第一篇：綠色態度系列活動策劃方案(總策劃)

“綠色態度”系列活動策劃方案

1、主題：宣揚環保意識，宣傳綠色生活

2、方案亮點和創意內容

基于我院專業對綠色、環保的關注，利用我們學院的藝術特色，以攝影大賽、行為藝術等更豐富多樣的形式宣傳并倡導綠色的生活態度。

3、活動計劃

（1）活動時間：2013年5月2日至5月26日

（2）活動地點：合肥工業大學翡翠湖校區

（3）合作單位：

組織團體：研究生院2012級025班團委

協辦團體：研究生院2012級025班班委、設計學2012級黨委

（4）人員安排：

總負責人：張宜婕、章夢然，主要任務是策劃整個活動方案，推動整個活動的進行。成員：熊少輝、吳佳麗、蔣新然、卜韓旭、郭浩原，主要任務是收集相關聯系方式及其它相關信息，在前期準備中負責團隊宣傳活動，以及活動結束后負責資料的整理和完善。

（5）活動內容：

——“光盤行動”行為藝術宣傳活動（主要負責人：郭浩原）

活動目的：倡導文明就餐，杜絕糧食浪費，宣傳的綠色生活態度

展出地點：

一、二食堂

活動形式：運用行為藝術的形式倡導“光盤行動”

——“綠色態度”攝影大賽（主要負責人：章夢然）

活動目的：發現身邊的環保行為，宣傳綠色的生活態度

展出地點：一食堂前廣場或三食堂前廣場

活動形式：向我院學生征稿，由我院教師選出優秀作品并評出一、二、三等獎若干 ——跳蚤市場（主要負責人：張宜婕）

活動目的：倡導物質的循環利用，宣傳綠色的生活態度

活動地點：一食堂前廣場或三食堂前廣場

活動形式：以物易物，交換課本、生活用品等，展出系列活動的優秀作品 ——災后逃生知識競賽（主要負責人：卜韓旭）

活動目的：普及災后逃生知識

活動地點：多媒體教室

活動形式：通過知識競賽的形式在我院普及逃生知識

4、活動意義及預期效果

（1）活動意義：

世界性的資源衰竭和污染問題的日益嚴重向循環型社會的發展提出了要求，生態文明建設成為“十八大”提出的重要導向，我院的多個專業一直走在生態城市建設的前沿，應利用所學所想，采取獨具特色的形式向全校師生進行宣傳倡導，為生態文明建設出一份綿薄之力。另外，四川雅安4月20日發生的地震再一次強調災后逃生技能的重要性，逃生知識的普及在一定程度上可以幫助同學們在可能遇到的災難面前冷靜自救。

（2）活動預期效果

通過行為藝術、攝影大賽，發覺生活中的環保行為，強化榜樣作用；通過跳蚤市場提供一個平臺直接倡導物質循環；通過知識競賽，普及我院大學生的災害逃生知識。

第二篇：綠色環保活動策劃方案

綠色環保活動策劃方案

綠色環保活動策劃方案1

一、活動目的及意義：

二、活動對象：

全院學生

贊助單位：策吧網、邀趣旅游網

三、活動時間及地點：

5月第三、四個星期 厚德臺前

四、活動名稱：

環來潮去

活動主題： 綠色環保 袋袋相傳

----環保袋設計大賽

設計主題: 很我們的語言

五、活動宣傳策劃：

（1）傳單500份:

傳單部分，由于結合學生的特點，傳單的宣傳效果不夠理想，因此我們將傳單宣傳分為兩部分，一是活動現場的宣傳，我們會結合傳單為同學們進行講解，并且在這個解說的過程中突出商家作為贊助商的地位，以此做到為商家宣傳以及樹立形象的要求。二是寢室掃樓宣傳，宣傳方式基本與前者相同，但是在寢室宣傳中我們會結合書面調查一起進行，確保同學們填到調查，看到宣傳單，并知曉其中的內容。讓傳單真正起到效果而不單單只是走過場。

