第一篇：經濟管理學院會計092班“兩會”主題班會策劃(附PPT)

學習“兩會”精神的主題班會策劃

2011年3月24日

核心提示：

鑒于本次活動是為了學習兩會的精神，希望通過此次思想學習更好的提高同學們的思想覺悟以及積極關注國家的時事政治。并可以使同學充分發揮自己的智慧與才華。

一、活動主題：學習兩會的有關精神

二、活動背景：

一年一度的“兩會”是中國政治生活中的大事，備受海內外關注。隨著地方兩會逐步落下帷幕，2011年全國“兩會”順利在3月5日召開。全國人民及世界的相關媒體都給予了很大了的關注。“兩會”之所以為社會公眾所關注，是因為它能反映民意、為民謀利。往年在“兩會”前夕，公眾都會有一些關注的熱點話題表達出來，希望在“兩會”上能夠得到重視并得到解決。

年年兩會，百姓都會有一些關心的熱點話題。兩會的熱點，是社會的晴雨表。兩會期間的民意調查顯示：醫療、住房、教育、治安、司法、就業、交通、環保是民眾最關心的話題。在“兩會”上，新思路、新目標、新舉措不斷涌現，充分展現了“十二五”開局之年的新氣象。作為一名大學生，應該時刻關注國家的時事。一方面能夠提升自身的思想覺悟和能力。另一方面，了解國家的相關動向，對于自身以后的發展將有很大的益處。為此，開展有關學習“兩會”精神的主題班會就相當有必要。

三、效果預測：

鑒于本次活動是為了學習兩會的精神，希望通過此次思想學習更好的提高同學們的思想覺悟以及積極關注國家的時事政治。并可以使同學充分發揮自己的智慧與才華。相信實施得法，實施落實，可以很好的提高同學們對時事政治的積極性，還可以增強同學們的團隊協作意識。

四、活動時間和地點：2011年3月24日；1—10

5五、活動參加人員：

經濟管理學院會計092班全體同學和下班黨員

六、前期準備

1、收集兩會資料，制作ppt2、安排人員工作

3、分組——將全班同學分為四組

4、選定時間和地點

5、通知班級同學和下班黨員

七、人員工作安排：

班長和副班長負責統籌協調工作；學習委員和心理委員負責確定參加人數；安全委員、生活委員和體育委員負責班會秩序；組織委員進行準備工作；宣傳委員記錄班會的具體內容；團支書主持班會

八、活動形式：

通過放ppt展示兩會相關內容，ppt里穿插相關問題，由各組展開討論，討論完畢，每組派代表發言。團支書做最后總結。

九、會議流程：

1、下班黨員講一些關于兩會的事

2、團支書開始放ppt講解兩會的相關內容

3、團支書總結

十、費用預算：無

十一、注意事項：

1、按時到達會議地點

2、不能提前離場

3、會上不能大聲喧嘩

4、注意會場衛生

十二、總結工作：

會后每組至少寫一篇以“聚焦兩會，問局十二五”為主題的心得體會

大家認真聽“兩會”相關內容

主持人

主題班會總結

在“兩會”召開之際，為了更好的學習“兩會”知識，我們班進行了相關知識的學習，現就對學習的情況進行簡單的總結如下。

優點：

1，認真學習“兩會”的相關知識，并利用PPT來展示，使同學們能夠集中精力來學習、了解“兩會”知識。

2，能夠與同學互動，讓同學們能夠主動地學習，了解國家的實時。

3，認真貫徹“兩會”精神，不僅僅只是學習內容，更重要的是能夠聯系實際。做到理論聯系實際。

4，會議的最后，大家提出了自己的見解，提出了自己觀點，從自己的角度來談社會，更重要的是大家有了一個交流的機會。

缺點：從同學們的反應來看，有的同學的積極程度還不夠，交流較少，更重要的是：相對來講主持的內容還不是很夠，需要更多的學習。

通過這次的學習，我們認識到更多，了解到了國家的最新動態，作為大學生的我們，應時刻關注國家大事，一方面能夠提升自身的思想覺悟和能力。另一方面，了解國家的相關動向，對于自身以后的發展將有很大的益處。

