第一篇：小語種講座之日語講座策劃書

小語種知識講座之日語講座

策

劃

書

環測學院學生會外聯部外文學院學生會學習部2010.3.3一．活動名稱

小語種知識講座之日語講座

二．活動目的為了滿足廣大同學學習日語的需求，增加對日語的了解，擴展同學們的視野，特舉辦本次講座，為大家提供一個可以近距離接觸日語的機會，希望對同學們今后的日語學習有所幫助。

三．活動對象

中國礦業大學全體在校本科生

四．活動時間

2011年3月9日（第三周星期三）晚上7點

五．活動地點

教一A10

2六．活動內容

1.活動形式

由一名主持人來主持整個講座的進行，活動主要有兩個環節，嘉賓講解和同學提問。首先有主持人宣布講座的開始，然后是嘉賓授課環節，主要介紹日語方面的知識，對同學們日常日語學習提出建議。接下來由主持人引導進入下一個同學提問環節，同學們針對自身在學習中遇到的問題向嘉賓發問，嘉賓進行解答。整個過程中主持人負責調動現場氣氛和串接講座流程。

2.邀請嘉賓

新東京天地日語培訓機構創始人 劉愛芬老師

七．活動流程

（一）前期準備

1.環測學院負責邀請本次講座的主講人(提前與嘉賓溝通好，以防中途出現不協調的情況)和一名活動主持人，準備一份主持詞以及主講人的相關資料，確保資料信息的準確無誤，做現場介紹使用。

2.環測將活動策劃書及宣傳單等交予指導老師簽字批準。

3.環測學院負責向學校審批解教室。

4.環測相關工作人員，做路標，宣傳單以及海報。兩院一起負責張貼工作。

5.外文學院負責與記者站的相關人員提前聯系，在講座現場記錄相關情況，做好對本次活動的宣傳工作。

6.外文學院負責場地的布置。

（二）宣傳工作

1.提前兩天把做好的宣傳單，貼于各個宿舍樓、各個公教區。

2.在校內網，QQ群上發狀態，做好網上宣傳。

3.活動當天張貼路標。

（三）活動開展

1.活動當天下午提前2小時布置會場。

2.活動正式開始前要做好多媒體等設備的準備工作。

3.主持人致簡要開幕詞，并對邀請的主講人做相應介紹。

4.由主講人正式開始本次講座。后期進行互動，由在場觀眾進行相關提問。活動最后由主持人做結束語，感謝主講人和同學的參與。

（四）后期工作

1.活動結束后，由部門人員清理活動現場。

2.分析本次活動的優缺點，撰寫活動總結。

3.整理活動照片、活動宣傳材料并存檔。

4.將活動材料交至記者站進行院內及校內報道。

八．注意事項

1.主持人在活動前與主講人做好相應的溝通，避免講座現場的尷尬。

2.會場布置（包括會場門口，教室后墻、側墻，黑板設計），要求裝飾的盡可能漂亮、新穎。

3.活動任務分配到人，每一個小項目的活動負責人，注意整體的協調和控制。

4.所有成員在活動中，都要明確自己的責任，并做到積極主動，相互配合。

九．可能問題及措施

1，去聽講座的觀眾同學太少——加大前期宣傳力度，讓宣傳宣傳單和路標更有吸引力。2，講座持續一段時間后，聽眾較疲倦—需要組織者做好充分的前期準備積極營造同學間的氛圍，消除同學的疲乏情緒。

3，多媒體出問題——前期仔細檢查，若有問題，及時尋求專業人員解決；實若不行，就和相關教區負責人溝通，申請換教室。

十．經費預算

海報及宣傳單費共約200元（全部由環測學院外聯部承擔）

環測學院學生會外聯部外文學院學生會學習部2010.3.3

第二篇：法律咨詢策劃書之講座

法律走進群眾之

法律培訓活動策劃

一、活動主題：知法律好知識，做社會好公民

二、活動背景：法制與民主是構建和諧社會的兩個不變的主旋律。黨中央、全國人大常委會、國務院歷來高度重視法制宣傳教育，始終把這項工作作為提高全民法律素質、推進依法治國、建設社會主義法治國家的一項基礎性工作，作出了一系列重大部署，先后批準實施了五個五年普法規劃，有力地推進了社會主義法治國家建設。我們法學院始終堅持為人民服務的宗旨，積極投身于宣傳社會法律大講堂中，樹立公民的法律意識，提高公民法律素質，使公民在今后的生活中知法、學法、懂法、用法。