（2）海報5張（具體樣式見樣本）:

海報部分，我們會負責設計好海報，主題明確，商家作為贊助商的地位突出，具體見樣本。但是商家方面也可以提供自己的設計方案，我們將負責利用海報進行宣傳。我們將會在學校各寢室樓下張貼海報，并派人定時進行檢查，確保寢室樓下的海報不會丟失。并且會使海報在活動期間一直張貼在寢室樓下，確保活動進行的同時海報的宣傳能夠到位！

其他宣傳：

1. 班級宣傳：在同學晚自修的時候進行班級宣傳，確保來上自修的同學都能知道此次活動；

2. 班支宣傳：通過班長支書例會進行活動宣傳，讓班支回班級宣傳并鼓勵同學們參加。

六、活動流程安排：

①、報名：

②、評初賽成品：

給參賽者一天時間把初賽作品交到指定教室中的部門人員手

里，并做好記錄。部門會邀請主席團成員、各部長以及自己部門成員對作品投票，并選出晉級決賽的作品（評選標準：有創意，能體現環保意識，作品積極向上），等結果出來后次日短信通知晉級者到指定地點領環保袋，如果不來領將視為棄權。

綠色環保活動策劃方案2

XX鎮中心小學開展綠色環保手抄報比賽活動方案

為了進一步增強小學生的環境觀念，弘揚生態文化，鼓勵更多的小學生參與環保，積極開展綠色學校創建工作，引導和培養學生樹立良好的環保意識。讓環保的種子在小學生心中生根、發芽，我校決定開展綠色環保手抄報比賽活動，現將有關事項通知如下：

一、作品上交時間：

20xx年4月10日－20xx年4月21日

二、作品主題：

綠色環保

三、作品對象：

3——6年級小學生

四、內容要求：

1、從校園生活的每一處環境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現象、塑料袋是否環保、少寄賀年卡、節約用紙、節約用電等方面，日常環保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環保小發明、小建議和環保調查報告等。

2、作品要求內容充實，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學校實際，并具現實意義。

3、作品必須字跡端正，字數在800字以內，并注明作者、班級。

4、每班推薦4篇，于4月21日前送交少先隊，逾期不再受理。請各班班主任老師指導。

五、活動組織：

校少先隊大隊部。

六、獎 勵：

四個年級分中年級組和高年級組，分別設一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時為榮獲一、二、三等獎的同學粘貼紅榜公布。