第二篇：經濟與管理學院主題班會總結

經濟與管理學院主題班會總結

——以“感恩”為主題的班會

2010年12月6日到12日的感恩周里，我學院及各社團等各部門都相應組織了一些活動，像演講比賽、征文比賽等都具有重要的教育性意義。為響應學校的號召，進一步加強同學們的“感恩”意識，繼承并發揚中華民族“發揚感恩之心，傳承無私愛心”這一傳統美德，使同學們能夠珍惜現在所擁有的一切，學會感恩，并懷著一顆感恩的心努力學習、孝敬父母、回報社會，對此，我院09級和10級各班都相應組織了以“感恩”為主題的班會，具體情況總結如下：

班會過程：

一、首先由各班團支書向大家傳達此次班會的目的及意義，并對我們大學生今后的行為提出了幾點做法：

1、首先作為大學生的我們要心存感恩、學會感恩，并從感恩父母中升華到感恩身邊對自己有幫助的朋友同學，集體，學校及祖國，做一個有責任心的人。

2、在平時的生活中要真誠的對待身邊的朋友，感謝她們在我們需要幫助和關懷的時候伸出友誼之手。我們每一位同學心中都要有一種團結意識，同學之間和睦相處、互相幫助，為建立一個和諧的班集體獻出自己的一份力量。

3、對于受到學校、國家資助的同學，要養成勤儉節約的習慣，時刻記得自己受到的幫助，在生活上嚴于律己、杜絕浪費，在學習上努力學習、勤奮刻苦，不斷完善充實自己，把自己培養成國家需要的棟

梁之材，早日回報社會。

二、為進一步加深同學們對感恩意識的理解，我院各班在主題班會中都相應穿插了一些活動：一首詩歌《感謝你》表達我們對江河大地、對祖**親、對自然生活的無限熱愛及真摯的感謝；《濃濃恩情，自強不息》的演講更是充沛著對父母無限的感恩之情；午彩娟同學演唱的歌曲《父親》讓我們感受到這個世界上最偉大最無私的親情，頓時無限暖流涌向心頭；由會計091601班同學為我們講述的孝敬父母的十條法則，則教會了我們如何孝敬父母，感謝他們給與我們的一切；由柳一夫攜大一同學安偉豪為大家送上的歌曲《老男孩》表達自己的真情實感，讓同學們要珍惜并且感恩那些已經逝去的時光，受到大家的熱烈歡迎；每一個活動都可以讓同學們從中有所思、有所悟，并以其積極的作用觸及同學們的心靈。

三、在班會的過程中同學們的內心都充滿了復雜的感情，每位同學都可以和大家分享一下自己此時的感受：

1、汪麗同學是一位學習比較優秀的來自貧困家庭的學生，曾受到來自學校、政府等各部門的幫助，作為國家助學金的接受者，此刻她的內心顯得尤為激動，她向我們深情地表達了對國家、對學校的感恩，真誠的淚水里更是流露出她對親人、對老師、對朋友最真摯的感謝。

2、工業工程101601班的李立同學是汶川大地震中的幸存者，他向我們講述了震中他的一位老師不顧自己的小女兒來照顧他們的那份偉大的愛；表達了在他們的家園摧毀時受到的來自社會各界的幫助以及重建家園的那份感動，并立志一定要好好學習，將來走向社會，報效祖

國。

3、在生活中我們與朋友親人相處時一定會發生許多觸動我們內心感動這根心弦的事情，可能并不一定是對愛的表達，也未必是轟轟烈烈的偉大奉獻，可能一個眼神、一句簡單的問候就足以見證愛的偉大。來自會計101601班的宋彩霞同學以其樸實的語言向大家講述了她與父親之間感動的小故事，又一次見證了父母的愛是世界上最偉大的愛，他們把對兒女的思念深深地隱藏在心底，默默地奉獻著，只求孩子一切都好，作為兒女我們需要做的就是時刻記得父母的愛，并把這份愛化作前進的動力，好好學習，回報父母。

