第一篇：度學校黨務工作總結

度學校黨務工作總結

（一）一、加強領導，形成層層落實的工作格局

(一)加強領導

黨支部按照與局黨委簽訂的《黨風廉政建設責任書》、《一崗雙責責任書》，分別制定了工作計劃。成立了黨風廉政建設工作領導小組，由一把手負總責，親自抓，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，確保各項工作落到實處。黨政領導班子及時學xxx省市精神，學習貫徹黨的十八大四中全會精神，專題研究部署開展黨的群眾路線教育實踐活動，20XX年研究黨風廉政建設工作4次，專題研究黨風廉政建設工作。

(二)健全制度

一是建立健全內部管理制度；二是嚴格執行支部組織生活制度，黨風廉政建設制度、民主評議黨員制度等等；三是做好黨支部建設的基礎性工作，注重各類資料的收集、整理和管理，形成比較完整的基礎性資料管理體系。

(三)明確責任

黨支部支委、學校行政分別簽訂了《黨風廉政建設目標責任書》、《一崗雙責責任書》，按照集體領導與個人分工負責相結合，誰主管、誰負責，一級抓一級，層層抓落實的原則，聯系實際，形成責任網絡。對疏于教育管理，出現群體性事件或導致影響穩定的，追究分管領導及相關責任人的責任，實行追究制后，職工思想穩定，樹立起高度的責任感與使命感。

二、突出重點，加大思想政治工作力度

(一)加強廉政教育，建設和諧班子

領導干部能按時參加理論學習，并及時向廣大黨員、干部職工傳達學習精神。20XX年我黨支部召開了3次領導班子民主生活會，認真開展述職述廉述學活動。開展了交談心活動，發放了征求意見表，針對黨內外干部群眾提出的意見和建設，以及批評與自我批評查找出的問題，領導班子認真自我解剖，提出了整改措施。黨支部委員以身作則，帶頭做團結協作的表率。黨支部重視對中層干部的反腐倡廉教育，給中層以上干部上廉政教育課3次。我領導班子作風正，干部隊伍風氣好，領導班子在工作中廉潔自律，發揚黨內民主，關心職工的學習、工作和生活，嚴格執行“四大紀律、八項要求”，領導班子及成員無違反廉潔自律規定和其他違紀行為。

(二)加強理論學習，提高整體素質

堅持和完善各種學習制度，健全黨支部領導下的反腐倡廉宣傳教育工作機制，形成黨政齊抓共管的反腐倡廉“大宣教”格局，深入開展黨的群眾路線實踐教育活動。一是開展政治學習。黨支部堅持每月組織全體職工政治學習1――2次，定期召開黨員大會，每月更新一次黑板報宣傳內容，通過這些組織黨員職工深刻領會鄧小平理論的精髓、“三個代表”的重要思想內涵和科學發展觀的本質以及中央、省市會議精神；二是開展各種活動。我黨支部開展普法學習，召開法制講座。通過內容豐富的宣傳教育活動，提高了我廣大干部職工的政治理論素質，營造出昂揚向上、團結奮進、開拓創新的良好氛圍；三是舉辦各種競賽。通過這些競賽，提高了我職工對加強黨風廉政建設的重要性、必要性的認識；四是邀請局群眾路線教育實踐活動督察組及毛智慧局長來我校上黨課，專門學習黨的群眾路線實踐教育活動。五是安排專項經費用于思想教育工作。黨支部征訂大量報刊雜志，提供給黨員職工閱讀，為開展思想政治工作提供了物質保障。

(三)加強現代信息技術教育，創新學習形式

黨支部不斷加強對黨員現代信息技術教育工作重要性的認識，把黨員現代信息技術教育工作作為黨的建設的一項重要工作抓緊抓好。成立了黨支部現代信息技術教育播放站(點)，在學校網站設置了專門的黨建、黨務、群眾路線專欄，認真做好黨員電教片播放收看的組織工作，強化黨員現代信息技術教育播放制度以及制度上墻的建設，做好片庫的建立、反饋信息等工作。

(四)加強信息報送，做好經驗交流

黨支部認真做好信息報送工作，每月報送信息2―3條，20XX年共報送信息26條，其中黨的群眾聯系實踐教育活動專題信息12條。

三、筑牢防線，抓好黨風廉政建設工作

(一)加強作風建設，推進廉潔自律工作

領導班子堅持團結，互相學習，共同提高，發揚團結、務實、高效、廉潔的傳統，嚴格執行“四大紀律、八項要求”。在領導的帶領下，全體職工廉潔自律，風清氣正。主要抓好下面的工作：一是堅持民主議事制度。重大事務和財務開支都要進行集體討論，經辦公會討論通過，然后執行，按程序辦理。我成立了內部審計工作領導小組，領導嚴格財務管理制度，堅決查處“小金庫”或“賬外賬”，嚴格執行收支兩條線和采購招標制度；二是堅持述廉述職述學制度。班子成員每半年召開兩次民主生活會，對照檢查自身廉潔自律規定的執行情況，同時每半年開展一次領導班子、領導干部貫徹執行黨風廉政建設責任制民主測評和述職述廉述學活動；三是建立和完善領導干部職工師德師風檔案，每年對全體干部職工師德師風情況進行監督考核。隨著廉潔自律工作的不斷加強，全體黨員干部職工克己奉公、勤政廉政的意識進一步增強，無違反廉潔自律規定和其他的違紀行為發生。

(二)推進民主建設，增強黨支部凝聚力

領導班子貫徹執行《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，不斷增強基層黨組織的凝聚力，擴大黨內民主。堅持民主集中制，認真聽取職工意見和建議，開展交心談心活動，在黨的群眾路線教育實踐活動中，共收集到群眾各類意見15條。深入開展民情懇談話動，積極走訪老教師、群眾，聽取他們的意見。同時將黨員和黨組織“六親情”服務活動不斷引向深入，做好親情聯系點的結對幫扶工作。

(三)開展“一崗雙責”，開創黨建工作新局面

“一崗雙責”就是一個領導干部既要對所在崗位應當承擔的具體業務工作負責，又要對所在崗位應當承擔的黨風廉政建設責任制負責。我黨支部要求領導班子成員、負責人不僅要抓好業務工作，同時對黨員黨風廉政建設工作也要進行經常性的指導、督促、檢查和調研，將“一崗雙責”的考核與崗位目標考核結合起來，對不履行和不正確履行職責的領導干部按責任書上的相關規定實施責任追究，并對履行職責好的人員進行通報表彰。通過在我開展的黨風廉政建設“一崗雙責”工作，樹立了廣大職工自覺自律的良好工作紀律和風氣，為如意鎮學校教育教學工作的順利開展奠定了良好的思想基礎。

成立了以黨支部書記為組長的黨務公開工作領導小組，對涉及方向性、全局性、長期性的重大問題，黨支部都要召開支委會和支部大會，做到黨員先知道、先學習、先行動，保證黨員民主權利。我在設置了黨務公開欄、人事變動、干部任免、工作進展、財務收支、獎勵評優等情況均按要求、按程序向職工公開。同時還利用全體黨員大會、職工大會、座談會進行黨務、政務情況通報。

(四)深化黨務公開，群策群力促進發展

(五)嚴格發展黨員，致力打造優秀群體

黨支部把好新黨員的“準入關”，在發展黨員或黨員轉正問題上，堅持標準，選準對象，搞好評議，多方考察。每年定期組織入黨積極分子參加市委、市教育局黨委、鎮黨委舉辦的各種培訓班學習，指定專人聯系培養。重視發展優秀的青年骨干、職工入黨。全面推動發展黨員公示制、跟蹤考察制和支部大會表決制，做到成熟一個發展一個，合格一個轉正一個。要求黨員增強組織觀念，按時完成黨費的收繳工作。

(六)促進團隊和諧，營造積極向上的氛圍

學校積極開展黨的群眾路線實踐教育活動，黨員干部深入基層，堅持激勵和關懷相結合，認真聽取職工意見，分析黨員和職工的思想情況及存在問題，群策群力去克服困難、解決問題。采取黨員政治生日談話，班子成員和干部職工同過集體生日、生病探望等形式，構建和諧團隊，營造和諧家庭。同時，寓教于樂，組織開展元旦、春節、三八等工會競賽活動、組織籃球隊、登山隊等豐富多彩的文體活動，進行適當的心理調節，緩解心理壓力。實行為職工統一定中餐，解決干部職工的后顧之憂，讓干部職工把心思全部用在工作上，增強做好工作的信心和決心。并多方籌集資金，更新辦公設備，不斷改善工作條件和環境。通過事業凝聚、物質凝聚、情感管理和文化凝聚，真正達到以人為本、和諧相處、促進工作的目的。

(七)做好黨員評議，構筑堅強戰斗的堡壘

黨支部認真組織開展了20XX年度黨員民主評議工作。評議中注重學習，不斷增強廣大黨員的政治理論素質。要求每個黨員對照黨章規定的黨員標準和學習實踐科學發展觀的要求，聯系自身的思想和工作實際，認真進行了自我對照檢查，實事求是地解剖自己，查找自身存在的主要問題和不足。通過民主評議，進一步使廣大黨員思想更加統一，學校總務工作總結政治上更加堅定，黨群關系、干群關系更加密切。

(八)奉獻一片愛心，發揮黨員的模范作用

(九)注重實效，加大監督查處力度

(十)重視工會、婦委會、共青團以及老干部工作

我校工會活動開展有聲有色，組織技術練兵，開展優質服務月，群眾文體活動，能全心全意為職工服務，維護職工權益，職工生病住院、死亡，工會都積極組織慰問看望。同時工會還積極開展有益于職工身心健康的文娛活動，活躍職工文化生活。以黨建帶婦建，積極開展行業“爭先創優”活動，認真實踐黨的群眾路線，全面完成上級下達的工作指標任務，創造性地開展婦女工作，依法維護婦女兒童的合法權益。節日期間慰問、看望老教師，困難教師。共青團也積極組織開展團活動，增加了團員青年的集體意識，增強了凝聚力。

四、積極開展黨的群眾路線實踐教育活動

黨的群眾路線是黨的生命線。自黨中央號召開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校認真按照中央、省市黨的群眾路線教育實踐活動的內容和要求，結合我校實際，扎實開展黨的群眾路線實踐教育活動，在活動的第一、二階段中，我校群眾路線教育實踐活動取得了一定的實效。3月底，我校召開了全校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，學習了黨的群眾路線實踐教育活動的內容，明確了黨的群眾路線實踐教育活動的重要意義，會議布置了黨的群眾路線教育實踐活動工作任務。支部組織全體黨員干部認真學習了《毛澤東論群眾路線》、《黨的群眾路線實踐教育活動學習文件選編》、《各地聯系服務群眾――經驗做法選編》等理論文獻，并認真做好學習筆記。學校邀請了局督導組毛智慧同志作《群眾路線教育實踐活動之我見》的專題輔導，并給全體黨員上了兩堂黨課。支部舉行了兩次民主生活會，進行了“入黨為什么、入黨干什么”以及對照“四風”問題，開展專題討論，活動中，共撰寫學習心得16份，個人承諾書16份，“群眾路線大家談”個人論文17篇。支部組織全體黨員干部觀看了《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《周恩來的四個晝夜》等專題教育影片。在活動過程中，注重深入群眾，征集群眾意見，注重群眾參與，共征集群眾各類意見15條。結合實踐教育活動，學校積極開展“文明衛生優秀家庭”評選活動，全體黨員、教師深入每一個家庭，一是征求群眾意見建議，二是進行文明評比活動，活動迄今，到訪率達到100%，共評選出“文明衛生優秀家庭”41戶(第一批)，活動取得了良好的社會反響。在認真總結活動第一、二階段工作的同時，我們將扎實的做好下一階段的工作。

五、增強比超意識，認真開展創先爭優活動

根據中央和市委部署要求，我認真推進黨支部和黨員深入開展創先爭優活動，認真結合“黨的群眾路線教育實踐活動”的要求堅持“圍繞抓黨建、抓好黨建促發展”的工作思路，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設和黨風廉政建設，為教育事業改革和發展提供了堅強的思想和組織保證。

一是成立了“一把手”任組長的活動領導小組，設立黨的群眾路線實踐教育活動辦公室，具體負責活動的組織協調、情況調度和督促檢查；

二是制定活動方案，落實措施，具體部署活動開展情況，在整個過程中做到了貫徹落實與市委要求不走樣，開展活動不走過場；

三是完善學習制度，創新學習方式和學習內容，通過認真學習，黨員干部能夠進一步把認識統一到中央和省市對當前的形勢判斷上來，把思想統一到中央和市委的決策和部署上來；

四是以爭先創優活動為契機，建立了黨員領導干部掛勾聯系制度，深入師生開展調查研究并認真撰寫調研報告，為教育工作再上新臺階，提供了第一手資料；

五是加強了黨員培養和發展工作，加強干部職工培訓，建設了一支思想穩定、技術精湛、作風頑強、能打硬仗的隊伍；

六是開展了“黨員示范崗”活動，制定了具體的標準，以過硬的行為為全黨員職工做出示范。被命名的示范崗在影響和帶動全黨員職工發揮先鋒模范作用方面起到了良好的效果；

七是公開承諾，我黨支部結合20XX年的工作實際和調研走訪中征求到的意見，提出了20XX年黨支部創先爭優公開承諾事項，并通過黨務公開欄進行了公開公示，接受黨員干部群眾的監督。領導班子成員和全體黨員結合崗位職責和自身實際，確定明確、具體、實在的承諾事項，每名黨員都寫下了創先爭優“公開承諾”責任書；八是開展主題實踐活動，發揮黨員的模范作用，我支部共開展了3次主題實踐活動。

六、塑造良好形象，做好廉政風險防范管理工作

充分認識開展黨風廉政建設風險防范管理工作對于確保干部隊伍廉潔從政重要性，對照“四風”問題，始終把風險防范管理工作放到重要議事日程加以安排部署，堅持“黨組統一領導、黨政齊抓共管”的領導體制和工作機制，使風險防范管理工作順利開展。

