第一篇：2014年天羽俱樂部活動計劃[精選]

2014年天羽俱樂部活動計劃

一、指導思想：

羽毛球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢等優(yōu)良品質，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生羽毛球技能，特制訂本計劃。

二、活動安排:

建立以興趣小組為首的訓練小組，學生自愿報名參加。活動任務

1.熟悉羽毛球球性

2.掌握羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。

三、活動時間:

由于人數眾多，社團采取分組活動，每天都有一部分社員練習

指導教師：周教練

四、活動地點:

鳳凰山校區(qū)羽毛球場地

五、活動安排：

1．首次活動前就將學生分組，指定一名組長，負責工具的安排、點名、配合教師實施管理。

2．每一小組安排一位學生管好活動器械，保證活動的正常。

3．學生分組活動時，教師分組分別指導，讓訓練到位。

4．社團盡可能多安排對抗賽。

5.一個學年會舉行1-2次的校外活動

六、活動要求：

學生訓練課的內容、形式、要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動結合，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。在活動過程中以課堂教學為主，本學期通過課外活動進行羽毛球興趣小組的活動，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊。所以我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習羽毛球的基礎。本學期，著重訓練學生的發(fā)球練習，推擋練習、接發(fā)球練習和移動練習，從而激發(fā)學生的練習興趣。在學習過程中，我們將采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落球點準確擊球，從而形成學習羽毛球的教學模式。

七、安全措施:

1.小組負責人準時到規(guī)定場地等候學生，并做到活動前點名，下課集中報到，不讓一個學生遲到早退。

2.學生分組活動時，負責人一定要在場，且巡回監(jiān)控，及時掌握動態(tài)，發(fā)現問題及時解決、處理，負責人不能擅自離開訓練場地。

3.課前做準備操，為激烈對打做準備，避免運動受傷。

第二篇：安慶羽友俱樂部活動章程

安慶羽友俱樂部活動章程

一、活動時間

1、每周三、周五、周日晚上為固定打球時間，夏季為7：30到9：30，冬季為7:00到9:00。

2、周一至周五早上，周末白天根據需要和天氣情況適時安排戶外打球活動。

3、不定期組織一些其它文體娛樂活動。

二、活動地點

1、安達、一枝梅、羽之夢、羽家、運康、體育館等專業(yè)羽毛球館，每次活動具體地點以群公告為準，以后再相對固定。

2、菱湖公園內等戶外場地。

3、其它大家約定的場地。

三、參與人員

1、打球采用自愿報名，依據先后順序確定參加人員；

2、每場地原則上不低于6人，不超過8人，特殊情況除外；

四、費用管理

1、場地費AA制，其它費用自理；

2、請教練、教師陪打、輔導，場地費均攤；

3、打球以外的其它活動費用另議；

五、其他事宜

根據活動開展情況，我們一起再做補充和完善。本群宗旨是娛樂健身，參加活動自覺自愿。希望全體球友按照自我管理、自我服務、自我娛樂的原則，齊心協(xié)力呵護好我們共同的精神家園。

第三篇：代理詞-天羽票據

代理詞

審判長、審判員：

山東成濤律師事務所接受本案被告天津市天羽創(chuàng)業(yè)商貿有限公司的委托，指派本律師作為代理人參加訴訟，根據《律師法》及《中華人民共和國民事訴訟法》的有關規(guī)定，發(fā)表代理意見如下：

一、原告未在涉案票據上背書，根據票據的文義性、格式性原則，原告依法不享有票據權利。

票據是完全有價證券，它是以票據上所顯示的內容來證明權利人及其權利內容和債務人及其債務內容的。為使票據具有流通性，法律賦予票據取得的無因性，即免除持票人證明票據取得原因的義務，只以票據所記載的文義及格式上是否合乎規(guī)范來確定持票人是否享有票據權利。為顯示票據的流通過程，讓所有的經手人都要在票據上有所顯示，以對權利人即持票人負責，增加票據的安全性，從而增加票據的信用，促進流通。票據法不僅要求出票人在交付票據之前要記載授受雙方名稱，簽署自己的名字和記明收款人，而且要求收款人即持票人在轉讓該票據時也要如此，即持票人將匯票權利轉讓給他人或者將一定的匯票權利授予他人行使時，應當背書并交付匯票。《中華人民共和國票據法》 第三十一條第一款規(guī)定，以背書轉讓的匯票，背書應當連續(xù)。持票人以背書的連續(xù)，證明其匯票權利；非經背書轉讓，而以其他合法方式取得匯票的，依法舉證，證明其匯票權利。也就是說，債的內容和債權人都要符合格式地在票據上有所顯示，持票人以票據上記載的收款人身份或以被背書人身份且背書連續(xù)證明自己是票據權利人。因此，票據法上的票據權利規(guī)則不僅要求占有，而且還要在票據內容上有所顯示，權利和義務的判斷以票據的內容為判斷標準和依據。沒有票據內容的記載和顯示，既不

