第一篇:總活動策劃
社團部活動策劃
新學期到來之際,本社團部準備舉行一系列活動以增加校園生活的多樣性。并且借這一系列的活動幫助所有人記起節日的重要性。雖然活動規模并不大,但是活動所蘊含的意義卻是深遠的。我們所有活動都旨在向所有人展示現代文化的風范。
一、“手拉手情系貧困兒童”活動
1、與陽光互助協會進行合作,共同尋找貧困地區或有困難的少年兒童,擬出具體名單并組織全校自愿的學生填寫“手拉手友情卡”,找到需要幫助的小朋友。
2、參加活動的所有成員可自行進分組,深入各個家庭對其相牽的小朋友進行捐贈或表演。同時可聚集所有的小朋友進行表演。表演過程中,攝影協會成員可配合拍攝照片。
3、表演結束后,留下所有受到捐助的小朋友的聯系方式,利用假期進行聯系及溝通。
二、環境保護之護綠活動
1、實地調查全校的綠化帶并搜集資料,提煉可用的信息。
2、將所有征集的的作品進行刪選,把其中較為優秀并有實行價值的作品挑選出來。
3、可將所有優秀的作品上交給學校,為學校提供資料。
三、“
3、23世界氣象日紀念”宣傳活動
1、收集各種關于世界各地環境破壞的一些資料并將其進行整理。
2、與普法協會合作在505教室播放影片,有條件可發放科普資料。
3、在影片播放完后可進行相關的知識教育。
四、“世界微笑日”活動
1、與攝影協會合作在橋上展示關于微笑的一系列照片并在照片旁進行相關批注。
2、召集一群志愿者在橋邊向所有的過往者發放有關“世界微笑日”的傳單。
3、志愿者可向每一個過往者提供擁抱或微笑。
五、“向媽媽說我愛你”活動
早在二百多年前,英國已有尊崇母親的節日,稱為“母親禮拜日”。1919年,美國的嘉維絲(Miss Anna Jarviz)女士看到許多在第一次世界大戰中陣亡的將士們的母親和妻子孤苦可憐,遂發起母親節,以紀念在戰爭中受苦的母親。后來美國參議院通過,將嘉維絲的母親逝世的日子(1905年五月的第二個星期日)訂為母親節,把嘉維絲的母親生前喜愛的康乃
馨(又名石竹花)作為母愛的象征。習慣上在母親節集會日,母親健在者佩帶一朵紅色康乃馨,母親去世者佩帶一朵白色康乃馨,以表對母親的敬意。后來,經基督教的推行,各國紛紛開始采用。
六、國際奧利匹克日活動
1894年6月23日,國際奧委會在巴黎正式成立,為了紀念這一具有歷史意義的日子,國際奧委會于1948年起將每年的6月23日定為國際奧林匹克日。當年6月23日舉行了首次奧林匹克日活動,參加的國家有葡萄牙、希臘、奧地利、加拿大、瑞士、英國、烏拉圭、委內瑞拉和比利時。此后, 在每年的6月17日至24日之間, 各個國家或地區奧委會都要組織各種慶祝活動。
我們會秉著“認真、細致、創新”的原則將每一個活動舉辦好。不管是活動的前期準備還是活動中的各個細節我們都會細心完成,爭取讓每個活動在同學心目中留下深刻的印象。同時會積極配合學校大力建設校園文化建設。
第二篇:團日活動總策劃
團日活動策劃
一、主題:
回眸30年光榮與責任
二、活動時間
1)2009年10月10日~2009年10月30日
三、活動地點:
1)XXXXXX學院
2)XXXXXX老人院
四、活動對象:
1)XXXXX學院全體學生
五、主辦單位:
XX系XX級X班
六、指導老師:
XX老師
七、精神感悟
改革開放以來,全國各地堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,從各自的實際出發,創造性地貫徹落實中央的大政方針和決策部署,大膽探索,勇于創新,推動當地經濟實力、人民生活、城鄉面貌發生了顯著變化,在實踐基礎上開拓出各具特色的發展之路。這些各具特色的發展之路,是中國特色社會主義道路的組成部分,也是對中國特色社會主義道路的生動詮釋。在我國改革開放30周年之際,深入分析全國一些地方的成功發展之路,系統總結他們的實踐經驗,對于深刻認識當代中國的發展規律,堅持和發展中國特色社會主義,把黨的十七大確定的目標任務落到實處,不斷開創改革開放和社會主義現代化事業新局面,具有十分重要的意義。
