第一篇：班級工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針。結合學校實際開展豐富多彩而有實效的德育活動，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提升德育隊伍素質，進一步提高我校德育工作水平。

二、工作目標：

1．加強班主任隊伍建設，通過多種形式，營造氛圍，搭建平臺，提升班主任班級管理能力。

2．結合好習慣品牌活動，培養(yǎng)學生良好的禮儀、衛(wèi)生習慣。活動中，注重培養(yǎng)學生自主性，讓學生在“自我教育、自我管理、自主活動”形成良好的行為習慣。

3．加強家校聯(lián)系，開展多種形式的家長學校活動。進一步打造家長義工隊伍，使之更好地為學生的成長保駕護航。

4．開展豐富多彩的主題教育，是學生獲得真實的感受與體驗，形成正確的認知，給學生留下童年美好的記憶。

三、主要工作：

（一）重視德育隊伍建設，強化育人意識

1．繼續(xù)做好班主任培訓工作。

我校班主任隊伍呈現(xiàn)年輕化趨勢，這些年輕班主任雖有活力，但是在班級管理中欠缺經(jīng)驗，因此加強班主任隊伍建設，提高班主任的德育工作能力，是開展學校德育工作的需要。德育處仍將開展形式多樣的班主任培訓活動，將每周二第三節(jié)課定為班主任培訓活動時間，從時間上給予保障。培訓活動根據(jù)班主任工作年限進行分層，精心挑選培訓內(nèi)容，力求貼近班主任工作實際，提高班主任工作理論知識和實踐能力。重視對青年班主任的培養(yǎng)工作，繼續(xù)開展師徒結對活動，一對一的指導，幫助新班主任盡快適應自己的班級管理工作。使學校德育工作能更上一個臺階。

2．推進成長導師活動。

學生成長導師是學校德育工作的骨干力量，通過多年的實施，有一大批德育骨干加入到成長導師隊伍中來。本學期，學校將繼續(xù)推進學生成長導師活動地開展，盡可能給導師們提供更多的學習機會，使其能更好地發(fā)揮幫扶的作用。

3.完善家長義工組織。

兩年的家長義工組織建設已初見成效，家長義工隊伍逐漸壯大，吸引了一批又一批的家長們主動報名參與服務工作，在社會上、家長中產(chǎn)生了良好的反響。學期中繼續(xù)加強家長義工組織的管理工作，組織開展一些交流活動，讓家長義工隊伍在學生的成長，學校的發(fā)展中產(chǎn)生更好的作用。

（二）加強好習慣教育，培養(yǎng)自主管理能力

好習慣教育是學校德育工作的一個品牌活動，在學生良好習慣的培養(yǎng)中起到了重要作用，德育處根據(jù)學生的生理、心理特點，繼續(xù)開展“好習慣伴我行”活動，幫助學生養(yǎng)成良好的的行為習慣。本學期除了保持以往開展的好習慣系列評比活動、光榮的升旗班活動外，重點圍繞校園禮儀、健康這兩個方面開展“校園禮儀行、校園健康行”系列活動。

9、10月份的校園禮儀行活動圍繞“校園禮儀我知道”、“校園禮儀我實踐”、“爭做禮儀小天使”等主題通過多種形式的豐富多彩的活動，讓學生在活動中養(yǎng)成良好的校園禮儀習慣。

11、12月份，結合學校的冬季鍛煉等傳統(tǒng)項目，開展豐富多彩的活動，促進學生養(yǎng)成良好的健康習慣。同時，在好習慣各項活動的開展中，要注重培養(yǎng)學生自主性，讓學生在“自我教育、自我管理、自主活動”中提升自己的能力。

（三）創(chuàng)新主題教育，營造良好德育氛圍。

充分結合教育主題活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。活動的形式一定要貼近學生實際。

1.強化學校常規(guī)德育工作的規(guī)范開展。

升旗儀式、國旗下講話、主題班會、晨會等學校德育常規(guī)工作是學校德育工作的根本，必須做到責任到人，加強指導，重視檢查、反饋，保證這些常規(guī)工作規(guī)范、有效地開展。

2．結合節(jié)日開展主題教育。本學期，我們將結合“教師節(jié)”節(jié)開展尊師重教活動；結合“國慶節(jié)”、“建隊節(jié)”、“建黨九十周年”開展愛國主義教育活動使學生樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，確立愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛國家的意識。結合“全國科普周”，開展豐富多彩的節(jié)能低碳活動，樹立環(huán)保意識。