能證明對票據合法擁有所有權（充其量只是占有權），更不能證明享有票據上所記載的債權即票據權利。這好比持有他人的房屋所有權證書，雖有持有事實，但因證書所記載的權利人是他人而不享有房屋的所有權，這是由證書的記名性決定的。與此相應，權利的轉移也要在票據上有所顯示，而不是單純的交付。

本案中，首先，從訴爭匯票所記載的文義及格式上看，該匯票并未記載原告河北冠威礦業(yè)投資有限公司的名稱。而《票據法》 第二十七條規(guī)定，持票人將匯票權利轉讓給他人或者將一定的匯票權利授予他人行使時，應當背書并交付匯票；第三十條規(guī)定，匯票以背書轉讓或者以背書將一定的匯票權利授予他人行使時，必須記載被背書人名稱。石家莊鋼鐵有限責任公司將票據權利授予他人行使時，沒有完全背書，而是出具《證明》予以說明，該行為明顯違反票據法的規(guī)定。因此，從票據的要式性和文義性上看，原告河北冠威礦業(yè)投資有限公司并不是該匯票上的被背書人，不能享有票據上所記載的債權即票據權利。

其次，根據《票據法》 第三十一條的規(guī)定，非經背書轉讓，而以其他合法方式取得匯票的，應依法舉證，證明其匯票權利。原告通過舉證提供前手證明的方式證明自己取得訴爭匯票，從而享有票據權利。原告證明其曾經持有票據的證明僅是其前手出具的證明，該證據存在缺陷，其真實性值得懷疑。原告提供的證明無法辨別真?zhèn)危环献C據的形式要件，依法不具有證明效力。

二、原告訴稱遺失匯票與事實不符。原告在庭審中回答主審法官對票據遺失經過的詢問中，明確承認是將該承擔匯票委托某銀行貼現時，由該銀行的工作人員不慎丟失。原告?zhèn)螆笃睋G失，應承擔相應的責任。

根據原告在庭審中的陳述，該承兌匯票不是原告不慎丟失，而是其

將該承兌匯票委托某銀行貼現時，由該銀行的工作人員不慎丟失。按照原告的陳述，其將該承兌匯票委托某銀行貼現時，原告與該銀行形成一種新的委托收款（貼現）合同法律關系，即將該承兌匯票以交付的方式（背書）轉讓給該銀行，該銀行收到原告的涉案的承兌匯票后，存在向原告依法依約付款的法律義務。如果是該銀行的工作人員不慎將票據遺失，該銀行應依法向原告承擔賠償責任。原告應以該銀行為被告在該銀行所在地法院提起民事訴訟，而不是向出票行所在地人民法院申請公示催告。

根據票據法司法解釋第三十八條規(guī)定：“失票人向人民法院提起訴訟的，除向人民法院說明曾經持有票據及喪失票據的情形外，還應當提供擔保。”原告在庭審中應提供相應的證據予以證實其遺失票據，但原告在整個庭審過程中，沒有提供其不慎遺失票據的證據。相反原告在回答主審法官丟失票據的提問時，稱是某銀行的工作人員而非原告的工作人員不慎遺失該銀行承兌匯票。

