第一篇：2010年聊城大學環境與規劃學院寒假社會實踐方案

環境與規劃學院2010年寒假社會實踐方案

2010年寒假將至，學院積極響應學校團委寒假社會實踐的文件精神，認真貫徹落實“服務社會、增長才干”的主題要求，以“受教育、長才干、作貢獻”為原則，力求突出重點、講求實效、爭創佳績。根據學校文件精神和學院的實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案： 社會實踐報告()

一、指導思想： 社會實踐報告()

將理論學習與社會實踐相結合，鼓勵學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，關注社會問題，關注社會弱勢人群，使之成為學生課余生活的有益補充，開辟出有特色有創新的社會實踐方法和途徑。

二、活動主題：服務社會 增長才干 社會實踐報告()

和諧·文明·發展之環境篇：

活動名稱活動時間活動地點隊長隊員

關心環保，你我共參與1月21日聊城污水處理站劉旭07級2班

保護水資源，刻不容緩1月23日東昌湖崔坤07級1班

學習專業知識，宣傳環保計劃1月26日自己家鄉白晨07級3班

為了我們的未來，請愛護環境1月29日自己家鄉李海剛07級4班

“綠色文明”進社區1月24日柳園小區劉哲09級2班

關注氣候，低碳宣傳1月18日張飛小學和守棟孫健超 時銳等

和諧·文明·發展之黨政篇：

活動名稱活動時間活動地點隊長隊員

農村宣講十七大等精神1月22日東昌府區劉莊村崔京生婁雷、梁明等

構建和諧社會，共建節約型社會1月24日東昌府區鄭官屯村趙凱王明猛、王騰等

文藝下鄉1月26日東昌府區鄭官屯村趙巖王偉、李靜堯等

和諧·文明·發展之愛心篇：

活動名稱活動時間活動地點隊長隊員

聊大愛心奉獻，圖書漂流1月23日聊城市鄉村小學王振洋司志科、田璽等

共建和諧文化，培育文明新風尚1月22日東昌府區鄭官屯村楊耀張成敏李曉等

身體力行，義務支教1月27日聊城市鄉村小學顏青呂科輝 林沖等

走進農村 關注教育 關愛成長1月25日自己家鄉趙懷陽08級3班

文明乘車，責任先行1月19日聊城汽車站、火車站趙國成07級3班

和諧·文明·發展之活動調查篇：

活動名稱活動時間活動地點隊長隊員

學習大學生“村官”，轉變角色，發揚無私奉獻的精神1月29日自己家鄉鄭召雙08級4班

誠信調查活動1月25日自己家鄉荊慶勇07級4班

“金融危機對當前大學生就業創業影響”的調研1月26日自己家鄉趙巖07級1班

關注當今就業形勢，關心學生就業狀況1月28日自己家鄉陳化勇07級5班

寒假學生上網調查1月30日聊城市市區駱祥濤08級3班

三：活動時間：2010年1月18日--1月30日

四、活動內容：

社會實踐活動之一：關心環保，你我共參與

活動目的：為增進同學們的環境保護意識，增強同學們的社會實踐能力，鍛煉同學們的動手能力，于寒假期間組織社會實踐隊對污水處理廠進行參觀。

活動計劃：

1、聯系污水處理廠。

2、加大宣傳力度，與有關電臺、電視臺、報社聯系。

3、組織實踐，問卷調查，宣傳環保。

4、回校組織材料，撰寫調查報告。

社會實踐活動之二：保護水資源，刻不容緩

活動目的： 社會實踐報告()

對泉林造紙廠的污水進行采樣以及上網查詢我國近期污水排放情況，充分認識我國水資源受污染的嚴重程度，喚起大家的保護水資源的意識。然后對自己的所見所聞發表看法以及設計一套在以后的生活中保護水資源的小方案。

活動計劃：

以“愛我水城，護我家園”為主題的社會實踐活動。聊城素有“江北水城”之稱，東昌湖可謂地方之代表性旅游景點。東昌湖是人們休息、散心、消遣、娛樂、觀光的好地方。但是又有太多不盡人意的果皮紙屑。宣傳環境衛生知識，帶領實踐隊成員撿垃圾袋、塑料袋、農村廢棄物等不易分解的垃圾，讓群眾樹立愛護環境、與污染及污染源作斗爭的環保意識。社會實踐報告()

社會實踐活動之三：學習專業相關知識，宣傳環保計劃

活動目的：

本次活動可使大家加深對課堂上所學知識的理解，為日后的專業學習打下基礎。社會實踐報告()

活動計劃：

向自己家鄉人宣傳環保知識。讓人們意識到環境污染的危害，從而做到節約每一滴水，節約用電，不亂扔垃圾的好習慣。使人們積極愛護動物，節約能源。

所學專專業實踐。深入企業了解專業前沿動態，主動參加專業技能實踐，對業的就業前景、發展趨勢等作深入的考察和實踐，通過專業考察和實踐來激發學生學習的積極性和主動性。

社會實踐活動之四：為了我們的將來，請愛護環境！

活動目的：關注生態，關注環保。

活動計劃：

參加者可以想一些自己寒假在家里能做的環保小事情，比如：想一個生態環保創意，觀察一種動物或植物，設計一句生態環?？谔杹硖栒俅蠹遥澕s用水，節約使用紙張，養一盆花草，不隨地吐痰，不亂扔棄廢物，不吃野生動植物等等。只要主要內容為生態環保小事，都可以去做去想，并且作成以DV，征文，書法，繪畫，手工，攝影等的生態環保日志。

社會實踐活動之五：“綠色文明”進社區 社會實踐報告()

活動目的：

充分發揮團組織力量，在文明和諧共建社區活動中，動員全體團員青年廣泛參與社區精神文明建設。通過道德實踐活動，優化社區道德環境，培養團員青年的新型道德觀念和行為習慣，引導社區形成家庭講美德、社會守公德、職業有道德的良好風尚。

活動計劃：

深入社區開展“四清”環?；顒?即清洗公共設施、清理街路綠地、清理大街小巷、清理非法張貼物)。社會實踐報告()

組織環保宣傳圖片、法律宣傳圖片、醫療衛生宣傳圖片、構建節約型社會宣傳圖片集中進行宣傳。

開展以“綠色環?！?、“構建節約型社會”為主題的社區居民簽名活動,活動結束后將簽名橫幅贈送所活動小區。

對小區居民發放有關環保、法律、醫療等各個方面的宣傳傳單，讓更多的人參與到社區環境建設中來，使居民們對知識有更多的書面了解。提高小區居民的文明共建意識，增強社區居民的責任感和奉獻意識。

