第一篇：校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

河?xùn)|區(qū)太平街道中心小學(xué) 陳貴舉

似乎是在瞬息之間，自2003年7月16日來(lái)到太平中心小學(xué)主持工作，迄今已經(jīng)四年半的時(shí)間了。為認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，以勵(lì)再戰(zhàn)，特將本人幾年來(lái)的思想工作情況作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)政治文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己駕馭工作的能力 幾年來(lái)，本人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種政治文件和有關(guān)教育法律法規(guī)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，自覺(jué)抵制一些非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的侵蝕，思想上和行動(dòng)上同各級(jí)黨組織保持高度一致。實(shí)際工作中，能夠認(rèn)真密切與駐地黨委、政府和工作區(qū)村隊(duì)的關(guān)系；通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度及時(shí)溝通與學(xué)生家長(zhǎng)的互動(dòng)關(guān)系，因而在學(xué)校維修改造和學(xué)校管理、學(xué)生管理、教學(xué)質(zhì)量等方面均取得了明顯的成效。工作中始終與區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)和各科室團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持做到嚴(yán)格按程序辦事，該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，絕不推諉扯皮。對(duì)學(xué)校教干教師堅(jiān)持以人為本的思想，工作中講大局、識(shí)大體、講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。針對(duì)個(gè)別教干教師中有時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的不良傾向和思想苗頭，能及時(shí)提出指正，并適時(shí)加以疏導(dǎo)，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)和諧、文明、團(tuán)結(jié)、安定的人際關(guān)系，打造出了一支上下一心、作風(fēng)過(guò)硬的教干教師隊(duì)伍，贏得了地方黨委、政府和社會(huì)干群的好評(píng)。

二、建章立制進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為

幾年來(lái)，為認(rèn)真規(guī)范教育教學(xué)行為，我?guī)ьI(lǐng)班子成員先后擬定了一系列適合素質(zhì)教育要求的、符合學(xué)校實(shí)際的規(guī)章制度，如：《太平中心小學(xué)教師德能勤績(jī)綜合考核實(shí)施細(xì)則》、《師德管理實(shí)施細(xì)則》、《考勤制度》、《學(xué)校安全管理工作實(shí)施細(xì)則》（含《應(yīng)急預(yù)案》）、《財(cái)務(wù)管理工作評(píng)估細(xì)則》、《班級(jí)量化評(píng)估細(xì)則》、《教研組考評(píng)細(xì)則》等等，所有規(guī)章制度和考評(píng)細(xì)則均通過(guò)一年一度的教職工代表大會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行。在實(shí)施過(guò)程中，針對(duì)不盡完善的方面不斷加以修訂補(bǔ)充。制度的制定和執(zhí)行有力地促進(jìn)了教干教師依法執(zhí)教認(rèn)識(shí)的提高，對(duì)全面提升學(xué)校管理水平提供了積極的、有力的制度保障。

三、加強(qiáng)學(xué)校管理，向管理要效益，全面提升管理水平

1、進(jìn)一步加快合班并校的步伐，整合優(yōu)化教育資源配置。幾年來(lái)積極協(xié)調(diào)黨委政府、工作區(qū)、村隊(duì)，陸續(xù)撤并了大張寨小學(xué)、東王莊小學(xué)，合并了亭子頭小學(xué)4—6年級(jí)學(xué)生于大太平小學(xué)，西水湖小學(xué)4—6年級(jí)學(xué)生于葛寨小學(xué)。

2、努力加大危房改造的力度，使師生有一個(gè)安全舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。2004年以來(lái)，將大劉寨小學(xué)、葛寨小學(xué)、白塔小學(xué)、東張屯小學(xué)、西水湖小學(xué)的原有D級(jí)、C級(jí)和B級(jí)危房進(jìn)行了不同形式的推倒重建、維修和改造，同時(shí)硬化路面，加固院墻，改建大門，綠化校園。2005年秋天全區(qū)的校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我校大劉寨小學(xué)提供了第一現(xiàn)場(chǎng)。在中心小學(xué)本部改造了八間能容納200人的會(huì)議室。硬化了兩個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)。改造了伙房和家屬院，加高加固了院墻。

3、深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，調(diào)動(dòng)了廣大教干、教師的工作積極性。2004年春天，我們率先實(shí)行學(xué)區(qū)教干競(jìng)爭(zhēng)上崗，中心小學(xué)實(shí)行“三向”選擇，從而使教干隊(duì)伍更加精煉，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到了極大的提高。