三、活動目的：

1、作為法學生，讓同學們具備一定的法律素養，具備為他人解決法律疑惑的能力；

2、加強公民的自我保護意識，用法律的武器維護自己的切身利益；

3、構建和諧新社會。法治的發展高度決定了人類社會的文明程度，加強法制宣傳，普及法律知識，有助于構建有序的人類和諧新社會；

4、積極探索大學生德育教育與社會實踐有機融合的新模式，貫徹法學教育與社會實踐相結合的方針，增強大學生的社會責任感和社會實踐能力。

四、活動主辦單位：共青團四川師范大學委員會

五、活動承辦單位：法學院分團委素拓部

六、活動時間：2012年4月22日19：30

七、活動地點：待定

八、前期準備：

1.做好宣傳調查表（附Ⅰ）、宣傳單、條幅

2.與三圣鄉花卉市場管理委員會聯系

3.勘察現場，做好實地調研的準備

4.做好關于民法法律條文的復習

九、宣傳工作：

1．前期宣傳：

（1）開展活動前，交一份介紹性新聞稿去校廣播站，在全校范圍內

宣傳；

（2）由各支部社踐委員在支部內部進行通知，并由宣傳部同學做出

展板、拉出橫幅，確保學院同學知道有這項活動。

2．中期宣傳：

（1）相關人員按活動需要布置宣傳點（如橫幅、展板展示等）；

（2）請學院宣傳部新聞中心的同學到活動現場觀看拍照、寫新聞稿；

3．后期宣傳：做好活動照片的選送、活動簡訊書寫，將簡訊掛上校團委網站和學院網站。

十一、活動流程：

1、專業的老師進行講座形式的講解；

2、現場同學提問環節，對于法律咨詢方面的問題的進行現場解決；

3、對同學們進行篩選，最終挑選優秀同學進入我們的法律咨詢。

十二、活動意義：

1、進行法律知識普及，普及法律的基本常識，是公民基本上具有法律意識；

2、加強公民的自我保護意識，用法律的武器維護自己的切身利益；

3、構建和諧新社會。法治的發展高度決定了人類社會的文明程度，加強法制宣傳，普及法律知識，有助于構建有序的人類和諧新社會。

十三、經費預算：待定

法學院分團委素拓部

2012年4月8日

（附Ⅰ）

1、你認為法律在現實生活中的用處（）

A、非常有用B、一般C、基本沒用

2、你生活中的法律知識是從什么地方來的（）

A、電視上B、報紙上D、家庭的影響E、其他（）

3、當你的權益受到侵害時，你首先想到的是？

A、拿起法律的武器來保護自己

B、用武力解決

C、通過關系解決.D、感覺很委屈但是認為也是沒辦法的事

E、根本沒有在意過

4、假如你在公交車上遇到騷擾時，你會如何去做？

A、出聲制止，維護自己的權益

B、用適當的方法讓他得到懲罰

C、瞪他一眼，然后換個地方或下車

D、默默的離開，不敢出聲

E、其他()