社會實踐活動之六： 關注氣候，低碳宣傳

活動目的：為了提高人們關注氣候變暖的意識，倡導人們進行低碳生活，減少溫室氣體的排放，學院于寒假期間進行 以“保護大氣候，保護我們的家園” 為主題的環保宣傳活動。

活動計劃：

1、深入社區開展 “低碳”環保宣傳活動，組織有關全球氣候變暖、碳排放以及防治措施宣傳圖片集中進行宣傳。

2、開展以“低碳生活”、“關注氣候”為主題的社區居民簽名活動,活動結束后將簽名橫幅贈送所活動小區。

3、對小區居民發放有關環保、低碳、氣候等各個方面的宣傳傳單，讓更多的人參與到社區環境建設中來，使居民們對知識有更多的書面了解。提高小區居民的文明共建意識，增強社區居民的責任感和環保意識。

社會實踐報告()

4、對小學生發放由學院手工制作的有關保護環境，節能減排等方面的 “環保三字經”卡片，并通過這種方式，來提高小學生們保護環境與節能減排的意識，培養他們愛護環境的良好行為。

社會實踐活動之七：農村宣講十七大精神

活動目的：有助于在校大學生深入了解農村現狀和黨的政策對農村的影響，同時使大學生能夠更一步解讀“十七大”精神。

社會實踐報告()

活動內容：

學院組織至少60名入黨積極分子到社會主義新農村劉莊宣講十七大精神，并積極爭取該村黨支部負責人的協助，邀請黨支部書記做一場報告，主題為“十七大”精神與農村的緊密聯系。然后，社會實踐隊隊員對村民進行實地走訪，感受他們對黨的“十七大”精神的認識及看法。

社會實踐活動之八：構建和諧社會，共建節約型社會

活動目的：當前，社會主義新農村建設中出現了大量年輕力壯的勞動力流向城市，田地荒蕪；知識分子過度集中在城市，人力資源大量浪費的現象。要改變這種不合理、不科學的現狀，我們要做的就是通過調研發現社會主義新農村建設中存在的問題以及解決這些問題的方法。

活動計劃：

1、團支部各組建一支大學生和諧社會建設宣傳服務隊，通過講座、報告會、文藝演出等多種形式，向廣大農民宣講構建社會主義和諧社會和節約型社會的有關內容。

2、大力開展環境保護服務活動。結合我院專業特色，對課本理論知識進行實踐，作為“國家環保衛生城”的聊城市為本次活動中對城市居民進行環保宣傳的工作提供了有利條件。

3、組織落實城鎮規劃服務活動。充分發揮資源環境與城鄉規劃管理的專業優勢，在廣泛調查和調研的基礎上，為當地村舍村貌規劃提出合理性建議和方案，幫助當地政府搞好新農村建設規劃工作。

社會實踐活動之九：文藝下鄉 社會實踐報告()

活動目的：組織學院文藝才干，選擇優秀精神文化產品，走進農村基層，開展送科技下鄉和送文藝下鄉活動，推進社會主義新農村建設，提升農村文化科技衛生公共服務能力，不斷滿足農民群眾日益增長的物質文化需求，提高大學生服務社會能力。

社會實踐報告()

活動計劃： 社會實踐報告()

通過圖片展覽、放映錄像、發放資料、編演節目等多種形式，在農村倡導科學、健康、文明的生活方式，弘揚家庭美德和社會公德。

社會實踐活動之十：愛心奉獻，圖書漂流

活動目的：旨在讓孩子們享受到閱讀的樂趣，從而愛上閱讀，養成良好的閱讀習慣，為孩子一生的成長奠定基礎。圖書漂流活動，漂流的不僅僅是一本書，我們相信，這一本本曾經靜靜躺在小椅子上的圖書，作為一條文化的紐帶，將傳遞著知識與智慧，承載著價值與友誼在校園里一直漂流下去。相信此次的“圖書漂流”活動，一定能讓孩子們受益匪淺，也一定會感受到閱讀的意義和快樂。

活動計劃：

1、在校內外收集各種書籍并整理出適合孩子們閱讀的部分。

2、將整理出來的書籍送到孩子們的手中，使孩子們得到更多的閱讀時間，學到更多的知識。

3、給孩子們講解一些專業知識，擴大他們的眼界，帶動他們學習上的積極性。

社會實踐活動之十一：共建和諧文化,培育文明風尚

活動目的：關注留守兒童，幫助農村貧困兒童，讓城鄉兒童懂得奉獻與感恩

活動計劃：

1、服務經濟困難學生。通過開展“愛心促和諧，知識連城鄉”捐助活動，將收集到的兒童讀物免費發放給農村貧困兒童，并給他們補習功課。號召他們培養自尊自愛、自立自強的精神和樂觀向上的生活態度，使他們度過一個充實而有意義的寒假。

2、到農村宣講知識。根據農民所關心的新農合、農業稅、物價上漲等問題展開問卷調查，宣傳農村環保知識，引導農民更深刻領會社會主義新農村這一概念。引導農村干部群眾認識當前我國的大好形勢，正確理解黨和國家的方針政策。

社會實踐活動之十二：身體力行，義務支教

活動目的：針對現階段某些農村地區教育資源投入不足，教學基礎設施落后，師資隊伍參差不齊，留守兒童家庭教育空位的狀況，寒假期間，由學院組織志愿者服務隊以“資助與教育并舉、助困與育人并重”為核心，充分發揮院校的知識技能優勢，在該學院領導的帶領下踏上聊城市鄉村小學義務支教的征程。

活動計劃： 社會實踐報告()

1.聯系多家鄉村小學，組織志愿者在寒假期間到學校進行義務支教。

2.在課堂上，隊員們要以熱情和真誠的態度來為小學生們講解課程；在課堂教學之余，隊員們還要組織一系列豐富多彩的課外活動。以此來激發孩子們的學習興趣，提高他們學習的積極性，而且還培養他們的創造性和創新能力

3.支教之余，隊員們還走訪各家村戶，對農村孩子的教育問題進行問卷調查。通過調查，來了解政府對于農村教育投入力度和造成農村教育資源匱乏的主要原因。

社會實踐活動之十三：走進農村 關注教育 關愛成長

活動目的：關注與推動農村未成年人思想道德建設，希望通過深入基層，貼近農村兒童，能為他們做一些切實的服務并予以積極引導，同時，進行實際調查，以期為教育等相關部門提出一些建設性意見。

活動計劃：

1、以問卷調查的形式了解農村的現狀及家長對孩子的教育、管理等情況，和家長們共同探討一下孩子的成長問題，如何對孩子進行正確地教育。

2、帶領青少年參觀孔繁森紀念館，感受烈士精神，培養高尚的情操；組織青少年來聊城大學參觀、學習，給他們介紹豐富多彩的大學生活，鼓勵他們好好學習；對青少年進行心理健康教育，鑄就良好的心理素質。

