第一篇：任期內個人工作總結

任期內個人工作總結

保田中學 雷云

我于2001年7月畢業于六盤水師范高等專科學校生物學教育專業，9月被分配到盤縣保田鎮中學，在這里任教一直到現在；2005年轉正晉級為中學三級，2007年由中學三級晉聘為中學二級，四、五年的時光匆匆而過，回顧這幾年的工作歷程，想說的真是太多。人民教師這一職業是非常辛苦的，尤其在我們保田中學這樣的貧困山區，在這所學校，由于這幾年升學率的提高，其他鄉鎮新民、普田、忠義的學生大量擁擠過來，造成我校教師的嚴重不足，于是，我既擔負著數學、生物的教學工作，又有實驗室的管理，理化生教研工作等多項任務。下面我將任職以來的工作情況作如下總結：

一、思想方面：

本人思想積極向上，在教學上能把握住正確的心態，能夠積極響應上級的教改、教研，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守我校的校規校紀，團結教師，熱心幫助新分來的老師;教育目的明確，態度端正，課堂上能夠把握“學生是主體，老師是客體”、“學生是演員，教師是導演”的教學新理念，工作勤奮刻苦，堅持教到老、學到老的思想;工作

認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，在保田中學任教以來從來沒有體罰和變相體罰學生的現象發生。

二、教學方面

以前我是不偏科的學生，現在是不偏科的老師，從分到保田中學到現在，上過歷史，上過政治，上過物理，上過化學，上過數學，上過生物，只有英語和語文沒有上過，當然，上課有時候，不一定要是專業的才上得好，我的成績在每學期量化下來還可以，在學生的評教中得的還是“優”這當然在很大程度上給予了力量和興趣。在2008——2009學年度我的課相對較純些，所上的班級是75班、76班、77班、78班、85班、86班的生物；在2009-----2010年度，擔任的課程是71班的生物，78班的數學，96班的化學；在2010——2011年度上76、81班的生物，88班的數學，還有96、97、98、99、910班的生物（原計劃要考生物，故九年級排有生物課），使我的周課時達到了26節，值得欣慰的是在今年期末評價成績中，4個平行班中全校數學及格4人，我上班級88班就及格3人。在課堂上，我最常用的是啟發式教學法、類比教學法、探究式教學法，常用教具模型、掛圖、多媒體教學去化生物教學中的抽象為形象，也經常把知識要點穿插到故事情境中去吸引學生的興趣，教學效果良好，在每年的量化排名均在20名以前（我們保田中學72為教師）；為加深同學們的印象，經常 在課外輔導學生在生物實驗室進行實驗，使課本上的實驗完成率達到95%以上，要求同學們用學到的知識去解決生活中的問題，同時又用生活中的現象來幫助我們理解知識，總之，在教學方面我是覺得輕松、愉快的，主要原因是得到了學生的認可。

三、教學表彰、獲獎方面 獲獎可以說是我教學生涯中的一大動力，如今，晉級了，翻起哪些獎狀來，我是熱淚盈眶的，因為，不知道曾經有過多少付出。曾經獲得的獎項有：“優秀班主任”稱號；在《第四屆盤縣青少年科技創新大賽》中，輔導學生賈星宇制作《簡易隨停隨用制氣裝置》獲創造發明三等獎，柯鵬同學制作的《簡易水管自動開關》獲三等獎；在2007-2008年度獲得保田中學“理化生組優質課評比一等獎；2008年榮獲“盤縣2008中小學實驗技能大賽決賽”中叁等獎；榮獲“盤縣中學第一教研聯組‘2008年初中生物實驗教學優質課評比’”三等獎；榮獲“盤縣第一教研聯組二00七年中學生物優質課評比”一等獎；2008年被保田鎮人民政府、保田鎮中學譽為“理化生學科帶頭人”稱號；制作的教具“染色體模型”在“盤縣教師教具制作大賽評比活動中”榮獲三等獎；被盤縣教育局聘請為“2008年盤縣實驗教學達標檢查驗收團評委”；在“ 2009年被保田鎮人民政府、保田鎮中學校譽為“優秀教師”稱號；2009年被中共盤縣保田鎮委員會譽為“優秀教師”稱號；2010年被保田鎮中 學校、保田鎮中學譽為“優秀教師”稱號；2010年被盤縣人民政府、盤縣教育局聘請為“二零一零年學校素質教育督導評估兼職督導員”；2009年10月輔導學生楊興鳳在“盤縣初中學生生物第一屆實驗技能大賽”中榮獲一等獎，2009年12月輔導學生楊興鳳在“2009年六盤水市首屆中學生生物技能大賽”中榮獲二等獎；2010年10月輔導學生楊興鳳在“盤縣第二屆生物實驗操作技能大賽”中榮獲一等獎；2010年11月輔導楊興鳳同學在“六盤水市第二屆生物實驗操作技能大賽”中榮獲二等獎。

四、論文獲獎方面 論文《“6”、“9”、“69”巧用法——探索顯微鏡成像規律》被“中國教育科學學會”評為全國二等獎，2009年《巧用阿拉伯數字6、9、69探索顯微鏡成像規律》被“盤縣教育學會”評為二等獎；2009年《淺談課堂管理微技能》被《中國發展與創新教育雜志》編委會錄用，榮獲一等獎；2010年《“中學生物同課異構”探討》在第十屆盤縣教師論文大賽中獲得一等獎；《中學生物同課異構淺談》在“2010年中國教育系統年度論文評選活動中榮獲二等獎；2011年論文《生物教具演示淺談》在“第四屆全國當代基礎教育學術作品評選活動”中榮獲國家級二等獎；2011年論文《課堂教學微技能——同課異構初探》榮獲“貴州省教育科學研究所、貴州省教育學會2011年教育教學科研論文、教學設計評選”活動叁等獎。

五、實驗室和儀器室的管理工作方面

自2004年以來，我一直肩負著保田中學的實驗室管理工作，并先后在“盤縣教師進修學校”、“貴州省教育學院”進行實驗技術培訓，分別取得了上崗證。在盤縣教育局組織的“實驗教學技能大賽中，分別兩次獲得三等獎。在每一次上級配發來的實驗儀器、藥品，我必須親自參加開箱驗貨，包括清點數量，發現有問題時，馬上向學校書寫報告。并要求各實驗室管理人員每學期對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損入帳，做到帳上月清年結，儀器藥品柜上的目錄保證與內部的儀器藥品數目相對應，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校校長聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展；在實驗室的檔案收集和歸檔工作方面，2008年，是盤縣迎接“普室”驗收工作年，我又負責我們學校的檔案整理工作，嚴格按照我們培訓要求對檔案進行規范。按檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。在縣 “普實”驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評；在儀器借用和管理方面，實驗教師都知道，儀器借用是保證實驗教學開展的前提，在教學中，通過我們理化生組的討論，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的儀器，藥品及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教篇二：個人任期工作總結

個人任期工作總結

本人任現職以來，勤練內功，自強素質，在思想行動上與局黨組、場黨委保持一致。能夠自覺加強學習和思想修養，更加堅定當好排頭兵，貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，推進“打造產業集團、建設現代農業，構建和諧墾區”戰略的使命感和自覺性，并且緊緊聯系本單位和自己的崗位職責，力求落實在各項工作實踐中。在廉政方面，能夠遵守執行有關規章制度，時刻保持廉政自律、克己奉公、勤儉節約作風，以良好的表率、嚴格的要求，貫徹落實黨風廉政建設責任制，本人及管線面上沒有發生任何違紀違規行為。

本人分管政工、教育和醫療衛生工作。對所分管的工作，積極展開調查研究，摸清實情。能夠圍繞**的總體目標和階段性任務，從本職范圍內提出具體意見措施，并認真組織實施。

一是注重調查研究，掌握了基層的生產經營情況、干部隊伍狀況和職工群眾的思想動態，對把握今后工作方向有了一定的認識，也針對性地開展了大量工作。

二是切實加強政工部門的業務指導，扎實基礎，開拓 創新，發揮綜合職能，進一步提升**形象。政工工作比較繁重，去年下半年以來，黨員先進性教育與長效機制的建設，職工隊伍特別是離退休人員的穩定工作、固本強基示范點建設、年終精神文明建設與綜治工作檢查驗收、人才隊伍建設與“四好”班子建設調研活動、干部與專業技術人員的考核工作，還有今年的政工工作的計劃安排，以及大量的職工思想教育及企業宣傳工作等等。為此，我自始至終與政工部的同志一道加班加點，起草文字材料，在具體實施中靠前組織指導，做到部署到位、措施到位、宣傳到位，上述工作都得到上級的高度評價，先進性教育成為徐墾唯一受縣委表彰的單位，特別是精神文明建設、維穩與綜治、黨委班子建設都被評為湛江農墾先進單位。

三是從關心職工的切身利益出發，解除職工后顧之憂，穩定職工隊伍。按照有關政策要求，及時組織勞資、人事、教育等部門做好調查發動工作，解決好職工續保、臨時工參保和招收合同制工人等歷史遺留問題，解決好特困職工子女入學、職工就醫貴、軍轉干部待遇等難題。

四是協助工會搞好場部和固本強基示范點的文化建設，以及開展離退休人員的穩定教育，適時組織政工部慰問離退休干部，為他們送去黨委的關懷和溫暖。

五是加強教育工作的領導，學校進一步明確了辦校治學的宗旨方向。在工作指導思想上，我重點要求學校正確處理三大關系，抓好四個方面的工作：三大關系就是：學生生源、學校創收、教育質量的關系；學校資金狀況、校園基礎建設與教師分配水平的關系；學校班子建設與教師隊伍建設的關系；最終達到改善教師福利待遇、穩定教師隊伍、增強資金積累能力、實現自我發展的目的。四個方面的重點就是：①狠抓校風、教風、學風建設，建立健全一套行之有效的師生目標管理考核體系；②加強教師的職業道德教育和業務，建設、培養一支高素質的教師隊伍；③高度重視學生的思想道德建設，把這一工作貫穿到教書育人的全過程，創新德育的內容、途徑、方式，培養學生良好的品德和健康的心理素質；④切實加強學校的安全工作，通過堅持不懈抓安全教育，加強治安防范、宿舍安全和食堂衛生管理等等，為學生創造一個良好的學習生活環境。經過全體師生的共同努力，學校被評為湛江農墾先進學校和中考成績先進單位，評審升格為徐聞縣一級中學。

六是加強醫療衛生工作。根據醫院過年多年存在的問題，重點加強了領導班子建設，做到分工負責、團結協作、集體領導、形成合力，教育班子成員正確行使職權，增強 大局意識、勤廉意識、民主意識、服務意識，融洽干群關系，醫患關系；在內部管理上，以病人為中心，抓好醫務人員的醫技、醫風建設，重視人才培養穩定工作；抓好內科、婦產科兩個重點科室建設，加強與地方、農墾醫院外科的合作，改變外科基礎薄弱的狀況，帶動外科發展，同時抓好第二門診的管理，拓寬創收渠道。針對職工群眾反映治病貴的問題，調整了相關的政策，進一步整頓了醫療作風。①**增加投入，建立了職工住院合作醫療制度。②結合醫院管理質量年活動，建立健全內部管理制度；③把好購進藥品質量、價格關；④真心實意地辦好平價診室；⑤杜絕“大處方”，能用公費藥禁止開自費藥。總體來說，醫院的服務質量與經營收入有了明顯提高。另外，公共衛生防疫方面，在全場范圍內扎實有效地開展防控禽流感工作，做到領導牽頭、醫院組織、部門協調，全民參與，取得了“保一方平安”的實際效果。

總之，本人在近年內所主持的工作在鞏固原有成果的基礎上有所發展創新，取得了一定的成績，年度考核綜合評定等次為優秀，并被評為優秀共產黨員。今后我將繼續加強學習和能力建設，盡職盡責，為****和農墾事業的闊步發展貢獻自己微薄的力量。篇三：個人任期工作總結

個人任期工作總結 我于2006年擔任中國農業大學后勤基建處副處長，2006年至2008年負責后勤服務工作，分管能源管理中心、宿舍管理中心、動力運行中心等部門；2009年負責基本建設工作，分管計劃預算科、規劃管理科、工程管理科等科室。任職四年來，在上級領導的支持下，在后勤基建處的廣大職工的支持下，通過不斷學習，使我對自己的崗位有了更深的認識，對自己所負責的工作更有信心。現將任職四年來的工作情況總結如下，請領導和同志們指正。

一、對本崗位的認識

后勤基建處是在學校和分管副校長的領導下負責管理學校、后勤和學校基本建設的行政職能部門，代表學校行使后勤工作的規劃、管理、協調和監督的職能，同時承擔大中修和校園環境治理工程管理、職工住房管理、住房制度改革、公共房產管理等工作。中國農業大學后勤具有飲食、接待、運輸、商貿、幼兒教育服務和物業、校園、動力、工程維修及管理等職能，為中國農業大學的教學、科研、師生生活提供食、住、行、水、電、暖等保障工作。

后勤部門既是管理部門，又是服務部門，可以說是寓管理于服務中。尤其是在當前形勢下，學生和教職工越來越重視服務質量，希望能享受到更優質的服務。這也為我們提出了新的要求，客觀上要求我們在管理的同時逐漸加大服務的比重。尤其是我所分管的部門，都是和全校師生的日常生活密切相關的，因此服務質量的高低直接影響到學校的聲譽。為此，在過去的三年里，我們在日常工作中要求分管的各部門轉變觀念，變管理者為服務者，變被動服務為主動服務，把“要我做”變成“我要做”，在服務中實現管理。通過我們的優質服務實現“三服務”（為教育、教學服務，為科學研究服務，為師生生活服務）、“兩育人”（管理育人、服務育人）的目標。