20xx年4月9日

綠色環保活動策劃方案3

一、活動目的：

1、使學生知道保護環境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。

2、加強學校的綠色建設。

二、活動對象：

管理工程系學生第一黨支部積極分子

三、主辦單位：

管理工程系學生第一黨支部

四、活動過程：

（一）設計問卷，調查采訪：

1、調查采訪我系輔導員

問題設計如下：

（1）您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎？

（2）您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些？

（3）您是怎樣教育這些同學的呢？

2、采訪調查部分同學家長，電話采訪或上門采訪。

問題設計如下：

（1）您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎？

（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？

（3）您在帶孩子在外面玩時，有沒有教育他不扔廢紙雜物？

（4）您關心您周圍的環境嗎？

3、采訪調查宿舍區的同學。

問題設計如下：

（1）您對宿舍區的環境衛生滿意嗎？您關心宿舍區的環境嗎？

（2）您認為有的人亂拋亂扔的原因是什么？

（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？

（4）如果向您收垃圾處理費，您愿意嗎？

4、活動地點：各組自行安排

5、活動時間：20xx年10月30日前 待定

（二）扮演角色，體驗生活。

在扮演小記者調查采訪，獲得初步感受后，我們準備重點開展一些體驗活動。

1、開展綠色清潔行動。

綠色行動在校園內負責監督同學們不亂拋亂扔，組織我支部積極分子清拾校園內的廢紙雜物。

活動地點：中區宿舍周圍 副樓、教學樓周圍

活動時間20xx年10月30日星期六10:00-12:30 待定

2、開展我做環保宣傳員活動。

組織開展一次以環保為主題的活動，舉行“愛我家園”的環保簽名活動，向校園商店攤主發一份環保倡議書。

活動地點：中區宿舍

活動時間：20xx年10月31日星期日 待定

（三）所需物品

橫幅一條、夾子15個、垃圾簍4個、黨支部旗、系部旗各一面、倡議書300份

（四）經費預算

“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元

積極分子標志由：待定

（五）人員工作安排

1、采訪我系部輔導員：梁秋婷 雷月芬 陳賢成

采訪部分同學家長：龍燕勤 黃利紅 歐陽錦榮

采訪中區宿舍去同學：梁 亨 吳夏明 唐麗玲

以上的3組人作為訪問調查的分組，每組的被提問者要在5個以上，由吳夏明作為采訪小組組長負責匯總報告等。

2、中區宿舍區清拾垃圾的分組：

梁云 蘇振輝 董雪金 韋永雷 覃小斌 梁文翠 王綠艷

羅興換 唐媚媚 陳 玲 吳忠麒 韋杜 韋慧 韋婷

教學樓清拾垃圾的分組：

梁海和 黃玉梅 奚顯喜 唐彩虹 龍貴運 梁育鍵 劉 凱

楊 飛 滕春妮 李燕嬌 羅連英 王立文 岑勛斌

由董雪金和龍貴運作為清拾垃圾的分組組長，負責匯總報告等。

3、在簽名活動中，清拾垃圾的分組做當場的宣傳活動，調查的分組負責向商店攤

主發放倡議書。

4、橫幅制作由奚顯喜負責。

5、倡議書由羅興換、唐媚媚負責。

6、其他所需工具（包括夾子、垃圾簍、系部旗、黨支部旗）由楊 飛、覃小斌

岑勛斌、吳忠麒負責。

7、由黃玉梅負責活動照相。

8、于20xx年10月25日星期一（待定）召開全體積極分子會議。

9、于20xx年10月25日星期一（待定）集中于副樓大廳，整形出發。

10、活動感想由各組長收集匯總交與林寶平處。

11、由林寶平匯報本次活動成果。

綠色環保活動策劃方案4

一、指導思想：認真貫徹“愛國主義教育從小事做起”思想。抓住我校創建“市環保模范學校”的契機，以“過一個綠色國慶”活動為載體。讓隊員們以自己的視角去看待環境保護與祖國、環境保護與人類的關系，從身邊的生活中發現環境問題，力所能及地解決環境問題。從實踐中認識到自己的價值，增強責任心和使命感，學做小主人，學會綠色生活。

二、活動主題：祖國、環保和我

三、活動時間：10月1日——11日

四、活動過程：

1、主題活動周開幕式：邀請環保局輔導員作專題講座。爭做“環保小衛士”宣誓儀式。(暫定10月8日)

天天環保，從以下小事做起:

1、隨手關閉水龍頭

2、不用、少用一次性筷子

3、不亂扔廢棄物

4、買菜、購物多用布袋

5、吃完口香糖后包好、放好

6、參加一次環境保護義務宣傳活動

7、.每年種植或認領一棵樹

8、庭院室內養花種草

9.節約紙張、回收廢紙

10.不吃野生動物

五、活動對象：1—2年級。(10月10日中午交隊室)

綠色環保活動策劃方案5

一 指導思想：

以創建綠色環保為契機，倡導綠色文明，加強學生的環境教育，從校園環保、校園用水用電等方面抓起，將環境保護、合理利用和節約資源的`意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養學生的綠色。

二、活動過程：

宣布開始

主持人：《綠色環保》主題中隊會現在開始”。

1、有獎小問答

2、表演拍手歌

主持人：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。

你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。

你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。

你拍四、我拍四。爭當綠色小衛士。

你拍五、我拍五。減少污染靠你我。

你拍六、我拍六。勤儉節約人長壽。

你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。

你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。

你拍十、我拍十。保護環境千秋事。

3、讀倡議書。

主持人：請聽一(5)中隊的倡議。

少先隊員們：

我們是祖國的未來和希望，應該成為環境保護的小模范。為此，我們向少先隊員倡議：人人爭當 “環保小衛士”。

1、認真學習環境知識，關心社會環境問題。

2、積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事。

3、從我做起，從小事做起----愛護花草樹木,不亂丟垃圾。

4、節約能源，隨手關燈、關好水龍頭。

5、節約資源,盡量不使用一次性物品。

親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!