5、你希望多了解一些法律知識嗎？

A、希望B、不希望

6、您是否會通過一些渠道了解國家立法活動或法律報告

A、是B、否

7、您認為法律的主要作用是

A、保護公民權利

B、處罰違法犯罪

C、規范人們行為

D、其他（）

生活中常見法律提示

1、【房產】

提示一：涉及房產買賣時首先應考慮房屋的產權狀況。

理由：房產有可能存在共有人，根據《民法通則》第七十八條規定，房屋在出售時，其他共有人在同等條件下，有優先購買的權利。

提示二：出售房屋時如果該房產存在租賃，應當先與承租人解除租賃關系或取得承租人的書面放棄優先購買權聲明。

理由：根據《合同法》第二百三十條規定，出租人出賣租賃房屋的，應當在出賣之前的合理期限內通知承租人，承租人享有以同等條件優先購買的權利。

2、【傷害】

提示一：如發生各類傷害時應妥善保管各類票據。

理由：因為你所涉及的損失在法院是依據相關票據和法律規定來認定的。

提示二：發生人身傷害后不要擅自另找醫院治療。

理由：《關于貫徹執行〈中華人民共和國民法通則〉若干問題的意見（試行）》第一百四十四條規定，“醫藥治療費的賠償，一般應以所在地治療醫院的診斷證明和醫藥費、住院費的單據為憑。應經醫務部門批準而未獲批準擅自另找醫院治療的費用，一般不予賠償。”

3、【買賣】

提示一：如果你將貨物賣給公司、企業等法人單位，一定要讓單位給你蓋章。

理由：雖然《民法通則》第四十三條規定企業法人對它的法定代表人和其他工作人員的經營活動，承擔民事責任。但是如果其工作人員一旦離開了該公司，而你又無證據證明給你寫字據的人是該公司的工作人員，你的主張很可能得不到法院的支持。

4、【借貸】

提示一：借錢時一定要打條。

理由：雖然《合同法》第十條規定合同的形式除書面形式以外還包括口頭形式和其他形式，但是在實際訴訟中，你將承擔舉證責任，口頭形式舉證很難，如果一旦舉證不能，你就得承擔敗訴的后果。提示二：借錢后一定要及時催要。

理由：因為《民法通則》第一百三十五條規定訴訟時效期間一般為二年，如不及時主張會喪失勝訴權。特別提醒，我國法律規定的訴訟時效并不都是二年，也有一年或短于一年的規定，因此，不同的法律問題不同對待。總之，千萬不要讓你的借條變成白紙。

5、【婚姻】

提示一：如果離婚首先應當考慮四個方面：離婚的理由是否充分；子女由誰撫養；財產如何分割；是否存在法律規定的損害賠償。

理由：以上四個方面處理的依據主要是《婚姻法》第三十二條、第三十六條、第十六、十七條和第四 十六條。

6、【相鄰關系】

提示一：如果做出某些行為會涉及周圍鄰居時，最好先考慮是否會對鄰居的生活造成不便。

理由：現實中常出現城區平房業主私搭亂建，影響事主采光、通風或占用公共走道，造成其他住戶交通不便等。而我國《民法通則》第八十三條規定，“不動產的相鄰各方，應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的精神，正確處理截水、排水、通行、通風、采光等方面的相鄰關系。”，所以，適當的注意是對自己和他人權利的尊重。爭議仲裁委員會提出書面申請。同時，《勞動法》第七十九條規定，對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。如果不在六十日內申訴，你的權利將得不到法律的保護。

第三篇：日語講座感想

東京福祉大學日本福祉文化講座感想

酒管1503-陳健波

1.上大學以來扣過的講座很多了，上面講什么，下面聽什么幾乎已成定勢，未曾對此產生過疑問。但是我認為可以實施創新一個新舉措：演講者提供幾個話題供扣眾選擇，而后確定講座題目，測舉措營造出一種和諧氣氛給沿襲已久的講座模式注入了一種新意，其意義是不同凡響的，它是對傳統的講座形式的改革和創新。創新的理念和實踐賦予了傳統講座以新的生機和活力，它所產生的積極效應是：聽眾從被動接受轉變為主動選擇，意愿受到了充分的尊重，興趣得到了充分的激發，積極性得到了充分的調動。我想，培養學習興趣一直是教育工作者追求和努力的目標，而這種講座形式的創新也許是一種值得探索的，可行的教學途徑。2.通常，在主講者的講授內容結束以后會安排自由提問和問答的時間，這幾乎是講座的慣例。如果對講座中的內容有什么不明白或者不贊同的想法和觀點，在自由提問階段不妨大膽提出，對釋解某些疑問大有好處。提問的問題可以針對講座內容中的不解之處，可以結合自身的專業，可以聯系社會現實，也可以提出不同的理論觀點和理論解釋。對于個人，這既是與主講者面對面交流的機會，又能在提問的基礎上引發出更多值得思考的問題，參加這樣的自由提問對于思維的拓展和理論表達能力的提高會有不小的收獲，提問得到的答案有助于去除疑問，拓展思路。

