第一篇：廉潔心得體會

廉潔心得

全面加強新形勢下機關作風建設, 特別是加強領導干部廉政建設, 是貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求,是認真落實全心全意為人民服務的宗旨的體現(xiàn)。作為一名干部,只有更加嚴格要求自己,堅持做到廉潔從政,才能確保工作平穩(wěn)、健康、順利進行。在日常工作生活中，我認真學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和黨政領導干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度，時刻提醒自己秉公用權、廉潔從政。在這里，我僅結合自身工作、學習和生活, 談談自己的心得體會。

一、堅定信念, 加強學習

《共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》列有8條，分別對禁止利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；禁止私自從事營利性活動；禁止違反公共財物管理和使用的規(guī)定，假公濟私、化公為私；禁止違反規(guī)定選拔任用干部；禁止利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益；禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費；禁止違反規(guī)定干預和插手市場經濟活動，謀取私利；禁止脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系這8個方面，作出了“52個不準”。

這“52個不準”，對違反相關規(guī)定的各種表現(xiàn)都有涉及，制定得很具體、很明確。特別是新增加的條款，如禁止違反規(guī)定干預和插手市場經濟活動，謀取私利；禁止脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系等，聯(lián)系現(xiàn)實緊密，很有針對性。

通過對準則的學習，認識到作為一名黨員干部應該加強思想道德修養(yǎng), 堅持自重、自省、自警、自勵,常思貪欲之害, 常懷律已之心,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕, 真正做到秉公用權、廉潔從政。在日常工作中，加強對準則的學習，時刻嚴格要求自己，堅定為人民服務的信念，不斷提高拒腐防變的能力, 打牢自己的思想防線, 確保自己在任何時候都做到不以權謀私, 不濫用職權, 不貪贓枉法。

二、依法行政, 依法用權

權力是一把雙刃劍，既可以用來為人民辦實事, 也可能被腐蝕,成為謀取私利的工具。我們必須時刻清醒地認識到, 自己手中的權力是人民賦予的, 人民是權力的所有者。對我們每一個有權在手的人而言, 權力意味著責任和義務, 權力越大, 責任也就越大。是否用好權的一個重要標準, 就是看我們的干部是不是出于依法辦事。隨著經濟快速發(fā)展和城市化進程的大步前進，對工程質量和安全生產工作提出了新的要求和任務。我們的工作關系到老百姓的切身利益, 如果我們在這些方面出了問題,就是對權力的違法運用, 是對國家、集體、人民利益的剝奪, 必然要受到黨紀國法的懲處。作為一名黨員，黨的宗旨牢記在心，盡最大努力為人民、為經濟發(fā)展服務。回顧以往的工作，由于個人原因，難免在工作中出現(xiàn)懈怠、存在紕漏，自身素質需要在學習中不斷提高。在以后工作中，我將努力加強對“52個不準”和干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度的學習，常思貪欲之害, 常懷律己之心,提高依法行政、依法用權的意識永葆共產黨人的政治本色。

三、公道正派，不殉私情

廉潔自律, 正直無私，在工作中講原則，是一名黨員干部必備的素質。

工程質量和安全工作關系到人民的生命財產安全，必須做到一絲不茍。在以往的工作中，我們時刻牢記“情為民所系, 利為民所謀, 權為民所用”，在工程質量監(jiān)督、安全檢查中避免“托關系、走后門”的現(xiàn)象的出現(xiàn)，推行了“行風廉政承諾書制度”的一系列措施，避免暗箱操作，努力是實現(xiàn)工作透明化。

領導干部的選拔工程中，以干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度為指導，做到公平公正，杜絕任人唯親，自覺接受站內領導、職工和社會各界人士的的監(jiān)督。一直以來，我們自覺地遵守這項用人原則，力爭選拔最優(yōu)秀、可信賴的領導。在以后的工作中，我們將更加嚴格程序，人才才選拔上做到公平、公正、公開。