三、輔導員講話

隊員們，今天我們在這里召開了“從我做起，爭當環保小衛士”主題中隊會。通過今天形式多樣，內容豐富的中隊會，增加了許多環保知識。 我們是祖國的未來和希望，應該人人爭當環境保護小衛士。

四、活動結束。

綠色環保活動策劃方案6

一、活動背景：

為創建一個溫馨潔凈的教學環境，我系學生科、學生會經一致協商和策劃了此次活動，我們大力倡導我系所有學生會干部和全體同學都能積極參加此次活動，投身到美化教學環境的行列中來。

二、活動目的：

清掃教學環境不僅可以美化我們的學校，也可以促進大家對教室環境衛生的認識，使大家認識到自己也有一份責任，去保護我們學校的環境，提高我們學生的責任意識，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！

三、活動意義：

開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚志愿精神，為教室的清潔衛生貢獻一份力量。

四、承辦單位：

機電工程系學生科、學生會

五、活動開始時間：

xx年4月17日

六、活動地點：

3#教學樓、4#教學樓

七、活動流程：

第一階段：前期工作準備：

1、組織召開會議，細致、合理的分配工作任務，主要確定人員的數量，要求各班分別派人員來參加活動，以確保活動的'順利進行。

2、場地的劃分：合理分劃各個區域，確定各班級負責清掃的校園區域。

3、工具的安排：主要讓各班學生自帶衛生工具，可以避免工具分配的繁瑣。

第二階段：活動的進行：

1、到時在操場上集合，讓各班負責人清點人數，保證人員按時到位。

2、人員來齊后，由各班負責人帶到各個負責的清掃區域。

3、活動完成后，由系學生科老師和學生會干部負責檢查評比。

第三階段：活動的總結：

活動結束后，做好活動總結，進行活動評比，對優秀的集體、個人進行表彰，并寫到活動總結中。

八、活動注意事項；

1、注意遵守活動紀律。

2、活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿。

3、突發事件及時向負責人報告。

保護教學環境，人人有責。教室是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好環保“衛士”，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，把我們的機電系建設得更美麗吧！

綠色環保活動策劃方案7

活動時間：

20xx年5月21日(星期六)上午

活動地點：

xx縣xx關景區

活動主題：

愛護環境、美化景區;環保從小做起，從身邊做起

參加人員：

愛心團成員

活動資料：

5月19日中國旅游日，xx關景區涌入了超多游客，隨之景區產生了許多垃圾，活動主要是宣傳公益環保的理念，撿拾xx關景區的白色垃圾，宣傳志愿精神，做一次有益于身心健康又促進團隊交流的愛護環境活動。

活動流程：

1、要求所有參加活動人員務必于5月21日上午9：00統一到縣招待所集合，9：20準時乘車出發。

2、預計10點鐘到達景區，到達景區后由孫虎中具體安排活動分組狀況及交待活動注意事項。

活動要求：

1、所有人員務必聽從活動召集人的統一指揮，遵守團隊紀律，參加活動時不得脫離團隊擅自行動，違反紀律，后果自負;

2、隊員在活動過程中如有時需提前離開，請及時告知活動后勤保障負責人xx，所有志愿者務必統一穿著志愿者馬甲。

3、駕車途中和開展活動時，要求所有參加者務必注意自身安全，不開意氣車、不做危險事。

4、兒童參加活動務必由家長或監護人陪同，否則不允許參加，以免發生意外;

5、活動中嚴禁用火，請參加者注意安全，以免出現意外;并時時做好自我保護;

溫馨提示

1、活動的前一天請避免過度的運動，少喝最好不要喝酒并保證充足的睡眠;

2、如因外力因素取消活動，將于20：00之前會在微信群發公告通知大家;

3、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等;

4、本次活動屬個人自愿參加的戶外公益環保活動，參加者應有群眾精神，相互照顧。

綠色環保活動策劃方案8

一、活動背景

又是一個鳳凰花開的日子，在這個生機勃勃、欣欣向榮的日子里，學校倡導小朋友做環保小志愿者，讓我們行動起來吧!