3、組織隊員們進入農戶，采取座談的形式，了解他們的生活，體會他們的困難，陪他們聊天，給他們表演節目。適當的幫著干點農活，帶去我們的問候和慰問品，使他們和隊員們共同度過愉快的時間。

社會實踐活動之十四：迎接慰問民工返鄉

活動目的：旨在給予外出打工者即時的幫助。

第二篇：2010年聊城大學環境與規劃學院寒假社會實踐方案

2010年聊城大學環境與規劃學院寒假社會實踐方案：聊城大學 作者：佚名 點擊量：

環境與規劃學院2010年寒假社會實踐方案

2010年寒假將至，學院積極響應學校團委寒假社會實踐的文件精神，認真貫徹落實“服務社會、增長才干”的主題要求，以“受教育、長才干、作貢獻”為原則，力求突出重點、講求實效、爭創佳績。根據學校文件精神和學院的實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案：

一、指導思想：

將理論學習與社會實踐相結合，鼓勵學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，關注社會問題，關注社會弱勢人群，使之成為學生課余生活的有益補充，開辟出有特色有創新的社會實踐方法和途徑。

二、活動主題：服務社會 增長才干

和諧·文明·發展之環境篇：

活動名稱活動時間活動地點隊長隊員

關心環保，你我共參與1月21日聊城污水處理站劉旭07級2班

保護水資源，刻不容緩1月23日東昌湖崔坤07級1班

學習專業知識，宣傳環保計劃1月26日自己家鄉白晨07級3班

為了我們的未來，請愛護環境1月29日自己家鄉李海剛07級4班

“綠色文明”進社區1月24日柳園小區劉哲09級2班

關注氣候，低碳宣傳1月18日張飛小學和守棟孫健超 時銳等

和諧·文明·發展之黨政篇：

活動名稱活動時間活動地點隊長隊員

農村宣講十七大等精神1月22日東昌府區劉莊村崔京生婁雷、梁明等

構建和諧社會，共建節約型社會1月24日東昌府區鄭官屯村趙凱王明猛、王騰等

文藝下鄉1月26日東昌府區鄭官屯村趙巖王偉、李靜堯等

和諧·文明·發展之愛心篇：

活動名稱活動時間活動地點隊長隊員

聊大愛心奉獻，圖書漂流1月23日聊城市鄉村小學王振洋司志科、田璽等

共建和諧文化，培育文明新風尚1月22日東昌府區鄭官屯村楊耀張成敏李曉等

身體力行，義務支教1月27日聊城市鄉村小學顏青呂科輝 林沖等

走進農村 關注教育 關愛成長1月25日自己家鄉趙懷陽08級3班

愛心真情進社區1月28日東昌府區柳園小區張森09級5班

文明乘車，責任先行1月19日聊城汽車站、火車站趙國成07級3班

和諧·文明·發展之活動調查篇：

活動名稱活動時間活動地點隊長隊員

學習大學生“村官”，轉變角色，發揚無私奉獻的精神1月29日自己家鄉鄭召雙08級4班

誠信調查活動1月25日自己家鄉荊慶勇07級4班

“金融危機對當前大學生就業創業影響”的調研1月26日自己家鄉趙巖07級1班

關注當今就業形勢，關心學生就業狀況1月28日自己家鄉陳化勇07級5班

寒假學生上網調查1月30日聊城市市區駱祥濤08級3班

三：活動時間：2010年1月18日--1月30日

四、活動內容：

社會實踐活動之一：關心環保，你我共參與

活動目的：為增進同學們的環境保護意識，增強同學們的社會實踐能力，鍛煉同學們的動手能力，于寒假期間組織社會實踐隊對污水處理廠進行參觀。

活動計劃：

1、聯系污水處理廠。

2、加大宣傳力度，與有關電臺、電視臺、報社聯系。

3、組織實踐，問卷調查，宣傳環保。2010年聊城大學環境與規劃學院寒假社會實踐方案：聊城大學 作者：佚名 點擊量：

4、回校組織材料，撰寫調查報告。

社會實踐活動之二：保護水資源，刻不容緩

活動目的：

對泉林造紙廠的污水進行采樣以及上網查詢我國近期污水排放情況，充分認識我國水資源受污染的嚴重程度，喚起大家的保護水資源的意識。然后對自己的所見所聞發表看法以及設計一套在以后的生活中保護水資源的小方案。

活動計劃：

以“愛我水城，護我家園”為主題的社會實踐活動。聊城素有“江北水城”之稱，東昌湖可謂地方之代表性旅游景點。東昌湖是人們休息、散心、消遣、娛樂、觀光的好地方。但是又有太多不盡人意的果皮紙屑。宣傳環境衛生知識，帶領實踐隊成員撿垃圾袋、塑料袋、農村廢棄物等不易分解的垃圾，讓群眾樹立愛護環境、與污染及污染源作斗爭的環保意識。

社會實踐活動之三：學習專業相關知識，宣傳環保計劃

活動目的：

本次活動可使大家加深對課堂上所學知識的理解，為日后的專業學習打下基礎。

活動計劃：

向自己家鄉人宣傳環保知識。讓人們意識到環境污染的危害，從而做到節約每一滴水，節約用電，不亂扔垃圾的好習慣。使人們積極愛護動物，節約能源。

所學專專業實踐。深入企業了解專業前沿動態，主動參加專業技能實踐，對業的就業前景、發展趨勢等作深入的考察和實踐，通過專業考察和實踐來激發學生學習的積極性和主動性。

社會實踐活動之四：為了我們的將來，請愛護環境！

活動目的：關注生態，關注環保。

活動計劃：2010年聊城大學環境與規劃學院寒假社會實踐方案：聊城大學 作者：佚名 點擊量：

參加者可以想一些自己寒假在家里能做的環保小事情，比如：想一個生態環保創意，觀察一種動物或植物，設計一句生態環?？谔杹硖栒俅蠹?，節約用水，節約使用紙張，養一盆花草，不隨地吐痰，不亂扔棄廢物，不吃野生動植物等等。只要主要內容為生態環保小事，都可以去做去想，并且作成以DV，征文，書法，繪畫，手工，攝影等的生態環保日志。

社會實踐活動之五：“綠色文明”進社區

活動目的：

充分發揮團組織力量，在文明和諧共建社區活動中，動員全體團員青年廣泛參與社區精神文明建設。通過道德實踐活動，優化社區道德環境，培養團員青年的新型道德觀念和行為習慣，引導社區形成家庭講美德、社會守公德、職業有道德的良好風尚。