3．堅持安全教育不放松。安全是一切工作的前提和保障，法制安全教育作為德育工作我們將常抓不懈。明確班主任是班級安全工作第一責任人，全面負責班級安全管理工作，課任教師負責當節(jié)課的安全管理工作，值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責范圍內(nèi)的安全工作。通過國旗下講話、安全知識講座、消防演練等活動，提高師生法律意識和自

救自護本領，教育學生不玩危險性的游戲，放學后及時回家，杜絕校園安全事故的發(fā)生，本學期，學校將為每位學生下發(fā)學生證，為自行回家的學生印發(fā)自行離校證，平時加強檢查，保證學生進出校門的安全。

4．加強心理健康教育。學校要注重學生心理健康教育，切實抓好預防性與發(fā)展性相結合的心育工作。周一至周五每天開放心語吧一小時，安排帶證的心理健康教師上崗熱情為學生開展面對面的咨詢活動，切實發(fā)揮學校心理咨詢室應有的功能。根據(jù)太倉市教育局的安排，結合學校第四屆心理節(jié)活動，積極參與太倉市首屆中小學生心理節(jié)活動，通過心理健康知識講座，團體輔導等教育形式，促使學生逐漸養(yǎng)成自信、樂觀、開朗的良好品質，促進學生心理品質的優(yōu)化、健全人格的形成和個體的健康發(fā)展。

5.歡樂美食節(jié)活動。

舉辦兩年的美食節(jié)活動已經(jīng)成為辭舊迎新之際孩子們最為盼望的節(jié)日，元旦前夕，第三屆美食節(jié)將繼續(xù)開展，本屆美食節(jié)在保持原有的傳統(tǒng)之外，將給學生提供更多地參與到活動組織管理中的機會，讓學生體驗到活動的樂趣，提高自己的能力。

（四）三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1．充分利用“歡樂社區(qū)行”這一載體，加強與社區(qū)、企業(yè)的聯(lián)系，使之成為學生學習的第二課堂，從而加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2．辦好家長學校，提高家教水平。通過家長委員會、家長學校、路路通、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

附：各月工作

九月份：

1.舉行新學期開學典禮，表彰暑期“三會”先進個人，向一年級新生發(fā)放“新生入學禮”。

2.舉辦一年級新生家長學校。

3.舉行教師節(jié)慶祝活動。

4.好習慣教育——校園禮儀行系列活動

5.完成新生路路通開通工作。

6.布置一期板報，主題：

一、二年級：我愛我家；

三、四年級：科普；

五、六年級：推普

7.召開班主任例會、年級組長會議；班主任培訓活動；班級師徒結對活動。

8.九月份好習慣優(yōu)勝班、合格班評比；星級學生評定。

9.婁江娃綠色銀行

10.各班完成班級工作總結。

11.下發(fā)學生證。

十月份：

1.舉行建隊節(jié)活動，開展一次隊史教育，發(fā)展一批新隊員。

2.舉行大隊委員換屆選舉工作。

3.聘請校外輔導員。

4.十月份好習慣優(yōu)勝班、合格班評比；星級學生評定。

5.召開班主任例會；班主任培訓活動。

6.繼續(xù)開展校園禮儀行系列活動。

7.婁江娃綠色銀行

8.開展二年級家長學校活動

十一月份：

1.舉行第四屆心理節(jié)活動。

2.召開家長委員會會議。

3.舉行逃生演練。

4.各班開展歡樂社區(qū)行活動。

5.十一月份好習慣優(yōu)勝班、合格班評比；星級學生評定。

6.召開班主任例會；舉行班主任培訓活動。

7.婁江娃綠色銀行

8.年級組主題班會展示活動。

9.開展道德講堂活動——學生義工

10.開展六年級家長學校活動

十二月份：

1.完成一期板報布置。

2.十二月份好習慣優(yōu)勝班、合格班評比；星級學生評定。

3.召開班主任例會；舉行班主任培訓活動。

4.出版一期《婁江苑》。

5.婁江娃綠色銀行。

6.組織家長義工親子活動。

7.開展四年級家長學校活動。

一月份：

1.各班班主任完成學生評語及班級工作總結。

2.一月份及學期好習慣優(yōu)勝班、合格班評比；星級學生評定。

3.德育導師活動。

4.優(yōu)秀班主任、三好學生、品學兼優(yōu)生等評先工作。

5.舉行休業(yè)儀式。

6.進行假期安全教育。

7.年級組上交各類資料。

8.婁江娃綠色銀行

第二篇：班級工作計劃

2013-2014學第一學期班主任工作計劃

高二（4）班主任朱興民

這學期我擔任高二(4)班的班主任。高二是高中三年的學習歷程中承上啟下的時期，也是關鍵的一年，上學期已進行了文理分班。為督促和引導學生充實快樂地度過高二學年，以更好的狀態(tài)進入明年的高三，現(xiàn)制訂本出本班第一學期班主任工作計劃：

