第一篇：班級工作計劃（精選）

年輕不懼失敗，青春炫出色彩

10級化師三班2011—2012學年工作計劃

伴著陣陣桂花香，我們迎來了我們的大二生涯。時光飛逝，開學便有人叫我們學姐學長了。隨著新學期的開始班級里各項工作也隨之展開，我們新一屆的班委也在大家的投票中選舉產生。帶著大家的信任與希望，我們根據我們班的具體情況制定了本學年的工作計劃。請老師審閱。

工作方針：抓重點顧全局。本學年擺在我們面前的最大的問題是班級的學習成績不夠好，因此這將會是我們新一屆班委的工作重點，其次，大二了要將師范生技能培訓落到實處。但是也不能因此放松班級其他工作的開展，要做到班級全面發展

預期目標

一、增強學生們的集體感榮譽感和凝聚力。

二、學生以學為本，力求班級學習成績更上一層樓。降低掛科率，重點關注上學年掛科較多的同學。

三、豐富課余生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動。

四、在班委的帶領下通過大家的努力爭創先進班級。

具體工作計劃：作為一個班集體要想順利完成各項工作必須具備幾個不可或缺的條件，首先要有堅強的領導核心，班委會要在輔導員的帶領下團結一致，密切聯系同學。其次，建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學們之間的友誼。樹立學習第一的觀念，培養良好的學習氛圍。還要加強班級管理，建立健全管理制度，主要抓考勤和宿舍管理以及請假三大方面。針對這些方面我們分學習、生活、活動三個方面制定了我們班的具體工作計劃。

學習：在上屆班委的團結努力下，本班已取得了一定成績，同學們的生活學習也進入了正軌。從其他同學及老師的評價來看，化師三班是一個團結、活躍的班集體。但也存在一些不足，尤其是學習方面，學習氛圍不是很濃，學習成績在四個師范班中比較靠后，掛科率較高。教師技能方面，雖然班里也舉辦了幾次講課比賽，取得了一定的成績，但總的來說，效果不是很明顯。針對以上問題，經討論制定了以下有關學習方面的計劃：

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一、專業學習

同學們來到大學，主要還是為了學習，而專業知識更是重中之重。在這方面，首先要讓同學們意識到專業知識的重要性，提高同學們的學習積極性。每科選出一名科代表，督促同學們完成該科作業并按時交給任課老師，并在平時收集匯總同學們的疑難問題，及時反饋給老師。另外，在班會或小組會時，可以請學習好的同學做一下經驗交流。

二、學習動力

為了激勵同學們的學習動力，可采取以下方法：

1、樹立學習的榜樣，讓同學們多點向學習好的同學學習或者和他們一起去上自習，感受學習氣氛；

2、以小組形式收集勵志材料，在每次班會上選出有代表性的以PPT的形式展示，或播放勵志視頻，激發同學們的斗志；或觀看名人講座視頻，如俞敏洪、奧巴馬等人的。其余時間小組間可交換材料來學習。

3、以目前的就業形勢激勵同學們，雖然免費師范生畢業后會有編有崗，但也要時刻保持一顆上進的心，在各方面不斷提高自己，爭取創造一個更美好的未來。

三、學習小組

1、必要時對小組成員進行適當微調，使每個小組內可以優勢互補，互相學習，共同進步。

2、充分發揮學習小組的作用來提高同學們的教師技能，如三筆字的練習、講課技能訓練、演講比賽等。三筆字要求組內每周或兩周收一次檢查，班上每個月評一次，并對表現優秀或進步較大的同學給予適當獎勵。另外每小組每個月上交一篇小組活動（演講、講課練習或比賽、辯論會、晨讀、自習、小組成員心得交流會等等）總結（含照片）。

3、各小組間應多交流，學會資源共享。

四、師范生技能培訓

1、講課：除了平時班里小組里開展的講課比賽及練習以外，我們可以多與大三大四的學長學姐交流，最好可以開個交流會，讓他們能夠傳授一些經驗。平時也可以多到第六教學樓，觀摩大三的講課錄像，并且開始學習教案設計。

