第一篇：2010-2011學年第一學期中期總結

陽光依舊照著這片熟悉的土地，轉眼3個月的時間已經過去了。這一段的時間里，經歷的事情不是太多，但給我們的感觸頗多。在這3個月里我們的工作主要有：

㈠、赴輔讀學校義務輔讀智障兒童。

當我們面對那些智力有缺陷的兒童時，心里有一種說不出的感覺。以前從未想過還有這樣一個學校，把這樣一群社會最忽視的群體集合起來。看到他們我們將心中所有的優越感放棄，將社會中各種競爭放棄，全心全意的關護他們。或許正是因為如此，志愿者積極參與此活動，本著認真關愛的原則完成工作，并得到輔讀學校校長和老師的一致好評。

㈡、赴長風社區義務宣傳“迎奧運，將文明”活動及義務家教活動。

此次活動整個過程秩序井然。一路上大家排著隊，打著旗，有手有笑的到達目的地。大家根據分組認真的完成了每一項任務。雖然天氣有點冷但大家多堅持了下來。這不正體現了青年志愿者吃苦耐勞的精神嗎？而由我院志愿者為長風社區中小學生義務作家教的活動也有好多收效。此活動不僅提高了孩子們對學習的熱情，也為志愿者服務于社會提供了平臺。

㈢、“愛校周”青年廣場衛生清理活動。

為了更好的將志愿者精神與實踐相結合，落實大學生素質拓展與志愿者服務活動為更好的創造一個干凈整潔的校園環境，我院青年志愿者協會分會組織了一次校園衛生清理活動。此次活動不僅使校園環境得到改善也使廣大師生認識到校園環境清潔的重要性。

㈣、“11.9”防火知識宣傳活動。

為了進一步了解防火知識以及發生火災時正確的逃生方法，并有可能將火災損失降到最低，我院組織了這次活動。并舉辦了防火標志設計及防火知識競賽。此活動提高了同學們的防火意識和對生命的珍視。

㈤、“箭牌”文明禮儀推廣活動。

為了響應新時代的號召，讓環保觀念深入每一個市民心中，我院青協舉辦了東方紅廣場衛生清理活動。志愿者對廣場草坪護欄、垃圾筒、路燈等處進行擦洗，并分發環保傳單。蘭州電視臺記者對其進行了相關采訪。通過這次活動，使市民對環保有了一定的認識，青年志愿者也更進一步注重環保。

隨著活動的進行，我們也發現了一些活動存在的問題如：①活動前期宣傳不夠，活動場地的聯系業務還不成熟，以致活動過程中出現一些始料未及的狀況。②各部室在工作中配合不夠，各干各的以致于干事本身對活動不完全了解。③活動安排不周密，細節注意不夠組織有點亂。活動中時常出現一些問題。④制定的計劃書未能完全聯合實際。⑤通知發出的不夠及時仔細。⑥各部長與干事缺乏交流和溝通，使干事在許多問題上存在疑惑。及分工不合理，有人匆忙有人悠閑。⑦經費不足。

雖然我們的工作存在許多問題，但我們相信經過全體青協干部成員的努力，相互協調共同合作，我們的工作會舉辦的越來越好。

第二篇：2009-2010第一學期中期總結

荔堡鎮大寨片２００9―２０10學年第一學期

中期工作總結

在縣教育局及鎮教育辦的正確領導下，堅決貫徹和落實科學發展觀，堅持以“十七大”重要思想和深入實踐科學發展觀活動為指導，堅持以人為本、全面發展的辦學理念，規范教育管理，深化教育改革，進一步推進學校精細化管理為目標，在全片五位校長及全體教職工的共同努力下，教育教學質量穩步提高，較好地完成了預定工作目標，現將前半學期以來的工作簡要總結：

一、本學期組織的多次專項活動

1、開學第二周，全校開展三風紀律教育，各校對環境進行了全面大整理，對教室布置進行了更新，大寨小學第三周學校組織了《草原小駿馬》 及《舞動青春》兩個節目參加了荔堡鎮慶祝第26個教師節大會文藝表演；第九周大寨小學組織了三個節目，大寨、南李各組織了210人的儀仗隊及兩個節目參加“荔堡中學新校園落成慶典儀式”；