在回頭看、整改落實階段，針對查找出工作中的問題，不斷建立和完善相關制度并抓好整改落實。年底領導小組對落實防范措施的情況開展一次自查自糾，及時研究和解決存在的問題，同時進行工作總結，查漏補缺，對存在的問題，要不斷優化防范措施，對新出現的問題，及時制定防范措施，以確保干部隊伍清廉從教，確保如意鎮學校教育事業健康發展。

度學校黨務工作總結

（二）本學期工作即將結束，回顧做過的工作，總結如下:

一、黨務工作

1、制定了黨支部工作計劃，并按照計劃開展活動。

2、按照新黨費的計算方法，及時統計、收繳、上報，做到了準確無誤。

3、完善了科學發展觀的相關材料，并及時按要求的上交材料。

4、與秦玉姝一同規范了學生的文明禮儀，使學生的隊禮、語言更加規范、標準。

5、完善了雙高普九的材料，隨時迎接上級的檢查。

6、創建了黨員之家的博客，要求各校配備黨員之家的管理員，考慮到學校人員很緊，我便自己承擔了這個任務，自己寫或轉文章，上傳文章、圖片、視頻，學習制作相冊，辦公室的電腦慢就回家利用家里的電腦上傳圖片等。

7、為了做好工作，自己利用休息的時間，在家里學習，不會的就上網查，問同行，自己也學會了很多東西，感覺工作很充實。

8、召開了教師師德事跡報告會，及時的上報了師德典型事跡材料，進行了錄像，材料進行了存檔，效果很好。

9、帶隊參加了調xx市招商杯長跑比賽活動，我校李德軍老師一展英姿，勇奪冠軍。

10、完成了黨務風采的相冊制作工作。

11、組織開展了“調xx市全民百日讀書活動”，進行了很好的貫徹落實，制定了實施方案，記錄了學習筆記，上交了學習心得文章，學生征文，活動圖片、并對活動進行了總結。黨務工作者工作總結。

12、深入開展創先爭優活動，制定實施方案、召開動員大會、召開專題組織生活會等，按照要求開展活動，并及時的進行總結，材料歸檔。

二、信息工作開展情況

按照教師學校信息工作考核細則的要求，完善我校的信息工作。

1、為了更好的做好信息工作，調動教師信息工作的積極性，與校長溝通，制定了我校的信息工作的考核細則，教師及信息員的工作積極性得到了極大的提高。

2、我校本學期發表了x篇文章，超額完成了任務，不但沒有被扣分，還得到了信息部張主任的認可，說我們學校的信息領導和信息員能力都很強，尤其領導親自去做，也懂一些，很好。我想，這就像王福香說我的那樣，是我的性格使然，做事認真，喜歡親歷親為。

3、信息員在博客大賽中獲獎，制作的相冊得到了領導及同行們的認可，并推薦到xx信息網上，很好的展示了我校的教育教學工作，信息領導、信息員盡全力報道我校的全面工作，讓博客這個平臺成為外界了解我校的窗口。

4、督促信息員做好各項工作。平時經常問，稿件怎么樣，上交及時不，有什么困難?我們還成立了信息工作領導小組，對成員都有要求，每學期要寫一篇1000字文章。

5、對教師、學生的信息稿及時的修改、上傳，對發表的文章做好統計，納入對教師的年度考核。訂閱的及時發放，按時參與信息部搞的作文比賽等等。

6、第一次參與教師學校信息部組織的一年一度的采風活動，借著采風活動，我及時的把自己采風的收獲記錄下來，得到了信息部張主任的夸獎，還把我的這篇文章投到了刊物上，我也為自己的付出、收獲而感到高興，我會繼續加油，努力工作。

三、其他的迎檢工作

1、迎接了師訓檢查中對師德的檢查工作。

2、迎接了教育局人事對師德工作的檢查。

3、迎接了九年一貫制小青學校的黨務檢查工作。

4、迎接了素質教育評估的督學檢查工作。

5、參與領導校園安全值周工作一周。

6、完成了對各校的互檢工作。

7、參與教師的年度考核工作。

四、取得成績

1、在刊物上發表了一篇文章，赴xx學習的體會。

2、信息員采風活動結束后，自己寫了一篇文章被張主任加為精華博文，給學校信息考核加分。

3、參與xx省教育科學xxx規劃課題，并獲科研課題結題證書。

4、我主持研究的課題成果獲“xx省教育科研協會頒發的xx省xx年教育科學優秀成果一等獎。”

5、獲xx年全國優質教育成果教育教學案例與教育敘事二等獎。

6、xx年黨務工作考核獲全市第三名。

五、工作設想

黨務工作:

1、要盡快的熟悉黨務工作，創造性的開展，要有自己的特色。

信息工作:

1、提高稿件的質量，盡量全面及時的報道學校工作，不給學校扣分。

度學校黨務工作總結

（三）一年來，在鎮黨委的正確領導下，我校黨支部立足學校基層實際，堅持在辦學思想上發揮黨支部的政治核心作用；堅持在教師成長上發揮黨支部的導向作用；堅持在教育服務上發揮黨支部的引領作用；堅持在學習教育上發揮黨支部的示范作用，以扎實開展“創先爭優”活動為載體，積極開展黨員教師“雙向承諾”兌現活動，在加強和改進黨的基層組織建設方面邁出了積極的步伐，黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進一步加強，為學校的建設和發展提供了強有力的政治保障，出色地完成了上級交給的各項工作任務和學校的年度工作目標。

一、抓隊伍建設，充分發揮黨組織的先鋒模范作用

華陽中心學校黨支部共有黨員96人，本學年初，在鎮黨委的安排、指導下，成立了中心學校黨總支，張國平校長為書記，下設四個支部，分別是第一黨支部（中心學校本部），王長梅為書記；第二黨支部(白沙片四所學校），朱守富為書記；第三黨支部（華陽上片四所學校），吳玉琴任書記；第四黨支部（華陽下片三所學校），方孝祥任書記。組織機構的健全與完善，提高了工作效率，使黨組織的先鋒模范作用更強。

1、重視領導班子建設

學校黨總支十分注重增強學校領導班子的凝聚力和戰斗力，以領導班子創“四好”活動為載體，認真抓好民主集中制、黨委中心組學習、民主生活會等制度落實，不斷改進思想作風，不斷完善領導機制和工作機制，不斷改善領導方式和工作方法，正確處理和化解了矛盾，提升了領導班子和黨員干部的整體素質，不斷強化大局意識、責任意識、發展意識、創新意識。

學校黨總支始終堅持民主集中制的集體領導制度，堅持集思廣益，顧全大局，重大事項都要通過校長辦公會或行政擴大會集體研究決定，充分發揚民主，不搞一言堂。學校財務、教務、政務、實行三公開的辦事制度，虛心接受教師和家長的監督；在學校基礎設施建設、大宗物品采購方面一律公開招標，統統透明公開；在教師評優晉級提干、教師招聘等方面始終堅持公平、公正、公開原則；堅持自下而上、自上而下的方式，充分征求意見，民主參與，集體討論，共同決策，使各項制度更加科學合理，更有利于調動教職工的工作積極性。班子成員同心同德，盡心盡職，把分管工作搞得有聲有色，為學校爭得了榮譽，為“四好”班子建設、學校的整體發展作出了突出的貢獻。

2、重視基層黨組織建設

以“創先爭優”活動為載體，學校黨總支按時召開民主生活會，進一步加強了民主法制建設。學年初，結合黨員教師“雙向承諾”活動，總支就學校管理與制約學校教育教學發展等專題，在全學區進行問卷調研。通過教師之間相互提建議等形式征集到涉及教師工作態度、團結協作、教學教研、德育工作、敬業精神等幾個方面的意見30多條。針對問卷中所呈現的問題，各支部召開了專題會議，探尋解決的途徑與方法，并制定了“問題解決臺帳”，定期銷號解決。由于征求意見面深廣，反映了各方面對學校師德師風建設方面存在問題的真實看法，為剖析工作打下了堅實的基礎。在整個整改過程中，學校依托各類活動進行整改，讓廣大教師參與其中。12月中旬，針對“承諾”活動，各支部又召開了“承諾滿意度測評”活動，黨員教師個人對照年初個人承諾，認真查找個人工作中的不足與存在的問題，認真開展批評與自我批評，黨組織結合群眾評議，進行綜合評價，使“創先爭優”活動落到實處，使教師更加珍惜自己的工作，增強了服務意識，增進了愛崗敬業精神。

二、抓制度建設，提高黨建工作水平

1、為了提高我支部黨員教師的整體素質，充分發揮黨員教師在工作中的先鋒模范作用，我支部制定了《華陽中心學校總支黨員教師年度考核辦法》，從“先鋒模范作用”、“組織觀念”、“工作實績”、“激勵評價”與“負激勵評價”五個方面對黨員教師的履行職責情況進行考核。考核實行定性與定量相結合、群眾與組織相結合、黨內與黨外相結合的方式進行，“先鋒模范作用”與“組織觀念”兩項，由全體黨員采用無記名測評的方式進行，“工作實績”由黨總支根據行政提供的材料，進行定量測評。測評等級分為：優秀、合格、基本合格、不合格四個等級，對優秀等級總分前三名者，授予“優秀黨員”稱號。上級黨組織評選的優秀黨員候選人，從考核優秀中按分配的名額從高分到低分推薦。對考核不合格者，組織進行談話，令其限期改正，不愿改正或連續兩次評為“不合格”者，勸其不愿上進的行為。年度考核結果與本人見面，并存入組織檔案。

2、完善“雙向承諾”制度，開展年末“兌現情況”滿意度評議工作。各支部舉行的黨員教師述職、黨團員民主測評等活動，使黨員教師始終接受教職工的民主監督。并從制度建設入手，落實行風廉政建設責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，真正做到教育為主、防患未然。通過不斷健全完善“雙向承諾”制度，促進了校務公開、教代會制度的落實，從而保證了班子決策的科學性。

（三）結合學校實際，深入開展“創先爭優”活動，辦人民滿意教育

1、抓教學常規管理工作，在夯實教育基礎上“創先爭優”。

加強教學常規過程管理，是完成教學目標，提高教育質量的基本保證。學期初，我們就狠抓教學常規管理工作，在教學思想，教師素質，計劃、備課，上課、作業設計及批改、檢測、教研、教學小結等十個方面確立了基本工作目標，引領教師樹立目標意識、質量意識。在常規業務方面，除各校每月一次的過程段檢外，期中，全學區還舉行了備課、計劃的階段性送檢，期末，又進行了教學業務專項督查，將教學過程管理落到實處，夯實教育基礎。總體呈現出的情況是：全體教師愛崗敬業，態度端正，工作扎實認真，成效顯著。特別是黨員老師在工作中起到了先鋒模范作用，他們主動承擔雙班主課教學任務，課程多，任務重，但作業批改從不落后，依然及時、認真、仔細。

2、做實校本教研，在教研、教改上“創先爭優”

以研促教，以研興校是一所學校富有生命力的關鍵所在。

“上好課、評好課”是本學年的校本教研主題。圍繞這一主題，學期初，中心學校教導處就組織開展了“評好課”專題集學活動，參與學習培訓的老師達160余人；第十二周，開展了家長評課議教活動；第十五周，開展了全學區“上好課、評好課”專題教學研討，楊灣、雷池等沿江片七所學校都參與了本次活動；第十七周，中心學校教導處對各村小學的校本研修課進行了摸底督查，建立了各校教師校本研修課開課情況臺帳，期末，在業務專項檢查時結合“臺帳”對“人人上一節校本研修課”進行了核實，通過多渠道的督導，校本研修課開展落在實處，為教師的快速成長奠定了扎實的基礎。

3、重視課題研究工作，在促進教師專業成長上“創先爭優”。

本學期，中心學校所承擔的省級課題《農村小學班主任專業化發展的策略研究》，已進行了“現狀調研”、班主任座談等前期工作，形成了四個調研報告，目前，全體實驗教師熱情高，信心足，在實驗中主動學習，主動實踐是每一位課題實驗老師所恪守的信條。相信不久的將來，這樣課題之花將會本學期工作即將結束，回顧做過的工作，總結如下:

一、黨務工作

1、制定了黨支部工作計劃，并按照計劃開展活動。

2、按照新黨費的計算方法，及時統計、收繳、上報，做到了準確無誤。

3、完善了科學發展觀的相關材料，并及時按要求的上交材料。

4、與秦玉姝一同規范了學生的文明禮儀，使學生的隊禮、語言更加規范、標準。

5、完善了雙高普九的材料，隨時迎接上級的檢查。

6、創建了黨員之家的博客，要求各校配備黨員之家的管理員，考慮到學校人員很緊，我便自己承擔了這個任務，自己寫或轉文章，上傳文章、圖片、視頻，學習制作相冊，辦公室的電腦慢就回家利用家里的電腦上傳圖片等。

7、為了做好工作，自己利用休息的時間，在家里學習，不會的就上網查，問同行，自己也學會了很多東西，感覺工作很充實。

8、召開了教師師德事跡報告會，及時的上報了師德典型事跡材料，進行了錄像，材料進行了存檔，效果很好。

9、帶隊參加了調xx市招商杯長跑比賽活動，我校李德軍老師一展英姿，勇奪冠軍。

10、完成了黨務風采的相冊制作工作。

11、組織開展了“調xx市全民百日讀書活動”，進行了很好的貫徹落實，制定了實施方案，記錄了學習筆記，上交了學習心得文章，學生征文，活動圖片、并對活動進行了總結。

12、深入開展創先爭優活動，制定實施方案、召開動員大會、召開專題組織生活會等，按照要求開展活動，并及時的進行總結，材料歸檔。

二、信息工作開展情況

按照教師學校信息工作考核細則的要求，完善我校的信息工作。

1、為了更好的做好信息工作，調動教師信息工作的積極性，與校長溝通，制定了我校的信息工作的考核細則，教師及信息員的工作積極性得到了極大的提高。

2、我校本學期發表了x篇文章，超額完成了任務，不但沒有被扣分，還得到了信息部張主任的認可，說我們學校的信息領導和信息員能力都很強，尤其領導親自去做，也懂一些，很好。我想，這就像王福香說我的那樣，是我的性格使然，做事認真，喜歡親歷親為。

