會員在本次活動中的職責。

2、活動宣傳：

選手，并傳達關于大賽流程、大賽時間、比賽要求等信息；

（2）橫幅宣傳：分別懸掛于服務長廊及教學樓，宿舍區周圍。橫幅在活動開

始前2周掛出。

3、邀請嘉賓人員：

（1）

（2）

（3）

（4）贊助單位特邀嘉賓。

（5）各院系領導等。

（6）社團聯干部及各協會主要負責人。

4、資金來源：

（1）社會贊助:本活動贊助商分別為華夏風教育咨詢，理發店

（2）會費:金費若有少量不足可由會費充給（不超過會費的三分之一）。

5、舞臺布置：

（1）舞臺頂上橫幅一條。

（2）舞臺臺前鮮花一排。

（3）本場晚會的主題背景一幅,以營造良好的招聘現場氛圍。

6、服裝與化裝：

參賽選手應著裝正式，女生著正裝，男生著西服。

7、節目挑選：

8、彩排：11月5（第九周星期五）下午4:30在羅馬廣場對本次活動進行彩排,以確保招聘大賽的順利開展.11、人員調度：

(1)總調度：社工系HR協會會長劉景瑤，副會長楊恒

(2)策劃組：學術研究中心負責人：張雪利，李娜

(3)宣傳組：宣傳策劃中心負責人：王珊珊，劉曉芬

(4)節目組：會長助理張璐，秘書處負責人楊月，羅婷

(5)贊助組：實踐發展中心負責人：唐濤，鄒博文（1）宣傳板宣傳：宣傳板共三塊，在活動開展前3個星期開始擺出，招募參賽

(6)后勤組：負責布置會場人員10名，負責叫場工作人員1名，提醒演出人

員各1名,負責資料傳送、收集、整理人員1名，負責緊急情況處

理，協調部門間工作人員2名,負責核分人員5名。共計20名，均為大一HR協會會員。

(8)記錄組：學術研究中心成員：陳慧慧

(9)迎賓組：系禮儀小姐隊隊員

七、比賽具體流程:

1、會長向觀眾宣讀SHE提示（即安全、健康、環保提示），并向觀眾指明安全出口和安全人員所在地；

2、由主持人逐個介紹本次晚會到場嘉賓，介紹完畢，宣布比賽開始；

3、收取各應聘選手的簡歷；

4、各應聘選手按決賽前的抽簽順序進入面試場地。（該環節要求應聘選手進行自我介紹和各自的應聘崗位）；

5、面試官提問環節，面試官對應聘選手所要應聘的崗位和相關的基本資料進行提問；

6、面試官分別在每位應聘選手面試后給出分數；

7、所有選手面試結束后，理事會成員對所有分數進行匯總。匯總過程中，應聘選手進行個人才藝展示；

8、主持人公布比賽結果，并頒發獎狀；宣布比賽圓滿結束。

八、會后處理及后期工作：

1、散場時全體演員及幕后人員上臺謝幕并合影留念。

2、由HR協會會長歡送嘉賓。

3、由后勤人員以及工作人員清理現場。

4、認真總結本場晚會的得失。

5、加大后期宣傳，以提高協會聲譽，協會成員撰寫新聞稿及總結報告，以作

為日后宣傳資料。

6、由財務部對本次活動財務進行整理。

九、活動預算：（活動預算根據實際情況進行具體周密預算）

1.活動宣傳（包含宣傳板3張，條幅4條，海報、筆墨、紙張、糊精等）：

100元

2.會場布置（會場中心活動橫幅，展示臺前的花盆，主席臺前花、氣球等）：

100元

3．晚會主持人、演員費用（男女主持人化裝，女主持人做頭發等，主持人服

裝，節目道具）：100元

4．印制入場券500章：50元

5．嘉賓紀念品、表彰先進：200元

6．獲獎選手水晶獎杯及證書：300元

7．其他雜費：100元

總計：元

長沙民政職業技術學院HR協會

學術研究中心

2010年11月5日

第二篇：模擬招聘大賽活動總結

模擬招聘大賽活動總結

模擬招聘大賽活動總結1

針對當前愈加嚴峻的就業形式，結合我系人力資源管理專業自身的特點，充分發揮我專業優勢的積極作用，結合學校將舉辦的科技文化節，我們組織開展專業技能大賽，舉辦模擬招聘會，推陳出新，從而體現我校大學生的優秀風采，并增強就業的信息知識，提高自身能力和素質。經我系教師認真研討，于20xx年10月中旬—20xx年11月下旬舉辦了校園模擬招聘大賽，此次比賽面向全校學生，于10月23日晚在我校科技樓791教室拉下帷幕。