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護大自然。愛護每一片綠葉、愛護每一棵小草、愛護每一朵鮮花。讓我們從身邊的每一件小事做起，節能環保，做一名環保小志愿者。黃子桓家長聯合廈門市第二實驗小學的全體師生組織環保宣傳活動。

二、活動目的

提高人們節能環保意識，減少能源浪費，印發宣傳單，從“順手做到的20件環保小事”中，倡導人們環保可從小事兒做起，人人都可以參與環保。

三、活動時間：

20xx年x月x日早9:00

四、活動地點：

中山公園動物園入口

五、活動對象：

廈門市第二實驗小學分校一年級2班學生

六、活動內容

1、班主任發起環保動員會，統計參加人數。

2、動員家長對小朋友進行環保知識教育。

3、準備宣傳資料、環保袋、中國環境保護徽的胸貼制作。

4、家長培訓小朋友使用文明禮貌語，聯系與人溝通。

七、活動方法

1、6月x日早上9:00在中山公園動物園門口準時集合

2、唱少先隊隊歌

3、為小朋友貼上中國環保徽章，勵志做一名環保小志愿者

3、朗誦詩歌《森林的早晨》

4、領取環保袋和宣傳單向行人發放的任務，每人10個任務。

5、家長協助小朋友把宣傳單裝進環保袋，以避免行人亂扔紙屑。

6、正確使用文明禮貌用語，見人要有禮貌地打招呼,并讓小朋友進行練習。

a、如：碰到不同年齡的人使用要使用：“您好!爺爺/奶奶好!叔叔/阿姨好!”等。

b、學會介紹自己，跟人交流小朋友在進行什么活動。

如：“我是第二實驗小學一年級2班的小朋友，請您愛護環境、購物使用環保袋”等活動介紹性語言。

7、活動留影

八、活動獎勵

家長對小朋友的表現給予肯定，任務完成后在公園內進行自由活動。

綠色環保活動策劃方案9

一，活動背景：

每年我們要寄出20多億張賀卡;用去六萬多公里的彩帶;砍倒800多萬株圣誕樹;浪費的能源足夠圣誕老人在平安夜繞地球飛行6.45萬圈……去年我們做出了一番努力，今年，你是否愿意加入到綠色圣誕主題活動中呢?如果你愿意，請讓我靠近，你的心愿有我愿意聽!如果你有和愛地球同樣的心愿，請轉發到我們的微博，讓更多人聽到我們愛地球的聲音!

二、活動主題：綠色圣誕

三、活動名稱：

四、活動時間：20xx年12月18日至20xx年12月25日

五、活動意義：宣傳環保，讓更多的人認識到環保的重要性并參與到環保的行動中來，在這個歡樂的節日做這個活動就是要讓大家在快樂中進行環保，認識到其實環保是件快樂的事情。

六、活動內容：

1、前期宣傳

2、網上活動(微博活動)開展

3、24日晚做面向全校的“洋溢綠色的快樂，共度綠色的圣誕”的圣誕晚會

4、圣誕晚會現場宣傳環保

七、活動流程：

(一)、前期準備：

1、擬定活動主題和方向(負責人：辦公室)

2、按活動主題和方向擬定具體策劃案(負責人：組織部)

3、按策劃案做好財務預算(負責人：財務部)

4、做好相應的宣傳海報、宣傳冊、橫幅、宣傳標語以及網頁宣傳等(負責人：宣傳部)