（二）通過實際工作，我體會到基本建設工作是根據學校特點和發展規劃, 為滿足教學、辦公、學習和生活需要, 同時也是為了改善生活條件和生活環境提供必需的物資基礎.近年來, 隨著我國高等教育事業的發展, 國家和社會不斷增加對高校基礎設施建設和校舍改造投資, 學校自籌資金投入比例越來越大, 基本建設項目越來越多, 同時, 學校的基本建設逐步被社會所重視, 各施工單位對承建學校建設項目競爭激烈.所以, 抓好學校基本建設工作是非常重要的。

1、學校基本建設具有社會性、規范性與特殊性的特征。（1）社會性：學校的基本建設具有廣泛的社會性, 靠自身力量是不能完成的, 需要社會對其提供各種服務來完成各類項目的實施。

（2）規范性：基本建筑工作是規范性很強的工作, 每個項目實施過程必須遵循國家基本建設工作的各項方針和法律法規。

（3）特殊性：學校是培養造就各類高級人才的重要場所, 學校的基本建設要為其創造條件滿足需要，根據自身發展規劃進行基本建設，由于學校發展規劃, 辦學模式, 專業設置的不同, 對基本建設要求也不一樣, 例如: 教室、宿舍、食堂、圖書館、計算中心及各種實驗室等都具有其使用功能特殊的特點，每個項目都要進行各自不同的外觀造型設計, 結構設計, 電氣設計, 給排水設計, 暖通設計等，這樣才能適應教學、食宿、實驗的需要。

2、學校基本建設運作程序

任何工作都有它內在的規律和運作程序, 高校的基本建設工作也不例外, 只有按程序開展基建工作, 才能確保基本建設的順利實施。

規劃——投資計劃——征地——設計——審批——招投標——簽署合同——施工管理——竣工驗收

——財務決算——基建統計——檔案管理

綜上所述, 加強對高校基本建設工作的認識, 熟悉和掌握其特性及運作程序, 是提高管理水平, 杜絕資金浪費, 獲取最大的投資效益, 創造良好的教學、食宿、實驗條件的前提, 同時為高校擴大辦學規模奠定堅實的物質基礎。

二、履行職責情況與工作情況

幾年來，在上級領導的支持下，在廣大后勤基建職工的配合下，不斷改進工作作風，認真鉆研自己的業務，本著為廣大教職工服務、為全校教學科研服務的宗旨，履行好自己的職責，完成了上級部門和處領導交派的各項任務，現總結如下：

（一）牢牢樹立“安全第一”的思想，做到了全年無重大安全責任事故。安全工作是重之中重，也是工作的難點所在。過去的四年里，我們在安全管理、防范措施等方面做了大量有效的工作，要求各部門將安全防范意識放在首位，并制定了各種事故的處理預案，做到“常備無患”。如學生公寓服務嚴格執行24小時巡視、檢查制度，并加大高峰時段、雙休日、重大活動日、特別季節、假期時段學生公寓的巡視力度，并實施管理員每周夜間不定期的值班制度，以及時排除安全隱患。此外，還加大了對住宿學生的用電安全檢查力度，通過多次的拉網式安全用電和消除火災隱患的大檢查活動，防患于未然。

（二）樹立質量意識，不斷提高后勤服務質量

我們在工作中特別強調服務意識和質量意識。為此，我們特對員工進行了各種培訓，培訓內容包括服務意識和技能提高兩方面。特別是在去年11月份后勤基建系統“優質服務月”活動里，各部門開展了有針對性的培訓活動，培訓的方式包括大型講座、分組培訓、講解示范、實操演練、問答、交流體會、競賽等，以此提高員工的服務意識和服務質量。同時，我們還注意服務質量的自我監督，重視學生對我們工作的滿意度調查，接受學生對我們工作的監督。此外，我們還特別重視細節服務，強調以細節服務體現服務的深度，體現以生為本的人性化服務。為挖掘服務深度，貫徹校領導提出的“以人為本”的服務理念，我們要求各部門注意細節方面的服務，多在細節方面為服務對象考慮。

（三）貫徹iso9001質量管理體系思想，加大規范管理力度，向規范要效率 過去的四年里，通過對iso9001質量管理體系的深入學習和系列培訓，我們逐步將規范管理落實到每一個細節，以規范服務來提高服務質量和工作效率。為此我們要求各部門年初制定全年的工作計劃，并且在每個月均制定了本月的工作計劃，確定每月的工作重點，并制成流程圖，做到了每月有目標，并隨時進行盤點。通過年度內審和監審，我們了解到了服務管理中的不足之處并有針對性地加以改正，加強了對質量管理體系要求的學習、貫徹和執行力度。

（四）及時將工作經驗進行提升總結，形成理論，提高后勤基建管理工作的理論層次 一般認為，后勤工作無小事，基本上都是事務性工作。我認為，后勤工作是事務性工作，同時也需要不斷地提煉總結，將經驗上升到理論層次，從而更好地指導實際工作。尤其是作為中層領導干部，要能夠研究性地開展工作，做研究型的管理者。在過去一年的工作中，我注意將工作中的經驗和體會及時進行總結，注意提高自己的理論層次。如關于作為管理服務者的我們與被服務對象的溝通問題，我們及時進行了總結，形成《完善溝通機制，共建和諧校園》的文章，借此與同行進行交流。

（五）緊鑼密鼓，努力打造精品工程。2009年負責規劃管理科、計劃預算科、工程管理科三個科室的全面工作。

1、規劃管理科（沒有前期就沒有后期）

（1）主持進行兩校區校園總體規劃的修編；

（2）主持完成了住宅“人才房”的裝修設計；

（3）主持完成了學術交流中心項目建議書的報審；

（4）主持完成了動科動醫樓初步設計概算的調整；

（5）主持進行東校區圖書館新建和西校區圖書館擴建項目建議書和科研報告的編制，完成了西校區鍋爐房擴建工程的招標，完成了規劃科成立后有關規章制度的建立。

2、計劃預算科（工程中的有效控制）

（1）計劃管理：主持完成2008年后勤維修專項計劃，按照公用房屋及設施維修、校園綠化美化政治、基礎設施改造、青年教工用房維修等六大項進行分類，獲批投資500萬元，實施項目為38小項。

（2）招標管理：為了規范招標管理，在學校招標領導小組的領導下，共完成30項工程的招標工作，組織資格預審會議和開評標會議38次，發報送《招標邀請書》《意見征詢函》《中標結果審批表》近百份，協助項目管理單位做好各項

招標組織工作，在學校有關部門之間起到了紐帶作用，為基建任務的完成提供了相關的保證。

（3）主持起草文件：《中國農業大學建設工程招標實施辦法》、《基本建設項目管理辦法》、《建設工程合同管理辦法》等6個文件，《后勤基建處合同評審表》等工作表格。

3、工程管理科（努力打造精品工程）

（1）日常工作完成情況及實效：

以工程管理的四大目標（安全文明、質量、工期、造價控制）為前提，重點抓好合同條款審定和施工圖的細化深化、嚴格控制施工過程的現場管理和材料采購、積極組織竣工驗收和工程保修工作、縝密細致審核工程結算、公正客觀配合工程造價審計。做好工程項目的現場管理。

保修管理：組織施工單位主動巡查已交付使用的工程，對巡查中發現的，以及使用單位報告的質量問題，組織切實有效保修。

（2）2009年基建工程完成情況及實效：

完成新建工程39585平方米。

完成裝修、改造工程 79010平方米。

三、加強理論學習，堅持廉潔自律，做好黨風廉政建設工作 1．堅持對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論學習，不斷提高自身的政治素質 幾年來，我按時參加單位組織的各種理論學習，在學習不斷深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，從而使自身的政治素質和理論素養得到了進一步提高。2．以理論指導實踐，落實科學發展觀，建設節約型校園

加強理論學習的目的是以先進的理論來指導我們的實際工作。通過對中央提出的建設“節約型社會”精神的學習，我們主張在實際工作中厲行節約，建設節約型校園。3．認真學習“八榮八恥”，自覺踐行社會主義榮辱觀

通過對社會主義榮辱觀的學習，我意識到到在工作中應當有榮譽感和恥辱感，以工作不求上進為恥，以師生對工作的肯定為榮，以此激勵自己不斷提高自己。孔子云：“知恥近乎勇”，只有知恥，才能在工作中勇于開拓，做出更大的成績。人應當有“羞惡之心”，以“危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀、驕奢淫逸”為恥為戒，警鐘長鳴，做一名合格的共產黨員。4．樹立正確的權力觀，常懷律己之心

通過對政治理論和時事政策的學習，我樹立了正確了權力觀，明確意識到權力是黨和人民賦予的，是學校領導和同志們信任的結果，坐到這個管理的位置上就要為師生作事情，為學生和教職工、為學校的發展做出自己的貢獻。權力是人

民賦予的，是用來為人民服務的，而不是為自己謀私利的。在其位就要謀其政，而不是謀官位。在實際工作中，我能夠做到常懷律己之心，自覺抵制各種腐朽思想，做到了領導干部廉潔自律的各項規定，嚴格遵守“四大紀律，八項要求”和干部廉潔自律的“六不準”的規定；主動向黨組織如實申報個人重大事項，按規定述職述廉，自覺接受監督，用法律、法規、紀律約束自己的一言一行。5．注重管理知識的學習，提高自己的管理水平。后勤基建處十分重視領導干部的管理方面知識的學習。通過后勤基建處組織的各種管理學習，我找到了自身在業務管理方面存在的差距。為此，我加大了對這方面知識的學習，通過讀管理類的書籍等手段并結合實際工作體會，不斷提高自己的業務管理能力。

四、存在不足與努力方向

過去四年里，雖然作出了一些成績，但距崗位要求和領導及師生教職工的要求還有差距。今后我將繼續在工作中學習，在工作中多向領導和同事請教，不恥下問，不斷提高自己的各項能力，更好地服務廣大師生員工。具體措施有： 1．繼續加強政治理論的學習，爭當優秀共產黨員。只有繼續加強政治理論的學習，才能與時俱進，才能跟上時代的發展要求，才能更好地做好本職工作。

2、深入了解基建工作細節，加強基建工作研究，完善后勤基建系統的管理體制、運行模式，逐步建立調動工作人員積極性、發揮能動性、提高工作效率的機制。為建設世界一流農業大學做好后勤保障工作。2010年，我們要以“抓住機遇，扎實苦干，爭取基建工作再上新臺階”為工作目標，團結一心，為學校基本建設工作做出新的成績。

后勤基建處 畢忠臣

2010年4月1日篇四：個人任期工作總結

個人任期工作總結

保衛處曾威 2006至2009是我校高速發展的四年，也是我校大事多、重大活動多、對外交流多，校園內基本建設項目多,外來務工人員多，各種機動車輛急劇增加的四年，方方面面的問題對校園的治安管理、交通安全管理、消防安全管理等都構成了巨大的壓力。校園作為培養高級人才的地方，知識份子密集、思維高度活躍、地位十分敏感，任何的安全事故都可能對師生造成嚴重傷害，對學校造成重大損失，對首都穩定造成不好的影響。特別是2008奧運會我校作為比賽場館之

一、2009年5月2日胡錦濤總書記來我校視察，2009“國慶60周年”慶典活動期間的校園安全穩定等等、既是國家大事、喜事，又是我校的大事、喜事，對安全保衛工作的要求之高是前所未有的，安全穩定工作的內容涉及到方方面面，治安、消防、交通、政保、戶籍、大型活動、突發性事件等等，作為保衛處長來說壓力巨大，在學校黨政領導的高度重視和正確領導下，在主管副校長、副書記的直接指揮下，在保衛處全體人員的共同努力和廣大師生的支持配合下，校園安全穩定工作平穩推進，四年中本人職責范圍內沒有發生過重大惡性案件，各種重大活動期間安全保衛做到了“零”失誤。四年任期已滿，按著學校黨委的要求，對任期內本人德、能、勤、績、廉情況進行全面總結如下；

一、德：“以校為家，把師生當成自己的親人”加以保護。保衛工作要求處長首先要有奉獻精神、吃苦精神、忍耐精神，關心他人比關心自己為重的精神。因為保衛工作涉及到方方面面，涉及到校園的每個角落，沒有節假日，沒有黑白天，校園安全的時候想不到你，需要管理的時候會認為你找別扭，出現問題時覺著你沒做好，所以保衛人員必須首先要有奉獻精神、吃苦和忍耐精神。愛校如家。本人刑警出身，公安院校畢業，對公共安全工作有著特殊的職業敏感和興趣，對學校有著特殊的熱愛，對師生有著深厚的感情。從事公安保衛工作三十年，雖然很苦、很累、壓力很大，但由于自己熱愛自己的專業，熱愛自己的校園，熱愛廣大的師生，所以工作中始終嚴格要求自己，愛崗敬業，團結同志，關心下屬，使整個團隊都能夠正常運轉。任職期內，我校師生無論是誰遇到危險，無論是什么時間、什么地點遇到危險，我們都會以最快的速度給予最

大的幫助，不推諉，不扯皮，不求回報，不計較得失，在工作中實現自身價值，學習中加深自身修養，特別是學習實踐科學發展觀的活動中，使自己的理論水平有進一步提高，精神境界進一步開闊，相信會在工作中更加完善自己。

二、能：三年連續面對前所未有的挑戰交出了合格的答卷。本人從事公安保衛多年，經歷過各種鍛煉和考驗，最大的鍛煉和最嚴峻的考驗為2007奧運會前的準備階段、2008奧運會的實戰階段、2009年胡錦濤總書記來我校視察和“國慶60周年慶典活動”的一系列對校園安全穩定的高標準，眼要求。三年三件大事，對校園安全保衛工作的能力提出了前所未有的挑戰。一是風險挑戰前所未有；二是復雜程度前所未有；三是工作力度前所未有，四是平安效果前所未有。經過四年的實戰洗禮，使自己更有能力迎接各種挑戰，不怕任何困難，能夠帶領全體保衛人員很好的完成各種保衛任務，使校園更安全，更和諧。