4、強(qiáng)化了學(xué)校規(guī)范化管理，全力迎接省“普實(shí)”和教育督導(dǎo)工作。幾年來(lái)，曾多次代表區(qū)迎接省市的點(diǎn)和面上的檢查驗(yàn)收和教育督導(dǎo)工作，并取得了令人滿意的成績(jī)。通過(guò)不懈的艱苦的努力，我校大劉寨完小、白塔完小于2005年秋天順利通過(guò)了市級(jí)規(guī)范化管理學(xué)校的驗(yàn)收。

5、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，杜絕了各種形式的亂收費(fèi)行為。幾年來(lái)，我們始終堅(jiān)持“一證”、“一卡”、“兩公開(kāi)”和“四統(tǒng)一”制度，收入結(jié)算及時(shí)到位，并做到了校務(wù)公開(kāi)。對(duì)校產(chǎn)維護(hù)運(yùn)作建檔工作始終放在各項(xiàng)工作的前列，確保財(cái)產(chǎn)不受任何損失。真正做到了不亂花一分冤枉錢，因?yàn)榍谡疂嵤俏业谋痉帧?/p>

6、堅(jiān)持民主管理，努力關(guān)心教職工的政治文化生活。針對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，除平時(shí)及時(shí)做一些積極正面和必要的說(shuō)服教育疏導(dǎo)解釋工作外，還通過(guò)每年的教代會(huì)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，從而化解了許多誤會(huì)和矛盾。對(duì)退休、退養(yǎng)教師均努力做到年終進(jìn)行走訪慰問(wèn)，把黨的溫暖送給他們。同時(shí)，幾年來(lái)我校始終堅(jiān)持召開(kāi)“三八”節(jié)婦女座談會(huì)、“九九”重陽(yáng)節(jié)老教師座談會(huì)。對(duì)生病暫不能上班的重大病號(hào)及時(shí)進(jìn)行探望、安撫和慰問(wèn)。

7、堅(jiān)持 “一個(gè)中心”、“一個(gè)重心”不動(dòng)搖，細(xì)化評(píng)估形式和內(nèi)容，努力提高教育質(zhì)量和管理水平。一是始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心的思想不動(dòng)搖。平時(shí)除認(rèn)真搞好教學(xué)常規(guī)的督查外，還堅(jiān)持做好質(zhì)量抽測(cè)、期中期末考試的組織和成績(jī)分析、試題、試卷分析工作。學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)絕不單純以教學(xué)成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)，而是從德能勤績(jī)等方面全方位的進(jìn)行綜合評(píng)估。以此產(chǎn)生推薦出各級(jí)先進(jìn)，使教師們心悅誠(chéng)服。二是堅(jiān)持管理重心下移到學(xué)區(qū)的思想不動(dòng)搖。具體將班子成員、教研員均分工到各學(xué)區(qū)，實(shí)地指導(dǎo)各校的管理和教學(xué)工作；我們有時(shí)還將每周一次的教干例會(huì)放到學(xué)區(qū)召開(kāi)，要么看管理，要么聽(tīng)評(píng)課，要么查教學(xué)常規(guī)。管理的重心下移，對(duì)基層學(xué)校的學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極的促進(jìn)作用，使得教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

第二篇：校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)

校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)

為大家收集整理了《校長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)》供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助??！

在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策，遵紀(jì)守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校2005年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)。現(xiàn)將本的主要工作成績(jī)總結(jié)如下：

組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。

強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期文秘家園召開(kāi)工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，每周一早晨升國(guó)旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。

注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。

狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年

級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。

我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。

我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本，學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，特別是40

歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。

第三篇：校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)

艾力--活加艾合買提

本人于2016年5月任瑪依喀克爾小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法執(zhí)校，無(wú)私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)

理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。及時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)陳全國(guó)書(shū)記系列講話，以及十八屆六中全會(huì)會(huì)議精神，并要求所有教師撰寫(xiě)心得體會(huì)。

二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力

自己在目前的工作崗位上雖然工作不到半年，但在不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校校長(zhǎng)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月年的鍛煉都有了一點(diǎn)提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

三、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名校長(zhǎng)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上，在沒(méi)有書(shū)記的情況下本人在9月份一級(jí)響應(yīng)時(shí)一個(gè)人帶班27天，我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校的騰飛。

四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷取得新成效

無(wú)論在什么情況下，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，在6月份學(xué)年末，六年級(jí)畢業(yè)考試有2名學(xué)生考上內(nèi)初班，6月份的三區(qū)交流運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了很好的成績(jī)，在縣教育局舉辦的學(xué)生才藝比賽中獲得了2個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)。個(gè)人在9月份在州團(tuán)委召開(kāi)的第二屆青聯(lián)代表大會(huì)上，被選舉為副主席。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)政治修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。