2、注重三筆字：以學習小組為單位，互相交流提高，并且每周交一份組內寫

年輕不懼失敗，青春炫出色彩 的最好的和進步最大的同學的三筆字，收藏起來，以便豐富班級文化。

3、普通話的練習：可以鼓勵同學們多讀多練，多參加演講比賽。尤其是南方這邊有地方口音的同學要更加以重視。

4、教案的制作：多觀摩已經成熟的教案，學習制作教案，可以請老師進行指導。

五、寢室氛圍

同學們大部分時間都會在寢室，同寢室同學之間的影響比較大。所以營造良好的寢室氛圍對同學們的學習是有很大幫助的，這就要求寢室長起帶頭作用，督促本寢室同學及時完成作業，有電腦的同學要利用電腦多做點有意義的事情，如多瀏覽各種學習網站、就業信息網站等。

生活：生活方面是搞好班級體不可忽略的重要部分，一個良好的生活方式和生活態度是學習好，精神好的重要前提，如果在生活上發展得不好，那么其 它的一切終歸于零。所以為了提高我們班的學習成績和學習風氣以及團結一心的凝聚力，根據我們班的實際情況制定了以下計劃：

一、首先是班級的班委需關心每個同學的生活，尤其是經濟上有困難，心理上有憂郁，沒有學習的動力與激情的同學，要早發現，早解決，對癥下藥。如果經濟上有問題或家里發生突發事故要及時匯報給導員，及時解決。如果心理上出現了問題要先盡力幫助他，如果還沒有效果就找心理咨詢老師，幫忙解決。讓同學們感覺到班委是非常關心他們的，從而感到溫暖與被愛，讓同學們感覺到生活是那么的美好，從而會激發他們學習的激情與動力。

二、其次是加強班級同學同其他班級之間的交流。不是僅限于寢室室友之間的交往，而是要大膽與其他平時沒太接觸的同學交往，不僅是本班的，還可以是外班的，這不僅可以鍛煉同學們的人際交往能力，還可以從中學習到很多知識，使生活圈子變得更廣、更大，為以后的發展打好基礎，鋪上墊腳石。在生活中學習，在學習中生活，做到生活與學習的完美融合，讓生活更加又價值。

三、最后是完善寢室同學之間的生活。寢室是一個小集體，他的團結，和諧，默契，互助都無異于寶石般使寢室生活絢麗多彩。寢室同學之間相互關心，互幫互助，團結一心，奮勇向前，營造一個良好的學習氛圍和養成良好的生活習慣。平時有空的時候一起聚聚餐，逛逛街，打打球，培養真摯的室友情，讓生活更加

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豐富多彩，絢爛美麗！

活動：學校與學院每年的活動安排都差不多，根據去年的經驗我們對本學年的活動作如下安排。

一、學院活動

1、院迎新辯論賽：這是院學生會學習部組織的活動，需要大一大二每個班派一個隊參加，由學習委員做領隊，每班派四人上場。由組織委員做好本班的啦啦隊工作，爭取在辯論中取得好成績，并爭取優秀組織獎。

2、蘭華杯講課比賽:這是和我們師范生密切相關的活動，活動開始前由本班各學習小組推薦人在班里選出人參加最后階段的復賽和決賽。各學習小組應高度重視，爭取通過這次活動提高大家的講課能力。

3、書畫梯航:由學生會宣傳部舉辦，做好宣傳工作，讓同學們積極參與進來，提高自己的書寫水品。

4：陽光體育周：由體育部舉辦，這次活動是增強同學們身體素質以及集體榮譽感和凝聚力的好機會，由體育委員負責挑選參加比賽的同學，大家要精誠合作爭創佳績。對于院里的活動要積極參加爭取拿到優秀組織獎，并提高同學們的能力。

二、班級活動主要有團日活動、班會、班級講課比賽、學習小組的各種活動。團日活動由團支書具體負責，活動前三天要將策劃交由輔導員審閱并邀請輔導員參加，做好總結工作及時將新聞稿發出。班會及班級講課比賽由班長具體負責做好前期準備工作（策劃、流程、所需物品等），邀請輔導員汲取他班的同學做嘉賓和評委，做好會議記錄與總結。學習小組的活動由小組長具體負責，學習委員負責監督工作，每個活動都要寫總結及時交給學習委員。所有活動所需物品由生活委員統一采購。

