第一篇：民主生活會發(fā)言 存在的不足及整改措施

民主生活會發(fā)言存在的不足及整改措施各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：按照局黨組召開民主生活會的通知要求，結(jié)合工作實(shí)際，我下面就本人在政治思想、組織紀(jì)律、為民服務(wù)等情況進(jìn)行認(rèn)真剖析，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同志給予批評和指正。

一、存在的不足

（一）學(xué)習(xí)自覺性不夠強(qiáng)。學(xué)習(xí)不夠主動，往往是局里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，自己沒有制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。理論聯(lián)系實(shí)際還有一定的差距，對理論的學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)，許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不夠深，學(xué)得不夠細(xì)，沒有將學(xué)到的知識完全運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。

（二）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固，遇到復(fù)雜或困難的工作比較浮躁，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的能力還不是很強(qiáng)，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求要求自己，有時(shí)會存在自我放松的情緒，崗位意識有待進(jìn)一步提高。

（三）工作方法比較簡單。在工作中缺乏學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃安排，故在開展工作中只是安于常規(guī)，處理事情問題的方法比較簡單，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，解決新問題的能力還不夠強(qiáng)，在困難和挑戰(zhàn)面前缺乏開拓進(jìn)取的膽略和勇氣。

二、整改措施針對自身的不足，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改落實(shí)：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。今后，把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和決策能力的主要措施來抓。一方面，認(rèn)真搞好自學(xué)，在學(xué)習(xí)的深度、廣度上下功夫，做到勤學(xué)多思；另一方面，在學(xué)用結(jié)合上做文章。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，自覺把理論學(xué)習(xí)與與工作實(shí)際相結(jié)合、與開拓創(chuàng)新相結(jié)合，把理論武器轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作的強(qiáng)大動力。

（二）強(qiáng)化責(zé)任意識，提高服務(wù)水平。深化學(xué)習(xí)，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任意識和任務(wù)觀念，以一顆為人民服務(wù)的心，認(rèn)真做好自己的本職工作。繼續(xù)保持積極肯干、吃苦耐勞的工作態(tài)度，從嚴(yán)要求自己，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，既要從工作上嚴(yán)要求自己，也要從紀(jì)律上嚴(yán)要求自己，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)工作。

（三）嚴(yán)格要求，提高自身的綜合素質(zhì)。從嚴(yán)要求自己，善于自我反省，在每一項(xiàng)工作完成后，都要進(jìn)行思考總結(jié)，尤其是要找出工作中存在的不足和問題，提高工作質(zhì)量。要注意培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

第二篇：民主生活會發(fā)言 存在的不足及整改措施

民主生活會發(fā)言存在的不足及整改措施各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：按照局黨組召開民主生活會的通知要求，結(jié)合工作實(shí)際，我下面就本人在政治思想、組織紀(jì)律、為民服務(wù)等情況進(jìn)行認(rèn)真剖析，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同志給予批評和指正。

一、存在的不足

（一）學(xué)習(xí)自覺性不夠強(qiáng)。學(xué)習(xí)不夠主動，往往是局里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，自己沒有制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。理論聯(lián)系實(shí)際還有一定的差距，對理論的學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)，許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不夠深，學(xué)得不夠細(xì)，沒有將學(xué)到的知識完全運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。

（二）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固，遇到復(fù)雜或困難的工作比較浮躁，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的能力還不是很強(qiáng)，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求要求自己，有時(shí)會存在自我放松的情緒，崗位意識有待進(jìn)一步提高。

（三）工作方法比較簡單。在工作中缺乏學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃安排，故在開展工作中只是安于常規(guī)，處理事情問題的方法比較簡單，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，解決新問題的能力還不夠強(qiáng)，在困難和挑戰(zhàn)面前缺乏開拓進(jìn)取的膽略和勇氣。

二、整改措施針對自身的不足，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改落實(shí)：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。今后，把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和決策能力的主要措施來抓。一方面，認(rèn)真搞好自學(xué)，在學(xué)習(xí)的深度、廣度上下功夫，做到勤學(xué)多思；另一方面，在學(xué)用結(jié)合上做文章。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，自覺把理論學(xué)習(xí)與與工作實(shí)際相結(jié)合、與開拓創(chuàng)新相結(jié)合，把理論武器轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作的強(qiáng)大動力。