三、勤：心勤、腦勤、眼勤。

安全保衛工作不僅僅要求“出勤”，按點上下班是最基本的要求，作為保衛處長更重要的是：第一心要勤，不管是上班還是下班，心中總要時刻想著學校的安危，想著廣大師生的安危，用心血做事情。對于各種可能發生的危險，既要有預防、預警、又要隨時隨地準備應對突發性事件，所以說心中不能有任何的僥幸心理。第二腦要勤，保衛面臨的形勢和任務在不斷的發生變化，當前高校與外界有著非常緊密的聯系，互連網又如此發達，國內外的任何事情都可能在學校引起波瀾。如何根據形勢的不斷變化做好安全穩定工作，需要不斷的思考，沒有腦勤，就無法應對風云突變的各種實踐所帶來的不利影響。第三要眼勤，就是要不斷發現安全隱患，才能及時妥善的處置解決，將隱患消滅在萌芽狀態。本人在多年的安全保衛職業生涯中，始終堅持做到“三勤”，全身心的投入到工作中，盡管保衛工作條件艱苦，人員少，工作多，風險高，責任重，但在四年中，在我職責范圍內沒有發生過惡性案件。

四、績：平安校園建設顯成效

（一）、以“奧運會”為契機，加強隱患整改，建立多維防控體系。我校作為百年老校，消防隱患的歷史包袱沉重，由于需要經費支出很大，很多消防設施多年得不到維修，處于癱瘓狀態。我校作為奧運會賽場之一，安全穩定的任務更加艱巨，是挑戰，也是機遇。準備工作自2007年開始，在學校領導的高度重視下，下大力氣進行消防隱患整改，經過兩年的艱苦努力，對建立的隱患臺帳47項全部整改到位。同時，制定我校多維防控體系及實施細則，實現了領導重視、分工明確、廣泛動員、統籌規劃、全面覆蓋、分級管控、責任到人、橫向到邊、縱向到底的安全防控體系，確保了2007年奧運會測試賽、2008年奧運會摔跤比賽、殘運會籃球比賽在我校舉辦期間的絕對安全。

（二）以“胡總書記來校視察”和“國慶60周年活動”為動力，全面推進“平安校園建設” 2009年在我國建國60周年之際，胡錦濤總書記要來我校視察，這是對我校極大的鼓舞，當然，也要絕對的安全，保衛工作責任重大。國慶60周年是我國政治生活中的大喜事，創建安全、祥和、喜慶的校園環境，是形勢的需要，更是廣大師生的企盼，保衛工作又是首當其沖。在學校黨政領導的高度重視下和大力支持下，保衛處以這兩件大事為動力，認真總結08奧運會的經驗，繼續深入加強安全隱患整改，全面推進“平安校園建設”，對全校主要建筑物的消防設施進行了全面的維修、保養、電消檢，確保了消防設施處于良好狀態。同時，制定詳細的保衛方案和應急預案，保衛干部分片包干，配合各學院做好安全穩定工作，確保了兩件大事活動期間的絕對安全，全面實現了“安全、祥和、喜慶”的總體要求。

（三）、積極推進科技創安，強化人防、物防、技防網絡建設

我國經過30多年的改革開放，社會財富的分配距離拉大，社會矛盾加劇，惡性案件頻發，對校園安全構成了嚴重的威脅，廣大師生對自身的安全日益強烈。但同時，隨著時代的發展，學校與社會的交流日益頻繁，開放的程度日益加深，這種狀況僅僅靠人防是遠遠不夠的，在學校經費比較困難的情況下，2009投入200萬元專項經費開展科技創安工作，截止到2009年底，東西校區公共區域或重點部位監控探頭覆蓋率達到了60%,對校園治安管理起到了事半功倍的效果,發案率開始呈現下降趨勢。

（四）、高度重視各類大型活動安全保衛，堅決杜絕群死群傷。四年任期內，學校舉辦的超大型活動之頻繁超過了任何一所學校，大型演出晚會、名人論壇、國家考試、就業招聘等各種大型活動每年大約有60場，而且時間安排一般都是晚上或周末。一場大型活動，從安全方案的設計、應急預案的 準備、上報審批、多方協調、現場保衛，工作量相當繁重。保衛處在人員嚴重缺編的情況下，基本沒有節假日，沒有黑白天，提前布崗、中途控制、最后離場，其勞累程度外人很難理解。這些活動完全是正常上班以外的時間，每年保安出勤大型活動人數要高達2000多人次，保證了大型活動的絕對安全。

（五）、加強隊伍建設，強化服務意識,提高實戰能力。

校園安全保衛關系到廣大師生的生命安全,保衛人員不能有懈怠情緒、不能有僥幸心理、必須有強烈的責任感和危機意識，有明確的服務意識，想師生之所想，急師生之所急，平常時刻想在前，危機時刻沖在前，召之即來，來之能戰，戰之能勝。所以，保衛隊伍建設的核心內容是明確崗位意識、強化服務意識、提高實戰能力。過去的四年，全面檢驗了保衛隊伍的綜合素質，證明了這只隊伍特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗的隊伍。由于我們圓滿的完成了各項重大活動的保衛任務，2007、2008、2009連續三年我校保衛處被北京市公安局授予“集體三等功”,我本人也多次立功受獎。

五、廉：遵守紀律、勤儉辦公

自己作為保衛處長，工作中始終堅持重要事項領導班子集體研究決定，較大開支項目完全按著學校要求公開招投標，接受群眾的監督。按時向組織如實申報個人收入。保衛處所收機動車輛管理費全部上交學校，用于學校交通設施的配備和維護也要由學校批準，處長無權擅自使用。保衛處沒有任何其他收費項目，也沒有任何資源和權利吃、拿、卡、要。由于辦公經費十分緊張，辦公條件目前仍然十分簡陋，外出開會學習的經費十分緊張，一再壓縮，四年來只去外地開過一次會,更談不上利用公款出國或國內游山玩水。

以上是自己的簡要總結，回首往事，雖然很累、很苦、壓力很大，但能夠發揮自己的專業特長為學校做一些事情感到也很欣慰。特別是學校領導和廣大師生對保衛工作給予了極大的信任和支持，這也是做好保衛工作的基礎，本人很有信心。

高校安全保衛工作仍然面臨著許多挑戰，主要表現在：第一，機動車輛的迅猛增加與校園停車泊位的有限性構成了很大的矛盾，對外交流開放必然校外機動車輛要進入校園，校園交通安全的問題也是各個高校最大的擔心，如何加以解決將是重要課題。第二，當前，我國處于社會矛盾突顯期，貧富差距和就業壓力加

大帶來的一系列治安問題，開放的校園與治安管理要求的相對封閉性構成了尖銳的矛盾。第三，消防安全的隱患依然存在，特別是我校實驗室多，易燃、易爆的化學危險品多，管理上還有不少問題需要加強和改進。第四，保衛干部隊伍老化，學歷偏低，落后于形勢發展的需要。保衛人員缺編嚴重，長期超負荷運轉，保衛人員與被保衛對象的人數比例失調。第五、經費比較緊張，對應該開展的許多工作形成了制約。

上述種種問題，需要保衛處做出更多的努力加以研究，積極探索解決方案，爭取各方面的支持，將校園平安建設推向深入，為廣大師生創造更加安全的校園環境。

不對之處，歡迎批評指正。

曾 威

二〇一〇年三月二十八日篇五：任職期內個人思想及工作總結

任職期內個人思想及工作總結

本人*****，*****年**月畢業于******大學******專業，于*****年**月到四川省場道工程有限公司,主要從事******工作，于*****年**月被聘為助理工程師。

工作*****年來，我先后參與公司建設有代表性的工程：

1、********工程；

2、*******工程；

3、*********工程；

4、********工程；

5、*******工程等。總結過去，我主要在以下幾方面得到明顯提高：

一、**************

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二、**************

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三、**************

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四、************** ******************************************************* *****************************************************************。

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第二篇：任期內個人工作總結

任期內個人工作總結

保田中學 雷云

我于2001年7月畢業于六盤水師范高等專科學校生物學教育專業，9月被分配到盤縣保田鎮中學，在這里任教一直到現在；2005年轉正晉級為中學三級，2007年由中學三級晉聘為中學二級，四、五年的時光匆匆而過，回顧這幾年的工作歷程，想說的真是太多。人民教師這一職業是非常辛苦的，尤其在我們保田中學這樣的貧困山區，在這所學校，由于這幾年升學率的提高，其他鄉鎮新民、普田、忠義的學生大量擁擠過來，造成我校教師的嚴重不足，于是，我既擔負著數學、生物的教學工作，又有實驗室的管理，理化生教研工作等多項任務。下面我將任職以來的工作情況作如下總結：

一、思想方面：

本人思想積極向上，在教學上能把握住正確的心態，能夠積極響應上級的教改、教研，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守我校的校規校紀，團結教師，熱心幫助新分來的老師;教育目的明確，態度端正，課堂上能夠把握“學生是主體，老師是客體”、“學生是演員，教師是導演”的教學新理念，工作勤奮刻苦，堅持教到老、學到老的思想;工作

認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，在保田中學任教以來從來沒有體罰和變相體罰學生的現象發生。

二、教學方面

以前我是不偏科的學生，現在是不偏科的老師，從分到保田中學到現在，上過歷史，上過政治，上過物理，上過化學，上過數學，上過生物，只有英語和語文沒有上過，當然，上課有時候，不一定要是專業的才上得好，我的成績在每學期量化下來還可以，在學生的評教中得的還是“優”這當然在很大程度上給予了力量和興趣。在2008——2009學我的課相對較純些，所上的班級是75班、76班、77班、78班、85班、86班的生物；在2009-----2010，擔任的課程是71班的生物，78班的數學，96班的化學；在2010——2011上76、81班的生物，88班的數學，還有96、97、98、99、910班的生物（原計劃要考生物，故九年級排有生物課），使我的周課時達到了26節，值得欣慰的是在今年期末評價成績中，4個平行班中全校數學及格4人，我上班級88班就及格3人。在課堂上，我最常用的是啟發式教學法、類比教學法、探究式教學法，常用教具模型、掛圖、多媒體教學去化生物教學中的抽象為形象，也經常把知識要點穿插到故事情境中去吸引學生的興趣，教學效果良好，在每年的量化排名均在20名以前（我們保田中學72為教師）；為加深同學們的印象，經常 在課外輔導學生在生物實驗室進行實驗，使課本上的實驗完成率達到95%以上，要求同學們用學到的知識去解決生活中的問題，同時又用生活中的現象來幫助我們理解知識，總之，在教學方面我是覺得輕松、愉快的，主要原因是得到了學生的認可。

三、教學表彰、獲獎方面 獲獎可以說是我教學生涯中的一大動力，如今，晉級了，翻起哪些獎狀來，我是熱淚盈眶的，因為，不知道曾經有過多少付出。曾經獲得的獎項有：“優秀班主任”稱號；在《第四屆盤縣青少年科技創新大賽》中，輔導學生賈星宇制作《簡易隨停隨用制氣裝置》獲創造發明三等獎，柯鵬同學制作的《簡易水管自動開關》獲三等獎；在2007-2008獲得保田中學“理化生組優質課評比一等獎；2008年榮獲“盤縣2008中小學實驗技能大賽決賽”中叁等獎；榮獲“盤縣中學第一教研聯組‘2008年初中生物實驗教學優質課評比’”三等獎；榮獲“盤縣第一教研聯組二00七年中學生物優質課評比”一等獎；2008年被保田鎮人民政府、保田鎮中學譽為“理化生學科帶頭人”稱號；制作的教具“染色體模型”在“盤縣教師教具制作大賽評比活動中”榮獲三等獎；被盤縣教育局聘請為“2008年盤縣實驗教學達標檢查驗收團評委”；在“ 2009年被保田鎮人民政府、保田鎮中學校譽為“優秀教師”稱號；2009年被中共盤縣保田鎮委員會譽為“優秀教師”稱號；2010年被保田鎮中 學校、保田鎮中學譽為“優秀教師”稱號；2010年被盤縣人民政府、盤縣教育局聘請為“二零一零年學校素質教育督導評估兼職督導員”；2009年10月輔導學生楊興鳳在“盤縣初中學生生物第一屆實驗技能大賽”中榮獲一等獎，2009年12月輔導學生楊興鳳在“2009年六盤水市首屆中學生生物技能大賽”中榮獲二等獎；2010年10月輔導學生楊興鳳在“盤縣第二屆生物實驗操作技能大賽”中榮獲一等獎；2010年11月輔導楊興鳳同學在“六盤水市第二屆生物實驗操作技能大賽”中榮獲二等獎。

四、論文獲獎方面 論文《“6”、“9”、“69”巧用法——探索顯微鏡成像規律》被“中國教育科學學會”評為全國二等獎，2009年《巧用阿拉伯數字6、9、69探索顯微鏡成像規律》被“盤縣教育學會”評為二等獎；2009年《淺談課堂管理微技能》被《中國發展與創新教育雜志》編委會錄用，榮獲一等獎；2010年《“中學生物同課異構”探討》在第十屆盤縣教師論文大賽中獲得一等獎；《中學生物同課異構淺談》在“2010年中國教育系統論文評選活動中榮獲二等獎；2011年論文《生物教具演示淺談》在“第四屆全國當代基礎教育學術作品評選活動”中榮獲國家級二等獎；2011年論文《課堂教學微技能——同課異構初探》榮獲“貴州省教育科學研究所、貴州省教育學會2011年教育教學科研論文、教學設計評選”活動叁等獎。