活動計劃：

深入社區開展“四清”環?；顒?即清洗公共設施、清理街路綠地、清理大街小巷、清理非法張貼物)。

組織環保宣傳圖片、法律宣傳圖片、醫療衛生宣傳圖片、構建節約型社會宣傳圖片集中進行宣傳。

開展以“綠色環?！薄ⅰ皹嫿ü澕s型社會”為主題的社區居民簽名活動,活動結束后將簽名橫幅贈送所活動小區。

對小區居民發放有關環保、法律、醫療等各個方面的宣傳傳單，讓更多的人參與到社區環境建設中來，使居民們對知識有更多的書面了解。提高小區居民的文明共建意識，增強社區居民的責任感和奉獻意識。

社會實踐活動之六： 關注氣候，低碳宣傳

活動目的：為了提高人們關注氣候變暖的意識，倡導人們進行低碳生活，減少溫室氣體的排放，學院于寒假期間進行 以“保護大氣候，保護我們的家園” 為主題的環保宣傳活動。2010年聊城大學環境與規劃學院寒假社會實踐方案：聊城大學 作者：佚名 點擊量：

活動計劃：

1、深入社區開展 “低碳”環保宣傳活動，組織有關全球氣候變暖、碳排放以及防治措施宣傳圖片集中進行宣傳。

2、開展以“低碳生活”、“關注氣候”為主題的社區居民簽名活動,活動結束后將簽名橫幅贈送所活動小區。

3、對小區居民發放有關環保、低碳、氣候等各個方面的宣傳傳單，讓更多的人參與到社區環境建設中來，使居民們對知識有更多的書面了解。提高小區居民的文明共建意識，增強社區居民的責任感和環保意識。

4、對小學生發放由學院手工制作的有關保護環境，節能減排等方面的 “環保三字經”卡片，并通過這種方式，來提高小學生們保護環境與節能減排的意識，培養他們愛護環境的良好行為。

社會實踐活動之七：農村宣講十七大精神

活動目的：有助于在校大學生深入了解農村現狀和黨的政策對農村的影響，同時使大學生能夠更一步解讀“十七大”精神。

活動內容：

學院組織至少60名入黨積極分子到社會主義新農村劉莊宣講十七大精神，并積極爭取該村黨支部負責人的協助，邀請黨支部書記做一場報告，主題為“十七大”精神與農村的緊密聯系。然后，社會實踐隊隊員對村民進行實地走訪，感受他們對黨的“十七大”精神的認識及看法。

社會實踐活動之八：構建和諧社會，共建節約型社會

活動目的：當前，社會主義新農村建設中出現了大量年輕力壯的勞動力流向城市，田地荒蕪；知識分子過度集中在城市，人力資源大量浪費的現象。要改變這種不合理、不科學的現狀，我們要做的就是通過調研發現社會主義新農村建設中存在的問題以及解決這些問題的方法。2010年聊城大學環境與規劃學院寒假社會實踐方案：聊城大學 作者：佚名 點擊量：

活動計劃：

1、團支部各組建一支大學生和諧社會建設宣傳服務隊，通過講座、報告會、文藝演出等多種形式，向廣大農民宣講構建社會主義和諧社會和節約型社會的有關內容。

2、大力開展環境保護服務活動。結合我院專業特色，對課本理論知識進行實踐，作為“國家環保衛生城”的聊城市為本次活動中對城市居民進行環保宣傳的工作提供了有利條件。

3、組織落實城鎮規劃服務活動。充分發揮資源環境與城鄉規劃管理的專業優勢，在廣泛調查和調研的基礎上，為當地村舍村貌規劃提出合理性建議和方案，幫助當地政府搞好新農村建設規劃工作。

社會實踐活動之九：文藝下鄉

活動目的：組織學院文藝才干，選擇優秀精神文化產品，走進農村基層，開展送科技下鄉和送文藝下鄉活動，推進社會主義新農村建設，提升農村文化科技衛生公共服務能力，不斷滿足農民群眾日益增長的物質文化需求，提高大學生服務社會能力。

活動計劃：

通過圖片展覽、放映錄像、發放資料、編演節目等多種形式，在農村倡導科學、健康、文明的生活方式，弘揚家庭美德和社會公德。

社會實踐活動之十：愛心奉獻，圖書漂流

活動目的：旨在讓孩子們享受到閱讀的樂趣，從而愛上閱讀，養成良好的閱讀習慣，為孩子一生的成長奠定基礎。圖書漂流活動，漂流的不僅僅是一本書，我們相信，這一本本曾經靜靜躺在小椅子上的圖書，作為一條文化的紐帶，將傳遞著知識與智慧，承載著價值與友誼在校園里一直漂流下去。相信此次的“圖書漂流”活動，一定能讓孩子們受益匪淺，也一定會感受到閱讀的意義和快樂。2010年聊城大學環境與規劃學院寒假社會實踐方案：聊城大學 作者：佚名 點擊量：

活動計劃：

1、在校內外收集各種書籍并整理出適合孩子們閱讀的部分。

2、將整理出來的書籍送到孩子們的手中，使孩子們得到更多的閱讀時間，學到更多的知識。

3、給孩子們講解一些專業知識，擴大他們的眼界，帶動他們學習上的積極性。

社會實踐活動之十一：共建和諧文化,培育文明風尚

活動目的：關注留守兒童，幫助農村貧困兒童，讓城鄉兒童懂得奉獻與感恩

活動計劃：

1、服務經濟困難學生。通過開展“愛心促和諧，知識連城鄉”捐助活動，將收集到的兒童讀物免費發放給農村貧困兒童，并給他們補習功課。號召他們培養自尊自愛、自立自強的精神和樂觀向上的生活態度，使他們度過一個充實而有意義的寒假。

2、到農村宣講知識。根據農民所關心的新農合、農業稅、物價上漲等問題展開問卷調查，宣傳農村環保知識，引導農民更深刻領會社會主義新農村這一概念。引導農村干部群眾認識當前我國的大好形勢，正確理解黨和國家的方針政策。

社會實踐活動之十二：身體力行，義務支教

活動目的：針對現階段某些農村地區教育資源投入不足，教學基礎設施落后，師資隊伍參差不齊，留守兒童家庭教育空位的狀況，寒假期間，由學院組織志愿者服務隊以“資助與教育并舉、助困與育人并重”為核心，充分發揮院校的知識技能優勢，在該學院領導的帶領下踏上聊城市鄉村小學義務支教的征程。

活動計劃：

1.聯系多家鄉村小學，組織志愿者在寒假期間到學校進行義務支教。2010年聊城大學環境與規劃學院寒假社會實踐方案：聊城大學 作者：佚名 點擊量：

2.在課堂上，隊員們要以熱情和真誠的態度來為小學生們講解課程；在課堂教學之余，隊員們還要組織一系列豐富多彩的課外活動。以此來激發孩子們的學習興趣，提高他們學習的積極性，而且還培養他們的創造性和創新能力