3、第三周組織了全片三至六年級學生書信大賽，于第四周、第五周組織全片教師開展課堂教學講賽，評選出課改標兵4名；

5、第三周星期三，學校組織了“大寨片教育教學質量交流大會”；

6、第五周舉辦了“大寨片歌唱祖國”歌詠比賽，并取得圓滿結束；組織了大寨片“歌頌祖國”征文活動，評選教師優秀篇目5篇，學生優秀篇目6篇；舉辦了教師教案、學生作業展評，師生書畫、學生普通話比賽，取得圓滿成功；

7、大寨小學全面開展創建“留守兒童之家”創建工作，并取得2萬元設備；

二、深入開展學習實踐科學發展觀活動，并取得實效

1、在鎮教育辦的統一部署與安排下，各校召開了“深入學習實踐科學發展觀啟動大會”，會議上各校長傳達了鎮教育辦的部署和要求，組織全體教師認真制定了“教育辦深入學習實踐科學發展觀實施方案及行事歷”，組建了領導小組，設立了辦公室。

2、各校為教師配發了裝幀精美的學習筆記，發放學習資料，并通過互聯網為老師下載了各種學習資料。

3、各學校為全校教師統一攝像，組辦了學習園地。

4、期間各校組織教師開展了專題研討活動。

5、各校先后向教育辦上交學習科學發展觀活動實施方案、行事歷、階段工作小結、轉段申請、科學發展實踐觀活動掠影、“三查找三對照”小結、民主生活會發言材料等；發放教師學習理論測試卷22份，教師調查問卷，學生調查問卷，家長社會調查問卷，共收集各種意見建議。

6、學習活動開展后，各校都召開了專題學習會議，研討會議，組織教師撰寫筆記，撰寫心得體會，查找自身問題，為學校教育教學的開展奠定了堅實基礎。

三、主要工作及成效

（一）強化德育工作，營造優良育人環境

1、強化思想政治工作，夯實和諧向上的思想基礎。

各校從法制教育、感恩教育、心理健康教育和環保教育諸方面入手，扎實加強對未成年人思想道德教育。長期有效地發揮德育教育主陣地作用，把思想品德教育滲透于課堂、溶解于平時。充分利用班會、校會、國旗下的講話宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。為高年級留守學生進行了青春期健康教育；召開了留守兒童法紀教育，針對留守兒童存在的問題提出了要求，組織學習了各種法律法規。

2、發揮校園文化建設的德育效能，創設優美和悅的校園環境

本學期，各校立足實際，把整治校園環境，建設優美校園作為工作重點之一，加大改造力度。個小均建立“校園廣播”；創辦校刊，刊登全校老師和學生的優秀作品，舉辦了才藝比賽，征集到40多幅優秀作品。各校校園寬敞、潔凈。校風正、師風嚴、學風濃，課間音樂陶冶情操，讓學生在不知不覺中接受教育，雖然是潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。

3、實現學校教育、家庭教育、社會教育和諧統一，營造大德育環境

各校堅持通過家長會，家訪等形式同學生家長經常聯系，緊密配合。向家長介紹學校取得的成績，與家長溝通家教經驗，對學生進行跟蹤教育。學校每一位教職工都極力輔導和幫助了在校留守兒童，給他們送去了“家”長的愛心。

（二）立足校本資源，強化教學管理，提高教學質量

各校完善了學生電子學籍檔案。堅持查課制度，堅持教學常規月檢查，做好了管理人員隨時抽查、組織定期檢查和年段自行評查工作，加強了教學檢查力度，保證學生系統而全面地學習各科知識，從而得到全面發展。全體教師夯實了每一節課。并對學校教案、作業進行了30余次檢查。各校領導和老師們一道，堅持聽隨堂課，了解教師教學情況，提出教學對策，不斷提高教師教學能力。各校組織全體教師學習了新課改實施方案等，聯系本校實際，繼續研究教育教學方法，開展教育教學經驗交流，促進了教師觀念的更新和素質的提高。繼續堅持召開了教研會議，解決教學管理、教育教學工作中的一些問題。

（三）開展豐富多彩的課外活動，促進學生的全面發展

為了豐富學生的課外生活，促進學生的全面發展，學校每年都要開展多種活動。組織了大寨片“歌唱祖國”歌詠比賽，25賽曲目均取得名次。

（四）、強化安全管理，改善辦學條件，搞好后勤服務

1、嚴格遵守財經制度，執行收費標準，增強理財公開透明度。學校不斷完善財產的保管和使用管理制度，提高財務利用率和保存率，并在下撥經費緊張的情況下，開源節流，最大限度地滿足了教學需要。

