第一篇:被感動(dòng)作文
【精選】被感動(dòng)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的被感動(dòng)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
被感動(dòng)作文 篇1在這個(gè)世界上有許多的壞人,可是我卻在幸運(yùn)中看到了世界上難找的好人,也讓我深深的體會(huì)到了世界的溫暖。
那一天,我和表妹在外面玩,看見(jiàn)了一堆人圍在一起好像有什么新鮮的事情,于是我的好奇心就起來(lái)了,便過(guò)去看看有什么好玩的。過(guò)去一看原來(lái)是一位婦女和一位男人在吵架。我看了看地下摔壞的豆腐,便叫表妹問(wèn)一下有什么事。表妹毫不害怕地問(wèn)了一下旁人。“那個(gè)女的在那個(gè)男的那兒買(mǎi)豆腐,然后也不知道發(fā)生了什么事,豆腐就摔到地上,他倆就你一句我一句的吵起來(lái)。”
突然耳邊傳來(lái)一陣刺耳的爭(zhēng)吵。
女;“賠錢(qián)。”
男:“是你自己沒(méi)拿好袋子的,你沒(méi)權(quán)力叫我賠錢(qián)。”
女;“明明是你沒(méi)拿好袋子,又說(shuō)我沒(méi)拿好袋子。”
男;“是你沒(méi)拿好袋子。”
女;“是你沒(méi)裝好。”
……
這時(shí),一個(gè)小男孩(賣(mài)豆腐男子的小孩)拿了塊豆腐放進(jìn)了袋子里,然后給那位婦女。最后,他倆兒都沉默下來(lái),那男的撫摸著自己的孩子,女的看見(jiàn)了就把錢(qián)給了他。這一刻我被感動(dòng)了。
這個(gè)世界為了錢(qián)而戰(zhàn)斗的人實(shí)在太多了。我只求這個(gè)世界的人不要為錢(qián)而戰(zhàn)斗,搞得大家都不開(kāi)心。
被感動(dòng)作文 篇2昨夜圣誕節(jié),平安夜,成都的大小餐飲娛樂(lè)場(chǎng)所簡(jiǎn)直成為最火爆的地方。火鍋、燒烤、西餐、歌舞廳......到處人頭攢動(dòng),圣誕老人成為這個(gè)夜晚最耀眼的明星,人們忘記了一切憂傷、痛苦,人們帶著平安、團(tuán)聚、和平、快樂(lè)的期盼,一起吃飯喝酒唱歌,希望生活幸福平安。
平安夜里度平安,西方的圣誕節(jié)一點(diǎn)也不亞于其它中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,地球越來(lái)越小,地球村越來(lái)越快樂(lè),世界變得更加一體,同享快樂(lè),同擋風(fēng)雨,但愿今年經(jīng)濟(jì)危機(jī)籠罩下的世界,在圣誕節(jié)能夠多一份活力。
在這個(gè)災(zāi)難頻發(fā)的年代,在天災(zāi)人禍不斷的年辰,也許平安才是福。
美好的心愿、美好的祝福、美好的日子、美好的生活,從這里開(kāi)始。
對(duì)于圣誕出生的人們,今天是最最幸福的一天,因?yàn)槿澜绲娜藗兌荚跒槲覀冏8F桨病T谑フQ夜度過(guò)自己的生日,是幾十年難遇的,對(duì)于也許是最最快樂(lè)的事情,我就是這樣一個(gè)幸運(yùn)者。
但愿從今往后,所有的幸運(yùn)、快樂(lè)、幸福、健康、都能降臨到我的身上,降臨到世界上每個(gè)人的心上。
我被圣誕感動(dòng),冬季不在寒冷,心中充滿了火一樣的溫馨。
被感動(dòng)作文 篇3菊月尋逝,陽(yáng)月之始。
日入酉時(shí),神色匆忙行走于上學(xué)途中,舉頭不經(jīng)意間見(jiàn)前方黃昏開(kāi)闊,詫然神定。景,自然蒼穹之景!稠如黃色奶油,層層混沌交融,又漫漫分明開(kāi)來(lái),融入心懷,流溢出淡然咸適之感,若隱若現(xiàn),無(wú)法言喻。一幅深藍(lán)襯張交疊其上,暈染得或深或淺的云塊又如豆花之于青瓷碗,隨意得松散紛紜,其中兩片被排筆拉開(kāi)了,形同葉條,蒼銀鑒色,露鋒而開(kāi),挫筆而收,可謂勝景!