去年我們班在各項活動中表現優秀，希望今年在去年的基礎上辦得更好，讓我們化師三班更加團結，更加和諧。

班風學風建設

班風學風是一個班級整體思想道德品質，學習精神與綜合素質的重要體現。是學生成長成才的基礎和前提。因此針對我們班去年班里學習氛圍不好，成績差的具

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體情況我們制定了以下措施。

1、嚴格紀律問題，對遲到曠課，夜不歸宿的等不遵守紀律的同學進行通報批評，并報送學院進行處分。

2、有罰就有獎，對那些上課認真學習，成績進步較大的同學，熱心助人的同以及在各個方面表現良好的同學進行獎勵。

3、對同學們進行適當的刺激，給她們適當的壓力，讓他們感覺雖然是免師，但同樣面臨激烈的競爭，嚴峻的就業壓力。

4、班委要起到模范帶頭作用，如果班委出現違紀現象要更加嚴格的處理。

5、請學習成績好的同學與大家交流經驗，可以讓她們帶一個或幾個學習成績差的同學，形成一對一幫扶對子。多向二班取經，可以安排我們班的同學去他們班聽課。

6、建立課代表機制，每個科目都有一個課代表，負責本門課程的作業收發，聯系老師的工作。

7、舉辦主題班會，讓大家交流學習經驗，督促大家提高學習熱情。

8、學習小組工作：學習小組在同學們的學習工作中起到很重要的作用，去年一年的工作讓學習小組成為同學們交流感情，互相學習的平臺。今年學習小組要在去年的基礎上做得更好

（1）首先小組長要配合學習委員做好學習任務的安排。

（2）組長要監督組員做好三筆字的練習，每周收一次作業并選出優秀和進步獎記錄在案，期末最后做好匯總工作。

（3）各學習小組要組織好本組的講課比賽，做到至少兩周一次，每個月每個小組成員至少講課一次，并做好講課記錄工作，最后做好成果匯報交給學習委員或班長。

（4）學習小組可承辦班級的活動，鍛煉自己的能力。

（5）做好與其他小組的交流工作。例如可以和其他小組一塊辦講課比賽，也可以組與組之間進行辯論賽，演講比賽等活動。（6）小組長要嚴格要求自己，起到帶頭作用。、寢室建設：寢室是我們呆的時間最長的地方，因此良好的寢室氛圍對我們來說是十分重要的。在寢室建設的過程中應做到以下幾點。

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（1）每個寢室應根據自己寢室的情況制定一份行之有效的室規，由班長審閱并嚴格實行。

（2）要建立宿舍檢查制度，由班委組成檢查委員會，每月檢查一次寢室衛生，并評選出優秀寢室予以獎勵。另外還要不定期抽查，做到良好風氣的保持。

（3）建立室長責任制，班長通知事情只通知給室長由室長通知各成員，最后如果出問題直接找室長負責。

（4）寢室之間要加強交流，男生之間可以打籃球賽，女生可以在一塊討論學習，男女生可以一塊搞些趣味游戲等等。總之不要局限在自己寢室這樣一個小團體。

10、會議制度

（1）班會：每月舉行一次，會議前期要做好準備工作，會議前三天將策劃交由輔導員審閱，并邀請輔導員參加。會議要做好記錄與總結。通訊稿要及時發給新通部的同學。

（2）學習小組長會議：由學習委員組織。兩周一次做好學習小組工作匯報及成果匯報。

（3）學習小組會議：由組長負責，安排本小組近期的活動、任務。監督大家的學習，提高大家學習的熱情。

（4）寢室長會議：兩周一次由生活委員組織，會議主要是了解同學們近期的思想動態，生活狀況，有沒有困難。

注：每次會議都要組好記錄工作并將情況及時報給班長或輔導員。

班規

1、請假制度：因有事不能上課的同學必須提前以書面形式請假，先到紀檢委員處領取或自己下載打印請假單一式兩份，如實填寫后，到輔導員辦公室找王老師簽字，然后拿到學院辦公室蓋彰，一份交給任課老師，另一份交至紀檢委員處存檔。若實在有急事不能按照程序請假，必須給輔導員打電話請假，說明原因，否則后果自負。節假日離校要填寫離校單，返校時到紀檢委員處銷假。

