第一篇：躍龍小學2008-2009學年德育工作計劃

躍龍小學2008-2009學年德育工作計劃

2008年是我國十分重要的一年，這一年我國第一次成功舉辦了第28屆奧運會。在這一年中我們要抓好機遇，努力發(fā)展。我們將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為工作中心，以奧運年為契機，進一步貫徹中共中央國務院《關于深化教育改革，全面實施素質教育的決定》，以深入貫徹落實《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和有關加強和改進學校德育工作的指示精神，突出“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的工作重點，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務。以貼近學生、貼近生活、貼近社會為原則，以全面提高學生的思想道德素質和文明素養(yǎng)為目標，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，構架躍龍小學德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學校德育工作實效性，使我校德育工作再上新臺階。

一．指導思想

圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進素質教育，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊伍，突出特色，務求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。

二、工作目標：

(一）加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣。

（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發(fā)生。

（三）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

（四）堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強德育科研。

三、工作要點：

（一）發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。具體設想：

1、教師備一個課堂德育工作心得記錄本，將課堂中德育實施的點滴做好記錄，加以思索、放大，相互交流，促進我校德育工作的深入實施。

2、德育處為每班建一記錄本，做好各班違紀學生全面記錄：起因、經過、結果、后續(xù)報道等，在班主任工作會上作分析、討論、得出解決問題的策略，提高班主任的工作能力。

（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立了學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網絡，積極構建德育活動社會化模式，努力做到常規(guī)工作求實，主題教育求活，科技活動求新的工作思路。具體設想：召開全校家長會，明確家校合作，在規(guī)范學生日常行為上達成共識，形成教育合力。

（三）繼續(xù)實施“雙德工程”建設，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。具體設想：加強教師文明形象樹立，規(guī)范教師品德行為，與學生對比，如穿著，吸煙、喝酒、賭博等不良行為。

（四）結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素

質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：

1、繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經驗論文，做一次經驗交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式。通過三個一活動的開展，把 “選、評、樹”活動推向深入，評選、樹立一批典型的班主任代表，為元旦節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎。

(五)抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1、繼續(xù)把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強調四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）。抓典型、樹榜樣（給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學生的評選，禮儀規(guī)范等）。抓重點、求突破（主要是規(guī)范語言，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、兩操、各種集會做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結）。

