第一篇：我們被丹華感動

我們被丹華感動

德國波恩華僑中文學校教師 袁素明 黃小樺

丹華文化教育中心和我們波恩華僑中文學校是比翼雙飛的姊妹學校，有著多年的深厚友誼，為此我們一直在關注著丹華。聽聞丹華近些年來越辦越紅火，還聽說她們采用了“仿古”新識字教材《中華字經》進行教學。這本教材有什么特別之處，教學效果究竟如何呢，引起了我們的興趣。最近在與李佩燕校長的一次通話中談及《中華字經》，古道熱腸的李校長當即建議我們親自來丹華看一看，并熱情邀請我們就在她家下榻，以便充分利用這難得的機會深入交流細談。帶著好奇和滿腹的疑問，我們來到丹華文化教育中心觀摩學習。

真是不看不知道，一看嚇一跳。在丹華的所見所聞，實在讓我們耳目一新，眼界大開：當我們坐在教室里，聽著學童們清脆朗朗吟讀著古香古色富有韻律的《中華字經》，合著音樂詠唱那膾炙人口的千年古詩，看著孩子們興致勃勃地隨著老師手舞足蹈做著各種富有象征性的動作，我們深深地被感染和感動了——學習漢字對海外華人孩子來說向來是一個枯燥艱澀的苦差事，可是在丹華校園課堂里的學習氣氛是如此熱烈，孩子們的學習興趣如此高昂，我們不由地感嘆道：這才是真正的學堂。

當聽說丹華的孩子們學習中華字經不到一年已認得超過一千漢字時，我們曾半信半疑。現在親眼見證了這一事實并引起了我們的思索。作為從事海外中文教學近二十年的教師，總感到在一個怪圈里打轉：老師嘔心瀝血地教，學生咬緊牙關地學，一個字一個字地摳，一個個詞地磨，數年過去了，學生掌握的知識寥寥有限，面對三千漢字仍然是望洋興嘆。和丹華現在的中華字經教學法兩相比較再打個比方：過去的教法是老師給學生魚，常常是抓了這條丟了那條。現在采用《中華字經》的教材和教法可讓學生在一年內快速認識兩千常用漢字，這兩千字就織成了一張魚網，用這張魚網就可以在中華文化的汪洋大海中盡情捕撈豐而無盡的寶藏！丹華的經驗不僅給了我們啟示，也展示了海外中文教育的一個新前景，令人鼓舞振奮。

當我們在丹華參觀時，還看到了學校擁有一支朝氣蓬勃素質優良的教師隊伍。教師們雖很年輕，但都富有豐富的教學經驗和飽滿的熱情。從教師、義工和家長的團結配合中，我們看到了一種凝聚力和健康向上的良好校風。尤其讓我們感動的是李佩燕校長，兩個晚上她都和我們長談至深夜，細細向我們介紹了丹華多年來的辦學經驗，她為何要采用中華字經教學及遇到的阻力、困難和解決辦法等等。李佩燕校長積累了數十年的教學經驗，深知過去教育其中的弊端，并以前瞻性的眼光一眼看出了《中華字經》的獨特優勢和長處，并以過人的勇氣和膽魄，克服阻力大膽采用中華字經教材和教學法，取得了令人嘆服的成績。對于她，我們深感敬佩。

《中華字經》新的理念帶來的啟發思考，丹華教師創造性的教學實踐，無私奉獻的團結精神，孩子們豐碩的學習成果，海外中文教育新的希望丹華之行給我們的感受如此之多，收獲如此之豐，實實在在超出了我們的預料和期待。如今我們已回到德國，但心情仍然久久不能平靜。借此機會我們再次向李佩燕校長、黃音主任及丹華全體老師表示崇高的敬意和深深的感謝！

第二篇：2017我們被這些老師感動

2017我們被這些老師感動，哪一張最觸動你？

轉眼間2017年已接近尾聲

回首這一年的時光 發生了很多事 它們或大或小

但必定在你的記憶中留下了烙印

還記得嗎？ 開學第一天，一名農民工在黑板上寫下的寄語；

還記得嗎？ 在上完最后一節課后，吻別三尺講臺的教師；

……

這一年間，曾刷爆朋友圈的瞬間，曾感動無數人的面孔，我們應該銘記。

01

鄉村教師在村小拍婚紗照

她才是最美的新娘

貴州90后鄉村教師羅忠花 準備2018年1月結婚，但因大部分時間都在村里，就沒來得及拍婚紗照。

為此，她和男友以及12名學生在村里小學的 各個角落拍了一組特別的婚紗照。

羅忠花說，婚紗照雖沒有別人的夢幻漂亮，但對自己來說是最有意義的，她想讓更多人能關注留守兒童。

“振興民族的希望在教育”

有網友說，婚紗照有這樣的語句讓人羨慕不已。

照片不在乎風景多美多夢幻，照片里的故事才是幸福的模樣。

透過孩子們單純的笑臉和清澈的眼神，我們看到了滿滿的希望。

謝謝你，為孩子們帶去知識和希望！

02

農民工板書激勵學子 這番話值得講給學生聽

今年8月25日，是河南省實驗中學開學第一天，一名農民工留在黑板上的寄語，經朋友圈各種轉發，火了。

這是做室內裝修的農民工 與中學生的對話，這段話在河南省實驗中學 九（10）班的黑板上，不舍得被擦去。

有的老師將其轉發到朋友圈，并感慨：“一位可愛可敬的工人，為新學期的同學們上了

一堂情真意切、原生態勵志教育課！”

