第一篇：“低碳環(huán)保,以物換物”策劃

“低碳環(huán)保，以物換物”

策

劃

書

—四川建院綠色環(huán)保協(xié)會

揚起綠色風帆 掀起環(huán)保浪潮

“低碳環(huán)保，以物換物”活動策劃書

前言

以物換物，顧名思義，就是指用自己已有的物品與別人交換，以換取別人的對自己有價值的物品。這樣一來，便使得我們的閑置物品充分發(fā)揮了它們的作用。

在活動前期，我協(xié)會曾對建院學子做過“以物換物”活動問卷調查，調查顯示：71%的學生會參與到在我們學校（協(xié)會）的交換活動中交換東西，100%的學生支持在我們學校舉辦物物交換的活動。

一、活動背景：

以物換物，在現(xiàn)今社會，儼然成了一種環(huán)保新理念，實現(xiàn)物品價值的最大化，建設節(jié)約型社會。以物換物不涉及金錢，與其余購物方式不同，換客們走的是一條最古老的交易方式。只要對方愿意，什么價位的物品都能換。與一般的等價交換不同，換物并不是以物品的實際價值作為衡量尺寸，物品能否交換成功，完全以交換雙方的需求為準，所以以物換物不一定是一場等價交換。在這個商品經濟泛濫的社會里，大家以物換物的熱情遠比我們想象的高漲得多，用一個別針換一座別墅的經典范例，也早已被人們熟知。只有親身經歷過，才能體會到換客們真正的樂趣。

本次活動旨在傳播一種環(huán)保的新理念，充分利用閑置物品，秉承自愿交易原則進行物物交換，以自身行動宣傳環(huán)保，有利于社會閑置資源的再利用，為低碳環(huán)保做貢獻。通過此次活動，實現(xiàn)物品價值的最大化，加大社會資源利用率，做到實際意義上的環(huán)保。

三、活動口號：

換方便、換快樂、換友誼

四、活動對象：

四川建院全院師生

五、活動時間：

2011年4月18號—26號

六、活動地點：

四教廣場、宿舍樓下

七、活動單位：

主辦單位：四川建筑職業(yè)技術學院院團委

承辦單位：四川建院綠色環(huán)保協(xié)會

（一）前期準備：

1、編輯部負責制作活動宣傳單，和組織部負

責承諾書的制作。承諾書上要注明物品名

稱、物品使用年限、交換人聯(lián)系方式等。

2、宣傳部負責制作活動宣傳海報5張，橫幅制

作。

3、組織部負責宣傳時值班人員等。

4、物品準備：中性筆、馬克筆、志愿帽等，場

地準備：現(xiàn)場活動桌子借用、場地布置等，由活動部負責。

（二）活動實施：

1、4月18號—20號，在四教廣場設點，進行

前期宣傳以及咨詢工作。

2、4月21號—22號，在建院學生宿舍樓下分

設5個宣傳點，進行深度宣傳并進行物品收

集以及承諾書的填寫。

3、4月23號—24號，由創(chuàng)新部安排人員進行

物品整理、編號、分類、估價。

4、4月25號—26號，正式在四教廣場進行物

品交換。物品分類擺放，專門由規(guī)定的負責

人進行看管以及與交換者的溝通。

（三）、后期工作：

1、物品交換結束后，由組織部進行交換者人

員資料整理，以及承諾書整理。

2、活動部負責在活動結束后，整理未交換成功的物品，做好記錄，并將這些物品退還給

交換者。

3、若活動過程中，發(fā)生交換者物品損壞，由

當事人與物品分區(qū)負責人雙方承擔責任。

九、活動預算：

橫幅制作：1×100=100元

宣傳資料：

1、調查問卷 0.2×500=100元

2、宣傳單 0.2×1000=200元

3、海報 15×5=75元

活動現(xiàn)場小物件：雙面膠、中性筆、馬克筆、泡沫板等 50元 活動不可預計費用：100元

合計：625元

十、商家回報：

（一）如贊助商提供活動所有經費，可獲：冠名權宣傳；橫幅宣

傳；我協(xié)會為贊助商制作海報、宣傳單等宣傳方式。

（二）給贊助商提供親臨活動現(xiàn)場做口播宣傳的機會。

（三）我協(xié)會將把活動照片傳于我協(xié)會博客，為商家提供網上宣

傳。

（四）承辦單位工作人員為贊助商家發(fā)放宣傳資料。

（五）如商家有增加回報要求，需與承辦單位協(xié)商解決。

十一、活動可行性分析：

（一）此次活動以“低碳環(huán)保，以物換物”為主題，是面向全院

師生的環(huán)保公益性質大型活動，為建設節(jié)約型校園，意義深遠。

（二）從經濟成本考慮，這種“各取所需”的交換不失為理財?shù)暮梅椒ā，F(xiàn)今大學生消費量大，堆積了許多閑置不用的物品，此次活動正可以使他們換得自己所需要的、有價值的物品，不僅可以充分發(fā)揮被換物品的使用價值，還能減少經濟支出，最終取得“雙贏”的完美結果。活動效果勢必非常突出，影響力亦將迅速輻射至全院。