四、秉公用權，接受監(jiān)督 通過制度和法制保證權力的規(guī)范和透明，才能把權力用來為人民謀利益、辦實事上，因此，作為一名黨員干部，必須有接受黨組織和群眾監(jiān)督的自覺意識，嚴格約束自主，自覺接受組織、群眾、輿論的監(jiān)督。在以往的工作中，我們努力做到政策公開、辦事公開，堅持陽光操作，對建設項目、工程質量、安全監(jiān)督、財務等各項工作及時向群眾公示，接受監(jiān)督，認真調查解決各界人士舉報的問題。由于信息化程度不夠高，監(jiān)督機制不夠健全，自覺接受監(jiān)督的意識還沒有完全普及，在這方面還存在許多問題。以后的工作、生活中，我們將逐步完善《廉政準則》和黨政領導干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度的執(zhí)行監(jiān)督機制，采取日常監(jiān)督、專項檢查、明察暗訪等方式，全面掌握各項規(guī)范的貫徹實施情況，組織開展好廉政專題教育活動，及時糾正違規(guī)行為。

第二篇：學廉潔心得體會（范文）

學廉潔心得體會

在礦黨委的統(tǒng)一學習和觀反腐倡廉警示片后給我體會更深的有三：

一、“豐碑與糞土”中同為領導干部，卻是切然不同的兩個人物，以不同的胸懷震撼著千千萬萬個心靈。

二、郭子固不受賄賂，不請求和托見上司和同僚的潔身自好，“公事自有公地、私無事、奚謁、時如此時、某人如此人也”的高尚風范。

三、何易于腰笏換舟、不求享樂、低調為官、一心為民謀生存，求發(fā)展和利益的縣官就以上事例更加鞭策了我一個礦山里最基層共產黨員要以孔繁森為榜樣，為了黨和人民的利益，在自己平凡的工作崗位上時時深入現(xiàn)場，把住關鍵和重點，采取有力的措施，以嚴、細、實和求真務實的工作作風，去踏險履艱，攻艱克難，把現(xiàn)場的安全生產放在第一，以黨的原則作為一個普通黨員的人格修養(yǎng)全心全意地為一線兄弟們盡好職責、服好務，堅決反對和抵制王寶森那種以權謀私損公利已，道德敗壞，不知廉恥的腐朽思想。

體會出應該從以下幾個方面開展工作：

1、控制情緒，踏實做人：

我在工作中常有因情緒而誤事的現(xiàn)象，而情緒恬恬是一個管理者的氣度和涵養(yǎng)不夠，此時會“遇事待人不和氣，脫離目標和實際”，甚致有抵觸和對立的場面發(fā)生，這種“橫挑鼻子豎挑眼”的工作方法既達不到效果，又調動不了職工的積極性，所以不管是在工作、生活

中遇到困難都要平心靜氣，多動腦筋，從現(xiàn)場的每一個環(huán)節(jié)和細節(jié)中抓起，保持一種適應環(huán)境，改造環(huán)境和積極心態(tài)，通過辛勤勞動，埋頭苦干，努力地付出，踏踏實實地來為職工兄弟謀取利益，從而實現(xiàn)一個共產黨員的理想和目標。

2、與職工接觸密切，多聽民議，管理工作、辦法、制度，現(xiàn)場中的反對意見，采取有效的改進辦法和措施，從而促進我們的安全生產和廉潔經營工作。

3、在生活中了解職工思想動態(tài)、家庭情況、時時體味職工疾苦，感受職工冷曖，關愛職工，救濟弱者，時時為職工做好事、善事、解難事。

4、尊重職工生活、工作、權利和人格，善于理解開導和幫教好違章違紀職工，在此工作中做到謙虛、謹慎以理服人，在成績面前不驕傲自滿、夸夸其談遇搓拆和困難，不萎靡不振，自抱自棄，自甘落后。

5、在解決問是和處理矛盾時要實實求事，一分為二，不親近小人，疏運好人，不脫離廣大職工和事物的實際本質，堅決不信謠傳謠，抵止歪風邪氣和奸言奸策，做一個忠實于黨和人民的人。

6、用理論和實踐充實頭腦，在自己的本職崗位上查漏補缺、發(fā)揚特長，不計個人名利和得失，全心全意地為礦山服好務。

7、當工作不被職工理解時更應該多多地反省自己，查明原因找準方向以飽滿的熱情昂揚的意志好好地開展好各項工作。

8、注重和發(fā)揮好模范帶頭作用，以身作則、身體力行勇當先鋒起到職工的標桿作用，引領作用，要求別人做到的自己首先做到，要求別

人不做的自己首先不做，把方便讓給職工，把困難留給自己，做到吃苦在前享受在后，先職工之憂而憂，后職工之樂而樂，用實實在在的行動感染職工，帶動職工，為礦山的生存和發(fā)展奉獻出自己微薄力量。

