第一篇：2014年科技活動月方案

“用創新點綴人生 讓科技融入理想”成都七中育才學校金堂分校第二屆科技活動月方案

【指導思想】

為了落實教育局“關于認真開展好2014年學校科技教育活動的通知”，本著“育才大舞臺，人人都精彩” 的原則，鼓勵全體參與，讓每一個學生都參與到活動中來，都有機會體驗動手、動腦的樂趣。科技月活動要力求形式新穎、內容豐富、講求實效。營造人人愛科學、人人講科學、人人學科學、人人用科學的良好氛圍。

【活動時間】2月24日-3月24日

【活動主題】“用創新點綴人生 讓科技融入理想”

【活動過程】

第一階段：宣傳與動員

活動時間：2104年2月24日——3月3日

負 責 人：肖乾平張小春

活動內容：

1、班主任宣布我校第二屆科技活動節時間，公布科技活動節方案，動員學生積極參加學校科技節的各項活動，激發學生“學科學，愛科學，用科學”的興趣。

2、學校利用廣播、宣傳欄、黑板報、班會等各種形式進行科普知識宣傳，把“高科技成都建設”和“知識產權保護”融入科技宣傳與科學教育活動之中。

3、學生通過學校、家庭、社會、網絡等多種渠道讀一些科學書刊，聽一次科技講座（報告），看一部

科技電影（電視），參觀一次科普展覽，了解科技知識和各種科學常識。

活動要求：各班級要認真做好組織發動工作，讓學生明確科技活動的重要意義，激發起學生的參與熱情。

第二階段：我愛實踐、我愛發明

系列活動一：第一屆科技活動節開幕式

活動時間：2014年3月3日8：25-8：50

負 責 人:劉幫紅

活動內容：

1.張校長致開幕詞。

2.學生代表宣傳科技節的重大意義，鼓勵全校師生“用創新點綴人生 讓科技融入理想”，倡導、動

員全校師生積極參加科創活動。

3.林紹文老師進行物理現象現場展示。

4.請何校長宣布科技活動節開幕。

系列活動二：觀看科普片

活動時間：3月14日16：00-16：50

負 責 人：何佼

活動內容：

1、學生有序觀看科技電影《》

2、讓學生通過觀看的影片，了解世界前沿科技，明了科技創新之路。

3、激發學生的科技創造熱情，開闊學生科技創造思維，系列活動三：參觀科技館

活動時間： 根據上級要求確定

負 責 人： 周代華

活動內容：

1、對當代科技成就進行大慨的了解與學習，開闊視野；

2、激發同學們創新的思想，為以后帶來創新成就；

3、讓同學們感受當代科技的力量，對科技無限的追求，同時發奮同學們現在積極讀書的精神，為以

后成為創新一份子。

4、對集體出行進行考驗，擁有集體出行能力；

系列活動四：科技創新制作活動（科技小發明、小制作）

負 責 人：林紹文（初二）曹乾局（初一）

評委成員：劉幫紅 吳守明林紹文邱小勇曹乾局

活動內容：

A： “科技創新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創新制作科技玩具、模型等作品。

B：“生活中的小發明”——發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。

（注：如無制作條件，也可以只寫出創造發明創意，包括設計思路、設計原理、設計圖紙等）活動要求：

A、作品要突出創新設計，做到認真選題，精心設計，自己制作，并重點撰寫清楚作品

B、比賽作品應圍繞科技節主題，有科技含量、創新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。

C、要求每學生全員參加科技制作，各班上交數量為按學期初人數的50%的作品。

D、創新特點、原理及操作方式等“創意說明”；突出作品的創新性、先進性和實用性。

制作作品在學校評比的基礎上，推選出好作品參加在各片區開展的縣科技展評。作品的“展評卡”應標明作品名稱、制作者姓名、學校班級及作品功能特點等創意簡介，重點要寫清楚該作品的創新點、與眾不同之處。每一類作品都應分別交一式二份作品匯總清單表，教育局將于4月底陸續進行展評（具體展評的時間及要求另行通知）。在今年的分片區展評中，將同時開展縣級“國際數棋”比賽，每一所小學各派出一支代表隊（每隊8人）參賽，選出優秀的隊伍參加市上12月初的比賽。

截止時間：2014年3月17日

系列活動五：科幻畫創作比賽

活動時間：2014年2月25日——3月17日

負 責 人：陶秀云

評委成員：劉幫紅周代華廖玉釵陶秀云何佼

作品要求：

1．作品尺寸一律在規格為四開紙或其他材料上繪制，橫豎均可；油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛

筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫均可。

2．作品背面標清作者姓名、班級。

3．作品要具備想象力、科學性、繪畫水平（設計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創，不得臨摹

或抄襲他人作品）。

4．繪畫題材的選擇范圍

A幻想對未來世界科學技術的種描述;

例：生存環境（宇宙探索、月球村、海底世界、虛擬家園）

能源與能量（星際能源、自然能源的利用）

B幻想對未來新創產品的設想的描述：

例：醫療與生物科技類（新型治牙器等）

農業科技類（治病蟲的新法，在海上太空中種植、養殖）

C幻想對自然世界、人與環境以及相互關系的描述：

例：環保類（水、氣、垃圾等環保用品的開發）

抗災害類（防震、防水、防車禍）

5．各班推薦不少于10幅作品參加縣級比賽，于2013年3月17日前交陶老師處

6．優秀作品參加4月底的全縣分片區的科技創新大賽

系列活動六：科技論文

活動時間： 2月26日—3月24日

負 責 人：各班語文教師林紹文曹乾局

評委成員：

活動內容：采用詳實可靠的資料、數據寫成調查報告、觀察（考察）報告、發明報告、研究報告等

科學文章（不要科幻文學作品類的文章），或其它各個方面的科學論文。

活動要求：

A、論文必須是作者自己撰寫；寫自己熟悉的，經歷的，真正研究的人、事、物、社會現象等，嚴禁

抄襲。

B、文章應具有科學性，先進性，實用性。教師應對學生論文認真指導，把好關，對網上下載的、教

學教材內容、或《十萬個為什么》、或其它書籍中摘抄的??所有改頭換面的文章必須杜絕。3000字左右為宜。所有文章都應規范用A4紙打印，有一個醒目的標題。

C、標題下作者姓名、單位（學生在讀年級）；文前應有一段文章的觀點及主要內容概要；涉及引用他

人的參考數據資料等應在文后注明。推薦5篇或更多的學生寫的科學論文參加市級評審，并于10月10日（星期五）前將文章的紙質材料與電子版（傳QQ郵箱1138367664，或教育科郵箱jtxjyk@126.com里）送教育科。教師的科學論文與電子版于3月7日（星期五）前交教育科。

系列活動七科普知識競賽

活動時間：2月25日—3月18日

負 責 人：廖玉釵

評委成員：何佼廖玉釵

參賽要求：

A、初賽：2014年2月份，以班級為單位，由各班主任或科學教師負責組織指導學生開展閱讀科普著

作、報刊活動，引導學生在閱讀過程中以寫讀書卡、讀書摘記及讀后感等方式進行閱讀，根據實際采取多種形式開展交流活動。在此基礎上，參加學校科普知識競賽的決賽。

B、決賽： 2014年3月18日下午第四節每班在初賽基礎上選5名代表參加科普知識競賽活動的決賽。

系列活動八班級智慧大比拼——

1、木筷承重

2、紙飛機

活動時間：3月25日10:20-10:50

負 責 人：周林

評委成員：劉幫紅周代華林紹文曹乾局蔣理周林

一、木筷承重

活動要求：

1．班主任和學生一起研究、探討利用一次性木筷制作一個框架結構，能承受最大的壓力。

2．“框架結構”的主體材料必須為一次性木筷，接合材料為透明膠帶，細繩、萬能膠等。除此之外，不能使用其他材料建造。

3．整個一次性木筷搭建的高50cm以上的這個“框架結構，總重量不能越過100g。

4．每個“框架結構”最少要求載2塊磚的重量，采用舉重選手要重量的方式加載（最少一次加1塊

磚）,至毀壞。

5、看哪個班級使用最少的一次性木筷，做出結構最穩固、承受壓力最大的框架結構。

計分方法：

1．建造完成后的“框架結構”承受2塊磚重量，沒有倒塌：得6分。如果在表演期間倒塌的，將不

再參加本題后面的評分。

2．“框架結構”承受2塊磚重量以上的，每增加1塊磚：得2分。

二、紙飛機

活動要求：

1、每班4人參賽，每人一張A4紙，折成飛機，形狀不限

2、站在旗臺擲出，測量飛行時間，每班4位選手紙飛機飛行時間合計進入比賽排名，前三名者進入決賽。

第三階段：總結與表彰

活動名稱：第十六屆科技活動節閉幕式暨科創人才表彰活動

活動時間： 2014年3月24日8:30-8:40

負 責 人：周代華

活動內容：

1．校領領導講話。

2．對本屆科技活動節中的先進個人和先進班級進行表彰

獎項設置：

個人獎：A.科技小制作B.科技論文C.科幻畫D.科普知識競賽

單項獎：木筷承重紙飛機設一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名

團體總分：按照每班上交作品數量（一件/幅加1分）及獎項累加。設一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名