5、構建相應的網絡活動平臺，如：微博、QQ群和網頁(負責人：辦公室)

6、購置好晚會所需物資(財務部)

7、組織和協調好各部門和干事的工作(負責人：辦公室)

8、做好活動宣傳(宣傳部)

9、組織活動所需才藝表演(負責人：文藝部)

10、場地申請(負責人：辦公室)

11、場地布置(負責人：財務部，文藝部)

12、資金申請及贊助事項：外聯部

(二)、活動期間：

1、18日開始宣傳，網絡活動平臺18日開放，辦公室負責隨時監控更新，并摘取好的言論進行打印編輯裝訂成冊。

2、網絡中允許大家發表自己的言論。每天進行一次宣傳。

3、做好晚會事宜的安排和宣傳。

4、晚會開始領導致辭。

5、才藝表演

6、游戲：

(1)知識問答(所有知識與環保和圣誕有關)：

A、隨機抽取觀眾

B、把觀眾分為兩組，一組為提問組(一人即可)另一組為搶答組(四人左右)

C、把事先備好的題目及答案給提問組，有提問組提問，搶答組搶答，

D、搶答組答對一個加五分、答錯一個扣五分

E、最終分數最高者獲勝獲得獎品，其余失敗接受懲罰

(2)踩氣球

抽取五位觀眾，每人雙腳綁氣球，互踩，最后誰把其余人氣球踩爆為贏家，獲綠色圣誕花圈。

(3)你比我猜：

以環保為主題，做卡片，一人比劃，一人猜，分五組，答對多者贏。最后贏家懲罰輸家。

7、游戲告一段落，眾人齊發微博活動。召集現場有微博的同學發綠色圣誕的微博

8、跳集體舞。

9、晚會結束。

八、活動安全：辦公室

九、活動總結：組織部

十、財務預算表：

第三篇：綠色環保活動策劃方案

綠色環保活動策劃方案

一、活動主題：“五四青年節，環保最快樂”

二、活動目的：深切體會到我們身邊的環境現狀及我們實踐活動的重要性，并在潛移默化中提高環保意識。

三、活動內容：

（一）、搞好校園環境衛生，提倡節約

開展宣傳“節約一滴水、節約一度電”等活動，提倡節制消費和綠色消費。

（二）、參觀企業污水處理

邀請專家作專題講座，了解家鄉的污水現狀及處理方法。

（三）、結合環境有關節日，配合環保局搞好宣傳活動如：6月5日的環境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹節

（四）、作社會調查

由老師給予相關的提要，資料和物品，由學生組隊進行社會調查研究（題目可多選，也可由老師布置），并寫出相關文章。如：調查垃圾處理現狀及發展方向，雙流水資源現狀，告別是飲水的現狀，水污染及治理現狀。

（五）、進行環保小實驗

課后讓學生進行一些環保小實驗。如：香煙對小蟲的毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養化對水體的危害等。

（六）、組織“環境欣賞”活動

節假日組織學生進行“環境欣賞”活動，讓學生在優美的大自然中聆聽大自然的聲音，觀摩大自然的美景，體會大自然給我們的厚愛，培養學生熱愛大自然的情感

四、活動時間：

在校期間及各種課外時間

五、主辦單位：

楚雄師范學院團學工作部

協辦單位：

楚雄師范學院盈清社

六、活動總結：

環保課的主要任務是提高學生的環保意識，并逐漸形成保護環境的良好習慣和行為。

第四篇：綠色活動策劃

Xxxx職業學院

Xx工程學院外聯部“綠色活動”

活

動

策

劃

Xx工程學院

外聯部

2013年11月15日

綠色活動策劃

一、活動主旨：綠色行動，宣揚身與心的無限崇尚。

二、活動時間

2013年12月2日上午8點30分----12月6日15點30分

三、活動地點

中遠校區廣場、外環校區大廳

四、主辦單位

建筑工程學院外聯部

五、活動背景

為了提高我系學生的飲食健康標準和加強我系學生的心理健康教育同時為了再次掀起學習雷鋒的時代熱潮即弘揚尊老愛幼的傳統美德，展現我系的人文情懷特開展此次活動。

六、活動目的此次活動共分為兩個部分，一是身體健康其針對我系學生當下飲食不規律不健康的狀況；二是心理健康目的是為了加強我系學生的心理健康教育和弘揚雷鋒精神展現我系的人文情懷，在這個冬天能夠將愛傳遞下去。