2、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。

3、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。

4、開展主題讀書活動，組織學生參加重慶市教委、永川區(qū)教委等上級部門舉辦的各種讀書演講比賽。

5、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點，貫穿“五小”活動于始終，求新、求實、求效。

四、月份安排

九月份

1、開學典禮，制定德育工作計劃；

2、開學進行學生行為習慣教育，如隊列訓練、日常行為規(guī)范教育等；

3、新學期，各班主任抓常規(guī)工作，完成教室布置；

4、慶祝第24個教師節(jié)系列活動；

5、開展弘揚和培育民族精神月活動；

6、開展“9.20公民道德宣傳日”學習教育活動；

7、安全教育，國慶節(jié)黑板報。

十月份

1、國慶活動；

2、結合國慶節(jié)，開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育；

3、“師德師風”主題教育；

4、少先隊建隊59周年慶?；顒?；

5、結合少先隊建隊59周年，開展“在隊旗下成長”新隊員入隊儀式；

6、召開少代會；

7、開展“文明禮儀伴我行”活動；

8、安全知識講座。

十一月份

1、“班主任基本功展示”活動；

2、冬季保健知識講座，安全教育，學生行為習慣強化教育；

3、學生誠信教育，學生行為習慣、學習習慣檢查，作業(yè)展評，少先隊中隊活動觀摩；

4、開展感恩教育活動，舉行《學會感恩》主題班會；

5、舉行“做一個有道德的人”主題教育及征文比賽。

十二月份

1、校園小歌手比賽；

2、文化進校園活動；

3、各班開展法制系列活動。

4、學期總復習動員會，安全教育；

5、慶祝元旦準備工作。

2009年一月份

1、各班級開展“辭舊迎新”活動，學校舉行2010年元旦慶?；顒樱?/p>

2、體驗學習，做學習的主人，認真復習，迎接期末考試；

3、上交班主任工作總結。

4、完成德育工作總結。

二月份

1、制定完善《躍龍小學文明班級考核細則》、《躍龍小學班主任考核細則》和《躍龍小學學生安全管理目標責任書》；

2、召開班主任例會；

3、開展“校園是我家，人人愛護她”主題教育；

4、舉行開學典禮，正常升旗儀式；

5、制定并通過少先隊學期工作計劃；各中隊制訂好新學期中隊計劃，調整大隊部組織；

6、各班以“新學期、新面貌”或“我愛我?！睘橹黝}出好第一期黑板報；

7、恢復常規(guī)工作評比（文明禮儀、紀律、清潔）；

8、啟動“告別陋習，走向文明”主題活動。

三月份

1、開展“講文明、樹新風”主題教育 ；

2、各班以“講文明、樹新風”為主題出好第二期黑板報 ；

3、開展班主任獻優(yōu)質班隊課活動；

4、組織校田徑隊參加鎮(zhèn)小學生田徑運動會；

5、啟動躍龍小學第八屆小學生藝術節(jié)活動排練工作；

6、“告別陋習，走向文明”主題活動小結。

四月份

1、舉辦讀書征文、演講活動；

2、開展一次社會實踐活動；

3、召開全校學生家長會；

4、開展“讓學生喜歡我的課，做學生喜歡的老師”評選活動；

5、組織一次消防逃生演習；

6、各班以“安全教育”為主題出好第三期黑板報；

7、啟動慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演排練工作；

8、“告別陋習，走向文明”主題活動階段總結。

五月份

1、開展“陽光運動，增強體質”晨練活動，掀起體育鍛煉熱潮；

2、在各班廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優(yōu)秀學生與后進生結對，成立互助小組，培養(yǎng)團結同學、愛護集體、關心他人的良好品德；

3、開展“我為校園添光彩”活動，號召全體同學一起動手，來創(chuàng)建一個整潔、文明的校園；

4、進行法制講座；

5、各班以“我運動，我快樂”為主題出好第四期黑板報；

6、組織參加朱沱鎮(zhèn)中小學生藝術節(jié)比賽；

7、“告別陋習，走向文明”主題活動整改小結。

六月份

1、慶“六一”文藝匯演活動；

2、文明班隊評比總結；

3、德育工作總結；

4、制定暑假活動計劃；

5、各班以“誠實守信、快樂寶貝”為主題出好第五期黑板報；

6、“告別陋習，走向文明”主題活動總結評比。

7、檢查各類活動記錄及資料整理歸檔。

計劃人：李方吉

2008年9月

第二篇：三躍中心小學德育工作計劃

石南鎮(zhèn)中心小學德育工作計劃

（2008——2009學第一學期）

一、指導思想：

堅持德育為首，認真貫徹黨中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，抓好校外德育基地創(chuàng)建工作，強化德育隊伍建設；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質和行為習慣為內容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識，著力關注學生的精神成長和身心健康；高度重視弱勢群體的子女教育問題, 加強貧困學生助學、流動人口子女的管理和教育,最大限度地預防流動人口中的未成年人犯罪現(xiàn)象。

二、主要工作：

（一）、強化德育意識

全體教師必須充分認識到當前德育工作的重要性和緊迫性，堅持把德育工作擺在素質教育的首位，樹立育人為本的思想，強化育人意識，各項工作都要以為學生健康成長服務作為出發(fā)點，緊緊圍繞學校教育的中心工作搞好德育工作，努力培養(yǎng)學生成為“四有”新人。

1、注重師德。教師時刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，做學生的表率,做學生的朋友，全心關愛學生，讓他們感受到濃濃的師愛。

2、加強滲透。德育除了重視思想品德課、晨會課這一主渠道外，要十分重視各學科的滲透教育。學科教師要努力挖掘教材豐富的德育因素，做好“兩備”（備滲透目標，備滲透過程）、“三結合”（結合學科特點、結合年齡特點、結合年級特點）工作，方法上要講究科學性，要精心設計。

3、善于總結加強德育研究，學習和創(chuàng)新德育新思路、新方法。特別是針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結合學生的特點，激活學生主體，提高學生的德育素質。學科教師要在理論和實踐結合上多研究、多總結，形成書面材料。

