第一篇:學術(shù)大講堂策劃書
江蘇大學食品學院
之
“學術(shù)大講堂”
策 劃 書
食品學院科協(xié)
一.活動目的通過卞老師對學業(yè)規(guī)劃、生活規(guī)劃、人際關(guān)系規(guī)劃等多方面深入淺出的講解和對當前就業(yè)形勢的分析,使大一新生初步了解當前社會對人才的要求,從而定位自己,明確目標并為之做不懈的努力。卞老師又分析了本校大學生的優(yōu)勢所在及如何開發(fā)本身的潛能,使大一學生建立初步的自信心,為他們充實的度過大學生活奠定基礎(chǔ)。
二.活動主題
我的命運我掌握——與新生談談生涯規(guī)劃
三.主講人
卞新國老師
四.主辦單位
江蘇大學科協(xié)
五.承辦單位
人文學院學生科協(xié)、材料學院學生科協(xié)、食品學院學生科協(xié)。
六.活動對象
面向全校大一學生,以人文學院、材料學院、食品學院的大一新生為主。七.活動時間
2010年10月13號下午1:30——3;00
八.活動地點
講堂群210報告廳
九.活動內(nèi)容
(一)活動前的準備
1.聯(lián)系主講老師,講明主講內(nèi)容,請老師做好演講準備,并預約時間。
2.借教室,選定為活動地點。
3.制作展板海報,提前做好宣傳。
4.組織同學做好活動的細節(jié)準備。
(二)活動過程
1、簡單介紹主講老師,引出今天的演講題目。
2、卞老師分析當前的就業(yè)形勢和對人才的需求。然后從學業(yè)規(guī)劃、生活規(guī)劃、人際關(guān)系規(guī)劃等方面啟迪同學怎樣充實度過大學生活。
3、講解一些生活秘訣,以鼓勵大學生,增強自信心,敢于突破自己,善于挖掘自己的潛能。
4、老師同學互動環(huán)節(jié)。
(三)活動后期
1.對活動現(xiàn)場進行整理工作。
2.三個學院的活動人員與老師合照。
3.撰寫活動小結(jié)與整理稿。
十.活動意義:
1使新生比較準確的定位自己,為自己制定目標并為之做不懈奮斗。
2、鼓勵大學新生不斷突破自己、積極參加各方面的活動來鍛煉自己,挖掘自己的潛能。
3、為大學培養(yǎng)一批有理想、有目標、敢于挑戰(zhàn)的21世紀青年。
人文社會科學學院科協(xié)材料學院學生科協(xié)
食品學院學生科協(xié)
2010年10月7日
第二篇:學術(shù)大講堂策劃書
《學術(shù)大講堂》第一期
0 0大學
2011-2012學 術(shù) 大 講 堂 第 一 期
——異性交往之策略
策
劃
書00000 00000 00000 二〇一一年九月00000
活動主題:
異性交往之策略
一、活動背景:
隨著各式各樣的偶像劇出現(xiàn),膚淺的愛情觀被大學生所效仿,導致如今許多大學生被畸形的愛情觀所困擾,不懂得如何處理自己與異性關(guān)系,不懂怎樣與異性朋友相處,自身的戀愛觀紊亂,盲目戀愛,攀比戀愛,影響自己的生活,學業(yè)?因此對我們大學生而言,學會如何處理異性關(guān)系對我們的成長有著重要的影響!
二、活動內(nèi)容:
本次活動將以講座作為載體,由心理學會的指導老師講解,理論結(jié)合實際,讓大家在輕松愉快的氛圍里對自己的價值觀有新的提高,結(jié)合自身實際正確認識到自己戀愛中的問題,學會正確的處理好自己與異性的關(guān)系以及解決人際交往之間的矛盾。
三、活動目的:
本次學術(shù)大講堂活動以“異性交往之策略”為主題,旨在幫助大學生樹立正確的價值觀,保持健康的心理,正確處理好戀愛與生活的矛盾關(guān)系,把握合理的戀愛方向。使自己以后能夠更好的處理好自己與異性的關(guān)系以及解決人際交往之間的矛盾?