按照原告的陳述，本案是原告將該承兌匯票轉讓給該銀行后，又借故遺失匯票，通過公示催告及訴訟程序再次主張享有票據權利、享受雙倍價款的惡意訴訟。根據《最高人民法院關于審理票據糾紛案件若干問題的規(guī)定》第九條規(guī)定：“票據訴訟的舉證責任由提出主張的一方當事人承擔”；根據民事訴訟證據規(guī)則第七十四條規(guī)定：訴訟過程中，當事人在起訴狀、答辯狀、陳述及其委托代理人的代理詞中承認的對己方不利的事實和認可的證據，人民法院應當予以確認。原告未在該承兌匯票上背書簽章，根據票據本身文義性的記載不能證明其曾經持有和丟失該承兌匯票。原告主張其遺失涉案的承兌匯票是虛假的。對原告?zhèn)螆笃睋适В恋K民事訴訟的行為，請求人民法院參照民事訴訟法第一百零二條及《最

高人民法院關于審理票據糾紛若干問題的規(guī)定》第三十九條規(guī)定，裁定終結訴訟程序后，追究偽報人的法律責任。

三、原告申請公示催告及提起民事訴訟不符合法定條件，原告的訴訟主體不適格，應依法駁回原告的起訴。

根據民訴法228條、票據法第15條、最高人民法院審理票據糾紛若干規(guī)定第38條規(guī)定：公示催告的申請人是票據在喪失占有以前的最后合法持票人。原告在庭審中明確承認其將該承兌匯票轉讓給某銀行貼現，是該銀行的工作人員丟失銀行收到的涉案承兌匯票。將承兌匯票交銀行貼現就是將該承兌匯票背書轉讓給銀行，即原告不是該票據遺失前的最后合法持有人，最后持有人是該銀行。所以原告無權申請公示催告及基于公示催告程序終結后提起民事訴訟。

根據原告陳述，是該銀行的工作人員不慎丟失，那么依法可以申請公示催告的是該銀行，而非原告。且該票據也非基于原告本人的意思而喪失對票據的占有，而是原告自愿將該票據轉讓給該銀行貼現。

因此，原告在人民法院申請公示催告時，不符合申請公示催告的法定條件，與本案爭訴票據無直接利害關系，其起訴也不符合民訴法第一百零八條的規(guī)定，應依法駁回其起訴。

四、被告通過交易背書轉讓取得涉案的承兌匯票，并支付對價，是該票據的合法持有人。

被告取得該票據時不存在欺詐、偷竊、或者脅迫的情形，也不是出于惡意或重大過失取得票據，不存在票據法規(guī)定的不享有票據權利的法定情形，依法不喪失票據權利。基于票據的無因性、要式性和流通性的基本特征，被告取得票據的行為合法有效，不存在向原告返還該票據的問題，原告主張被告不應享有票據權利及返還票據的訴訟請求依法不能

成立。

五、在公示催告程序終結后，被告轉讓票據的行為合法有效。

2011年11月份，原告謊報票據丟失違法向天寧區(qū)人民法院申請公示催告，被告作為持票人在法定期限內依法向貴院申報權利。根據法律規(guī)定，在公示催告期間，轉讓票據的行為無效，在公示催告程序結束后，轉讓票據沒有禁止性規(guī)定。被告在收到貴院的（2011）天催字第132號終結本案的公示催告程序民事裁定書后，遲遲沒有收到原告的起訴狀及貴院的開庭傳票，被告沒有收到開庭傳票的事實已在第一次開庭時確認。在此期間，被告將涉案的承兌匯票依法背書轉讓，沒有違反法律的強制性規(guī)定，現該承兌匯票不在被告手中，因此不存在被告向其返還票據的問題。

綜上所述，請求人民法院以原告主體不適格為由依法裁定駁回原告的起訴，或者以原告不享有實體權利為由依法判決駁回原告的訴訟請求。以上代理意見請合議庭在評議時參考，并望采納。

代理人：山東成濤律師事務所

秦宗亞律師

二○一二年三月三十一日

第四篇：羽毛球俱樂部活動計劃

2016學年第二學期XX幼兒園工會羽毛球俱樂部活動計劃

一、活動目的：為了進一步豐富東城幼兒園文體生活，營造、文明、和諧、向上的東幼氛圍，增強幼兒園的教職工體育鍛煉意識，凝聚幼兒園教職工會員，促進教職工情感交流，提高教職工身體素質，倡導積極健康人生，展現教職工風采，為更好的工作打下良好的身體素質。