2、改善辦學條件，完善辦學設施。本期，各校改善了教師辦公條件，對原先的教案、計劃等做了全面改革，使老師真正變應付為主動。利用有限經費，對教室進行了布置更新；改善了教師辦灶條件，解決了教師生活困難，各校還繼續增大了對教學的投入，確保教育教學正常進行。

3、安全工作重于泰山。本期，各校完善了安全管理責任制，進一步細化了安全管理職責，進行了各種緊急演練，檢測了師生對預案的熟悉程度，檢驗了教職工在突發事故時的應急處理能力。學校后勤加強了安全工作的檢查力度，在安全教育、校舍檢查、處突反應、食品衛生等方面作了大量工作，確保了全期無一安全責任事故發生。

（五）甲型H1N1流感防控工作常抓不懈

開學初，根據甲型H1N1流感發展趨勢，根據上級的要求，果斷做出預防預案。各校均成立了預防領導小組，消毒領導小組，制定和完善了各種制度，購置了體溫計、消毒設施、消毒液等，對學生進行了預防甲型H1N1流感知識宣講。為預防疫情在校內的發生，要求各班每天早晨、中午對學生進行晨午檢，并由一名教師專門負責甲型流感的檢測登記及報告。

(六)持續推進新課改進程，成績顯著

1、本學期在繼續搞好實驗班帶頭作用的同時，各校均在校內全面推行新課改，尤其要求全校40歲以下的年輕教師，要身體力行，全面開展；

2、繼續抓好課改嘗試的同時，要求全校教師不斷學習新的理論、新的觀念、新的教法，并將這些理論、觀念和教法內化為自己的課堂行為，促進自己教學能力的全面提升；

3、繼續抓好青年教師培訓，以新課改和現代教育信息為主要內容，要求全體青年教師參與。

（七）、教學成績穩步提升，但仍存在不足，需改進 優點：

1、在本次中期考試中，有51科進入全鎮前六名；

2、各校英語課成績有較大進步；

3、語文、英語單科及格率有所上升。

不足：

1、全校全科合格率低，仍需進一步努力；

2、部分班級部分科目和平行班級相差較大，發展極不平衡；

3、部分學生偏科較為嚴重，導致合格率較低；

4、五年級整體教學質量偏低；

5、學生答卷不規范，而且部分學生學習態度不端正。改進措施：

1、嚴格要求學生書寫，端正學生學習態度；

2、抓好學生學習行為習慣的養成教育；

3、抓好教學質量督導工作，對成績偏低科目進行教學督導；

4、重視基礎知識訓練，加強課堂教學效果和學生輔導水平的監控，提升合格率；

5、進一步加強校風班風建設，全面均衡學生的平衡發展；

6、進一步細化精細化管理，全面實現教學質量的提升。

四、今后發展的思路

1、部分學生家長出外務工，學校與家庭教育難以協調一致，形成了留守孩子中的問題。繼續加強留守兒童教育與管理是一項艱巨而長期的任務。

2、新課程實施與現行評價機制的矛盾仍然比較突出。在實施素質教育的過程中，因高考、中考的指揮棒使得教育評價仍然主要以分數來衡量教師的教學工作業績，使得家長和部分教師仍然走著應試教育的老路。

總之，我們有決心、有信心，我們要立足本校的特色，不畏難犯愁，真抓實干，艱苦創業，穩打穩扎，全面提升學校的教育教學質量，爭取在期末教育教學質量再上新臺階。

第三篇：2012-2012學年第一學期中期總結-教師工作總結

2012-2012學年第一學期中期總結-教師工作總結

陽光依舊照著這片熟悉的土地，轉眼3個月的時間已經過去了。這一段的時間里，經歷的事情不是太多，但給我們的感觸頗多。在這3個月里我們的工作主要有：

㈠、赴輔讀學校義務輔讀智障兒童。

當我們面對那些智力有缺陷的兒童時，心里有一種說不出的感覺。以前從未想過還有這樣一個學校，把這樣一群社會最忽視的群體集合起來。看到他們我們將心中所有的優越感放棄，將社會中各種競爭放棄，全心全意的關護他們。或許正是因為如此，志愿者積極參與此活動，本著認真關愛的原則完成工作，并得到輔讀學校校長和老師的一致好評。

