第一篇：“講究衛生 保護環境”主題班會

“講究衛生 保護環境”主題班會

［活動主題］：環境衛生 從我做起

［活動地點］：11藥護班教室

［活動目的］：

1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣；

2、讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

［活動起因］：

我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。希望通過此次班會，喚起全體同學對環境教育重要性的認識，增強環境保護意識，自覺得愛護環境、保護環境，切實地從身邊的小事做起，創設一個干凈整潔的社會環境。此外，希望通過這次活動能夠展示同學的才能，鍛煉同學的組織能力，增進相互間的了解，并培養相互間的協作意識。

〔活動前準備〕：

1、布置課題：綠色環保

2、布置指導學生搜集有關環境保護問題的基礎知識，同時鼓勵學生查閱其他課外資料，環保知識競賽題目

3、成立競賽小組：將全班學生分成四個小組，每小組12人。

布置教室：

在黑板上書寫課題環境衛生 從我做起主題班會”

［活動過程］：

1、班主任闡明這次活動的目的，引入主題

2、班主任發言宣布活動開始

班主任：我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。下面我們就對于這些事進行討論。

3、學生對于這些事進行自由發言

班主任：大家說得很有道理，“保護環境，人人有責”，“保護環境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。請同學想想，說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的？我們如何來保護身邊的環境？

4、以小組為單位進行討論

5、小組代表發言

6、班主任對于發言進行小結

7，個人小結，班會結束。頌讀環保倡議書（全班）

小結：通過這次主題班會，使同學們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的校園，增強了同學們的環境保護意識，從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。

第二篇：講究衛生主題班會講解

講究衛生主題班會 班會主題:講究衛生

班會目標:通過本次班會,明確搞好衛生的重要性。讓班級衛生面貌煥然一新。參加人員:全班同學、班主任。

班會程序:主持人:最近一段時間。我市流感病情十分嚴峻,那些我們肉眼看不 見的、空氣中到處漂浮著的細菌令我們害怕。請大家想一想, 我們要注意講究什 么? 全體學生:衛生!主持人:今天,我們開一節班會,主題是《講究衛生》。主持人:宣布班會開始。

1、教師講解衛生與傳染病的重要聯系, 從而讓學生明白講衛生的重要作用。學生交流平時是怎樣講衛生的。

2、主持人講名人講衛生的事例: 作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子,稿子中有廢掉的,寧肯起 身走幾步丟進紙蔞。

毛主席很講衛生, 他煙抽得很厲害, 但從沒亂丟一個煙蒂, 甚至煙灰都不掉到地 上。

3、談出本班室內、衛生區現狀;(自由討論,發言 成績方面:地面干凈…… 不足之處:維持干凈的時間短……

4、指名說出個人的衛生狀況(習慣方面衛生習慣好的同學，(同學各人衛生搞的好:衣服之間整潔,頭、手、臉干凈。尤其對班級 衛生認真負責。從不亂丟紙屑……

衛生習慣差的同學(不點名 , 衣服上有油漬、脖后有灰……下課經常亂扔廢紙, 食品袋……

5、集體交流、總結:結束:各人根據交流,整理出適合自己實施的具體措 施,條款。

號召同學從我做起,搞好班級衛生。

同學們, 這次班會開得非常成功, 同學們發現了優點不足之處, 并制定了可行的 措施。

愿同學們從我做起, 從現在做起, 搞好我班衛生。班級衛生從我做起。互相監督, 揭發違紀。

6、主持人:同學們都很聰明,我相信大家都能做到的。為了幫助大家養成 愛清潔,講衛生的好習慣,我給大家帶來了一首《衛生習慣拍手歌》,大家一起 朗讀: 你拍一,我拍一,講究衛生要牢記。你拍二,我拍二,專用餐具和手絹。你拍三,我拍三,早晚刷牙和洗臉。你拍四,我拍四,睡前不要吃零食。你拍五,我拍五,經常洗澡換衣服。你拍六,我拍六,飯前便后要洗手。你拍七,我拍七,生吃瓜果別忘洗。你拍八,我拍八,常剪指甲常理發。

你拍九,我拍九,穿戴整潔系好扣。你拍十,我拍十,做個文明好孩子。

主持人:希望大家在今后的生活中牢記這十點,做個愛清潔、講衛生的小學生。

第三篇：講究衛生 保護環境 從我做起

講究衛生

保護環境 從我做起”主題班會

活動目的：

1、提高隊員們環保意識，改變不良生活習慣；

2、讓隊員們意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

活動起因：

我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。希望通過此次班會，喚起全體隊員對環境教育重要性的認識，增強環境保護意識，自覺的愛護環境、保護環境，切實地從身邊的小事做起，創設一個干凈整潔的校園環境。此外，希望通過這次活動能夠展示同學的才能，鍛煉同學的組織能力，增進相互間的了解，并培養相互間的協作意識。

