第一篇：管理學院十大風云人物評選活動策劃 5.10

2012管理學院十大風云人物評選活動策劃書

管理學院

十大風云人物評選活動

策劃書

北京師范大學管理學院分團委 學生會/

5目錄

一、活動簡介.............................3

二、活動背景.............................3

三、活動意義.............................3

四、活動特色.............................3

五、活動形式.............................3

六、活動內容.............................4

七、活動預算.............................4

八、任務分工.............................5一、活動簡介

【活動概況】本次評選活動，為了鼓勵為管理學院做出貢獻，以及曾經在各種活動中嶄露頭角為管院贏得榮譽的人物。為管院人樹立一個好的榜樣。

【活動時間】2012年5月中下旬 【活動地點】待定 【參加人數】待定

【主辦單位】管理學院分團委、學生會

二、活動背景

當今，正值雷鋒精神廣泛傳誦之時，我們不該忘記那些為了管理學院的發展而廢寢忘食、以及曾經在各種活動中嶄露頭角，最終為管院贏得榮譽的人。世人相傳：“榜樣的力量是無窮的”。而我們管理學院也有著這么一批風云管院的人物，也許他們是我們的老師，也許是我們的同學，但是無論年齡的長幼，無論年級的高低，他們的事跡和精神正是我們所要學習的對象。

三、活動意義

樹立榜樣的形象，鼓勵大家為管院做出更大的貢獻，也是為了激勵為管院做出突出貢獻的人物。對外樹立管院良好的院系形象，對內提高了院系人員的工作熱情。

四、活動特色

采取多年級，多職務的民主投票的方式，選舉出管院的十大風云人物，涉及老師和學生兩個群體。有助于兩者加強交流，且使得學生的各個年級之間加強各自的聯系，有利于管院整體的團結。

五、活動形式

本次評選活動采取民主投票的形式，首先由班級為單位推選出候選人名單，再將名單由管理學院學生工作老師、執委會進行初步的篩選，再將初步選定的名單，通過網絡宣傳的方式進行最后的評選。

六、活動內容

1、由各班級推選名單

有各班級推選出推薦人物（2名學生）并寫明推薦班級、推薦人（不超過2人）、推薦“封號”、推薦詞（100字左右）。注：11管工與11人管推薦人物（4名學生）

2、初選

由管理學院學生工作老師、執委會、各班班委對名單進行初步的篩選，選出15名學生。

3、復選

將初選結果放至學生天地，在班級例會時，通知讓各個班級對表單的人員進行投票（15名學生）。

4、確定名單

統計各個班級的投票人數，取前10名。

七、活動預算

第二篇：十大校園風云人物評選活動策劃書

一 活動細則

（一）活動主題：提高大學生綜合素質，勉勵大學生積極進取，激發管院風云人物，促進整個材院形成良好的風氣。

（二）活動口號：“青春飛揚，感動管院”“點擊生命，震撼心靈”

（三）活動對象：經濟管理學院全體師生

（四）活動時間：xx年10月19日至11月15日

（五）活動地點：經濟管理學院

（六）主辦單位：經管學院校學生會

承辦單位：經管學院校學生會

協辦單位：經管學院各系學生會和各班級

（七）活動流程

前期（10月29日-22月29日）

1。10月29日----10月29日活動總策劃與審核

2。10月26日召開內部會議，分配各部門及各班級任務

外聯部：聯系學校周邊企業或單位，爭取資金贊助。聯系校報，商院在線，青春飛揚等媒體，擴大宣傳力度。

宣傳部：（1）宣傳板海報的設計制作與張貼。（2）準備定點懸掛的橫幅。

學通社：（1）附著文字于宣傳板海報上，以吸引大學生的注意力（2）以新聞稿的形式發到各網站，引起大學生的關注。10月29日審核各部門前期的完成情況并籌備中期事宜。

中期（10月30日——11月10日）

（1）評選初級階段10月30日

學通社：各班級在班上推舉感動材院十大人物的學生，每班人數為3-5人。同年級中優秀班級可以比非優秀班級的選定人數多。選定后將名單及每人的感人事跡交于學通社，學通社將其整理。

（2）評選中級階段10月30日——11月8日

學通社：將每位人的感人事跡綜合在一起，打印多份給各班班長。班長在班上宣傳每位選定學生的事跡后，同學可將令自己感動的人以選票的形式投入學通社郵箱。學通社工作人員將其整理進行再次選定（人數由評選初級階段的人數而定）。