3、信息員在博客大賽中獲獎，制作的相冊得到了領導及同行們的認可，并推薦到xx信息網上，很好的展示了我校的教育教學工作，信息領導、信息員盡全力報道我校的全面工作，讓博客這個平臺成為外界了解我校的窗口。

4、督促信息員做好各項工作。平時經常問，稿件怎么樣，上交及時不，有什么困難?我們還成立了信息工作領導小組，對成員都有要求，每學期要寫一篇1000字文章。

5、對教師、學生的信息稿及時的修改、上傳，對發表的文章做好統計，納入對教師的年度考核。訂閱的及時發放，按時參與信息部搞的作文比賽等等。

6、第一次參與教師學校信息部組織的一年一度的采風活動，借著采風活動，我及時的把自己采風的收獲記錄下來，得到了信息部張主任的夸獎，還把我的這篇文章投到了刊物上，我也為自己的付出、收獲而感到高興，我會繼續加油，努力工作。

三、其他的迎檢工作

1、迎接了師訓檢查中對師德的檢查工作。

2、迎接了教育局人事對師德工作的檢查。

3、迎接了九年一貫制小青學校的黨務檢查工作。

4、迎接了素質教育評估的督學檢查工作。

5、參與領導校園安全值周工作一周。

6、完成了對各校的互檢工作。

7、參與教師的年度考核工作。

四、取得成績

1、在刊物上發表了一篇文章，赴xx學習的體會。

2、信息員采風活動結束后，自己寫了一篇文章被張主任加為精華博文，給學校信息考核加分。

3、參與xx省教育科學xxx規劃課題，并獲科研課題結題證書。

4、我主持研究的課題成果獲“xx省教育科研協會頒發的xx省xx年教育科學優秀成果一等獎。”

5、獲xx年全國優質教育成果教育教學案例與教育敘事二等獎。

6、xx年黨務工作考核獲全市第三名。

五、工作設想

黨務工作:

1、要盡快的熟悉黨務工作，創造性的開展，要有自己的特色。

信息工作:

1、提高稿件的質量，盡量全面及時的報道學校工作，不給學校扣分。接出豐碩的教研成果。

4、扎實開展“書香校園”的創建工作，在“特色亮校”上“創先爭優”

創“書香校園”特色學校，辦人民滿意教育是我們追求的目標。本學期，我們開展了第二屆教師、學生“讀書之星”評選活動，舉行了學生讀書心得演講會，開展了學生手抄報評選活動，班級黑板報評選活動，編輯出版了學生讀書心得集，開展了學生特色項目運動會……內容豐富的活動開展，充實了特色創建活動的內涵。

總之，我校在“創先爭優”活動中，抓住以建設高品位的校園文化為切入點，結合師德師風教育和教育規范管理等活動，建立長效教育機制目標，學校的工作達到了一個全新的境界。

（四）加強組織建設，積極穩妥地開展組織發展工作。

學校積極發揮老黨員的模范引領作用，定期開設黨課。把培養發展優秀青年教師做為基層黨建的重要工作目標。在培養入黨對象中，我們堅持按照黨員標準嚴格培養程序，在培養考察過程中公開評議，增加透明度，使黨建工作扎實開展。

總之，回顧一年來學校黨建工作，我們所取得的成績是上級黨委的正確領導和全體黨員共同努力的結果。為適應社會發展和教育改革的形勢要求，我們會在今后的工作中，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，以開拓進取和奮力拼搏的精神，與時俱進，勇于創新，努力把學校建設成具有一定影響力和鮮明特色、又充滿現代氣息的學校，辦人民滿意的教育。

第二篇：度學校黨務工作總結

度學校黨務工作總結

（一）一、加強領導，形成層層落實的工作格局

(一)加強領導

黨支部按照與局黨委簽訂的《黨風廉政建設責任書》、《一崗雙責責任書》，分別制定了工作計劃。成立了黨風廉政建設工作領導小組，由一把手負總責，親自抓，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，確保各項工作落到實處。黨政領導班子及時學xxx省市精神，學習貫徹黨的十八大四中全會精神，專題研究部署開展黨的群眾路線教育實踐活動，20XX年研究黨風廉政建設工作4次，專題研究黨風廉政建設工作。

(二)健全制度

一是建立健全內部管理制度；二是嚴格執行支部組織生活制度，黨風廉政建設制度、民主評議黨員制度等等；三是做好黨支部建設的基礎性工作，注重各類資料的收集、整理和管理，形成比較完整的基礎性資料管理體系。

(三)明確責任

黨支部支委、學校行政分別簽訂了《黨風廉政建設目標責任書》、《一崗雙責責任書》，按照集體領導與個人分工負責相結合，誰主管、誰負責，一級抓一級，層層抓落實的原則，聯系實際，形成責任網絡。對疏于教育管理，出現群體性事件或導致影響穩定的，追究分管領導及相關責任人的責任，實行追究制后，職工思想穩定，樹立起高度的責任感與使命感。

二、突出重點，加大思想政治工作力度

(一)加強廉政教育，建設和諧班子

領導干部能按時參加理論學習，并及時向廣大黨員、干部職工傳達學習精神。20XX年我黨支部召開了3次領導班子民主生活會，認真開展述職述廉述學活動。開展了交談心活動，發放了征求意見表，針對黨內外干部群眾提出的意見和建設，以及批評與自我批評查找出的問題，領導班子認真自我解剖，提出了整改措施。黨支部委員以身作則，帶頭做團結協作的表率。黨支部重視對中層干部的反腐倡廉教育，給中層以上干部上廉政教育課3次。我領導班子作風正，干部隊伍風氣好，領導班子在工作中廉潔自律，發揚黨內民主，關心職工的學習、工作和生活，嚴格執行“四大紀律、八項要求”，領導班子及成員無違反廉潔自律規定和其他違紀行為。

(二)加強理論學習，提高整體素質

堅持和完善各種學習制度，健全黨支部領導下的反腐倡廉宣傳教育工作機制，形成黨政齊抓共管的反腐倡廉“大宣教”格局，深入開展黨的群眾路線實踐教育活動。一是開展政治學習。黨支部堅持每月組織全體職工政治學習1――2次，定期召開黨員大會，每月更新一次黑板報宣傳內容，通過這些組織黨員職工深刻領會鄧小平理論的精髓、“三個代表”的重要思想內涵和科學發展觀的本質以及中央、省市會議精神；二是開展各種活動。我黨支部開展普法學習，召開法制講座。通過內容豐富的宣傳教育活動，提高了我廣大干部職工的政治理論素質，營造出昂揚向上、團結奮進、開拓創新的良好氛圍；三是舉辦各種競賽。通過這些競賽，提高了我職工對加強黨風廉政建設的重要性、必要性的認識；四是邀請局群眾路線教育實踐活動督察組及毛智慧局長來我校上黨課，專門學習黨的群眾路線實踐教育活動。五是安排專項經費用于思想教育工作。黨支部征訂大量報刊雜志，提供給黨員職工閱讀，為開展思想政治工作提供了物質保障。

(三)加強現代信息技術教育，創新學習形式

黨支部不斷加強對黨員現代信息技術教育工作重要性的認識，把黨員現代信息技術教育工作作為黨的建設的一項重要工作抓緊抓好。成立了黨支部現代信息技術教育播放站(點)，在學校網站設置了專門的黨建、黨務、群眾路線專欄，認真做好黨員電教片播放收看的組織工作，強化黨員現代信息技術教育播放制度以及制度上墻的建設，做好片庫的建立、反饋信息等工作。

(四)加強信息報送，做好經驗交流

黨支部認真做好信息報送工作，每月報送信息2―3條，20XX年共報送信息26條，其中黨的群眾聯系實踐教育活動專題信息12條。

三、筑牢防線，抓好黨風廉政建設工作

(一)加強作風建設，推進廉潔自律工作

領導班子堅持團結，互相學習，共同提高，發揚團結、務實、高效、廉潔的傳統，嚴格執行“四大紀律、八項要求”。在領導的帶領下，全體職工廉潔自律，風清氣正。主要抓好下面的工作：一是堅持民主議事制度。重大事務和財務開支都要進行集體討論，經辦公會討論通過，然后執行，按程序辦理。我成立了內部審計工作領導小組，領導嚴格財務管理制度，堅決查處“小金庫”或“賬外賬”，嚴格執行收支兩條線和采購招標制度；二是堅持述廉述職述學制度。班子成員每半年召開兩次民主生活會，對照檢查自身廉潔自律規定的執行情況，同時每半年開展一次領導班子、領導干部貫徹執行黨風廉政建設責任制民主測評和述職述廉述學活動；三是建立和完善領導干部職工師德師風檔案，每年對全體干部職工師德師風情況進行監督考核。隨著廉潔自律工作的不斷加強，全體黨員干部職工克己奉公、勤政廉政的意識進一步增強，無違反廉潔自律規定和其他的違紀行為發生。

(二)推進民主建設，增強黨支部凝聚力

領導班子貫徹執行《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，不斷增強基層黨組織的凝聚力，擴大黨內民主。堅持民主集中制，認真聽取職工意見和建議，開展交心談心活動，在黨的群眾路線教育實踐活動中，共收集到群眾各類意見15條。深入開展民情懇談話動，積極走訪老教師、群眾，聽取他們的意見。同時將黨員和黨組織“六親情”服務活動不斷引向深入，做好親情聯系點的結對幫扶工作。

(三)開展“一崗雙責”，開創黨建工作新局面

“一崗雙責”就是一個領導干部既要對所在崗位應當承擔的具體業務工作負責，又要對所在崗位應當承擔的黨風廉政建設責任制負責。我黨支部要求領導班子成員、負責人不僅要抓好業務工作，同時對黨員黨風廉政建設工作也要進行經常性的指導、督促、檢查和調研，將“一崗雙責”的考核與崗位目標考核結合起來，對不履行和不正確履行職責的領導干部按責任書上的相關規定實施責任追究，并對履行職責好的人員進行通報表彰。通過在我開展的黨風廉政建設“一崗雙責”工作，樹立了廣大職工自覺自律的良好工作紀律和風氣，為如意鎮學校教育教學工作的順利開展奠定了良好的思想基礎。

成立了以黨支部書記為組長的黨務公開工作領導小組，對涉及方向性、全局性、長期性的重大問題，黨支部都要召開支委會和支部大會，做到黨員先知道、先學習、先行動，保證黨員民主權利。我在設置了黨務公開欄、人事變動、干部任免、工作進展、財務收支、獎勵評優等情況均按要求、按程序向職工公開。同時還利用全體黨員大會、職工大會、座談會進行黨務、政務情況通報。

(四)深化黨務公開，群策群力促進發展

(五)嚴格發展黨員，致力打造優秀群體

黨支部把好新黨員的“準入關”，在發展黨員或黨員轉正問題上，堅持標準，選準對象，搞好評議，多方考察。每年定期組織入黨積極分子參加市委、市教育局黨委、鎮黨委舉辦的各種培訓班學習，指定專人聯系培養。重視發展優秀的青年骨干、職工入黨。全面推動發展黨員公示制、跟蹤考察制和支部大會表決制，做到成熟一個發展一個，合格一個轉正一個。要求黨員增強組織觀念，按時完成黨費的收繳工作。

(六)促進團隊和諧，營造積極向上的氛圍

學校積極開展黨的群眾路線實踐教育活動，黨員干部深入基層，堅持激勵和關懷相結合，認真聽取職工意見，分析黨員和職工的思想情況及存在問題，群策群力去克服困難、解決問題。采取黨員政治生日談話，班子成員和干部職工同過集體生日、生病探望等形式，構建和諧團隊，營造和諧家庭。同時，寓教于樂，組織開展元旦、春節、三八等工會競賽活動、組織籃球隊、登山隊等豐富多彩的文體活動，進行適當的心理調節，緩解心理壓力。實行為職工統一定中餐，解決干部職工的后顧之憂，讓干部職工把心思全部用在工作上，增強做好工作的信心和決心。并多方籌集資金，更新辦公設備，不斷改善工作條件和環境。通過事業凝聚、物質凝聚、情感管理和文化凝聚，真正達到以人為本、和諧相處、促進工作的目的。

(七)做好黨員評議，構筑堅強戰斗的堡壘

黨支部認真組織開展了20XX黨員民主評議工作。評議中注重學習，不斷增強廣大黨員的政治理論素質。要求每個黨員對照黨章規定的黨員標準和學習實踐科學發展觀的要求，聯系自身的思想和工作實際，認真進行了自我對照檢查，實事求是地解剖自己，查找自身存在的主要問題和不足。通過民主評議，進一步使廣大黨員思想更加統一，學校總務工作總結政治上更加堅定，黨群關系、干群關系更加密切。

(八)奉獻一片愛心，發揮黨員的模范作用

(九)注重實效，加大監督查處力度

(十)重視工會、婦委會、共青團以及老干部工作

我校工會活動開展有聲有色，組織技術練兵，開展優質服務月，群眾文體活動，能全心全意為職工服務，維護職工權益，職工生病住院、死亡，工會都積極組織慰問看望。同時工會還積極開展有益于職工身心健康的文娛活動，活躍職工文化生活。以黨建帶婦建，積極開展行業“爭先創優”活動，認真實踐黨的群眾路線，全面完成上級下達的工作指標任務，創造性地開展婦女工作，依法維護婦女兒童的合法權益。節日期間慰問、看望老教師，困難教師。共青團也積極組織開展團活動，增加了團員青年的集體意識，增強了凝聚力。