當(dāng)然，我是一個(gè)年輕的校長(zhǎng)在工作中也有一些不足和問(wèn)題。諸如學(xué)習(xí)還欠深入，知識(shí)不夠全面；缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)等等。這些問(wèn)題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。

第四篇：校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

河?xùn)|區(qū)太平街道中心小學(xué) 陳貴舉

似乎是在瞬息之間，自2003年7月16日來(lái)到太平中心小學(xué)主持工作，迄今已經(jīng)四年半的時(shí)間了。為認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，以勵(lì)再戰(zhàn)，特將本人幾年來(lái)的思想工作情況作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)政治文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己駕馭工作的能力 幾年來(lái)，本人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種政治文件和有關(guān)教育法律法規(guī)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，自覺(jué)抵制一些非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的侵蝕，思想上和行動(dòng)上同各級(jí)黨組織保持高度一致。實(shí)際工作中，能夠認(rèn)真密切與駐地黨委、政府和工作區(qū)村隊(duì)的關(guān)系；通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度及時(shí)溝通與學(xué)生家長(zhǎng)的互動(dòng)關(guān)系，因而在學(xué)校維修改造和學(xué)校管理、學(xué)生管理、教學(xué)質(zhì)量等方面均取得了明顯的成效。工作中始終與區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)和各科室團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持做到嚴(yán)格按程序辦事，該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，絕不推諉扯皮。對(duì)學(xué)校教干教師堅(jiān)持以人為本的思想，工作中講大局、識(shí)大體、講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。針對(duì)個(gè)別教干教師中有時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的不良傾向和思想苗頭，能及時(shí)提出指正，并適時(shí)加以疏導(dǎo)，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)和諧、文明、團(tuán)結(jié)、安定的人際關(guān)系，打造出了一支上下一心、作風(fēng)過(guò)硬的教干教師隊(duì)伍，贏得了地方黨委、政府和社會(huì)干群的好評(píng)。

二、建章立制進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為

幾年來(lái)，為認(rèn)真規(guī)范教育教學(xué)行為，我?guī)ьI(lǐng)班子成員先后擬定了一系列適合素質(zhì)教育要求的、符合學(xué)校實(shí)際的規(guī)章制度，如：《太平中心小學(xué)教師德能勤績(jī)綜合考核實(shí)施細(xì)則》、《師德管理實(shí)施細(xì)則》、《考勤制度》、《學(xué)校安全管理工作實(shí)施細(xì)則》（含《應(yīng)急預(yù)案》）、《財(cái)務(wù)管理工作評(píng)估細(xì)則》、《班級(jí)量化評(píng)估細(xì)則》、《教研組考評(píng)細(xì)則》等等，所有規(guī)章制度和考評(píng)細(xì)則均通過(guò)一年一度的教職工代表大會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行。在實(shí)施過(guò)程中，針對(duì)不盡完善的方面不斷加以修訂補(bǔ)充。制度的制定和執(zhí)行有力地促進(jìn)了教干教師依法執(zhí)教認(rèn)識(shí)的提高，對(duì)全面提升學(xué)校管理水平提供了積極的、有力的制度保障。

三、加強(qiáng)學(xué)校管理，向管理要效益，全面提升管理水平

1、進(jìn)一步加快合班并校的步伐，整合優(yōu)化教育資源配置。幾年來(lái)積極協(xié)調(diào)黨委政府、工作區(qū)、村隊(duì)，陸續(xù)撤并了大張寨小學(xué)、東王莊小學(xué)，合并了亭子頭小學(xué)4—6年級(jí)學(xué)生于大太平小學(xué)，西水湖小學(xué)4—6年級(jí)學(xué)生于葛寨小學(xué)。

2、努力加大危房改造的力度，使師生有一個(gè)安全舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。2004年以來(lái)，將大劉寨小學(xué)、葛寨小學(xué)、白塔小學(xué)、東張屯小學(xué)、西水湖小學(xué)的原有D級(jí)、C級(jí)和B級(jí)危房進(jìn)行了不同形式的推倒重建、維修和改造，同時(shí)硬化路面，加固院墻，改建大門，綠化校園。2005年秋天全區(qū)的校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我校大劉寨小學(xué)提供了第一現(xiàn)場(chǎng)。在中心小學(xué)本部改造了八間能容納200人的會(huì)議室。硬化了兩個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)。改造了伙房和家屬院，加高加固了院墻。

3、深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，調(diào)動(dòng)了廣大教干、教師的工作積極性。2004年春天，我們率先實(shí)行學(xué)區(qū)教干競(jìng)爭(zhēng)上崗，中心小學(xué)實(shí)行“三向”選擇，從而使教干隊(duì)伍更加精煉，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到了極大的提高。