（二）強(qiáng)化責(zé)任意識，提高服務(wù)水平。深化學(xué)習(xí)，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任意識和任務(wù)觀念，以一顆為人民服務(wù)的心，認(rèn)真做好自己的本職工作。繼續(xù)保持積極肯干、吃苦耐勞的工作態(tài)度，從嚴(yán)要求自己，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，既要從工作上嚴(yán)要求自己，也要從紀(jì)律上嚴(yán)要求自己，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)工作。

（三）嚴(yán)格要求，提高自身的綜合素質(zhì)。從嚴(yán)要求自己，善于自我反省，在每一項(xiàng)工作完成后，都要進(jìn)行思考總結(jié)，尤其是要找出工作中存在的不足和問題，提高工作質(zhì)量。要注意培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

第三篇：民主生活會發(fā)言 存在的不足及整改措施

民主生活會發(fā)言存在的不足及整改措施各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：按照局黨組召開民主生活會的通知要求，結(jié)合工作實(shí)際，我下面就本人在政治思想、組織紀(jì)律、為民服務(wù)等情況進(jìn)行認(rèn)真剖析，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同志給予批評和指正。

一、存在的不足

（一）學(xué)習(xí)自覺性不夠強(qiáng)。學(xué)習(xí)不夠主動，往往是局里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，自己沒有制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。理論聯(lián)系實(shí)際還有一定的差距，對理論的學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)，許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不夠深，學(xué)得不夠細(xì)，沒有將學(xué)到的知識完全運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。

（二）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固，遇到復(fù)雜或困難的工作比較浮躁，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的能力還不是很強(qiáng)，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求要求自己，有時(shí)會存在自我放松的情緒，崗位意識有待進(jìn)一步提高。

（三）工作方法比較簡單。在工作中缺乏學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃安排，故在開展工作中只是安于常規(guī)，處理事情問題的方法比較簡單，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，解決新問題的能力還不夠強(qiáng)，在困難和挑戰(zhàn)面前缺乏開拓進(jìn)取的膽略和勇氣。

二、整改措施針對自身的不足，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改落實(shí)：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。今后，把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和決策能力的主要措施來抓。一方面，認(rèn)真搞好自學(xué)，在學(xué)習(xí)的深度、廣度上下功夫，做到勤學(xué)多思；另一方面，在學(xué)用結(jié)合上做文章。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，自覺把理論學(xué)習(xí)與與工作實(shí)際相結(jié)合、與開拓創(chuàng)新相結(jié)合，把理論武器轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作的強(qiáng)大動力。

（二）強(qiáng)化責(zé)任意識，提高服務(wù)水平。深化學(xué)習(xí)，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任意識和任務(wù)觀念，以一顆為人民服務(wù)的心，認(rèn)真做好自己的本職工作。繼續(xù)保持積極肯干、吃苦耐勞的工作態(tài)度，從嚴(yán)要求自己，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，既要從工作上嚴(yán)要求自己，也要從紀(jì)律上嚴(yán)要求自己，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)工作。

（三）嚴(yán)格要求，提高自身的綜合素質(zhì)。從嚴(yán)要求自己，善于自我反省，在每一項(xiàng)工作完成后，都要進(jìn)行思考總結(jié)，尤其是要找出工作中存在的不足和問題，提高工作質(zhì)量。要注意培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

第四篇：存在不足及整改措施

存在不足及整改措施

在本次標(biāo)準(zhǔn)化大檢查中，查出41001工作面防塵設(shè)施未刷白色反光漆、二采軌道巷隔爆水袋個(gè)別水量不足、560延伸大巷防塵設(shè)施不完善，部分未連接高壓管。這反應(yīng)出我隊(duì)基礎(chǔ)工作干得不扎實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)掌握不清、不細(xì)，制度不健全，未做到責(zé)任到人，針對以上存在的問題及不足，在今后的工作中將采取以下措施：

1、、組織全隊(duì)職工認(rèn)真學(xué)習(xí)山西焦煤及集團(tuán)公司有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定，以后無論干任何工作一定嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)來，杜絕返工現(xiàn)象。

2、完善綜合防塵質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查評分辦法，及綜合防塵管理制度，做到定人包面，所有防塵設(shè)施做到定期檢查維護(hù)，確定責(zé)任人。

