第一篇：廉潔心得體會

學習集團公司視頻會議錄音和四風之害、廉政文化

與人生格調視頻教育的心得體會

近日，我參加了集團公司11月8日的視頻會議錄音和四風之害、廉政文化與人生格調視頻教育會議。通過本次學習，我認為要保持黨的先進性和純潔性，必須要堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。而解決該問題的根本方法是通過廉政文化建設來樹立正確的廉政人生觀、價值觀。

當前,我國社會急劇轉型,生活方式復雜多變,新舊思想觀念相互激蕩,人們對真善美假丑惡難以分辨,是非標準不易準確把握,錯誤觀念非常流行。一種文化一旦被人們所接受,它對人們的行為準則和價值取向將產生根本的、長期的、廣泛的影響。廉政文化如此,腐敗文化亦然。如果不重視廉政文化建設,腐敗文化便會趁虛而入,侵蝕人們的靈魂,誤導人們的行為。因此,加強廉政文化建設,營造尊廉崇廉氛圍,顯得尤為緊迫。加強廉政文化建設，是新形勢下中央在黨風廉政建設和反腐敗斗爭中的一個重要舉措，是建立健全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系的重要組成部分。廉政文化建設就是要深入廣泛的開展廉政教育，弘揚先進文化，樹立以廉為榮、以貪為恥的良好風尚，全面落實科學發照觀，執政興國，執政為民，促進社會經濟的健康快速發展。

個人認為，切實加強自身廉政素質，要從“立志、存畏、知恥”三方面，以實際行動積極參與廉政文化建設,努力創造廉潔從政的良

好社會環境。

一、立志，磨礪與腐敗現象作斗爭的堅強意志。一名管理者要樹立廉政之風，應該提倡“立志”。樹立什么樣的志向？簡而言之，甘守清貧。作為一名企業工作人員，只有甘于清貧，才能抵御社會上形形色色的誘惑。改革開放以來，少數人經不住考驗，忘記了為人民服務的宗旨，追求奢侈腐化的生活，借“學習”、“考察”之名，變相公費旅游，借“取經”之意，競相出國游玩；巧立名目，用公款濫發錢物。迷失于富貴之中，利用手中擁有的權力，喪失了與腐敗現象作斗爭的勇氣，最終落得個身陷囹圄。胡長清、成克杰等腐敗分子正是因為貪得無厭，驕奢淫侈，喪失了斗志，所以才會利用手中的權力，追求享樂、謀取私利，權錢交易、權色交易，以至國家財產嚴重損失，最終淪為謀利者的工具。“欲而不知止，失其所以欲，有而不知足，失其所以有”，我們要牢固樹立正確的人生觀，甘于清貧，不斷加強自我修養，磨礪堅強意志，只有這樣，才能激發出與腐敗現象作斗爭的勇氣，才能始終保持自身的廉政本色。

二、存畏，努力規范好自身一言一行。行廉政，拒腐敗，心中應該有個“畏”字?！笆帜?，伸手必被捉”，其實這里就說到了一個“畏”字。鄧小平在《共產黨員要接受監督》一文中說過：共產黨員，特別是黨員干部謹小慎微不好，膽子太大也不好，做事要有所畏，有所怕，不能無所顧忌。對做任何事要三思而行、如履薄冰、如臨深淵，時刻記住，一失足將釀成千古之恨，有了這樣的自覺，就使我們的干部走在河邊不濕鞋。但是，從許多貪官落馬的心路歷程來看，諸如袁

書記講話中提到的那些事例涉案人員，就是從收取少許禮物開始，禮越收越大，最終發展成不給錢不辦事，少給錢少辦事，多給錢多辦事，正是從一點一滴的喪失“畏”而開始的，最終走上不歸之路。因此，我們應該努力從自身做起，以黨紀國法規范自身的一言一行，“常懷敬畏之心”，對腐敗始終保持高度的警惕，從小事做起，從小物拒之，努力做到不該做的事不要做，不該要的東西不能要，樹立好管理者廉潔奉公的良好形象。