八、指導思想
認真學習貫徹黨的十七大精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發展觀,牢牢把握“改革開放是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命”的 深刻內涵,以深入開展改革開放30周年紀念活動為契機,引導和動員全院學生樹立遠大理想,勤奮學習,艱苦奮斗,樂于奉獻,為創建和諧校園、建設全省示范性高職院校為全面推進海峽西岸經濟區建設,加快建設“2個先行區”做出新的更大的貢獻。
九、活動流程
1.擺攤宣傳。在院一號宿舍樓設立攤位,宣傳改革開放的形式背景,精神文化?;仡櫄v史,思考過去,憧憬未來。使廣大青年規范道德思想,以正確的人生觀,價值觀投入以后的學習生活。
2.編撰一本宣傳相冊《走過,我們一起見證》為題,采取相資料與文字資料相結合的方式,編撰一本07~09金融保險專業年活動成果相冊。回07級金融保險專業(1)班2年來的發展歷程、主要成就和基本經驗,為紀念改革開放30周年活動獻禮。
3.開展一次主題演講活動。圍繞“紀念改革開放30周年”、開展一次主題演講朗誦活動,熱情謳歌改革開放成就和金融保險業改革發展的巨大成就,集中反映改革開放30年和金融保險事業給個人、家庭、金融、社會生活等方面以及人的心靈和觀念帶來的變化。
4.組織一次觀看與改革開放30周年主題背景相關的電影題材。作開展一次主題學習,以專題中心組學習形式,對07金融保險(1)班的全體同學進行十七大精神、科學發展觀和改革開放政策的再宣傳、再教育。
5.制作一期老人專訪活動。通過與老人溝通深入了解改革開放前后給百姓帶來的最根本利益,體現改革開放的必要性。促使同學能夠更貼切的體會30改革開放的精神氣息。
6.組織一次班級征文比賽,以改革開放為背景材料,主題反映改革開放,通過不同角度詮釋改革,鍛煉同學的文筆和體現07金融保險班的精神面貌。
第三篇:女生節活動 總策劃方案
女生節活動策劃方案
活動主題: 青春、自信
活動目的:展示青春,收獲自信,張揚活力,互助合作,增長智慧,開闊視野,展現女生風采,體現男生風度。關心女生成長,關注女生的身心健康,促進班級內部團結。
活動意義:為了豐富大學生的課余生活,讓每一個土木學子在良好的環境下去創造和發現身邊的快樂,以蓬勃的朝氣去迎接各種挑戰。通過這次女生節活動,快樂你我他。同時為男生們、女生們提供一個相互交流的平臺,促進男女生之間的友誼,展現優質大學風貌。
活動項目:
1、“女生節活動”點子征集活動。
2、以班級為單位,展開女生節狂歡/溫馨的團日活動。
3、DREAM-DOER,尋找夢想實現者的活動。
4、溫馨女生寢室評比。
5、土木十佳女大學生風采大賽暨土木女生節閉幕式。
活動前期準備:
1、3月11日到各班級征集活動點子。2、3月16日確定初步活動方案并商討相關細節。
3、3月20日確定最終活動方案并進行部署。
4、宣傳:海報展板宣傳。
活動具體方案:
1、“女生節活動”點子征集活動
目的:為同學營造一個活躍、創新的活動氛圍,我的節日誰做主。
時間:3月11日晚7點至8點
地點:竟知樓 晚自習教室
活動流程:A:確定宣傳征集點子的方案
B:分組到各班進行收集工作
C:整理匯總意見,確定活動總方案
2、女生節狂歡/溫馨的團日活動
目的:張揚活力,互助合作。促進班級內部團結,關心女生成長,加強同學間的相互了解。
時間:3月24日晚7點30至9點
地點:望廬樓 晚自習教室
活動流程:A:確定女生節主題團日活動評比規則
B:以班級為單位,開展團日活動
C:選出活動舉辦最出色的班級,予以獎勵
3、尋找圓夢者DREAM-DOER
目的:加強男女生的交流,為女生實現心中的夢想。
時間: 3月25日
地點:望廬樓
活動流程:A:采用統一紙張,下發到各班級,讓有夢想的女生
寫下自己的夢想
B:收集整理,統一張貼