四、活動組織:
主辦:0000000000
承辦:0000、0000、00000、00000
五、活動安排:
(一)活動時間:10月26日下午2:30
(二)活動地點:講堂群110
(三)主講人:0000000000心理學會指導老師
(四)活動對象:000000000000
(五)活動的動員與宣傳
1、活動的動員:動員在校學生前去聽講座
2、活動的宣傳:
1)在大一新生間宣傳;
2)制作展板并粘貼海報;
3)請各年級的輔導員發(fā)飛信;
(六)活動流程:
1、主持人宣布活動開始,并介紹主講嘉賓;
2、講座開始;
3、互動環(huán)節(jié);
4、講座結(jié)束,主講人和舉辦人員合影;
5、收拾整理會場;
(七)活動的具體分工:
1、000學院負責展板,包括制作和搬運;
2、000學院負責策劃及邀請主講老師;
3、000學院負責教室的租借,現(xiàn)場的場務,包括茶水、音響等;
4、000學院負責禮品的準備;
5、四個學院各自負責本學院的簽到工作;
6、活動結(jié)束后大家一起負責場地的清理;
7、海報,包括海報的制作和張貼四個學院平分;
六、注意事項:
1、前期宣傳工作到位,海報必須按時張貼,展板必須及時做好擺放到制
定位置;
2、各承辦單位的工作分配與積極配合,每個學院出2到3個干事提前半
小時到活動現(xiàn)場做好場地布置;
3、場地布置與場地的整理,和場地管理員做好交流工作,遇到問題及時
找場地管理員。
七、活動經(jīng)費:
邀請嘉賓的費用200元
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0000二〇一一年九月
第三篇:學術(shù)大講堂
文法學院“我的學術(shù)我做主”學術(shù)大講堂隆重開講
4月20日晚,由文法學院倡導的學風建設精品活動之學術(shù)大講堂于南校區(qū)模擬法庭隆重開講。文法學院12級城市管理三班的韓昊同學以宋朝為歷史背景,向我們展示了那個分裂割據(jù)時代的驚心動魄的歷史故事。
韓昊同學深諳宋朝歷史,并且對水滸傳中的人物有著自己獨到的見解。此次學術(shù)大講堂,從北宋南宋兩個篇章向我們還原了那個時代的歷史,其間通過視頻穿插水滸傳的故事情節(jié),相得益彰,引起了同學們的極大興趣。一方面,在講述北宋的歷史時,韓昊先以“黃袍加身”和“陳橋兵變”這兩個歷史典故向我們介紹了趙匡胤——這一亂世造就的君主,接著,介紹了對宋朝和平發(fā)展起推動作用的戰(zhàn)爭“澶淵之盟”,通過這兩個標志性的事件北宋逐漸確立了那個動蕩時代的統(tǒng)治地位。其間穿插介紹了“燭影斧聲”和“金匱之盟”這兩個千古疑案,增加了不少趣味性,同時,韓昊非常注意跟同學們的互動,各種問題回答后的小禮品贈送也引發(fā)了同學們極大地參與熱情。最后,通過觀看宋江揭竿而起的水滸傳中的片段,得出了水滸傳的俠義精神:慷慨相助、有難同當、情義參天、嫉惡如仇,并表示,俠義精神,是具有永恒的普世精神。另一方面,談到南宋時,韓昊先以“建炎南渡”這一神話故事拋磚引玉,接著向我們介紹了一代忠將岳飛的故事,同時得出結(jié)論:一個民族,應該有自己的血性,藏在內(nèi)心深處的,應該是自己的信仰,這引發(fā)了同學們的無限思考。
大學生學術(shù)大講堂活動的隆重開講,對增強青年學生分析、解決問題的能力,豐富大學生的學術(shù)思想有著重要意義。同時,文法學院提倡學生宣講文化風尚,有益于形成努力研學、認真講學的良好校園學術(shù)氛圍,體現(xiàn)了對建設強校名校號召的有力響應。王曉玲