四、積極開展黨的群眾路線實踐教育活動

黨的群眾路線是黨的生命線。自黨中央號召開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校認真按照中央、省市黨的群眾路線教育實踐活動的內容和要求，結合我校實際，扎實開展黨的群眾路線實踐教育活動，在活動的第一、二階段中，我校群眾路線教育實踐活動取得了一定的實效。3月底，我校召開了全校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，學習了黨的群眾路線實踐教育活動的內容，明確了黨的群眾路線實踐教育活動的重要意義，會議布置了黨的群眾路線教育實踐活動工作任務。支部組織全體黨員干部認真學習了《毛澤東論群眾路線》、《黨的群眾路線實踐教育活動學習文件選編》、《各地聯系服務群眾――經驗做法選編》等理論文獻，并認真做好學習筆記。學校邀請了局督導組毛智慧同志作《群眾路線教育實踐活動之我見》的專題輔導，并給全體黨員上了兩堂黨課。支部舉行了兩次民主生活會，進行了“入黨為什么、入黨干什么”以及對照“四風”問題，開展專題討論，活動中，共撰寫學習心得16份，個人承諾書16份，“群眾路線大家談”個人論文17篇。支部組織全體黨員干部觀看了《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《周恩來的四個晝夜》等專題教育影片。在活動過程中，注重深入群眾，征集群眾意見，注重群眾參與，共征集群眾各類意見15條。結合實踐教育活動，學校積極開展“文明衛生優秀家庭”評選活動，全體黨員、教師深入每一個家庭，一是征求群眾意見建議，二是進行文明評比活動，活動迄今，到訪率達到100%，共評選出“文明衛生優秀家庭”41戶(第一批)，活動取得了良好的社會反響。在認真總結活動第一、二階段工作的同時，我們將扎實的做好下一階段的工作。

五、增強比超意識，認真開展創先爭優活動

根據中央和市委部署要求，我認真推進黨支部和黨員深入開展創先爭優活動，認真結合“黨的群眾路線教育實踐活動”的要求堅持“圍繞抓黨建、抓好黨建促發展”的工作思路，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設和黨風廉政建設，為教育事業改革和發展提供了堅強的思想和組織保證。

一是成立了“一把手”任組長的活動領導小組，設立黨的群眾路線實踐教育活動辦公室，具體負責活動的組織協調、情況調度和督促檢查；

二是制定活動方案，落實措施，具體部署活動開展情況，在整個過程中做到了貫徹落實與市委要求不走樣，開展活動不走過場；

三是完善學習制度，創新學習方式和學習內容，通過認真學習，黨員干部能夠進一步把認識統一到中央和省市對當前的形勢判斷上來，把思想統一到中央和市委的決策和部署上來；

四是以爭先創優活動為契機，建立了黨員領導干部掛勾聯系制度，深入師生開展調查研究并認真撰寫調研報告，為教育工作再上新臺階，提供了第一手資料；

五是加強了黨員培養和發展工作，加強干部職工培訓，建設了一支思想穩定、技術精湛、作風頑強、能打硬仗的隊伍；

六是開展了“黨員示范崗”活動，制定了具體的標準，以過硬的行為為全黨員職工做出示范。被命名的示范崗在影響和帶動全黨員職工發揮先鋒模范作用方面起到了良好的效果；

七是公開承諾，我黨支部結合20XX年的工作實際和調研走訪中征求到的意見，提出了20XX年黨支部創先爭優公開承諾事項，并通過黨務公開欄進行了公開公示，接受黨員干部群眾的監督。領導班子成員和全體黨員結合崗位職責和自身實際，確定明確、具體、實在的承諾事項，每名黨員都寫下了創先爭優“公開承諾”責任書；八是開展主題實踐活動，發揮黨員的模范作用，我支部共開展了3次主題實踐活動。

六、塑造良好形象，做好廉政風險防范管理工作

充分認識開展黨風廉政建設風險防范管理工作對于確保干部隊伍廉潔從政重要性，對照“四風”問題，始終把風險防范管理工作放到重要議事日程加以安排部署，堅持“黨組統一領導、黨政齊抓共管”的領導體制和工作機制，使風險防范管理工作順利開展。

在回頭看、整改落實階段，針對查找出工作中的問題，不斷建立和完善相關制度并抓好整改落實。年底領導小組對落實防范措施的情況開展一次自查自糾，及時研究和解決存在的問題，同時進行工作總結，查漏補缺，對存在的問題，要不斷優化防范措施，對新出現的問題，及時制定防范措施，以確保干部隊伍清廉從教，確保如意鎮學校教育事業健康發展。

度學校黨務工作總結

（二）本學期工作即將結束，回顧做過的工作，總結如下:

一、黨務工作

1、制定了黨支部工作計劃，并按照計劃開展活動。

2、按照新黨費的計算方法，及時統計、收繳、上報，做到了準確無誤。

3、完善了科學發展觀的相關材料，并及時按要求的上交材料。

4、與秦玉姝一同規范了學生的文明禮儀，使學生的隊禮、語言更加規范、標準。

5、完善了雙高普九的材料，隨時迎接上級的檢查。

6、創建了黨員之家的博客，要求各校配備黨員之家的管理員，考慮到學校人員很緊，我便自己承擔了這個任務，自己寫或轉文章，上傳文章、圖片、視頻，學習制作相冊，辦公室的電腦慢就回家利用家里的電腦上傳圖片等。

7、為了做好工作，自己利用休息的時間，在家里學習，不會的就上網查，問同行，自己也學會了很多東西，感覺工作很充實。

8、召開了教師師德事跡報告會，及時的上報了師德典型事跡材料，進行了錄像，材料進行了存檔，效果很好。

9、帶隊參加了調xx市招商杯長跑比賽活動，我校李德軍老師一展英姿，勇奪冠軍。

10、完成了黨務風采的相冊制作工作。

11、組織開展了“調xx市全民百日讀書活動”，進行了很好的貫徹落實，制定了實施方案，記錄了學習筆記，上交了學習心得文章，學生征文，活動圖片、并對活動進行了總結。黨務工作者工作總結。

12、深入開展創先爭優活動，制定實施方案、召開動員大會、召開專題組織生活會等，按照要求開展活動，并及時的進行總結，材料歸檔。

二、信息工作開展情況

按照教師學校信息工作考核細則的要求，完善我校的信息工作。

1、為了更好的做好信息工作，調動教師信息工作的積極性，與校長溝通，制定了我校的信息工作的考核細則，教師及信息員的工作積極性得到了極大的提高。

2、我校本學期發表了x篇文章，超額完成了任務，不但沒有被扣分，還得到了信息部張主任的認可，說我們學校的信息領導和信息員能力都很強，尤其領導親自去做，也懂一些，很好。我想，這就像王福香說我的那樣，是我的性格使然，做事認真，喜歡親歷親為。

3、信息員在博客大賽中獲獎，制作的相冊得到了領導及同行們的認可，并推薦到xx信息網上，很好的展示了我校的教育教學工作，信息領導、信息員盡全力報道我校的全面工作，讓博客這個平臺成為外界了解我校的窗口。

4、督促信息員做好各項工作。平時經常問，稿件怎么樣，上交及時不，有什么困難?我們還成立了信息工作領導小組，對成員都有要求，每學期要寫一篇1000字文章。

5、對教師、學生的信息稿及時的修改、上傳，對發表的文章做好統計，納入對教師的考核。訂閱的及時發放，按時參與信息部搞的作文比賽等等。

6、第一次參與教師學校信息部組織的一年一度的采風活動，借著采風活動，我及時的把自己采風的收獲記錄下來，得到了信息部張主任的夸獎，還把我的這篇文章投到了刊物上，我也為自己的付出、收獲而感到高興，我會繼續加油，努力工作。

三、其他的迎檢工作

1、迎接了師訓檢查中對師德的檢查工作。

2、迎接了教育局人事對師德工作的檢查。

3、迎接了九年一貫制小青學校的黨務檢查工作。

4、迎接了素質教育評估的督學檢查工作。

5、參與領導校園安全值周工作一周。

6、完成了對各校的互檢工作。

7、參與教師的考核工作。

四、取得成績

1、在刊物上發表了一篇文章，赴xx學習的體會。

2、信息員采風活動結束后，自己寫了一篇文章被張主任加為精華博文，給學校信息考核加分。

3、參與xx省教育科學xxx規劃課題，并獲科研課題結題證書。

4、我主持研究的課題成果獲“xx省教育科研協會頒發的xx省xx年教育科學優秀成果一等獎。”

5、獲xx年全國優質教育成果教育教學案例與教育敘事二等獎。

6、xx年黨務工作考核獲全市第三名。

五、工作設想

黨務工作:

1、要盡快的熟悉黨務工作，創造性的開展，要有自己的特色。

信息工作:

1、提高稿件的質量，盡量全面及時的報道學校工作，不給學校扣分。

度學校黨務工作總結

（三）一年來，在鎮黨委的正確領導下，我校黨支部立足學校基層實際，堅持在辦學思想上發揮黨支部的政治核心作用；堅持在教師成長上發揮黨支部的導向作用；堅持在教育服務上發揮黨支部的引領作用；堅持在學習教育上發揮黨支部的示范作用，以扎實開展“創先爭優”活動為載體，積極開展黨員教師“雙向承諾”兌現活動，在加強和改進黨的基層組織建設方面邁出了積極的步伐，黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進一步加強，為學校的建設和發展提供了強有力的政治保障，出色地完成了上級交給的各項工作任務和學校的工作目標。

一、抓隊伍建設，充分發揮黨組織的先鋒模范作用

華陽中心學校黨支部共有黨員96人，本學年初，在鎮黨委的安排、指導下，成立了中心學校黨總支，張國平校長為書記，下設四個支部，分別是第一黨支部（中心學校本部），王長梅為書記；第二黨支部(白沙片四所學校），朱守富為書記；第三黨支部（華陽上片四所學校），吳玉琴任書記；第四黨支部（華陽下片三所學校），方孝祥任書記。組織機構的健全與完善，提高了工作效率，使黨組織的先鋒模范作用更強。

1、重視領導班子建設

學校黨總支十分注重增強學校領導班子的凝聚力和戰斗力，以領導班子創“四好”活動為載體，認真抓好民主集中制、黨委中心組學習、民主生活會等制度落實，不斷改進思想作風，不斷完善領導機制和工作機制，不斷改善領導方式和工作方法，正確處理和化解了矛盾，提升了領導班子和黨員干部的整體素質，不斷強化大局意識、責任意識、發展意識、創新意識。

學校黨總支始終堅持民主集中制的集體領導制度，堅持集思廣益，顧全大局，重大事項都要通過校長辦公會或行政擴大會集體研究決定，充分發揚民主，不搞一言堂。學校財務、教務、政務、實行三公開的辦事制度，虛心接受教師和家長的監督；在學校基礎設施建設、大宗物品采購方面一律公開招標，統統透明公開；在教師評優晉級提干、教師招聘等方面始終堅持公平、公正、公開原則；堅持自下而上、自上而下的方式，充分征求意見，民主參與，集體討論，共同決策，使各項制度更加科學合理，更有利于調動教職工的工作積極性。班子成員同心同德，盡心盡職，把分管工作搞得有聲有色，為學校爭得了榮譽，為“四好”班子建設、學校的整體發展作出了突出的貢獻。

2、重視基層黨組織建設

以“創先爭優”活動為載體，學校黨總支按時召開民主生活會，進一步加強了民主法制建設。學年初，結合黨員教師“雙向承諾”活動，總支就學校管理與制約學校教育教學發展等專題，在全學區進行問卷調研。通過教師之間相互提建議等形式征集到涉及教師工作態度、團結協作、教學教研、德育工作、敬業精神等幾個方面的意見30多條。針對問卷中所呈現的問題，各支部召開了專題會議，探尋解決的途徑與方法，并制定了“問題解決臺帳”，定期銷號解決。由于征求意見面深廣，反映了各方面對學校師德師風建設方面存在問題的真實看法，為剖析工作打下了堅實的基礎。在整個整改過程中，學校依托各類活動進行整改，讓廣大教師參與其中。12月中旬，針對“承諾”活動，各支部又召開了“承諾滿意度測評”活動，黨員教師個人對照年初個人承諾，認真查找個人工作中的不足與存在的問題，認真開展批評與自我批評，黨組織結合群眾評議，進行綜合評價，使“創先爭優”活動落到實處，使教師更加珍惜自己的工作，增強了服務意識，增進了愛崗敬業精神。

二、抓制度建設，提高黨建工作水平

1、為了提高我支部黨員教師的整體素質，充分發揮黨員教師在工作中的先鋒模范作用，我支部制定了《華陽中心學校總支黨員教師考核辦法》，從“先鋒模范作用”、“組織觀念”、“工作實績”、“激勵評價”與“負激勵評價”五個方面對黨員教師的履行職責情況進行考核。考核實行定性與定量相結合、群眾與組織相結合、黨內與黨外相結合的方式進行，“先鋒模范作用”與“組織觀念”兩項，由全體黨員采用無記名測評的方式進行，“工作實績”由黨總支根據行政提供的材料，進行定量測評。測評等級分為：優秀、合格、基本合格、不合格四個等級，對優秀等級總分前三名者，授予“優秀黨員”稱號。上級黨組織評選的優秀黨員候選人，從考核優秀中按分配的名額從高分到低分推薦。對考核不合格者，組織進行談話，令其限期改正，不愿改正或連續兩次評為“不合格”者，勸其不愿上進的行為。考核結果與本人見面，并存入組織檔案。

2、完善“雙向承諾”制度，開展年末“兌現情況”滿意度評議工作。各支部舉行的黨員教師述職、黨團員民主測評等活動，使黨員教師始終接受教職工的民主監督。并從制度建設入手，落實行風廉政建設責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，真正做到教育為主、防患未然。通過不斷健全完善“雙向承諾”制度，促進了校務公開、教代會制度的落實，從而保證了班子決策的科學性。