3、工作面的防塵設(shè)施由防塵隊(duì)負(fù)責(zé)安裝，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行防腐刷漆，由隊(duì)組負(fù)責(zé)移設(shè)、連接膠管，發(fā)現(xiàn)防塵設(shè)施損壞、未及時(shí)移設(shè)、連接膠管，將對隊(duì)組負(fù)責(zé)人進(jìn)行處罰。

4、加強(qiáng)外包隊(duì)伍管理，外包隊(duì)伍的防塵設(shè)施由防塵隊(duì)負(fù)責(zé)加工并指導(dǎo)安裝，由隊(duì)組定期進(jìn)行移設(shè)，發(fā)現(xiàn)有損壞將按價(jià)賠償。

5、通風(fēng)區(qū)及防塵隊(duì)不定期對所有工作面進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不使用防塵設(shè)施等問題及時(shí)進(jìn)行解決處罰。

6、在31006工作面按規(guī)定進(jìn)行煤塵注水，安裝綜合防塵

設(shè)施，從源頭上治理煤塵。

7、防塵隊(duì)定期對采區(qū)以上巷道進(jìn)行沖洗，杜絕煤塵產(chǎn)生與飛揚(yáng)。

防塵隊(duì) 2011．8．27

第五篇：德育工作存在不足及整改措施

三堤小學(xué)德育工作存在不足及整改措施

德育的本質(zhì)是育德，是培養(yǎng)人品德的一種教育活動。我校在德育工作中做了大量的工作，取得了一些成績，但德育工作還存在許多問題，亟待解決。

一、德育途徑單一

主要依靠班主任的日常管理，雖然也開展了一些德育活動，但大都是重形式、走過場、老套路，寫寫征文、辦辦手抄報(bào)、開個(gè)主題班會等，教師講授多、管較多，學(xué)生參與的也多，但真正體驗(yàn)的少，明顯不適合學(xué)生需要，收效甚微，大多數(shù)的學(xué)生應(yīng)付班主任老師布置的德育作業(yè)。

二、德育隊(duì)伍素質(zhì)偏低

學(xué)校教師老齡化，75%的老教師擔(dān)任班主任，部分教師的修養(yǎng)和素質(zhì)與學(xué)高身正的要求尚有差距，給學(xué)校的德育和教學(xué)工作帶來一定的困難。個(gè)別班主任管理不到位，工作方法有時(shí)也不得當(dāng)，導(dǎo)致在組織活動是準(zhǔn)備不充足，活動效果不太明顯。

三、德育工作后勁不足

雖然學(xué)校設(shè)有少先隊(duì)，也經(jīng)常開展少先隊(duì)活動，但是現(xiàn)在的班主任老師或者是任課老師還是比較重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，怕在學(xué)校或市級抽考中被約談，這就在無形中自覺或不自覺地減少學(xué)生的活動時(shí)間，怕過多的德育活動牽扯學(xué)生太多的精力，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

四、個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。

五、心理健康教育不夠規(guī)范，效果不夠明顯；心理健康教育師資力量不足，學(xué)校沒有專職的心理健康教師，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富；由于獨(dú)生子女和單親家庭逐漸增多，家長對孩子的要求不高不嚴(yán)，導(dǎo)致孩子自理、自立能力及抗挫折能力較差，缺少了家長的有力配合，給學(xué)校思想工作帶來了不少困難。

加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的策略：

1、教書育人，樹立全員德育的思想。充分利用品德生活與社會教材中的道德、利用教法中的道德、利用教師的道德表率作用等影響學(xué)生，感染學(xué)生。

2、活動育人。充分發(fā)揮常規(guī)活動、體育活動、藝術(shù)活動、社會實(shí)踐、主題班會、班級教導(dǎo)會等活動充分、體驗(yàn)深刻的活動，增強(qiáng)德育工作的時(shí)效性、時(shí)代性和針對性。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作者的素質(zhì)，樹立正確的育人觀，大力開展養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、節(jié)約教育等活動，培養(yǎng)學(xué)良好的行為習(xí)慣。

4、管理育人，樹立以人為本的理念，讓德育回歸生活。管理不是為了約束人，而是為了解放人。從遠(yuǎn)離生活到貼近學(xué)生，“從小事著手”，重視學(xué)生的共同管理與自我教育管理，使學(xué)生從他律走向自律。

5、發(fā)揮少先隊(duì)專門機(jī)構(gòu)的職能，開展各種形式的符合學(xué)生身心發(fā)展水平的活動，讓學(xué)生受到德育熏陶。