五、實驗室和儀器室的管理工作方面

自2004年以來，我一直肩負著保田中學的實驗室管理工作，并先后在“盤縣教師進修學校”、“貴州省教育學院”進行實驗技術培訓，分別取得了上崗證。在盤縣教育局組織的“實驗教學技能大賽中，分別兩次獲得三等獎。在每一次上級配發來的實驗儀器、藥品，我必須親自參加開箱驗貨，包括清點數量，發現有問題時，馬上向學校書寫報告。并要求各實驗室管理人員每學期對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損入帳，做到帳上月清年結，儀器藥品柜上的目錄保證與內部的儀器藥品數目相對應，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校校長聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展；在實驗室的檔案收集和歸檔工作方面，2008年，是盤縣迎接“普室”驗收工作年，我又負責我們學校的檔案整理工作，嚴格按照我們培訓要求對檔案進行規范。按檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。在縣 “普實”驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評；在儀器借用和管理方面，實驗教師都知道，儀器借用是保證實驗教學開展的前提，在教學中，通過我們理化生組的討論，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的儀器，藥品及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教篇二：個人任期工作總結

個人任期工作總結

本人任現職以來，勤練內功，自強素質，在思想行動上與局黨組、場黨委保持一致。能夠自覺加強學習和思想修養，更加堅定當好排頭兵，貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，推進“打造產業集團、建設現代農業，構建和諧墾區”戰略的使命感和自覺性，并且緊緊聯系本單位和自己的崗位職責，力求落實在各項工作實踐中。在廉政方面，能夠遵守執行有關規章制度，時刻保持廉政自律、克己奉公、勤儉節約作風，以良好的表率、嚴格的要求，貫徹落實黨風廉政建設責任制，本人及管線面上沒有發生任何違紀違規行為。

本人分管政工、教育和醫療衛生工作。對所分管的工作，積極展開調查研究，摸清實情。能夠圍繞**的總體目標和階段性任務，從本職范圍內提出具體意見措施，并認真組織實施。

一是注重調查研究，掌握了基層的生產經營情況、干部隊伍狀況和職工群眾的思想動態，對把握今后工作方向有了一定的認識，也針對性地開展了大量工作。

二是切實加強政工部門的業務指導，扎實基礎，開拓 創新，發揮綜合職能，進一步提升**形象。政工工作比較繁重，去年下半年以來，黨員先進性教育與長效機制的建設，職工隊伍特別是離退休人員的穩定工作、固本強基示范點建設、年終精神文明建設與綜治工作檢查驗收、人才隊伍建設與“四好”班子建設調研活動、干部與專業技術人員的考核工作，還有今年的政工工作的計劃安排，以及大量的職工思想教育及企業宣傳工作等等。為此，我自始至終與政工部的同志一道加班加點，起草文字材料，在具體實施中靠前組織指導，做到部署到位、措施到位、宣傳到位，上述工作都得到上級的高度評價，先進性教育成為徐墾唯一受縣委表彰的單位，特別是精神文明建設、維穩與綜治、黨委班子建設都被評為湛江農墾先進單位。

三是從關心職工的切身利益出發，解除職工后顧之憂，穩定職工隊伍。按照有關政策要求，及時組織勞資、人事、教育等部門做好調查發動工作，解決好職工續保、臨時工參保和招收合同制工人等歷史遺留問題，解決好特困職工子女入學、職工就醫貴、軍轉干部待遇等難題。

四是協助工會搞好場部和固本強基示范點的文化建設，以及開展離退休人員的穩定教育，適時組織政工部慰問離退休干部，為他們送去黨委的關懷和溫暖。

五是加強教育工作的領導，學校進一步明確了辦校治學的宗旨方向。在工作指導思想上，我重點要求學校正確處理三大關系，抓好四個方面的工作：三大關系就是：學生生源、學校創收、教育質量的關系；學校資金狀況、校園基礎建設與教師分配水平的關系；學校班子建設與教師隊伍建設的關系；最終達到改善教師福利待遇、穩定教師隊伍、增強資金積累能力、實現自我發展的目的。四個方面的重點就是：①狠抓校風、教風、學風建設，建立健全一套行之有效的師生目標管理考核體系；②加強教師的職業道德教育和業務，建設、培養一支高素質的教師隊伍；③高度重視學生的思想道德建設，把這一工作貫穿到教書育人的全過程，創新德育的內容、途徑、方式，培養學生良好的品德和健康的心理素質；④切實加強學校的安全工作，通過堅持不懈抓安全教育，加強治安防范、宿舍安全和食堂衛生管理等等，為學生創造一個良好的學習生活環境。經過全體師生的共同努力，學校被評為湛江農墾先進學校和中考成績先進單位，評審升格為徐聞縣一級中學。

六是加強醫療衛生工作。根據醫院過年多年存在的問題，重點加強了領導班子建設，做到分工負責、團結協作、集體領導、形成合力，教育班子成員正確行使職權，增強 大局意識、勤廉意識、民主意識、服務意識，融洽干群關系，醫患關系；在內部管理上，以病人為中心，抓好醫務人員的醫技、醫風建設，重視人才培養穩定工作；抓好內科、婦產科兩個重點科室建設，加強與地方、農墾醫院外科的合作，改變外科基礎薄弱的狀況，帶動外科發展，同時抓好第二門診的管理，拓寬創收渠道。針對職工群眾反映治病貴的問題，調整了相關的政策，進一步整頓了醫療作風。①**增加投入，建立了職工住院合作醫療制度。②結合醫院管理質量年活動，建立健全內部管理制度；③把好購進藥品質量、價格關；④真心實意地辦好平價診室；⑤杜絕“大處方”，能用公費藥禁止開自費藥。總體來說，醫院的服務質量與經營收入有了明顯提高。另外，公共衛生防疫方面，在全場范圍內扎實有效地開展防控禽流感工作，做到領導牽頭、醫院組織、部門協調，全民參與，取得了“保一方平安”的實際效果。

總之，本人在近年內所主持的工作在鞏固原有成果的基礎上有所發展創新，取得了一定的成績，考核綜合評定等次為優秀，并被評為優秀共產黨員。今后我將繼續加強學習和能力建設，盡職盡責，為****和農墾事業的闊步發展貢獻自己微薄的力量。篇三：個人任期工作總結

個人任期工作總結 我于2006年擔任中國農業大學后勤基建處副處長，2006年至2008年負責后勤服務工作，分管能源管理中心、宿舍管理中心、動力運行中心等部門；2009年負責基本建設工作，分管計劃預算科、規劃管理科、工程管理科等科室。任職四年來，在上級領導的支持下，在后勤基建處的廣大職工的支持下，通過不斷學習，使我對自己的崗位有了更深的認識，對自己所負責的工作更有信心。現將任職四年來的工作情況總結如下，請領導和同志們指正。

一、對本崗位的認識

后勤基建處是在學校和分管副校長的領導下負責管理學校、后勤和學校基本建設的行政職能部門，代表學校行使后勤工作的規劃、管理、協調和監督的職能，同時承擔大中修和校園環境治理工程管理、職工住房管理、住房制度改革、公共房產管理等工作。中國農業大學后勤具有飲食、接待、運輸、商貿、幼兒教育服務和物業、校園、動力、工程維修及管理等職能，為中國農業大學的教學、科研、師生生活提供食、住、行、水、電、暖等保障工作。

后勤部門既是管理部門，又是服務部門，可以說是寓管理于服務中。尤其是在當前形勢下，學生和教職工越來越重視服務質量，希望能享受到更優質的服務。這也為我們提出了新的要求，客觀上要求我們在管理的同時逐漸加大服務的比重。尤其是我所分管的部門，都是和全校師生的日常生活密切相關的，因此服務質量的高低直接影響到學校的聲譽。為此，在過去的三年里，我們在日常工作中要求分管的各部門轉變觀念，變管理者為服務者，變被動服務為主動服務，把“要我做”變成“我要做”，在服務中實現管理。通過我們的優質服務實現“三服務”（為教育、教學服務，為科學研究服務，為師生生活服務）、“兩育人”（管理育人、服務育人）的目標。

（二）通過實際工作，我體會到基本建設工作是根據學校特點和發展規劃, 為滿足教學、辦公、學習和生活需要, 同時也是為了改善生活條件和生活環境提供必需的物資基礎.近年來, 隨著我國高等教育事業的發展, 國家和社會不斷增加對高校基礎設施建設和校舍改造投資, 學校自籌資金投入比例越來越大, 基本建設項目越來越多, 同時, 學校的基本建設逐步被社會所重視, 各施工單位對承建學校建設項目競爭激烈.所以, 抓好學校基本建設工作是非常重要的。

1、學校基本建設具有社會性、規范性與特殊性的特征。（1）社會性：學校的基本建設具有廣泛的社會性, 靠自身力量是不能完成的, 需要社會對其提供各種服務來完成各類項目的實施。

（2）規范性：基本建筑工作是規范性很強的工作, 每個項目實施過程必須遵循國家基本建設工作的各項方針和法律法規。

（3）特殊性：學校是培養造就各類高級人才的重要場所, 學校的基本建設要為其創造條件滿足需要，根據自身發展規劃進行基本建設，由于學校發展規劃, 辦學模式, 專業設置的不同, 對基本建設要求也不一樣, 例如: 教室、宿舍、食堂、圖書館、計算中心及各種實驗室等都具有其使用功能特殊的特點，每個項目都要進行各自不同的外觀造型設計, 結構設計, 電氣設計, 給排水設計, 暖通設計等，這樣才能適應教學、食宿、實驗的需要。

2、學校基本建設運作程序

任何工作都有它內在的規律和運作程序, 高校的基本建設工作也不例外, 只有按程序開展基建工作, 才能確保基本建設的順利實施。

規劃——投資計劃——征地——設計——審批——招投標——簽署合同——施工管理——竣工驗收

——財務決算——基建統計——檔案管理

綜上所述, 加強對高校基本建設工作的認識, 熟悉和掌握其特性及運作程序, 是提高管理水平, 杜絕資金浪費, 獲取最大的投資效益, 創造良好的教學、食宿、實驗條件的前提, 同時為高校擴大辦學規模奠定堅實的物質基礎。

二、履行職責情況與工作情況

幾年來，在上級領導的支持下，在廣大后勤基建職工的配合下，不斷改進工作作風，認真鉆研自己的業務，本著為廣大教職工服務、為全校教學科研服務的宗旨，履行好自己的職責，完成了上級部門和處領導交派的各項任務，現總結如下：

（一）牢牢樹立“安全第一”的思想，做到了全年無重大安全責任事故。安全工作是重之中重，也是工作的難點所在。過去的四年里，我們在安全管理、防范措施等方面做了大量有效的工作，要求各部門將安全防范意識放在首位，并制定了各種事故的處理預案，做到“常備無患”。如學生公寓服務嚴格執行24小時巡視、檢查制度，并加大高峰時段、雙休日、重大活動日、特別季節、假期時段學生公寓的巡視力度，并實施管理員每周夜間不定期的值班制度，以及時排除安全隱患。此外，還加大了對住宿學生的用電安全檢查力度，通過多次的拉網式安全用電和消除火災隱患的大檢查活動，防患于未然。

（二）樹立質量意識，不斷提高后勤服務質量

我們在工作中特別強調服務意識和質量意識。為此，我們特對員工進行了各種培訓，培訓內容包括服務意識和技能提高兩方面。特別是在去年11月份后勤基建系統“優質服務月”活動里，各部門開展了有針對性的培訓活動，培訓的方式包括大型講座、分組培訓、講解示范、實操演練、問答、交流體會、競賽等，以此提高員工的服務意識和服務質量。同時，我們還注意服務質量的自我監督，重視學生對我們工作的滿意度調查，接受學生對我們工作的監督。此外，我們還特別重視細節服務，強調以細節服務體現服務的深度，體現以生為本的人性化服務。為挖掘服務深度，貫徹校領導提出的“以人為本”的服務理念，我們要求各部門注意細節方面的服務，多在細節方面為服務對象考慮。

（三）貫徹iso9001質量管理體系思想，加大規范管理力度，向規范要效率 過去的四年里，通過對iso9001質量管理體系的深入學習和系列培訓，我們逐步將規范管理落實到每一個細節，以規范服務來提高服務質量和工作效率。為此我們要求各部門年初制定全年的工作計劃，并且在每個月均制定了本月的工作計劃，確定每月的工作重點，并制成流程圖，做到了每月有目標，并隨時進行盤點。通過內審和監審，我們了解到了服務管理中的不足之處并有針對性地加以改正，加強了對質量管理體系要求的學習、貫徹和執行力度。

（四）及時將工作經驗進行提升總結，形成理論，提高后勤基建管理工作的理論層次 一般認為，后勤工作無小事，基本上都是事務性工作。我認為，后勤工作是事務性工作，同時也需要不斷地提煉總結，將經驗上升到理論層次，從而更好地指導實際工作。尤其是作為中層領導干部，要能夠研究性地開展工作，做研究型的管理者。在過去一年的工作中，我注意將工作中的經驗和體會及時進行總結，注意提高自己的理論層次。如關于作為管理服務者的我們與被服務對象的溝通問題，我們及時進行了總結，形成《完善溝通機制，共建和諧校園》的文章，借此與同行進行交流。

（五）緊鑼密鼓，努力打造精品工程。2009年負責規劃管理科、計劃預算科、工程管理科三個科室的全面工作。

1、規劃管理科（沒有前期就沒有后期）

（1）主持進行兩校區校園總體規劃的修編；

（2）主持完成了住宅“人才房”的裝修設計；

（3）主持完成了學術交流中心項目建議書的報審；

（4）主持完成了動科動醫樓初步設計概算的調整；

（5）主持進行東校區圖書館新建和西校區圖書館擴建項目建議書和科研報告的編制，完成了西校區鍋爐房擴建工程的招標，完成了規劃科成立后有關規章制度的建立。

2、計劃預算科（工程中的有效控制）

（1）計劃管理：主持完成2008年后勤維修專項計劃，按照公用房屋及設施維修、校園綠化美化政治、基礎設施改造、青年教工用房維修等六大項進行分類，獲批投資500萬元，實施項目為38小項。