9、有憂患意識、危機意識和發(fā)展意識，時刻保持與時具進的精神狀態(tài)，用科學發(fā)展觀來充實和武裝自己，不斷地提高自身文化素質、素養(yǎng)與職工兄弟一道同舟共濟、同甘共苦，為斌郎煤礦的明天添磚加瓦。

10、加強馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和科學發(fā)展觀的學習，牢固樹立共產主義的人生觀、價值觀和世界觀，堅定共產主義的偉大理想，時刻牢記廉潔二字，永遠保持勞動人民的本色。

采煤一隊：張光友2009．7．16

第三篇：廉潔心得體會

學習集團公司視頻會議錄音和四風之害、廉政文化

與人生格調視頻教育的心得體會

近日，我參加了集團公司11月8日的視頻會議錄音和四風之害、廉政文化與人生格調視頻教育會議。通過本次學習，我認為要保持黨的先進性和純潔性，必須要堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。而解決該問題的根本方法是通過廉政文化建設來樹立正確的廉政人生觀、價值觀。

當前,我國社會急劇轉型,生活方式復雜多變,新舊思想觀念相互激蕩,人們對真善美假丑惡難以分辨,是非標準不易準確把握,錯誤觀念非常流行。一種文化一旦被人們所接受,它對人們的行為準則和價值取向將產生根本的、長期的、廣泛的影響。廉政文化如此,腐敗文化亦然。如果不重視廉政文化建設,腐敗文化便會趁虛而入,侵蝕人們的靈魂,誤導人們的行為。因此,加強廉政文化建設,營造尊廉崇廉氛圍,顯得尤為緊迫。加強廉政文化建設，是新形勢下中央在黨風廉政建設和反腐敗斗爭中的一個重要舉措，是建立健全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系的重要組成部分。廉政文化建設就是要深入廣泛的開展廉政教育，弘揚先進文化，樹立以廉為榮、以貪為恥的良好風尚，全面落實科學發(fā)照觀，執(zhí)政興國，執(zhí)政為民，促進社會經濟的健康快速發(fā)展。

個人認為，切實加強自身廉政素質，要從“立志、存畏、知恥”三方面，以實際行動積極參與廉政文化建設,努力創(chuàng)造廉潔從政的良

好社會環(huán)境。

一、立志，磨礪與腐敗現(xiàn)象作斗爭的堅強意志。一名管理者要樹立廉政之風，應該提倡“立志”。樹立什么樣的志向？簡而言之，甘守清貧。作為一名企業(yè)工作人員，只有甘于清貧，才能抵御社會上形形色色的誘惑。改革開放以來，少數(shù)人經不住考驗，忘記了為人民服務的宗旨，追求奢侈腐化的生活，借“學習”、“考察”之名，變相公費旅游，借“取經”之意，競相出國游玩；巧立名目，用公款濫發(fā)錢物。迷失于富貴之中，利用手中擁有的權力，喪失了與腐敗現(xiàn)象作斗爭的勇氣，最終落得個身陷囹圄。胡長清、成克杰等腐敗分子正是因為貪得無厭，驕奢淫侈，喪失了斗志，所以才會利用手中的權力，追求享樂、謀取私利，權錢交易、權色交易，以至國家財產嚴重損失，最終淪為謀利者的工具。“欲而不知止，失其所以欲，有而不知足，失其所以有”，我們要牢固樹立正確的人生觀，甘于清貧，不斷加強自我修養(yǎng)，磨礪堅強意志，只有這樣，才能激發(fā)出與腐敗現(xiàn)象作斗爭的勇氣，才能始終保持自身的廉政本色。

二、存畏，努力規(guī)范好自身一言一行。行廉政，拒腐敗，心中應該有個“畏”字。“手莫伸，伸手必被捉”，其實這里就說到了一個“畏”字。鄧小平在《共產黨員要接受監(jiān)督》一文中說過：共產黨員，特別是黨員干部謹小慎微不好，膽子太大也不好，做事要有所畏，有所怕，不能無所顧忌。對做任何事要三思而行、如履薄冰、如臨深淵，時刻記住，一失足將釀成千古之恨，有了這樣的自覺，就使我們的干部走在河邊不濕鞋。但是，從許多貪官落馬的心路歷程來看，諸如袁