㈡、赴長風社區義務宣傳“迎奧運，將文明”活動及義務家教活動。

此次活動整個過程秩序井然。一路上大家排著隊，打著旗，有手有笑的到達目的地。大家根據分組認真的完成了每一項任務。雖然天氣有點冷但大家多堅持了下來。這不正體現了青年志愿者吃苦耐勞的精神嗎？而由我院志愿者為長風社區中小學生義務作家教的活動也有好多收效。此活動不僅提高了孩子們對學習的熱情，也為志愿者服務于社會提供了平臺。

㈢、“愛校周”青年廣場衛生清理活動。

為了更好的將志愿者精神與實踐相結合，落實大學生素質拓展與志愿者服務活動為更好的創造一個干凈整潔的校園環境，我院青年志愿者協會分會組織了一次校園衛生清理活動。此次活動不僅使校園環境得到改善也使廣大師生認識到校園環境清潔的重要性。

㈣、“11.9”防火知識宣傳活動。

為了進一步了解防火知識以及發生火災時正確的逃生方法，并有可能將火災損失降到最低，我院組織了這次活動。并舉辦了防火標志設計及防火知識競賽。此活動提高了同學們的防火意識和對生命的珍視。

㈤、“箭牌”文明禮儀推廣活動。

為了響應新時代的號召，讓環保觀念深入每一個市民心中，我院青協舉辦了東方紅廣場衛生清理活動。志愿者對廣場草坪護欄、垃圾筒、路燈等處進行擦洗，并分發環保傳單。蘭州電視臺記者對其進行了相關采訪。通過這次活動，使市民對環保有了一定的認識，青年志愿者也更進一步注重環保。

隨著活動的進行，我們也發現了一些活動存在的問題如：①活動前期宣傳不夠，活動場地的聯系業務還不成熟，以致活動過程中出現一些始料未及的狀況。②

第四篇：2013-2014學年第一學期體育中期總結

小學體育教師工作總結

一個學期已經過半，回顧自己在前半學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己前半學期的工作進行反思。

一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我認真參加了學校組織的各種活動。通過學習各種文件，參與各項活動，我深刻明白了作為一名體育教師，干好本職工作，做學生的表率與模范，執行校紀校規，才能真正實踐“三個代表”的重要思想，才能真正保持教師在學生中的先進性。

其次，積極參加業務學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《小學體育教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。

本學期我擔任一、二、五、六年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我能認真學習《體育與健康標準》，根據本班學生特點，設計不同的教學方法。其次，教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持培養學生的興趣，讓學生在一定中發現興趣，帶著興趣上課，鼓勵學生大膽嘗試，在教學中營造興趣濃厚學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在做好教學工作的同時，我還積極做好體育與衛生室的管理工作。本學期初，制定了體育與衛生室的工作計劃。在日常管理中能夠做到認真、負責。

體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結合本校學生的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃。同時，積極開展好群眾性體育活動。十一月中旬，我認真組織、精心安排，成功舉辦了本冬季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活，同時也增強了各班的凝聚力。

狠抓體育興趣小組管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針學生的實際情況，制訂了一套考核獎勵制度,對運動員的訓練情況及比賽情況進行全面考核，并進行總結評比，全面提高了訓練效率。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。

三、嚴格執行學校常規，做學生的表率。

半學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，陪同興趣小組參與訓練，自始至終認真做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與學生搞好團結。

回顧這半學期，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發現問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重。因此，在今后的工作中我將努力克服這些問題，使我和我們學校的體育工作能躍上一個新的臺階。

第五篇：2016-2017學年第一學期中期教學工作檢查總結

建筑工程系2016-2017學年第一學期中期

教學工作檢查總結

按教務處11月7日下發的《關于開展2016-2017學年第一學期期中教學檢查工作的通知》要求，我系于本學期第十一周成立了以李鋒銳主任為組長的中期工作檢查領導小組，按照學院教務處要求，結合本系工作要點，分別對課堂教學、學生評教、教師教案、學生作業、實訓教學開展、教研活動、聽評課等等方面工作進行了全面檢查。現將檢查結果總結如下：