（2）招標管理：為了規范招標管理，在學校招標領導小組的領導下，共完成30項工程的招標工作，組織資格預審會議和開評標會議38次，發報送《招標邀請書》《意見征詢函》《中標結果審批表》近百份，協助項目管理單位做好各項

招標組織工作，在學校有關部門之間起到了紐帶作用，為基建任務的完成提供了相關的保證。

（3）主持起草文件：《中國農業大學建設工程招標實施辦法》、《基本建設項目管理辦法》、《建設工程合同管理辦法》等6個文件，《后勤基建處合同評審表》等工作表格。

3、工程管理科（努力打造精品工程）

（1）日常工作完成情況及實效：

以工程管理的四大目標（安全文明、質量、工期、造價控制）為前提，重點抓好合同條款審定和施工圖的細化深化、嚴格控制施工過程的現場管理和材料采購、積極組織竣工驗收和工程保修工作、縝密細致審核工程結算、公正客觀配合工程造價審計。做好工程項目的現場管理。

保修管理：組織施工單位主動巡查已交付使用的工程，對巡查中發現的，以及使用單位報告的質量問題，組織切實有效保修。

（2）2009年基建工程完成情況及實效：

完成新建工程39585平方米。

完成裝修、改造工程 79010平方米。

三、加強理論學習，堅持廉潔自律，做好黨風廉政建設工作 1．堅持對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論學習，不斷提高自身的政治素質 幾年來，我按時參加單位組織的各種理論學習，在學習不斷深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，從而使自身的政治素質和理論素養得到了進一步提高。2．以理論指導實踐，落實科學發展觀，建設節約型校園

加強理論學習的目的是以先進的理論來指導我們的實際工作。通過對中央提出的建設“節約型社會”精神的學習，我們主張在實際工作中厲行節約，建設節約型校園。3．認真學習“八榮八恥”，自覺踐行社會主義榮辱觀

通過對社會主義榮辱觀的學習，我意識到到在工作中應當有榮譽感和恥辱感，以工作不求上進為恥，以師生對工作的肯定為榮，以此激勵自己不斷提高自己。孔子云：“知恥近乎勇”，只有知恥，才能在工作中勇于開拓，做出更大的成績。人應當有“羞惡之心”，以“危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀、驕奢淫逸”為恥為戒，警鐘長鳴，做一名合格的共產黨員。4．樹立正確的權力觀，常懷律己之心

通過對政治理論和時事政策的學習，我樹立了正確了權力觀，明確意識到權力是黨和人民賦予的，是學校領導和同志們信任的結果，坐到這個管理的位置上就要為師生作事情，為學生和教職工、為學校的發展做出自己的貢獻。權力是人

民賦予的，是用來為人民服務的，而不是為自己謀私利的。在其位就要謀其政，而不是謀官位。在實際工作中，我能夠做到常懷律己之心，自覺抵制各種腐朽思想，做到了領導干部廉潔自律的各項規定，嚴格遵守“四大紀律，八項要求”和干部廉潔自律的“六不準”的規定；主動向黨組織如實申報個人重大事項，按規定述職述廉，自覺接受監督，用法律、法規、紀律約束自己的一言一行。5．注重管理知識的學習，提高自己的管理水平。后勤基建處十分重視領導干部的管理方面知識的學習。通過后勤基建處組織的各種管理學習，我找到了自身在業務管理方面存在的差距。為此，我加大了對這方面知識的學習，通過讀管理類的書籍等手段并結合實際工作體會，不斷提高自己的業務管理能力。

四、存在不足與努力方向

過去四年里，雖然作出了一些成績，但距崗位要求和領導及師生教職工的要求還有差距。今后我將繼續在工作中學習，在工作中多向領導和同事請教，不恥下問，不斷提高自己的各項能力，更好地服務廣大師生員工。具體措施有： 1．繼續加強政治理論的學習，爭當優秀共產黨員。只有繼續加強政治理論的學習，才能與時俱進，才能跟上時代的發展要求，才能更好地做好本職工作。

2、深入了解基建工作細節，加強基建工作研究，完善后勤基建系統的管理體制、運行模式，逐步建立調動工作人員積極性、發揮能動性、提高工作效率的機制。為建設世界一流農業大學做好后勤保障工作。2010年，我們要以“抓住機遇，扎實苦干，爭取基建工作再上新臺階”為工作目標，團結一心，為學校基本建設工作做出新的成績。

后勤基建處 畢忠臣

2010年4月1日篇四：個人任期工作總結

個人任期工作總結

保衛處曾威 2006至2009是我校高速發展的四年，也是我校大事多、重大活動多、對外交流多，校園內基本建設項目多,外來務工人員多，各種機動車輛急劇增加的四年，方方面面的問題對校園的治安管理、交通安全管理、消防安全管理等都構成了巨大的壓力。校園作為培養高級人才的地方，知識份子密集、思維高度活躍、地位十分敏感，任何的安全事故都可能對師生造成嚴重傷害，對學校造成重大損失，對首都穩定造成不好的影響。特別是2008奧運會我校作為比賽場館之

一、2009年5月2日胡錦濤總書記來我校視察，2009“國慶60周年”慶典活動期間的校園安全穩定等等、既是國家大事、喜事，又是我校的大事、喜事，對安全保衛工作的要求之高是前所未有的，安全穩定工作的內容涉及到方方面面，治安、消防、交通、政保、戶籍、大型活動、突發性事件等等，作為保衛處長來說壓力巨大，在學校黨政領導的高度重視和正確領導下，在主管副校長、副書記的直接指揮下，在保衛處全體人員的共同努力和廣大師生的支持配合下，校園安全穩定工作平穩推進，四年中本人職責范圍內沒有發生過重大惡性案件，各種重大活動期間安全保衛做到了“零”失誤。四年任期已滿，按著學校黨委的要求，對任期內本人德、能、勤、績、廉情況進行全面總結如下；

一、德：“以校為家，把師生當成自己的親人”加以保護。保衛工作要求處長首先要有奉獻精神、吃苦精神、忍耐精神，關心他人比關心自己為重的精神。因為保衛工作涉及到方方面面，涉及到校園的每個角落，沒有節假日，沒有黑白天，校園安全的時候想不到你，需要管理的時候會認為你找別扭，出現問題時覺著你沒做好，所以保衛人員必須首先要有奉獻精神、吃苦和忍耐精神。愛校如家。本人刑警出身，公安院校畢業，對公共安全工作有著特殊的職業敏感和興趣，對學校有著特殊的熱愛，對師生有著深厚的感情。從事公安保衛工作三十年，雖然很苦、很累、壓力很大，但由于自己熱愛自己的專業，熱愛自己的校園，熱愛廣大的師生，所以工作中始終嚴格要求自己，愛崗敬業，團結同志，關心下屬，使整個團隊都能夠正常運轉。任職期內，我校師生無論是誰遇到危險，無論是什么時間、什么地點遇到危險，我們都會以最快的速度給予最

大的幫助，不推諉，不扯皮，不求回報，不計較得失，在工作中實現自身價值，學習中加深自身修養，特別是學習實踐科學發展觀的活動中，使自己的理論水平有進一步提高，精神境界進一步開闊，相信會在工作中更加完善自己。

二、能：三年連續面對前所未有的挑戰交出了合格的答卷。本人從事公安保衛多年，經歷過各種鍛煉和考驗，最大的鍛煉和最嚴峻的考驗為2007奧運會前的準備階段、2008奧運會的實戰階段、2009年胡錦濤總書記來我校視察和“國慶60周年慶典活動”的一系列對校園安全穩定的高標準，眼要求。三年三件大事，對校園安全保衛工作的能力提出了前所未有的挑戰。一是風險挑戰前所未有；二是復雜程度前所未有；三是工作力度前所未有，四是平安效果前所未有。經過四年的實戰洗禮，使自己更有能力迎接各種挑戰，不怕任何困難，能夠帶領全體保衛人員很好的完成各種保衛任務，使校園更安全，更和諧。

三、勤：心勤、腦勤、眼勤。

安全保衛工作不僅僅要求“出勤”，按點上下班是最基本的要求，作為保衛處長更重要的是：第一心要勤，不管是上班還是下班，心中總要時刻想著學校的安危，想著廣大師生的安危，用心血做事情。對于各種可能發生的危險，既要有預防、預警、又要隨時隨地準備應對突發性事件，所以說心中不能有任何的僥幸心理。第二腦要勤，保衛面臨的形勢和任務在不斷的發生變化，當前高校與外界有著非常緊密的聯系，互連網又如此發達，國內外的任何事情都可能在學校引起波瀾。如何根據形勢的不斷變化做好安全穩定工作，需要不斷的思考，沒有腦勤，就無法應對風云突變的各種實踐所帶來的不利影響。第三要眼勤，就是要不斷發現安全隱患，才能及時妥善的處置解決，將隱患消滅在萌芽狀態。本人在多年的安全保衛職業生涯中，始終堅持做到“三勤”，全身心的投入到工作中，盡管保衛工作條件艱苦，人員少，工作多，風險高，責任重，但在四年中，在我職責范圍內沒有發生過惡性案件。

四、績：平安校園建設顯成效

（一）、以“奧運會”為契機，加強隱患整改，建立多維防控體系。我校作為百年老校，消防隱患的歷史包袱沉重，由于需要經費支出很大，很多消防設施多年得不到維修，處于癱瘓狀態。我校作為奧運會賽場之一，安全穩定的任務更加艱巨，是挑戰，也是機遇。準備工作自2007年開始，在學校領導的高度重視下，下大力氣進行消防隱患整改，經過兩年的艱苦努力，對建立的隱患臺帳47項全部整改到位。同時，制定我校多維防控體系及實施細則，實現了領導重視、分工明確、廣泛動員、統籌規劃、全面覆蓋、分級管控、責任到人、橫向到邊、縱向到底的安全防控體系，確保了2007年奧運會測試賽、2008年奧運會摔跤比賽、殘運會籃球比賽在我校舉辦期間的絕對安全。

（二）以“胡總書記來校視察”和“國慶60周年活動”為動力，全面推進“平安校園建設” 2009年在我國建國60周年之際，胡錦濤總書記要來我校視察，這是對我校極大的鼓舞，當然，也要絕對的安全，保衛工作責任重大。國慶60周年是我國政治生活中的大喜事，創建安全、祥和、喜慶的校園環境，是形勢的需要，更是廣大師生的企盼，保衛工作又是首當其沖。在學校黨政領導的高度重視下和大力支持下，保衛處以這兩件大事為動力，認真總結08奧運會的經驗，繼續深入加強安全隱患整改，全面推進“平安校園建設”，對全校主要建筑物的消防設施進行了全面的維修、保養、電消檢，確保了消防設施處于良好狀態。同時，制定詳細的保衛方案和應急預案，保衛干部分片包干，配合各學院做好安全穩定工作，確保了兩件大事活動期間的絕對安全，全面實現了“安全、祥和、喜慶”的總體要求。

（三）、積極推進科技創安，強化人防、物防、技防網絡建設

我國經過30多年的改革開放，社會財富的分配距離拉大，社會矛盾加劇，惡性案件頻發，對校園安全構成了嚴重的威脅，廣大師生對自身的安全日益強烈。但同時，隨著時代的發展，學校與社會的交流日益頻繁，開放的程度日益加深，這種狀況僅僅靠人防是遠遠不夠的，在學校經費比較困難的情況下，2009投入200萬元專項經費開展科技創安工作，截止到2009年底，東西校區公共區域或重點部位監控探頭覆蓋率達到了60%,對校園治安管理起到了事半功倍的效果,發案率開始呈現下降趨勢。

（四）、高度重視各類大型活動安全保衛，堅決杜絕群死群傷。四年任期內，學校舉辦的超大型活動之頻繁超過了任何一所學校，大型演出晚會、名人論壇、國家考試、就業招聘等各種大型活動每年大約有60場，而且時間安排一般都是晚上或周末。一場大型活動，從安全方案的設計、應急預案的 準備、上報審批、多方協調、現場保衛，工作量相當繁重。保衛處在人員嚴重缺編的情況下，基本沒有節假日，沒有黑白天，提前布崗、中途控制、最后離場，其勞累程度外人很難理解。這些活動完全是正常上班以外的時間，每年保安出勤大型活動人數要高達2000多人次，保證了大型活動的絕對安全。

（五）、加強隊伍建設，強化服務意識,提高實戰能力。

校園安全保衛關系到廣大師生的生命安全,保衛人員不能有懈怠情緒、不能有僥幸心理、必須有強烈的責任感和危機意識，有明確的服務意識，想師生之所想，急師生之所急，平常時刻想在前，危機時刻沖在前，召之即來，來之能戰，戰之能勝。所以，保衛隊伍建設的核心內容是明確崗位意識、強化服務意識、提高實戰能力。過去的四年，全面檢驗了保衛隊伍的綜合素質，證明了這只隊伍特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗的隊伍。由于我們圓滿的完成了各項重大活動的保衛任務，2007、2008、2009連續三年我校保衛處被北京市公安局授予“集體三等功”,我本人也多次立功受獎。

五、廉：遵守紀律、勤儉辦公

自己作為保衛處長，工作中始終堅持重要事項領導班子集體研究決定，較大開支項目完全按著學校要求公開招投標，接受群眾的監督。按時向組織如實申報個人收入。保衛處所收機動車輛管理費全部上交學校，用于學校交通設施的配備和維護也要由學校批準，處長無權擅自使用。保衛處沒有任何其他收費項目，也沒有任何資源和權利吃、拿、卡、要。由于辦公經費十分緊張，辦公條件目前仍然十分簡陋，外出開會學習的經費十分緊張，一再壓縮，四年來只去外地開過一次會,更談不上利用公款出國或國內游山玩水。

以上是自己的簡要總結，回首往事，雖然很累、很苦、壓力很大，但能夠發揮自己的專業特長為學校做一些事情感到也很欣慰。特別是學校領導和廣大師生對保衛工作給予了極大的信任和支持，這也是做好保衛工作的基礎，本人很有信心。