為了更加完善“校園模擬招聘大賽”這一活動，并且把這一活動作為財經系具有代表性的專業實踐比賽活動，我們在比賽結束后進行了認真的總結。

本次活動總結如下：

本次大賽從10中旬開始籌備、宣傳、最后報名的人數15人，再到最后進入決賽的人數為12個。由于大家對于模擬招聘這塊并不是很熟悉，所以來報名的人數也相對會比較的少一些。又由于大家再面對做簡歷的這塊都不懂，所以做起來都比較的難。相比時間上就會變得有點倉促。在總共度過了半個月的準備時間、預賽。終于于10月23日在791教室進行了最后的決賽。在院領導，系領導及我系團總支學生會的重視下，我們的工作人員本著“同心協力，其利斷金“的的信心，努力做好每一項任務，確保了比賽的順利進行。針對此次的比賽，財經系的相關老師也進行了充分的指導，比賽本著公平、公正、公開的原則，專門邀請了相關專業的教師擔任評委，活動也達到了預期的效果。

在這次大賽中，每位選手都以去企業應聘的態度，穿著打扮都很到位。個個在應聘的時候都很積極的發言。這次比賽每個選手都要經過三個環節，競聘演說、現場抽題、情景面試。面試人員在應聘者自我介紹的同時，觀察每位應聘人員的行為，總結概括他們的優缺點，然后針對應聘者應聘的崗位及具體情況，由專業老師有針對性的進行提問。，在在這些比賽環節中，選手們有的侃侃而談，顯得經驗老道成熟，有的略顯緊張，不夠穩重。但他們都有個共同點，就是堅持到底。比賽不只重視選手的專業知識，而且還重視選手的口語表達，是否能把自己所學到的知識與工作相結合起來。把最好的工作態度及看法表達出來給觀眾及評委。經過一個半小時左右的精彩角逐，比賽成績也隨之產生了。一等獎是由12人力資源管理的洪菁菁同學獲得。二等獎與三等獎則被13人力資源管理的方美清同學與12人力資源管理的王衍龍同學獲得。最后評委老師對這次比賽進行了精彩點評，也讓同學們認識到了自己的不足之處。讓他們在面臨就業應聘的時候，又增加了一份的信心。

在這次大賽中，雖然我們都盡自己所能努力做好每一項工作，但有些方面還是不夠到位的，例如：我們在面試的.具體環節中，考慮的不夠充分，導致到后面有點亂。具體的時間安排不夠明確，導致比賽在時間上有點沖突。造成從預賽到決賽的時間變的很短，選手們的準備情況也不是很樂觀。在比賽開始時的人員安排也不是很到位，導致了現場的秩序顯得有點亂。通過這次的比賽，我們知道了舉辦活動需要注意的很多細節并且獲得了寶貴的經驗。比如說，在舉辦活動前要合理安排每個部門的工作；安排好活動進程，使活動效率提高；在比賽活動中要做好應急措施準備，以防出現不必要的差錯；在比賽開始前，所有該準備的器材要準備好并加以檢查無誤；要安排好比賽進行中相應工作人員要做的工作及注意事項；在布置會場時，要加強防御意外事件的發生，像氣球爆炸等；以及比賽整個過程當中所需要注意的一些比較小的程序。應該要隨時的與主持人進行溝通，確保主持人在介紹時準確無誤，使其不會出現其不必要的錯誤。

這次的校園模擬招聘大賽，考驗了同學們把理論知識與實際工作相結合的能力，讓同學們明白了在面試時自己應該注意哪些問題。從而提高了同學們在不久的將來，即將要面臨工作時應聘的成功率。

模擬招聘大賽活動總結2

還未進入大四，我們專業就開始進入實習，提前實習未必不是件好事，不僅能讓我們提前對自己的專業進一步的了解，而且讓我們對專業的方向以及以后的就業有了更明確的方向。大家都在為實習做充分的準備，這充分說明了他們的積極態度，努力將所學理論知識應用到實際的問題當中，理論聯系實際，實踐驗證理論。