獎狀制作：周林

照像：諶莉

成都七中育才學校金堂分校德育處

2014年2月26日

第二篇：2009年桂林市科技活動月方案

2009年桂林市科技活動月方案

根據科技部、中宣部、中國科協《關于舉辦2009年科技活動周的通知》（國科發政〔2009〕114號）和自治區人民政府辦公廳《關于舉辦2009年全國科技活動周廣西活動的通知》，2009年全國科技活動周將于5月16～22日在全國開展。為配合全國科技活動周的開展，我市定于5月16日—6月15日舉行2009年桂林市科技活動月。2009年桂林市科技活動月方案如下：

一、活動主題 科學發展·創新桂林

二、指導思想

深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，以科學發展觀為指導，著重突出“推進自主創新、促進和諧發展”這一主線，針對公眾生產生活的實際需求，面向廣大人民群眾和企業開展服務；圍繞市委、市政府的中心工作，廣泛開展形式多樣、內容豐富、時代性強的科普活動，為提高廣大群眾的科學文化素質和建設富裕文明和諧新桂林服務。

三、活動時間

2009年5月16日至6月15日

四、組織機構

（一）主

辦：桂林市科普工作聯席會議

（二）承

辦：桂林市科學技術局、中共桂林市委宣傳部、桂林市科學技術協會

（三）支持單位：桂林市科普工作聯席會議各成員單位及有關部門

為加強對科技活動月的組織和領導，我市將成立桂林市科技活動月領導小組，市人大副主任湯杰、市政協副主席李世榮為領導小組顧問，市人民政府副市長巫家世擔任領導小組組長，市政府副秘書長何兵及市科技局局長林業江、市委宣傳部副部長李繼榮、市科協主席陳禮擔任副組長，成員由市科普工作聯席會議各成員單位及有關部門的一名領導擔任。

領導小組下設辦公室，辦公地點設在市科技局，辦公室主任由市科技局副局長楊秦毅擔任。

各縣、區要成立相應的組織機構，負責組織落實本地科技活動月的各項活動，配合做好全市科技活動月的有關工作。

五、活動的主要內容

以科學發展觀為統領，根據經濟社會發展需要和當前的中心任務，圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，重點開展以下活動。

（一）2009年桂林市科技活動月開幕式暨大型科普宣傳活動（市科技局、市委宣傳部、市科協、秀峰區政府）

時 間：５月16日上午9：00-下午15：00 地 點：桂林市中心廣場

與會人員：市領導，市科技活動月領導小組各成員單位、市有關部門和單位的領導及人員

具體內容：

1.2009年桂林市科技活動月開幕式（1）領導講話；

（2）宣布2009年全市科技活動月開幕；（3）為獲得第八批桂林市“青少年科技教育基地”單位授牌；

（4）向農民工子女小學生代表贈授科技書籍及用品（市科技局、市新聞出版局、桂林圖書館、市婦聯）；

（5）科技創新技能表演及科普文藝演出（桂林市的高等院校及職業技校）。

2.科技成果展及大型科普宣傳活動

（1）科研院所和大專院校科技成果展示與推廣（相關科研院所、大專院校）。

（2）博士個人成果展示與推廣（市博士協會）。（3）科技圖書展（市新聞出版局）。

（4）以實現科學發展、推進創新、增強信心、惠及民生為目的。宣傳展示與城鎮居民生活息息相關的實用新技術和本部門科技成果，知識產權及法律法規等活動（市科普工作聯席會議各成員單位、秀峰區）。

（5）各學會科普宣傳及咨詢服務（市科協和市社科聯）。（6）科普大篷車進廣場及“公民科學素質提高”圖片展（市科協）。

（7）桂林市青少年科技教育基地宣傳展示（已掛牌的22家青少科技基地的單位）。

（二）“‘八桂先鋒行’科技進村入戶大行動”科技下鄉活動

1.組織“三農”專家服務團在活動月期間，開展“農業專家送科技”行動（市科技情報所，各縣科技局）。2.組織科普聯成員單位、大專院校到少數民族地區開展科普宣傳活動（市科普工作聯席會議辦公室）。