（二）、規(guī)范德育管理

我校德育管理已經逐步向“學校、家庭、社會”三結合網絡化管理遞升，取得了較好的合力效應。本學期，將進一步加強德育領導，強化班主任隊伍建設和常規(guī)管理工作，堅持家校聯(lián)系，拓展社區(qū)教育。

1、加強隊伍建設。⑴強化班主任的責任感，規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質、教學業(yè)務水平和組織管理能力，直接影響德育工作的開展。班主任要有責任感，班級管理工作要規(guī)范化，教師的“一簿”（《班隊工作記載簿》）、“一冊”（《家校聯(lián)系手冊》）、“一卡”（《學生素質觀察記錄卡》）、“一會”（班主任月例會）等工作，做到有計劃、有實效。⑵加強常規(guī)檢查，完善考評機制。本學期要引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中盡快提高自身的素質水平，同時抓好“班主任工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考評機制。

2、加強家校聯(lián)系。舉辦“家長學?！?。家長學校是學校指導家庭教育的基本陣地，本學期要完善和健全家長學校的工作制度，利用“社會開放日”活動，加大宣傳力度，擴大影響，從而謀求贏得地方人民群眾更為廣泛的信任和支持。

3、加強社區(qū)教育。做好德育基地、勞動教育基地、法制教育基地、安全教育基地、愛國主義教育基地等有計劃地開展活動，通過“請進來”、“走出去”，確?；顒訒r間、人數(shù)，切實發(fā)揮德育基地的教育功能。

（三）、拓展德育活動 學校德育工作要把豐富多彩的教育活動作為重要載體，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動中。主要通過生動活潑的校內外教育教學活動，對學生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習慣的養(yǎng)成教育。本學期將從愛國主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育等方面入手，克服德育工作的形式主義，研究、滿足、尊重和發(fā)展學生的需要，正確教育和引導學生，培育一代新人。

1、愛國主義教育活動。⑴“國旗下的講話”活動。繼續(xù)做好每周一的“國旗下的講話”活動,加強主題教育，陶冶學生的愛國主義情操。升旗儀式一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊，唱國歌做到聲音響亮。⑵國情教育活動。要通過多種途徑，幫助學生了解我國改革開放以來取得的巨大成就，正確認識當前存在的矛盾和困難，增強學生愛國熱情。⑶節(jié)日活動。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、元旦等節(jié)日，通過主題班會、電視、櫥窗、黑板報等陣地，開展主題教育，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。

2、養(yǎng)成教育活動。⑴行為規(guī)范教育活動。學生養(yǎng)成教育繼續(xù)以“學生在校規(guī)范細則”為內容，要從最基本方面抓起，站好隊、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等。各年級結合學生特點，要制訂階段目標，通過學習、示范、訓練，真正內化為學生的自覺行為。⑵自我教育活動。要讓學生成為小主人，發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風。⑶校園文化教育活動。教師要充分利用良好的校園文化、藝術氛圍這一契機，用好班級、學校陣地，開展豐富多彩的科技、藝術、體育等校園文化活動，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，促進學生身心健康發(fā)展。

3、法制教育活動。⑴普法教育活動。全體教師要加強對學生教育，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法，特別禁止學生進“三房一廳”（營業(yè)性電腦房、游戲機房、桌球房、歌舞廳），同時，要與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，做好學生的普法教育工作，堅決杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。⑵安全教育活動。安全教育應警鐘長鳴，教師要加強校內、校外的安全教育。校內，教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發(fā)生，學生的學習工具使用、課前準備活動、課堂組織安排、課間活動護導、放學清校等環(huán)節(jié)要高度重視，責任到人、到位。校外，教師要加強交通法規(guī)教育，使學生懂得基本的交通法律法規(guī)常識，增強自我保護意識，確保人身安全。