說起寫下這段話的初衷，劉大剛說，當初就是想讓這里的孩子們 看到這段話，鼓勵鼓勵他們，不能辜負大好時光，要好好學習。

讓我們再一起重溫這句話吧，并相信，努力永遠都不會晚！

不奮斗，你的才華如何配上你的任性；

不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度；

不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看；

一個人老去的時候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。

每個人心里都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你啟航。

只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！

03

一張特殊的請假條：

教師爸爸的愛沉默而有力量

今年3月，網上流傳著這么一張特殊的請假條，是杭州夏衍中學高一（1）班

班主任夏學武所寫

請假條的大概內容如下：

“早自修有時不能準時到崗，我覺得特別對不起班里的同學 及學校對我的信任和支持。”

“我堅持送兒子上學 而沒有讓其自己上學，是覺得高三挺重要，壓力也挺大，想從行動上對他多一些支持，心里覺得踏實些。”

“我除了抱歉之外只愿時間快點過去，讓六月高考早點來。”

夏學武從教26年，做班主任有10多個年頭了。他從來沒有寫過請假條，這是他第一次寫，寫這張請假條時，他內心是充滿了愧疚感。他怕錯過了高三這一年，以后就再也沒有機會送兒子上學了。

一位普通的父親，想陪高三的兒子共同度過 人生中最關鍵的時期，但他認為自己需要為此寫一封

鄭重其事的請假條、需要解釋，需要道歉；

一個總會收到請假條的人，在為自己請假時，卻如此謙卑謹慎，“戰戰兢兢”； 因為他是老師、是班主任。

04

一張教師吻別照教給學生愛與擔當

今年6月，一名特級教師的吻別照火了。

一個穿著紅色上衣的初中老師，在上完最后一節課后，低下自己的頭，深情親吻了相伴自己40年的講臺。

這位吻別三尺講臺的老師，名叫盛志軍，是浙江省數學特級教師。被拍下照片的當天是他的最后一課，這個三尺講臺，他一站就是39年零8個月。

更讓人欽佩的是，這位剛剛退休的知名教師，沒有被各種培訓機構的高薪所打動，而是毅然選擇做更有意義、更有價值的事情—— 去農村中學培養師資。

他說：

“我的工資已經夠用了，現在的教育，城里沒啥問題，05農村相對薄弱些，我身體還健壯，還想做點事情，所以以后重點放在農村的師資培訓上。”

或許，只有對這個三尺講臺 懷有無限熱愛與激情的人 才能做出這樣的舉動。

這一吻，既是向昨日作別，也是給自己一個完美的答復。

盛老師用40年的教學生涯告訴我們，教師的初心就是對職業的熱愛

和對學生的真心。

再看一眼這張照片，不覺熱淚盈眶。

最后一堂課教學生懂得： “執子之手，與子偕老”

今年11月，你的朋友圈里 有沒有人轉這樣一組照片？

圖片上的老師，是來自鹽城師范學院的何海芹老師，平時上課就特別受歡迎，神采奕奕精神抖擻，06平時同學們都親切地稱呼她為何奶奶。

在她退休前最后一堂課上，她的老伴專門來到課堂 送花并拍照留念。

下課后，老伴還貼心地幫何老師收拾教具，兩人全程笑得跟孩子一樣。

老師的愛情，總是那么細水長流、相濡以沫。

看到這組照片，我們相信，美好的愛情，不只存在于雞湯文、影視劇里。

愛情其實沒有多么轟轟烈烈，它或許只是簡單的陪伴，一起走完人生路。

而這，就是愛情最美的樣子！

這位校長雨天背孩子“渡河” 用實際行動教孩子“與人為善”

今年5月24日，07一場大雨將整個廣州城澆了個透心涼，番禺區洛溪新城小學門口水深過膝，很多學生望“洋”興嘆，數十名小孩子進不了學校。

洛溪新城小學校長鐘世貴冒著大雨，趟水背著同學進學校。

路過的家長拍下這張照片，分享到學校家長群里，收獲一片贊揚聲。

當事后有人問他背了多少學生時，他說：

“我也記不得背了多少個學生，有十個八個吧！”

“與人為善”不僅是寫在課本上，不僅是停留在課堂上。

為人師者、一校之長，在學生遇到困難時伸出援手，親身示范何為“與人為善”，他不僅溫暖了雨中的孩子，更溫暖了看到這一幕的千千萬萬人。

84歲老教授站完最后一課 “站著上課是老師的基本素養”

蔣克鑄，浙江大學機械工程學院的退休教師，1994年退休后

被返聘到竺可楨學院直至2008年。

今年10月份，他向學院提出，希望能再度走進課堂，與學生們分享

他終身從事的《設計方法學》

課程的教學內容。

在他的“最后一課”上，84歲的蔣老仍然“倔強”，連站3小時為學生上課。

他說： “站著上課，是一名老師最基本的素養。”

榜樣的力量是無窮無盡的，他用實際行動，向我們詮釋了，教育從業者應該有的價值觀。這才是真正的人民教師！

這世上最美的不是照片本身，而是它留下的珍貴記憶。

生命中有太多溫暖的瞬間

發生在我們身邊，正如這些平凡而又不平凡的老師們，他們所做的事情或許微不足道

但足以溫暖人心

……

曾有人說，老師是這個世界上唯一一個 與你的孩子沒有血緣關系，卻愿意因您的孩子進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，功成身退并且無怨無悔的“外人”。