3.開展新型農民科技培訓及農民實用技術大培訓等活動（市農業局、市畜牧獸醫局、廣西柑桔所）。

4.開展農業機械操作技術培訓（市農機局）。

（三）開展以“節能減排、生態文明”為主題的社區科普宣傳活動

以實施節能減排全民科技行動為重點，在全社會廣泛傳播節約資源、保護環境和安全健康的理念，組織專家、科普志愿者深入社區，舉辦科技講座、發放科普知識讀本、開辦科普畫廊等活動，提高節能減排從我做起、從生活點點滴滴做起的意識，積極創建綠色社區和節約家庭，引導公眾樹立科學、綠色的消費觀念和消費方式，積極推進生態文明建設（市科技局、市科協、市質量技術監督局、市環保局、市氣象局、市地震局、市計生委、市衛生局、廣西師大等單位）。

（四）青少年科普教育活動

在全市中小學中組織開展以“大手拉小手--科普報告希望行”活動、“節約，從點滴做起--未成年人科學調查體驗活動”、“動動手，做一做—未成年人科技小制作活動”為主要內容的“快樂科普校園行”活動，促進未成年人學習科學知識，激發對科學的興趣，培養創新精神和實踐能力，進一步提高他們的科學素質。

1.創建第八批桂林市“青少年科技教育基地”2－3個（市科技局、市委宣傳部、市教育局、市科協）

2.舉辦“桂林市第六屆青少年Flash科普作品創作大賽及2009年少兒計算機網絡知識競賽”（市科技局、市教育局主辦，廣西桂林圖書館承辦）。

4.開展桂林市第二屆“紙橋過車”科技創新大賽（市科技局、市教育局、市科協）。

5.開展“中學生計算機組裝大賽”活動（市教育局及相關企業承辦）。

6.開展2009年桂林市中小學航模比賽（市教育、市科技局、市科協）。

7.開展青少科技創新大賽（市科協、市教育局）。8.組織專家到君武小學作科普報告會，組織桂林市四中學生20人到野外進行科技考察，開展科技夏令營等活動（廣西植物所、市科技局）。

9.開展“童心與科學”少兒科普系列活動（廣西桂林圖書館、市科技局）

在市區中小學舉辦“中小學生自我保護圖片展”、“綠色上網網絡導航”、“我的科學生活—T恤彩繪”、“在同一片藍天下”農民工子女圖書館一日游、“桂海講壇”少兒科普知識講座等活動，引導未成年人學科學、愛科學。

（五）“推動企業技術創新”活動

1.開展實施“服務企業年”活動。幫助解決企業發展的技術創新問題，提高我市產學研結合能力。

（1）舉辦首屆產、學、研結合新模式研討會暨全市制藥企業技術培訓班（市科技局、廣西師大）

組織我市制藥企業約40家的管理負責人及技術人員到廣西師大進行制藥企業技術培訓；參觀廣西師大重點實驗室最新研究的成果展；舉行企校合作研討會，探討新時期產、學、研結合的新模式服務企業；與企業開展高校人才洽談會。

（2）科技中介機構服務企業行動（市生產力促進中心）發揮科技中介機構的作用，深入重點企業開展人員培訓、項目包裝、幫助企業申報創新基金等，指導企業實施知識產權戰略，為企業技術創新、專利保護等提供全程服務。

2.開展“ 爭創學習型班組、知識型個人”職工科普系列活動（市總工會）

3.開展“企業職工技能創新大賽及企業職工培訓”活動（市總工會、市勞動與社會保障局、市科技局等單位）

（六）廣西茶葉科普大展示，攜手建設創新型農村（廣西桂林茶科所）

開展茶葉科技成果、新品種、新技術、新工藝、新產品及茶葉的藥理功能及保健的科普大展示；舉行茶葉科普知識有獎競猜；進行廣西民族風味“打油茶”及茶藝表演等活動。

（七）“科學探索與科技創想”科技教育成果宣傳活動（廣西師大）

開展“科學探索與科技創想”科技教育成果進校園、進社區宣傳活動，展示各種科技制作新成果，使市民和學生感受和了解科學現象和科技制作原理，啟迪市民和學生的科學思維方法。開展市民和學生科技互動活動，為社會提供科技服務和咨詢。