3.支教之余，隊員們還走訪各家村戶，對農村孩子的教育問題進行問卷調查。通過調查，來了解政府對于農村教育投入力度和造成農村教育資源匱乏的主要原因。

社會實踐活動之十三：走進農村 關注教育 關愛成長

活動目的：關注與推動農村未成年人思想道德建設，希望通過深入基層，貼近農村兒童，能為他們做一些切實的服務并予以積極引導，同時，進行實際調查，以期為教育等相關部門提出一些建設性意見。

活動計劃：

1、以問卷調查的形式了解農村的現狀及家長對孩子的教育、管理等情況，和家長們共同探討一下孩子的成長問題，如何對孩子進行正確地教育。

2、帶領青少年參觀孔繁森紀念館，感受烈士精神，培養高尚的情操；組織青少年來聊城大學參觀、學習，給他們介紹豐富多彩的大學生活，鼓勵他們好好學習；對青少年進行心理健康教育，鑄就良好的心理素質。

3、組織隊員們進入農戶，采取座談的形式，了解他們的生活，體會他們的困難，陪他們聊天，給他們表演節目。適當的幫著干點農活，帶去我們的問候和慰問品，使他們和隊員們共同度過愉快的時間。

社會實踐活動之十四：迎接慰問民工返鄉

活動目的：旨在給予外出打工者即時的幫助。2010年聊城大學環境與規劃學院寒假社會實踐方案：聊城大學 作者：佚名 點擊量：

活動計劃：在外辛苦打工的農民臨近春節都將返鄉，他們都會帶有大量的行李。我們特別組成一支志愿者服務迎接慰問返鄉的民工，給予他們親切的關懷和實際的幫助，幫助他們搬運行李，通過談話了解他們的生活狀況，了解他們的經濟收入情況和生活中遇到的困難。

社會實踐活動之十五：“愛心真情”進社區

活動目的：通過愛心真情活動的開展，使大學生在服務社會中不斷提高思想道德境界，培養廣大團員青年的思想情操。

活動計劃：

1、走進社區老弱病殘、優撫對象、下崗特困家庭等弱勢群體，真情慰問與幫扶。

2、走進社區孤寡老人家庭，開展志愿者真情“四個一”活動：為老人梳一次頭發、給老人讀一次報紙、陪老人談一次心、幫老人整理一次內務。

3、開展大學生義務家教真情“多幫一”活動，讓成績優異的大學生走進鄰里進行點對點的義務支教服務。

4、結合我院生源分布廣的優勢，針對來之不同地區狀況的不同，實施多幫一的結對計劃。把黨團組織的溫暖送到他們心中，激勵他們成長成才。

社會實踐活動之十六：“金融危機對當前大學生就業創業影響”的調研

活動目的：

深入了解金融危機對當前社會的影響，對大學生就業的影響，正確處理不利影響。

活動計劃：

金融危機波及全球，造成了市場不景氣，企業工人下崗，消費減少等后果，也給中國經濟的發展以及人們的日常生活造成了很大影響，同時也使大學生就業形勢變得更加嚴峻。引導大學生進行專題調研，形成調研報告，為政府部門的決策服務，同時引導幫助大學生認清就業形勢，轉變就業觀念，樹立正確的就業思想2010年聊城大學環境與規劃學院寒假社會實踐方案：聊城大學 作者：佚名 點擊量：

社會實踐活動之十七：關注當今就業形勢，關心學生就業狀況

活動目的：結合當前國際金融危機和2010年嚴峻的就業形勢，組織2007級學生，圍繞本學院專業畢業生社會需求情況，深入到各類企事業單位，調研人才需求情況，為促進本學院畢業生就業創業提供各種有用信息。

活動計劃：

由學院組織服務隊，聯系我院2009屆已就業的畢業生。主要通過走訪、座談等形式了解2009屆畢業生工作表現情況，關心他們現在工作狀況。

（1）根據我院情況并聯系他們回校向將就業的學生傳授經驗，將他們的工作經驗分享給即將走向工作崗位的學弟學妹。

（2）鞏固學校與用人單位友誼，調查用人單位對我校畢業生培養質量滿意度情況。深入重點企業了解用人單位對我院畢業生的評價，進而為即將走向工作崗位的學生提供就業幫助，將學院注重學生就業的政策落到實處。

社會實踐活動之十八：學習大學生“村官”，轉變角色，發揚無私奉獻的精神

活動目的：當今，隨著大學教育由經營模式向大眾化模式的轉變，就業難、難就業似乎特別嚴重，實際上并不是就業市場的飽和，還有很多地方缺少人才，特別是基層，只是大學畢業生的就業觀念沒有隨著社會的發展而改變，不愿到條件艱苦、待遇低的基層去。目前，部分大學生轉變就業觀念，就任部分的地區的村官，服務基層，發揚無私奉獻的精神。拜訪我院基層大學生村官，了解他們的就業觀念是如轉變的，了解他們的工作和生活狀況，學習他們的奉獻精神，樹立務實奉獻，樹立為基層服務，服務人民的社會主義榮辱觀。到祖國最需要我們的地方去的無私奉獻的社會主義榮辱觀。2010年聊城大學環境與規劃學院寒假社會實踐方案：聊城大學 作者：佚名 點擊量：

活動計劃：組織5-7人的小分隊，在提前聯系得前提下，到聊城縣市區以走訪的形式拜訪部分村官，聆聽其就業觀念轉變的心路歷程，必要時或條件成熟時建立一到兩個大學生社會實踐基地。

社會實踐活動之十九：共建和諧文化,培育文明風尚

活動目的：關注留守兒童，幫助農村貧困兒童，讓城鄉兒童懂得奉獻與感恩

活動計劃：

1、服務經濟困難學生。通過開展“愛心促和諧，知識連城鄉”捐助活動，將收集到的兒童讀物免費發放給農村貧困兒童，并給他們補習功課。號召他們培養自尊自愛、自立自強的精神和樂觀向上的生活態度，使他們度過一個充實而有意義的寒假。

2、到農村宣講知識。根據農民所關心的新農合、農業稅、物價上漲等問題展開問卷調查，宣傳農村環保知識，引導農民更深刻領會社會主義新農村這一概念。引導農村干部群眾認識當前我國的大好形勢，正確理解黨和國家的方針政策。

社會實踐活動之二十：文明乘車，責任先行

活動目的：指導旅客文明乘車，保持春運期間的良好的秩序。

活動計劃：

在火車站候車廳、站臺等地方，學生兩到三人一組，作為義務向導，幫助乘客提行李，同時應用文明用語，宣傳文明禮讓和安全健康乘車常識，如不要攜帶易燃易爆物品等，將乘客引導到正確上車地點，并將其禮讓上車。