3.由于日本留學越來越熱，日本留學生也就成為了關注的焦點，近年來海歸的就業問題成為矚目的焦點，海歸回國后變成“海待”讓人憂心。在留學路上的付出與回報是否成正比引發了大家的思考。

有很多海歸學生造成“海待”的現象，主要是不懂得平衡自己的出國目的與回國后的期望，他們誤認為，留學之后找到一份“金領”工作就是最好的歸宿，卻沒有長遠看出留學的價值所在。芥末日本留學專家認為，個人與家庭應理性的把出國留學和就業當作是長期的投資，不可焦急盲目的短期的利益。如果僅僅從留學成本和入職后薪水的數字進行比較后來決定留學，那么留學歸來“海待”問題終要面對。

出國留學前最好做個系統的適合自己的職業規劃，帶著明確的擇業目的去留學。出國留學的最大優勢就是語言，留學回國的同學第一個想到的就是跟日語有關的行業。此外，某些領域先進的技術和管理也可以在工作中發揮很強的作用，尤其是具備專門技術和知識的人，它的存在價值愈加明顯。所以說赴日留學一定要學好語言和專業課，多參加社會實踐活動。

大家要知道，出國留學只是成功路上的第一步，出國留學和就業是一個系統的工程，要好好構建，留學前一定要做好職業規劃，這樣就可以帶著目的的去學習，提前進入適應工作的狀態，也可以在步入社會后有良好地面對突發狀況的能力!

第四篇：講座策劃書

行知大講堂

——女大學生主題教育系列講座

讀書與人生

主講老師：柏紅秀博士

【老師簡介】：

柏紅秀老師是揚州大學博士畢業，南京師范大學博士后，鹽城師范學院副教授，碩士生導師，長期從事中國古代音樂文學研究。撰有《唐代宮廷音樂文藝研究》專著1部、《中國古典戲曲鑒賞》教材1部；在《文學遺產》、《南京師范大學學報》、《河南師范大學學報》、《揚州大學學報》、《戲曲藝術》、《藝術百家》等刊物發表論文近30篇，有些論文己被《人大復印資料》轉載。2004年入選江蘇省“青藍工程”優秀青年骨干教師，獲鹽城市第六屆哲學社會科學優秀成果三等獎、鹽城市第八屆哲學社會科學優秀成果二等獎。

【活動主題】：

讀書與人生

【活動時間】：

2012年3月7日（星期三下午3點）

【活動背景】：

書如淡茶，逸溢馨香；書如濃酒，飄放灼烈。讀書是汲取精華的有效學習方式，也是大學生廣泛吸收人類優秀文化精髓的有效途徑。書籍是人類進步的階梯，是文化傳承的渠道。“人生如歌，歌有百轉千回”，而書承載了歌中的音符和文字。古人云“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，是的，我們不僅要感受讀書之美，盡享讀書之樂，而且也要有探究的精神。

【活動目標】：

通過活動，拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，營造勤奮讀書，努力學習，奮發向上的校園文化環境，激發學生讀書的愛好，使校園充滿書香。所謂“多讀書，好讀書，讀好書”，旨在要求我們形成正確讀書的價值觀，感悟讀書與人生的真諦。