（八）開展創建綠色環保系列活動（市環保局）在科技活動月期間，開展環保科普進社區、“珍惜、愛護水資源”系列比賽，開展《環境小報》競賽活動和創建“綠色學校、綠色醫院、綠色企業”等活動。

（九）開展社會科學普及宣傳活動（市社科聯）進一步做好“桂林百姓文化大講壇”工作。認真策劃和組織好“桂海講壇”科普系列講座。

（十）防震減災科普宣傳活動（市地震局）

為紀念汶川大地震這一特殊日子，國務院確定為5月12日為全國“防災減災日”，大力開展防災減災科普宣傳，開展地震應急自救互救演練活動，舉辦《防震減災法》科普講座等系列活動，提高全市民防震減災意識，提升社會綜合防御地震災害的能力。

（十一）“感受科學”院所、基地開放月活動

科技活動月期間，組織開展“感受科學”院所、基地開放月活動，將一批科研院所、重點實驗室、青少年科技教育基地、科普場館等，面向公眾免費或優惠開放。

（十二）組團參加2009年北京科博會（市科技局、桂林高新區）

組團參加2009年5月20—24日在北京舉行的2009年中國北京國際科技產業博覽會，綜合展示我市科技創新成果，發布招商引資和技術需求項目，開展招商和引資、引智、引技活動。

六、要 求

（一）提高認識，加強領導，認真籌劃，精心組織。要充分利用科普工作聯席會議的工作機制，集成資源，聯合協作，共同把科技活動月的各項活動組織好，做到在內容和形式上不斷創新，辦出特色，講求實效。各縣（區）、各部門和各單位要積極配合全市開展好有關活動，并結合本地實際組織開展形式多樣的群眾性科技活動。各縣（區）于5月10日前將本縣（區）科技活動月領導小組名單和活動方案報送市科技活動月領導小組辦公室。

（二）加強宣傳，營造氛圍。科技活動月期間，各有關單位和新聞媒體，要加大科技宣傳力度，廣泛宣傳科技活動月的各項活動，使科技活動月成為傳播科學思想、弘揚科學精神、傳播科學知識的很好載體，在全市營造尊重科學、崇尚科學的良好氛圍。

（三）加強安全工作。各部門要高度重視科技活動月的安全工作，提高安全意識，杜絕麻痹思想。組織大型活動時，主辦單位和承辦單位要與當地公安、消防等部門通力合作，認真制訂安全工作方案及應急預案，使安全工作做到組織落實、任務明確、責任到人，確保科技活動月各項活動安全有序地進行。

（四）認真搞好總結。科技活動月結束后，要對本屆科技活動月的舉辦情況進行全面總結。各縣（區）科技局及有關部門和單位于6月25日前將科技活動月總結材料報市科技活動月領導小組辦公室。科技活動月各項活動的開展情況將作為評選科普工作先進集體的重要依據。

聯系人：裴秀玉

2824552 *** 利寧芳

2824552 *** 劉祖琴

2824552 *** 電子郵箱：kc4552@163.com

桂林市科普工作聯席會議

2009年4月21日

第三篇：科技活動月工作方案

科技活動月工作方案

一、活動主題

待定。

二、活動時間

2015年X月

三、活動主要內容

（一）宣傳科技方針政策。

宣傳黨和國家科技方針政策，營造加快推進自主創新，促進科學發展的良好氛圍，讓廣大公眾感知科技創新的巨大作用，理解創新、支持創新、參與創新，使建設創新型城市成為全民自覺行動。

（二）普及科學技術知識。

主要圍繞低碳節能、食品安全、應急避險、健康生活等與人民群眾生活關系密切的熱點問題，有針對性地開展科普活動，提高公眾理性認知水平，倡導健康文明的生活方式。

（三）送科技到基層到農村。

組織科技人員、科普志愿者深入農村、社區、學校、企業開展科普活動。通過舉辦科技講座、科技咨詢、科技培訓等活動，提高公眾理解和運用科學的能力。

四、活動組織機構及部門職責

縣政府成立2015年科技活動月領導小組，組成人員如下：

組

長：xx

縣政府副縣長

副組長：xx

縣政府應急辦副主任

xx

縣委宣傳部副部長

xx

縣科委主任

xx

縣教委主任

xx

縣科協主席

成員：縣經信委、縣公安局、縣財政局、縣國土房管局、縣環保局、縣城鄉建委、縣水務局、縣農委、縣文體廣新局、縣衛生局、縣人口計生委、縣林業局、縣工商局、縣食藥監局、縣氣象局、縣總工會、團縣委、縣婦聯、縣電視臺、縣消防大隊主要負責人。