活動前準備：

1、布置課題：綠色環保

2、布置指導學生搜集有關環境保護問題的基礎知識，同時鼓勵學生查閱其他課外資料，環保知識。

3、成立競賽小組：將全班學生分成四個小組，每小組12人。

布置教室：

在黑板上書寫課題：“講究衛生

保護環境

從我做起”主題班會

活動過程：

1、主持人說明這次活動的目的，引入主題

2、主持人發言宣布活動開始

班主任：我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。下面我們就對于這些事進行討論。（1）、亂扔果皮紙屑。（2）、隨地吐痰，亂寫亂畫。（3）、不愛護花草樹木。

3、隊員們對于這些事進行自由發言

班主任：大家說得很有道理，“保護環境，人人有責”，“保護環境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。請同學們想想，說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的？我們如何來保護身邊的環境？

4、以小組為單位進行討論

5、小組代表發言

6、輔導員對于發言進行小結

7、個人小結，班會結束。

小結：通過這次主題班會，使隊員們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的校園，增強了隊員們的環境保護意識，從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。

班主任：龍正權 2017年11月7日

第四篇：講究衛生 保護環境 從我做起

“講究衛生 保護環境 從我做起”主題班會教學設計

林麗琴

［活動主題］：講究衛生保護環境從我做起

1、提高隊員們環保意識，改變不良生活習慣；

2、讓隊員們意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

［活動起因］：

我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。希望通過此次班會，喚起全體隊員對環境教育重要性的認識，增強環境保護意識，自覺得愛護環境、保護環境，切實地從身邊的小事做起，創設一個干凈整潔的社會環境。此外，希望通過這次活動能夠展示同學的才能，鍛煉同學的組織能力，增進相互間的了解，并培養相互間的協作意識。

〔活動前準備〕：

1、布置課題：綠色環保

2、布置指導學生搜集有關環境保護問題的基礎知識，同時鼓勵學生查閱其他課外資料，環保知識競賽題目

3、成立競賽小組：將全班學生分成四個小組，每小組12人。

布置教室：

在黑板上書寫課題：“講究衛生保護環境從我做起”主題班會

［活動過程］：

1、中隊輔導員闡明這次活動的目的，引入主題

2、中隊輔導員發言宣布活動開始

輔導員：我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。下面我們就對于這些事進行討論。

3、隊員對于這些事進行自由發言

輔導員：大家說得很有道理，“保護環境，人人有責”，“保護環境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。請同學想想，說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的？我們如何來保護身邊的環境？

4、以小組為單位進行討論

5、小組代表發言

6、輔導員對于發言進行小結

7、個人小結，班會結束。頌讀環保倡議書（全班）

小結：通過這次主題班會，使隊員們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的校園，增強了隊員們的環境保護意識，從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。

第五篇：講究衛生保護環境從我做起

講究衛生保護環境從我做起。

一、活動主題：講究衛生保護環境從我做起

1、提高隊員們環保意識改變不良生活習慣；

2、讓隊員們意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

［活動起因］：

我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。希望通過此次班會，喚起全體隊員對環境教育重要性的認識，增強環境保護意識，自覺地愛護環境、保護環境，切實地從身邊的小事做起，創設一干凈整潔的社會環境。此外，希望通過這次活動能夠展示同學的才能，鍛煉同學的組織能力，增進相互間的了解，并培養相互間的協作意識。

［活動前準備］：

1、布置課題：綠色環保

2、布置指導學生搜集有關環境保護問題的基礎知識，同時鼓勵學生查閱其他課外資料環保知識競賽題目

3、成立競賽小組：將全班學生分成四個小組組，每組12人。

布置教室：

在黑板在書寫課題：“講究衛生保護環境從我做起主題班會

［活動過程］：

1、中隊輔導員闡明這次活動的目的，引入主題

2、中隊輔導員發言宣布活動始

輔導員：我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢現的，下面我們就對于這些事進行討論。

3、隊員對于這些事進行自由發言

輔導員：大家說得很有道理，“保護環境，人人有責，“保護環境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。請同學想想，說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的文我們如何來保護身邊的環境？

4、以小組為單位進行討論

5、小組代表發言

6、輔導員對于發言進行小結

7、個人小結，班會結束。頌讀環保倡議書（全班）

小結：通過這次主題班會，使隊員們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的校園，增強了隊員們的環境保護意識，從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。