4、來到大學，在生活中和我們相處最多的要數我們的同學和舍友，來自電子商務091601班的孫素青同學在09年甲流期間因感冒、發高燒對受到舍友的關懷感觸最大。她說那段時間自己身體不好，都是舍友陪她照顧她，生活上陪她輸液給她買飯，學習上舍友們輪流給她補課，真正感受到家庭的溫暖。同樣的在班級、學校也是這樣，既然我們能夠有幸進入同一個班級、同一所學校，就要珍惜這份緣分，也要感謝命中的安排，在平時生活上、學習上要和睦相處、互幫互助，建立一個溫馨和諧的大家庭。

四、在班會接近尾聲的時候，有些班級也做了一些互動活動，像國貿091601班的同學每人手里一張卡片，寫下自己此刻最想寫的話可以是對父母的思念，可以是對老師的感謝，也可以是對朋友的祝福，然后疊成紙鶴承載著自己美好的祝愿，最后在班級自制的“傳承愛心”簽名檔上留下自己的名字，算是許下了一個對愛的諾言；還有經濟

091601班的同學通過比賽演唱與親情有關的歌曲，更是增添了此次班會的意義；由會計091601班帶來的《感恩的心》大合唱則進一步讓感恩這一主題深入到每位同學的心中。

五、班會總結：

感恩是一種牽掛，也是一種關愛。溫暖人心的不是那些文字和語言，而是他們背后所隱含的那份真摯的感情。其實，感恩不一定是那種驚天地泣鬼神的大事，感恩是一種生活態度，她是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。通過我院組織的這次以“感恩”為主題的班會，同學們都能夠積極地表達出自己的想法，以自己的親身經歷講述了自己對感恩的理解，并且表達了對父母、老師、朋友的感謝及最真摯的祝福，起到了很好的教育性意義。感恩不該時時掛在嘴邊而是應該用實際行動實現感恩并且激勵同學們要將感恩化為動力，以感恩的心去實現人生目標，從而更好的孝敬父母，回報社會。

經濟與管理學院

2010年12月17日

第三篇：經濟與管理學院主題班會策劃書1

經濟與管理學院主題班會策劃書

活動時間： 2013年8月29日 活動地點： 逸夫樓N501 主辦方： 經濟與管理學院 承辦方： 13級工管8、9、10班 到場人員： 13級8、9、10班全體人員 應到人數： 100 實到人數： 100 班會主持人：吳鎮宇，陳光

班會主題： 致大財管-----財管一家人 班會形式： 交流與表演

活動背景: “五湖四海，歡聚一堂”。相知，春天的天空是那樣的潔白無瑕，我們的心扉同樣泛著同樣的波紋。同片藍天下的我們不曾了解身處不同土地足跡的花樣年少，我們在多年后，那時候我的臉上一定會露出微笑吧，畢竟那也是我的一頁青春，只屬于我的一頁青春。世俗的觀念，家庭的包袱，自己的情景，都要考慮在兩者之間，計劃的未來，有我們獨自緬懷。

活動目的: 大學時期是人生走向成熟、走向獨立的階段。在這一階段，你會發現自己已不再像高中時那樣動蕩、不穩定，發展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對問題會有獨立的觀點、看法；大學意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。它使得多少作家為之贊美 為之傾倒

它又引起多少人美好的回憶，然而，這個鮮花開放的季節并非總是陽光明媚，也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄籠罩你心靈的天空；于是伴著霏

霏細雨，憂郁和煩惱油然而生。剛開始的日子，離開了相伴多年的同學和老師，離開了父母鄉親，看到的 是全新的面孔，你也許會有一些失落和緊張； 剛剛熟悉了新的環境，學習上的不適應又可能使你感到沮喪；

等到一切納入正軌，沒準兒和老師、同學的交往中又出現了新的問題；對自己的認識也有些困惑和疑問。只要你相信，盡管一家親

活動前期工作：

（1）首先確定表演需要的節目，以及與節目表演的相關人員;（2）班會之前及時通知表演人員加緊彩排工作，做好充分準備；（3）班會前做好準備工作，如布置教室、裝飾黑板等；（4）由各班負責人負責做好人員的分配等各項組織工作。班會負責人：陳光，高亞丹 人員考勤：李萍，彭苗，黃誠