三、主要活動安排： 九月份：

1、開學典禮

2、“師恩難忘”征文比賽

3、常規(guī)教育

4、優(yōu)秀班主任經驗交流會 十月份：

1、慶祝國慶教育活動

2、愛我中華黑板報評比

3、“民族精神代代傳”知識競賽

4、建隊節(jié)活動 十一月份：

1、“家長開放日”活動

2、德育基地活動

3、金秋遠足

4、黑板報評比 十二月份：

1、法制講座

2、少年調解庭現(xiàn)場活動觀摩

3、優(yōu)秀中隊活動方案評比 一月份： 1、2008迎新歌會

2、優(yōu)秀班主任、文明班級、優(yōu)秀學生評比

3、各項資料匯總

4、部署寒假生活

石南鎮(zhèn)中心小學

2007—2008綜合治理工作計劃

為了進一步貫徹依法治國方略，認真落實上級部門對綜合治理和安全工作的要求，切實抓好學校綜合治理和安全工作，創(chuàng)建安全、祥和、進取、向上的學校教育教學環(huán)境，確保學校綜合治理和安全工作目標的全面實現(xiàn)，為學?？缭绞桨l(fā)展提供保障，結合學校工作的實際，特制訂如下計劃。

一、指導思想

以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，強化學校常規(guī)管理，完善綜合治理和安全工作考核機制，以綜合治理和安全工作措施落實為重點，以依法行政、依法治教、預防師生違法犯罪和確保師生安全為切入口，為學校工作健康有序的開展提供保障。

二、工作目標

1、不發(fā)生震蕩社會、破壞教育系統(tǒng)形象的惡性事件。不發(fā)生影響重大的群體事件、重大傷亡事故和師生滋事非法聚集串聯(lián)活動。

2、師生員工無重大違紀、違法事件及刑事案件的發(fā)生。

3、校內各種矛盾糾紛得到及時有效化解，調解率達100％，調解成功率達98％以上。

4、奪取“安全工作先進學?！眴雾棯?。

三、工作措施

1、以“建設平安通城，創(chuàng)建平安學?！被顒訛槠鯔C，進一步加強學校綜合治理和安全工作，始終把綜合治理和安全放在學校工作的首要位置。繼續(xù)抓好學校綜合治理和安全工作責任制的落實，完善綜合治理和安全管理機制與管理網絡。學校成立以一把手校長為組長，分管校長為副組長，教導處、少先隊總部、工會、級部、食堂等部門負責人、安全員、校醫(yī)、設施設備維護員為組員的學校綜合治理（安全）工作領導組。實行一把手校長負總責，分管校長負實責，相關部門和人員各負其責的工作管理機制。簽訂好綜治和安全工作責任書，分解綜治和安全工作目標、任務，一級對一級負責，一級包一級。在實施過程中做到“六個有”，即：有組織、有計劃、有措施、有檢查、有評比、有總結。

2、切實加強政治思想道德法制和安全教育。重點組織學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通管理條例》、《環(huán)境保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)及《青少年法制教育讀本》、《法律知識問答100題》、《學生安全教育讀本》等法制安全輔導材料。充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、圖片展、紅領巾廣播站、國旗下講話、法制安全講座等宣傳陣地，開展法律知識競賽、征文、演講比賽，文藝演出、法制宣傳等宣傳教育活動，以鮮明具體、生動、形象的宣傳，提高師生員工的思想素質和法制觀念，增強安全防范意識和自我保護能力，運用法律武器維護自身的合法權益，同違法犯罪行為作斗爭。

3、切實加強對“雙差生”的教育管理工作，杜絕“流生”和學生違法行為的發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)有輕微違法行為的學生，積極爭取家庭、社會和政法部門的配合，立足校內幫助教育，不開除學生，不把問題和矛盾推向社會。

4.切實貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強學校安全工作，建立和完善安全管理制度，把學校安全工作貫穿在學校工作的全過程。

（1）堅持不懈做好學校安全防范和事故隱患整改工作，確保學校無重大安全事故和“安全工作先進學校”單項獎目標的實現(xiàn)?？倓仗庁撠熀脤W校的食品衛(wèi)生安全；電氣與消防安全；校舍與固定設施設備安全；財物安全；醫(yī)療、消毒、除“四害”藥品安全；治安保衛(wèi)安全。教導處負責好學校的教學安全；實驗用藥品安全；體育設施、運動器械安全；教導處、少先隊總部、工會負責好學校的活動安全；交通安全。全校師生員工要自覺規(guī)范安全行為，在全校上下形成全面發(fā)動，全員參與，積極支持配合和齊抓共管學校安全工作的合力。特別要加強安全檢查，采取突擊檢查與定期檢查、重點檢查與常規(guī)檢查、專項檢查與全面檢查相結合的辦法。安全檢查要做到“三邊”、“五查”、“四有”、“四必”，（三邊：邊檢查、邊議論、邊整改。五查：查思想、查制度、查領導、查紀律、查隱患。四有：有記錄、有相應措施、有專人負責、有時間要求。四必：每天必查、每查必記、有記必簽、有患必除。）在日安全巡查的基礎上，做到全面檢查每學期不少于2次，專項檢查每月不少于1次。