社會實踐活動之二十一：禁止未成年人進入網吧 孩子們以后要到哪里上網？

--中學生寒假上網情況的調查

活動目的：

通過實地調查，了解聊城市中學生寒假上網情況，提出自己的看法和意見。2010年聊城大學環境與規劃學院寒假社會實踐方案：聊城大學 作者：佚名 點擊量：

活動計劃：

1、全班同學自愿組合成調查小組（4-6人一組），準備好筆、調查問卷，最好還有照相機或攝像機（DV）。

2、分頭到市內各網吧營業場所進行觀察到底有無未成年人進網吧？有多少？并對網吧業主進行訪談。

開展問卷調查。之后，對問卷數據進行統計，制成表格，作出一個簡單評估。

訪談幾位中學生朋友、家長或游客，請他們談談這種做法的意義和改進意見。

3、撰寫一篇調查筆錄或調查報告。其中，應包含：以數據說明這個暑假中學生到底如何上網？上網次數和時間如何？對學習對學生成長有何影響？并提出一些建設性意見，供有關部門改進之方面工作。

五：活動要求：

為了確保2010年寒假社會實踐活動的順利開展，切實做好各項社會實踐工作,特將實踐活動要求如下：

1、切實做好宣傳工作，真正響應學校的號召，積極投身到寒假社會實踐中來。

2、結合學院實際，突顯專業特色。

3、確保社會實踐活動中人身安全以及相互協調、相互配合。

4、積極鼓勵和引導廣大學生加入到社會實踐中來。

環境與規劃學院分團委

2010年1月7日

第三篇：河南大學環境與規劃學院

環境與規劃學院

該院是我國地理學人才培養的重要基地，擁有地理學國家級特色專業、國家級教學團隊、國家級精品課程、國家級雙語教學示范課程等。學科以地理學為主體，涵蓋地學、環境學、經濟學、管理學及工學等領域。學院現有教職工93人，其中教授22人，副教授39人，雙聘院士2人，享受國務院政府特殊津貼專家5人，海外講座教授5人，省、校特聘教授6人，國家有突出貢獻中青年專家2人，博士生導師14人，國家首批“百千萬人才工程”人選6人，全國模范教師、優秀教師3人。擁有地理學博士后科研流動站，是地理學一級學科博士學位授權點，設有人文地理學、自然地理學、地圖學與地理信息系統、區域經濟學、環境地理學、經濟地理學等6個博士點，還有環境科學等11個碩士點。學院擁有河南省重點一級學科（地理科學）、河南省重點學科（區域經濟學、旅游管理學等）。學院現開設有地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統和環境科學4個本科專業，其中地理科學、資源環境與城鄉規劃管理和地理信息系統3個專業按地理科學類進行招生。地理科學類主要是培養認知地球表層自然要素與人文要素相互作用及其形成演化的特征、結構、格局、過程、地域分異與人地關系等領域的人才，大學一年級實行通識教育，到二年級進行專業分流。

地理科學 主要面向各類學校培養地理學科的教學和研究人員?；緦W制4年，授予理學學士學位。資源環境與城鄉規劃管理 主要為科研或教學機構、企事業單位和行政管理部門培養從事城鄉規劃管理、國土資源利用與管理、環境保護管理方面的高級專門人才?；緦W制4年，授予理學學士學位。

地理信息系統 主要為科研機構、學校、企事業單位和行政管理部門培養從事科研、教學或能在城市、資源、環境、土地、規劃、管理等領域從事應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才?；緦W制4年，授予理學學士學位。

環境科學 主要為適應地方經濟發展，培養具有環境科學的基本理論、知識和技能并能從事科研、教學和環境保護與管理工作的專門人才。本專業注重對學生的應用基本研究、環境監測和環境評價能力的培養?；緦W制4年，授予理學學士學位。

招生計劃170人 學院電話：0378-3881864

第四篇：聊城大學法學院2011年寒假社會實踐活動總結

實踐服務出真知，才干增長促和諧

——法學院2011年寒假社會實踐活動總結

為進一步提高當代大學生的社會責任感和社會適應能力，促進大學生全面發展，引導學院學子在實踐中了解社會、提升自我，法學院積極響應校團委有關組織開展大學生志愿者文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動的號召，結合學院法學專業特色，開展了以“實踐服務出真知，才干增長促和諧”為主題的寒假社會實踐活動。

法學院黨總支、分團委高度重視本次社會實踐活動：在前期實踐項目的策劃過程中，包括學院黨總支副書記XXX老師在內的學院領導及輔導員老師對12支服務隊進行了指導。要求各服務隊力爭把社會實踐活動與深入開展創先爭優活動相結合，與群眾性愛國主義教育活動和民族團結宣傳教育活動相聯系，注重發揮法學專業特色，結合黨政所需、青年所求、共青團所能，設計開展各種活動，增強活動針對性和實效性，提高共青團組織的吸引力、凝聚力。

各服務隊結合本學院專業特色，奔赴各實踐基地，開展實踐，服務社會，收獲喜悅與成功。

一、科學指導、精心策劃，社會實踐活動準備扎實

為深入貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，法學院立足使學子“勇擔社會責任，提升實踐能力”，組織開展以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以了解社會、服務社會為主要內容，以形式多樣的實踐活動為載體，以穩定的實踐基地為依托的寒假科技、文化、衛生“三下鄉”社會實踐活動，引導大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，開展豐富多彩的社會實踐活動，在服務群眾、服務基層中做貢獻、受教育、長才干。法學院分團委密切結合建黨90周年、“十二五”開局之年等歷史契機，引導青年學生積極參與社會實踐活動，積極投身社會主義和諧社會建設，促進當代大學生綜合素質的全面提高。這為法學院2011年寒假社會實踐活動提供了科學理論指導，指明了實踐方向，奠定了實踐基調。

法學院分團委為鼓勵學生“走向社會、服務社會、鍛煉能力”，在實踐中更好地拓展自身素質，積極響應校團委號召，部署開展本學院的寒假社會實踐

活動。2011年1月14日法學院分團委書記XXX老師主持召開法學院寒假社會實踐動員大會，對學院社會實踐總體工作做了精細部署：學院根據校團委要求的活動內容建立12支實踐服務隊，秘書處做好后勤服務，宣傳部門做好活動宣傳等等。重要強調了活動安全、質量等問題，各小分隊活動向分管副主席與秘書長負責等等。在前期實踐項目的策劃過程中，包括學院黨總支副書記張進軍老師在內的學院領導及輔導員老師對12支服務隊進行了指導。同時分團委書記XXX老師擔任學院實踐團隊指導老師。使本次實踐活動有了黨總支、分團委、學生會社團聯合會主席團的堅強組織領導。