（三）活動前期我協(xié)會曾發(fā)放問卷調查，做調查的學生中支持在我們學校舉辦以物換物活動的占100%，相信有了如此調查結果，活動定會取得完滿成功。

（四）此次活動由四川建院綠色環(huán)保協(xié)會承辦，綠色環(huán)保協(xié)會成立十年來，豐富的活動經驗，已成功舉辦多次大型活動（如2010.6.05“低碳減排文廟宣傳”活動等），并取得學院領導的一致首肯。

第二篇：低碳環(huán)保——以物換物

[鍵入文檔標題]

[選取日期]

“低碳環(huán)保——以物換物”

策

劃

書

蘇州大學愛心學社

? 活動提要

本次活動旨在給蘇大學子建立一個換物的平臺，讓他們把手邊閑置不用或是

不符合他們的需求的物品用來進行交換。此活動是建立在交換雙方都自愿的原則上，將各自閑置的家居生活用品通過以物換物的方式各取所需，減少額外消費的同時也節(jié)約了資源，與環(huán)保同行。

活動主題

換出物品的價值，擁有低碳的生活

? 活動背景及意義

以物換物顧名思義，就是指用自己已有的物品/服務與別人交換，以換取別

人的物品/服務，是一種現(xiàn)有貿易模式出現(xiàn)之前已有的交易方式。早于人類會使用貨幣作買賣之前，人類已經懂得以物易物。以物換物不同于買賣，并沒有使用任何金錢作交易的工具，所以以物易物不一定是一場等價交換。現(xiàn)在快節(jié)奏的生活讓許多物品還沒用多久就被它們的主人擱置了，而舉行以物換物的活動不僅能讓物品得到合理的利用，也能滿足不同人群對物品的使用需求。

活動時間

某年某月某日

? 活動對象

蘇州大學獨墅湖校區(qū)全體在校學生

? 活動流程

（一）前期準備

制作活動宣傳單，并且統(tǒng)計收集有意換物的個人信息和物品信息。制作承

諾書，承諾書要注明物品名稱，使用年限，物品所屬人的聯(lián)系方式

（二）活動實施

在一二期食堂樓下設點，進行宣傳和以及咨詢工作；同時進行物品回收以

及承諾書的填寫。回收到的物品，由愛心學社志愿者進行整理，編號。分

類，估價。正式進行物品交換，物品分類擺放，專門由規(guī)定的負責人進行

看管以及與換物者的溝通。

（三）后期工作

物品交換結束后，由志愿者進行換物者信息的整理，以及承諾書的整理。

整理出未交換的物品，做好記錄，并把這些物品歸還給交換者。若活動過

程中出現(xiàn)交換物品的損壞，由當事人和物品分區(qū)負責人共同承擔責任。

宣傳資料1.傳單 50元

2.海報 30元

活動現(xiàn)場小物件：馬克筆，中性筆 20元

合計：100元

? 注意事項

收集來的物品，應該妥善保管并標明物主信息。活動現(xiàn)場應保持干燥，對于一些不能受潮的交換物品，應該擺在桌子上。物品分區(qū)負責人對本分區(qū)的交換物品注意不讓交換的同學碰落或踩踏，導致物品損壞。活動現(xiàn)場的物品分區(qū)明顯，并安排人員負責對物品進行介紹和重新擺放。

? 應急預案

如遇下雨天，活動推遲進行。如人員過多擁擠，使交換物品發(fā)生損壞，應由愛心學社人員進行損壞物品登記并聯(lián)系物主，協(xié)調物主與損壞者的賠償事宜。分區(qū)負責人也得承擔責任。

? 可行性分析

此次活動讓同學們手里的閑物能換得他們喜歡的物品，也能讓他們獲得快樂。以物換物符合低碳環(huán)保的理念，能得到大家的支持。同時這次活動也能建設一個環(huán)保的校園，意義深遠。從經濟上來考慮。這樣的活動能滿足大多數(shù)學生的消費需求，可以使他們換得他們需要的，有價值的物品。

第三篇：”低碳環(huán)保,以物換物“承諾書

承諾書

我在此向綠色環(huán)保協(xié)會鄭重承諾：

在此次由綠色環(huán)保協(xié)會承辦的“低碳環(huán)保，以物換物”活動中，將本著誠信的原則交換物品，保證物品的質量，不弄虛作假，不欺騙大眾。（若物品不慎在過程中損壞，由損壞物品者負責，按折算價位賠償。）

特此承諾

承諾人簽字：

本活動最終解釋權歸綠色環(huán)保協(xié)會所有

承諾書

綠色環(huán)保協(xié)會在此向您鄭重承諾：

在此次由綠色環(huán)保協(xié)會承辦的“低碳環(huán)保，以物換物”活動中，將本著誠信的原則為您完成物品交換，保管好物品，不弄虛作假，不欺騙大眾。（若物品不慎在過程中損壞，由損壞物品者負責，按折算價位賠償。）