C:看到紙條的男生可以聯系,并為女生實現夢想
4、溫馨女生寢室評比
目的:促進女生宿舍文化氛圍的營造,建設良好的學習生活環境。
時間:3月24日至4月12日
地點:女生寢室
活動流程:A:以宿舍為單位,對衛生、文化環境等方面評比
B:評比小組對各寢室,進行評比打分
C:對優秀寢室、最具個性寢室進行頒獎,并拍攝照
片進行展覽
5、女生風采大賽暨女生節閉幕式
目的:展現新時代女大學生的風采
時間:暫定 3月29日至4月19日
地點:望廬樓
活動流程:A:各班級或者部門推薦人員參賽
B:經過初賽、決賽決出前三名
C:頒獎并授予稱號 活動注意事項:
1、本次活動準備倉促,許多事情可能會有臨時性的調整,活動人員要安排好。
2、活動設計多部門,相互間要緊密合作,相互促進。
3、若有原因改變計劃,將做臨時通告。
此次活動,圍繞“青春、自信”這一主題進行的活動,使女大學生展現自身風采,加強各班級的團結,為學校創造美好溫馨氛圍的同時,也想通過舉辦這次活動,為新時代大學生創造一個健康青春的氛圍,在以后的學習生活中,形成同學與同學之間相互關愛的良好環境,并讓這一品德在學院的一代一代人當中傳承下去。
附錄:女生節狂歡/溫馨的團日活動方案及評分細則
尋找圓夢者DREAM-DOER實施方案
土木十佳女大學生風采大賽評比方案
女生節團日活動方案
活動背景:因為女生部與我們部門合作舉辦女生節,于是我們團總支
決定于3月24日開展一次以“女生節”為主題的團日活 動,各班團支部應認真組織。
活動目的:由于我們學院各班的女生較少,平時的活動不多,于是,我們團總支開展專題團日活動,號召各班的男生平時學習生活中多關心照顧女生,讓我院的女生享有更好的待遇,也向廣我院廣大女生送上一份節日的祝福,同時全面活躍課外生活,展示我院女生朝氣蓬勃,青春的風采;為了讓我院每位女生能夠積極參與,發現與展示自己美好獨特的一面,更有自信地去表達和展示自我,讓所有女生都能快樂地共享這屬于我們女生的節日,體驗一份難得的感動。
活動時間:3月24日晚7點到9點 活動地點:望廬樓 各班教室
活動流程:
1、在各班宣傳此次活動
2、各班團支書上交活動策劃書
3、制定活動的評比規則
4、邀請學院領導、輔導員及相應團學聯干部作評委
5、對各班活動進行評比
6、統計評分,并公布結果
7、對優秀的班級給予相應的獎勵
附:
1、本次活動需要女生部與宣傳部協作
2、活動經費:50元整及獎狀若干
團日活動評分細則
總分:100分
1、板報(20分)① 中心明確,主題鮮明:5分
② 整潔干凈,繪圖漂亮:5分 ③ 有獨特創新:10分
2、班級氣氛、形式(20分)① 氣氛活躍:20分
②氣氛一般:10分 ③氣氛沉悶:5分
3、團支書態度(10分)各班團支書大方、有禮貌:10分
4、班級人數,是否早退(20分)
①少一人扣2分
②少五人及五人以上為零分 ③早退的班級為零分
5、活動形式的創新:(30分)
注:活動還是以娛樂為主的班級不應超過10分
備注:①成績公布形式:80分以上為優秀,70分以上為良,60分以上為合格,活動結束第二天有團總支公布成績
②團總支干事不能給自己班評分,其班級分數由其他干事評分決定
③如果班級對團日活動的內容或其他方面有意見,各班團支書在每周例會及時反應
尋找圓夢者實施方案
活動時間:2010年3月25日至3月26日 活動地點: 一樓大廳
前期準備:
1、宣傳:張貼海報,由女生部部員到各個班級宣傳
2、材料:使用統一樣式的心愿卡片,心愿展示板
3、布告欄準備:底板修飾,周邊裝飾;活動安排:
1、由女生部部員到各班發放統一的心愿卡片,讓女生寫下自己的小心愿,并進行DIY,展現自己的個性。
2、心愿統一在3月24日前交到個班團支書處,有團支書交給女生部。
3、宣傳部于3月25前準備好展板,并且將心愿卡片整理好張貼。
4、將展板擺放在望廬樓一樓大廳,并且動員男生幫助女生實現夢想。
女生風采大賽暨女生節閉幕式策劃方案