通過模擬招聘會，我們組的同學都認真的做著招聘程序的各個步驟，經過這次模擬招聘，我學到了很多。對于一個大三的同學來講，招聘并不是件遙遠的事，首先是個人簡歷，在實際的招聘中，個人簡歷算是比較重要的一項，在不到一千字的簡介中要把自己全面的展現在招聘者面前的確很棘手，為此我們查閱了很多模板，在填寫的過程中卻發現自己要做的還有很多。其次是你的自我展現，這項在招聘中可算得上重中之重。這要求你要注重外表的打扮，因為作為一個應聘的人，通過外表的打扮去給應聘者留下個好的映像，這是很重要的，充分驗證了什么樣的場合穿什么樣的衣服。最后是打扮環節，如果前兩項你都讓招聘者滿意的話，這個環節你就更要注意了，否則你會與機遇擦肩而過。你的回答要讓招聘者找不到破綻，你的舉止要讓招聘者認為你很適合這份工作，只有這樣，你才能抓住機遇。

在模擬招聘的過程中，每個同學都投入了前所未有的熱情，大家仿佛把這次模擬招聘當成是真槍實戰，雖然結果并不是令人滿意，但是大家并沒有表現出氣餒，而是通過這次模擬，找出自己的不足之處，在今后的學習實踐中注重鍛煉培養。

模擬招聘結束后，老師做了總結，肯定了大家的積極態度與能力，指出我們的不足之處，并給予建議，預祝我們在明年的實際招聘中取得好成績。

通過這次模擬招聘，我覺得我們還存在很多不足之處，在簡歷方面，我們的榮譽證書以及社會經驗過于缺乏，即使有其含金量不高，這都會阻礙我們找到一份好的工作;在自我展現方面，欠缺語言表達能力以及語言的組織能力，在同等競爭的情況下，這樣很容易吃虧;在答辯環節方面，由于考慮不全面，回答問題具有片面性，很容易淘汰。

針對大三的學生而言，我們應該加強這方面的鍛煉，努力學好專業文化知識，最好能拿到含金量較高的證書，平日加強語言表達能力以及語言組織能力的訓練，最好能說話能服眾，多參與一些社會活動，增加社會經驗的同時培養思考問題的全面性。我們僅有將近一年的時間，在這不多的時間里應該充分利用，努力提高自己的綜合素質，為明年的就業招聘做好充分的準備。

此次模擬招聘，為全班同學提供了一次學習、實踐機會，同時也給同學們展現自我提供了平臺，讓同學們有機會充當招聘者與應聘者的角色，用換位思考的角度思考問題，最終達到提高同學們的面試經驗和技巧的目的，這對我們以后積累面試經驗和技巧和如何在嚴峻的就業環境中脫穎而出都有很好的實踐參考意見。

作為當代大學生，面對形勢嚴峻的就業形勢，面對社會變化莫測的企業招聘形式，要想脫穎而出、笑傲職場，我們必須做出實際行動，用實踐檢驗自己的實力，模擬招聘給了我們親身經歷大學求職的歷程，感受企業對人才的需求，從而更好的發現自己作為職業人的缺點，在最后一年的時間里，向完善自己的方向不斷努力,這樣,才能在走出校園、步入社會的時候從容不迫，在求職者中脫穎而出，找到自己理想中的工作。

這次模擬招聘，雖然自己做的不到位，卻給予我極大的鼓舞，讓我發現了自己的不足之處，今后將會用積極的態度學好專業文化知識，用飽滿的精神提高自己的不足之處，全方面的提高自己，完善自己，為今后的就業打下牢固的基礎。

模擬招聘大賽活動總結3

我是管理學院20xx級x班的xxx，這次的模擬招聘分在以陳登云為組長的小組里，求職安全員的工作。

一、我的工作

在面試之前，我與小組其他成員討論分工，最后確認為求職安全員的崗位;得知需要面試安全員后，認真閱讀有關四川東方物流有限公司的資料，了解了公司基本理念以及營業內容;認真閱讀有關安全員的工作說明書，了解安全員的基本素質、工作職責以及要求等等;制作簡歷，遞交簡歷，準備面試。