宣傳部：通過宣傳板海報大力宣傳評選初級階段人數的感人事跡，使學生能投出明智的一票。

（3）評選終極階段11月10日

學通社：邀請材料科學與工程學院的領導和老師或其他院系領導和老師對評選中級階段的學生進行最后討論和評比，確定感動材院十大人物的名單和名次。

后期（11月11日——15日）

學通社：整理并出一期關于感動材院十大人物事跡的專刊，以起到感化大學生的心靈，激發大學生進取心的作用。

宣傳部：出一板關于感動材院十大人物的肖像集合，并附著十位選手的人生座右銘，以達到本次活動的目的。

秘書部：整理相關記錄資料，做好活動總結。

二 評選標準

（1）該生每次考試都必須通過。

（2）該生必須是入黨積極分子或預備黨員或黨員

（3）該生多次積極參加課外活動及社會實踐，關愛社會上的特殊群體，深受領導老師同學的中肯

（4）該生思想健康，積極向上，有良好的心態和作風。追求遠大理想，不管在學習生活工作中甘愿全心全意為同學服務為材院服務。

（5）在同等條件下，優秀學生，優秀干部，過英語四liu級者可優先考慮。

三 獎項設置

（1）進入評選初級階段的學生均可獲得感動材院十大人物的專刊。

（2）感動材院十大人物均可獲得榮譽證書。

（3）感動材院十大人物第一名可加2個學分，第二名第三名可加1個學分，第四名至第六名可加0.6個學分，第七名至第十名可加0.3個學分。

第三篇：校園十大風云人物評選活動方案

為了響應學校關于“注重質量，彰顯特色，培養具有創新實踐能力的應用型人才”的號召，秉承我院艱苦奮斗、頑強拼搏、積極進取、銳意創新的優良傳統，在新形勢下，我院以學校的“學風建設年”為契機，凝煉本院專業特色，把學風建設作為內涵式新發展的基礎建設來抓，認真研究、積極探索我院學風建設和人才培養的新模式。為此，院黨組織、分團委、學生會聯合就：黨員先鋒、創業先鋒、學術標兵、學習標兵、道德模范、生活模范、自強之星、新銳之星、體育達人、文藝達人等方面開展 “化學與生物工程學院學生十大風云人物”的評選工作，具體評選細則如下：

一、黨員先鋒

1、堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想，志存高遠，具有遠大理想和堅定信念；

2、有良好的道德修養，尊敬師長，團結同學；關心集體，樂于助人。

3、學習態度端正，成績優良。

4、自覺履行黨員義務，黨員意識強，積極完成黨組織交給的各項任務。

5、密切聯系群眾，關心同學疾苦，樂于助人，在同學中享有較高的威信，班級滿意度應該在60%以上。

6、積極參與黨內外各類活動，如文體活動、科技活動、社會實踐、社團活動等，并取得較好成績。

7、模范遵守黨紀國法和校紀校規，未受任何嚴重警告及其以上處分。

二、創業先鋒

1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想；遵紀守法，2、有良好的道德修養，尊敬師長，孝順父母，團結同學；關心集體，樂于助人。

3、學習態度端正，成績優良。

4、嚴格遵守校規校紀，未受任何嚴重警告及其以上處分。

5、提供的新產品、新服務，屬于界內首創。

6、有公司實體，創業具有一定規模。

7、遵紀守法，誠實守信，無偷漏稅及侵犯職工合法權益等行為。

三、學術標兵（科技標兵）

1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想。

2、遵紀守法，無違法違紀行為，未受任何嚴重警告及其以上處分；有良好的道德修養，尊敬師長，孝順父母，團結同學；關心集體，樂于助人。

3、學習態度端正，成績優良。

4、科學修養方面，表現出較強的科研能力。論文階段能按期開題，工作進展順利，取得階段成果。其成果應符合下列情況之一：

（1）有論文在學報及核心學術期刊上發表，或論文雖未發表，但學術結論或實驗結果被有關部門鑒定具有較高學術水平或較大的經濟價值；

（2）參加全國性學術會議，宣讀論文，或其論文收入會議論文集；

5、在開拓學科新領域方面，有開創性的研究成果；或有創造發明、重大發現或重要科技成果等。

6、符合前幾項條件，并同時具備下列條件之一者，優先參評：

（1）獲得省級及以上榮譽；

（2）在校級以上（含校級）各類競賽中獲三等獎以上（含三等獎）者。

四、學習標兵

1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想；遵紀守法，有良好的道德修養，尊敬師長，孝順父母，團結同學；關心集體，樂于助人。

2.以上至少滿足一點者：

（1）獲得過院級或以上級別“十佳、百優大學生”稱號；

（2）獲得過院級或以上級別“學習型個人”稱號；

（3）獲得過院級或以上級別三好學生，三好學生標兵，優秀學生干部稱號等。

3.學以致用成效明顯，成績優異，無掛科現象，在“創新”、“創優”和“創造”等方面具有較好的表現和作為，求知欲強，知識面廣；學年綜合測評位列同年級同專業前8％；入學以來考試成績績點平均為2.5以上（原始平均成績在75分以上），考查成績折算方法見《長沙理工大學德、智、體綜合測評辦法》。