科技活動周領導小組下設辦公室在縣科委，由xx同志兼任辦公室主任，具體負責科技活動月期間工作。

部門主要職責：縣政府辦、縣委宣傳部、縣科委負責科技活動周方案擬定及活動的組織；縣電視臺負責活動期間電視媒體的宣傳報道，xx報社負責開辟科技之窗欄目宣傳科技知識；縣公安局負責整個活動期間的現場安全工作，擬定安全預案；縣消防大隊、縣科協負責科技掛圖的制作，科普影像資料的收集展播；縣財政局負責整個活動期間的經費落實；縣教委負責組織全縣中小學校開展科技活動并擬定活動方案；縣農委負責落實農用技術培訓基地，組織參訓人員；其余單位負責搞好相關科技宣傳資料發放。

五、主要活動安排

（一）2015年科技活動月啟動儀式

時間：X月XX日上午10:30—12:00.地點：xx中學。

責任單位：縣科委、縣委宣傳部、縣教委、縣科協、XX鎮人民政府

.活動簡介：舉行科技活動周啟動儀式；舉辦以“應急避險、低碳節能、食品安全、健康生活“為主題的科普宣傳活動。

（二）科教進社區活動

時間：XX月X日—X日。

地點：xx社區、xx廣場、xx社區。

責任單位：縣科協、縣環保局、縣衛生局。

活動簡介：以“節約資源、保護環境、健康生活“為主題，深入社區、街道，通過科普宣傳、科普咨詢、科普講座等形式，營造要節約、會保護、重健康的良好社會氛圍。

（三）科教進校園活動

時間：X月XX日—XX日。

地點：xx中學、xx中學、xx小學。

責任單位：縣教委、縣科委、縣科協。

活動簡介：在中小學開展科技展覽、科技講座、科技知識競賽和科技小發明、小創意比賽等活動，豐富青少年科技活動，激發青少年科技創新熱情。

（四）科技下鄉活動

時間：XX月XX日—XX日。

地點：xx鎮、xx鎮、xx鄉。

責任單位：縣科委、縣農委、縣科協。

活動簡介：舉辦現代農業生產技術培訓、農業生態與農村環境保護知識講座、農村富余勞動力與返鄉農民創業培訓等活動，幫助農民解決生產中的實際問題，加快農戶增收和新農村建設的步伐。

（五）科技入園進企業活動

時間：XX月XX日-XX日。

地點：xx中藥材開發有限公司、xx錳業有限公司

.責任單位：縣科委、縣環保局、縣經信委、縣工商局。

活動簡介：舉辦專利、商標申請與保護培訓；組織產學研研討會和節能減排、綠色環保知識講座，促進企業自主創新和科技成果的轉化，確保企業可持續發展。

（六）電視、廣播、網站及報刊系列專題報道

時間：XX月XX日-XX日。

責任單位：縣委宣傳部、縣科委、縣文體廣新局、縣電視臺。

活動簡介：報道縣委、縣政府及縣級相關部門突出自主創新，突出科技改變百姓生活，突出科技對經濟促進作用，突出科技建設和諧社會作用，突出建設學習型社會、創新型城市的主要成就，在電視臺播出，在報刊刊登，在網站登載。

六、活動要求

（一）高度重視、精心組織。

各有關部門要充分認識開展此項活動的重要性，緊扣主題、認真籌劃、周密部署、精心組織，切實把科技活動周的各項工作組織好，落實好。

（二）廣泛參與，形成合力。

各單位各部門要進一步加大對科技活動周的支持力度，充分調動社會各方面的積極性和創造性，使社會各界廣泛參與，開展形式多樣、體現地方特色的群眾性科技宣傳活動。

（三）加強宣傳、營造氛圍。

縣電視臺、政府網、xx報社要積極參與2015年科技活動周的宣傳報道工作，深入基層，多側面、多角度，及時、快速地宣傳活動周的典型事例，提高科技活動周的社會影響力，營造良好濃厚社會輿論氛圍。

（四）厲行節約，注重實效。

要認真落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，本著勤儉務實的原則安排科技活動周各項活動，在提高活動實效上下功夫，力戒形式主義。