面試時，我認真回答面試官問題。

面試結束后，我與本小組成員及時進行交流、討論;還到其他組面試現場觀看其他小組的面試情況，向他們學習、交流;總結反思，整理成文，留檔備案。

針對自己的工作，我做了如下的反思：

二、我的反思

(一)對小組的反思

1、小組做得好的地方

面試前，小組成員積極合作，兩三下就把小組確定下來了，并且及時確定了大組長、小組長;小組成員分工明確，多數成員清楚自己的職責;大家積極準備，都為此次模擬面試做出了很大的努力。

面試時，氛圍和諧，不是那么嚴肅，求職者不會那么緊張，能讓求職者發揮正常水平;面試時分為初試和復試，有效地考核求職者的素質以及能力;面試官有具體分工，能夠考核求職者的專業性;面試官問題設置合理，沒有咄咄逼人，由有效得考察了求職者的求職動機、素質以及專業水平;觀察組人員不僅在面試現場觀察，也在外面和等待求職的人員進行交流;面試后，我們小組進行得最快，趁其他小組還在進行時，我們能夠有機會對此次面試進行回顧、分析和討論，反省自己的不足，交流一些經驗和教訓。

2、小組的不足之處

面試前，面試官當天直接開始面試，成員之間并沒有先進行必要的溝通協商;面試前，面試官并未介紹面試程序，我們是后來才知道面試分為初試和復試的。

面試時，某些成員準備不充分，甚至不知道自己要面試什么職位，面試前一天才著急問其他人;面試時，面試官并沒有事先介紹自己以及組成面試團的其他成員;面試官未對求職者為選擇本公司求職進行必要的感謝，這樣讓求職者對公司印象不大好;面試順便雜亂，沒有按照職位依次進行面試;面試候場處紀律不好，考慮到這點，公司應派專門人員進行紀律管理。

面試后，我們小組進行得還不錯，都做得挺好的。

(二)其他小組值得借鑒的地方

因為在小組前面幾個面試，所以有機會去其他小組觀看、學習，所以，這里也說說他們可借鑒的地方。

1、彭小平組

面試前，場地布置正式，門上貼有招聘信息，面試現場寫有“東方物流有限公司招聘現場”的標語，甚至還有“加入東方，放飛夢想”這樣的廣告;小組成員一起協商，分配好任務，向求職者提示面試時回答問題聲音響亮，無不體現他們小組認真程度。

面試時首先簡要介紹公司簡單情況，并對選擇來自己公司表示感謝;面試過程中，候場紀律好，沒有喧嘩吵鬧，過程中還有專門人員照相，體現了此次面試的正式性;面試問題專業，有針對性;面試流程清晰，有敲門、問好、自我介紹、打分等環節;但存在求職者對自己簡歷上的信息都不太了解的情況;還有一點，也許面試官得太充分了，有時候提問屬于清單式提問，一個接著一個，甚至有點像審問犯人的感覺，好在，這樣的情況不是很多;面試時，有求職者用英語介紹自己，這也證明了了他們確實準備得相當充分。

面試接受后，面試官提問求職者是否有疑問，這在一定程度上尊重了求職者，給求職者留下很好的印象，這也在一定程度上宣傳了公司形象，也為求職者在以后的職業生涯中深受公司影響，傳承下去，發展成為公司文化。

2、易威組

他們的可借鑒之處，主要有兩點：面試官分為兩批，一批人整理求職者資料，一批人進行面試，兩批人員輪流面試;另外、他們每個人的個人簡歷不只一份，有利于每個面試官了解每個求職者的基本信息。

3、藺琴組

因為時間或者地點關系，沒有能夠觀察到藺琴組，但是在門口的時候，聽到這樣一個問題：“你喜歡看綜藝節目嗎?”“喜歡看快樂大本營。”“那么你在看快樂大本營的時候，你學到了些什么呢?”這個問題很好，聊綜藝節目，一方面，營造了一個和諧的氛圍，另一方面，也考察了求職者在生活中的愛好、觀察能力、學習能力，由此，藺琴組也準備得很好。

每個組都有自己的特點，自己的努力，自己的創意，但相同的是，每個組都很認真，都有值得肯定和借鑒的地方，大家一起合作、分工協作，在實踐中收獲了很多，對《人員招聘與甄選》的理論知識有了實質性的操作。