2、點名制度:由紀檢委員和其他班委輪流負責點名，每周至少點一次名。點完以后點名班委需簽字，并找一名同學簽字以示公正。若有曠課情況，必須做好詳細記錄，包括時間、課程名稱、曠課節數，并簽字，另找一名同學簽字以示公

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正。

3、遲到與曠課：遲到五分鐘之內予以提醒，堅決不改者以后按曠課處理，未請假或請假未經批準而缺席的同學視為曠課。曠課三次以上取消班級內評先評優資格，一些公共活動（班會、班級活動等）按兩個課時算。考勤情況由紀檢委員做記錄，并于班會上公布。班委違規違紀從嚴處理，曠課一次以上取消班級內評優評先資格。

4、打架斗毆者嚴肅處理，參與者每人5000字的檢討書，另外視情節嚴重情況，學院給予嚴重處分。

5、獎勵制度。作為一個集體肯定會有表現良好的同學為此我們決定，班級內部設立一些獎項，讓盡可能多的同學獲得鼓勵與認可。獲獎人員由同學投票產生。

獎項設置（1）：最佳進步獎（5名）。上學期成績較差的同學本學期進步較大，學習認真，團結同學。（2）表現積極獎（3名）。積極參加學院班級舉辦的活動，在班會上積極發言，上課積極發言。（3）熱心助人獎（4名）。平時對人熱情開朗，同學們有困難及時伸出援手，或參加各種公益事業如支教募捐等。（4）優秀作業獎（6名）。每次作業認真及時的完成，學習小組內評出的三筆字優秀者將書法作品上交，作品要求臨寫或自己創作，用正規書法紙書寫。最后由全體班委評出六名同學，三名鋼筆字，三名毛筆字。（5）感動班級獎(2名)。對班級有突出貢獻對外為本班贏得榮譽。（6）最佳拍檔獎(3名)。兩人及以上在某一方面配合默契，獲得一些成績，如學習幫扶對子，班班級工作搭檔等。

6、評優評先：優秀班干、優秀團員、入黨積極分子。優秀班干（2名），在班級擔任職務，并且態度認真辦事勤快，態度端正，與其他班委積極配合，有機會競爭，最終由同學們投票產生。優秀團員，在同學中間選舉產生，成績在班里面前二十名。入黨積極分子，積極向黨組織靠攏，平時表現積極，熱心助人，幫助班委分擔工作成績靠前者。優秀同學（2名），成績提高較大，平時表現良好，團結同學，有上進心。優秀學習小組（1名），小組活動豐富多樣，氛圍良好組員積極向上。優秀寢室（2個），班級自己由班委組成檢查組每一個月檢查一次，年紀一學期統一檢查一次。附評分細則：

1、室內地面干凈，沒有雜物。（15分）

2、垃圾及時清理倒掉，無大量的堆積。（5分）

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3、室內和陽臺的地面無積水。（10分）

4、陽臺干凈，清潔。（10分）

5、廁所內部干凈無污物，空氣中無異味。（10分）

6、床上的被子折疊擺放整齊，床單無褶皺。（5分）

7、鞋子擺放整齊。（5分）

8、桌面上的書本、水杯、用電器及其他物品擺放整齊。（5分）

9、個人用品（毛巾、牙膏等）擺放有次序。（5分）

10、室內成員有良好的學習氛圍，積極搞好學習（15分）。

11、無聚眾賭博，沉迷于網絡游戲及其他不良嗜好。（5分）

12、有一個較好的作息時間，并按時作息。（10分）

班委職責。

班長：班長是一個班比較重要的角色，因此要求相對要高一點。首先要做好表率帶頭作用，為我們大家帶一個好頭。其次班長要做好統籌工作，對班級的事務要有明確的計劃和安排，堅持每兩周一次的班干部會議，做好上周的總結工作和下周的工作安排。班級的各項事務都要經過班長和班委們的協商，班長還是同學們和輔導員之間的橋梁，應及時向大家傳達輔導員的工作安排，及時向輔導員反應班級的情況。支持學習委員關于學習小組的工作。樹立班級良好的形象，不論對內還是對外都要體現班級良好的精神面貌，要協調好本班與其他班級甚至其他年級的關系