身立大道一隅,睛目從和邃中熏出一薄感動(dòng)的晶瑩。世間醉人之物何惟酒!大自然竟會(huì)如此闊綽,讓人心醉得心生憐惜與不忍的景象,我等凡夫俗子隨目可即,輕而易舉。
每個(gè)日月星辰都展現(xiàn)著不同,寰宇之上的君王得神似一二分,足以治天下。因而,人類(lèi)只有與自然相對(duì),方能卸下萬(wàn)物之首的冠冕,謙恭地立于自然下,承沐甘霖。
人類(lèi)最為原始的神圣敬仰——自然!
被感動(dòng)作文 篇4每一個(gè)人都會(huì)被一些事,或某個(gè)人所感動(dòng),只因他們有一顆能夠被觸動(dòng)的心。猶如清幽深邃而又平靜的湖面,因落葉的飄落帶上了一圈又一圈的漣漪,而被自己感動(dòng)又何嘗不是這樣呢?
或許,有的人會(huì)在自己不斷的成長(zhǎng)、在體會(huì)過(guò)社會(huì)帶來(lái)的洗禮后,心,因此而變得冷酷無(wú)情,麻木的如同一座冰山。但是,再寒冷的冰山總有融化的.那一天.而人類(lèi)不是物品,有自己的感情,哪怕再冰冷的心,也有被感動(dòng)的時(shí)候。感動(dòng)往往是觸動(dòng)著人們心中最柔軟的那一部分。
其實(shí),我也很少有被感動(dòng)過(guò)也曾認(rèn)為“感動(dòng)”這種感情是多余的,但后來(lái),我才慢慢理解到感動(dòng),它的真正含義。感動(dòng)是要深入,要了解,然后用自己的心去細(xì)細(xì)的品。就如同茶一般,茶是苦的,這是大多數(shù)人的看法,但如果你細(xì)細(xì)的品,就慢慢的會(huì)明白,苦,只是它的一小部分,在那苦澀中又有淡淡的香甜,讓人回味無(wú)窮。其實(shí)有的時(shí)候不是你不會(huì)被感動(dòng),只是不愿被感動(dòng)罷了。
我曾做過(guò)這樣一件傻事,給將來(lái)的自己寫(xiě)一封信,信里滿是鼓勵(lì)自己的話,印象最深刻的還是那么一句“就算失敗了,也不可以放棄夢(mèng)想,要再次站起身來(lái),笑著面對(duì)所有的事物…”僅僅過(guò)了幾年的時(shí)間,我?guī)缀跻褜⑦@件事忘卻,但那一天,當(dāng)我傷心難過(guò)之時(shí),無(wú)意間又發(fā)現(xiàn)了這封信,我吹散了上面覆蓋著的層層灰塵,用手輕撫著當(dāng)年那帶有些稚氣的字體,體會(huì)著當(dāng)時(shí)寫(xiě)這封信的心情,我的淚,在眼眶中徘徊著,卻遲遲沒(méi)有落下,那時(shí),我興奮著,那時(shí),我驚喜著。那時(shí),我被自己感動(dòng)。
我也曾有過(guò)抱著雙膝在那陰暗的角落哭泣過(guò),也有在那冰冷的夜晚一個(gè)人抱著被子難過(guò)的時(shí)候,那時(shí)的自己很脆弱,然而后來(lái)不知怎么的變得堅(jiān)強(qiáng)了,學(xué)會(huì)了自己面對(duì)事情,面對(duì)生活,被這樣的自己所感動(dòng)。
其實(shí)感動(dòng)有時(shí)就在那一念之間,用自己的心去品味,去體會(huì),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的事情都值得自己去感動(dòng)。
被自己感動(dòng),它是一種感情的升華,它不需要過(guò)多的掌聲與淚水,它是人們心中的悸動(dòng),去體會(huì)自己的那份艱辛與執(zhí)著。
被感動(dòng)作文 篇5周末,攤開(kāi)試卷集。盯著那或黑或紅的筆跡交叉描繪成的卷面,任深秋的風(fēng)拂起卷角,為那時(shí)努力的自己而觸動(dòng)。
靜靜的看著這套試卷,伸手一張張感受因?yàn)橛昧^(guò)猛而留下的凹痕,仿佛能與落筆時(shí)的自己對(duì)話。淺淡的黑色筆跡,是胸有成竹的成穩(wěn);深凹的飛舞墨色,是深思過(guò)后的興奮;工整的紅色,是訂正時(shí)的一絲不茍;藍(lán)色的勾畫(huà),是對(duì)知識(shí)的虔誠(chéng)。一筆一劃,紅黑相交,藍(lán)色點(diǎn)綴,那是自己的攀登步伐。