（五）各方配合，認真總結。

各成員單位在科技活動周結束后，要對開展科技活動周科技宣傳工作情況進行認真總結，并將書面總結材料于201X年X月X日前報縣科技活動周領導小組辦公室（縣科委）。

第四篇：科技活動月總結

****“科技之春”宣傳月活動總結

根據教育局文件精神，從三月份起，我校認真開展為期一個月的 “科技之春”宣傳月活動，通過活動使學校逐步形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，培養了小學生的創新精神和實踐能力，提高了小學生科學文化素質。現將開展活動情況總結如下：

一、領導重視，抓落實、求實效 領導重視，抓落實、重視我們學校成立了科普月科普宣傳月活動領導小組，校長任組長，副校長任副組長，由少先大隊牽頭，組織班主任和科學課教師參加，領導小組負責活動安排，制定計劃，總結經驗。同時配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善了過程管理和檔案資料管理，總結了經 驗教訓，促進了活動的有效開展。

二、明確目標內容，科學組織各項活動明確目標內容，在宣傳活動中，我們始終以形成“學科學、愛科學、講科學、用科 學” 良好風氣為指導思想，以宣傳普及科學文化知識為核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動。

三、深挖活動內涵，務求活動形式多樣、豐富多彩深挖活動內涵，務求活動形式多樣、活動內涵 動形式多樣

（一）開辟專欄，大力宣傳利用學校宣傳欄開辟“科普園地”、利用國旗下講話、黑板報、科學課、懸掛的有關科學的名人名言向學生廣泛宣傳科普知識，比如，我國取得的一些科技成果（如神舟系列飛船升空、兩彈爆炸、水稻大王袁隆平、超導、納米技術等）、最/ 3

新科技動態等，并召開科普知識專題講座。通過廣泛的宣傳，讓學生了解了更多的科技知識，營造了濃郁的科 技氛圍。

（二）開展豐富的科普活動

1.開展科普知識宣傳展覽活動。利用學校櫥窗開展科普圖片展覽； 利用各班黑板報科學知識；利用學校廣播普及科學知識，多渠道、多形 式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。

2.利用學校優質的多媒體資源，根據學校計劃在電教室播放了科 普知識宣傳影片。讓學生更直觀的了解到科普知識和科普技能，培養了 學生熱愛科學。

3.在師生中開展科普征文比賽。以“學科學用科學”為主題，組 織 4—6 年級學生參加了征文比賽，讓學生記錄身邊或日常生活中對科 學的感性認識。此次征文涌現出來很多的優秀作品，同時也培養了學生 對科學的熱愛之情。

4.組織開展科技手抄報、科技小制作、科技幻想繪畫等項目的比 賽。在各班宣傳的基礎上組織學生積極踴躍參加手抄報、小制作、幻想 繪畫比賽活動，使學生在動手的過程中提高基本技能、培養創新意識和 實踐能力。

5.小學生科學知識競賽。學校組織近百名學生開展科普知識競賽，本次競賽題目范圍廣、內容豐富，為學生提供了一次展示自己豐富科普 知識的機會，讓學生進一步了解科學、熱愛科學并懂得了科學。

通過這次活動的順利實施，我們也積累起了更多的經驗，我們會在 以后的科學教學和科技活動中引導孩子們親近自然，感受科學，/

3養成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣；學習與周圍世界有關的科學知 識，逐步養成科學思維方式，發展科學思維能力，養成良好的行為習慣 和科學的態度，感受科學、科技與社會的關系，發展應用科學知識解決 日常生活中有關問題的能力。-3-/ 3**** 2012年5月

第五篇：科技活動月總結

集思?博創?致遠

——記第五屆船舶與建筑工程學院科技活動月

第五屆船舶與建筑工程學院科技活動月在所有人的努力之下獲得了圓滿成功。本屆科技活動月很好地彌補了上屆舉辦時所體現出來的不足之處，雖然依舊沒有開幕式，但它依然是一次成功的活動。為了彌補上屆活動月沒有開幕式的遺憾，各個協會和科技部的干事都精心地準備了自己的節目，大家都投入了極大的時間和精力。但遺憾的是，由于某些原因，開幕式還是沒能舉行。