一、課堂教學

由系主任、主管教學的系主任組成教學督導小組，不定期進行抽查，針對對教師上課到位情況、上課教案準備情況、課堂學生出勤情況、課堂紀律、教學日志填寫情況、教師的教學能力等方面進行了檢查。自開學以來，全系的課堂教學井然有序，運轉正常，無教學事故發生。

二、教師備課教案及授課進度情況

11月8日，我系對本學期有授課任務的27名任課教師的教案進行了集中檢查，從教案簽批、進度計劃、書寫時是否規范、教案環節是否齊全、教學設計等方面進行詳細檢查。結果表明，絕大部分教師教案書寫規范、進度與計劃相符，環節完整，簽批及時。

三、學生作業批改以及教學記錄情況

采用班級自查和檢查小組抽查的方式，通過對全系11個教學班級所有科目的學生作業從教師布置次數、批閱次數、批閱質量、學生上交次數、完成質量等方面進行了詳細的檢查.檢查結果表明:絕大部分教師作業布置次數符合課時要求，批改及時、認真，對作業中存在的普遍性問題都能在課堂上對學生進行強調。只有極少數教師作業量過少，批閱不認真、及時。

四、教師聽評課

在第十一周分教研室由教研室主任組織有針對性的對兩個教研室的教師進行扎實的聽課和評課，對教師的教學方法、教學質量、教學設計、教學互動、教學課件、知識點、重難點把握等方面進行了全面檢查和評價，對存在的問題不避諱，客觀公正的向老師指出來。

五、教研活動

本學期初，我系專業基礎課教研室及專業課教研室分別制定了教研室工作計劃，對本學期的教研工作進行梳理。

在教學計劃中，針對實訓環節薄弱、實訓設備使用率低的問題，各教研室將任務分解到任課教師，分別制定了《工程測量》、《建筑CAD》、《建筑工程制圖與識圖》、《房屋建筑學》三門課程的實訓、課程設計及課程競賽的相關任務書，并負責落實到位；

在科研方面，針對我系教師職稱普遍較低、科研能力弱，鼓勵教師通過考研、自修、參加各類行業職業資格考證，提高教師的綜合能力。積極組織老師細化教學大綱，爭取在1-3年內完成《建筑施工技術》校級精品課，已初步完成《建筑施工技術》課程的教學大綱的編制；擬定了《建筑施工技術》精品課建設團隊。

不定期召開教研室會議，商議課程建設、專業發展、實訓課設置等方面的內容。

六、存在的問題及整改措施

（一）、存在的問題

通過中期教學檢查，存在的問題主要包括一下幾個方面：

1、少數教師教案書寫不規范；教案簽批不及時；個別教案進度與計劃不符；部分教案環節不完整。

2、個別教師作業布置不達標、次數過少、批改不及時，不認真，沒有詳細的批注和糾錯，主要體現在部分基礎科目上。

3、教情調查和課堂教學：采用問卷調查的方式，突出存在的問題：少數教師上課不帶教案，個別教師上課有遲到、早退現象；個別教師有私自調課現象；極個別教師上課條理不清楚、知識點把握不準確等。

4、聽評課：部分教師不能按聽課安排表按時聽課，有無故不參加者。

5、有部分教師對系部例會和教研活動會議不能準時參加。造成以上問題的原因，歸根結底是部分教師的工作責任心不強，沒有敬業心，工作態度不端正，對教學工作不重視，應付差事。

（二）、整改措施：

1、首先要從思想認識上查找根源，端正工作態度，轉變工作作風，樹立教書育人的價值觀。

2、針對教師的教案、作業批閱方面存在的問題，要求所有的教師認真查缺補漏，針對自己的問題，提出整改方案，形成個人中期教學工作總結報告。

3、對教師的教案書寫不規范，環節不齊全方面，在教研會議上由教研室主任進行培訓、提出改進要求，教師進行落實。

4、對教師課堂教學中存在的教學能力欠缺、教法單一，要求全體教師認真鉆研教材，通過自修、網絡學習，教研活動，專業培訓，傳幫帶等手段進行提高。

5、對不參加各種會議、及各種活動的教師做好考勤記錄，在評優選先、年終考核中不予以考慮。

七、教學檔案規范化管理

由分管教學的系主任、辦公室主任和教學干事定期對教學資料進行歸類、補充、完善，從目錄、內容等方面不斷規范。

建筑工程系 2016年11月22日