二、活動對象與時間

（1）活動對象：愛好羽毛球運動的工會成員；（2）活動時間：每周五下午5點半（3）訓練地點：XX羽毛球館

注:因天氣及其他原因取消活動將會另行通知。

三、活動期間進行羽毛球基本功教學練習，增強教職工對羽毛球運動的了解和互動，增進同事之間的配合默契。練習的目標：

1、堅持健康第一的指導思想，結合幼兒園現有條件，關注教師個體差異，結合實際情況制定計劃，培養(yǎng)興趣，進而挖掘會員的潛力。

2、以身體素質為基礎，以基本技術訓練為重點，使老師熟練掌握基本技術，為今后打下扎實的基礎。

3、有目的、有針對性地提高運動員的技、戰(zhàn)術能力。（身體、戰(zhàn)術、思想、心理和智力等方面能力）

4、掌握一定羽毛球運動技術與技巧,進一步養(yǎng)成對羽毛球的興趣與愛好,培養(yǎng)教職工終身體育的習慣與意識。

四、參加教職工羽毛球團體比賽

（一）活動名稱：教職工羽毛球團體比賽；

（二）活動形式：工會成員自愿報名，團體比賽自由組成團體進行比賽；

（三）活動時間、地點：待定；

（四）比賽方式

1、單項賽

2、混合雙打

第五篇：足球俱樂部活動計劃

2017--2018年足球俱樂部活動計劃

2015年我校被教育部命名為第一批“全國青少年校園足球特色學校”，兩年來學校高度重視體育和學生體質健康，按照體育與健康課程標準及有關規(guī)定積極開展體育教學和校園足球工作，并取得了可喜的成績。為了將來更科學、專業(yè)的開展校園足球工作，學校在2017年下半年建設了校園足球俱樂部，其中包括足球辦公室、足球隊更衣和文化教學展示多功能室。

一、俱樂部作用

建設學校足球俱樂部，不僅僅是為了訓練及賽前給隊員提供更衣和休息場所，主要目的是在多功能室利用多媒體演示屏和戰(zhàn)術板給隊員以先進科學的賽前和練前指導，包括足球理論的學習。打造成集更衣休息、多媒體教學、足球文化展示等為一體的場所，營造校園足球文化氛圍，也便于校際之間交流工作經驗、展示特色成果。

二、活動計劃

1、日常用于球隊隊員更衣及陰雨天氣下的校足球隊理論和視頻教學。由于本地氣候多雨，球隊訓練計劃經常因此而耽誤，需轉移到室內多功能室。進行足球規(guī)則講解、戰(zhàn)術講解、足球文化了解、比賽視頻觀摩學習等活動。開放對象包括初

一、初二足球二課成員及初中校隊隊員共38人，小學小班足球隊和大班足球隊共45人。

2、足球文化展示及宣傳。多功能室以櫥窗和壁紙照片的形式展示我校隊徽標志、球隊建設、球星風采和教練風采；世界著名國家隊及各大足球俱樂部隊徽，各大國際比賽獎杯（包括大力神杯、歐洲杯、歐冠大耳朵杯、亞洲杯），中國國家隊照片、中超俱樂部隊徽及所參加的比賽獎杯（亞冠、中超火神杯、足協(xié)杯等）；世界1-24號著名球星簡介。本學年多功能室將定期向師生開放，學生可在課余時間申請參觀、了解及咨詢足球知識。開放對象為小初高全體師生。

3、俱樂部制定“校園足球節(jié)”。每年一屆，設計各類活動，包括組織足球攝影、足球寫作比賽，設計各種足球闖關或挑戰(zhàn)性游戲等活動，同期舉行班級足球聯賽，培養(yǎng)集體榮譽感和競爭性。2018上半年將結合“2018俄羅斯世界杯”為主題，打造屬于學生自己的“小世界杯”，即2018校園足球班級聯賽，賽制仿效世界杯，最后冠軍將頒發(fā)“大力神杯”，以讓學生更好的了解世界足球文化。

4、重大比賽直播。每逢中國國家隊及國內重要足球比賽、國際重大比賽等，提前張貼賽程信息，向學生開放，學生可利用課余時間申請前來多功能室觀看，增強學生的愛國情操和對國內國外足球文化、知識的了解。2018年正值俄羅斯世界杯，俱樂部計劃在6月份成立“世界杯小球迷社團”，將根據學生的課余時間安排，進行部分時段球賽的直播，向愛好足球的學生開放，讓學生在學校也能第一時間了解世界杯戰(zhàn)況。

2017年9月