第一篇：大學活動策劃案關愛學生

2012年江蘇XXXXXXXX關注貧困生“攜手溫暖 歡樂前

進”活動策劃書

一、活動主題：

攜手溫暖 圓夢明天

二、活動目的:

通過本次活動能夠使我們系的貧困生感受到學校和同學對他們的關愛，使他們能有一個溫馨和諧的生活環境和良好的心態，并保持這種積極的態度去面對今后的學習和生活。

三、活動內容簡介

邀請xxx的老師和貧困生共同參與本次活動，在活動過程中老師和我們的貧困生一起做游戲互動，以游戲的方式向貧困生捐贈物品，這樣既拉近了同學和老師的距離，又讓整個活動溫馨歡快。

四、活動項目：

1.老生經驗交流

2.播放PPT:a.怎樣合理利用學校提供的資金

B.如何爭當優秀大學生

C.了解國家助學金發放和助學貸款的政策

3.游戲互動:

（一）齊心協力

齊心協力（18人）每隊抽6名隊員上場，2名運球，2名投球（必須采用背投式），2名接球（背上捆紙簍），限時3分鐘，限時內

投入球最多者為勝。（18人）－－有競賽效果、真正體現出齊心協力的主題

（二）銜紙杯傳水

游戲方式：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

意義：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

（三）心有靈犀

8人參加分4組，每組兩人，一組為一輪，其中共有12張卡片，一人用動作把卡片上的內容表達出來，還有一個人猜。在規定的一分鐘內，回答多的一組獲勝，最后將會獲得獎品。

（四）YES or NO

8人參加分4組，每組兩人，兩人面對面，每個人的頭上帶一個牌子，牌子上的字是選手猜的人或事物，彼此先告訴對方一個大概范圍，每人可以問對方問題，用一般疑問句來確定答案，回答YES or NO先猜出者獲勝。

（五）誰是臥底

8人參賽，每人手上有一張卡片，卡片上都寫有一個詞，只有一個人與其他人不同，接下來每個人用一個詞語描述自己卡片上的內容。一輪描述后，大家認為誰與自己不同就指他為臥底，事實如此的話，游

戲結束，如果不是那就淘汰自己所認為的臥底，然后繼續游戲。

（六）包餃子

地點：一期食堂二樓

xxxx系xxxx部

二〇一二年十一月二十七日

第二篇：關愛貧困學生助學活動策劃案

關愛貧困學生助學活動策劃案

一．活動主題：“攜手溫暖，圓夢明天”

二．活動對象：蘇州科技學院外國語學院貧困生

三．活動時間：

四．活動地點：

五．主辦單位：蘇州科技學院外國語學院團委辦公室

七.活動流程:

1.老生經驗交流

2.播放ppt：a.怎樣合理利用學校提供的資金

b.如何爭當優秀大學生（如一些貧困生本身的自我救助）

c.了解國家助學貸款政策(大學新生如何申請助學金 誰有資格獲得助學貸款)

d.普通高校國家助學貸款政策解答e.個人誠信、誠信貸款

八、活動目的：關心和幫助貧困大學生，共求發展，讓學校如春風化雨，悄無聲息，卻讓人倍感溫暖。

第三篇：大學活動策劃案

工職學院新老生交流會

策

劃

書

主辦：重慶工業職業技術學院 承辦：宿管會宣傳部 策劃：宿管會宣傳部宣傳部

一． 活動主題：

“動員大會”

二．活動背景：

開學伊始，經過刻苦的學習，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”大一的新生終于迎來了理想的大學生活。然而面對這紛繁多彩的大學生活，他們如何去計劃，如何去照顧自己呢？怎樣才能讓自己的這三年過的有意義，有價值。據此，在各界的大力支 持下，召開此次新老生見面交流會

三．活動目的意義及目標：

以期大一新生更好的適應新的生活和學習環境，更好的適應大學生活。為祖國和自己的未來繪好藍圖，實現自己的人生價值和社會價值

四．活動宗旨：

合理規劃大學三年生活，成棟梁之才，實現自身價值，報效社會。

五．主辦單位：重慶工業職業技術學校宿管會

六．時間：2013-10-14（待定）

七．地點：9教205教室（待定）

八．活動內容：

1）前期準備，資源需要。

a.會場布置，多煤體教室申請。

b.材料組織（含附件），交流話題：

1.如何合理安排三年大學生活計劃，做好時間的統帥？

2.學長以往是如何安排時間的?