團支書：作為一名團支書首先要對我們的團組織，黨組織有一定的了解，組織好團日活動，使大家熱愛黨，了解黨，并積極向黨組織靠攏，發展入黨積極分子。及時傳達院里、系里團委會的思想，調動大家的積極性保證班委與同學們之間的和諧關系。關心同學們的思想動態，家庭情況。做好團費的收繳工作，與班長精誠合作共同把班級搞好。

學習委員：負責督促大家認真及時的完成作業，幫助學習小組安排學習任務，及時收學習小組活動總結。作為同學們與老師之間的紐帶，學習委員要留心同學們對一些學科以及該學科老師的看法和意見，及時向老師反應同學們的一些建議和想法，保證融洽的師生關系。及時收集同學們學習上的的問題，及時解決。對

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于臨時改課和更換教室的事情要及時通知。目的就是提高同學們的學習熱情和學習成績。

體育委員：本學期工作較少，所以要協助其他班委完成班級的工作任務，例如收發作業，通知事情，活躍班級氣氛，帶領大家積極鍛煉身體。下學期要配合體育部搞好校運動會及陽光體育周的活動。

文娛委員：多組織文藝活動，例如節日的慶祝活動，與其他班級的聯誼活動。增進同學們之間的友誼，給大家展示才藝的舞臺。關注院里的各項才藝活動，做好宣傳工作。

就業委員：及時注意學校發布的就業信息，多瀏覽學校的就業指導網站。做好就業信息的采集整理加工，及時向大家公布最新的就業咨詢，就業政策，幫助大家積極收集就業信息。

宣傳委員：做好班級里面好人好事的宣傳工作，做好班級活動的總結宣傳，做好班會班委會的記錄工作，寫好每次班級活動的通訊稿交由學生會新通部和網宣部，掛在校園網上。

組織委員：做好班級活動的組織工作，配合團支書的工作。活動策劃的書寫工作。

生活委員：負責管理班級公共用品，以及班級活動所需物品的采購工作，買東西時多考慮經費問題，幫助同學們收發快遞信件。管好班級賬目，做到公開公正，錢賬分開。在同學們的生活上給予更多幫助。

紀檢委員：負責上課點名，班級紀律的維護，做好請假工作，嚴于律己，做好同學的上課記錄，學習記錄，做好班會紀律的維持和假期離校人員統計

監督委員會（3）：由有意愿競選的同學報名最后由同學們選舉產生，由一名班委和兩名同學組成。主要負責監督班委在班級工作方面的表現，態度是否端正，表現是否積極，有沒有徇私的情況發生。如果存在這些情況，應及時對班委提出批評指正，如果多次提醒沒有改正者要及時向輔導員報告。有必要時可向班長提出是否要更換班委的職務。在班委會上提出自己關于班級工作方面的計劃。

總結：以上是我們班本學年的工作計劃，及其他方面的各項規定及工作安排，年輕不懼失敗，青春炫出色彩

由于是第一次書寫班級工作計劃，很多方面都不是很清楚，在老師及前任班委的幫助下我們完成了這份計劃，其中肯定有很多遺漏和不具體的地方，望老師給予寶貴的意見，以便我們改正完善。

第二篇：班級工作計劃

2013-2014學第一學期班主任工作計劃

高二（4）班主任朱興民

這學期我擔任高二(4)班的班主任。高二是高中三年的學習歷程中承上啟下的時期，也是關鍵的一年，上學期已進行了文理分班。為督促和引導學生充實快樂地度過高二學年，以更好的狀態進入明年的高三，現制訂本出本班第一學期班主任工作計劃：

一、學期工作重點及目標：

以學校《德育實施方案》和《年級計劃》為指導，結合本班學生實際，通過加強常規管理和學風建設，貫徹落實學校和德育處的德育管理計劃及目標，工作中突出對學生良好的個性心理品質和正確的人生價值觀的培養。