高校安全保衛工作仍然面臨著許多挑戰，主要表現在：第一，機動車輛的迅猛增加與校園停車泊位的有限性構成了很大的矛盾，對外交流開放必然校外機動車輛要進入校園，校園交通安全的問題也是各個高校最大的擔心，如何加以解決將是重要課題。第二，當前，我國處于社會矛盾突顯期，貧富差距和就業壓力加

大帶來的一系列治安問題，開放的校園與治安管理要求的相對封閉性構成了尖銳的矛盾。第三，消防安全的隱患依然存在，特別是我校實驗室多，易燃、易爆的化學危險品多，管理上還有不少問題需要加強和改進。第四，保衛干部隊伍老化，學歷偏低，落后于形勢發展的需要。保衛人員缺編嚴重，長期超負荷運轉，保衛人員與被保衛對象的人數比例失調。第五、經費比較緊張，對應該開展的許多工作形成了制約。

上述種種問題，需要保衛處做出更多的努力加以研究，積極探索解決方案，爭取各方面的支持，將校園平安建設推向深入，為廣大師生創造更加安全的校園環境。

不對之處，歡迎批評指正。

曾 威

二〇一〇年三月二十八日篇五：任職期內個人思想及工作總結

任職期內個人思想及工作總結

本人*****，*****年**月畢業于******大學******專業，于*****年**月到四川省場道工程有限公司,主要從事******工作，于*****年**月被聘為助理工程師。

工作*****年來，我先后參與公司建設有代表性的工程：

1、********工程；

2、*******工程；

3、*********工程；

4、********工程；

5、*******工程等。總結過去，我主要在以下幾方面得到明顯提高：

一、**************

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二、**************

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三、**************

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四、************** ******************************************************* *****************************************************************。

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第三篇：任期內個人工作總結

任期內個人工作總結

保田中學 雷云

我于2001年7月畢業于六盤水師范高等專科學校生物學教育專業，9月被分配到盤縣保田鎮中學，在這里任教一直到現在；2005年轉正晉級為中學三級，2007年由中學三級晉聘為中學二級，四、五年的時光匆匆而過，回顧這幾年的工作歷程，想說的真是太多。人民教師這一職業是非常辛苦的，尤其在我們保田中學這樣的貧困山區，在這所學校，由于這幾年升學率的提高，其他鄉鎮新民、普田、忠義的學生大量擁擠過來，造成我校教師的嚴重不足，于是，我既擔負著數學、生物的教學工作，又有實驗室的管理，理化生教研工作等多項任務。下面我將任職以來的工作情況作如下總結：

一、思想方面：

本人思想積極向上，在教學上能把握住正確的心態，能夠積極響應上級的教改、教研，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守我校的校規校紀，團結教師，熱心幫助新分來的老師;教育目的明確，態度端正，課堂上能夠把握“學生是主體，老師是客體”、“學生是演員，教師是導演”的教學新理念，工作勤奮刻苦，堅持教到老、學到老的思想;工作

認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，在保田中學任教以來從來沒有體罰和變相體罰學生的現象發生。

二、教學方面

以前我是不偏科的學生，現在是不偏科的老師，從分到保田中學到現在，上過歷史，上過政治，上過物理，上過化學，上過數學，上過生物，只有英語和語文沒有上過，當然，上課有時候，不一定要是專業的才上得好，我的成績在每學期量化下來還可以，在學生的評教中得的還是“優”這當然在很大程度上給予了力量和興趣。在2008——2009學我的課相對較純些，所上的班級是75班、76班、77班、78班、85班、86班的生物；在2009-----2010，擔任的課程是71班的生物，78班的數學，96班的化學；在2010——2011上76、81班的生物，88班的數學，還有96、97、98、99、910班的生物（原計劃要考生物，故九年級排有生物課），使我的周課時達到了26節，值得欣慰的是在今年期末評價成績中，4個平行班中全校數學及格4人，我上班級88班就及格3人。在課堂上，我最常用的是啟發式教學法、類比教學法、探究式教學法，常用教具模型、掛圖、多媒體教學去化生物教學中的抽象為形象，也經常把知識要點穿插到故事情境中去吸引學生的興趣，教學效果良好，在每年的量化排名均在20名以前（我們保田中學72為教師）；為加深同學們的印象，經常 在課外輔導學生在生物實驗室進行實驗，使課本上的實驗完成率達到95%以上，要求同學們用學到的知識去解決生活中的問題，同時又用生活中的現象來幫助我們理解知識，總之，在教學方面我是覺得輕松、愉快的，主要原因是得到了學生的認可。

三、教學表彰、獲獎方面 獲獎可以說是我教學生涯中的一大動力，如今，晉級了，翻起哪些獎狀來，我是熱淚盈眶的，因為，不知道曾經有過多少付出。曾經獲得的獎項有：“優秀班主任”稱號；在《第四屆盤縣青少年科技創新大賽》中，輔導學生賈星宇制作《簡易隨停隨用制氣裝置》獲創造發明三等獎，柯鵬同學制作的《簡易水管自動開關》獲三等獎；在2007-2008獲得保田中學“理化生組優質課評比一等獎；2008年榮獲“盤縣2008中小學實驗技能大賽決賽”中叁等獎；榮獲“盤縣中學第一教研聯組‘2008年初中生物實驗教學優質課評比’”三等獎；榮獲“盤縣第一教研聯組二00七年中學生物優質課評比”一等獎；2008年被保田鎮人民政府、保田鎮中學譽為“理化生學科帶頭人”稱號；制作的教具“染色體模型”在“盤縣教師教具制作大賽評比活動中”榮獲三等獎；被盤縣教育局聘請為“2008年盤縣實驗教學達標檢查驗收團評委”；在“ 2009年被保田鎮人民政府、保田鎮中學校譽為“優秀教師”稱號；2009年被中共盤縣保田鎮委員會譽為“優秀教師”稱號；2010年被保田鎮中 學校、保田鎮中學譽為“優秀教師”稱號；2010年被盤縣人民政府、盤縣教育局聘請為“二零一零年學校素質教育督導評估兼職督導員”；2009年10月輔導學生楊興鳳在“盤縣初中學生生物第一屆實驗技能大賽”中榮獲一等獎，2009年12月輔導學生楊興鳳在“2009年六盤水市首屆中學生生物技能大賽”中榮獲二等獎；2010年10月輔導學生楊興鳳在“盤縣第二屆生物實驗操作技能大賽”中榮獲一等獎；2010年11月輔導楊興鳳同學在“六盤水市第二屆生物實驗操作技能大賽”中榮獲二等獎。

四、論文獲獎方面 論文《“6”、“9”、“69”巧用法——探索顯微鏡成像規律》被“中國教育科學學會”評為全國二等獎，2009年《巧用阿拉伯數字6、9、69探索顯微鏡成像規律》被“盤縣教育學會”評為二等獎；2009年《淺談課堂管理微技能》被《中國發展與創新教育雜志》編委會錄用，榮獲一等獎；2010年《“中學生物同課異構”探討》在第十屆盤縣教師論文大賽中獲得一等獎；《中學生物同課異構淺談》在“2010年中國教育系統論文評選活動中榮獲二等獎；2011年論文《生物教具演示淺談》在“第四屆全國當代基礎教育學術作品評選活動”中榮獲國家級二等獎；2011年論文《課堂教學微技能——同課異構初探》榮獲“貴州省教育科學研究所、貴州省教育學會2011年教育教學科研論文、教學設計評選”活動叁等獎。

五、實驗室和儀器室的管理工作方面

自2004年以來，我一直肩負著保田中學的實驗室管理工作，并先后在“盤縣教師進修學校”、“貴州省教育學院”進行實驗技術培訓，分別取得了上崗證。在盤縣教育局組織的“實驗教學技能大賽中，分別兩次獲得三等獎。在每一次上級配發來的實驗儀器、藥品，我必須親自參加開箱驗貨，包括清點數量，發現有問題時，馬上向學校書寫報告。并要求各實驗室管理人員每學期對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損入帳，做到帳上月清年結，儀器藥品柜上的目錄保證與內部的儀器藥品數目相對應，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校校長聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展；在實驗室的檔案收集和歸檔工作方面，2008年，是盤縣迎接“普室”驗收工作年，我又負責我們學校的檔案整理工作，嚴格按照我們培訓要求對檔案進行規范。按檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。在縣 “普實”驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評；在儀器借用和管理方面，實驗教師都知道，儀器借用是保證實驗教學開展的前提，在教學中，通過我們理化生組的討論，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的儀器，藥品及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教篇二：個人任期工作總結

個人任期工作總結

本人任現職以來，勤練內功，自強素質，在思想行動上與局黨組、場黨委保持一致。能夠自覺加強學習和思想修養，更加堅定當好排頭兵，貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，推進“打造產業集團、建設現代農業，構建和諧墾區”戰略的使命感和自覺性，并且緊緊聯系本單位和自己的崗位職責，力求落實在各項工作實踐中。在廉政方面，能夠遵守執行有關規章制度，時刻保持廉政自律、克己奉公、勤儉節約作風，以良好的表率、嚴格的要求，貫徹落實黨風廉政建設責任制，本人及管線面上沒有發生任何違紀違規行為。

本人分管政工、教育和醫療衛生工作。對所分管的工作，積極展開調查研究，摸清實情。能夠圍繞**的總體目標和階段性任務，從本職范圍內提出具體意見措施，并認真組織實施。

一是注重調查研究，掌握了基層的生產經營情況、干部隊伍狀況和職工群眾的思想動態，對把握今后工作方向有了一定的認識，也針對性地開展了大量工作。

二是切實加強政工部門的業務指導，扎實基礎，開拓 創新，發揮綜合職能，進一步提升**形象。政工工作比較繁重，去年下半年以來，黨員先進性教育與長效機制的建設，職工隊伍特別是離退休人員的穩定工作、固本強基示范點建設、年終精神文明建設與綜治工作檢查驗收、人才隊伍建設與“四好”班子建設調研活動、干部與專業技術人員的考核工作，還有今年的政工工作的計劃安排，以及大量的職工思想教育及企業宣傳工作等等。為此，我自始至終與政工部的同志一道加班加點，起草文字材料，在具體實施中靠前組織指導，做到部署到位、措施到位、宣傳到位，上述工作都得到上級的高度評價，先進性教育成為徐墾唯一受縣委表彰的單位，特別是精神文明建設、維穩與綜治、黨委班子建設都被評為湛江農墾先進單位。

三是從關心職工的切身利益出發，解除職工后顧之憂，穩定職工隊伍。按照有關政策要求，及時組織勞資、人事、教育等部門做好調查發動工作，解決好職工續保、臨時工參保和招收合同制工人等歷史遺留問題，解決好特困職工子女入學、職工就醫貴、軍轉干部待遇等難題。

四是協助工會搞好場部和固本強基示范點的文化建設，以及開展離退休人員的穩定教育，適時組織政工部慰問離退休干部，為他們送去黨委的關懷和溫暖。

五是加強教育工作的領導，學校進一步明確了辦校治學的宗旨方向。在工作指導思想上，我重點要求學校正確處理三大關系，抓好四個方面的工作：三大關系就是：學生生源、學校創收、教育質量的關系；學校資金狀況、校園基礎建設與教師分配水平的關系；學校班子建設與教師隊伍建設的關系；最終達到改善教師福利待遇、穩定教師隊伍、增強資金積累能力、實現自我發展的目的。四個方面的重點就是：①狠抓校風、教風、學風建設，建立健全一套行之有效的師生目標管理考核體系；②加強教師的職業道德教育和業務，建設、培養一支高素質的教師隊伍；③高度重視學生的思想道德建設，把這一工作貫穿到教書育人的全過程，創新德育的內容、途徑、方式，培養學生良好的品德和健康的心理素質；④切實加強學校的安全工作，通過堅持不懈抓安全教育，加強治安防范、宿舍安全和食堂衛生管理等等，為學生創造一個良好的學習生活環境。經過全體師生的共同努力，學校被評為湛江農墾先進學校和中考成績先進單位，評審升格為徐聞縣一級中學。

六是加強醫療衛生工作。根據醫院過年多年存在的問題，重點加強了領導班子建設，做到分工負責、團結協作、集體領導、形成合力，教育班子成員正確行使職權，增強 大局意識、勤廉意識、民主意識、服務意識，融洽干群關系，醫患關系；在內部管理上，以病人為中心，抓好醫務人員的醫技、醫風建設，重視人才培養穩定工作；抓好內科、婦產科兩個重點科室建設，加強與地方、農墾醫院外科的合作，改變外科基礎薄弱的狀況，帶動外科發展，同時抓好第二門診的管理，拓寬創收渠道。針對職工群眾反映治病貴的問題，調整了相關的政策，進一步整頓了醫療作風。①**增加投入，建立了職工住院合作醫療制度。②結合醫院管理質量年活動，建立健全內部管理制度；③把好購進藥品質量、價格關；④真心實意地辦好平價診室；⑤杜絕“大處方”，能用公費藥禁止開自費藥。總體來說，醫院的服務質量與經營收入有了明顯提高。另外，公共衛生防疫方面，在全場范圍內扎實有效地開展防控禽流感工作，做到領導牽頭、醫院組織、部門協調，全民參與，取得了“保一方平安”的實際效果。

總之，本人在近年內所主持的工作在鞏固原有成果的基礎上有所發展創新，取得了一定的成績，考核綜合評定等次為優秀，并被評為優秀共產黨員。今后我將繼續加強學習和能力建設，盡職盡責，為****和農墾事業的闊步發展貢獻自己微薄的力量。篇三：個人任期工作總結