4、強(qiáng)化了學(xué)校規(guī)范化管理，全力迎接省“普實(shí)”和教育督導(dǎo)工作。幾年來(lái)，曾多次代表區(qū)迎接省市的點(diǎn)和面上的檢查驗(yàn)收和教育督導(dǎo)工作，并取得了令人滿意的成績(jī)。通過(guò)不懈的艱苦的努力，我校大劉寨完小、白塔完小于2005年秋天順利通過(guò)了市級(jí)規(guī)范化管理學(xué)校的驗(yàn)收。

5、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，杜絕了各種形式的亂收費(fèi)行為。幾年來(lái)，我們始終堅(jiān)持“一證”、“一卡”、“兩公開(kāi)”和“四統(tǒng)一”制度，收入結(jié)算及時(shí)到位，并做到了校務(wù)公開(kāi)。對(duì)校產(chǎn)維護(hù)運(yùn)作建檔工作始終放在各項(xiàng)工作的前列，確保財(cái)產(chǎn)不受任何損失。真正做到了不亂花一分冤枉錢，因?yàn)榍谡疂嵤俏业谋痉帧?/p>

6、堅(jiān)持民主管理，努力關(guān)心教職工的政治文化生活。針對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，除平時(shí)及時(shí)做一些積極正面和必要的說(shuō)服教育疏導(dǎo)解釋工作外，還通過(guò)每年的教代會(huì)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，從而化解了許多誤會(huì)和矛盾。對(duì)退休、退養(yǎng)教師均努力做到年終進(jìn)行走訪慰問(wèn)，把黨的溫暖送給他們。同時(shí)，幾年來(lái)我校始終堅(jiān)持召開(kāi)“三八”節(jié)婦女座談會(huì)、“九九”重陽(yáng)節(jié)老教師座談會(huì)。對(duì)生病暫不能上班的重大病號(hào)及時(shí)進(jìn)行探望、安撫和慰問(wèn)。

7、堅(jiān)持 “一個(gè)中心”、“一個(gè)重心”不動(dòng)搖，細(xì)化評(píng)估形式和內(nèi)容，努力提高教育質(zhì)量和管理水平。一是始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心的思想不動(dòng)搖。平時(shí)除認(rèn)真搞好教學(xué)常規(guī)的督查外，還堅(jiān)持做好質(zhì)量抽測(cè)、期中期末考試的組織和成績(jī)分析、試題、試卷分析工作。學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)絕不單純以教學(xué)成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)，而是從德能勤績(jī)等方面全方位的進(jìn)行綜合評(píng)估。以此產(chǎn)生推薦出各級(jí)先進(jìn)，使教師們心悅誠(chéng)服。二是堅(jiān)持管理重心下移到學(xué)區(qū)的思想不動(dòng)搖。具體將班子成員、教研員均分工到各學(xué)區(qū)，實(shí)地指導(dǎo)各校的管理和教學(xué)工作；我們有時(shí)還將每周一次的教干例會(huì)放到學(xué)區(qū)召開(kāi)，要么看管理，要么聽(tīng)評(píng)課，要么查教學(xué)常規(guī)。管理的重心下移，對(duì)基層學(xué)校的學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極的促進(jìn)作用，使得教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

第五篇：校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)

校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)

艾力--活加艾合買提

本人于2016年5月任瑪依喀克爾小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法執(zhí)校，無(wú)私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)

理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。及時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)陳全國(guó)書(shū)記系列講話，以及十八屆六中全會(huì)會(huì)議精神，并要求所有教師撰寫(xiě)心得體會(huì)。

二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力

自己在目前的工作崗位上雖然工作不到半年，但在不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校校長(zhǎng)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月年的鍛煉都有了一點(diǎn)提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

三、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名校長(zhǎng)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上，在沒(méi)有書(shū)記的情況下本人在9月份一級(jí)響應(yīng)時(shí)一個(gè)人帶班27天，我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校的騰飛。

四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷取得新成效

無(wú)論在什么情況下，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，在6月份學(xué)年末，六年級(jí)畢業(yè)考試有2名學(xué)生考上內(nèi)初班，6月份的三區(qū)交流運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了很好的成績(jī)，在縣教育局舉辦的學(xué)生才藝比賽中獲得了2個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)。個(gè)人在9月份在州團(tuán)委召開(kāi)的第二屆青聯(lián)代表大會(huì)上，被選舉為副主席。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)政治修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。

當(dāng)然，我是一個(gè)年輕的校長(zhǎng)在工作中也有一些不足和問(wèn)題。諸如學(xué)習(xí)還欠深入，知識(shí)不夠全面；缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)等等。這些問(wèn)題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。