(三)對自我的反思

這次模擬面試，也讓我看到了自己很多的不足和需要改進的地方，能夠有機會總結、改進，也多虧了此次面試：

第一、 自己準備不夠充分，對求職的公司以及職位了解程度不夠，所以面對面試官的問題，不知道該怎樣從容地回答。

第二、 自己心理素質不太好，容易緊張，特別是當不知道怎么回答面試官問題的時候，臉一紅，就不知道該說什么了。

第三、 今后應該多抓住機會鍛煉自己，做人力資源的，首先要自己學會如何面試，才能更好地站在求職者和公司的角度思考問題，為公司、為求職者謀福利。

這就是我針對此次模擬招聘的一個反思情況，我所看到的也許只是很細節很小很少的一部分，還有很多重要的沒有看到或者沒有發現。但是我想說，人力資源部是一個實踐性很強的部門，我們應在學好了理論知識的同時，多爭取些實踐的機會，把理論知識用于實踐當中，在實際中，協調好各方關系，處理好各種情況，把人力資源這塊做大、做好。另外，人力資源部是求職者在一個公司最先接觸到的部門，處處代表公司的形象，我們應不斷提升自己，力求為公司做好“隱形宣傳”，為公司選拔和培訓出最優秀的人才，這是我們從事人力資源工作者的責任和義務。

模擬招聘大賽活動總結4

今天在就業指導課上，老師組織我們開展了一次模擬招聘會，此次招聘會的開展為同學們提供了一次了解招聘、展現自我、挑戰自我的機會。

此次招聘會有明確的招聘崗位，有嚴謹流暢的流程，有具體的應聘要求，針對應聘者所回答的問題也較全面，評委與應聘者之間也有良好的溝通。

應聘人員自由發揮，盡量將自己積極優秀的一面展現給招聘方。

評委們打分制和同學們的監督，體現的公平公正的原則。

此次招聘會的開展讓我有了以下的幾點心得和體會：第一、第一印象的重要性。

第一印象的重要性是毋庸贅言的，美好的第一印象可以在面試官的腦海中留下深刻的印象，并有可能影響到后面的談話。

第二、要了解評委們的想法。

當評委提問問題時一定要抓住其主旨，要了解其深意，不會無故問一些跟工作無關的事情。

第三、巧妙談及薪酬問題。

在談及薪酬問題時，要適當的根據自己的能力進行評估，不能一味追求高薪水。

從這次模擬招聘會的過程中，也讓我看到了欠缺的地方，比如說有的同學對于應聘的崗位和單位沒有做好充分了解與準備，所以在上場時有些底氣不足、不自信。

希望在今后的招聘會中，同學們能夠吸取教訓，在招聘會之前做好準備工作，爭取給招聘方留下好印象，這樣才能夠加大面試成功的幾率。

千萬不能輕視一些小事，所有的成功都是由一件件認真完成的小事組成的，我們應該拿出做大事的態度來對待我們身邊的每一件小事。

學習是一個積累的過程，生活是一個奮斗的過程，人生是一個不斷完善的過程，還希望我們都能夠了解自己的優點與不足，表現出自己的閃光點，改正自己的的缺點。

第三篇：模擬招聘大賽活動總結書

大學生實踐與就業促進協會

模擬招聘大賽

活

動

總

結

書

大學生實踐與就業促進協會2012年11月12日

一 活動名稱

模擬招聘大賽

二 活動主題

身在校園，心系職場，了解職場需求，盡早完善自我三 活動目的提升大學生的就業意識，了解招聘單位的用人標準，盡早挑

戰自我完善自我，增強自身實踐能力

四 主辦單位共青團陜西理工學院委員會

協辦單位陜西理工學院大學生社團聯合會

承辦單位陜西理工學院大學生實踐與就業促進協會

五 活動時間2012年11月3日2012年11月10日活動地點六號教學樓501教室六號教學樓507教室

六 活動總結

此次“模擬招聘大賽”活動旨在讓同學們能夠根據社會的要求和自身的特長，作好職業規劃，以應對日益激烈的就業競爭，使同學們在活動能了解并進一步剖析自身的求職競爭力，促進其求職觀念的改變，引導其對求職能力的培養。初賽分為筆試和面試，決賽是以問答形式為主。初賽中選11名選手進入決賽，決賽中取一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。前期宣傳階段，我們面向全校學生，通過設置攤點以及宿舍宣傳等方式，爭取最大限度的讓全校學生了解這個活動，參與這個活動。邀請專業老師、學生代表做評委。比賽中，選手表現的很好，準備的挺充分的，觀眾也很有積極性，基本沒有出現冷場的情況。現場氣氛稍有嚴肅而又輕松，與正式的面試氣氛較為相似，同時在活動的形式（上臺演說）上，更加具有挑戰性，鍛煉了選手的心理素質、應變能力等。活動最后評委老師對本次活動做了總結與點評，對選手的表現予以了很高的評價，同時提出了許多中肯的意見建議，為本次活動劃上了圓滿的句號。