二、基本情況

高二（4）班是文科實驗班，共有學生 56人，男同學34人，女同學 22人，人外宿。經過重新編班后的整頓和激勵，跟上個學年相比，本學期開學以來總體來說學習目標比較明確，紀律比較穩定。

三、存在的問題

1、學生的基礎相對較好，但學習方法仍然有待改進。而且作為文科實驗班，受到平行班的壓力明顯大過理科班。要達到學校指標要求，還需要付出相當大的努力。

2、部分學生處理不好文三科和理科綜合科之間的關系，或對理科敬而遠之，或用于學習文三科的時間不足，對文課重視不夠，導致學科成績結構失衡。

3、極少部分學生則沒有完全進入學校和年級所要求的正常狀態，對新班新環境不能馬上適應，心系高一年級的舊班級，對自己要求不嚴格，平時表現 散漫，是班級和學校的違紀隱患。

三、具體措施及安排：

1.思想教育方面：

（1）結合高二學生的實際，認真開展德育專題和序列教育，以培養良好的個性心理品質、樹立正確的人生價值觀為貫穿全期的中心內容，對學生進行耐心的思想教育和心理疏導。主要做好四個方面的工作：①對學生進行愛校為核心的集體主義教育；②成才意識教育；③開展心理健康教育。

（2）學習貫徹《中學德育大綱》，認真執行《中學管理制度匯編》、《中學生日常

行為規范》、《中學學生“十不準”》,加強對學生進行“五個環節”的教育。

2、培養學生正確的學習方法

① 加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

②加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養搭配，腦科學最新成果。

③強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來必須刻苦學習。

④加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

3、加強班級管理

① 學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生學習和生活情況，向學生了解學生，總之日常管理要多時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。

②精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。

③ 嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理，主要做耐心仔細的批評教育，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

2013年8月28日

第三篇：班級工作計劃

班級工作計劃

八年級二班 史智勇

為了使學校各處室相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質，特制定下學期班級工作計劃：

一、指導思想

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，從學校工作計劃和學生思想實際出發,抓好班級管理工作，以提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發展。

二、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。當我要求學生做到時，我自己應該首先做到。用我的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

2、尊重學生，關愛學生。

“愛”是教育的主旋律。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。

3、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為有用人才。

4、家校聯手，形成良好的教育合力。

（1）開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

（2）平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

5、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任，應該充分利用班會，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育。

6、班干部培養工作計劃

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質和管理水平，定期召開班干部會議組織學習。

7、繼續開展寫周記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

以上是下學期的班主任工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。

第四篇：2014班級工作計劃

2014班級工作計劃(二年級下冊)李倩

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生35人，男生18人，女生17人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

二、基本措施和做法：

１、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。我要在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養和使用班干部。

首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自

己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。

三、具體活動計劃：

第一周1、總結上學期工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3、開展班委競選，提出要求。

第二周1、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

2、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3、對學生進行安全教育。

第三周1、培養學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

2、加強環境衛生教育，搞好個人和集體衛生。

第四周1、進行班級寫字比賽。

2、繼續抓好常規教育。

第五周1、進行學習雷鋒教育活動。

2、進行班級口算比賽。

第六周培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七周1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級朗讀比賽。

第八周1、繼續抓好課堂常規教育。

2、進行尊敬父母、師長的教育。

第九周培養學生正確的是非觀念。

第十周1、進行期中考試。

2、繼續抓好法制和安全教育。

第十一周1、總結期中考試，吸取經驗教訓。

2、繼續抓好常規教育。

第十二周1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周向學生進行愛國主義教育。

第十四周1、進行勤儉節約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

第十五周班級畫畫比賽。

第十六周1、培養學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起，不能貪眠。

第十七周1、再次進行學習目的的教育。

2、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

第十八周1、評選班級文明之星。

2、評選班級文明學生。

第十九周1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

第五篇：班級工作計劃()