3生活的自理問題出現時可以求助那些單位？

4.學習和社團的權衡應把握那幾個原則？

5.在大學我們應該有怎樣的正確的戀愛觀？

6.英語與其他的專業課那個更重要？

c.物品準備：飲品和禮儀用具（座位牌，宣傳幅等）d.邀請領導嘉賓、學長學姐：大一導員及學院書記。e.人員安排；

主持人：

聯絡員：

會場照相員

會場布置：全體組織部人員

會場安排及后勤：

2.活動流程：

a.活動開始，主持人講話（介紹活動內及目的，介紹領導嘉賓）

b.領導講話

c.學姐學長講話（內容具體由主持人引導）

d.互動時間：新生提問，內容由其本人需求而不太相同 e.針對現已存在的大學新生的問題，大家自由發表自己的見解，可以有文藝表演，以躍會場氣氛。

f.觀看ppt中師大的美景和美好的大學生活。

g.結束，有伴音（結束曲），h.導員總結

i.主持人總結。

3）活動后期

1.合影留念（與會者在會場拍照留念）。

2.清理場地。

3.歸還物品（歸還借用和租賃的物品）。

4.制作通聯（學長學姐的聯系方式）。

5.活動總結和后期宣傳工作。（制作宣傳板，口頭宣傳等）

活動期望效果：促進新老生了解，更深刻懂的大學生活的如何安排和規劃。學會處理大學可能出現的問題，提高自理能力，以認真的度過三年大學生活，實現人生價值和社會

價值。

細節問題:在會議中內外的環境變化及不確定因素，應有后勤合理安排，成立緊急預案，具體由后勤員安排和處理。

活動經費：

A礦泉水：30X2=60元

B彩帶：10X3=30元

C獎狀以及證書：7X5=35元

D氣球：50X0.3=15元

E彩色卡紙：20元

F 其他：100元

總經費：260元

第四篇：感恩節活動策劃案大學

感恩節活動策劃案大學

活動背景：“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在XX年11月28日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園

一、活動主辦單位：：xxxxxxxxx

二、活動參與對象：xxxxxxxxx

三、活動地點：xxxxxxxxx

四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

五、活動目標：提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。

六、活動時間：XX年11月28日中午

七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于XX年11月28日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

1、活動人員安排：

活動總負責人2人;(xxx)

活動場地負責人員(xxx);

橫幅1人負責(xxx);

海報宣傳組負責(xxx);

材料準備4人(xxx);

現場布置準備工作人員10人(xxxx);

安排現場秩序維護人員(xxxx);

簽到人員(xxx);

應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

折花培訓指導人員(xxx);

后勤負責人員(xxx);

攝影負責人員(xxx)。

內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園

活動正式實施

11月28日，中午志愿者在綜合樓門口集合 2.活動內容：1)宣傳感恩節的來歷，目的，意義

2)發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

十、活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

十一、活動結束：整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

十二、活動總結：活動結束后總結報告

注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充。

感恩節，一個雖然不是中國的傳統節日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們--校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們--門衛人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯部感恩節特色活動開始了。

一 活動時間:

11月26日(擬定)，根據實際情況具體再定。

二 活動目的:

向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。

三 活動內容:

召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

四 經費預算:

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個

第五篇：大學好書推薦活動策劃案

學生會文化部關于好書推薦活動策劃案

一、活動主題

二、活動背景

（時間較緊，以上兩項待以后再完善，我主要思考了關于活動的具體安排）

三、活動目的針對xx學校缺乏人文氣息，大學生喜歡宅在宿舍睡覺玩電腦的特點，通過舉辦好書推薦活

動來引起同學們讀書的興趣，在全校營造一個讀好書、好讀書的氛圍。

四、面向對象

Xx學校全體在校學生。

五、資源需要

圖書館：提供借閱書籍（整理好的推薦的書）及閱讀場地

自習室：用于進行好書推薦或閱讀交流分享

圖書贊助：對于推薦的書籍，最好能得到圖書贊助，方便同學們借閱

海報設計：宣傳部

人力資源：負責好書的收集篩選：4人；負責收集同學讀書感想：2人；負責組織好書推薦、交流分享等活動：3人；網絡發布管理：2人

六、準備工作

（1）書籍分類

若按標準的圖書分類法細分，可達到60種之多，針對活動目的是鼓勵同學多讀書而非多研究的特點，刪掉多數專業類書籍，再結合網上書城及標準分類法，大致選擇出以下十個種類：