倏忽被一道題抓住了視線,題號(hào)前被加深數(shù)次的星號(hào)讓我不由得面露微笑。伸手,輕輕描摹著自己的字跡,一如那夜一般滿足。
那是一道數(shù)學(xué)解答題,交雜著圓和代數(shù)。在學(xué)校的時(shí)候就為這道題目絞盡腦汁,任筆在稿紙上挪動(dòng)都是毫無(wú)頭緒,即便在老師的引導(dǎo)下記下思路過(guò)程和步驟依舊不得其理。無(wú)奈,只好“加夜班”琢磨。
清楚地記得,自己曾在稿紙上一次次勾勒出圖案,用紅的藍(lán)的筆做出記號(hào),按著老師的步驟推算。理不出頭緒時(shí)便煩悶地在步驟旁戳來(lái)戳去,于是題旁便有了這“河圖洛書(shū)”般的點(diǎn)群。那時(shí)被一個(gè)關(guān)鍵步驟徹底絆住,煩悶之下,硬生生戳破了紙。抬頭,只看見(jiàn)萬(wàn)家安眠,唯有孤星幾顆。于是心中煩躁愈勝,狠狠地在題號(hào)前一遍遍加重星號(hào),直至濃厚的紅色幾近溢出才肯罷手。還好,自己終于按下心性,理清思路。拿起最喜愛(ài)的綠色,在星號(hào)周?chē)雌鹦∪ΑD菚r(shí),滿滿的成就感在心中漾起波紋。即使現(xiàn)在再不為類(lèi)似題目傷神,可依然為那個(gè)夜晚,那個(gè)堅(jiān)持的自己而感動(dòng)。
另一冊(cè)上,細(xì)密的紅色爬滿試卷上下。詳識(shí)的知識(shí)點(diǎn),記錄著自己的缺陷。看著自己近乎孩子氣的為不該錯(cuò)的題目圈出小圈,又在弄不清的知識(shí)點(diǎn)后擴(kuò)出疑惑,默默的為自己點(diǎn)了個(gè)贊。原來(lái),自己曾經(jīng)那么認(rèn)真地,努力過(guò)。
時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),窗外萬(wàn)家入眠。我低下頭,聞著墨香。只覺(jué)得一顆心,在胸中緩緩震動(dòng)。我知道,那種震動(dòng)叫感動(dòng)。
被感動(dòng)作文 篇6天陰沉沉的,不一會(huì)飄落幾滴細(xì)雨。
走在返校的路上,我一向試圖將頭頂?shù)哪前焉贤葡蚋赣H,可每次都被無(wú)情地推回來(lái),父親暴露在傘的外邊的那一側(cè)卻是全濕了。
“這次回去,事事注意安全,保證自己身體健康。”父親的話打破了沉靜。我十分詫異,眼神不由地向他瞥了一眼,卻看見(jiàn)他嘴角顫抖著,嘴角揚(yáng)起慈祥卻陌生的笑容。
我的父親,一向不善言談,性格有些暴躁。小時(shí)候,我很調(diào)皮。一天,鄰居來(lái)家里投訴,說(shuō)不知是誰(shuí)踢球把她家的玻璃撞碎了。父親連忙向鄰居道歉,不知從哪找來(lái)?xiàng)l鞭子,沖進(jìn)我房間里,什么都沒(méi)說(shuō),如雨點(diǎn)般抽打我。只留下我躲在角落下委屈的淚花。
之后才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)。
事之后,我再也沒(méi)有與父親真正地說(shuō)過(guò)話。
“不好緊張,放簡(jiǎn)單,不好給自己太大的壓力……假若你真的不成器,我和你媽?zhuān)肋h(yuǎn)是你的依靠,記得回家。”父親的話把我拉回來(lái),聽(tīng)到這,我的心忽然興起波浪。一陣涼風(fēng)吹過(guò),我瑟瑟地發(fā)抖,而父親立馬將我接進(jìn)懷里,我分明感受到那久違的溫暖,一顆雨砸在我臉上,更砸在我心中。
不,這不是。我忘不了那時(shí)的你。
在禮堂里,我被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,我艱難地尋找父親。人群中,唯獨(dú)沒(méi)有父親,臺(tái)下座位上,只有父親一個(gè)。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與父親在對(duì)視著。是那么冷漠,是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)。