向您致敬！

守護在孩子身邊無所不能的超人！

愿每一個用愛守護他人的人，都可以被世界溫柔以待！

第三篇：我們被楊善洲感動

我們被楊善洲感動

——學習楊善洲先進事跡心得體會

近日，大豐海事處積極響應上級領導號召，組織開展了學習楊善洲同志先進事跡活動。認真看完楊善洲同志的先進事跡報告后，深深地被他六十年來如一日恪守信念、對黨忠誠的執著精神，熱愛家鄉關心民生、無私奉獻的高尚情操，保護環境建設生態的精神境界，為人民服務永不停息的精神所震撼、感動。他用長期的勤奮工作為我們留下了寶貴的物質財富和精神財富，他是中國共產黨的楷模、是我們中華民族精神的靈魂，是彩云之南的驕傲。

誰說中國共產黨員在市場化改革開放中失去了全心全意為人民服務的理念？在中國、在云南我們身邊，就有始終牢記著全心全意為人民服務宗旨的楊善洲。正是他的關注民生，從身邊的平凡小事做起，從對社會環境有意義的點滴做起，才讓我們的生態環境、社會環境更加美好！才使我們正在構建的和諧社會充滿了希望。彩云之南，這片紅土高原熱土培育了楊善洲——紅土高原生生不死的靈魂、中華民族的精神脊梁、中國共產黨的精神脊梁。“楊善洲，楊善洲，老牛拉車不回頭，當官一場手空空，退休又鉆山溝溝；二十多年綠荒山，拼了老命建林場，創造資產幾個億，分文不取樂悠悠??”這首流傳于云南省保山市施甸縣的民謠，不僅唱出了當地群眾對云南省原保山地委書記楊善洲的敬重，還生動地向世人詮釋了一名共產黨員６０年如一日對理想信念、對中國共產黨人精神家園的堅守。

楊善洲是云南“兩強一堡”、和諧社會建設的先鋒模范，是中國版本的《阿凡達》在中國的真實再現。在植樹節即將到來之際，更為他保護環境、建設生態環境的精神境界、他窮其一生綠化荒山、建設生態環境的偉大壯舉所感動。感動中我們切實應進行反思，應進一步完善生態環境保護制度的建設，建立正確的價值取向、合理的企業生產方式和健康的消費方式。提高公眾的生態環境保護意識和責任意識，逐步形成尊重自然、熱愛自然、善待自然的森林文化氛圍，促進人與自然和諧發展，讓楊善洲精神在我們建設美好家園中永存！

楊善洲走了，這位84歲的老人家不僅給家鄉人民留下價值3億元的5.6萬畝郁郁蔥蔥的山林，更是給中國人民留下一筆寶貴的精神財富。全黨、全民族正需要這樣的“圣人”（被當地百姓稱為“圣人”）——中國共產黨的優秀領導干部、中華民族的優秀兒子楊善洲！他的先進事跡，是中國共產黨的寶貴精神財富，更是傳承中華民族寶貴精神的財富，富含鮮明的時代特征，不僅符合黨和國家建設的現實需要，更符合團結全民族全面建設和諧社會的“十二五”規劃、云南“兩強一堡”建設的需要。在他身上我們清楚地看到了什么是正確的世界觀、人生觀、價值觀和群眾觀、權力觀、名利觀。這筆財富，感動、鼓舞著廣大領導干部、黨員和人民群眾，在今后的工作和生活中，我們將以腳踏實地的行動和坦蕩無私的精神去譜寫人生的篇章！

楊善洲帶給了我們久違的心靈感動！退休后能想著發揮余熱去綠化荒山就已讓我們感動，又能夠把價值這么高的資產無償奉獻出來，這樣的境界太高了，讓我們再次震撼！他身上體現了共產黨人的寬廣胸襟，永遠艱苦奮斗、永遠嚴格自律，共產黨員就應該是楊善洲這樣！楊善洲的精神將永遠與中華民族的血脈源遠流長，我們應該追隨他，去做一個高尚的人，一個有益于人民的人！

學習楊善洲同志，就要學習他艱苦樸素、苦干實干的優良作風。楊善洲同志出身貧寒、經歷坎坷，做過石匠，飽嘗了作為一個農民的所有辛酸苦辣。他憑著一腔熱誠、腳踏實地的奮斗一步一步成長為領導干部后，始終保持恪守信念、清正廉潔、艱苦樸素、一心為民的高尚情操，他一生艱苦樸素，時常是頭戴竹葉帽、腳穿草鞋以普通群眾的心態往來其間，始終如一地踐行執政為民的根本宗旨。通過學習，我們要進一步加強黨性修養，牢記為人民服務的宗旨，以赤誠之心對待群眾，努力為人民群眾辦實事。同時，時刻提醒自己任何時候不能因為身份地位的改變而忘本變質。

學習楊善洲同志，就要學習他無私奉獻、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他“為官”多年沒有為家人安置工作和撈上一冊“農轉非”本本，連組織上給予的正常政策照顧也被他婉言拒絕了。他也沒有給家里蓋上一間像樣的房子，時常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行，卻把個人大量的積蓄投入到大亮山義務植樹造林上，他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣人民政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要；市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分捐獻給教育等社會公益事業。試想，如今這樣的干部、這樣的領導還有嗎？這正是楊善洲老書記人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們黨的寶貴財富，是我們廣大黨員干部尤其是領導干部學習的楷模。

學習楊善洲同志，就要學習他生命不息、奮斗不止的革命精神。他幾十年如一日，廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；退休后主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸大亮山艱苦創業，義務植樹造林，把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點，直到生命最后一刻，把畢生獻給了黨和人民的事業，獻給了生他養他的這片土地。