特此承諾

綠色環(huán)保協(xié)會

本活動最終解釋權歸綠色環(huán)保協(xié)會所有

第四篇：以物換物活動策劃

活動主題：“1≧1”物物交換，以物易物

活動目的：以服務大眾為宗旨，平等互利為原則，為同學們搭建一個以物換物的交換平臺，充分利用同學們平時不用卻又不舍丟棄的物品，在交換雙方達成交換協(xié)議的前提下，相互交換物品，使物品各盡其用，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德.活動宗旨：全心全意為同學服務

組織單位：廈門東海學院青年志愿者協(xié)會

服務對象：全體師生

活動時間：初定5月份

活動地點：學校宿舍樓2樓平臺

活動內容：

1，將要進行交換的物品進行分類。

2，幫助物主對過往的師生進行解說，說明交換的條件。

3，協(xié)助物主進行物品的交換，登記。

前期準備；

1，將此次活動傳達給協(xié)會干事，然后由干事傳達至各班。

2，在學校宿舍樓2樓平臺入口處張貼活動海報，3，將有意參與活動人員的物品提前做好統(tǒng)計及處理，跟據(jù)物主的意愿貼上標簽。

經費申請：1.橫幅≈0元

2.海報紙 6*2.5≈0元標簽紙0元 合計：0元左右

2011-4-15廈門東海學院社聯(lián)會·青年志愿者協(xié)會

第五篇：以物換物顧名思義范文

以物換物顧名思義，就是指用自己已有的物品/服務與別人交換，以換取別人的物品/服務，是一種現(xiàn)有貿易模式出現(xiàn)之前已有的交易方式。早于人類會使用貨幣作買賣之前，人類已經懂得以物易物。以物換物不同于買賣，并沒有使用任何金錢作交易的工具，所以以物易物不一定是一場等價交換。現(xiàn)今，這類交易模式依然存在，通常出現(xiàn)在網絡上。有代表性的網站：國外有craigslist和國內有愛喜千團網。

編輯本段“換物網站”的由來

創(chuàng)建“換物網”的靈感其實是來自于一個真實的“換物”故事。故事中的主人公麥克唐納在經歷了近一年在全美各地來回奔波交換物品后，最終用一枚紅色的曲別針為自己換來了一套雙層公寓一年的使用權，實現(xiàn)了自己的夢想。通過這個故事，不僅讓我們看到了換物的趣味和魅力，也讓我們看到了換物的巨大潛力。

編輯本段換物網站的發(fā)展

前期模型

首先，從前景來看，在國家大力提倡“建設節(jié)約型社會”的背景下，易物領域是大有可途的，誰家沒個閑置的東西，一個城市成百上千萬的人口，有個十萬八萬人上你的網，你都大有“錢途”。其次，換物網是典型的web2.0網站，所有內容都由網友提供，網站付出的財力成本不是很大。那為什么很多換物網站賺不到錢，紛紛倒閉呢？我想是因為網站的盈利模式不清晰，宣傳方式不到位。

現(xiàn)代模式

宣傳方式：網上有很多網站宣傳推廣的方法，這里不多說，主要談談適合換物網的宣傳方式。目前換物，鑒于物流的麻煩及安全性，同城交換成功率最高，網站可以多建一些同城交換的圈子和QQ群，可按區(qū)域來分，比如：羅湖圈；或者按群體分，比如：母嬰群，這樣有利于換客交流。有條件的可以舉辦一些線下的同城換物活動，地點選在公共場所，即利于宣傳又容易被媒體關注。也可走近社區(qū)，為小區(qū)業(yè)主提供一個平臺，即可交換閑置物品，又能促進鄰里關系，這樣的活動很多物業(yè)公司都樂于參與的。在建立了一定的穩(wěn)定換客人群后，通過這些人的口碑宣傳，即可達到提高網站人氣的目的。盈利模式: 這是網站生存的根本問題，關于盈利大家首先想到的就是廣告，只要流量夠大，所有網站都能通過廣告賺錢，不過目前很多換物網人氣都不怎么樣。曾看到網上提到可以通過“企業(yè)易物”來賺錢，看似前景不錯，可很多小換物網是很難操作的，既沒資本，又沒合法的身份，你如何“企業(yè)易物”。其實換物網最大的客戶就是這些普通的換客們，只要能幫他們快速、安全地處理掉閑置物品，他們就能給你帶來收益。換物有個最大的困難，就是我看中你的，你卻看不上我的，不等值的交換，很難成功。可以找個場地，把大家的東西都集中起來，讓大家隨時來隨時換，這樣換物網賺錢的另一個模式就出現(xiàn)了，賺取交易費。我在網上看到，有些城市也開了換物實體店，但不少經營慘淡，關鍵多數(shù)是標個價賣，而不是換，這樣就變了味，如果能換到誰愿意買呢。所以物品可以用虛擬幣標明價值，貨主換到虛擬幣后，再用虛擬幣去換喜歡的東西，這樣良性循環(huán)，在以物換物的前提下，換客們各得所需，網站又能賺取交易費，何樂不為。