（2）加大對安全技防資金的投入，在確保消防器材、防盜門窗、以提高安全技防水平。

5、積極配合有關部門加強對校園及周邊環(huán)境的整治，抵制腐朽文化和邪教的侵害，為廣大學生的健康快樂成長營造良好學習生活環(huán)境。

6、《小學生日常行為規(guī)范》，大力開展“文明班隊”、“文明之星”的文明創(chuàng)建評比活動，營造積極進取的校園文明。

7、嚴格實行學校綜合治理一票否決和責任追究制度，切實提高全校師生員工責任意識，把綜治工作與師生評優(yōu)、評先、職務晉升、獎金福利發(fā)放掛鉤。

四、月工作安排

1、九月份調整學校綜合治理（安全）工作領導組。制訂計劃，完善工作機制和管理網絡，簽訂綜治和安全工作責任書，組織安全檢查活動，協(xié)同德育線組織法制安全報告。

2、十月份組織師生學習綜合治理和安全法律、法規(guī)及相關輔導材料。協(xié)同德育工作線組織開展“學雷鋒，做好事，獻愛心”道德實踐活動。

3、十一月份學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師“十不準”》和《小學生日常行為規(guī)范》。

4、十二月份組織開展“安全月”系列活動。

5、元月份組織法制安全報告及安全檢查活動，并參與學期“文明班隊”、“文明之星”考核評比。

撰寫好上半年學校綜合治理和安全工作總結。

第三篇：躍龍小學讀書活動記錄.

班組活動記錄一

一、指導思想

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從遙遠的古代開始，勞動人民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書、不學習，那必將被社會所淘汰。一本好書可以走進孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。至于好的讀書習慣更是要從小開始培養(yǎng)，所以我班決定開展這次活動，即以豐富多彩的讀書活動為載體，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力，讓初一學生從中體驗讀書的快樂。

二、活動目的

1、通過活動，讓學生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。

2、通過活動，擴大孩子的視野，活躍思維。

3、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

三、活動口號

“讓讀書成為一種習慣，做個快樂的讀書人！”

四、活動安排（內容、步驟、方式）第一階段：啟動階段

1、結合班級同學實際讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書方案。

2、營造良好的班級讀書氛圍

（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書。

（2）建立好班級的圖書角，做到圖書內容豐富、數(shù)量充實。設置“圖書管理員”一職，并明確其責任，建立健全班級的圖書管理制度。

（3）每兩星期舉辦一次讀書交流活動,以“讀書博覽會”、“我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的，交流自己在活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

（4）充分利用班級教室后墻板報，及時將學生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。第二階段：活動階段

1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每周背誦兩首古詩。

2、每天早讀開始前十分鐘為自由閱讀時間，每周五晨會為“讀書方法指導”時間，教師引導學生了解讀書方法，課內與課外相結合，學著會讀書。

第三階段：展示階段（方式）

1、美文誦讀賽

每周可抽出一節(jié)課，定時舉行美文誦讀賽，學生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進行朗誦。

2、經典名句展覽（不定期的布置學生摘抄、整理名句、佳篇）

3、舉辦讀書博覽會

（1）每期板報開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等。

（2）每周召開一次讀書主題活動。

（3）制作《讀書交流卡》

五、總結

“書籍是人類進步的階梯”。自從開展這次讀書活動以來，班級里開始形成一種愛讀書、勤讀書的良好學習氛圍。通過多種形式多樣的讀書交流活動，班級里學生的讀書興趣都明顯提高了，視野也有所開闊，這一點在他們寫作文時體現(xiàn)得尤為突出，學生的習作中常涌現(xiàn)出一些好詞好句，令人感到驚喜。短短的幾星期內就產生了如此之大的效果，所以我覺得這次的讀書活動更應該長久地進行下去，只有這樣，才能充分發(fā)揮好書籍給人帶來的潛移默化的影響，讓學生在體驗讀書樂趣的同時提高自己能力，養(yǎng)成良好的讀書習慣，做個快樂的讀書人！