總之，楊善洲老書記的一生是艱苦奮斗、大公無私、一心為民的一生，是平凡而偉大的一生，他身體力行“俯首甘為孺子牛”，創造出無愧于時代和人民要求的業績。通過學習他的事跡使我體會到，做好事業必須先做好人，必須端正心態，必須要有頑強的意志，不能好高騖遠，必須從點滴做起，立足崗位，腳踏實地，勤勉敬業。作為一名黨員領導干部，更應該以楊善洲同志為榜樣，進一步加強執政為民的理念，隨時謹記自己身上的責任，努力提高自身綜合素質，用自己的言行去影響、教育我們的干部職工，促使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態面對自己的工作，在自己的工作崗位上作出新的更大的成績，以達到“創先爭優”學習提高的目的。

第四篇：華丹藝術簡介

以書畫為載體傳承中華茶文化，以中華茶文化為依托促進書畫藝術事業發展。2014年5月18日由正大物業發展有限公司投資，位于金康路金康茶韻坊的“華丹畫廊”經過長時間的醞釀與精心準備終于與您見面了。《華丹藝術》也隨之創刊。

《華丹畫廊》總面積1800平米，其中藝術品展示區1200平米，書畫作品研討區200平米，藝術作品創作區200平米，篆刻及古玩藏品展覽區200平米。

《華丹畫廊》涵蓋書畫、篆刻、古玩、攝影以及茶藝等藝術門類。將通過新聞媒體、網絡、電視、微信等向社會各界藝術愛好者在第一時間傳遞有關書畫與茶文化的最新資訊。是著力打造服務于藝術名家與收藏愛好者的平臺，將長期舉辦陜西乃至全國個人或集體書畫展、茶藝講座與茶藝表演、篆刻作品展、攝影作品展、古玩鑒賞與奇石展。是書畫藝術與中華茶文化交流研討的理想之地，屆時省內外許多知名藝術家和藝術愛好者將蒞臨現場，為畫廊增光添彩。同時，華丹畫廊館藏有各類知名藝術家的精品力作，歡迎廣大藝術品愛好者收藏心儀佳作。

在《華丹畫廊》正式營運之際，真誠感謝各級政府的傾情關懷和社會各界茗墨愛好者的熱情關注，我們將虛心傾聽您的批評，熱忱歡迎您光臨指導！

第五篇：黃丹華講話

夯實基礎 常抓不懈 推動中央企業班組建設工作上水平

國資委副主任、黨委委員 黃丹華

（2009年6月5日）

同志們：

為了進一步推進中央企業班組建設工作，國資委決定召開中央企業班組建設現場推進會。今年3月30日，國資委印發了《關于加強中央企業班組建設的指導意見》，4月11日，中共中央政治局委員、國務院副總理張德江對此做出重要批示：“班組建設是企業基礎性建設。國資委部署央企加強班組建設，意義重大。希認真抓、長期抓、抓出成效。”我們這次會議，目的是深入貫徹張德江副總理關于班組建設的重要批示精神，總結交流東風汽車公司等中央企業的班組建設工作經驗，全面落實《關于加強中央企業班組建設的指導意見》，努力推進中央企業班組建設工作深化提高上水平。下面，我講三點意見。

一、中央企業班組建設工作取得的積極成效

長期以來，中央企業高度重視班組建設工作，在實踐中積累了豐富經驗。先后涌現出了馬恒昌小組、1205鉆井隊、鐵成班、向東班、國華班等大批標兵班組。國資委成立以來，采取了一系列舉措加強和推進班組建設工作，中央企業結合實際，在加強和推進班組建設工作中做了大量扎扎實實的工作，取得了明顯的成效。

一是切實加強領導，為班組建設提供了堅強的組織保障。國資委主任、黨委書記李榮融多次強調班組建設的重要意義,并就加強班組建設做出了一系列重要批示。中央企業從貫徹落實科學發展觀和企業發展戰略的高度，深刻認識加強班組建設的重要性、必要性。企業黨政把班組建設列入了重要議事日程，指定職能部門負責組織實施，工會積極組織發動，形成了推進班組建設的組織體系和工作體系。中航集團黨組書記、總經理林左鳴在擔任原一航領導期間，帶隊前往兄弟企業學習班組建設工作經驗。中國電信把創建學習型紅旗班組作為抓班組建設的一項重點工作，已連續三年開展檢查考核驗收工作。鞍鋼派出36名標桿班組長以“做一日寶鋼人，與一流鋼鐵企業零距離對標”為主題，深入到寶鋼各對口班組同工作同學習，面對面的學習寶鋼班組建設的經驗。中國建材集團董事長宋志平帶頭給班組長培訓班授課。中國化工集團總經理任建新深入天津石化，總結提煉班組建設的經驗。

二是廣泛開展創建活動，在實踐中培育了大批典型。開展多種形式的創建活動，培育先進典型，是中央企業推進班組建設的重要抓手。2006年8月，國資委召開了“中央企業創建學習型紅旗班組，爭做知識型先進職工”表彰推進會，表彰了千名知識型職工和千個紅旗班組，推動了中央企業班組建設工作的深入開展。中央企業結合自身實際，以多種形式推進創建活動。航天科工集團命名的“孔祥斌”班組以“選擇學習就是選擇進步”為理念，從單純勞動型班組轉變為技能型班組，參與完成的重大項目獲得國家科技進步特等獎。兵器工業集團在全系統部署開展以“完成任務好、現場管理好、質量安全好、成本控制好、精神文明好、管理信息真實準確”為主要內容的優秀班組創建活動。中國石油大慶油田推出的以新時期“五大標兵”和基層建設“十面紅旗”，體現了“鐵人精神”和“三老四嚴”作風在新時期的新發展。寶鋼集團學習型標桿班組——孔利明科技創新小組堅持做到“在學習中工作，在工作中學習”，先后共完成專利和技術秘密251項，創新成果349件。中國中鐵總結宣傳了新時期產業工人代表竇鐵成的先進事跡，出版了30萬字的“鐵成工作法”，組建了280多所“鐵成業校”和“鐵成班組”，全面推動全公司的班組建設。攀鋼將每年開展的創建活動評選分為“學習型合格班組、學習型先進班組、學習型紅旗班組、學習型紅旗標桿班組”四個層次，將創建活動向縱深推進。中國鋁業、神華集團、中國建筑、中國鐵建等企業在實踐中，還結合各自實際，提出了創建“學習型、創新型、安全型、效益型、和諧型”等“五型班組”的活動，使班組建設的內涵不斷得到豐富和充實。