雖然此次活動得到老師與同學的好評，但仍然存在諸多不足：如本次活動仍有一些同學準備不充足，比賽倉促，在筆試過程中仍有一些同學因時間沖突，以致無法參加。活動中評委隨機提問，參賽人員應變能力，細節問題考慮不足，未達到預期效果。通過本次活動要積累經驗，發現不足，吸取教訓，不斷提高和完善自己。

“經驗要在不斷的探索中積累，發現不足，吸取教訓，不斷的提高和完善自我。”我相信通過本次活動的鍛煉，我們以后舉辦的活動會更加成功。

大學生實踐與就業促進協會2012年11月12日

第四篇：模擬招聘大賽活動策劃書

模擬招聘大賽

模擬招聘大賽活動策劃書

秩

序

冊

滄州醫學高等專科學校醫學系團總支外聯部

2013年10月20日

模擬招聘大賽

醫學系團總支外聯部2013年10月20日

一、活動背景：

隨著高校的不斷擴招，以及近幾年來經濟的發展狀況，當前社會就業形勢異常嚴峻，大學生普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法再應屆大學畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存，為了應對如此大的形勢，我系舉辦此次大學生模擬招聘大賽，給醫學學子一個社會實踐的機會，鍛煉自己的舞臺，提高醫學學子在未來求職道路上的競爭力，同時，也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流，建立一個平臺，讓我校學子能夠在就業之路贏在起跑線上。

二、活動目的：

本次模擬大賽旨在架起在校學生與招聘單位之前的橋梁，為活躍校園就業創業氣氛，為同學們提供一個了解招聘，熟悉招聘，走進招聘的平臺，提供一個展示自我，完善自我，挑戰自我的機會，讓同學們感受接近真實的招聘氛圍，期間有所收貨以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生的應聘能力。

三、活動地點：一實驗樓一樓多媒體教案

四、活動對象：2013年滄州醫學高等專科學校醫學系全體學生

五、策劃承辦單位：滄州醫學高等專科學校醫學系團總支外聯部

六、活動內容;

1、提前申請多媒體教室，邀請評委

2、制作PPT打印，（面試評價表，比賽流程，選手資料，簡歷，面試題目，職位基本素質，職位簡介，職位職責）

3、中午11：40布置活動現場，檢查活動現場是否符合活動要

求

4、安排主持人維持秩序，拍照，統計分數，簽到

七、活動結果：

1、主持人宣布模擬招聘大賽結束

2、評委進行模擬招聘大賽系統總結點評

3、模擬招聘大賽獲獎情況 ： 一等獎 王蕊

二等獎 賈笑東

三等獎 任昊

八、活動效果評估：這次比賽中主要考察選手的制作簡歷，語言表達能力和個人形象。此次比賽過程中環節有意思，現場氛圍十分活躍，使得在場應聘學生和招聘單位各自所存在的優勢與風采一一展現出來，招聘企業看到了大學生所擁有的朝氣青春蓬勃的一面。活動效果整體十分精彩，更加突出了比賽的目的。

第五篇：模擬招聘大賽活動策劃

**師大校園模擬招聘大賽

模擬招聘大賽策劃書

一． 活動背景：

隨著時代的發展和大學畢業生的日益增多，就業難的問題已經成為了大學生們難以言喻的痛。當代大學生對于未來的職業生涯普遍缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏了解，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法從大學應屆畢業生中補充大量新鮮血液，從而形成大學生就業困難和企業難覓人才并存的現象。造成該現象的主要原因在于大學生與企業之間缺乏信息與面對面的交流，同時大學生缺乏對招聘現場的了解造成無法把自己的特點與能力展現出來，使得企業無法“相中良駒”而人才也不能找到“好歸宿”。

面對如此信息匱乏的情景，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀及流程，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，提高就業競爭力并提前擁有企業實習的機會，四川師范大學經濟與管理學院創業就業促進部與日常宣傳部聯合商學院創業就業促進部與外國語學院創業就業促進部舉辦本次模擬招聘大賽。