班組活動記錄二

一、指導思想

三月是傳統(tǒng)的學習雷鋒月，而雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。因此，我根據(jù)學校德育工作的重點和思路，制定了初一（3）班3月學習雷鋒月的活動方案。

二、活動目的

1、以“向雷鋒學習”的題詞為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動。

2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題

學雷鋒精神，做文明學生

四、活動安排（內容、步驟、方式）

1、總體要求：

（1）全班按組別分成四個小隊，每一小隊，每一個學生，都要在學習雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

（2）召開一次學習雷鋒的主題班會，組織一次班級學雷鋒活動，辦一期“學雷鋒”為主題的黑板報，各小隊及時匯報學雷鋒做好事情況，在學雷鋒活動月之后，組織檢查評比。

2、具體安排：

（1）有效利用午間讀書時間，引導學生認識雷鋒。讀雷鋒故事、學習雷鋒事跡。

（2）為學校老師打掃辦公室，給老師們一個驚喜。

（3）搞好教室衛(wèi)生，并辦一期以“學雷鋒”為主題的黑板報。（4）結合3.8國際婦女節(jié)，要同學們爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計一份送給媽媽的禮物。（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活等。）

（5）結合植樹節(jié)，積極組織隊員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護花草樹木等活動。

（6）各小隊的好人好事交流討論，看看哪些小隊做了最多最有意義的好人好事。

（7）認真總結本次主題教育，召開學習雷鋒的主題班會，并評選出在此次活動中學雷鋒的優(yōu)秀小隊。

六、總結

三月是學習雷鋒月，同學們也都以自己的實際行動真正做到了向雷鋒學習。但是通過這次學雷鋒活動，我更想告訴同學們一個道理: 我們千萬不要只有此時才想起去“學雷鋒”，更千萬不要“雷鋒叔叔三月來了四月走”。因為學雷鋒并不是一個口號，它是貫穿于日常生活的點滴細微之處，而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆體現(xiàn)。三月份很快就會過去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

當然，“學雷鋒”的目的也不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，這樣生活處處才會都洋溢著和諧融洽的溫暖。我相信：只要我們師生愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒就會永遠在我們身邊！

第四篇：躍龍小學2008-2009德育工作自查報告

2008—2009學德育工作專項檢查匯報材料

尊敬的各位領導：

大家好！

我們學校處于永川的最南邊，各方面的條件都不是很好，由此導致我校的一些管理思想相對落伍。這次，區(qū)教委進行德育專項檢查，這不僅是對我們過去工作的一種督導，更是對我校今后德育工作的一種指導與促進。因此，對各位領導到校指導，我們表示十分的歡迎和誠摯的感謝。下面，我就我校上一學年的德育工作作以下匯報，望得到各位領導的批評與指正，使我校的德育工作能上一個新的臺階，更適合學生的發(fā)展需求。

1、關于組織建設

首先，我校建立校德育領導小組，由校長親任組長，書記任副組

長，德育主任、少先隊輔導員、班主任任成員。

其次，我校成立了各種監(jiān)督崗和少先隊大隊部，各班成立了中隊

及班委，成為了老師的得力助手。

2、關于師德建設

學生是在模仿中學習。我校從老師開始，按照，〈〈教師職業(yè)道德

規(guī)范〉〉加強師德培訓，要求老師們從行為到內心真正起到師者為范的目標。同時及時和家長溝通，指導家庭對學生進行教育。

3、關于我校育德理念

我校的辦學理念：張揚個性，為學生終身發(fā)展奠基。

我校的育德理念：為學生的未來奠基，給學生提供最好的教育，讓每一個學生都獲得成功。

我校的教育觀：育人為本，德育為先。

為此，我校開展的一切教育教學活動都以學生的終身發(fā)展作為出發(fā)點，努力為躍小學生提供最好的教育。

4、關于校園文化建設

我校積極開展了綠色校園、人文校園的創(chuàng)建活動。我校校園環(huán)境整潔、衛(wèi)生，綠化面積覆蓋率達到50%以上。我校開辟出了宣傳欄、公示欄等，建立了廣播站、少先隊鼓號隊，有專用的少先隊室，我校的優(yōu)良傳統(tǒng)——躍龍精神得到了有效的繼承和發(fā)展。