一 活動宗旨:展現新時代女大學生的風采,我的青春我做主。二 活動時間:初試時間3月29日。
決賽時間4月19日。
三 活動地點:初試地點望廬樓101,決賽暫定。四 活動流程:
1、前期宣傳:在我學院進行為期一周的宣傳時間,并以海報的形式張貼,大力宣傳,體現學院對本次活動的重視。
2、活動報名:以班級或者部門進行推薦,面向整個土木學院。
3、活動初試:自我才藝展示,歌曲舞蹈等形式,最后由評委打
分并公布決賽結果。
4、決賽階段:(1)主持人致開幕詞,介紹評委嘉賓,介紹有關
比賽規則。
(2)進行統一舞蹈訓練,作為本次決賽的開場。
動作熟練程度,整體氣質,精神面貌。(3)個人才藝展示,彰顯個人魅力,節目不限,歌曲,舞蹈,相聲,戲劇等(可以請外援一起表演),時間是三分鐘。節目水平,表演水平,服裝臺風。
(4)抽題表演。抽取問題(表演、唱歌等)現場
即興表演,時間一至兩分鐘。緊扣主題,語
言流暢,觀點鮮明個性,積極向上。最好能展現自己的個性及風采。(5)街舞節目(友情表演)
(6)全體選手大合唱,展現青春的亮麗風采。
五 評委組成:由老師和學生組成強大的評審團,老師由學生科老師六 評獎方式:初試選出十佳,決賽選出前三甲。頒發榮譽證書,并七 活動閉幕:最后頒獎,由領導講話。
和領導,學生由每班派一名學生組成學生評委。
獲得相應的獎品,只要進入前三甲就可獲得對應的獎品。
第四篇:心理劇活動策劃方案(總)
長春市實驗中學“校園心理劇”系列活動方案
一. 活動目的:
為了適應素質教育的發展,同時滿足學生在高中這一特殊時期的心理發育需求。學校開展了“校園心理劇”系列心理知識普及活動。從劇本創編到排演、展示,學生一直是這一藝術活動的主題,他們既是編劇、導演,又是演員、觀眾。這一具有藝術性和創造性的活動的開展,在總結學生生活的同時,有提升了團隊協作能力。在近幾年的活動中,我們看到,“心理劇活動”不僅在幫助學生完善自己個性心理結構上起到了有效的作用,也給了全校師生一個站在彼此的立場上互相溝通,理解的一個重要平臺。為此,高一年級組、團委、心理教研組倡導在5-6月份,開展“校園心理劇”系列活動。希望通過這一形式,能夠進一步構建和諧校園,幸福校園。
二. 組織機構:
團委,年紀組,特設評委組。
成員:
三. 活動方式
1.劇本創編:各班同學在小組協作,教師指導下,以身邊的種種事件和學生中存在的心理困惑和問題,創作劇本。
2.劇作排演:選出劇本后,每班至少排演一個心理劇,同學自導自演。事件在8-10分鐘以內。
3.劇作選拔:年級組于班會時間或心理課時間進行初賽,選擇出5-6個優秀的心理劇,心理老師和語文老師對其進行指導后,參加學校的展示演出。
4.最終展示:學校在音樂廳召開展演活動,同時對于在活動中表現突出的編劇、導演等最終將給予表彰。
注:編排時間可以利用心理課以及不影響正常的學習作息的時間。
四. 活動日程安排
5月x日:班長例會團委下發活動通知,年紀做好動員工作
5月x日-x日:各班進行劇本創編和編排工作,同時在心理課上給予教師指導。5月x日:各班上報心理劇的最終劇目。(報至心理老師處)
5月x日-x日:高一年級比賽。(時間為每班的心理課,學校將組織評委評審,并錄
制各班的心理劇,預賽將選出5-6個經典劇目參加匯報表演)
5月x日-x日:學校進行經典劇目匯報展演,和表彰活動。
五. 校園心理劇的題材:
(1)升學適應不良的問題:如環境不適應、生活自理能力差、自我認知失調等。
(2)學習壓力有關的問題:如注意記憶障礙、考試焦慮、動力失落、成績波動過大、厭學等。
(3)人際交往方面的問題:如宿舍關系失調、同學之間不和、異性交往不當、缺乏
社交交往技能、難以被群體接納等。
(4)情緒性格相關的問題:情緒不穩定、消極情緒體驗過多、過于內向封閉、性格
缺陷等。
(5)家庭關系方面的問題:家庭關系不協調,親子溝通問題,經濟困難等。
第五篇:外語系女生節活動總策劃
外語系女生節活動總策劃