一、學期工作重點及目標：

以學校《德育實施方案》和《年級計劃》為指導，結合本班學生實際，通過加強常規(guī)管理和學風建設，貫徹落實學校和德育處的德育管理計劃及目標，工作中突出對學生良好的個性心理品質和正確的人生價值觀的培養(yǎng)。

二、基本情況

高二（4）班是文科實驗班，共有學生 56人，男同學34人，女同學 22人，人外宿。經(jīng)過重新編班后的整頓和激勵，跟上個學年相比，本學期開學以來總體來說學習目標比較明確，紀律比較穩(wěn)定。

三、存在的問題

1、學生的基礎相對較好，但學習方法仍然有待改進。而且作為文科實驗班，受到平行班的壓力明顯大過理科班。要達到學校指標要求，還需要付出相當大的努力。

2、部分學生處理不好文三科和理科綜合科之間的關系，或對理科敬而遠之，或用于學習文三科的時間不足，對文課重視不夠，導致學科成績結構失衡。

3、極少部分學生則沒有完全進入學校和年級所要求的正常狀態(tài)，對新班新環(huán)境不能馬上適應，心系高一年級的舊班級，對自己要求不嚴格，平時表現(xiàn) 散漫，是班級和學校的違紀隱患。

三、具體措施及安排：

1.思想教育方面：

（1）結合高二學生的實際，認真開展德育專題和序列教育，以培養(yǎng)良好的個性心理品質、樹立正確的人生價值觀為貫穿全期的中心內(nèi)容，對學生進行耐心的思想教育和心理疏導。主要做好四個方面的工作：①對學生進行愛校為核心的集體主義教育；②成才意識教育；③開展心理健康教育。

（2）學習貫徹《中學德育大綱》，認真執(zhí)行《中學管理制度匯編》、《中學生日常

行為規(guī)范》、《中學學生“十不準”》,加強對學生進行“五個環(huán)節(jié)”的教育。

2、培養(yǎng)學生正確的學習方法

① 加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

②加強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，腦科學最新成果。

③強調(diào)學習時間的投入，基礎差要追趕上來必須刻苦學習。

④加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

3、加強班級管理

① 學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生學習和生活情況，向學生了解學生，總之日常管理要多時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

②精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。

③ 嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理，主要做耐心仔細的批評教育，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

2013年8月28日

第三篇：班級工作計劃

班級工作計劃

八年級二班 史智勇

為了使學校各處室相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質，特制定下學期班級工作計劃：

一、指導思想

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

二、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。當我要求學生做到時，我自己應該首先做到。用我的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

2、尊重學生，關愛學生。

“愛”是教育的主旋律。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內(nèi)在動力。

3、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為有用人才。

4、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

（1）開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

（2）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

5、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任，應該充分利用班會，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育。

6、班干部培養(yǎng)工作計劃

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質和管理水平，定期召開班干部會議組織學習。

7、繼續(xù)開展寫周記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

以上是下學期的班主任工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。

第四篇：2014班級工作計劃

2014班級工作計劃(二年級下冊)李倩

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生35人，男生18人，女生17人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

二、基本措施和做法：

１、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。我要在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自

己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

三、具體活動計劃：

第一周1、總結上學期工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3、開展班委競選，提出要求。

第二周1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

3、對學生進行安全教育。

第三周1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周1、進行班級寫字比賽。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周1、進行學習雷鋒教育活動。

2、進行班級口算比賽。

第六周培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級朗讀比賽。

第八周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進行尊敬父母、師長的教育。

第九周培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周1、進行期中考試。

2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第十二周1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周向學生進行愛國主義教育。

第十四周1、進行勤儉節(jié)約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

第十五周班級畫畫比賽。

第十六周1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起，不能貪眠。

第十七周1、再次進行學習目的的教育。

2、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

第十八周1、評選班級文明之星。

2、評選班級文明學生。

第十九周1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

第五篇：班級工作計劃()