我校還積極開展了平安校園、健康校園的創(chuàng)建活動。走道、樓梯等有各種注意安全的提示，有兼職保衛(wèi)，學校安全隱患得到有效的排除，無安全責任事故。

5、關于班級文化建設

制定了班主任考核獎勵制度、文明班級考核評比細則、年級（教研組長）管理細則，做好班級管理工作。

班主任建設：我校積極組織班主任參加上級相關培訓，每月召開一次班主任培訓會。

教室布置：每期開學進行班級布置，并時時更新，作為班級教育陣地。

班級小干部建設：選好班干部、做好培訓、用好班干部。

班隊會：根據(jù)我校班會制度，每周二下午間周開展班會、隊會，要求主題明確，起到實際教育作用。

6、關于校外德育

我校積極開展三結合，即與街道社區(qū)（村）、派出所等建立了聯(lián)席會議制度，定期邀請村社干部、派出所民警到我校進行專題教育，并配合學校做好校外德育。做到讓學生離校不離教。

我校還建立了校外德育基地和社會教育實踐基地。朱沱鎮(zhèn)烈士陵園、革命戰(zhàn)士陳永康爺爺住址、天龍肉羊公司等，都是我校的校外德育基地。

7、關于“五育”教育。

在我校結合《永川區(qū)2008——2009學德育工作計劃》的活動，開展了“安全伴我行”、“三月系列活動”等主題教育，并開展了“我的教室，我的家”為主題的班級文化建設活動、優(yōu)秀班主任評選活動，積極開展對“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班集體”、“優(yōu)秀少先隊員”評選活動?；诖?，我校還開展了一系列具有教育意義的活動：以國慶節(jié)為契機，開展了紅歌比賽活動，發(fā)揚傳統(tǒng)，開展了書信大賽，開展了以“我的祖國”為主題的讀書征文活動、安全知識競賽活動、學生消防演練活動、教師節(jié)敬師活動、結合清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育活動，觀看電影，增強愛國情懷。

這一學年，我校的德育工作始終貫穿于整個學校工作的方方面面，取得了很多成果的同時，也還存在著很多不足之處：開展的各項活動范圍不夠廣泛，在部分活動上，還未達到全員行動，學生的意識上應該有更進一步提高。在今后的道路上，我們將繼續(xù)追隨區(qū)教委的腳步，認真落實工作，開展一些有意義、可實施、有特色的教育活動，總之，我們在今后的工作中將竭盡全力，將此項工作做得更完美，以促進教育教學質量的更大提高。

第五篇：銀龍小學德育工作計劃2009-2010-1

銀龍小學德育工作計劃

2009——2010學第一學期

一、指導思想：

以創(chuàng)建“社會主義和諧社會”為載體，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力構建“和諧德育”。

二、工作目標：

本學期的德育工作以上學期的工作為基礎，將繼續(xù)完善相應工作：

（一）打造一支高素質教師隊伍

本學期我校除對全體教師進行常規(guī)的師德培訓外，對教師的儀表提出了具體的要求：

1）衣著整潔、美觀大方，不追求奇裝異服，不穿露透和過短服裝。2）不濃妝艷抹，在校內不佩帶過大金銀珠寶飾物和其它奇特飾物。（如教師不允許戴耳環(huán)，可以戴耳?。?）不敞胸露懷，不穿吊帶服裝及拖鞋上班。

（二）加強兩支隊伍建設

1、加強德育領導小組建設 本學期將健全我校德育管理工作體系，實施校長、分管校長和教育、教學主任及大隊輔導員包級負責的運行機制，對所包年級的班主任德育工作、學生成長袋進行抽查。