三是注重工作指導，不斷完善班組建設的各項制度。科學嚴謹的制度建設是搞好班組建設的重要保證。近年來，國資委全面推動了以班組建設為核心內容的職工素質工程，企業以班組為單位，建章立制，夯實基礎，強化管理，提高班組凝聚力和戰斗力。中央企業普遍建立了班組建設的組織領導機制和工作機制，制定了關于班組建設的指導意見或綱要，進一步加強了對班組建設工作的指導。武鋼制定并全面實施了班組達標升級制度，大唐集團制定了班組管理工作標準并作為評選標桿班組的考核依據，鹽業總公司在主要業務板塊的全部崗位制定了規范的班組管理制度。經過幾年的努力，中央企業班組建設制度比較規范健全，班組管理中的生產管理、安全管理、質量管理、成本管理、設備管理等班組管理制度的數據化、標準化程度進一步提高，班組建設得到了明顯加強。

四是把握班組建設的關鍵，切實做好班組長培訓工作。2006年，國資委明確要求中央企業用三年左右時間，把班組長普遍培訓一遍。自2007年以來，國資委每年選派中央企業優秀班組長赴國外學習考察；2008年與清華大學合作，舉辦了2期中央企業優秀班組長培訓班，在中央企業起到了示范和引導作用。中央企業采取多種形式，多種渠道，積極組織班組長培訓。國家電網湖北電力公司針對不同類型班組，開展分模塊實訓；中國移動明確規定每名班組長年培訓時間不少于80學時，保證了培訓效果；一汽集團長期堅持舉辦優秀班組長大專班，幫助班組長學習知識、提高學歷；中國南車專門建立了班組長培訓基地，結合企業先進技術的引進和競爭上崗的要求開展培訓。目前，多數中央企業建立了班組長的培訓制度及培訓規劃，普遍開展了班組長培訓工作。截至2008年底，中央企業中79.7％的班組長接受培訓，其中三峽總公司、中遠集團、中交集團、中國有色和新興鑄管集團等44戶中央企業班組長培訓面已達100％。中央企業通過廣泛深入開展班組長特色培訓，提高了班組長的業務技能、管理能力和思想素質。為班組建設水平的提高，提供了保障。

中央企業加強班組建設的實踐，把握了企業特點，體現了企業特色，主要體現在以下五個方面：

一是堅持激發職工活力，促進企業發展。班組是企業生產經營活動的最基層組織，是企業管理的基石，也是有效組織廣大職工發展企業、共同進步的主要載體。企業班組建設的本質，就是要激發廣大職工的活力，促進企業發展，同時也全面實現職工自身發展。因此，加強中央企業班組建設，就必須要圍繞企業改革發展的中心工作，始終把推動企業發展、實現職工共同進步作為班組建設的根本任務，全面提高廣大職工的政治、文化、技術和能力素質，不斷推動企業又好又快地發展。

二是堅持培育班組文化，提供精神動力。班組文化是企業文化的重要組成部分，是職工價值理念、理想追求、崗位目標凝聚成的群體意識。凡是優秀的班組都有自己獨特的文化、過硬的作風。因此，加強中央企業班組建設，就必須要加強主人翁責任感、企業核心價值理念、職業道德、工作作風教育，積極打造具有時代精神和各具特色的班組文化，形成強大凝聚力和感召力，為班組建設和職工成長進步提供強大的精神動力。

三是堅持健全機制，完善組織保障。制度建設是做好班組建設的基本保證。加強中央企業班組建設，必須不斷健全完善組織領導體制和工作機制，充分發揮黨政工團各方面的積極作用，推動企業管理工作、政治思想工作和群眾工作的重心向生產一線下移，形成抓基層、打基礎，全面加強班組建設的良好局面。

四是堅持典型引路，不斷深化工作。先進典型是企業職工學習的榜樣、是引領企業員工進步的旗幟。先進班組典型具有導向、示范作用。加強中央企業班組建設，必須堅持典型引路的工作方法，大力培養和選樹具有時代精神、引領班組建設發展方向的先進典型，使班組建設能不斷邁上新臺階，使廣大職工學有榜樣，趕有目標，形成見賢思齊、你追我趕的良好氛圍。

五是堅持常抓不懈，持之以恒。班組建設是關系企業長遠發展的基礎性建設，是涉及到各個方面的系統工程，也是一項長期的戰略任務，不可能靠一朝一夕的工作就能夠收到立竿見影的效果。因此，加強中央企業班組建設，就必須要樹立“咬定青山不放松”的精神，堅持一抓到底、常抓不懈，才能取得真正的實效。

中央企業的班組建設取得了明顯成效，但是，工作還不平衡，部分企業還有一定差距，主要表現在以下四個方面：一是班組建設工作的認識不到位。沒有把班組建設放在應有的位置上進行思考、研究和安排，使班組建設工作與企業的整體發展不適應；二是班組建設制度不夠健全，推進機制和激勵機制尚需進一步完善；三是班組建設責任主體不明確，沒有形成合力；四是班組長培訓特別是管理能力和市場意識的培訓力度有待加強，培訓質量還需提高，等等。這些都需要我們在工作中認真研究解決。