（三）結合學校實際，深入開展“創先爭優”活動，辦人民滿意教育

1、抓教學常規管理工作，在夯實教育基礎上“創先爭優”。

加強教學常規過程管理，是完成教學目標，提高教育質量的基本保證。學期初，我們就狠抓教學常規管理工作，在教學思想，教師素質，計劃、備課，上課、作業設計及批改、檢測、教研、教學小結等十個方面確立了基本工作目標，引領教師樹立目標意識、質量意識。在常規業務方面，除各校每月一次的過程段檢外，期中，全學區還舉行了備課、計劃的階段性送檢，期末，又進行了教學業務專項督查，將教學過程管理落到實處，夯實教育基礎。總體呈現出的情況是：全體教師愛崗敬業，態度端正，工作扎實認真，成效顯著。特別是黨員老師在工作中起到了先鋒模范作用，他們主動承擔雙班主課教學任務，課程多，任務重，但作業批改從不落后，依然及時、認真、仔細。

2、做實校本教研，在教研、教改上“創先爭優”

以研促教，以研興校是一所學校富有生命力的關鍵所在。

“上好課、評好課”是本學年的校本教研主題。圍繞這一主題，學期初，中心學校教導處就組織開展了“評好課”專題集學活動，參與學習培訓的老師達160余人；第十二周，開展了家長評課議教活動；第十五周，開展了全學區“上好課、評好課”專題教學研討，楊灣、雷池等沿江片七所學校都參與了本次活動；第十七周，中心學校教導處對各村小學的校本研修課進行了摸底督查，建立了各校教師校本研修課開課情況臺帳，期末，在業務專項檢查時結合“臺帳”對“人人上一節校本研修課”進行了核實，通過多渠道的督導，校本研修課開展落在實處，為教師的快速成長奠定了扎實的基礎。

3、重視課題研究工作，在促進教師專業成長上“創先爭優”。

本學期，中心學校所承擔的省級課題《農村小學班主任專業化發展的策略研究》，已進行了“現狀調研”、班主任座談等前期工作，形成了四個調研報告，目前，全體實驗教師熱情高，信心足，在實驗中主動學習，主動實踐是每一位課題實驗老師所恪守的信條。相信不久的將來，這樣課題之花將會本學期工作即將結束，回顧做過的工作，總結如下:

一、黨務工作

1、制定了黨支部工作計劃，并按照計劃開展活動。

2、按照新黨費的計算方法，及時統計、收繳、上報，做到了準確無誤。

3、完善了科學發展觀的相關材料，并及時按要求的上交材料。

4、與秦玉姝一同規范了學生的文明禮儀，使學生的隊禮、語言更加規范、標準。

5、完善了雙高普九的材料，隨時迎接上級的檢查。

6、創建了黨員之家的博客，要求各校配備黨員之家的管理員，考慮到學校人員很緊，我便自己承擔了這個任務，自己寫或轉文章，上傳文章、圖片、視頻，學習制作相冊，辦公室的電腦慢就回家利用家里的電腦上傳圖片等。

7、為了做好工作，自己利用休息的時間，在家里學習，不會的就上網查，問同行，自己也學會了很多東西，感覺工作很充實。

8、召開了教師師德事跡報告會，及時的上報了師德典型事跡材料，進行了錄像，材料進行了存檔，效果很好。

9、帶隊參加了調xx市招商杯長跑比賽活動，我校李德軍老師一展英姿，勇奪冠軍。

10、完成了黨務風采的相冊制作工作。

11、組織開展了“調xx市全民百日讀書活動”，進行了很好的貫徹落實，制定了實施方案，記錄了學習筆記，上交了學習心得文章，學生征文，活動圖片、并對活動進行了總結。

12、深入開展創先爭優活動，制定實施方案、召開動員大會、召開專題組織生活會等，按照要求開展活動，并及時的進行總結，材料歸檔。

二、信息工作開展情況

按照教師學校信息工作考核細則的要求，完善我校的信息工作。

1、為了更好的做好信息工作，調動教師信息工作的積極性，與校長溝通，制定了我校的信息工作的考核細則，教師及信息員的工作積極性得到了極大的提高。

2、我校本學期發表了x篇文章，超額完成了任務，不但沒有被扣分，還得到了信息部張主任的認可，說我們學校的信息領導和信息員能力都很強，尤其領導親自去做，也懂一些，很好。我想，這就像王福香說我的那樣，是我的性格使然，做事認真，喜歡親歷親為。

3、信息員在博客大賽中獲獎，制作的相冊得到了領導及同行們的認可，并推薦到xx信息網上，很好的展示了我校的教育教學工作，信息領導、信息員盡全力報道我校的全面工作，讓博客這個平臺成為外界了解我校的窗口。

4、督促信息員做好各項工作。平時經常問，稿件怎么樣，上交及時不，有什么困難?我們還成立了信息工作領導小組，對成員都有要求，每學期要寫一篇1000字文章。

5、對教師、學生的信息稿及時的修改、上傳，對發表的文章做好統計，納入對教師的考核。訂閱的及時發放，按時參與信息部搞的作文比賽等等。

6、第一次參與教師學校信息部組織的一年一度的采風活動，借著采風活動，我及時的把自己采風的收獲記錄下來，得到了信息部張主任的夸獎，還把我的這篇文章投到了刊物上，我也為自己的付出、收獲而感到高興，我會繼續加油，努力工作。

三、其他的迎檢工作

1、迎接了師訓檢查中對師德的檢查工作。

2、迎接了教育局人事對師德工作的檢查。

3、迎接了九年一貫制小青學校的黨務檢查工作。

4、迎接了素質教育評估的督學檢查工作。

5、參與領導校園安全值周工作一周。

6、完成了對各校的互檢工作。

7、參與教師的考核工作。

四、取得成績

1、在刊物上發表了一篇文章，赴xx學習的體會。

2、信息員采風活動結束后，自己寫了一篇文章被張主任加為精華博文，給學校信息考核加分。

3、參與xx省教育科學xxx規劃課題，并獲科研課題結題證書。

4、我主持研究的課題成果獲“xx省教育科研協會頒發的xx省xx年教育科學優秀成果一等獎。”

5、獲xx年全國優質教育成果教育教學案例與教育敘事二等獎。

6、xx年黨務工作考核獲全市第三名。

五、工作設想

黨務工作:

1、要盡快的熟悉黨務工作，創造性的開展，要有自己的特色。

信息工作:

1、提高稿件的質量，盡量全面及時的報道學校工作，不給學校扣分。接出豐碩的教研成果。

4、扎實開展“書香校園”的創建工作，在“特色亮校”上“創先爭優”

創“書香校園”特色學校，辦人民滿意教育是我們追求的目標。本學期，我們開展了第二屆教師、學生“讀書之星”評選活動，舉行了學生讀書心得演講會，開展了學生手抄報評選活動，班級黑板報評選活動，編輯出版了學生讀書心得集，開展了學生特色項目運動會……內容豐富的活動開展，充實了特色創建活動的內涵。

總之，我校在“創先爭優”活動中，抓住以建設高品位的校園文化為切入點，結合師德師風教育和教育規范管理等活動，建立長效教育機制目標，學校的工作達到了一個全新的境界。

（四）加強組織建設，積極穩妥地開展組織發展工作。

學校積極發揮老黨員的模范引領作用，定期開設黨課。把培養發展優秀青年教師做為基層黨建的重要工作目標。在培養入黨對象中，我們堅持按照黨員標準嚴格培養程序，在培養考察過程中公開評議，增加透明度，使黨建工作扎實開展。

總之，回顧一年來學校黨建工作，我們所取得的成績是上級黨委的正確領導和全體黨員共同努力的結果。為適應社會發展和教育改革的形勢要求，我們會在今后的工作中，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，以開拓進取和奮力拼搏的精神，與時俱進，勇于創新，努力把學校建設成具有一定影響力和鮮明特色、又充滿現代氣息的學校，辦人民滿意的教育。

第三篇：度學校黨務工作總結

度學校黨務工作總結

（一）一、加強領導，形成層層落實的工作格局

(一)加強領導

黨支部按照與局黨委簽訂的《黨風廉政建設責任書》、《一崗雙責責任書》，分別制定了工作計劃。成立了黨風廉政建設工作領導小組，由一把手負總責，親自抓，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，確保各項工作落到實處。黨政領導班子及時學xxx省市精神，學習貫徹黨的十八大四中全會精神，專題研究部署開展黨的群眾路線教育實踐活動，20XX年研究黨風廉政建設工作4次，專題研究黨風廉政建設工作。

(二)健全制度

一是建立健全內部管理制度；二是嚴格執行支部組織生活制度，黨風廉政建設制度、民主評議黨員制度等等；三是做好黨支部建設的基礎性工作，注重各類資料的收集、整理和管理，形成比較完整的基礎性資料管理體系。

(三)明確責任

黨支部支委、學校行政分別簽訂了《黨風廉政建設目標責任書》、《一崗雙責責任書》，按照集體領導與個人分工負責相結合，誰主管、誰負責，一級抓一級，層層抓落實的原則，聯系實際，形成責任網絡。對疏于教育管理，出現群體性事件或導致影響穩定的，追究分管領導及相關責任人的責任，實行追究制后，職工思想穩定，樹立起高度的責任感與使命感。

二、突出重點，加大思想政治工作力度

(一)加強廉政教育，建設和諧班子

領導干部能按時參加理論學習，并及時向廣大黨員、干部職工傳達學習精神。20XX年我黨支部召開了3次領導班子民主生活會，認真開展述職述廉述學活動。開展了交談心活動，發放了征求意見表，針對黨內外干部群眾提出的意見和建設，以及批評與自我批評查找出的問題，領導班子認真自我解剖，提出了整改措施。黨支部委員以身作則，帶頭做團結協作的表率。黨支部重視對中層干部的反腐倡廉教育，給中層以上干部上廉政教育課3次。我領導班子作風正，干部隊伍風氣好，領導班子在工作中廉潔自律，發揚黨內民主，關心職工的學習、工作和生活，嚴格執行“四大紀律、八項要求”，領導班子及成員無違反廉潔自律規定和其他違紀行為。

(二)加強理論學習，提高整體素質

堅持和完善各種學習制度，健全黨支部領導下的反腐倡廉宣傳教育工作機制，形成黨政齊抓共管的反腐倡廉“大宣教”格局，深入開展黨的群眾路線實踐教育活動。一是開展政治學習。黨支部堅持每月組織全體職工政治學習1――2次，定期召開黨員大會，每月更新一次黑板報宣傳內容，通過這些組織黨員職工深刻領會鄧小平理論的精髓、“三個代表”的重要思想內涵和科學發展觀的本質以及中央、省市會議精神；二是開展各種活動。我黨支部開展普法學習，召開法制講座。通過內容豐富的宣傳教育活動，提高了我廣大干部職工的政治理論素質，營造出昂揚向上、團結奮進、開拓創新的良好氛圍；三是舉辦各種競賽。通過這些競賽，提高了我職工對加強黨風廉政建設的重要性、必要性的認識；四是邀請局群眾路線教育實踐活動督察組及毛智慧局長來我校上黨課，專門學習黨的群眾路線實踐教育活動。五是安排專項經費用于思想教育工作。黨支部征訂大量報刊雜志，提供給黨員職工閱讀，為開展思想政治工作提供了物質保障。

(三)加強現代信息技術教育，創新學習形式

黨支部不斷加強對黨員現代信息技術教育工作重要性的認識，把黨員現代信息技術教育工作作為黨的建設的一項重要工作抓緊抓好。成立了黨支部現代信息技術教育播放站(點)，在學校網站設置了專門的黨建、黨務、群眾路線專欄，認真做好黨員電教片播放收看的組織工作，強化黨員現代信息技術教育播放制度以及制度上墻的建設，做好片庫的建立、反饋信息等工作。

(四)加強信息報送，做好經驗交流

黨支部認真做好信息報送工作，每月報送信息2―3條，20XX年共報送信息26條，其中黨的群眾聯系實踐教育活動專題信息12條。

三、筑牢防線，抓好黨風廉政建設工作

(一)加強作風建設，推進廉潔自律工作

領導班子堅持團結，互相學習，共同提高，發揚團結、務實、高效、廉潔的傳統，嚴格執行“四大紀律、八項要求”。在領導的帶領下，全體職工廉潔自律，風清氣正。主要抓好下面的工作：一是堅持民主議事制度。重大事務和財務開支都要進行集體討論，經辦公會討論通過，然后執行，按程序辦理。我成立了內部審計工作領導小組，領導嚴格財務管理制度，堅決查處“小金庫”或“賬外賬”，嚴格執行收支兩條線和采購招標制度；二是堅持述廉述職述學制度。班子成員每半年召開兩次民主生活會，對照檢查自身廉潔自律規定的執行情況，同時每半年開展一次領導班子、領導干部貫徹執行黨風廉政建設責任制民主測評和述職述廉述學活動；三是建立和完善領導干部職工師德師風檔案，每年對全體干部職工師德師風情況進行監督考核。隨著廉潔自律工作的不斷加強，全體黨員干部職工克己奉公、勤政廉政的意識進一步增強，無違反廉潔自律規定和其他的違紀行為發生。

(二)推進民主建設，增強黨支部凝聚力

領導班子貫徹執行《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，不斷增強基層黨組織的凝聚力，擴大黨內民主。堅持民主集中制，認真聽取職工意見和建議，開展交心談心活動，在黨的群眾路線教育實踐活動中，共收集到群眾各類意見15條。深入開展民情懇談話動，積極走訪老教師、群眾，聽取他們的意見。同時將黨員和黨組織“六親情”服務活動不斷引向深入，做好親情聯系點的結對幫扶工作。

(三)開展“一崗雙責”，開創黨建工作新局面

“一崗雙責”就是一個領導干部既要對所在崗位應當承擔的具體業務工作負責，又要對所在崗位應當承擔的黨風廉政建設責任制負責。我黨支部要求領導班子成員、負責人不僅要抓好業務工作，同時對黨員黨風廉政建設工作也要進行經常性的指導、督促、檢查和調研，將“一崗雙責”的考核與崗位目標考核結合起來，對不履行和不正確履行職責的領導干部按責任書上的相關規定實施責任追究，并對履行職責好的人員進行通報表彰。通過在我開展的黨風廉政建設“一崗雙責”工作，樹立了廣大職工自覺自律的良好工作紀律和風氣，為如意鎮學校教育教學工作的順利開展奠定了良好的思想基礎。