2、加強班主任隊伍建設 加大班主任隊伍培養(yǎng)的力度，繼續(xù)實施班主任的培訓制度，并將培訓結果納入班主任的考評中。

（1）完善班主任工作檔案

繼續(xù)實施班主任工作檔案管理制，詳細記錄教師在擔任班主任工作期間的履職情況，并作為班主任聘任、獎勵和晉升職務的重要依據(jù)。

（2）夯實班主任的培訓工作

為進一步推進素質教育，提高我校班主任的育人素質和育人水平，創(chuàng)設一個教師之間相互學習、相互交流、共同進步的平臺，強化班主任能力與素質，本學期將對班主任進行全面的專項培訓，也就是班主任的崗位大練兵，努力培養(yǎng)和造就一支高素質、高品位、高水平的德育隊伍，促使全校德育工作再上新臺階。班主任的培訓及基本功將納入對班主任工作考核的重要內容，作為評選各級優(yōu)秀班主任的必備條件。

（3）完善班主任的考核制度

本學期堅持加強對班級紀律、衛(wèi)生工作的檢查與評比的力度，并繼續(xù)完善班主任考核制度，強化班主任的責任，激勵班主任創(chuàng)造性地開展工作，重點以班級的管理觀念，管理態(tài)度，管理行為，管理過程和管理業(yè)績作為月考核的內容。

（4）全面落實家訪工作

班主任每學的家訪不得少于80％，對班級中的待進步學生及困難生的家訪率要達到100％，并做好待進步學生和留守兒童的幫扶計劃及記錄。

（三）繼續(xù)疏通三個德育渠道

第一渠道：班會課

班會課是對學生直接進行德育教育的第一課堂，也是保證德育首位的一個基本形式。保證班會課的正常進行和提高班會課的教育質量，直接關系到優(yōu)良班風和優(yōu)良校風的形成。為此，本學期繼續(xù)執(zhí)行《班會課管理常規(guī)》，要求各班級的每一次班會都必須有一個主題，解決一個問題。

第二渠道：家校聯(lián)系

（1）一封家長公開信

開學的第一天向全校家長發(fā)放“致全體學生家長的一封公開信”。信中將介紹學校本學期的與家長相關的工作，并繼續(xù)強調家長參與學校教育教學活動的重要性，還要針對一些具體問題向家長提出配合學校工作的要求。

一年級學生許多常規(guī)和習慣還有待培養(yǎng)，還須家長參與共同施教才能真正形成；畢業(yè)班的學生已臨近畢業(yè)，會產生“唯我中心”心理，上進心、紀律性等因素會因其心理的變化而回落，家長學校則以畢業(yè)班的學生家長為重點培訓對象，讓家庭教育和學校教育產生教育合力。對于其它年級的學生家長，我們也將盡量采取多渠道、多形式的學習活動。

（4）三條家校聯(lián)系通道

一是校園網絡，本學期我校的校園網站將重新啟動，有條件的家長會及時了解我校的教育教學信息；二是家訪；

第三渠道：社會實踐活動

本學期教導處將結合時節(jié)適時組織校外勞動基地社會活動，使學生在活動中感受到勞動的成果以及成長的快樂。

（四）抓好四項重點工作

1、學生良好習慣的養(yǎng)成。

（1）繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范。本學期將全面夯實《中小學生守則》的落實情況，利用各班級的安全委員來監(jiān)督課前的《守則歌》。

(2)加強對學生的心理健康教育 圍繞我校的辦學宗旨，本學期將切實抓好心理健康教育課、活動課及主題班隊會課，建立、健全我校的心理咨詢室。

2、“好書伴我成長”分級讀書活動 以培養(yǎng)學生的語文閱讀能力為核心，引導學生與書為友，增強自我學習的能力，豐富學生的學習素養(yǎng)，積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍。在教師、學生全員參與下，在與經典、名著等的對話中，開闊學生的文化視野，敏感學生的心靈觸覺，凈化學生的精神家園，鍛鑄學生“以文會友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個性，通過讀書活動的開展，促進學生讀好課外書，擴大視野，全面提升學生的整體素質。

本活動以年級為單位，每個年級的學生將共讀一本書，1、2年級的班主任征求學生的建議在學校推薦的讀書目錄中選定的，3、4、5年級的學生同一讀《愛的教育》這本書。各年級的班主任要根據(jù)學生的年齡及知識特點共同協(xié)商制定自己學年的簡捷的、具有特色的讀書筆記，學校將每月定期檢查。