會場秩序負責人：黃誠，高亞丹，李萍 黑板報負責人：高亞丹 節目單負責人：李萍 參與者：財管8、9、10班 活動流程：

（1）六點之前組織相關人員布置教室；（2）7:00組織全體同學進入教室；（3）7:15開始考勤；（4）7:30班會正式開始；

（5）主持人上臺致詞，并宣布班會正式開始；（6）表演節目正式開始；

（7）班會節目表演過程中會場秩序負責人負責維持現場秩序；（8）班會結束后，相關負責人組織人員有秩序離場，并在人員離場后進行清理現場，打掃衛生，做好后繼工作。

節目內容及介紹：

（一）環節：主持人出場宣讀開場白

（二）激揚青春，花樣年華，怎能虛度？

也曾跌倒，也曾失敗，怎能放棄？

今天，讓我們共同立下遠大志向，噴薄年輕的華彩，追尋勝利的微笑

今天，讓我們迎著暴風一次哭盡，在哭泣中，忘記過去，激發潛能，揮發今朝，展望未來。今天的校園中，我們每天都在演繹著不同的故事，都在經歷著成長的磨練。讓青春成長，勵志交融，見證我們的成長，成功。

甲：似水流年，花開花落，我們站在歲月的河邊，看流水輕輕劃過，河面上是落英繽紛，以及逝去的年華。

乙：依稀還記得你們剛剛入校時的懵懂青澀，會操時的汗流浹背。轉眼間，還有十幾天，我們大一生活就要開始了。

甲：而今又到了播種的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。乙：我們的緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;來源于所有關乎我們的毀和譽;也來源于我們直面收獲這一過程，我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。

甲：有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。

乙：我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻；是因為我們到了展示自我風采的時刻；憑著這種積極的心態，我們能夠做到認真、細致；我們能變得更大、更強。

甲：我們期待，期待著在考試過程中，我們師生之間、生生之間的關系和諧，沒有矛盾，沒有紛爭。

合：小雨過后，在冷空氣帶來的清爽中，我們感受著這特別的新鮮，撫摸時間刻畫在我們生命中的那份記憶。合：現在主題班會正式開始。

（二）才藝展示（1）歌曲

《我們在一起》

全體

跨越千山 我的手緊緊握著你，給你力量 給你勇氣 我的同胞 我的姐妹兄弟，說好了 我們彼此溫暖 好好活下去，涉過萬水 我的心緊緊貼著你 給你堅強 給你毅力，我的同胞 我的姐妹兄弟 說好了 我們不離不棄，好好活下去

手拉著手 因為我們是姐妹兄弟，共擔困苦 共享著陽光和空氣 心貼著心 我們永遠是姐妹兄弟，不畏艱險 有愛就會有奇跡 有愛遮擋生命里的風和雨，讓愛重建生命里的天和地 手拉著手 因為我們是姐妹兄弟，共擔困苦 共享著陽光和空氣 心貼著心 我們永遠是姐妹兄弟，不畏艱險 有愛就會有奇跡 手拉著手 因為我們是姐妹兄弟，共擔困苦 共享著陽光和空氣 心貼著心 我們永遠是姐妹兄弟，相偎相依 我們永遠在一起 不管主題是什么，只要我們還在一起才會有這個班會，我們在一起，永遠是一家人。考試，節約糧食都是再我們在一起后才會提的，工管有了你們才精彩。

（二）朗誦

《落在身后的一年》

蔡偉

————上帝對人的眷顧也是擇優錄取，如果不努力，你注定要成為被上帝退檔的人。

一年級，我是從內心的想給自己放假，好好地輕松一下。我是想彌補那幾年的缺失。那幾年，學得挺累，玩的不爽。在這放松的一年里，我將主要精力放在各種社團活動和聽音樂中，努力·認真的結交了許多朋友。然而忽略了學習（現在想來，這似乎有點跑偏的意味，其實學習應是主線）。再不想學習的日子里，生活很悠閑。可以參加好多稀奇古怪的活動，可以在校園里沒事瞎溜達，可以跑到圖書館趴在桌子上睡覺借以尋找以前的感覺，可以和室友臥談到深夜，可以看與我無關的書，，，可以干很多無聊的事。