二、充分認識中央企業加強班組建設的重要意義、總體要求和工作原則

國有企業是國民經濟的重要支柱，是建設中國特色社會主義和全面建設小康社會的重要力量，是黨執政的重要基礎。中央企業是體現國有經濟活力、影響力和帶動力的突出代表，承擔著重大的經濟責任、政治責任和社會責任。在復雜的國內外經濟形勢和激烈的市場競爭中，中央企業改革發展穩定的任務十分艱巨。中央企業要認清形勢、提高認識，進一步增強推進班組建設工作的重要性和緊迫性。

（一）加強班組建設，是中央企業實現發展戰略、提高核心競爭力的需要。沒有一流的職工隊伍，就沒有一流企業。先進的技術、先進的工藝、先進的設備可以引進，但是高素質的職工隊伍是無法引進的，這是企業核心競爭力的基礎。班組建設是建設一流職工隊伍的重要載體。通過班組，把職工組織起來，把企業的生產經營管理任務落實下去，創造和實現企業的經濟效益、安全生產、自主創新、先進文化、人才培養等工作目標。中央企業要實現建設有國際競爭力的大公司大集團的發展目標，必須要夯實班組基礎，將班組建設作為中央企業實施發展戰略的重要舉措。

（二）加強班組建設，是中央企業夯實基礎，提高企業管理水平的需要。實現科學管理，是企業提高效益、持續發展的關鍵。班組管理是企業管理的重要基礎。只有切實建立健全以崗位責任制為核心內容的班組生產、安全、設備、成本、質量、學習培訓等標準化作業和管理制度，并通過有效的激勵、約束機制，才能充分調動班組職工的積極性和創造性，安全高效的完成各項生產指標。企業現代管理思想的提出和生產運作方式的創新，許多都基于班組建設實踐并最終落實到班組，如精益生產方式、生產現場管理等。當前，企業組織結構扁平化、運行柔性化、聯系網絡化等發展趨勢，對班組建設，尤其是職工素質提出了新的挑戰。切實加強班組建設，不斷提升班組管理水平和職工隊伍素質，是企業實施科學管理和進行管理創新的重要前提。

（三）加強班組建設，是中央企業應對危機，實現調整優化上水平的需要。加強班組建設，激發廣大職工的活力和戰斗力是中央企業渡過難關，戰勝危機，實現調整優化上水平的關鍵。中央企業要廣泛發動職工，深入開展增收節支、降本增效等活動，最大限度的降低危機給企業生產經營帶來的影響；通過組織廣大職工提合理化建議、技術革新、發明創造，促進企業的自主創新能力不斷增強；通過廣泛開展讀書自學、崗位培訓、技術比武和班組勞動競賽等活動，使職工的素質、能力和活力不斷提高。把班組建設成為能打硬仗、創新力強、業績突出的一流班組，不斷增強中央企業的基層活力和執行力，提高隊伍整體素質，實現管理、技術上水平，在應對危機的同時為迎戰危機過后更激烈的國際競爭，奠定堅實的基礎。

（四）加強班組建設，是中央企業堅持以人為本，建設和諧企業的需要。堅持以人為本、建設和諧企業，是深入貫徹落實科學發展觀的必然要求。中央企業要以班組和諧促進企業和諧，構筑起關心人、愛護人、發展人的和諧環境。發揮班組的組織優勢，通過班組強化對職工的重視、關心和愛護；發揮班組的紐帶作用，通過班組及時準確地反映職工的意愿和需求，穩妥化解各類矛盾；發揮班組的管理職能，進一步提高班組的民主管理、自主管理水平，構建團結和諧班組。因此，加強班組建設，讓班組成員之間充滿互信，充分交流與溝通，使班組成為職工充分發揮活力，創造力和聰明才智的舞臺，促進企業和諧發展。

當前和今后一個時期，中央企業班組建設指導思想是，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實《關于加強中央企業班組建設的指導意見》，堅持以落實崗位責任制為核心，以安全高效完成企業各項生產任務為目標，以不斷提升班組管理水平和員工隊伍素質為重點，以完善班組建設管理制度為保證，切實加強中央企業基礎管理，實現員工與企業的和諧發展、共同進步，為提高中央企業核心競爭力打牢堅實的基礎。

總體目標是：適應建立現代企業制度的總體要求，在班組建設和班組長隊伍建設中，實現工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化和工作管理系統化。把班組長培養成為政治強、業務精、懂技術、會管理和具有現代意識的基層管理者；把班組員工培育成為有理想、有道德、有紀律、有文化，敬業、勤奮、創新、踏實，熱愛本職崗位的勞動者。把中央企業班組建設成為安全文明高效、培養凝聚人才、開拓進取創新、團結學習和諧的企業基層組織，為職工搭建不斷提升技能素質、充分展示自身能力和抱負的平臺，不斷提升班組建設的水平。

推進中央企業班組建設，要緊密聯系中央企業管理水平不斷提高的發展趨勢和當前積極應對金融危機的形勢要求，研究新時期班組建設的特點和規律，結合實際，努力做到班組建設科學化、制度化、規范化、精益化，切實把握好以下五項工作原則：