三、知恥，樹立正確的道德價值觀念。古人云，“禮義廉恥，國之四維”，將廉恥作為一個人做人的基本原則。一個人一旦失去羞恥之心，也就失去了社會道德價值觀念的基本防線。有這么一個故事，有一年齊國大饑荒，黔敖在路上施舍粥。有一個饑餓的人用衣袖遮面走來，黔敖吆喝著讓他吃粥。他說，我就是因為不肯吃嗟來之食才落到這般地步的，終不肯吃，最后餓死了。做人有小節大節之分，知道什么的羞恥是做人的“大節”，切不可輕視。古人尚且能不食“嗟來之食”，作為一名黨員干部、企業管理人員，我們更應該“行而知恥”，自覺進行理想、信念、宗旨學習，樹立以廉為榮、以貪為恥的意識，防范在前，警鐘長鳴，從活生生的反面典型案例中吸取教訓，引以為戒，做到自重、自省、自警、自勵，樹立正確的道德價值觀念，筑牢拒腐防變的思想長城。

總之，作為一名中層管理者，要時刻立志而堅強意志，存畏而規范言行，知恥而拒腐防變，積極提高自身的廉政素質，參與廉政文化建設，努力營造企業廉政文化建設濃烈氛圍，做一名廉潔合格的黨員。

第二篇：學廉潔心得體會（范文）

學廉潔心得體會

在礦黨委的統一學習和觀反腐倡廉警示片后給我體會更深的有三：

一、“豐碑與糞土”中同為領導干部，卻是切然不同的兩個人物，以不同的胸懷震撼著千千萬萬個心靈。

二、郭子固不受賄賂，不請求和托見上司和同僚的潔身自好，“公事自有公地、私無事、奚謁、時如此時、某人如此人也”的高尚風范。

三、何易于腰笏換舟、不求享樂、低調為官、一心為民謀生存，求發展和利益的縣官就以上事例更加鞭策了我一個礦山里最基層共產黨員要以孔繁森為榜樣，為了黨和人民的利益，在自己平凡的工作崗位上時時深入現場，把住關鍵和重點，采取有力的措施，以嚴、細、實和求真務實的工作作風，去踏險履艱，攻艱克難，把現場的安全生產放在第一，以黨的原則作為一個普通黨員的人格修養全心全意地為一線兄弟們盡好職責、服好務，堅決反對和抵制王寶森那種以權謀私損公利已，道德敗壞，不知廉恥的腐朽思想。

體會出應該從以下幾個方面開展工作：

1、控制情緒，踏實做人：

我在工作中常有因情緒而誤事的現象，而情緒恬恬是一個管理者的氣度和涵養不夠，此時會“遇事待人不和氣，脫離目標和實際”，甚致有抵觸和對立的場面發生，這種“橫挑鼻子豎挑眼”的工作方法既達不到效果，又調動不了職工的積極性，所以不管是在工作、生活

中遇到困難都要平心靜氣，多動腦筋，從現場的每一個環節和細節中抓起，保持一種適應環境，改造環境和積極心態，通過辛勤勞動，埋頭苦干，努力地付出，踏踏實實地來為職工兄弟謀取利益，從而實現一個共產黨員的理想和目標。

2、與職工接觸密切，多聽民議，管理工作、辦法、制度，現場中的反對意見，采取有效的改進辦法和措施，從而促進我們的安全生產和廉潔經營工作。

3、在生活中了解職工思想動態、家庭情況、時時體味職工疾苦，感受職工冷曖，關愛職工，救濟弱者，時時為職工做好事、善事、解難事。

4、尊重職工生活、工作、權利和人格，善于理解開導和幫教好違章違紀職工，在此工作中做到謙虛、謹慎以理服人，在成績面前不驕傲自滿、夸夸其談遇搓拆和困難，不萎靡不振，自抱自棄，自甘落后。

5、在解決問是和處理矛盾時要實實求事，一分為二，不親近小人，疏運好人，不脫離廣大職工和事物的實際本質，堅決不信謠傳謠，抵止歪風邪氣和奸言奸策，做一個忠實于黨和人民的人。