個人任期工作總結 我于2006年擔任中國農業大學后勤基建處副處長，2006年至2008年負責后勤服務工作，分管能源管理中心、宿舍管理中心、動力運行中心等部門；2009年負責基本建設工作，分管計劃預算科、規劃管理科、工程管理科等科室。任職四年來，在上級領導的支持下，在后勤基建處的廣大職工的支持下，通過不斷學習，使我對自己的崗位有了更深的認識，對自己所負責的工作更有信心。現將任職四年來的工作情況總結如下，請領導和同志們指正。

一、對本崗位的認識

后勤基建處是在學校和分管副校長的領導下負責管理學校、后勤和學校基本建設的行政職能部門，代表學校行使后勤工作的規劃、管理、協調和監督的職能，同時承擔大中修和校園環境治理工程管理、職工住房管理、住房制度改革、公共房產管理等工作。中國農業大學后勤具有飲食、接待、運輸、商貿、幼兒教育服務和物業、校園、動力、工程維修及管理等職能，為中國農業大學的教學、科研、師生生活提供食、住、行、水、電、暖等保障工作。

后勤部門既是管理部門，又是服務部門，可以說是寓管理于服務中。尤其是在當前形勢下，學生和教職工越來越重視服務質量，希望能享受到更優質的服務。這也為我們提出了新的要求，客觀上要求我們在管理的同時逐漸加大服務的比重。尤其是我所分管的部門，都是和全校師生的日常生活密切相關的，因此服務質量的高低直接影響到學校的聲譽。為此，在過去的三年里，我們在日常工作中要求分管的各部門轉變觀念，變管理者為服務者，變被動服務為主動服務，把“要我做”變成“我要做”，在服務中實現管理。通過我們的優質服務實現“三服務”（為教育、教學服務，為科學研究服務，為師生生活服務）、“兩育人”（管理育人、服務育人）的目標。

（二）通過實際工作，我體會到基本建設工作是根據學校特點和發展規劃, 為滿足教學、辦公、學習和生活需要, 同時也是為了改善生活條件和生活環境提供必需的物資基礎.近年來, 隨著我國高等教育事業的發展, 國家和社會不斷增加對高校基礎設施建設和校舍改造投資, 學校自籌資金投入比例越來越大, 基本建設項目越來越多, 同時, 學校的基本建設逐步被社會所重視, 各施工單位對承建學校建設項目競爭激烈.所以, 抓好學校基本建設工作是非常重要的。

1、學校基本建設具有社會性、規范性與特殊性的特征。（1）社會性：學校的基本建設具有廣泛的社會性, 靠自身力量是不能完成的, 需要社會對其提供各種服務來完成各類項目的實施。

（2）規范性：基本建筑工作是規范性很強的工作, 每個項目實施過程必須遵循國家基本建設工作的各項方針和法律法規。

（3）特殊性：學校是培養造就各類高級人才的重要場所, 學校的基本建設要為其創造條件滿足需要，根據自身發展規劃進行基本建設，由于學校發展規劃, 辦學模式, 專業設置的不同, 對基本建設要求也不一樣, 例如: 教室、宿舍、食堂、圖書館、計算中心及各種實驗室等都具有其使用功能特殊的特點，每個項目都要進行各自不同的外觀造型設計, 結構設計, 電氣設計, 給排水設計, 暖通設計等，這樣才能適應教學、食宿、實驗的需要。

2、學校基本建設運作程序

任何工作都有它內在的規律和運作程序, 高校的基本建設工作也不例外, 只有按程序開展基建工作, 才能確保基本建設的順利實施。

規劃——投資計劃——征地——設計——審批——招投標——簽署合同——施工管理——竣工驗收

——財務決算——基建統計——檔案管理

綜上所述, 加強對高校基本建設工作的認識, 熟悉和掌握其特性及運作程序, 是提高管理水平, 杜絕資金浪費, 獲取最大的投資效益, 創造良好的教學、食宿、實驗條件的前提, 同時為高校擴大辦學規模奠定堅實的物質基礎。

二、履行職責情況與工作情況

幾年來，在上級領導的支持下，在廣大后勤基建職工的配合下，不斷改進工作作風，認真鉆研自己的業務，本著為廣大教職工服務、為全校教學科研服務的宗旨，履行好自己的職責，完成了上級部門和處領導交派的各項任務，現總結如下：

（一）牢牢樹立“安全第一”的思想，做到了全年無重大安全責任事故。安全工作是重之中重，也是工作的難點所在。過去的四年里，我們在安全管理、防范措施等方面做了大量有效的工作，要求各部門將安全防范意識放在首位，并制定了各種事故的處理預案，做到“常備無患”。如學生公寓服務嚴格執行24小時巡視、檢查制度，并加大高峰時段、雙休日、重大活動日、特別季節、假期時段學生公寓的巡視力度，并實施管理員每周夜間不定期的值班制度，以及時排除安全隱患。此外，還加大了對住宿學生的用電安全檢查力度，通過多次的拉網式安全用電和消除火災隱患的大檢查活動，防患于未然。

（二）樹立質量意識，不斷提高后勤服務質量

我們在工作中特別強調服務意識和質量意識。為此，我們特對員工進行了各種培訓，培訓內容包括服務意識和技能提高兩方面。特別是在去年11月份后勤基建系統“優質服務月”活動里，各部門開展了有針對性的培訓活動，培訓的方式包括大型講座、分組培訓、講解示范、實操演練、問答、交流體會、競賽等，以此提高員工的服務意識和服務質量。同時，我們還注意服務質量的自我監督，重視學生對我們工作的滿意度調查，接受學生對我們工作的監督。此外，我們還特別重視細節服務，強調以細節服務體現服務的深度，體現以生為本的人性化服務。為挖掘服務深度，貫徹校領導提出的“以人為本”的服務理念，我們要求各部門注意細節方面的服務，多在細節方面為服務對象考慮。

（三）貫徹iso9001質量管理體系思想，加大規范管理力度，向規范要效率 過去的四年里，通過對iso9001質量管理體系的深入學習和系列培訓，我們逐步將規范管理落實到每一個細節，以規范服務來提高服務質量和工作效率。為此我們要求各部門年初制定全年的工作計劃，并且在每個月均制定了本月的工作計劃，確定每月的工作重點，并制成流程圖，做到了每月有目標，并隨時進行盤點。通過內審和監審，我們了解到了服務管理中的不足之處并有針對性地加以改正，加強了對質量管理體系要求的學習、貫徹和執行力度。

（四）及時將工作經驗進行提升總結，形成理論，提高后勤基建管理工作的理論層次 一般認為，后勤工作無小事，基本上都是事務性工作。我認為，后勤工作是事務性工作，同時也需要不斷地提煉總結，將經驗上升到理論層次，從而更好地指導實際工作。尤其是作為中層領導干部，要能夠研究性地開展工作，做研究型的管理者。在過去一年的工作中，我注意將工作中的經驗和體會及時進行總結，注意提高自己的理論層次。如關于作為管理服務者的我們與被服務對象的溝通問題，我們及時進行了總結，形成《完善溝通機制，共建和諧校園》的文章，借此與同行進行交流。

（五）緊鑼密鼓，努力打造精品工程。2009年負責規劃管理科、計劃預算科、工程管理科三個科室的全面工作。

1、規劃管理科（沒有前期就沒有后期）

（1）主持進行兩校區校園總體規劃的修編；

（2）主持完成了住宅“人才房”的裝修設計；

（3）主持完成了學術交流中心項目建議書的報審；

（4）主持完成了動科動醫樓初步設計概算的調整；

（5）主持進行東校區圖書館新建和西校區圖書館擴建項目建議書和科研報告的編制，完成了西校區鍋爐房擴建工程的招標，完成了規劃科成立后有關規章制度的建立。

2、計劃預算科（工程中的有效控制）

（1）計劃管理：主持完成2008年后勤維修專項計劃，按照公用房屋及設施維修、校園綠化美化政治、基礎設施改造、青年教工用房維修等六大項進行分類，獲批投資500萬元，實施項目為38小項。

（2）招標管理：為了規范招標管理，在學校招標領導小組的領導下，共完成30項工程的招標工作，組織資格預審會議和開評標會議38次，發報送《招標邀請書》《意見征詢函》《中標結果審批表》近百份，協助項目管理單位做好各項

招標組織工作，在學校有關部門之間起到了紐帶作用，為基建任務的完成提供了相關的保證。

（3）主持起草文件：《中國農業大學建設工程招標實施辦法》、《基本建設項目管理辦法》、《建設工程合同管理辦法》等6個文件，《后勤基建處合同評審表》等工作表格。

3、工程管理科（努力打造精品工程）

（1）日常工作完成情況及實效：

以工程管理的四大目標（安全文明、質量、工期、造價控制）為前提，重點抓好合同條款審定和施工圖的細化深化、嚴格控制施工過程的現場管理和材料采購、積極組織竣工驗收和工程保修工作、縝密細致審核工程結算、公正客觀配合工程造價審計。做好工程項目的現場管理。

保修管理：組織施工單位主動巡查已交付使用的工程，對巡查中發現的，以及使用單位報告的質量問題，組織切實有效保修。

（2）2009年基建工程完成情況及實效：

完成新建工程39585平方米。

完成裝修、改造工程 79010平方米。

三、加強理論學習，堅持廉潔自律，做好黨風廉政建設工作 1．堅持對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論學習，不斷提高自身的政治素質 幾年來，我按時參加單位組織的各種理論學習，在學習不斷深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，從而使自身的政治素質和理論素養得到了進一步提高。2．以理論指導實踐，落實科學發展觀，建設節約型校園

加強理論學習的目的是以先進的理論來指導我們的實際工作。通過對中央提出的建設“節約型社會”精神的學習，我們主張在實際工作中厲行節約，建設節約型校園。3．認真學習“八榮八恥”，自覺踐行社會主義榮辱觀

通過對社會主義榮辱觀的學習，我意識到到在工作中應當有榮譽感和恥辱感，以工作不求上進為恥，以師生對工作的肯定為榮，以此激勵自己不斷提高自己。孔子云：“知恥近乎勇”，只有知恥，才能在工作中勇于開拓，做出更大的成績。人應當有“羞惡之心”，以“危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀、驕奢淫逸”為恥為戒，警鐘長鳴，做一名合格的共產黨員。4．樹立正確的權力觀，常懷律己之心

通過對政治理論和時事政策的學習，我樹立了正確了權力觀，明確意識到權力是黨和人民賦予的，是學校領導和同志們信任的結果，坐到這個管理的位置上就要為師生作事情，為學生和教職工、為學校的發展做出自己的貢獻。權力是人

民賦予的，是用來為人民服務的，而不是為自己謀私利的。在其位就要謀其政，而不是謀官位。在實際工作中，我能夠做到常懷律己之心，自覺抵制各種腐朽思想，做到了領導干部廉潔自律的各項規定，嚴格遵守“四大紀律，八項要求”和干部廉潔自律的“六不準”的規定；主動向黨組織如實申報個人重大事項，按規定述職述廉，自覺接受監督，用法律、法規、紀律約束自己的一言一行。5．注重管理知識的學習，提高自己的管理水平。后勤基建處十分重視領導干部的管理方面知識的學習。通過后勤基建處組織的各種管理學習，我找到了自身在業務管理方面存在的差距。為此，我加大了對這方面知識的學習，通過讀管理類的書籍等手段并結合實際工作體會，不斷提高自己的業務管理能力。

四、存在不足與努力方向

過去四年里，雖然作出了一些成績，但距崗位要求和領導及師生教職工的要求還有差距。今后我將繼續在工作中學習，在工作中多向領導和同事請教，不恥下問，不斷提高自己的各項能力，更好地服務廣大師生員工。具體措施有： 1．繼續加強政治理論的學習，爭當優秀共產黨員。只有繼續加強政治理論的學習，才能與時俱進，才能跟上時代的發展要求，才能更好地做好本職工作。

2、深入了解基建工作細節，加強基建工作研究，完善后勤基建系統的管理體制、運行模式，逐步建立調動工作人員積極性、發揮能動性、提高工作效率的機制。為建設世界一流農業大學做好后勤保障工作。2010年，我們要以“抓住機遇，扎實苦干，爭取基建工作再上新臺階”為工作目標，團結一心，為學校基本建設工作做出新的成績。

后勤基建處 畢忠臣

2010年4月1日篇四：個人任期工作總結

個人任期工作總結

保衛處曾威 2006至2009是我校高速發展的四年，也是我校大事多、重大活動多、對外交流多，校園內基本建設項目多,外來務工人員多，各種機動車輛急劇增加的四年，方方面面的問題對校園的治安管理、交通安全管理、消防安全管理等都構成了巨大的壓力。校園作為培養高級人才的地方，知識份子密集、思維高度活躍、地位十分敏感，任何的安全事故都可能對師生造成嚴重傷害，對學校造成重大損失，對首都穩定造成不好的影響。特別是2008奧運會我校作為比賽場館之

一、2009年5月2日胡錦濤總書記來我校視察，2009“國慶60周年”慶典活動期間的校園安全穩定等等、既是國家大事、喜事，又是我校的大事、喜事，對安全保衛工作的要求之高是前所未有的，安全穩定工作的內容涉及到方方面面，治安、消防、交通、政保、戶籍、大型活動、突發性事件等等，作為保衛處長來說壓力巨大，在學校黨政領導的高度重視和正確領導下，在主管副校長、副書記的直接指揮下，在保衛處全體人員的共同努力和廣大師生的支持配合下，校園安全穩定工作平穩推進，四年中本人職責范圍內沒有發生過重大惡性案件，各種重大活動期間安全保衛做到了“零”失誤。四年任期已滿，按著學校黨委的要求，對任期內本人德、能、勤、績、廉情況進行全面總結如下；