本次活動利用大學校園給大學生提供了一個提前展示自己的平臺，讓在校大學生能在學校就能感受到一種真實的招聘氛圍，為以后的就業之路提前做好鋪墊并提供方良好實習機會。

二． 活動介紹：

1.活動機構：

主辦方：四川師范大學經濟與管理學院創業就業促進部、日常宣傳部

四川師范大學商學院創業就業促進部 四川師范大學外國語學院創業就業促進部

協辦方：四川師范大學成龍校區各學院創業就業促進部 負責人：卓力、趙婷、李依莉、孫卓 2.活動時間：

2010年12月中旬 3.活動地點：待定

**師大校園模擬招聘大賽

4.活動梗概：

初賽：參賽者自己設計職位進行簡歷書寫。由模擬招聘主辦方人員進行簡歷考核及篩選，擬定初賽優勝者名單，即入圍決賽名單。

講座培訓：通過開展講座的形式為大學生提供個人簡歷書寫及面試技巧培

訓。*注1 因為時間原因直接跳過

復賽：由企業提供3個真實職位進行入圍復賽選手競爭就業崗位的比賽，選手針對自己有意愿的一個或多個職位進行簡歷書寫，邀請專家評委及提供職位的企業代表對入圍選手進行面試提問，根據選手表現情況進行打分，主辦方工作人員進行分數統計并評選出優勝者并由企業提供實習機會。頒獎：

5.活動安排：

卓力、葉馳、趙婷、李依莉：負責與各學院間、贊助商的聯絡工作，并總統籌本次活動。

具體工作：（以經管學院創業就業部分工為例各學院創就部分工協作）晏陽：負責學院內部工作。聯系各班班長，通知到每名同學； 聯絡日宣部進行展板制作與展出。劉堯：負責大三班級簡歷收取；

講座會場、決賽場地布置，會場秩序維護。楊虹：負責大二班級簡歷收取；

講座會場、決賽場地布置，會場秩序維護。李雪：負責大一班級簡歷收取；

講座會場、決賽場地布置，會場秩序維護。

孫卓：負責講座會場、決賽場地布置材料采購和橫幅制作。日宣部：進行活動展板設計制作工作。

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記者團、新聞部：進行活動過程的攝影、撰寫新聞稿等宣傳工作。6.活動流程設置：

注：因為時間緊迫 直接進入決賽 定于12月9日比賽

7.比賽詳細流程：

初賽階段：由各學院分別進行宣傳，包括展板宣傳及針對學院內部的班級宣傳，并在規定期限內進行簡歷收集。12月9日進行簡歷評定與篩選。講座培訓：在各學院學生進行簡歷制作與收集的同時，開展主題為：簡歷書寫與面試技巧培訓的講座。講座由贊助方承辦，面向全校學生進行一次大規模的培訓。預計人數：300—500人。

復賽階段：入圍選手進入決賽，由主辦方提供3個實際的職位作為選手應聘目標。決賽分為3個環節：

（1）簡歷比拼——選手針對自己感興趣的職位進行簡歷制作（此項在決賽開始前完成），在提交簡歷的同時上臺介紹自己，進行有吸引力的能讓評委和觀眾記住的“表演”（形式不限），現場評委打分計入總成績。

（2）素質拓展（無領導小組討論）——將參賽選手分為幾組，并由評委出題進行一次現場辯論大賽，對參賽者表達能力和應變能力進行測試，現場評委打分計入總成績。

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（3）壓力面試——再造職場真實環境，考驗應聘心理能力。評委、觀眾、其他參賽選手均可對該選手進行各種應聘職位方面的提問，該參賽選手進行答辯。之后評委會模擬正式面試步驟對參賽選手進行面試評選，并進行打分。注：在復賽階段中，主辦方人員進行評分收集與分數統計，主持人負責活動的串聯和氣氛的調節工作。

比賽結束后，由評委對參賽選手進行點評并公布打分情況與獲獎人員名單，書寫獎狀、準備獎品并進行頒獎儀式。

主辦方負責人當場提供實習機會并宣布活動到此結束。8.評比標準：

初賽：初賽主要評比參賽者制作簡歷的認真負責程度，每個學院按照所上交簡歷數量按比例篩選出入圍人數（若有很好的簡歷則給予入圍特權，不計入比例數量）。主要標準是簡歷的格式、排版等。復賽：標準由評委掌握。