6、用理論和實踐充實頭腦，在自己的本職崗位上查漏補缺、發揚特長，不計個人名利和得失，全心全意地為礦山服好務。

7、當工作不被職工理解時更應該多多地反省自己，查明原因找準方向以飽滿的熱情昂揚的意志好好地開展好各項工作。

8、注重和發揮好模范帶頭作用，以身作則、身體力行勇當先鋒起到職工的標桿作用，引領作用，要求別人做到的自己首先做到，要求別

人不做的自己首先不做，把方便讓給職工，把困難留給自己，做到吃苦在前享受在后，先職工之憂而憂，后職工之樂而樂，用實實在在的行動感染職工，帶動職工，為礦山的生存和發展奉獻出自己微薄力量。

9、有憂患意識、危機意識和發展意識，時刻保持與時具進的精神狀態，用科學發展觀來充實和武裝自己，不斷地提高自身文化素質、素養與職工兄弟一道同舟共濟、同甘共苦，為斌郎煤礦的明天添磚加瓦。

10、加強馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和科學發展觀的學習，牢固樹立共產主義的人生觀、價值觀和世界觀，堅定共產主義的偉大理想，時刻牢記廉潔二字，永遠保持勞動人民的本色。

采煤一隊：張光友2009．7．16

第三篇：廉潔心得體會

學習集團公司視頻會議錄音和四風之害、廉政文化

與人生格調視頻教育的心得體會

近日，我參加了集團公司11月8日的視頻會議錄音和四風之害、廉政文化與人生格調視頻教育會議。通過本次學習，我認為要保持黨的先進性和純潔性，必須要堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。而解決該問題的根本方法是通過廉政文化建設來樹立正確的廉政人生觀、價值觀。

當前,我國社會急劇轉型,生活方式復雜多變,新舊思想觀念相互激蕩,人們對真善美假丑惡難以分辨,是非標準不易準確把握,錯誤觀念非常流行。一種文化一旦被人們所接受,它對人們的行為準則和價值取向將產生根本的、長期的、廣泛的影響。廉政文化如此,腐敗文化亦然。如果不重視廉政文化建設,腐敗文化便會趁虛而入,侵蝕人們的靈魂,誤導人們的行為。因此,加強廉政文化建設,營造尊廉崇廉氛圍,顯得尤為緊迫。加強廉政文化建設，是新形勢下中央在黨風廉政建設和反腐敗斗爭中的一個重要舉措，是建立健全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系的重要組成部分。廉政文化建設就是要深入廣泛的開展廉政教育，弘揚先進文化，樹立以廉為榮、以貪為恥的良好風尚，全面落實科學發照觀，執政興國，執政為民，促進社會經濟的健康快速發展。

個人認為，切實加強自身廉政素質，要從“立志、存畏、知恥”三方面，以實際行動積極參與廉政文化建設,努力創造廉潔從政的良

好社會環境。

一、立志，磨礪與腐敗現象作斗爭的堅強意志。一名管理者要樹立廉政之風，應該提倡“立志”。樹立什么樣的志向？簡而言之，甘守清貧。作為一名企業工作人員，只有甘于清貧，才能抵御社會上形形色色的誘惑。改革開放以來，少數人經不住考驗，忘記了為人民服務的宗旨，追求奢侈腐化的生活，借“學習”、“考察”之名，變相公費旅游，借“取經”之意，競相出國游玩；巧立名目，用公款濫發錢物。迷失于富貴之中，利用手中擁有的權力，喪失了與腐敗現象作斗爭的勇氣，最終落得個身陷囹圄。胡長清、成克杰等腐敗分子正是因為貪得無厭，驕奢淫侈，喪失了斗志，所以才會利用手中的權力，追求享樂、謀取私利，權錢交易、權色交易，以至國家財產嚴重損失，最終淪為謀利者的工具?！坝恢梗渌杂?，有而不知足，失其所以有”，我們要牢固樹立正確的人生觀，甘于清貧，不斷加強自我修養，磨礪堅強意志，只有這樣，才能激發出與腐敗現象作斗爭的勇氣，才能始終保持自身的廉政本色。

二、存畏，努力規范好自身一言一行。行廉政，拒腐敗，心中應該有個“畏”字?！笆帜欤焓直乇蛔健?，其實這里就說到了一個“畏”字。鄧小平在《共產黨員要接受監督》一文中說過：共產黨員，特別是黨員干部謹小慎微不好，膽子太大也不好，做事要有所畏，有所怕，不能無所顧忌。對做任何事要三思而行、如履薄冰、如臨深淵，時刻記住，一失足將釀成千古之恨，有了這樣的自覺，就使我們的干部走在河邊不濕鞋。但是，從許多貪官落馬的心路歷程來看，諸如袁