（1）在校獎學金評選中獲得過至少一次二等及以上等級獎學金；

（2）在校期間通過英語四級，六級；

（3）在校期間通過計算機二級，三級；

（4）在校期間綜合成績在班級排名前5名（不足35人的班級為前3名）至少一次；

（5）在校期間通過普通話等級測試、檢驗工等專業資格證書的各種證書至少兩個；

以上條件滿足至少3條，有資格參評。

4、積極參加各項學習活動，不曠課、不早退,專業知識掌握牢固,專業技能突出,實踐經驗豐富,動手能力強，有較為突出的學習事跡，示范帶頭作用明顯，并能積極推動學校學風建設。在校期間無通報批評以及處分記錄，多次受到學院學校通報表揚者優先。

5、社會實踐和科技創新方面成績顯著，在各類學術科研競賽中取得一定成果，或在報刊雜志上發表文章或作品。獲得過省級科研競賽獎項或在省級及其以上的學術刊物上發表過文章或作品者優先、多次獲得校級節能減排，科技立項獎項者優先。

（1）在校期間參加過節能減排大賽，科技立項活動，并獲得過獎勵。

（2）在校期間獲得過省級科研競賽獎項；

（3）在校期間在省級及其以上的學術刊物上發表過文章或作品；

以上三點符合至少一點者，有資格參評。

五、道德模范

1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想；遵紀守法，有良好的道德修養，尊敬師長，孝順父母，團結同學；關心集體，樂于助人，在“忠孝仁義禮”方面有突出表現。

2、學習態度端正，成績優良。

3、嚴格遵守校規校紀，未受任何嚴重警告及其以上處分。

4、發揚社會主義人道主義精神，在公益性活動、志愿者服務等表現突出。

5、遵守社會公共秩序，維護校園安定，見義勇為，敢于同一切不良行為作斗爭。

6、誠實守信、禮貌謙遜、待人和氣、講究衛生，愛護公物，維護環境清潔，在文明校園和節約型校園建設中做出突出成績。

六、生活模范

1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想；遵紀守法，有良好的道德修養，尊敬師長，孝順父母，團結同學；關心集體，樂于助人。

2、學習態度端正，成績優良。

3、有良好的生活習慣，無睡懶覺、逃課等不良現象；

4、個人衛生良好，寢室環境干凈、整潔，所在寢室無不合格記錄；

5、擁有強鍵的體魄，飲食健康，積極進行身體鍛煉，人際關系良好，寢室關系和諧融恰。

6、嚴格遵守校規校紀，未受任何嚴重警告及其以上處分。

七、自強之星

1、參評對象為我院在庫家庭經濟困難學生。

2、生活簡樸，不奢侈浪費，不追求超越自身和家庭的物質享受。

3、學習態度端正，成績優良。

4、嚴格遵守校規校紀，未受任何嚴重警告及其以上處分。

5、積極參加勤工助學活動，并獲得勤工助學相關榮譽稱號。

6、有以下條件者優先考慮：

（1）學習成績良好，獲得校級及以上獎學金，獲得國家勵志獎學金優先考慮；

（2）積極參加創業相關活動，獲得相關表彰、有自主創業經歷者優先考慮；

（3）專業綜合素質能與力較強，受到校、省、國家級表彰者優先考慮。

八、新銳之星

1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想；遵紀守法，有良好的道德修養，尊敬師長，孝順父母，團結同學；關心集體，樂于助人。

2、參評對象為XX級新生，在校期間無任何違紀行為和違紀處分；

3、有良好的行為習慣，在同學之中有一定的影響力，能起到模范帶頭作用；

4、學習態度端正，目標明確，成績優秀，綜合測評成績在班級前5名，平均成績在80分以上，單科不低于70分，通過英語四級考試。

5、自信、自強、自立、自律，知識面廣且圖書館該學年借閱書籍量不低于25本，認真踐行讀書“雙百”活動。

6、關心集體，積極參加學校、學院和班級等各項活動，積極參與社會實踐，并有突出表現；熱愛生活，道德品質高尚，有責任心，服務意識強，熱心公益，充滿愛心。

九、體育達人

1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想；遵紀守法，有良好的道德修養，尊敬師長，孝順父母，團結同學；關心集體，樂于助人。