三． 宣傳方式：

1.在活動之前進行展板和橫幅制作。展板在活動前數日內放置于東西苑食堂門口進行宣傳。在活動進行時將橫幅懸掛于活動場地內，展板放置于活動場地外進行宣傳。

2.在學校的校園廣播站對活動進行前期宣傳及后期報導。3.由大

一、大

二、大三各班班長對各班學生進行活動宣傳。4.本次活動由11個參加組織的學院共同進行宣傳。

四． 資源需求：

1.講座主講

2.講座場地，即C區大教室

3.活動經費，包括活動過程中的布置費用、宣傳費用等。

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五． 獎項設置：

一等獎一名：200元獎金+證書 二等獎兩名：各100元獎金+證書 三等獎三名：各50元獎金+證書 優秀獎八名：證書

六． 經費預算：

活動會場布置：200元

活動期間主辦方聯絡費用：150元 獎金設置：550元 應急處理費：100元

活動場地（小音樂廳）申請費用：800 總計：1800元

（* 注：獎金由贊助方提供資金量決定，可浮動。）

七． 活動分析（SWOT分析）

Strength優勢：

1.本次活動貼合大學本身，和大學生就業問題息息相關，同學們能踴躍報名。通過本次活動，不僅能使自身能力得以鍛煉，同時還能為未來積累實際的經驗。2.本次活動流程中不僅有比賽，還有講座培訓。通過講座將向同學們普及簡歷書寫方式及面試技巧，能吸引更多人的參與。

3.活動覆蓋面廣，可以通過學校展板、網站以及校園廣播的方式進行多方位的宣傳。

4.本次活動由經濟與管理學院、商學院、外國語學院聯合主辦，協辦學院覆蓋整個成龍校區，宣傳、參與效果均較好。

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5.本次活動能夠由企業提供真實的實習機會，這對于在校大學生來說是一個非常好的機會，這能夠使活動的覆蓋面普及到每一個年級。

Weakness劣勢：

1.本次活動由3個學院舉辦，但覆蓋成龍校區為數眾多的大學生，活動規模較大，在活動調控方面不易有效控制。

2.本次活動規模較大，需要其他學院創就部的配合開展，聯絡方面困難較大。

Opportunity機會：

1.本次活動由3個學院主辦，協辦方加大對本院學生的宣傳力度能帶來更好的宣傳效果，提升活動的規模。

2.本次活動在校園內部舉行，但可以由本次活動的舉辦加強學院、部門與校外部分企業的聯系，方便未來工作的開展，有效推動大學生創業就業這一難題的解決。3.通過本次活動與成都范圍內的企業合作，不僅能提升雙方知名度與吸引力，還能聯合打造“大學——企業”的就業模式。

4.創業就業促進部的機會存在于對促進大學生創業、就業提供便利的堅持。5.能夠給學生帶來更多的就業機會和社會實踐機會，有助于拓展大學生的素質；也能給企業提供更多的用人選擇和試驗機會，企業能更好的對師大學生進行新的考察。

Threaten威脅：

本次活動若要成功舉行且達到以上效果，需要十分強大的后盾支持。

八． 活動意義

（1）讓同學們真切感受求職面試的實況；

（2）通過應聘相關職位，鞏固專業知識，提高相關素質；

（3）使同學們能夠根據社會的要求和自身的特長，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭；

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（4）使同學們在活動中能了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的改變，引導其注重于對求職能力的培養。

九． 后期工作：

項目后期宣傳

（1）平面媒體：聯系院報、校報等刊物對本次活動進行宣傳。（2）網絡：在校網站上對本次活動進行總結與宣傳。（3）廣播站：在校園廣播上對此次活動進行報導。（4）活動成果展示：以展板形式對活動的成果進行展示。

十． 突發情況與應對措施：

1.團隊成員要服從集體安排，通訊工具保持暢通，有突發情況及時向負責人反映。

2.活動場地如難以申請則請主辦其他學院進行申請，務必保障場地到位。3.活動過程中設備產生故障，如PPt不能播放、麥沒有聲音等問題。請主辦方布置會場人員提前到場進行調試，如有問題請樓宇中心進行更換維修。4.如現場秩序較混亂，則需要主辦方工作人員進行現場秩序維護。并提醒到場者保管好自己的貴重物品，以免引發不必要的損失。