書記講話中提到的那些事例涉案人員，就是從收取少許禮物開始，禮越收越大，最終發展成不給錢不辦事，少給錢少辦事，多給錢多辦事，正是從一點一滴的喪失“畏”而開始的，最終走上不歸之路。因此，我們應該努力從自身做起，以黨紀國法規范自身的一言一行，“常懷敬畏之心”，對腐敗始終保持高度的警惕，從小事做起，從小物拒之，努力做到不該做的事不要做，不該要的東西不能要，樹立好管理者廉潔奉公的良好形象。

三、知恥，樹立正確的道德價值觀念。古人云，“禮義廉恥，國之四維”，將廉恥作為一個人做人的基本原則。一個人一旦失去羞恥之心，也就失去了社會道德價值觀念的基本防線。有這么一個故事，有一年齊國大饑荒，黔敖在路上施舍粥。有一個饑餓的人用衣袖遮面走來，黔敖吆喝著讓他吃粥。他說，我就是因為不肯吃嗟來之食才落到這般地步的，終不肯吃，最后餓死了。做人有小節大節之分，知道什么的羞恥是做人的“大節”，切不可輕視。古人尚且能不食“嗟來之食”，作為一名黨員干部、企業管理人員，我們更應該“行而知恥”，自覺進行理想、信念、宗旨學習，樹立以廉為榮、以貪為恥的意識，防范在前，警鐘長鳴，從活生生的反面典型案例中吸取教訓，引以為戒，做到自重、自省、自警、自勵，樹立正確的道德價值觀念，筑牢拒腐防變的思想長城。

總之，作為一名中層管理者，要時刻立志而堅強意志，存畏而規范言行，知恥而拒腐防變，積極提高自身的廉政素質，參與廉政文化建設，努力營造企業廉政文化建設濃烈氛圍，做一名廉潔合格的黨員。

第四篇：廉潔心得體會

一、以身作則，教師為廉潔教育樹立良好形象（1）樹立優良的師德

教人先做人，萬事廉為先。勤奮作學問，清白做正人。摯心敬業、誠心為生。做本色人、說本色話。廉是教的根本、潔是學的楷模，只有踏踏實實做人，實實在在做事；以廉為美，以廉為樂，以廉為榮，才無愧于人民教師的稱號。作為一名黨員教師，應結合共產黨員先進性教育活動，從自身做起，熱愛學生，春風化雨；追求科學，崇實耐勞；弘揚人文，貴和尚中。以旗幟的榜樣作用引領全體教師樹立優良的師德形象。（2）與學科教學相結合

學科教學活動在敬廉崇潔、誠實守信教育中是一個重要環節，特別是思品、語文等人文學科更具有相當的優勢。在我國源遠流長的民族傳統文化中有著豐富的廉潔文化資源，我們可以加強學科滲透，深入挖掘并整合現有學科的廉潔教育資源。在教學活動中傳遞，在言談舉止中感化。當然在學科教學中滲透誠信為內容的品德教育，不僅僅是人文學科老師的任務，也是各科任教老師的一項重要任務。教書必先育人，各科教材中，都不同程度地滲透著誠信教育等內容，教師應充分挖掘并提煉教材中的內容，并有機地加以滲透。把廉潔教育與課堂教學緊密結合起來，使學生在學習知識、增強能力和提高認識的過程中受到廉潔教育，加強思想道德修養。

我們應結合青少年學生的身心特點、思想實際和認知規律，采用不同的教育方法，使廉潔教育貼近實際、貼近生活、貼近學生。多采用形象直觀的方法和生動有趣的活動形式，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識。

二、把握方法，結合學生特點科學實施廉潔教育（1）抓住教育契機

校園內處處是育人之地，事事是育人之事，時時為育人之時。我們可利用升國旗、入隊儀式、入團儀式以及主要節日、歷史人物紀念日等舉行主題活動，讓學生們在活動中，受到誠實守信、正直節儉、崇尚廉潔的教育，從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外還可在每周班隊課上，通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式開展廉潔學校是我家等教育內容，使廉潔教育落到實處。（2）開展系列活動