成立了以黨支部書記為組長的黨務公開工作領導小組，對涉及方向性、全局性、長期性的重大問題，黨支部都要召開支委會和支部大會，做到黨員先知道、先學習、先行動，保證黨員民主權利。我在設置了黨務公開欄、人事變動、干部任免、工作進展、財務收支、獎勵評優等情況均按要求、按程序向職工公開。同時還利用全體黨員大會、職工大會、座談會進行黨務、政務情況通報。

(四)深化黨務公開，群策群力促進發展

(五)嚴格發展黨員，致力打造優秀群體

黨支部把好新黨員的“準入關”，在發展黨員或黨員轉正問題上，堅持標準，選準對象，搞好評議，多方考察。每年定期組織入黨積極分子參加市委、市教育局黨委、鎮黨委舉辦的各種培訓班學習，指定專人聯系培養。重視發展優秀的青年骨干、職工入黨。全面推動發展黨員公示制、跟蹤考察制和支部大會表決制，做到成熟一個發展一個，合格一個轉正一個。要求黨員增強組織觀念，按時完成黨費的收繳工作。

(六)促進團隊和諧，營造積極向上的氛圍

學校積極開展黨的群眾路線實踐教育活動，黨員干部深入基層，堅持激勵和關懷相結合，認真聽取職工意見，分析黨員和職工的思想情況及存在問題，群策群力去克服困難、解決問題。采取黨員政治生日談話，班子成員和干部職工同過集體生日、生病探望等形式，構建和諧團隊，營造和諧家庭。同時，寓教于樂，組織開展元旦、春節、三八等工會競賽活動、組織籃球隊、登山隊等豐富多彩的文體活動，進行適當的心理調節，緩解心理壓力。實行為職工統一定中餐，解決干部職工的后顧之憂，讓干部職工把心思全部用在工作上，增強做好工作的信心和決心。并多方籌集資金，更新辦公設備，不斷改善工作條件和環境。通過事業凝聚、物質凝聚、情感管理和文化凝聚，真正達到以人為本、和諧相處、促進工作的目的。

(七)做好黨員評議，構筑堅強戰斗的堡壘

黨支部認真組織開展了20XX黨員民主評議工作。評議中注重學習，不斷增強廣大黨員的政治理論素質。要求每個黨員對照黨章規定的黨員標準和學習實踐科學發展觀的要求，聯系自身的思想和工作實際，認真進行了自我對照檢查，實事求是地解剖自己，查找自身存在的主要問題和不足。通過民主評議，進一步使廣大黨員思想更加統一，學校總務工作總結政治上更加堅定，黨群關系、干群關系更加密切。

(八)奉獻一片愛心，發揮黨員的模范作用

(九)注重實效，加大監督查處力度

(十)重視工會、婦委會、共青團以及老干部工作

我校工會活動開展有聲有色，組織技術練兵，開展優質服務月，群眾文體活動，能全心全意為職工服務，維護職工權益，職工生病住院、死亡，工會都積極組織慰問看望。同時工會還積極開展有益于職工身心健康的文娛活動，活躍職工文化生活。以黨建帶婦建，積極開展行業“爭先創優”活動，認真實踐黨的群眾路線，全面完成上級下達的工作指標任務，創造性地開展婦女工作，依法維護婦女兒童的合法權益。節日期間慰問、看望老教師，困難教師。共青團也積極組織開展團活動，增加了團員青年的集體意識，增強了凝聚力。

四、積極開展黨的群眾路線實踐教育活動

黨的群眾路線是黨的生命線。自黨中央號召開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校認真按照中央、省市黨的群眾路線教育實踐活動的內容和要求，結合我校實際，扎實開展黨的群眾路線實踐教育活動，在活動的第一、二階段中，我校群眾路線教育實踐活動取得了一定的實效。3月底，我校召開了全校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，學習了黨的群眾路線實踐教育活動的內容，明確了黨的群眾路線實踐教育活動的重要意義，會議布置了黨的群眾路線教育實踐活動工作任務。支部組織全體黨員干部認真學習了《毛澤東論群眾路線》、《黨的群眾路線實踐教育活動學習文件選編》、《各地聯系服務群眾――經驗做法選編》等理論文獻，并認真做好學習筆記。學校邀請了局督導組毛智慧同志作《群眾路線教育實踐活動之我見》的專題輔導，并給全體黨員上了兩堂黨課。支部舉行了兩次民主生活會，進行了“入黨為什么、入黨干什么”以及對照“四風”問題，開展專題討論，活動中，共撰寫學習心得16份，個人承諾書16份，“群眾路線大家談”個人論文17篇。支部組織全體黨員干部觀看了《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《周恩來的四個晝夜》等專題教育影片。在活動過程中，注重深入群眾，征集群眾意見，注重群眾參與，共征集群眾各類意見15條。結合實踐教育活動，學校積極開展“文明衛生優秀家庭”評選活動，全體黨員、教師深入每一個家庭，一是征求群眾意見建議，二是進行文明評比活動，活動迄今，到訪率達到100%，共評選出“文明衛生優秀家庭”41戶(第一批)，活動取得了良好的社會反響。在認真總結活動第一、二階段工作的同時，我們將扎實的做好下一階段的工作。

五、增強比超意識，認真開展創先爭優活動

根據中央和市委部署要求，我認真推進黨支部和黨員深入開展創先爭優活動，認真結合“黨的群眾路線教育實踐活動”的要求堅持“圍繞抓黨建、抓好黨建促發展”的工作思路，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設和黨風廉政建設，為教育事業改革和發展提供了堅強的思想和組織保證。

一是成立了“一把手”任組長的活動領導小組，設立黨的群眾路線實踐教育活動辦公室，具體負責活動的組織協調、情況調度和督促檢查；

二是制定活動方案，落實措施，具體部署活動開展情況，在整個過程中做到了貫徹落實與市委要求不走樣，開展活動不走過場；

三是完善學習制度，創新學習方式和學習內容，通過認真學習，黨員干部能夠進一步把認識統一到中央和省市對當前的形勢判斷上來，把思想統一到中央和市委的決策和部署上來；

四是以爭先創優活動為契機，建立了黨員領導干部掛勾聯系制度，深入師生開展調查研究并認真撰寫調研報告，為教育工作再上新臺階，提供了第一手資料；

五是加強了黨員培養和發展工作，加強干部職工培訓，建設了一支思想穩定、技術精湛、作風頑強、能打硬仗的隊伍；

六是開展了“黨員示范崗”活動，制定了具體的標準，以過硬的行為為全黨員職工做出示范。被命名的示范崗在影響和帶動全黨員職工發揮先鋒模范作用方面起到了良好的效果；

七是公開承諾，我黨支部結合20XX年的工作實際和調研走訪中征求到的意見，提出了20XX年黨支部創先爭優公開承諾事項，并通過黨務公開欄進行了公開公示，接受黨員干部群眾的監督。領導班子成員和全體黨員結合崗位職責和自身實際，確定明確、具體、實在的承諾事項，每名黨員都寫下了創先爭優“公開承諾”責任書；八是開展主題實踐活動，發揮黨員的模范作用，我支部共開展了3次主題實踐活動。

六、塑造良好形象，做好廉政風險防范管理工作

充分認識開展黨風廉政建設風險防范管理工作對于確保干部隊伍廉潔從政重要性，對照“四風”問題，始終把風險防范管理工作放到重要議事日程加以安排部署，堅持“黨組統一領導、黨政齊抓共管”的領導體制和工作機制，使風險防范管理工作順利開展。

在回頭看、整改落實階段，針對查找出工作中的問題，不斷建立和完善相關制度并抓好整改落實。年底領導小組對落實防范措施的情況開展一次自查自糾，及時研究和解決存在的問題，同時進行工作總結，查漏補缺，對存在的問題，要不斷優化防范措施，對新出現的問題，及時制定防范措施，以確保干部隊伍清廉從教，確保如意鎮學校教育事業健康發展。

度學校黨務工作總結

（二）本學期工作即將結束，回顧做過的工作，總結如下:

一、黨務工作

1、制定了黨支部工作計劃，并按照計劃開展活動。

2、按照新黨費的計算方法，及時統計、收繳、上報，做到了準確無誤。

3、完善了科學發展觀的相關材料，并及時按要求的上交材料。

4、與秦玉姝一同規范了學生的文明禮儀，使學生的隊禮、語言更加規范、標準。

5、完善了雙高普九的材料，隨時迎接上級的檢查。

6、創建了黨員之家的博客，要求各校配備黨員之家的管理員，考慮到學校人員很緊，我便自己承擔了這個任務，自己寫或轉文章，上傳文章、圖片、視頻，學習制作相冊，辦公室的電腦慢就回家利用家里的電腦上傳圖片等。

7、為了做好工作，自己利用休息的時間，在家里學習，不會的就上網查，問同行，自己也學會了很多東西，感覺工作很充實。

8、召開了教師師德事跡報告會，及時的上報了師德典型事跡材料，進行了錄像，材料進行了存檔，效果很好。

9、帶隊參加了調xx市招商杯長跑比賽活動，我校李德軍老師一展英姿，勇奪冠軍。

10、完成了黨務風采的相冊制作工作。

11、組織開展了“調xx市全民百日讀書活動”，進行了很好的貫徹落實，制定了實施方案，記錄了學習筆記，上交了學習心得文章，學生征文，活動圖片、并對活動進行了總結。黨務工作者工作總結。

12、深入開展創先爭優活動，制定實施方案、召開動員大會、召開專題組織生活會等，按照要求開展活動，并及時的進行總結，材料歸檔。

二、信息工作開展情況

按照教師學校信息工作考核細則的要求，完善我校的信息工作。

1、為了更好的做好信息工作，調動教師信息工作的積極性，與校長溝通，制定了我校的信息工作的考核細則，教師及信息員的工作積極性得到了極大的提高。

2、我校本學期發表了x篇文章，超額完成了任務，不但沒有被扣分，還得到了信息部張主任的認可，說我們學校的信息領導和信息員能力都很強，尤其領導親自去做，也懂一些，很好。我想，這就像王福香說我的那樣，是我的性格使然，做事認真，喜歡親歷親為。

3、信息員在博客大賽中獲獎，制作的相冊得到了領導及同行們的認可，并推薦到xx信息網上，很好的展示了我校的教育教學工作，信息領導、信息員盡全力報道我校的全面工作，讓博客這個平臺成為外界了解我校的窗口。

4、督促信息員做好各項工作。平時經常問，稿件怎么樣，上交及時不，有什么困難?我們還成立了信息工作領導小組，對成員都有要求，每學期要寫一篇1000字文章。

5、對教師、學生的信息稿及時的修改、上傳，對發表的文章做好統計，納入對教師的考核。訂閱的及時發放，按時參與信息部搞的作文比賽等等。

6、第一次參與教師學校信息部組織的一年一度的采風活動，借著采風活動，我及時的把自己采風的收獲記錄下來，得到了信息部張主任的夸獎，還把我的這篇文章投到了刊物上，我也為自己的付出、收獲而感到高興，我會繼續加油，努力工作。

三、其他的迎檢工作

1、迎接了師訓檢查中對師德的檢查工作。

2、迎接了教育局人事對師德工作的檢查。

3、迎接了九年一貫制小青學校的黨務檢查工作。

4、迎接了素質教育評估的督學檢查工作。

5、參與領導校園安全值周工作一周。

6、完成了對各校的互檢工作。

7、參與教師的考核工作。

四、取得成績

1、在刊物上發表了一篇文章，赴xx學習的體會。

2、信息員采風活動結束后，自己寫了一篇文章被張主任加為精華博文，給學校信息考核加分。

3、參與xx省教育科學xxx規劃課題，并獲科研課題結題證書。

4、我主持研究的課題成果獲“xx省教育科研協會頒發的xx省xx年教育科學優秀成果一等獎。”

5、獲xx年全國優質教育成果教育教學案例與教育敘事二等獎。

6、xx年黨務工作考核獲全市第三名。

五、工作設想

黨務工作:

1、要盡快的熟悉黨務工作，創造性的開展，要有自己的特色。

信息工作:

1、提高稿件的質量，盡量全面及時的報道學校工作，不給學校扣分。

度學校黨務工作總結

（三）一年來，在鎮黨委的正確領導下，我校黨支部立足學校基層實際，堅持在辦學思想上發揮黨支部的政治核心作用；堅持在教師成長上發揮黨支部的導向作用；堅持在教育服務上發揮黨支部的引領作用；堅持在學習教育上發揮黨支部的示范作用，以扎實開展“創先爭優”活動為載體，積極開展黨員教師“雙向承諾”兌現活動，在加強和改進黨的基層組織建設方面邁出了積極的步伐，黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進一步加強，為學校的建設和發展提供了強有力的政治保障，出色地完成了上級交給的各項工作任務和學校的工作目標。

一、抓隊伍建設，充分發揮黨組織的先鋒模范作用

華陽中心學校黨支部共有黨員96人，本學年初，在鎮黨委的安排、指導下，成立了中心學校黨總支，張國平校長為書記，下設四個支部，分別是第一黨支部（中心學校本部），王長梅為書記；第二黨支部(白沙片四所學校），朱守富為書記；第三黨支部（華陽上片四所學校），吳玉琴任書記；第四黨支部（華陽下片三所學校），方孝祥任書記。組織機構的健全與完善，提高了工作效率，使黨組織的先鋒模范作用更強。

1、重視領導班子建設

學校黨總支十分注重增強學校領導班子的凝聚力和戰斗力，以領導班子創“四好”活動為載體，認真抓好民主集中制、黨委中心組學習、民主生活會等制度落實，不斷改進思想作風，不斷完善領導機制和工作機制，不斷改善領導方式和工作方法，正確處理和化解了矛盾，提升了領導班子和黨員干部的整體素質，不斷強化大局意識、責任意識、發展意識、創新意識。