班級德育計劃

一、指導思想：

堅持以黨和國家的教育方針為指南，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，認真學習新課程背景下的教改精神，堅持“以人為本，育人為本”的工作理念和“抓養成、重管理、求實效、上水平”的工作要求，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在校領導和教導處的領導下，全面貫徹執行素質教育，實施愛的教育。以中華傳統美德教育和藍色海洋教育為主線，以強化行為規范養成教育和打造特色班級為重點，充分依靠學生干部和學生家長，調動積極性、創造性，創建一個和諧團結上進的班集體，提高學生各方面的素質、特長，為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。

二、基本思路

以爭創金星級班級為抓手，圍繞“一個核心”，貫穿“一條主線”，突出“兩個重點”。以社會實踐活動為載體，加強學校、家庭、社會三結合教育，提升德育工作質量，培養學生良好的行為習慣。

一個核心：深化社會主義核心價值體系建設；

一條主線：抓好愛國主義教育和行為習慣養成教育這條主線;

兩個重點：一是加強班級特色管理，二是抓好學生的養成教育。

三、工作目標

1.結合“美在言行”主題教育年，以文明禮儀教育為重點，通過讀書活動的推進，強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2.以中華傳統美德教育為核心，積極開展各類實踐活動，深化學校文化內涵。

3.加強班級管理，打造特色班級，努力做到班班有特色。評選出第一批特色班級。

四、工作重點

1、狠抓學生養成教育，根據《學生養成教育實施方案》，以系列班會和主題教育為抓手，在班級內形成“向善、向上、向師、向學、向美”的良好風氣。

2、結合《特色班級創建實施方案》，結合本班特點，創造性地開展工作，努力打造班級特色，爭取打造成為學校第一批特色班級。

3、踐行“修身立德”計劃。

（1）突出“明禮尚德、修身踐行”的德育品牌的內涵，結合《德育實施方案》，積極參與學校第一屆民俗節，通過對民族傳統節日的研究和慶祝，讓學生接受傳統美德的洗禮，進一步增強他們的愛國主義意識。

（2）“感恩教育”：結合學校第十屆班主任節、第三屆校園感動人物的評選和九年級畢業典禮，讓學生在活動中學會感恩老師，感恩學校，感恩他人。

4、利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會，開展“家長大課堂”活動，通過不同形式的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互溝通，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。

6.組織好社會實踐活動。建立班級實踐活動基地，充分發揮學校和區社會實踐活動基地的教育作用，組織學生走出課堂，深入社會，提高他們的社會實踐能力。

五、具體工作

（一）愛國主義教育：愛國愛家愛自己愛他人，這是學生必備的素質品質，所以要教會給學生這些事非常重要的。結合各項活動，讓學生親身體會各種愛國主義教育，做到愛國愛家，感恩明理。具體措施可以在班會、社會實踐活動中展開。

（二）養成教育：抓好行為規范教育。本學期繼續堅持上學期的“行為習慣養成教育活動”，讓行為習慣養成教育貫穿學期始終，通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。教導處、年級、班級管理形成一體化，努力打造良好班風。

（三）班風學風：我們班現在基本已經形成了較為嚴謹的班風，向上的學風，但是由于學生的積極性和團體協作性還不夠強，所以要在張揚個性、團結向上等方面再努力。主要還是通過班會和社會活動促進學生的學習積極性和團結協作。

（四）班隊會活動：本學期的班會活動要注重培養學生干部，讓干部從設定主題、組織協調、主持總結、課件制作等全方面自主進行。內容要更符合學生的心理和需要，但是班主任仍舊要起到指導的作用。并且要發揮全班乃至于家長委員會的力量，開展家長課堂，使班隊會活動豐富多彩、有效有意起來。結合學校3月份，第十屆班主任節，主題“師生和諧共成長”。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

（五）突出“明禮尚德、修身踐行”的德育品牌的內涵，結合《德育實施方案》，通過4月份，第一屆民俗節，主題“中國風龍之魂”（端午節、清明節）等傳統節日的研究和慶祝，讓學生接受傳統美德的洗禮，進一步增

強他們的愛國主義意識。

（六）文體活動：結合《紅色經典教育年的實施方案》，通過大合唱、經典誦讀等形式對學生進行愛國主義教育。班級的活動課、校班會課、社會實踐活動中，通過集體體育比賽、音樂電影鑒賞、棋類比賽等活動，豐富學生們的課余生活，陶冶學生們向上的情操，讓學生們在愉悅的環境下積極的學習。