一是要創新理念，學習借鑒先進管理思想和技術，順應班組建設時代要求。在改革發展的進程中，中央企業的管理體制和經營機制發生了深刻變化，班組不僅僅是完成生產任務的基層組織，已成為涵蓋生產經營、文化建設、技術創新、民主管理、團隊建設、利益分配等眾多因素的綜合性單元。隨著企業管理方式的改變，班組與管理層的交流互動更加緊密、與生產流程的其他環節的協作配合更加緊密、與市場的直接聯系更加緊密，中央企業生產設備、工藝、技術的不斷更新，以及信息技術、計算機網絡技術的運用，促進了班組逐步向知識型、技能型、創新型班組轉變，對班組建設和管理水平、職工的綜合素質等提出了更高要求。中央企業加強班組建設必須與時俱進，創新理念，要善于保持發揚自己的好傳統，要善于學習借鑒別人的好經驗，要善于消化吸收再創新，在積極探索適合本企業班組建設有效途徑的同時，積極導入國際先進管理理念、先進管理方法、先進管理手段、先進信息技術，推行全面質量管理、精益管理、5S管理、六西格瑪管理等先進管理方法和手段，進一步推動中央企業班組由傳統管理向現代化管理，由單純的生產封閉型向面向市場、面向用戶的開放型轉變，提高管理效率，增強對發展環境的快速應變能力。

二是要提升素質，暢通職業發展通道，構建班組職工成長平臺。加強班組建設，必須不斷營造職工學習工作的良好環境，拓展職工的發展空間，充分發揮職工的創造活力。中央企業要把管理科學化、現代化的起點放在基層班組上，以培育敬業、勤奮、創新、踏實、愛崗的職工隊伍為目標，完善班組職工的培養、評價、激勵機制，搭建班組職工與企業共同發展的平臺，加強對班組職工職業生涯的規劃，暢通班組職工職業上升通道。要將班組職工隊伍建設，與實施職工素質工程緊密結合起來，納入企業整體人才開發體系和人才強企戰略。通過開展讀書自學、崗位培訓、技術比武等活動，激發職工學習熱情，充實和更新職工科學技術文化知識，全面提升班組職工技能水平、服務水平和自主創新能力；通過建立科學的班組崗位競爭機制和績效考核機制，將思想覺悟高、責任心強、業務過硬、作風扎實、敢抓善管的職工選拔到班組長崗位上來，把特別突出的班組長要充實到各級管理崗位或技術崗位上來；通過設置技能大師、首席技師、高級工等各級次的操作崗位序列，推動技能操作人才隊伍的發展，激勵班組職工崗位成才，為持續提高中央企業核心競爭力提供人才支撐。

三是要激發活力，尊重職工首創精神，挖掘班組自主管理潛能。中央企業職工的民主參與意識較強，對企業的發展倍加關注。要引導好、發揮好、維護好班組職工自主管理的積極性、主動性，增加班組自主權，促進班組職工群策群力搞好班組建設。要尊重班組職工的首創精神，激勵職工在完成本職工作的前提下，自覺、自愿、自動地去發現問題、解決問題、改進方法、提高效率，變被動管理為主動自我管理、自我學習、自我創新、自我提高，自覺接受并嚴格執行企業的各項規章制度。要搭建職工參與管理、表達訴求、行使民主權力的平臺，促進班組自主管理制度化，支持班組職工圍繞生產開展創新創效活動，依靠建立攻關團隊、創新小組、專業技術協會等形式，進行技術革新、專利發明、QC攻關活動，增強職工創新意識。建立征集受理、論證實施、評估激勵的合理化建議制度，鼓勵班組深入開展合理化建議活動，激發班組職工技術創新、降本增效的潛能，使班組自主管理更好地服務企業發展。在企業改制過程中，中央企業要保證各項勞動政策法規在班組中的貫徹實施，使一線勞動者的權益得到保護，崗位業績得到認可、個人能力得到發揮，進一步推進中央企業實現又好又快發展。

四是要傳承精神，建設優秀班組文化，打造和諧敬業班組團隊。企業在發展，社會在進步，環境在變化，但中央企業班組職工艱苦奮斗、甘于奉獻的精神沒有改變，攻堅克難、團結協作的作風沒有改變。在班組建設過程中，中央企業要以忠誠企業、敬業愛崗、務實創新、爭創一流的團隊精神激勵和凝聚職工，傳承鐵人精神、載人航天精神、青藏鐵路建設精神等為代表的中央企業精神，努力打造符合時代特點、體現社會主義核心價值觀的班組團隊文化，用團隊文化凝聚力量，引導班組建設。中央企業要緊緊圍繞中心工作，結合班組實際，做好深入細致的思想政治工作，要尊重每一位勞動者，特別是一線職工的勞動價值，尊重他們對社會、對企業的奉獻。要注重建設優秀的班組文化，根據本企業文化特點努力塑造獨具特色、凝聚職工精神內涵和價值取向的班組理念。要通過大力弘揚改革創新的時代精神，培育個人愿景，加強愛崗敬業、誠實守信、遵章守紀、團結和諧、開拓創新和提升執行力為主要內容的班組文化建設，制訂和完善職工行為規范，推行與傳播優秀班組團隊文化，塑造班組良好的團隊形象。

五是要分類指導，結合行業企業特點，突出班組建設個性特色。中央企業的58.7萬個班組，分布于20多個主要行業，每一個行業和每一個企業的經營方式、經營規模、運營環境、管理水平的差異，決定了班組建設的多樣化和個性化。不同行業、不同規模、不同性質的中央企業，班組建設的目標、內容、要求、方式等必然有其特殊性。班組建設要與企業自身特點相適應，要與改革發展的形勢相順應，抓好重點、凸顯特點、把握關鍵點。要為班組職工所歡迎，更加注重調動班組職工的積極性和創造性，更加注重把班組建設融入于企業基礎管理中，更加注重班組建設的實效。