快到學(xué)校了,我最后開(kāi)口了。“爸,就那里停吧。不用再送我了。”父親的手緊緊地握住背帶。我默默地低下頭,卻看見(jiàn)父親那雙布鞋早已濕透了,褲腿也濕了大半截。雨越下越大。
“不,讓我再送你一程”我的強(qiáng)硬,使一向要強(qiáng)的父親答應(yīng)了。他的手慢慢地松開(kāi)背包,我把行李接了過(guò)來(lái),而父親趁機(jī)的把傘塞給我;“這幾天都有雨,注意多穿些衣服,別感冒了。”我轉(zhuǎn)身離去,而父親仍舊默默站在校門(mén)口,踮起腳尖張望著兒子越走越遠(yuǎn)的身影。
被感動(dòng)作文 篇7我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他,但卻因?yàn)樗袆?dòng),而且他讓我改變了對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)。
這事得從那天早上說(shuō)起……
“找什么呢?這么著急?”姐姐問(wèn)我。“哎呀,氣死我了,我的手機(jī)不見(jiàn)了,現(xiàn)在死活都找不著了!”我翻著一切有可能放手機(jī)的地方卻怎么也找不到。“這年頭,誰(shuí)要是撿了會(huì)主動(dòng)送給你才怪!”我嘟囔著,自然是一臉倒霉相。整整一天我都在對(duì)撿手機(jī)的人進(jìn)行詛咒,也使我徹底放棄了對(duì)世間道德底線的堅(jiān)守。
從姐姐家回來(lái),我不敢抬頭看母親,只是小聲怯怯地說(shuō):“把手機(jī)給丟了!”“哦,去找了嗎?”“哪里去找呀?現(xiàn)在這年頭,找又能找到嗎?自認(rèn)倒霉算了!”我有些想笑母親的幼稚。
“看你這孩子,自己有問(wèn)題,就老是懷疑這個(gè)社會(huì),回去找找說(shuō)不定有好心人在你掉手機(jī)的地方等著你呢!”母親真會(huì)教育,以為我是三歲小孩嗎?我有些不平:“若是那樣,我寧愿多回去找兩趟,關(guān)鍵是這個(gè)社會(huì)不是你給我灌輸?shù)哪菢?”“要是那樣,你會(huì)改變你對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)嗎?”媽媽全然不顧我的心情,竟然乘機(jī)對(duì)我進(jìn)行社會(huì)觀的教育!我忍不過(guò),反抗道:“要是有人主動(dòng)給我,我絕對(duì)相信這個(gè)社會(huì),可惜沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)給我!”
母親這才慢騰騰地拿出來(lái)我的手機(jī),我一看見(jiàn)就像見(jiàn)到了分別多年的老朋友,雖然不到一天的分別,再次的相見(jiàn)竟讓我雙眼濕潤(rùn),我竟有些不敢相信!拿在手里,我不再懷疑,真的是我早上丟的手機(jī)!
“人家站在撿手機(jī)的地方足足等了一個(gè)多小時(shí),實(shí)在等不到才翻開(kāi)通訊簿給我打的電話然后聯(lián)系上的我……”
我僵硬了一天的臉,終于笑了,笑這戲劇般的情節(jié),笑這位好心人的善良,笑我對(duì)社會(huì)不準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和我的幼稚。
雖然,往往只是因?yàn)橐淮闻紶柕慕?jīng)歷改變了我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí),但溫暖的那一部分總是能持久地讓我們感動(dòng),而且會(huì)永恒地影響著我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中所承擔(dān)的角色!的確,我曾被一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的陌生人感動(dòng)!