動員大會召開完后，各服務隊將活動需要的物品及時報到秘書處，秘書處百忙之中將宣傳展板做好，其成員積極合作，為我院社會實踐活動準備好張貼標語、調查問卷、宣傳資料，同時高效完成了條幅、實踐隊旗、“聊城大學法學院學生志愿者服務隊”綬帶的制作準備等物品。活動始終，秘書處為法學院各實踐服務隊提供著優質的后勤保障服務。

二、結合專業、銳意創新，社會實踐內容豐富全面

2011年是中國共產黨建黨90周年，是我國國民經濟和社會發展“十一五”規劃的總結學習之年，是 “十二五”規劃的開局之年。法學院社會實踐從重大歷史契機出發，圍繞校團委要求，密切結合學院專業特點和優勢，銳意創新，全面拓展社會實踐活動內容，力爭脫穎而出。

1、調研十一五，獻禮建黨90周年

每個五年計劃都帶給中國驕人的輝煌成績，“十一五”更是亦然——經濟保持平穩較快增長，傳統農業向現代農業加速轉變，新型工業化道路引領中國工業實現新跨越，人民生活水平得到持續改善，節能減排和產業結構調整也取得積極進展，資源利用效率顯著提高。中國共產黨的誕生和發展是我國經濟發展、民生改善、社會進步的核心關鍵。法學院寒假社會實踐緊緊圍繞學校社會實踐要求，在深入實踐中感受十一五期間社會發展和黨帶給祖國的翻天覆地變化。

在農民工現狀的調研中我們發現：在《春天里》的歌聲中我們聽到了我國在過去五年中堅定地落實“十一五”規劃中關于農民工問題的政策措施；在農民工街舞團的舞蹈中我們看到了我國在過去五年農民工工作中所取得的巨大成就。我們也堅信“十二五”規劃定能為我國廣大農民工的未來描繪出一幅美好的藍圖。

法學院各服務隊在結合專業實踐的同時，積極走訪老黨員，獻上我們的敬禮和溫暖。密切結合專業調研十一五時期經濟發展、法制建設、社會建設、三農發展等成就，感受祖國建設成就的同時，深入分析發現其中存在的問題，提出解決問題的意見和建議。

2、服務、慰問、幫扶、感恩，愛心傳遞真情。

歷史使命感和社會責任感是我們青年大學生的積極追求，讓世界充滿愛是我們付諸的行動。法學院社會服務隊開展了“法律進農村，法雨潤心田” 弱勢群體維權長征；法學院志愿者助力春運，在聊城市火車站開展了“共建和諧，愛心同行”實踐活動，為“創建文明城市，建設和諧社會”貢獻力量；“感悟親情，感恩親人”——背影蹣跚、白發垂鬢，凝聚著父母親人對我們深深的關愛，學子們利用寒假時間以實際行動關心親人、感悟親情、體味溫暖，愛滿家園。

此外，法學院社會實踐服務隊前往聊城市偏遠農村關愛、幫扶農民工子女，慰問孤寡老人，為他們帶去了溫暖與歡笑，在參與活動的過程中，使實踐隊員們在參與的過程中彰顯愛心，以實際行動讓世界充滿愛。

3、文化大過年，就業新體驗

走進農村基層，把優質的科技服務、優秀的精神文化產品送進農家，推進社會主義新農村建設，滿足農民群眾日益增長的精神文化需求，是我們奉獻社會、服務社會的新要求。法學院體育部借寒假社會實踐機會在德州市武城縣郝王莊鎮前玄村獻上了本村的首屆春節晚會和元宵晚會，全民同樂，其樂融融。

中國最年輕的職業之一——律師的興起及其職能作用已經引起社會的廣泛關注，也出現了一些對律師德行的議論和批評。律師是法律文化的傳播者，社會正義的捍衛者。為傳播法律文化，應提高人文素養：明德、博學、縝思、慎行；為實踐正義，應有為權利而斗爭的觀念和勇氣。律師之路是法科學生的就業向往，我們通過調研聊城律師文化建設，體驗律師生活等活動，正在期待我們的未來。

我們高度重視社會實踐活動宣傳工作。法學院2011年寒假社會實踐在中國法制網、山東商報、聊城日報、德州日報、新青年網站、聊大新聞網等媒體做了積極有效的宣傳。

三、交流經驗、總結不足，社會實踐成果鞏固深化

開學之初，法學院分團委黨總支、分團委領導老師和學生骨干共同參加了學院寒假社會實踐總結座談會。會上交流實踐經驗，發現不足并完善，并表彰了優秀實踐隊員，以此鞏固深化社會實踐活動的教育成果。

認真地總結今年寒假社會實踐活動的組織工作，我們還存在諸多的問題需要進一步探討，我們的工作還有著很大的提升空間。諸如：如何擴寬對實踐活動的經費資助渠道；學生廣泛參與的同時如何提升實踐的效果與質量，如何指導學生在實踐中更加的深入；學生的實踐活動如何與專業學習、就業發展進一步有機的結合；社會實踐活動如何與科技立項活動有機的結合等問題還有待我們在工作中進一步的探索。為完善開展展法學院寒假社會實踐活動，我們作出以下計劃：

1、進一步完善相關工作制度。通過制度建設激勵指導教師、各團支部、學生個人積極組織、參與大學生社會實踐活動。

2、學院定期組織社會實踐活動專題講座。對選題、聯系實踐基地、制定調查問卷、準備訪談提綱、統計調研數據、撰寫調研報告（論文）等具體問題進行專題輔導。

3、加強學期中的實踐活動，逐步培養學生參加社會實踐活動的習慣性意識。以學期中的實踐活動作為寒暑假社會實踐活動的基礎性工作，早準備、常實踐，形成對一個實踐項目可持續的調查研究，逐步成為該問題的專家。

大學生社會實踐工作是學生文化的重要構成部分，學院將認真總結以往的工作，加大對此項工作的扶持力度，同時積極向兄弟院系交流、學習，結合學院實際逐步探索和積累學院的大學生社會實踐主題文化，使我院的此項工作更上一個新的臺階。

法學院分團委

2011年2月26日

第五篇：環境與規劃學院學生會簡介

環境與規劃學院學生會

環境與規劃學院學生會簡介

環境與規劃學院學生會是在我院團委的直接領導下進行自我教育、自我管理、自我服務的群眾性學生組織，是廣大同學利益的忠實代表和維護者，是學生和學校各部門間聯系的橋梁和紐帶，是發展與繁榮校園文化的舞臺和基地，是培養大學生全面成才的重要載體。下面對各部門進行簡單介紹。秘書處是我院學生會必不可少的一部分，主要協助主席團以及分團委老師更好的完成學生會工作，草擬學生會各類文件、制度和條例，整理各部門上交的計劃、總結和記錄保管學生會固定資產及各類物品，使用及分配，下發通知，會議記錄，協調各部門的工作，整理并提供工作所需資料，協調各部門工作，保證學生會工作順利進行，是一個十分具有發展潛力的部門，將會為你提供各種機會，作為學生會干部的培養基地，秘書處的發展將會為學生會注入新的動力。