學校黨總支始終堅持民主集中制的集體領導制度，堅持集思廣益，顧全大局，重大事項都要通過校長辦公會或行政擴大會集體研究決定，充分發揚民主，不搞一言堂。學校財務、教務、政務、實行三公開的辦事制度，虛心接受教師和家長的監督；在學校基礎設施建設、大宗物品采購方面一律公開招標，統統透明公開；在教師評優晉級提干、教師招聘等方面始終堅持公平、公正、公開原則；堅持自下而上、自上而下的方式，充分征求意見，民主參與，集體討論，共同決策，使各項制度更加科學合理，更有利于調動教職工的工作積極性。班子成員同心同德，盡心盡職，把分管工作搞得有聲有色，為學校爭得了榮譽，為“四好”班子建設、學校的整體發展作出了突出的貢獻。

2、重視基層黨組織建設

以“創先爭優”活動為載體，學校黨總支按時召開民主生活會，進一步加強了民主法制建設。學年初，結合黨員教師“雙向承諾”活動，總支就學校管理與制約學校教育教學發展等專題，在全學區進行問卷調研。通過教師之間相互提建議等形式征集到涉及教師工作態度、團結協作、教學教研、德育工作、敬業精神等幾個方面的意見30多條。針對問卷中所呈現的問題，各支部召開了專題會議，探尋解決的途徑與方法，并制定了“問題解決臺帳”，定期銷號解決。由于征求意見面深廣，反映了各方面對學校師德師風建設方面存在問題的真實看法，為剖析工作打下了堅實的基礎。在整個整改過程中，學校依托各類活動進行整改，讓廣大教師參與其中。12月中旬，針對“承諾”活動，各支部又召開了“承諾滿意度測評”活動，黨員教師個人對照年初個人承諾，認真查找個人工作中的不足與存在的問題，認真開展批評與自我批評，黨組織結合群眾評議，進行綜合評價，使“創先爭優”活動落到實處，使教師更加珍惜自己的工作，增強了服務意識，增進了愛崗敬業精神。

二、抓制度建設，提高黨建工作水平

1、為了提高我支部黨員教師的整體素質，充分發揮黨員教師在工作中的先鋒模范作用，我支部制定了《華陽中心學校總支黨員教師考核辦法》，從“先鋒模范作用”、“組織觀念”、“工作實績”、“激勵評價”與“負激勵評價”五個方面對黨員教師的履行職責情況進行考核。考核實行定性與定量相結合、群眾與組織相結合、黨內與黨外相結合的方式進行，“先鋒模范作用”與“組織觀念”兩項，由全體黨員采用無記名測評的方式進行，“工作實績”由黨總支根據行政提供的材料，進行定量測評。測評等級分為：優秀、合格、基本合格、不合格四個等級，對優秀等級總分前三名者，授予“優秀黨員”稱號。上級黨組織評選的優秀黨員候選人，從考核優秀中按分配的名額從高分到低分推薦。對考核不合格者，組織進行談話，令其限期改正，不愿改正或連續兩次評為“不合格”者，勸其不愿上進的行為。考核結果與本人見面，并存入組織檔案。

2、完善“雙向承諾”制度，開展年末“兌現情況”滿意度評議工作。各支部舉行的黨員教師述職、黨團員民主測評等活動，使黨員教師始終接受教職工的民主監督。并從制度建設入手，落實行風廉政建設責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，真正做到教育為主、防患未然。通過不斷健全完善“雙向承諾”制度，促進了校務公開、教代會制度的落實，從而保證了班子決策的科學性。

（三）結合學校實際，深入開展“創先爭優”活動，辦人民滿意教育

1、抓教學常規管理工作，在夯實教育基礎上“創先爭優”。

加強教學常規過程管理，是完成教學目標，提高教育質量的基本保證。學期初，我們就狠抓教學常規管理工作，在教學思想，教師素質，計劃、備課，上課、作業設計及批改、檢測、教研、教學小結等十個方面確立了基本工作目標，引領教師樹立目標意識、質量意識。在常規業務方面，除各校每月一次的過程段檢外，期中，全學區還舉行了備課、計劃的階段性送檢，期末，又進行了教學業務專項督查，將教學過程管理落到實處，夯實教育基礎。總體呈現出的情況是：全體教師愛崗敬業，態度端正，工作扎實認真，成效顯著。特別是黨員老師在工作中起到了先鋒模范作用，他們主動承擔雙班主課教學任務，課程多，任務重，但作業批改從不落后，依然及時、認真、仔細。

2、做實校本教研，在教研、教改上“創先爭優”

以研促教，以研興校是一所學校富有生命力的關鍵所在。

“上好課、評好課”是本學年的校本教研主題。圍繞這一主題，學期初，中心學校教導處就組織開展了“評好課”專題集學活動，參與學習培訓的老師達160余人；第十二周，開展了家長評課議教活動；第十五周，開展了全學區“上好課、評好課”專題教學研討，楊灣、雷池等沿江片七所學校都參與了本次活動；第十七周，中心學校教導處對各村小學的校本研修課進行了摸底督查，建立了各校教師校本研修課開課情況臺帳，期末，在業務專項檢查時結合“臺帳”對“人人上一節校本研修課”進行了核實，通過多渠道的督導，校本研修課開展落在實處，為教師的快速成長奠定了扎實的基礎。

3、重視課題研究工作，在促進教師專業成長上“創先爭優”。

本學期，中心學校所承擔的省級課題《農村小學班主任專業化發展的策略研究》，已進行了“現狀調研”、班主任座談等前期工作，形成了四個調研報告，目前，全體實驗教師熱情高，信心足，在實驗中主動學習，主動實踐是每一位課題實驗老師所恪守的信條。相信不久的將來，這樣課題之花將會本學期工作即將結束，回顧做過的工作，總結如下:

一、黨務工作

1、制定了黨支部工作計劃，并按照計劃開展活動。

2、按照新黨費的計算方法，及時統計、收繳、上報，做到了準確無誤。

3、完善了科學發展觀的相關材料，并及時按要求的上交材料。

4、與秦玉姝一同規范了學生的文明禮儀，使學生的隊禮、語言更加規范、標準。

5、完善了雙高普九的材料，隨時迎接上級的檢查。

6、創建了黨員之家的博客，要求各校配備黨員之家的管理員，考慮到學校人員很緊，我便自己承擔了這個任務，自己寫或轉文章，上傳文章、圖片、視頻，學習制作相冊，辦公室的電腦慢就回家利用家里的電腦上傳圖片等。

7、為了做好工作，自己利用休息的時間，在家里學習，不會的就上網查，問同行，自己也學會了很多東西，感覺工作很充實。

8、召開了教師師德事跡報告會，及時的上報了師德典型事跡材料，進行了錄像，材料進行了存檔，效果很好。

9、帶隊參加了調xx市招商杯長跑比賽活動，我校李德軍老師一展英姿，勇奪冠軍。

10、完成了黨務風采的相冊制作工作。

11、組織開展了“調xx市全民百日讀書活動”，進行了很好的貫徹落實，制定了實施方案，記錄了學習筆記，上交了學習心得文章，學生征文，活動圖片、并對活動進行了總結。

12、深入開展創先爭優活動，制定實施方案、召開動員大會、召開專題組織生活會等，按照要求開展活動，并及時的進行總結，材料歸檔。

二、信息工作開展情況

按照教師學校信息工作考核細則的要求，完善我校的信息工作。

1、為了更好的做好信息工作，調動教師信息工作的積極性，與校長溝通，制定了我校的信息工作的考核細則，教師及信息員的工作積極性得到了極大的提高。

2、我校本學期發表了x篇文章，超額完成了任務，不但沒有被扣分，還得到了信息部張主任的認可，說我們學校的信息領導和信息員能力都很強，尤其領導親自去做，也懂一些，很好。我想，這就像王福香說我的那樣，是我的性格使然，做事認真，喜歡親歷親為。

3、信息員在博客大賽中獲獎，制作的相冊得到了領導及同行們的認可，并推薦到xx信息網上，很好的展示了我校的教育教學工作，信息領導、信息員盡全力報道我校的全面工作，讓博客這個平臺成為外界了解我校的窗口。

4、督促信息員做好各項工作。平時經常問，稿件怎么樣，上交及時不，有什么困難?我們還成立了信息工作領導小組，對成員都有要求，每學期要寫一篇1000字文章。

5、對教師、學生的信息稿及時的修改、上傳，對發表的文章做好統計，納入對教師的考核。訂閱的及時發放，按時參與信息部搞的作文比賽等等。

6、第一次參與教師學校信息部組織的一年一度的采風活動，借著采風活動，我及時的把自己采風的收獲記錄下來，得到了信息部張主任的夸獎，還把我的這篇文章投到了刊物上，我也為自己的付出、收獲而感到高興，我會繼續加油，努力工作。

三、其他的迎檢工作

1、迎接了師訓檢查中對師德的檢查工作。

2、迎接了教育局人事對師德工作的檢查。

3、迎接了九年一貫制小青學校的黨務檢查工作。

4、迎接了素質教育評估的督學檢查工作。

5、參與領導校園安全值周工作一周。

6、完成了對各校的互檢工作。

7、參與教師的考核工作。

四、取得成績

1、在刊物上發表了一篇文章，赴xx學習的體會。

2、信息員采風活動結束后，自己寫了一篇文章被張主任加為精華博文，給學校信息考核加分。

3、參與xx省教育科學xxx規劃課題，并獲科研課題結題證書。

4、我主持研究的課題成果獲“xx省教育科研協會頒發的xx省xx年教育科學優秀成果一等獎。”

5、獲xx年全國優質教育成果教育教學案例與教育敘事二等獎。

6、xx年黨務工作考核獲全市第三名。

五、工作設想

黨務工作:

1、要盡快的熟悉黨務工作，創造性的開展，要有自己的特色。

信息工作:

1、提高稿件的質量，盡量全面及時的報道學校工作，不給學校扣分。接出豐碩的教研成果。

4、扎實開展“書香校園”的創建工作，在“特色亮校”上“創先爭優”

創“書香校園”特色學校，辦人民滿意教育是我們追求的目標。本學期，我們開展了第二屆教師、學生“讀書之星”評選活動，舉行了學生讀書心得演講會，開展了學生手抄報評選活動，班級黑板報評選活動，編輯出版了學生讀書心得集，開展了學生特色項目運動會……內容豐富的活動開展，充實了特色創建活動的內涵。

總之，我校在“創先爭優”活動中，抓住以建設高品位的校園文化為切入點，結合師德師風教育和教育規范管理等活動，建立長效教育機制目標，學校的工作達到了一個全新的境界。

（四）加強組織建設，積極穩妥地開展組織發展工作。

學校積極發揮老黨員的模范引領作用，定期開設黨課。把培養發展優秀青年教師做為基層黨建的重要工作目標。在培養入黨對象中，我們堅持按照黨員標準嚴格培養程序，在培養考察過程中公開評議，增加透明度，使黨建工作扎實開展。

總之，回顧一年來學校黨建工作，我們所取得的成績是上級黨委的正確領導和全體黨員共同努力的結果。為適應社會發展和教育改革的形勢要求，我們會在今后的工作中，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，以開拓進取和奮力拼搏的精神，與時俱進，勇于創新，努力把學校建設成具有一定影響力和鮮明特色、又充滿現代氣息的學校，辦人民滿意的教育。

第四篇：2006學校黨務工作總結

文章標題：2006學校黨務工作總結

堅持發展為主題，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用

——學校黨總支工作總結

今年上半年，原有的校黨總支委員會為我校基層黨組織的思想建設、組織建設、制度建設做了大量的工作，完成了區局黨委布置的“警示教育活動”、“糾正行業不正之風及評議活動”以及黨員群眾政治理論學習活動，為下半年黨組織工作的開展打下了堅實的基礎。下半年，黨政主要負責人更替，面臨的困難和問題很多，最主要的是，近年來教學質量下滑，一部分教職工群眾情緒低落。在諸多急待解決的問題面前，新的黨政班子，依靠現有的黨員干部隊伍，注重發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，力求黨政同心，干群一心，圍繞主題抓發展，盯住質量做實事。經過幾個月的共同努力，大多數教職工氣順了，質量意識增強了，教育教學管理也正朝著規范方向發展。這幾個月的工作思路和主要做法是：

一、以人為本，以誠相待，努力調動教職工的積極性。

我校的教學質量，是區教育局領導關心，社會關注，學校教職工為之焦慮的最大問題。如何堵住質量下滑的趨勢，如何增強質量意識，黨總支校長室一致認為，在學校管理的諸多因素中，人的因素是最重要的。要把總支校長室的意圖，變成為群眾的自覺行動，要使領導的決策得到群眾的理解和支持，首先要求我們黨員干部誠心誠意為群眾辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，要求我們必須以人為本，以誠相待，努力調動教職工的積極性。“執政為民，立黨為公”這應該作為總支校長室開展工作的出發點。

在短短幾個月時間里，[此文若非在中文名為在好范文 wenmi114.com-www.tmdps.cn的網站出現，那均為抄襲。歡迎舉報]總支校長室擠時間走訪了部分畢業年級老師，表明了學校對老師的尊重和期望；慰問了幾乎所有在學校工作過但已離退休的老干部和勞動模范，誠懇地希望老同志為學校的發展薦言獻策，也家訪了大部分中層以上的干部，希望全體干部同心同德，同甘共苦。

在走訪和與教職工個別交流中，摸清了學校教職工最為關心的重點問題、難點問題，為學校有計劃、分步驟的解決重難點問題提供了幫助。

三個月中，學校遇到了兩個非常敏感的問題。一是3晉級評選，二是職稱工資兌現。這兩樁事，也是新領導進校后反映出教職工的思想情緒最多的。明顯的僧多粥少，怎樣才能把好事做好，總支校長室采取的辦法一是向群眾講清政策，堅持公平、公正、公開，不搞少數人說了算，避免片面性，避免不正當競爭現象發生；二是號召黨員干部高姿態，講謙讓，替學校排憂解難；三是要求廣大黨員積極帶頭做好深入細致的思想工作。由于政策透明度強，工作細致，態度誠懇，讓大家都感覺辦事公正，可信可靠有盼頭，好事基本上辦好了，兩件敏感的問題基本較平穩的辦完。