第四篇:學術(shù)大講堂心得體會
學術(shù)大講堂心得體會
通過精心努力地準備,我成功地進行了學術(shù)大講堂的講解,在這個過程中,我學到了很多知識,現(xiàn)將心得記錄如下:
首先,作為“學術(shù)”的講堂,那就要有一個開放的學術(shù)風氣,能夠使個人能夠清楚地醞釀思想,表達觀點,正所謂百家齊放,百家爭鳴。對一個人,每一件事,都要有自己的思想,而不應該人云亦云。前人們給我們總結(jié)出來的東西,我們要細細領(lǐng)會,多加探討,開發(fā)自己的思想,站在前人的肩膀上再向前進一步。一味的停留于此,其實是我們在倒退,不前進就等于是落后。
其次,作為主講人,豐富淵博的知識是講解學術(shù)的前提。平時我們應該多讀書,增加見解,增長知識。知識的深厚非一朝一夕能達成,這就需要我們閑暇時有著讀書的習慣,豐富閱歷,日積月累,方能增長才學,充實自己。要想把自己的思想觀點講解傳達給別人,就要把思想進行整理,有一條清晰的主線,講解時也不會顯得混亂,讓人摸不著頭緒。還有,口齒伶俐,吐字清晰,易于大家聽講。然后有想法能活躍課堂氣氛,是觀眾投入講堂中。當然,對學術(shù)端正的態(tài)度更是必須的。
另外,觀眾們也要積極配合主講人,積極發(fā)言,熱烈地討論自己關(guān)于一些思想的看法,并提出自己的觀點,引領(lǐng)者大家能夠真正的投入學術(shù)中,暢所欲言。
學術(shù)大講堂更增加了我們對讀書的興趣,引導者同學們徜徉于書海中,豐富知識,提升自我。
第五篇:學生大講堂策劃書
國際秘書節(jié)系列活動策劃
活動目的:為了迎接國際秘書節(jié)的到來,為了促進文秘專業(yè)學生對本專業(yè)的熱愛,展現(xiàn)當代秘書學子多姿多彩的學習生活,文秘0901、0902班將舉辦一系列秘書節(jié)的活動,通過互動形式提高同學們的實踐能力,豐富和充實大學生活?;顒又黝}:打造專業(yè)秘書,展示魅力風采
主辦單位:江蘇大學文秘0901、0902班
特邀嘉賓:喬芳老師
活動時間:4月下旬(具體時間待定)
活動地點:三山樓513教室
組織安排:
1、4月中下旬兩班商議好本活動的議程和各項組織工作
2、活動正式舉辦前準備好一切需要的材料道具:場地布置、比賽用
具準備、主持人安排、表演節(jié)目確定等。安排好會場工作人員。
活動流程:
1、主持人致開場詞;比賽分組對抗,實行積分制。
2、競賽第一部分為知識問答,分兩項進行:
第一項:必答題。每個參賽隊回答一定數(shù)量和難度的題目,答對
加分,答錯不扣分,累計加分,必答題均為十分;
第二項:選答題。以小組進行選擇不同分值的問題進行回答,答
對加分,答錯扣分。,也可以不選擇題目回答。
3、競賽第二部分為魅力展示。每組選擇代表或者全組共同選擇一種
節(jié)目形式展示當代秘書的職業(yè)風采。節(jié)目形式必須與秘書實務技
能有關(guān)(如情景劇,T臺走秀等)。此環(huán)節(jié)由喬芳老師和各組組長
評分。
4、經(jīng)過兩輪的對抗,取總分累計排名前三的小組為一、二、三等獎。
5、由喬芳老師頒發(fā)獎品,并對活動進行總結(jié)評價;
6、主持人致結(jié)束語,宣布活動圓滿舉行。
活動總結(jié):各組在比賽結(jié)束后,談談對本次活動舉辦情況的看法和感受,分享交
流,提出不足和改進之處,達到舉辦此次比賽的目的。
活動要求:
1、參賽者提前15分鐘進入比賽地點,保證比賽的正常進行;
2、參賽人員誠信做答,公平競爭,計分裁判公正評判,保證活動的公平。