新聞部是學院以及學生工作的一個宣傳窗口，負責學院新聞的采集、重要活動會議、基層學生社團活動的宣傳工作。通過新聞稿件的撰寫及活動照片的拍攝，積極向校園媒體：新青年、新聞網、校報、電視臺、廣播臺投稿，同時與校外媒體（包括國家、省、市級電視臺、報紙和新聞網絡）溝通交流，向各媒體提供新聞稿件，以擴大學院學生活動在社會上的影響力。

外聯部是學生會的一個重要部門，是聯系社會與學校的重要部門。外聯部最主要的任務就是為學生會和學生活動籌集資金。外聯部也兼有聯系各高校的職能。參加外聯部可以鍛煉人的交際能力和語言表達能力，所以說外聯部是學生接觸社會、了解社會、融入社會的鍛煉平臺，是大社會與小社會的溝通紐帶。同時，也能夠充分培養學生的服務意識。

生衛部即生活衛生部，是學生會三大管理部門之一。負責教室衛生的檢查指導工作，為同學們打造良好的學習環境；安排值周崗位劃分，記錄值周成績，為同學們的勞動實踐提供保障；生衛部還參與學院內組織的各種活動，配合其他部門做好后勤保障工作！

宿管部作為學院學生會管理部門，本著全心全意為同學服務的宗旨，聽從學院老師安排，積極協助學生會其他部門的工作。促使同學們形成自我管理，自我約束的能力。又因為宿管部工作的特殊性和獨立性，我們主要工作在學校的生活區之內，為豐富同學們的生活我們開展了一系列的特色活動，如干部寢室掛牌活動、寢室裝飾大賽、宿舍才藝大賽等。宿管部是一個大家庭，我們將在學院領導的指導下，帶領廣大同學為建設溫馨、文明、安全、和諧的生活和學習環境而共同努力。

體育部隸屬于學生會，是學院開展體育活動的主要組織部門。體育部下屬單位有院男子、女子排球隊。體育部是個鍛煉人、培養人的部門，體育部一對工作負責的態度服務同學。在學院領導下，體育部成功舉辦了多屆院運會，多次組織了各種球類比賽。院代表隊在校運會、?；@球賽、校排球賽中都取得很好的成績。

環保志愿者協會是一個以活動為手段喚起人們保護環境的組織，活動將通過進社區開展環保演出、環保繪畫等活動，宣傳低碳環保理念，普及環保知識，提高社區居民的環保意識 積極參與環保公益事業，在環保宣傳、公益活動、生態實踐等方面發揮生力軍作用，著力打造常態化、有影響的環保志愿服務品牌。

社會實踐部主要是輔助社團個活動部門，撰寫策劃方案，配合各部門完成方案策劃工作，積極完成學院所分配的各項任務，能夠鍛煉自身的工作策劃能力，環境與規劃學院學生會

對以后踏上工作崗位有積極的作用。

網絡部一份ppt也能玩出花樣，一個視頻也能隨意的剪輯配音，一個flash也可以生動引人，我們網絡部喜歡電腦；喜歡軟件，喜歡動漫，喜歡電影；熱衷于追求高效高速，熱衷于學習軟件動手操作，熱衷于按照自己的意愿鼓搗電腦……玩出花樣，秀出自己的風采，我們人數不多，但卻是十分的團結，不要再猶豫，喜歡 那就來！網絡部全體成員歡迎你的到來！

勤工助學部作為為學生服務的部門，我們在學院資助專職老師的帶領下，按照聊城大學資助管理中心的要求，完成國家地方的資助管理及獎助學金發放工作，幫助那些品學兼優的同學。我們始終堅持，認真的對待每一份工作，仔細耐心核對每一位數字，為每一位同學服務。

紀檢部是院學生會內部自律、監督及考核的組織。我們是以服務廣大學生為目的，以紀律檢查為主要工作，管理全學院學生的組織，課堂考勤等。

就業創業部是在學院分團委的領導下，負責學院畢業生信息統計整理，招聘會組織，聯系企業，協助學生創業等一系列與就業創業相關的活動；并協助主席團完成日常工作的常規職能部門。

科技創新部以營造大學生科技創新氛圍，激發廣大同學的學習熱情為目標，以服務于有志于科技創新的大學生為己任，以培養大學生科技創新為工作重點，為廣大同學提供實現個人個人科技創新夢想，展現個人能力和智慧的舞臺?？萍紕撔虏繗g迎各位有志之士的加入！

文藝部負責學校下派的各項文藝任務，如周末文藝廣場、科技文化藝術節等。學院之間的互動聯誼活動，如新年游園會等。學院內部的娛樂活動，如k歌大賽、合唱比賽等。在文藝部，有才藝的同學可以將自己的才華展現的淋漓盡致。你可以是作曲家，音響師，化妝師，一展自己的藝術與氣息；更能成為最好的歌手，舞者，演員，實現夢寐以求的愿望。

心理健康部是一個聯合校心理基于本學院的一個服務性部門。通過組織策劃心理健康活動，宣傳心理健康知識并反饋學院學生的心理健康信息，營造一個健康的學習工作環境。我們的宗旨：立足心理服務，搭建信息橋梁，構筑和諧群體。我們的目標：塑造部門形象，營造部門氛圍，培養部門精神，團結奮進，高校務實，真正做到想同學之所想，急同學之所急。

學習部是學生會下設的部門之一，通過舉辦豐富多彩的集知識性，趣味性于一體的活動，激發同學們學習的興趣，培養創新思維和科學的學習方法，極大的豐富同學們的學習生活。另外我部主要擔任學院考勤檢查的工作，及時反應學生學習過程中遇到的實際問題；召開學習方面的交流會；調動學生的學習積極性；團結學生樹立良好的學風。

綠野協會成立于2004年11月，是聊城大學正式注冊的校級優秀社團組織，成立以來，一直秉承“真心實意、身體力行”的原則，依托自然之友，以學院專業特色為指導，積極組織各項環?；顒樱原h保知識下鄉、服務社會為中心，以共享綠色、共愛家園為口號，在廣大師生中得到了一致好評，在校團委和學院分團委的大力支持下，綠野協會正不斷茁壯成長。

另外 我院還有 宣傳部、GIS協會、天文愛好者協會 等部門和社團，環境與規劃學院學生會將會給你以施展才華的機會和表現自己的平臺，環規學院學生會將歡迎你的到來。