在緊鑼緊鼓地抓目標促質量過程中，總支校長室始終注重把學校的整體利益與個人利益有機地結合在一起。耗時近一個月的期中質量分析，適時地運用激勵機制，獎勵在教育教學過程中成績突出的教師，促使全校教師學有榜樣，趕有目標，有效地增強了教師的責任意識。

為了推動全校教學質量的提高，十月下旬，總支校長室開始醞釀八屆二次教代會的召開。教代會的主題確定為：“踐行‘三個代表’，提高教學質量，推動學校可持續發展。”會議的內容除了要通過“關于落實教師職業道德規范的意見”、“關于落實責任追究制，促進干部作風建設的實施意見”和“考核工作暫行意見”外，還把修訂教師課時津貼，提高教職工福利待遇的決議，作為一項重要議程。適當提高課時津貼，這是與我校教師課時津貼較低，與廣大教師普遍要求改變現狀的呼聲是相符合的。在征求教代會代表的意見時，不少代表反映了學校的力度不夠的問題，但當我們講清道理，說明原因之后，仍然得到了全體代表們的擁護。尤其是黨總支代表全體干部鄭重地向全校教職工表明，在學校處于困難時期，干部決不享受政策允許的較高待遇，而只拿教師津貼的平均值之后，廣大教職工為此所產生的激情遠比增加津貼的十倍還要高。以人為本，真誠相待，總支校長室看到了教職工中蘊藏的巨大潛力和希望。

臨近新年，學校還專題安排了校工會討論教職工的解困問題，把點滴溫暖送到教職工手中，把希望寄托在新的一年。

二、務實求真抓中心，努力增強質量意識。

教育教學就是學校工作的中心。圍繞中心抓質量，就是抓住學校工作的根本。發展是永恒的主題，質量是學校的生命。要實現我校的重新崛起，必須有一支過得硬的黨員、干部隊伍。為此，黨總支組織全體黨員學習了黨建研究中的文章：《以保持先進性為目標，切實加強黨員隊伍建設》，幫助大家認識，保持共產黨員的先進性必須站在“三個代表”的高度來理解區教育局黨委提出的“三個確立，三個統一”，從而增強自己的目標意識，質量意識和責任意識；認識共產黨員必須在實際工作中勇于開拓，積極進取，以

自己的模范行動來影響帶動教職工群眾；認識要保持共產黨員的先進性必須不斷提高自身素質，創建特色，爭當名師；認識保持共產黨員先進性必須弘揚正氣，敢于斗爭，抵制消極因素，反對自由主義。黨總支還組織學習了胡錦濤同志在黨外人士座談會上的重要講話，深刻領會了“把經濟建設搞上去是當代中國最大的政治”的內涵，要求全體黨員必須把自身的職責與黨執政興

國的第一要務聯系在一起，把本職工作與學校的興衰結合起來，一切為了發展，一切服務于中心。提出了在現實環境中作為一個黨員是否具備質量意識就是檢驗自身黨性觀念強弱的一個重要標志。在實際工作中，確實有不少的共產黨員堅持高標準嚴要求，埋頭奉獻，不計得失，在重重困難面前，為了提高質量，拋掉一切，甚至連自己的家庭和小孩都無暇顧及。黨員的表率作用在我校各個年級都可列舉一、二。

為了學校教學質量的整體提高，為了學校的可持續發展，黨總支積極配合校長室落實各年級教學目標的分解，并且組織工會委員，工會小組長三次討論修改目標考核細則，廣泛聽取群眾意見，力求政策措施的科學性、可行性，有利于操作執行。堅持實行教學質量目標管理，有利于全面了解各年級教學情況，也有利于準確分析各學科教師的階段性教學效果，為學校教學人員的合理調配提供了一個比較有說服力的用人標準，就是“質量標準”。能者上，平者讓，實績面前論英雄。這種觀點，在總支校長室的反復宣傳中已經在全校教職工中達成了共識。圍繞學校中心工作，黨員干部的日常工作重要內容之一，包括下班級聽課評課，協助解決教學中的實際問題，參加教學質量分析，聽取專家對于改進我校課堂教學的意見和建議，使學校基層黨組織的工作更貼近教學第一線，更實際。

在落實各年級教學目標責任過程中，為了克服有的下組干部難以落實，個別崗位人浮于事的現象，黨總支配合校長室調整了干部分工，把干部的工作目標具體化，并且制定了等同于全校教職工的目標考核細則，強調了行政責任追究制度。這一作法，有利于發揮中層以上干部的專業特點，調動他們的積極性，另一方面也有利于青年干部快速成長，有利于全面推進學校工作。

三、依法治校，依規辦學，努力實現可持續發展。

實現學校教學質量的穩步提高，需要綜合的科學管理。黨組織的戰斗堡壘作用是落實學校管理的重要組成部分。黨的基層組織要發揮政治核心作用突出表現在以下七個方面：一是辦學方向的把關作用；二是重大決策的審議作用；三是服務中心的配合作用；四是參政議政的參與作用；五是群團組織的指導作用；六是穩定隊伍的凝聚作用；七是黨員形象的表率作用。這學期，圍繞教學質量問題，黨總支著重抓了依法治校，規范辦學行為等項工作。

晚自習收費工作，以前一直是由年級組負責，收多收少，如何支出基本上是年級組長主持，這既增加了年級組長的工作負擔，造成教學管理工作分心，又導致了全校政策難以統一，甚至引發內部矛盾。根據國務院281號令，關于必須認真執行預算外資金收支兩條線管理的規定和市區教育局多次下達的相關文件精神，吸取外校的經驗教訓，從規范我校辦學行為的實際出發，黨總支校長室采取先黨內后黨外，先干部后群眾的工作思路，宣傳法規，講政策，溝通思想談措施，逐步使晚自習收費納入到行政統一管理的正規渠道。在此基礎上，校長室又制定了政策控制措施，出臺了《關于重申收費工作的幾點規定》，加強了收費過程的管理。還有在對進出學生的審批管理上，針對曾經出現過的學生到校借讀，因為沒有確定專人管理，發生管理混亂的狀況，校長室制定了《關于學籍管理的幾點規定》，強調了學籍管理一支筆審批制度，既規范了學籍管理，又嚴肅了借讀生收費管理紀律。此外，還擬訂了學習輔導資料的征訂審批制度；重大開支集體研究制度；落實了基建工程立項，招投標以及監審、決算制度、政府采購制度、政務公開制度。這一系列的規定和制度的建立、執行，促進了學校管理的規范化，也有利于黨員干部保持廉潔自律，依法行政，依規操作。

抓干部的作風轉變，發揮黨員干部在以教學為中心工作中的模范帶頭作用，是這一學期規范學校管理的一項重點工作，抓作風，首先從抓勞動紀律入手，要求群眾做到，干部必須先做。其次是強調干部必須認真履行崗位職責，有令必行，有行必果。其三是，給青年干部壓擔子，交任務，讓他們挑著擔子快步走，在實際工作中經受鍛煉和考驗。其四是認真實行干部行政責任追究制，規定了干部考核評定辦法。要求黨員干部處處帶頭，影響就在于“其身正不令而行。”

依法治校治教，規范辦學行為，是加強學校管理的必須，是教學質量管理的前提，也是實現學校可持續發展的必然要求。在抓黨組織戰斗堡壘作用的發揮，抓黨員模范帶頭作用的發揮上，新的一年，我們還有許多事情要做。今年年末，校長室根據學校的發展要求提出了切合實際的新的辦學理念：“以人為本，質量至上”，提出了新的奮斗口號：舉全校之力，再創學校新輝煌。實踐新的辦學理念，達到新的奮斗目標，其中最關鍵的因素是人，每一位共產黨員必須認真領會新理念的內涵，把握人本思想，認真履行思想政治工作的職責和義務；必須做好本職工作，樹立共產黨員的良好形象；必須發揚拼搏精神，立足崗位做貢獻。

***中學黨總支委員會

《2006學校黨務工作總結》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀2006學校黨務工作總結。

第五篇：2010學校黨務工作總結

2010學校黨務工作總結

我校支部工作在上級領導下，繼續以“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆四中全會精神為指導，充分發揮學校黨組織的政治核心作用，學校黨總支堅持科學發展觀，認真研究基層黨組織建設中面臨的新情況、新問題，加強黨組織的思想建設、作風建設、組織建設和干部隊伍建設，切實開展形式多樣的黨員主題教育，加強黨性修養，建立學習的長效機制，結合學校實際情況，調動廣大教職工工作的積極性和創造性，敬業愛崗，開拓創新，努力提高教育教學質量，構建和諧校園。

一、健全學習制度，更新思想觀念

建立黨員干部學習制度，我校黨支部開展學習活動。堅持以先進的理念，科學的機制，抓好學習教育，建立學習型組織。按照理論武裝、指導實踐、推動工作的要求，通過黨員理論學習、教職工政治學習、組織生活等途徑，采取看錄像、講黨課、學習討論等形式，繼續貫徹十七大、十七屆四中全會精神和學習有關黨的政策、法規，學習課改理論、現代教育理論和教育的法律法規，著力推進學習型組織創建活動。在學習中堅持集中學習與自學討論相結合，堅持理論學習與教育實踐相結合。通過學習，努力把全體黨員、教職工的思想認識統一到學校科學發展上來，引導廣大黨員牢固樹立發展意識、質量意識，法律意識，促進黨員思想觀念的不斷更新。同時，本重點開展了深入學習實踐科學發展觀活動。我們重點圍繞科學發展抓好學習培訓、深入調研、解放思想大討論三個環節。學校采取集中學習和自學相結合學習調研和交流討論相結合，抓好召開領導班子專題民主生活會加強組織領導，堅持聯系當前形勢，聯系學校辦學實際，深化學習、提高認識；堅持走群眾路線，廣泛征求意見，找準突出問題；堅持突出重點環節，嚴格方法步驟，搞好分析評議，把學習實踐活動與教育工作緊密結合起來，取得了較

好成效。

二、完善制度，加強黨員干部隊伍建設

1、充分發揮班子成員分工負責、集體決策的優良傳統，增強班子的戰斗力。引導班子成員樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上，用在學校的可持續發展上，帶領班子成員密切聯系群眾，帶頭學習，帶頭聚焦課堂，堅持兼任教學第一線的工作，認真、高效完成分管的各項工作。

2、完善制度，開展民主評議工作。學校舉行的校級領導和中層干部述職、黨團員民主測評等活動，使領導班子成員始終接受教職工的民主監督。并從制度建設入手，落實行風廉政建設責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，真正做到教育為主、防患未然。通過不斷健全完善校務公開、教代會制度，廣泛聽取全體教工對學校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學性。

三、依法治校，提高學校的管理水平

在學校管理的過程中，充分發揮黨組織的先鋒模范作用和監督作用。黨支部就是融合劑催化劑，是校園和諧發展、校園文化意識形成的主要倡導者和領導者，對學校的各方面工作都要關注并促動。

1、依法治校，外樹形象。支部始終以良好的法律意識、法制觀念來指導學校管理和教育教學工作，規范學校的辦學行為，按政策規定來制定校內財務、會計和資產管理制度。尤其在行風建設方面，學校堅決貫徹執行黨的各項方針政策，嚴格教育行為，規范收費行為，杜絕亂收費亂攤派現象，由分管校長具體負責，在安全、體罰和變相體罰及師德方面，實行一票否決制，嚴禁有違反政策、有損校譽的事情發生。

2、民主管理，內促發展。我們進一步加快與推進校內民主管理進程，大家關心的熱點問題，通過校委會或校行政會商討決定，并

及時在全體會上進行校務公開。

3、關愛群眾，凝聚人心。黨支部、校行政積極提倡和實施柔性管理，注重以人為本，力爭創造具有親和力的學校人文環境，力爭讓每一位老師有“滿意感”、“歸屬感”、“成就感”，力爭使校園成為每一位師生的“精神家園”。切實解決教職工生活和工作中的困難，對生病住院的教職工，校級領導干部都前去慰問看望；關心職工健康，幫助弱勢群體，精心組織各類豐富多彩的活動。人性化的管理充分調動了教師的積極性，促進了學校的發展。

四、提升教師隊伍的文明素質

1、以師德建設為龍頭，人人爭當文明教師。教師的政治思想工作始終是黨支部的重要工作，為此，支部結合我校實際，采取自評、組評、家長評、學生評的方式對教師進行考核，并將結果作為評優、評職的重要依據。黨支部將貫徹落實新《中小學教師職業道德規范》納入到師德師風教育之中，掀起人人學習新《規范》的活動高潮，進一步提升師德水平。

2、學校打開校門搞校本研究，向兄弟學校開放、向社區社會開放、向媒體開放。家長開放日、區公開教研活動等取得了較好的反響。

3、立足本職上好課，讓教師在實踐中成就自我。常態課扎實有效；推進研究課，充分發揮科研的引領作用。充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范引領作用，關心中青年教師的發展狀態，在更大范圍內形成研究合力。

五、加強組織領導，促進學校的全面持續發展

學校的改革和發展，始終離不開廣大教職員工的努力和支持，黨支部調動學校各方面力量和一切積極因素，促進學校的快速、全面、持續發展。

1、支持學校工會開展工作。支部積極支持工會依法獨立自主、創造性地開展工作，發揮工會獨特作用。指導工會圍繞學校中心工

作，努力提高教師職業道德水平的整體素質，為教育教學和學校發展建功立業。

2、加強對婦女工作的指導。切實維護女教職工的權利，支持女教職工積極開展活動，不斷提高女教職工的整體素質，切實維護女教職工的合法權益，充分發揮女教工在學校工作中的半邊天作用。

總之，我校黨支部上級領導下，努力工作，不斷進取，取得了一定的成績。今后，我們將進一步解放思想，凝聚合力，積極工作，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展，使我校的黨建工作再上一個新臺階。

崌峪完全小學

2010.12