學生的養成教育并非朝夕之事，不是一兩次集體活動或是幾次思想教育就能見效的。為有效規范學生的誠信等行為，學?？蔂I造爭創示范班級，爭做文明學生的氛圍，開展系列活動來加強學生的廉潔意識。比如在學生中可以開展六個一活動：送一份敬廉崇潔、誠實守信告家長書；開展一次敬廉崇潔、誠實守信繪畫活動；知道一句敬廉崇潔道德格言；講一個敬廉崇潔、誠實守信的故事；開展一次敬廉崇潔、誠實守信征文比賽；組織一次敬廉崇潔、誠實守信的主題班隊活動。開展敬廉崇潔、誠實守信的一系列活動，促進學生廉潔意識的有效形成。總之，讓我們共守清廉之約，共筑清廉之家，廉潔一生，快樂一生，共創廉潔校園。

第五篇：廉潔心得體會

一、以身作則，教師為廉潔教育樹立良好形象（1）樹立優良的師德

教人先做人，萬事廉為先。勤奮作學問，清白做正人。摯心敬業、誠心為生。做本色人、說本色話。廉是教的根本、潔是學的楷模，只有踏踏實實做人，實實在在做事；以廉為美，以廉為樂，以廉為榮，才無愧于人民教師的稱號。作為一名黨員教師，應結合共產黨員先進性教育活動，從自身做起，熱愛學生，春風化雨；追求科學，崇實耐勞；弘揚人文，貴和尚中。以旗幟的榜樣作用引領全體教師樹立優良的師德形象。（2）與學科教學相結合

學科教學活動在敬廉崇潔、誠實守信教育中是一個重要環節，特別是思品、語文等人文學科更具有相當的優勢。在我國源遠流長的民族傳統文化中有著豐富的廉潔文化資源，我們可以加強學科滲透，深入挖掘并整合現有學科的廉潔教育資源。在教學活動中傳遞，在言談舉止中感化。當然在學科教學中滲透誠信為內容的品德教育，不僅僅是人文學科老師的任務，也是各科任教老師的一項重要任務。教書必先育人，各科教材中，都不同程度地滲透著誠信教育等內容，教師應充分挖掘并提煉教材中的內容，并有機地加以滲透。把廉潔教育與課堂教學緊密結合起來，使學生在學習知識、增強能力和提高認識的過程中受到廉潔教育，加強思想道德修養。

我們應結合青少年學生的身心特點、思想實際和認知規律，采用不同的教育方法，使廉潔教育貼近實際、貼近生活、貼近學生。多采用形象直觀的方法和生動有趣的活動形式，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識。

二、把握方法，結合學生特點科學實施廉潔教育（1）抓住教育契機

校園內處處是育人之地，事事是育人之事，時時為育人之時。我們可利用升國旗、入隊儀式、入團儀式以及主要節日、歷史人物紀念日等舉行主題活動，讓學生們在活動中，受到誠實守信、正直節儉、崇尚廉潔的教育，從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外還可在每周班隊課上，通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式開展廉潔學校是我家等教育內容，使廉潔教育落到實處。（2）開展系列活動

學生的養成教育并非朝夕之事，不是一兩次集體活動或是幾次思想教育就能見效的。為有效規范學生的誠信等行為，學?？蔂I造爭創示范班級，爭做文明學生的氛圍，開展系列活動來加強學生的廉潔意識。比如在學生中可以開展六個一活動：送一份敬廉崇潔、誠實守信告家長書；開展一次敬廉崇潔、誠實守信繪畫活動；知道一句敬廉崇潔道德格言；講一個敬廉崇潔、誠實守信的故事；開展一次敬廉崇潔、誠實守信征文比賽；組織一次敬廉崇潔、誠實守信的主題班隊活動。開展敬廉崇潔、誠實守信的一系列活動，促進學生廉潔意識的有效形成?？傊?，讓我們共守清廉之約，共筑清廉之家，廉潔一生，快樂一生，共創廉潔校園。