本次科技活動月的比賽項目相對于以往幾屆少了很多，只有：未來設計師協會承辦的結構設計大賽、馳風模型社承辦的船舶模型制作大賽。但是活動的精彩程度卻并沒有因為比賽項目的減少而有絲毫的減弱，相反，兩個協會的比賽跟上一屆相比都變得更加出彩。特別是船舶模型制作大賽，本次選手制作的船舶都極其出色，所有的船模都集美觀與科技為一身，很好地體現了本屆集思．博創的主題。

在科技活動月開展過程中，各協會在科技部的安排下都有序緊湊的進行著自己的進程。召開動員大會．發放材料．模型制作到開始比賽，每一環都密切的銜接在了一起。這次的科技活動月時間緊．比賽難度高，但是大家卻并沒有因為困難大而產生退卻心理，反而跟加有效地安排活動的時序，科技部與各個協會也有了更密切的聯系。

在上屆活動月暴露出來的最大問題：地下室鑰匙的交接，在這屆中有了很大的進步。這進一步的反映同學們的責任意識得到了很大的加強，而協會對于干事的教育也取得了一定的成果，為接下來的干部

競選提供了評選的依據。而在這次科技活動月中收獲最大的，便是那些選手。每到課后，地下室里總是被擠得水泄不通。桌上放不下沒關系，他們便趴在地上做。平時課程緊、時間少也沒關系，他們便在休日耗在地下室。眾所周知，結構設計大賽中要做出一個好的模型是很困難的，特別是今年的海洋平臺設計，完全沒有以往的經驗可以鑒借，只能考靠選手自己摸索。很多參賽小組都不止做了一個模型。從他們身上，我們看到了堅持與熱情。

到了最后比賽階段，很可惜，由于天氣及設備原因，大多數的參賽船模都沒能自由地文馳騁在文心湖上，但，那些制作精美的船舶便已是他們努力最好的見證了。而在楊存國舉行的加載決賽中更是精彩，不乏好作品驚艷全場。評委老師對我們參賽選手的模型極為滿意，饒有興趣地和我們選手進行交流。而那些拿出不止一組模型的參賽選手更是得到了所有觀眾的尊敬。在閉幕式中，主持人的解說水平跟以前相比真的有了很大的提高，這與他們提前充分的準備是密不可分的。

本屆科技活動月在前幾屆的基礎上，內容更加豐富，組織工作更為嚴密細致。形式多樣，理論與實踐結合，知識性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營造了濃厚的科學氛圍，達到了寓教于樂的目的。科技活動月遵照我校一貫的宗旨，那就是使所有同學都參與到活動中來。豐富的內容和多樣的形式充分調動了學生的積極性，強烈地求知欲望和重在參與的精神也在同學們身上體現得淋漓盡致：首先是對各項活動積極踴躍地報名參加，其次，在比賽中，同學們又發揮了良好的水

平，取得了可喜的成績。

我院歷來注重培養學生的動手實踐能力，辦科技節的目的也正是為了讓每一個人在探索科學的道路上留下深深的足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實，從而終生受益。本屆科技節特別注重了過程本身的價值，這體現在對每一項比賽和活動，同學們都以極其認真的態度投入到準備中去，不管結果如何，這份態度便能讓每個人收獲很多。科技活動月是一個大舞臺，為同學提供了展示才華的空間和機會。有的同學在動手實踐方面突出，有的對電腦非常精通，也有的博覽群書，知識淵博。在發揮自己特長的過程中，大家都收獲了自信與滿足。科技節前前后后的半個多月里，師生們經歷了一個又一個高潮，探索的樂趣，創造的艱辛，使學生的心靈一次又一次受到震撼，從中我們感受到科技的巨大力量，看到了學生插上科技的彩翼翱翔在科學的天空，看到了未來的希望。本屆科技活動月雖然已經結束，但科技創新、科技活動的開展卻永無止境。目前，我校的科技活動檔次還不夠高，規模還不夠大，學生的科技發展、創造成果還比較欠缺。科技部將繼續深入開展各項活動，不斷提升科技活動月的質量，以便我校的科技活動能再上一層樓。

經過了三個多月的反思與改進，本屆科技活動月真的沒有出現很大的不足之處，這是對我們這個學期以來的工作的最大的肯定，也是對我們接下來工作生活的激勵。參加科技活動月是對專業知識基本功的一次大檢測,更是鍛煉自己創新能力的平臺.而我們科技部在以后也會更加努力，把這個平臺做大、做強，讓更多的同學有鍛煉和證明

自己的機會。

分團委 科技部

2012-4-20