類型：文學，小說，傳記，藝術，歷史，哲學，科普，社科，勵志與成功，文化

（2）書籍信息收集及篩選

主要通過網絡途徑，搜集各個種類優秀書籍的信息，包括年代、作家、內容、歷史背景、評價等等；對于選擇的標準，不可能只憑銷售量來判斷，也沒有唯一的標準，只能盡量從書評、歷史地位及意義、內容等多方面綜合考慮，如何篩選待討論。但是選擇時，要注意新老結合，作家不要單一。每個種類的書至少先選五本左右

（3）書籍尋找

聯系圖書館，確認是否有所推薦書籍，若沒有或數量很少，則聯系贊助商提供相關書籍（若有贊助的話），或者免費幫有需要的同學進行書籍團購，價格能與當當等持平甚至更低最好。

（4）前期宣傳

建立微博、人人賬戶，印發宣傳海報，讓同學們知道有這么一個活動，第一期的好書推薦可以交流分享會的形式開展，最好能夠邀請到一位有分量的教授或老師主講，以吸引同學參加。

宣傳設想：你在困惑著讀什么書好嗎？你想知道讀什么書讓自己更“內涵”嗎？你想讓別人知道你讀過什么好書嗎？你愿意加入我們，讓讀書成為時尚嗎？

七、活動開展

（1）每次對每類書籍，只推薦一本書，因為從心理角度出發，物以稀為貴，能被推薦的一本書，必然有其獨特的地方，這樣能吸引更多人關注。推薦時，同時通過微博人人、北郵人論壇、海報等形式宣傳；對每本書籍，都公開其信息，如書籍名稱、圖片、作者及簡介、出版單位、獲得的榮譽、評價、推薦指數、摘要、圖書館有無借及哪里有借等；從第二期開

始，公布上一期推薦書單，但不必加上詳細信息。更新時間為每周日上午。

（2）特別開辟作家專題，即每兩周對一位著名作家進行專題介紹，介紹其生平及作品，內容一定要有趣，拒絕枯燥的事跡介紹。

（3）向同學們征集好書推薦，要求附上對該書的感想和簡介，對推薦的書進行對比評價后，分成兩類：一類是可以在每周書單進行推薦的，即特別好的且普適性高的；另一類則是在每四周或每六周統一進行推薦，這些書可能普適性沒那么高，但也很不錯，供大家選擇閱讀。對推薦的書上榜的同學，給予物質獎勵。

（4）同時開展“悅讀齊分享”活動，每位同學讀書后或多或少都會有自己的感想，這些感想讓別人看到，本身就是一種分享，一些思考甚至可以帶給別人以啟發。在網上和校園內發起這些讀后感征集，可以在微博人人上寫一段自己的感想然后私信或@我們，也可以寫一篇讀后感交給學習委員，我們再統一收集，只要是認真寫的都給予小鼓勵。（至于讀的書是否一定要是推薦書單里面的書待討論）

（5）每個月舉辦一個閱讀講堂或文化講堂，請來一些教授或名家分享閱讀故事或討論文化，同時也可以給大家提供交流分享的平臺，將讀書上升到文化的高度。

（6）這是附加的：圖書館有個漂流島的活動，我們可以和圖書館合作將漂流島的影響力擴大，鼓勵同學們拿出自己的好書進行漂流，凡是讀書的同學都可以在扉頁留下自己的聯系方式和話語，在我們的活動結束后，此書再回到主人手中。

八、活動預算

海報：

書籍：每次推薦十本好書，若每本書至少需要十本，從第八周開始算的話一個學期大約需要600本書。這樣算太多的話，可以對一些冷門一些的書籍，如哲學類、藝術類刪減配書數量。贊助經費還是不夠的話，則為有需要的同學團購書籍。

獎品：

九、活動總結

每周進行一次小會，一是對自己負責工作出現的一些問題拿出來討論，共同解決；二是就征集到的好書或感想進行評選

十、注意事項

每次推薦的書單都要進行保留，最后進行總結性發布；活動進行過程中最好能收集多一些讀書照片，不定期通過網絡發布，展示xx校園的文化氣息。