（七）社會實踐：這學期的社會實踐活動應該是最有時間、最有內容的一個學期，通過上個學年的社會實踐活動，已經大大的提高了學生的參與積極性，并且用社會事件作為抓手很好的調動起學生平日的積極性，所以這項工作將是本學期的工作重點之一。并且根據天氣和學生的各方面特點，我們可以走得遠一點，內容在豐富一點。

（八）家校暢通：利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會，通過不同形式的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互溝通，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。學生的生活主要分為學校和家庭，要密切關注學生的行為必須要做到家校聯系暢通、及時、有效，所以我要下大力氣，花費更多的時間和家長溝通，主要方式不能僅以電話、飛信為主，必要的時候家訪也是要做的。及時發現問題解決問題，學生才能更好的進步。

（九）做好特色班級的申報、創建和自評工作，努力使班班有特色。結合實際，注重實效的原則。力求在上學期打造班級特色的基礎上，較大程度地發掘學生各方面的潛能，真正達到人人都參與，班班有特色的目的。深入挖掘班級在觀念意識，行為活動、學習習慣、能力培養、才藝特長等方面的優勢，與任課教師和班委會共同確定班級的創建目標和內容，形成創建主題。

（十）推行書香計劃。（1）讀書計劃。充分利用校圖書館資源，積極參與學校讀書節，主題：“與圣賢為伴，與經典同行”。每人每天帶一本書籍并寫出讀書筆記，出學校布置的每半月300子讀書心得，班級每月一千字的讀書筆記并搞好展評活動，促進學生讀書的熱情。（2）寫字計劃。把中午12：30——12：40定為寫字時間，利用與語文書同步內容字帖進行訓練，展板開辟“書法展”專區，每周舉行一次書法比賽，把優秀作品在展板上展示，期末進行總結表彰。

（十一）以“藍色海洋教育”實驗學校為契機，創造性開展德育活動，形成學校德育特色。積極參與學校校報——《海之韻》的編輯、制作工作。積極開展海洋環境保護、海洋基地參觀、海洋動物關懷、海洋知識宣講等活動，組織學生走向社會，走向自然、走向生活，通過學生的親身體驗，培養學生海洋保護的責任心和使命感。開展“藍色大使”活動。“藍色大使”由學生組成，利用節假日和暑假，積極開展海洋環境保護、海洋基地參觀、海洋動物關懷、海洋知識宣講等活動，組織學生走向社會，走向自然、走向生活，通過學生的親身體驗，培養學生海洋保護的責任心和使命感。

（十二）問題學生教育與轉化工作。問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

（十三）法制教育工作。利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

（十四）心理健康教育工作。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面健康地發展。

（十五）體育衛生藝術科技工作。

1、認真落實“愛我家園責任崗”，把責任區承包到人，做到“人人有事做，事事有人做”，學校堅持每日三檢查制度，對在衛生中存在的問題，及時反饋到班級。

2、落實“活力校園計劃”，協助開展好三團兩類活動。

3、4月份，組織好四方區中小學春季田徑運動會。

4、4月份，組織好學校春季運動會。

5.協助組織好3月份的全國頭腦奧林匹克比賽。

（十）安全教育工作。

1、通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。

2、建立班級安全檢查周匯報制度。各班級每天將班級中的電源、門和窗等進行檢查，發現問題及時登記，并馬上報總務處。安全記錄每周五放學前報總務處。

在新一學期的工作中，我要努力擺正自己的心態，用寬容與愛心關注一切學生。不歧視成績較差的學生，不放棄有問題的學生，不體罰辱罵有錯誤的學生，允許學生犯錯誤甚至出現反復，以愛心和寬容對待每一個學生。包容學生的不足。做好承受打擊的心理準備，不期望用一兩次談話或是其它方式就能改變學生。與家長及時溝通，與家長達成共識，得到家長的配合，促進班級進步。根據《青島第二十三中學學生養成教育實施方案》，以系列班會和主題教育為抓手，形成“向善、向上、向師、向學、向美”的良好風氣。