一、德：“以校為家，把師生當成自己的親人”加以保護。保衛工作要求處長首先要有奉獻精神、吃苦精神、忍耐精神，關心他人比關心自己為重的精神。因為保衛工作涉及到方方面面，涉及到校園的每個角落，沒有節假日，沒有黑白天，校園安全的時候想不到你，需要管理的時候會認為你找別扭，出現問題時覺著你沒做好，所以保衛人員必須首先要有奉獻精神、吃苦和忍耐精神。愛校如家。本人刑警出身，公安院校畢業，對公共安全工作有著特殊的職業敏感和興趣，對學校有著特殊的熱愛，對師生有著深厚的感情。從事公安保衛工作三十年，雖然很苦、很累、壓力很大，但由于自己熱愛自己的專業，熱愛自己的校園，熱愛廣大的師生，所以工作中始終嚴格要求自己，愛崗敬業，團結同志，關心下屬，使整個團隊都能夠正常運轉。任職期內，我校師生無論是誰遇到危險，無論是什么時間、什么地點遇到危險，我們都會以最快的速度給予最

大的幫助，不推諉，不扯皮，不求回報，不計較得失，在工作中實現自身價值，學習中加深自身修養，特別是學習實踐科學發展觀的活動中，使自己的理論水平有進一步提高，精神境界進一步開闊，相信會在工作中更加完善自己。

二、能：三年連續面對前所未有的挑戰交出了合格的答卷。本人從事公安保衛多年，經歷過各種鍛煉和考驗，最大的鍛煉和最嚴峻的考驗為2007奧運會前的準備階段、2008奧運會的實戰階段、2009年胡錦濤總書記來我校視察和“國慶60周年慶典活動”的一系列對校園安全穩定的高標準，眼要求。三年三件大事，對校園安全保衛工作的能力提出了前所未有的挑戰。一是風險挑戰前所未有；二是復雜程度前所未有；三是工作力度前所未有，四是平安效果前所未有。經過四年的實戰洗禮，使自己更有能力迎接各種挑戰，不怕任何困難，能夠帶領全體保衛人員很好的完成各種保衛任務，使校園更安全，更和諧。

三、勤：心勤、腦勤、眼勤。

安全保衛工作不僅僅要求“出勤”，按點上下班是最基本的要求，作為保衛處長更重要的是：第一心要勤，不管是上班還是下班，心中總要時刻想著學校的安危，想著廣大師生的安危，用心血做事情。對于各種可能發生的危險，既要有預防、預警、又要隨時隨地準備應對突發性事件，所以說心中不能有任何的僥幸心理。第二腦要勤，保衛面臨的形勢和任務在不斷的發生變化，當前高校與外界有著非常緊密的聯系，互連網又如此發達，國內外的任何事情都可能在學校引起波瀾。如何根據形勢的不斷變化做好安全穩定工作，需要不斷的思考，沒有腦勤，就無法應對風云突變的各種實踐所帶來的不利影響。第三要眼勤，就是要不斷發現安全隱患，才能及時妥善的處置解決，將隱患消滅在萌芽狀態。本人在多年的安全保衛職業生涯中，始終堅持做到“三勤”，全身心的投入到工作中，盡管保衛工作條件艱苦，人員少，工作多，風險高，責任重，但在四年中，在我職責范圍內沒有發生過惡性案件。

四、績：平安校園建設顯成效

（一）、以“奧運會”為契機，加強隱患整改，建立多維防控體系。我校作為百年老校，消防隱患的歷史包袱沉重，由于需要經費支出很大，很多消防設施多年得不到維修，處于癱瘓狀態。我校作為奧運會賽場之一，安全穩定的任務更加艱巨，是挑戰，也是機遇。準備工作自2007年開始，在學校領導的高度重視下，下大力氣進行消防隱患整改，經過兩年的艱苦努力，對建立的隱患臺帳47項全部整改到位。同時，制定我校多維防控體系及實施細則，實現了領導重視、分工明確、廣泛動員、統籌規劃、全面覆蓋、分級管控、責任到人、橫向到邊、縱向到底的安全防控體系，確保了2007年奧運會測試賽、2008年奧運會摔跤比賽、殘運會籃球比賽在我校舉辦期間的絕對安全。

（二）以“胡總書記來校視察”和“國慶60周年活動”為動力，全面推進“平安校園建設” 2009年在我國建國60周年之際，胡錦濤總書記要來我校視察，這是對我校極大的鼓舞，當然，也要絕對的安全，保衛工作責任重大。國慶60周年是我國政治生活中的大喜事，創建安全、祥和、喜慶的校園環境，是形勢的需要，更是廣大師生的企盼，保衛工作又是首當其沖。在學校黨政領導的高度重視下和大力支持下，保衛處以這兩件大事為動力，認真總結08奧運會的經驗，繼續深入加強安全隱患整改，全面推進“平安校園建設”，對全校主要建筑物的消防設施進行了全面的維修、保養、電消檢，確保了消防設施處于良好狀態。同時，制定詳細的保衛方案和應急預案，保衛干部分片包干，配合各學院做好安全穩定工作，確保了兩件大事活動期間的絕對安全，全面實現了“安全、祥和、喜慶”的總體要求。

（三）、積極推進科技創安，強化人防、物防、技防網絡建設

我國經過30多年的改革開放，社會財富的分配距離拉大，社會矛盾加劇，惡性案件頻發，對校園安全構成了嚴重的威脅，廣大師生對自身的安全日益強烈。但同時，隨著時代的發展，學校與社會的交流日益頻繁，開放的程度日益加深，這種狀況僅僅靠人防是遠遠不夠的，在學校經費比較困難的情況下，2009投入200萬元專項經費開展科技創安工作，截止到2009年底，東西校區公共區域或重點部位監控探頭覆蓋率達到了60%,對校園治安管理起到了事半功倍的效果,發案率開始呈現下降趨勢。

（四）、高度重視各類大型活動安全保衛，堅決杜絕群死群傷。四年任期內，學校舉辦的超大型活動之頻繁超過了任何一所學校，大型演出晚會、名人論壇、國家考試、就業招聘等各種大型活動每年大約有60場，而且時間安排一般都是晚上或周末。一場大型活動，從安全方案的設計、應急預案的 準備、上報審批、多方協調、現場保衛，工作量相當繁重。保衛處在人員嚴重缺編的情況下，基本沒有節假日，沒有黑白天，提前布崗、中途控制、最后離場，其勞累程度外人很難理解。這些活動完全是正常上班以外的時間，每年保安出勤大型活動人數要高達2000多人次，保證了大型活動的絕對安全。

（五）、加強隊伍建設，強化服務意識,提高實戰能力。

校園安全保衛關系到廣大師生的生命安全,保衛人員不能有懈怠情緒、不能有僥幸心理、必須有強烈的責任感和危機意識，有明確的服務意識，想師生之所想，急師生之所急，平常時刻想在前，危機時刻沖在前，召之即來，來之能戰，戰之能勝。所以，保衛隊伍建設的核心內容是明確崗位意識、強化服務意識、提高實戰能力。過去的四年，全面檢驗了保衛隊伍的綜合素質，證明了這只隊伍特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗的隊伍。由于我們圓滿的完成了各項重大活動的保衛任務，2007、2008、2009連續三年我校保衛處被北京市公安局授予“集體三等功”,我本人也多次立功受獎。

五、廉：遵守紀律、勤儉辦公

自己作為保衛處長，工作中始終堅持重要事項領導班子集體研究決定，較大開支項目完全按著學校要求公開招投標，接受群眾的監督。按時向組織如實申報個人收入。保衛處所收機動車輛管理費全部上交學校，用于學校交通設施的配備和維護也要由學校批準，處長無權擅自使用。保衛處沒有任何其他收費項目，也沒有任何資源和權利吃、拿、卡、要。由于辦公經費十分緊張，辦公條件目前仍然十分簡陋，外出開會學習的經費十分緊張，一再壓縮，四年來只去外地開過一次會,更談不上利用公款出國或國內游山玩水。

以上是自己的簡要總結，回首往事，雖然很累、很苦、壓力很大，但能夠發揮自己的專業特長為學校做一些事情感到也很欣慰。特別是學校領導和廣大師生對保衛工作給予了極大的信任和支持，這也是做好保衛工作的基礎，本人很有信心。

高校安全保衛工作仍然面臨著許多挑戰，主要表現在：第一，機動車輛的迅猛增加與校園停車泊位的有限性構成了很大的矛盾，對外交流開放必然校外機動車輛要進入校園，校園交通安全的問題也是各個高校最大的擔心，如何加以解決將是重要課題。第二，當前，我國處于社會矛盾突顯期，貧富差距和就業壓力加

大帶來的一系列治安問題，開放的校園與治安管理要求的相對封閉性構成了尖銳的矛盾。第三，消防安全的隱患依然存在，特別是我校實驗室多，易燃、易爆的化學危險品多，管理上還有不少問題需要加強和改進。第四，保衛干部隊伍老化，學歷偏低，落后于形勢發展的需要。保衛人員缺編嚴重，長期超負荷運轉，保衛人員與被保衛對象的人數比例失調。第五、經費比較緊張，對應該開展的許多工作形成了制約。

上述種種問題，需要保衛處做出更多的努力加以研究，積極探索解決方案，爭取各方面的支持，將校園平安建設推向深入，為廣大師生創造更加安全的校園環境。

不對之處，歡迎批評指正。

曾 威

二〇一〇年三月二十八日篇五：任職期內個人思想及工作總結

任職期內個人思想及工作總結

本人*****，*****年**月畢業于******大學******專業，于*****年**月到四川省場道工程有限公司,主要從事******工作，于*****年**月被聘為助理工程師。

工作*****年來，我先后參與公司建設有代表性的工程：

1、********工程；

2、*******工程；

3、*********工程；

4、********工程；

5、*******工程等。總結過去，我主要在以下幾方面得到明顯提高：

一、**************

************************************************************************************************************************。

二、**************

************************************************************************************************************************。

三、**************

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四、************** ******************************************************* *****************************************************************。

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第四篇：任期內工作總結

任期內工作總結

舒城縣查灣中心學校方波

在這一任期內我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。下面我就這一任期的工作、生活等方面作以下總結：

一、師德表現

關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。服從學校安排，人際關系融洽。積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、出勤方面

能堅持做到無故不請假，有事先請假。

三、教育教學工作

為了提高自己的教學水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校或上級部門組織的各項培訓活動，認真記錄學習內容。腳踏實地、大膽創新是我教書育人的座右銘。本任期內我繼續領悟新課程標準，以新思路，新方法來指導自己的工作，認真備課，上好每一節常規課。

認真學習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求為學生的終身發展，做到因材施教。注重學生的品質培養，能力培養和文化水平的培養并重。為提高課堂教學效

果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息，認真批改作業，做好差生的轉化工作。

四、個人學習

堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務。為學生服務。

積極參加學歷培訓，在搞好教學的同時，自費參加成人高考，并取得安徽師范大學計算機本科學歷。

五、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學水平和教學能力。

2、在自己的教學經驗總結方面還得加油。

二〇〇九年十二月六日

任 期 內 工 作 總 結

舒城縣查灣中心學校方波

二〇〇九年十二月六日

第五篇：任期內工作總結

任期內工作總結

范等緒

本人范等緒，男，生于1975年，本科學歷，中學二級教師，1995年8月畢業于隴西師范，同年9月到積麻學校參加工作，工作至今一直擔任語文教學和班主任，教學效果較好，工作得到了領導和師生的肯定。符合申報中學一級教師的條件，現把多年來，本人在政治素養、語文理教學、班主任工作等方面總結如下：

一、政治素養方面。

本人始終堅決擁護黨和國家的路線、方針和政策，自覺遵守國家的法律、法規及各項規章制度, 在政治上與黨中央保持一致, 忠誠于黨的教育事業，恪守教師職業道德, 愛崗敬業；為人師表；認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針，關注教育改革，平時能認真參加政治學習和教研活動。在工作中遵守教育法規，愛崗敬業，積極進取。以學校工作為重，長年滿工作量，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和家長心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。得到廣大師生的好評和學生家長的信任。

二、語文教學方面。

平時認真備課、上課、聽課、評課，及時批改、講評作業，做好課后輔導工作；廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構；根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，多篇論文發表。課堂上能充分利用多媒體輔助教學，充分體現以教師為主導、學生為主體的新課程教學理念，力求做到內容豐富，現實；教態自然，講課生動，難易適中，盡量能照顧到全部，向45分鐘要效益。教學過程中不斷潛心鉆研，認真學習新的教育教學理論。

三、班主任工作方面。

本人自一九九五年開始擔任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛心”，一心撲在崗位上，熱愛學生，尊重學生，勤奮工作，任勞任怨，結婚以及愛人生育也均未耽誤一堂課，沒請一天假；認真完成學校布置的每一項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態，日常一切教育活動以學生為本；班級管理制度嚴謹、民主、科學，全心全意為學生著想，放手讓學生自我管理，對學生進行自我教育、自我鍛造；及時發現問題，及時處理；加強班干部，尤其是團支部的建設，讓他們在所負責的日常具體事務中鍛煉班級管理與活動的組織能力，以不斷提高學生干部自我管理、自我約束的能力。注重學生全面素質的提高，文體活動豐富、活躍，班級兩次在校運動會上取得團體總分第一名的成績。特別是在后進生推進工作方面取得

了非常顯著的成效，一名由于多次嚴重違反學校紀律而被其他學校開除的學生在我班級有了質的轉變，無論從學生本人、學生家長、學校領導方面都得到了認可。

雖然工作取得了一定的成績，但同時也存在一些不足，工作上還缺乏一定的創新精神，許多工作仍處于在原有基礎上按部就班的工作狀態。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”只有不間斷“活水”補充、更替，才有生命，才有活力。對我們而言，只要學習，人生處處都是新起點；在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我仍將一如既往，嚴格要求，不斷進取，力爭將教育教學的藝術性，原則性和策略性完美統一起來，使班主任工作與教學工作常做常新。

綜上所述，我認為我符合中學一級教師的任職資格。當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當一名優秀的人民教師。

2012.10