班級德育計劃

一、指導思想：

堅持以黨和國家的教育方針為指南，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，認真學習新課程背景下的教改精神，堅持“以人為本，育人為本”的工作理念和“抓養(yǎng)成、重管理、求實效、上水平”的工作要求，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在校領導和教導處的領導下，全面貫徹執(zhí)行素質教育，實施愛的教育。以中華傳統(tǒng)美德教育和藍色海洋教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育和打造特色班級為重點，充分依靠學生干部和學生家長，調(diào)動積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧團結上進的班集體，提高學生各方面的素質、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二、基本思路

以爭創(chuàng)金星級班級為抓手，圍繞“一個核心”，貫穿“一條主線”，突出“兩個重點”。以社會實踐活動為載體，加強學校、家庭、社會三結合教育，提升德育工作質量，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

一個核心：深化社會主義核心價值體系建設；

一條主線：抓好愛國主義教育和行為習慣養(yǎng)成教育這條主線;

兩個重點：一是加強班級特色管理，二是抓好學生的養(yǎng)成教育。

三、工作目標

1.結合“美在言行”主題教育年，以文明禮儀教育為重點，通過讀書活動的推進，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

2.以中華傳統(tǒng)美德教育為核心，積極開展各類實踐活動，深化學校文化內(nèi)涵。

3.加強班級管理，打造特色班級，努力做到班班有特色。評選出第一批特色班級。

四、工作重點

1、狠抓學生養(yǎng)成教育，根據(jù)《學生養(yǎng)成教育實施方案》，以系列班會和主題教育為抓手，在班級內(nèi)形成“向善、向上、向師、向學、向美”的良好風氣。

2、結合《特色班級創(chuàng)建實施方案》，結合本班特點，創(chuàng)造性地開展工作，努力打造班級特色，爭取打造成為學校第一批特色班級。

3、踐行“修身立德”計劃。

（1）突出“明禮尚德、修身踐行”的德育品牌的內(nèi)涵，結合《德育實施方案》，積極參與學校第一屆民俗節(jié)，通過對民族傳統(tǒng)節(jié)日的研究和慶祝，讓學生接受傳統(tǒng)美德的洗禮，進一步增強他們的愛國主義意識。

（2）“感恩教育”：結合學校第十屆班主任節(jié)、第三屆校園感動人物的評選和九年級畢業(yè)典禮，讓學生在活動中學會感恩老師，感恩學校，感恩他人。

4、利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會，開展“家長大課堂”活動，通過不同形式的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互溝通，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。

6.組織好社會實踐活動。建立班級實踐活動基地，充分發(fā)揮學校和區(qū)社會實踐活動基地的教育作用，組織學生走出課堂，深入社會，提高他們的社會實踐能力。

五、具體工作

（一）愛國主義教育：愛國愛家愛自己愛他人，這是學生必備的素質品質，所以要教會給學生這些事非常重要的。結合各項活動，讓學生親身體會各種愛國主義教育，做到愛國愛家，感恩明理。具體措施可以在班會、社會實踐活動中展開。

（二）養(yǎng)成教育：抓好行為規(guī)范教育。本學期繼續(xù)堅持上學期的“行為習慣養(yǎng)成教育活動”，讓行為習慣養(yǎng)成教育貫穿學期始終，通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。教導處、年級、班級管理形成一體化，努力打造良好班風。

（三）班風學風：我們班現(xiàn)在基本已經(jīng)形成了較為嚴謹?shù)陌囡L，向上的學風，但是由于學生的積極性和團體協(xié)作性還不夠強，所以要在張揚個性、團結向上等方面再努力。主要還是通過班會和社會活動促進學生的學習積極性和團結協(xié)作。

（四）班隊會活動：本學期的班會活動要注重培養(yǎng)學生干部，讓干部從設定主題、組織協(xié)調(diào)、主持總結、課件制作等全方面自主進行。內(nèi)容要更符合學生的心理和需要，但是班主任仍舊要起到指導的作用。并且要發(fā)揮全班乃至于家長委員會的力量，開展家長課堂，使班隊會活動豐富多彩、有效有意起來。結合學校3月份，第十屆班主任節(jié)，主題“師生和諧共成長”。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

（五）突出“明禮尚德、修身踐行”的德育品牌的內(nèi)涵，結合《德育實施方案》，通過4月份，第一屆民俗節(jié)，主題“中國風龍之魂”（端午節(jié)、清明節(jié)）等傳統(tǒng)節(jié)日的研究和慶祝，讓學生接受傳統(tǒng)美德的洗禮，進一步增

強他們的愛國主義意識。

（六）文體活動：結合《紅色經(jīng)典教育年的實施方案》，通過大合唱、經(jīng)典誦讀等形式對學生進行愛國主義教育。班級的活動課、校班會課、社會實踐活動中，通過集體體育比賽、音樂電影鑒賞、棋類比賽等活動，豐富學生們的課余生活，陶冶學生們向上的情操，讓學生們在愉悅的環(huán)境下積極的學習。