當前，中央企業正在開展深入學習實踐科學發展觀活動，我們要以學習實踐活動為契機，進一步提高認識，轉變觀念；進一步解決影響和制約班組建設的突出問題和薄弱環節；進一步構建充滿活力、富有效率、有利于班組科學發展的體制機制，把中央企業班組建設成為安全文明高效、培養凝聚人才、開拓進取創新、團結學習和諧的企業基層組織，夯實中央企業發展的根基。

三、當前和今后一個時期加強班組建設的工作任務

當前，受國際金融危機的影響，我國經濟發展遇到不少困難。中央企業改革發展依然面臨嚴峻形勢，挑戰和機遇并存。中央企業在國民經濟和社會發展中具有舉足輕重的作用，黨中央、國務院對中央企業寄予厚望。關鍵時刻，中央企業理應擔當大任。中央企業要為保持經濟社會平穩較快發展做出重要貢獻，就要充分調動廣大職工的積極性、主動性和創造性，就要夯實基礎，加強管理。無論是從當前應對國際金融危機，還是企業長遠發展，班組建設作為一項長期戰略任務，必須常抓不懈。

一要強化指導，著力提高班組建設的推進水平。中央企業要從貫徹落實科學發展觀和企業發展戰略的高度，深刻認識加強班組建設的重要性和緊迫性，深入調查研究、分析本企業班組建設的實際情況，按照《關于加強中央企業班組建設的指導意見》的要求，制定和完善本企業加強班組建設的指導性意見，進一步明確班組建設的工作目標、實施方案和具體措施。企業黨政負責人要把班組建設作為提高企業核心競爭力、事關企業發展戰略的全局性、基礎性工作來考慮，納入企業戰略發展整體規劃來布置；企業分管負責同志要定期聽取班組建設工作匯報，掌握情況，解決問題，推動工作；相關職能部門要根據企業班組建設的總體要求，按照具體分工，做好各項制度、各項工作推進措施的制定、檢查和考核；工會和黨群部門要在黨委領導下，會同各有關職能部門做好班組建設的各項推進工作。

二要完善制度，著力提高班組建設的管理水平。加強班組建設，要健全完善規章制度，做到規范化、標準化和制度化，努力覆蓋到每一個班組。中央企業要建立健全以崗位責任制為核心的基礎管理制度；要建立和完善班組考核體系，制定班組管理工作考核實施細則，注重量化考核和考核的時效性；要完善以班組長為核心的班組生產、管理、協作等職能，理順運行機制，整合、優化班組資源，實現班組目標；要加強班組設施建設，努力改善職工工作、學習和休息條件。結合企業信息化建設的整體步伐，有條件的企業要把計算機配備到班組，不斷提高班組管理效益和工作水平；要鼓勵中央企業班組，學習跨國公司的班組建設經驗和現代管理方法，尋找差距、制定目標、不斷改進，使中央企業班組管理水平努力達到國際一流企業班組的水平。

三要重視培訓，著力提高班組長的發展水平。中央企業要高度重視班組長的培訓工作，不斷提升班組長的能力水平。要保證班組長每年有一定的脫產時間參加培訓，確保培訓所需費用的投入。要積極為班組長的發展創造條件，對優秀班組長，要重點培養，有計劃地選拔一些優秀班組長到技術和管理崗位；要建立完善對班組長的考核、獎勵、晉升等機制，設立班組長崗位工資或崗位津貼，使班組長獲得與其貢獻相適應的經濟報酬和精神鼓勵；要根據組織變革帶來的管理鏈條縮短的新形勢，進一步實現管理重心下移，賦予班組長應有的指揮、分配、定崗等權力。在給班組長提要求、下任務、壓擔子、嚴考核的同時，要注意減輕他們的工作負擔，避免一些重復性的勞動。有條件的企業要有計劃的組織優秀班組長出國培訓，學習國外知名企業班組建設的先進經驗與管理理念。要加強基層黨建工作，力爭在3年時間內，做到每個班組都要有黨員。

四要抓好創建，著力提高班組建設的工作水平。中央企業要深入推進“創建學習型紅旗班組，爭當知識型先進職工”活動，進一步健全和規范先進典型的培養機制，從企業實際情況和行業特點出發，總結、提煉本系統開展班組建設的經驗，創建適應企業發展的載體和品牌。國資委將于2010年集中評選表彰一批學習型紅旗班組和知識型先進職工，總結交流中央企業班組建設的新成果、新經驗。同時，還將牽頭選擇一批基礎扎實、特色鮮明的企業，作為優秀班組長對口學習交流基地，為各企業對口交流提供服務。中央企業要對本系統班組建設的情況進行督導檢查，總結經驗，發現問題，制定措施，推動工作不斷深入。要發揮互聯網、局域網、電視、廣播、企業報刊、宣傳欄等陣地作用，大力宣傳推廣班組建設的工作經驗和先進典型，推進中央企業班組建設工作整體上水平；要注重班組建設理論的研究，努力掌握班組建設的規律，組織班組長和一線職工開展班組建設的理論研究活動，定期發布和交流班組建設理論研究成果。

同志們，加強班組建設是一項戰略性、基礎性的工作，事關中央企業發展的全局，在當前應對國際金融危機的新形勢下，加強中央企業班組建設有著特殊重要的意義。會后，希望同志們及時將張德江同志重要批示精神和本次會議精神傳達到企業各級領導和各個班組，認真學習借鑒東風汽車公司等企業班組建設的經驗，提出本企業加強班組建設的實施意見，扎扎實實抓好各項工作的落實，從而推動本企業班組建設工作再上新臺階，為中央企業又好又快發展、為國民經濟平穩較快發展打好堅實基礎！