【活動地點】：

B203

【活動對象】：

通榆校區女大學生

【活動形式】：

教育講座

【主辦部門】：

文學院自律會女生部

【活動流程】：1、2、3、4、5、6、7、8、9、把活動策劃書交與負責老師審核，批閱；

聯系辦公室寫活動海報，并由羅茜在南北園宣傳欄張貼海報； 擬寫活動通知，由陳茜復印并塞到10、11級班長信箱；

活動當天，由孫群、邵佳艷、毛晶晶等人在禮堂布置活動會場，并在活動會場張貼宣傳海報；

進入會場，由部門成員共同協調會場秩序，安排就坐； 講座期間，由王英聯系專員進行拍攝；（與學通社）講座完畢，互動環節（有問題的同學可以現場提問）部門成員對柏老師致以謝意；

活動結束后，陳婷婷負責寫活動小結并將總結上傳到群共享。

【活動預期效果】：

讀書，讀到了一個缺口，除了心中那縷縷無情的揶揄，希望能再多一些水乳的交融。于是，讀書成了一種幸福，也成了一種“痛苦”。希望同學們在講座中學到更多的人生哲學，更多的思考人生，思考未來。讀書與人生，實是人生的一大課程！

----------文學院自律會女生部

第五篇：講座策劃書

“把握現在，展望未來” ——大學生生涯規劃

講座策劃書

一、活動主題：把握現在，展望未來

二、活動背景：博海管理咨詢公司于2009年11月正式

登陸南昌，是一家以大學生職業化成長訓練為己任的管理機構。博海智力關注大學生的全面發展與社會就業，與117家企業簽訂人力資源合作計劃，人企業招聘更有效，讓學生就業更輕松。今天以培養和挖掘大學生潛能和自身獨特優勢博海智力管理咨詢公司來到我們的學

院，為我們新生代的大學生帶來了新的希望、新的起點。

三、活動目的及意義：為了讓同學們更清楚地了解自我，認清現實，在短暫的大學生活中更好地為自己定好位，能夠嚴格的規劃自己的生活，為自己以后有更好的舞臺發展奠定良好的基礎。

四、主辦單位 ：江西機電學院社團聯合會演講協會

五、承辦單位 ：江西機電學院社團聯合會演講協會

六、支持單位 ：博海管理咨詢公司

七、媒體支持：校園的媒體資源

八、緊急事件處理方案：要準備好緊急事件的處理方

案，比如搶救，消毒，消除中暑等措施

九、活動時間：2010年9月29日下午2:30（待定）

十、活動地點：多媒體教室 201教室（待定）

十一、演講人：博海管理咨詢公司x x x講師

十二、參與人員：江西機電學院全體學生

十三、工作安排：

（一）活動前期工作：

1、由社團聯合會演講協會制定一套博海管理咨詢公司滿意的座談會策劃書。

2、由演講協會內部討論，集中聽取各位會員的意見，策劃活動及分配任務。

3、在社團內部召開講座前期的動員大會。

4、講座的前期宣傳，主要以海報、橫幅等的形式進行宣傳。

5、印發策劃書及相關的文本材料。

6、準備好講座所需的道具。

7、邀請嘉賓及通知與會人員。

8、制作嘉賓牌。

9、申請會場。

（二）活動當天流程：

1、主持人介紹本次講座的意義及大會的流程。

2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開始。

3、博海管理咨詢公司x x x講師進行如何規劃大學生生涯的演講。（待定）

4、歡送嘉賓。

5、由輔導員xx老師對大會進行總結。

6、主持人宣布大會結束。

（三）活動后期工作：

1、收拾、整理會場。

2、指導、監督與會人員進行大學生生涯規劃工作。（待定）

八、經費預算：

1、礦泉水：15瓶×1元=15元

2、海報、橫幅制作：40元

3、嘉賓牌制作：10元

總計：65元

九、預期效果：希望通過本次活動，讓同學們明確自己在大學生涯中的目標，能很好地規劃自己的大學生涯，對博海管理咨詢公司有更深的了解和認識.十、其他：(待定)

1、9月23日（周四）通知演講協會所有成員關于召開講座的相關事宜。

2、5月27日（周二）中午確定所有的嘉賓是否出席大會。

3、海報必須在9月24日（周五）展出。

江西機電學院社團聯合會演講協會

二零一零年九月十日策劃人：倪克洲