（七）社會實踐：這學期的社會實踐活動應該是最有時間、最有內(nèi)容的一個學期，通過上個學年的社會實踐活動，已經(jīng)大大的提高了學生的參與積極性，并且用社會事件作為抓手很好的調(diào)動起學生平日的積極性，所以這項工作將是本學期的工作重點之一。并且根據(jù)天氣和學生的各方面特點，我們可以走得遠一點，內(nèi)容在豐富一點。

（八）家校暢通：利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會，通過不同形式的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互溝通，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。學生的生活主要分為學校和家庭，要密切關注學生的行為必須要做到家校聯(lián)系暢通、及時、有效，所以我要下大力氣，花費更多的時間和家長溝通，主要方式不能僅以電話、飛信為主，必要的時候家訪也是要做的。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，學生才能更好的進步。

（九）做好特色班級的申報、創(chuàng)建和自評工作，努力使班班有特色。結合實際，注重實效的原則。力求在上學期打造班級特色的基礎上，較大程度地發(fā)掘學生各方面的潛能，真正達到人人都參與，班班有特色的目的。深入挖掘班級在觀念意識，行為活動、學習習慣、能力培養(yǎng)、才藝特長等方面的優(yōu)勢，與任課教師和班委會共同確定班級的創(chuàng)建目標和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題。

（十）推行書香計劃。（1）讀書計劃。充分利用校圖書館資源，積極參與學校讀書節(jié)，主題：“與圣賢為伴，與經(jīng)典同行”。每人每天帶一本書籍并寫出讀書筆記，出學校布置的每半月300子讀書心得，班級每月一千字的讀書筆記并搞好展評活動，促進學生讀書的熱情。（2）寫字計劃。把中午12：30——12：40定為寫字時間，利用與語文書同步內(nèi)容字帖進行訓練，展板開辟“書法展”專區(qū)，每周舉行一次書法比賽，把優(yōu)秀作品在展板上展示，期末進行總結表彰。

（十一）以“藍色海洋教育”實驗學校為契機，創(chuàng)造性開展德育活動，形成學校德育特色。積極參與學校校報——《海之韻》的編輯、制作工作。積極開展海洋環(huán)境保護、海洋基地參觀、海洋動物關懷、海洋知識宣講等活動，組織學生走向社會，走向自然、走向生活，通過學生的親身體驗，培養(yǎng)學生海洋保護的責任心和使命感。開展“藍色大使”活動。“藍色大使”由學生組成，利用節(jié)假日和暑假，積極開展海洋環(huán)境保護、海洋基地參觀、海洋動物關懷、海洋知識宣講等活動，組織學生走向社會，走向自然、走向生活，通過學生的親身體驗，培養(yǎng)學生海洋保護的責任心和使命感。

（十二）問題學生教育與轉化工作。問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

（十三）法制教育工作。利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

（十四）心理健康教育工作。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

（十五）體育衛(wèi)生藝術科技工作。

1、認真落實“愛我家園責任崗”，把責任區(qū)承包到人，做到“人人有事做，事事有人做”，學校堅持每日三檢查制度，對在衛(wèi)生中存在的問題，及時反饋到班級。

2、落實“活力校園計劃”，協(xié)助開展好三團兩類活動。

3、4月份，組織好四方區(qū)中小學春季田徑運動會。

4、4月份，組織好學校春季運動會。

5.協(xié)助組織好3月份的全國頭腦奧林匹克比賽。

（十）安全教育工作。

1、通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

2、建立班級安全檢查周匯報制度。各班級每天將班級中的電源、門和窗等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時登記，并馬上報總務處。安全記錄每周五放學前報總務處。

在新一學期的工作中，我要努力擺正自己的心態(tài)，用寬容與愛心關注一切學生。不歧視成績較差的學生，不放棄有問題的學生，不體罰辱罵有錯誤的學生，允許學生犯錯誤甚至出現(xiàn)反復，以愛心和寬容對待每一個學生。包容學生的不足。做好承受打擊的心理準備，不期望用一兩次談話或是其它方式就能改變學生。與家長及時溝通，與家長達成共識，得到家長的配合，促進班級進步。根據(jù)《青島第二十三中學學生養(yǎng)成教育實施方案》，以系列班會和主題教育為抓手，形成“向善、向上、向師、向學、向美”的良好風氣。