但是也有手足無措·忐忑不安的時候。每當考試周來臨的時，才抱佛腳式的將學習工作的重心轉移到期末主義高分化建設上來。事實證明臨時抱佛腳才知道原來佛也不洗腳。這于事無補。僥幸的心理，換來的只能是不幸的后果。現在，站在二年級的端口看那被落在身后的一年，有些事情純屬瞎折騰。沒事瞎溜達，根本看不到美景，因為自己內心沒有發現美的眼睛。美麗的風景怎么會像蝴蝶一樣在浮躁的心上作片刻的停留？在圖書館小憩，不僅是是折磨自己，還與濃烈的學習氛圍格格不入，而且伴有深深地愧疚。去上網是因為空虛，但上網之后會更空虛。

大一即將結束了，這是一位考完試的大一生的敘述，讓我們共勉吧！

（三）相聲

《考試大全》

高澤浩，李蒙光

人生在勤，不索何獲－－張衡 ★業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 －－韓愈 ★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾 ★聰明出于勤奮，天才在于積累 －－華羅庚 ★好學而不勤問非真好學者。★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 －－達·芬奇（意大利）★形成天才的決定因素應該是勤奮 －郭沫若 ★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升 ★你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦 －－屠格涅夫 靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” －－列賓 貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話 －－愛因斯坦

（四）歌曲

《Everyone is No.1》

彭碧暉，李萍，郭嘉年 我的路 不是 你的路，我的苦 不是 你的苦，每個人都有潛在的能力，把一切去征服，我的淚 不是 你的淚，我的痛 不是 你的痛，一樣的天空，不同的光榮，有一樣的感動，不需要 自怨自艾的惶恐，只需要沉著，只要向前沖。告訴自己，天生我才必有用，Everyone is No.1.只要你凡事不問能不能，用一口氣交換你一生，要迎接未來，不必等。Everyone is No.1.成功的秘訣在你肯不肯，流最熱的汗擁最真的心，第一名屬於每個人。我的手不是 你的手，我的口不是 你的口，只要一條心，狂風和暴雨，都變成好朋友，不需要 自怨自艾的惶恐，只需要沉著，只要向前沖，告訴自己，天生我才必有用，Everyone is No.1.只要你凡事不問能不能，用一口氣交換你一生，要迎接未來，不必等。Everyone is No.1.成功的秘訣在你肯不肯，流最熱的汗擁最真的心，第一名屬於每個人，不害怕路上有多冷，直到還有一點余溫我也會，努力狂奔···· Everyone is No.1，只要我們不放棄我們就是主宰。同學們，考試在即，加油努力。在人生的旅途中我們要堅信我們就是No.1。

（五）游戲 盲人與拐杖 蔡偉，郭邦楷

游戲規則：

1、當場選六名同學，三男三女，男生當“盲人”，女生當“拐杖”，由“拐杖”引導“盲人”越過障礙，但引導過程中“拐杖”不能說話。

2.繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。

3、路障設置擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

（六）小品 《粥挑子》 裴榮基，楊政，岳宗龍

隨著中國人生活水平的日益增強，人們對于飲食更為關注，單純吃得飽已經不是我們的唯一目的，如何能吃得好吃的健康已成為我們關注的話題。

科學飲食是非常有講究，根據現代醫學概念，日常生活中的科學飲食方法應具備：早餐宜早：人體經過一夜睡眠，腸胃空虛，清晨進食，精神才能振作，因此早餐宜早。

一年當中，由于四季的氣候不同，存在著春溫、夏熱、暑濕、秋涼而燥以及冬寒等不同特點，人的生理、病理也會受到這種氣候變化的影響。因此，無論是在健康的情況下還是在疾病過程中，都要注意食物的選擇應與氣候相適應。

<七>歌曲 《相親相愛一家人》 全體 我喜歡一回家

就有暖洋洋的燈光在等待 我喜歡一起床 就看到大家微笑的臉龐 我喜歡一出門

就為了家人和自己的理想打拼 我喜歡一家人 心朝著同一個方向眺望 哦！我喜歡快樂時

馬上就想要和你一起分享 我喜歡受傷時 就想起你們溫暖的懷抱 我喜歡生氣時

就想到你們永遠包容多么偉大 我喜歡旅行時 為你把美好記憶帶回家 因為我們是一家人 相親相愛的一家人 有心才能體會

班會總結：同學們，“我們來自五湖西海，在這丹桂飄香的季節我們相遇，你和我，從此有了交叉，是每個人生命中的風景。各位未來的風風雨雨我們一起走相遇是緣分，相識是人生，相知便是幸福，祝各位在未來有一個亮麗的明天