七、活動過程

12月2日--12月3日在中遠廣場義賣水果

12月4日在中遠廣場義賣圖書及水果

12月5日在外環校區義賣圖書及水果

12月6日在外環校區進行書籍義賣的展示活動前期準備工作

1、提前兩個星期聯系好圖書及水果的出處

2、活動前一星期做好海報、橫幅的宣傳工作

3、活動前兩天向學校圖書管理處及個別教室借好桌子等器材

八、活動后期工作

及時歸還圖書并做好賣出圖書的清單及時歸還活動所需的器材

及時展開部門會議與干事一同交流部門活動的心得，使其真正了解到此次活動的意義及外聯部的各項工作帶來的成效及作用

Xx工程學院

外聯部

2013年11月15日

第五篇：心理劇活動策劃方案(總)

長春市實驗中學“校園心理劇”系列活動方案

一． 活動目的：

為了適應素質教育的發展，同時滿足學生在高中這一特殊時期的心理發育需求。學校開展了“校園心理劇”系列心理知識普及活動。從劇本創編到排演、展示，學生一直是這一藝術活動的主題，他們既是編劇、導演，又是演員、觀眾。這一具有藝術性和創造性的活動的開展，在總結學生生活的同時，有提升了團隊協作能力。在近幾年的活動中，我們看到，“心理劇活動”不僅在幫助學生完善自己個性心理結構上起到了有效的作用，也給了全校師生一個站在彼此的立場上互相溝通，理解的一個重要平臺。為此，高一年級組、團委、心理教研組倡導在5-6月份，開展“校園心理劇”系列活動。希望通過這一形式，能夠進一步構建和諧校園，幸福校園。

二． 組織機構：

團委，年紀組，特設評委組。

成員：

三． 活動方式

1.劇本創編：各班同學在小組協作，教師指導下，以身邊的種種事件和學生中存在的心理困惑和問題，創作劇本。

2.劇作排演：選出劇本后，每班至少排演一個心理劇，同學自導自演。事件在8-10分鐘以內。

3.劇作選拔：年級組于班會時間或心理課時間進行初賽，選擇出5-6個優秀的心理劇，心理老師和語文老師對其進行指導后，參加學校的展示演出。

4.最終展示：學校在音樂廳召開展演活動，同時對于在活動中表現突出的編劇、導演等最終將給予表彰。

注：編排時間可以利用心理課以及不影響正常的學習作息的時間。

四． 活動日程安排

5月x日：班長例會團委下發活動通知，年紀做好動員工作

5月x日-x日：各班進行劇本創編和編排工作，同時在心理課上給予教師指導。5月x日：各班上報心理劇的最終劇目。（報至心理老師處）

5月x日-x日：高一年級比賽。（時間為每班的心理課，學校將組織評委評審，并錄

制各班的心理劇，預賽將選出5-6個經典劇目參加匯報表演）

5月x日-x日：學校進行經典劇目匯報展演，和表彰活動。

五． 校園心理劇的題材：

（1）升學適應不良的問題：如環境不適應、生活自理能力差、自我認知失調等。

（2）學習壓力有關的問題：如注意記憶障礙、考試焦慮、動力失落、成績波動過大、厭學等。

（3）人際交往方面的問題：如宿舍關系失調、同學之間不和、異性交往不當、缺乏

社交交往技能、難以被群體接納等。

（4）情緒性格相關的問題：情緒不穩定、消極情緒體驗過多、過于內向封閉、性格

缺陷等。

（5）家庭關系方面的問題：家庭關系不協調，親子溝通問題，經濟困難等。