2、學習態度端正，成績優良。

3、嚴格遵守校規校紀，未受任何嚴重警告及其以上處分。

4、曾代表我院參加校級體育賽事。

5、參加國家、省（部）級運動會單項比賽獲得團體及個人前八名一次（含）以上。

6、參加校級運動會單項比賽獲得團體及個人前三名三次（含）以上；或參加院級運動會單項比賽獲得團體或個人第一名三次（含）以上。

十、文藝達人

1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想；遵紀守法，有良好的道德修養，尊敬師長，孝順父母，團結同學；關心集體，樂于助人。

2、學習態度端正，成績優良。

3、積極參加院級文藝活動并獲一、二、三等獎。

4、積極參加校級或校級以上文藝活動并獲獎。

5、每學年平均參加院級或院級以上文藝類活動三項以上。

6、嚴格遵守校規校紀，未受任何嚴重警告及其以上處分

第四篇：活動策劃--管理十大風云人物

“管理學院十大風云人物”活動策劃

為了激勵同學們更好的利用大學時光，豐富自己的大學生活，進一步提升自己的道德修養；另一方面，為激勵全體學生進一步提高參與各項活動，充分鍛煉自己的積極性，營造熱愛學習，熱愛生活的氛圍，促進院、校的持續發展。院黨總支、院團委、院學生會聯合組織在學生中開展“管理學院十大風云人物”評選活動，為我院優秀學子做表彰，讓他們在展現自己風云事跡的同時，為全院學子作好模范作用。

一、評選對象：

管理學院的06屆到11屆全體學生及08、09、10旅游管理學生

（主辦部門現任正副部不得參選）

二、評選條件：

1、尊敬師長，團結同學，遵守校紀校規。

2、在校期間積極參與學校及學院舉辦的各項活動，并有過風云事跡。

3、參與評選的風云人物之風云事跡必須得到同學或老師認可。

三、獎項設置

最后評選出十位“管理學院十大風云人物”

四、評選方法

1、學生民主推薦階段

a以班級為單位分發《管理學院“我身邊的風云人物”班級推表》（見附件）。各班通過班會、主題團日活動大討論等形式民主推選出候選人，每班將同學們推選出的人物進行班級投票，限推薦2人。

b 可以自行到學生辦公室領取推薦表進行自薦或推薦你心目中優秀的同學。

C 管理學院直屬各個部門、社團可以以組織推薦方式推薦優秀學生

2、學院匯總階段

推薦表由主辦部門發放和回收。根據班級推薦情況統計匯總,主辦部門

參考各位參選者在校的表現，以及事跡進行刪選，最后選出13名優秀學生

進入下一輪評選。

3、宣傳事跡

對入圍的13人進行事跡報道，制作KT板掛在A2大廳。

4、最終評選

發放評選表到各個班級，由班級統一組織評選。最終產生10名得票率

較高的同學。

5、獲獎感言

每位獲得十大風云人物的同學

五活動經費

1、橫幅12米*8元=722、KT板8張*50元=4003、獎杯10個*50=5004、備用28

共1000

獲獎感言上交給主辦部門自行寫一份

附件：《浙江樹人大學管理學院“我身邊的風云人物”班級推薦表》

浙江樹人管理學院“我身邊的風云人物”班級推薦表

班級：班級人數：班長聯系方式：

注：各班推薦表填好請在規定時間前上交至院辦

第五篇：十大風云人物通訊稿

“十大風云人物”事跡報告會舉辦圓滿成功

2013年5月20日晚19點整，天津城建大學能源與安全工程學院在鳴飛堂二樓舉辦了“十大風云人物”事跡報告會，出席本次報告會的有學生工作指導教師尹航老師，各學生組織負責人和主要成員以及大一大二年級學生。

此次一共有九名畢業生當選能源與安全工程學院的“風云人物”，他們分別是：賴顯明、于皓、錢雪妮、劉亞嬌、駱堅堅、趙穎、申映雪、田野及溫佩。這些同學分別以不同的方式報告了自己發奮學習和認真工作后所取得的成績，談到了自己對于面臨畢業努力求職、成功考研等方面的經歷，同時與臺下觀眾分享了自己四年來不平凡的大學生活，深情的表露了他們對身邊人的感謝和對青春的熱愛，并對低年級同學提出了許多建議和指導。他們的每一句話都深深打動了在場聽眾，讓聽眾為之感動，收獲頗豐。

大會結束前，尹老師對本次報告會做出總結，他表達了對所有畢業生的美好祝福，預祝他們在新的學習環境下和新的工作崗位上取得理想的成績。同時他強調全院應該以上九位優秀畢業生為奮斗的榜樣和目標，堅定信心，在今后的大學生活和學習中，不斷提高自己各方面的能力和水平，爭取在畢業之際成為一名優秀的大學生。