書記講話中提到的那些事例涉案人員，就是從收取少許禮物開始，禮越收越大，最終發(fā)展成不給錢不辦事，少給錢少辦事，多給錢多辦事，正是從一點一滴的喪失“畏”而開始的，最終走上不歸之路。因此，我們應該努力從自身做起，以黨紀國法規(guī)范自身的一言一行，“常懷敬畏之心”，對腐敗始終保持高度的警惕，從小事做起，從小物拒之，努力做到不該做的事不要做，不該要的東西不能要，樹立好管理者廉潔奉公的良好形象。

三、知恥，樹立正確的道德價值觀念。古人云，“禮義廉恥，國之四維”，將廉恥作為一個人做人的基本原則。一個人一旦失去羞恥之心，也就失去了社會道德價值觀念的基本防線。有這么一個故事，有一年齊國大饑荒，黔敖在路上施舍粥。有一個饑餓的人用衣袖遮面走來，黔敖吆喝著讓他吃粥。他說，我就是因為不肯吃嗟來之食才落到這般地步的，終不肯吃，最后餓死了。做人有小節(jié)大節(jié)之分，知道什么的羞恥是做人的“大節(jié)”，切不可輕視。古人尚且能不食“嗟來之食”，作為一名黨員干部、企業(yè)管理人員，我們更應該“行而知恥”，自覺進行理想、信念、宗旨學習，樹立以廉為榮、以貪為恥的意識，防范在前，警鐘長鳴，從活生生的反面典型案例中吸取教訓，引以為戒，做到自重、自省、自警、自勵，樹立正確的道德價值觀念，筑牢拒腐防變的思想長城。

總之，作為一名中層管理者，要時刻立志而堅強意志，存畏而規(guī)范言行，知恥而拒腐防變，積極提高自身的廉政素質，參與廉政文化建設，努力營造企業(yè)廉政文化建設濃烈氛圍，做一名廉潔合格的黨員。

第四篇：廉潔心得體會

一、以身作則，教師為廉潔教育樹立良好形象（1）樹立優(yōu)良的師德

教人先做人，萬事廉為先。勤奮作學問，清白做正人。摯心敬業(yè)、誠心為生。做本色人、說本色話。廉是教的根本、潔是學的楷模，只有踏踏實實做人，實實在在做事；以廉為美，以廉為樂，以廉為榮，才無愧于人民教師的稱號。作為一名黨員教師，應結合共產黨員先進性教育活動，從自身做起，熱愛學生，春風化雨；追求科學，崇實耐勞；弘揚人文，貴和尚中。以旗幟的榜樣作用引領全體教師樹立優(yōu)良的師德形象。（2）與學科教學相結合

學科教學活動在敬廉崇潔、誠實守信教育中是一個重要環(huán)節(jié)，特別是思品、語文等人文學科更具有相當?shù)膬?yōu)勢。在我國源遠流長的民族傳統(tǒng)文化中有著豐富的廉潔文化資源，我們可以加強學科滲透，深入挖掘并整合現(xiàn)有學科的廉潔教育資源。在教學活動中傳遞，在言談舉止中感化。當然在學科教學中滲透誠信為內容的品德教育，不僅僅是人文學科老師的任務，也是各科任教老師的一項重要任務。教書必先育人，各科教材中，都不同程度地滲透著誠信教育等內容，教師應充分挖掘并提煉教材中的內容，并有機地加以滲透。把廉潔教育與課堂教學緊密結合起來，使學生在學習知識、增強能力和提高認識的過程中受到廉潔教育，加強思想道德修養(yǎng)。

我們應結合青少年學生的身心特點、思想實際和認知規(guī)律，采用不同的教育方法，使廉潔教育貼近實際、貼近生活、貼近學生。多采用形象直觀的方法和生動有趣的活動形式，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識。

二、把握方法，結合學生特點科學實施廉潔教育（1）抓住教育契機

校園內處處是育人之地，事事是育人之事，時時為育人之時。我們可利用升國旗、入隊儀式、入團儀式以及主要節(jié)日、歷史人物紀念日等舉行主題活動，讓學生們在活動中，受到誠實守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的教育，從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外還可在每周班隊課上，通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式開展廉潔學校是我家等教育內容，使廉潔教育落到實處。（2）開展系列活動