讓我們行動起來，用愛擁抱屬于我們的星光；

讓我們行動起來，用勤勉迎接屬于我們的朝陽！十載寒窗，今朝學子，笑對嚴冬酷暑苦； 來年金榜，明日天驕，傲視六月荷花香！我們大財管大一的班會到此結束了！

九班班會策劃

第四篇：經濟管理學院學雷鋒主題班會活動開展總結2

經濟管理學院學雷鋒主題班會活動總結

陽春三月，繼3月5日山東農業大學“學雷鋒”活動啟動后，經濟管理學院雷鋒精神主題教育與創先爭優活動結合起來，與優良學風結合起來，與創建和諧校園結合起來，從細處入手，在學校的要求和指導下，由學院團委統一安排部署，在全院范圍內召開“學雷鋒、見行動、樹新風”主題班會，以充分調動廣大經管學子學習雷鋒精神的積極性、主動性和創造性。

在主題班會過程中，各班充分發揮主觀能動性，采取多種多樣的形式充分調動同學們的積極性，如主題演講，主題辯論，事跡介紹，學唱經典歌曲??班會活動整體安排緊湊，組織有序，收效甚好。

總體來看，我院組織的主題班會活動開展的較為成功并且充滿創意。通過本次活動，同學們明確了“學雷鋒”的意義所在，同時明確了在新時代的今天，我們仍需要雷鋒精神。

通過活動，我們深刻的意識到，當代大學生所要把握的雷鋒精神主要體現在以下四個方面：

一是要弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯系起來，為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

二是要弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒以服務人民

為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型標識，也是我們今天仍然要弘揚崇高品德。

三是要弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種工作，但是他干一行熱愛一行、干一行精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，時代需要像雷鋒這樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精的人。

四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

通過此次開展的“學雷鋒、見行動、樹新風”主題班會活動，同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生會共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。

經管學院通過多種形式積極推進雷鋒精神主題教育的全面開展，深入貫徹落實了學校關于弘揚雷鋒精神的主題方針，有利于進一步提升經管學子的思想道德素質和覺悟。本次活動為經管學院營造了一種和諧良好的氛圍，對學院學風建設起到了積極地推動作用。

第五篇：經濟管理學院大學生班徽班服設計大賽策劃方案

經濟管理學院大學生班徽班服設計大賽策劃方案 從學院到學校，甚至是一個國家都有屬于自己的標志，就比如我們的國徽、校徽等等。步入大學，我們有幸共處于一個學校一個學院一個班級，我們一呆就是3年或者4年，在這個值得紀念的歲月里我們應該多留下一些紀念一些回憶。所以我們就決定舉行這次活動，讓各個班級的有才人士發揮自己的特長為自己的班級設計一個永久的屬于自己的標志。

一、活動過程

通知各班班長此次活動的具體內容，讓班長通知各班學生并動員同學們積極參加此次活動。

二、活動要求

讓參賽者上交一份設計稿，電子稿或者手繪稿都可以，一共兩份，一份是班徽設計圖，一份是班服設計圖。每個班級作品份數不限，但是不得低于5份作品。上交作品后由學生會所有成員無記名投票選出每個班級的優秀作品一份，最后讓每個班級的獲勝者參加最后的決賽。

三、決賽過程

由作品設計者依次上臺闡述作品的設計理念，作品蘊含的意義以及自己的idea。最后由各部部長給每位參賽者打分，評出此次比賽各位參賽者的成績。

此次比賽共設四個等級，一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名，剩余參賽者一律是優秀獎。并給各個獲獎者一定的獎品和證書以示鼓

勵。

四、宣傳部設計海報公布比賽內容

與宣傳部合作，讓宣傳部幫忙設計精美海報，陳列在普教樓一樓供過往學生觀看，以提高此次活動的知名度。激起同學們參加此次活動的積極性，以便讓我們的活動順利進行。

五、剩余的幕后工作由各部統籌協作共同完成