活動主題:花·YOUNG
女生節LOGO
活動項目:1.【心愿便利貼&青春T現】<公關部與學通社>
2.【校園跳蚤市場】<辦公室與安紀部>
3.【青春舞臺】<社會實踐與文藝部>
4.【彩迷新俏】<生活部與體育部>
活動明細:
1.【心愿便利貼】
一.活動形式:以便利貼許愿形式,關注女生心愿。
二.活動范圍:全院女生
三.活動詳情:1.在教學樓一期和二期大廳立有展板,我方自備便利貼或其他形
式的彩紙放在展板處供同學使用,展板可做裝飾。活動期為一到兩周(依具體情況而定)
2.告訴同學們寫下的愿望有機會在匯報演出中實現,所以寫下愿
望的同時可以 選擇匿名或留名,每個貼紙上都會有編號,如果不留名也可將編號記住,以便最后匯報演出的活動。
3.匯報演出中抽取10張貼紙為“幸運許愿者”并在匯報演出幫
忙實現心愿。
【青春T現】
一.活動形式:各班為單位,圍繞“女生節”開展T恤設計。
二.活動范圍:全系學生
三.活動詳情:
以班為單位,下發一樣款式的T恤,以一周(依具體情況而定)為限,做T恤設計。各班可自擬小主題。收上T恤后可在津沽樓內展示。可由各班選出一名“班花”,匯報演出中穿上自己班級設計的T恤,進行走秀。最后,可由老師和大眾評委評出“精彩獎”“青春獎”“優秀獎”(即一二三等獎)
2.【校園跳蚤市場】
一、活動對象:
天津師范大學津沽學院全體學生。
二、活動形式:
以班級為單位,采用集中攤位的方式出售班級收集的二手物品。
三、活動時間:
四、活動流程:
1、每班負責人將本班收集的二手舊物統計出細則,交予學生會負責人并進行確認清點。
2、每班制作班級攤位的宣傳設計。
3、每班在活動規定的時間內定時擺出班級攤位。
4、學生會會指派學生定時統計各攤位銷售情況。
5.將每個攤位最后所賺的金額及人氣作綜合評出最后的名次。
五、活動前期準備:
1、先隨機抽取幾個班級做個調查,調查學生對跳蚤市場的認識及關注程度。
2、根據調查結果,制定相關合理的宣傳方式。
3、選擇一個適宜跳蚤市場的場地,向相關老師申請場地。
4、統計各班物品細則、根據課表指定活動時間。
5、安排場地、設計出擺放攤位規則。
注意
將每個攤位所賣得銷售額的10%作為慈善基金 捐助災區
另設一個攤位 專門收集舊衣舊物,同時與紅十字會聯系,希望能將我們微博的愛心送達到更多有需要的人身上。
【青春舞臺】
一、二、活動對象:外語系全體同學 活動時間:
三、比賽內容:
唱歌,舞蹈,和個人才藝展示
六、比賽流程及具體操作:
1?開始第一輪節目。
(三到四個)
2?互動一。童謠新唱。
(從給定的童謠和流行歌曲配樂中任選一個,進行重新組合,以流利度為判定標準)
3?開始第二輪節目。
4?情歌對唱:
(這是唯一一個男生可以報名的環節。根據報名的男生人數,以抽簽的方式選出相對應的女生人數。主持人手中拿著相等數量的長線,由男生女生分別從左右兩邊任意挑選一根線,由此來進行男女搭配。男生在報名時必須選定演唱歌曲。比賽時,這一環節女生可帶歌詞。)
5?心愿板:待定
(在現場從心愿板上任意選出若干心愿貼紙,或是,在節目開始之前,由主持人告訴觀眾,在這次活動中,主持人可以替他們“傳情達意”)
【彩迷新俏】
一、活動主題:“穿”(化妝)出青春色彩(妝為主),“踩”(模特)出希望風采。
二、活動地點:勵志樓(二期)x教室
三、參賽對象:津沽學院外語系全體學生
四、舉辦形式:以個人為單位,選手自帶模特(模特僅限為女生),通過彩妝和走秀兩部分表現出當代大學生時尚、激情的一面,展現個人魅力。
二、大賽流程
1、主持致開場詞,拉開大賽序幕
2、進行彩妝大賽,化妝時間為二十五分鐘
3、由xxx為大家講解化妝要領,之后由主持人現場采訪參賽同學和觀眾
4、化妝結束后選手按順序介紹各自模特的妝容特點或創意構想
5、模特展示生活裝
6、模特換裝時間,有節目穿插
7、時尚活力走秀開始
9、評委為選手點評及打分
10、由學生代表為選手投票
津沽學院外語系
2010年4月