學生的養(yǎng)成教育并非朝夕之事，不是一兩次集體活動或是幾次思想教育就能見效的。為有效規(guī)范學生的誠信等行為，學校可營造爭創(chuàng)示范班級，爭做文明學生的氛圍，開展系列活動來加強學生的廉潔意識。比如在學生中可以開展六個一活動：送一份敬廉崇潔、誠實守信告家長書；開展一次敬廉崇潔、誠實守信繪畫活動；知道一句敬廉崇潔道德格言；講一個敬廉崇潔、誠實守信的故事；開展一次敬廉崇潔、誠實守信征文比賽；組織一次敬廉崇潔、誠實守信的主題班隊活動。開展敬廉崇潔、誠實守信的一系列活動，促進學生廉潔意識的有效形成。總之，讓我們共守清廉之約，共筑清廉之家，廉潔一生，快樂一生，共創(chuàng)廉潔校園。

第五篇：廉潔心得體會

一、以身作則，教師為廉潔教育樹立良好形象（1）樹立優(yōu)良的師德

教人先做人，萬事廉為先。勤奮作學問，清白做正人。摯心敬業(yè)、誠心為生。做本色人、說本色話。廉是教的根本、潔是學的楷模，只有踏踏實實做人，實實在在做事；以廉為美，以廉為樂，以廉為榮，才無愧于人民教師的稱號。作為一名黨員教師，應結合共產黨員先進性教育活動，從自身做起，熱愛學生，春風化雨；追求科學，崇實耐勞；弘揚人文，貴和尚中。以旗幟的榜樣作用引領全體教師樹立優(yōu)良的師德形象。（2）與學科教學相結合

學科教學活動在敬廉崇潔、誠實守信教育中是一個重要環(huán)節(jié)，特別是思品、語文等人文學科更具有相當?shù)膬?yōu)勢。在我國源遠流長的民族傳統(tǒng)文化中有著豐富的廉潔文化資源，我們可以加強學科滲透，深入挖掘并整合現(xiàn)有學科的廉潔教育資源。在教學活動中傳遞，在言談舉止中感化。當然在學科教學中滲透誠信為內容的品德教育，不僅僅是人文學科老師的任務，也是各科任教老師的一項重要任務。教書必先育人，各科教材中，都不同程度地滲透著誠信教育等內容，教師應充分挖掘并提煉教材中的內容，并有機地加以滲透。把廉潔教育與課堂教學緊密結合起來，使學生在學習知識、增強能力和提高認識的過程中受到廉潔教育，加強思想道德修養(yǎng)。

我們應結合青少年學生的身心特點、思想實際和認知規(guī)律，采用不同的教育方法，使廉潔教育貼近實際、貼近生活、貼近學生。多采用形象直觀的方法和生動有趣的活動形式，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識。

二、把握方法，結合學生特點科學實施廉潔教育（1）抓住教育契機

校園內處處是育人之地，事事是育人之事，時時為育人之時。我們可利用升國旗、入隊儀式、入團儀式以及主要節(jié)日、歷史人物紀念日等舉行主題活動，讓學生們在活動中，受到誠實守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的教育，從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外還可在每周班隊課上，通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式開展廉潔學校是我家等教育內容，使廉潔教育落到實處。（2）開展系列活動

學生的養(yǎng)成教育并非朝夕之事，不是一兩次集體活動或是幾次思想教育就能見效的。為有效規(guī)范學生的誠信等行為，學校可營造爭創(chuàng)示范班級，爭做文明學生的氛圍，開展系列活動來加強學生的廉潔意識。比如在學生中可以開展六個一活動：送一份敬廉崇潔、誠實守信告家長書；開展一次敬廉崇潔、誠實守信繪畫活動；知道一句敬廉崇潔道德格言；講一個敬廉崇潔、誠實守信的故事；開展一次敬廉崇潔、誠實守信征文比賽；組織一次敬廉崇潔、誠實守信的主題班隊活動。開展敬廉崇潔、誠實守信的一系列活動，促進學生廉潔意識的有效形成。總之，讓我們共守清廉之約，共筑清廉之家，廉潔一生，快樂一生，共創(chuàng)廉潔校園。