被感動(dòng)作文 篇8在一個(gè)小鎮(zhèn)那里的鬼節(jié)是全體人民的死節(jié),死神殺人不眨眼,每到了鬼節(jié)村子里就死三個(gè)中年人,又死三個(gè)剛剛出生的嬰兒,和兩個(gè)年輕的姑娘。所以到了鬼節(jié),即使村民逃到外地規(guī)定的人不管在哪,都得死。
從鄉(xiāng)村來(lái)了一個(gè)小姑娘和她的媽媽?zhuān)齻儽凰郎窨瓷狭耍灰?guī)定為要死的人。到了鬼節(jié)小女孩的舉動(dòng)感動(dòng)了死神,他的媽媽病危,是因?yàn)樗郎竦姆Γ诖迩f里死神還開(kāi)了一個(gè)當(dāng)鋪,這里可以當(dāng)?shù)羧魏螙|西,大家都不敢去當(dāng)鋪,因?yàn)榈侥抢锏娜硕家?dāng)?shù)裟愕纳眢w器官,不然,你就會(huì)被死神強(qiáng)迫當(dāng)?shù)綮`魂。這個(gè)小女孩去了當(dāng)鋪,以為他聽(tīng)說(shuō)在哪里可以用靈魂換任何人的性命,死神其實(shí)是一個(gè)善良的女孩,他的哥哥用靈魂換來(lái)他的姓名,他準(zhǔn)備集齊100個(gè)天堂的貨幣,可以去天堂去見(jiàn)她的哥哥,小女孩要用他的靈魂換母親的生命,死神剛好99枚天堂貨幣,就差這一枚,可是他沒(méi)有接受,他用自己的靈魂換女孩的母親,他的母親康復(fù)了,然而當(dāng)鋪卻無(wú)緣無(wú)故的消失了。死神不只是可怕的,她其實(shí)是善良的,不論是什么人,他的心中都有一段不為人知的秘密。
第二篇:被感動(dòng)作文
【精選】被感動(dòng)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的被感動(dòng)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
被感動(dòng)作文 篇1不理會(huì)是誰(shuí)看扁了我沒(méi)有觀眾,我自己第一個(gè)被感動(dòng)。
我們會(huì)關(guān)注誰(shuí)會(huì)多一點(diǎn),是自己,還是別人?自卑嫉妒愛(ài)慕,在感動(dòng)面前恐怕只能充當(dāng)紙老虎的角色。若是常抱對(duì)內(nèi)心的不滿,盲目依賴(lài)外面的世界,最終只會(huì)被迷惘束縛。相信自己——要做自己的觀眾,要努力感動(dòng)自己,才能釋放自己,不是嗎?
感動(dòng)一:觀眾席上的我我——一名普通的中學(xué)生,在親人和老師的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),成績(jī)算是不錯(cuò),可是我覺(jué)得還不夠,渴望學(xué)得再快一點(diǎn),再學(xué)多一點(diǎn)。這種無(wú)止境的渴望一旦遭受挫折,便隨時(shí)成為身上的負(fù)擔(dān)。
于是越想跑快點(diǎn),步伐就越沉重,隨時(shí)都能感到靈魂在喘氣。不過(guò)有一次,媽媽莫名其妙地說(shuō):“孩子,你想寫(xiě)日記就寫(xiě)吧,把你想到的事情全寫(xiě)下來(lái),以后它就是你最知心的朋友,分擔(dān)你的煩惱哦!”
雖然沒(méi)有興趣聽(tīng)她說(shuō)寫(xiě)日記的種種好處,但畢竟寫(xiě)了下來(lái),因?yàn)橐粚?xiě)完,心里就舒服,所以寫(xiě)日記漸漸成為我的習(xí)慣那種感覺(jué),真的像有一位朋友,他在我的生活中默默觀看,高興p沮喪,這些感情只有他與我有一模一樣的感受,那位觀眾——我自己在支持著我,從自己身上我找到了前所未有的勇氣。
我自己——第一個(gè)被感動(dòng)
感動(dòng)二:舞臺(tái)上的我寫(xiě)日記作為我的日常習(xí)慣慢慢被同學(xué)們發(fā)現(xiàn),他們都問(wèn)我寫(xiě)了什么。
每當(dāng)這時(shí)侯,我都會(huì)從書(shū)包里坦然那出日記本——沒(méi)有不舍,沒(méi)有羞澀,沒(méi)有特別的防備——因?yàn)槲业难莩鍪枪_(kāi)的,我愿意讓所有人成為我的觀眾。
此外還有一個(gè)原因,我寫(xiě)日記不是單純地寫(xiě)下心情,更寫(xiě)下 了自己思考出的道理p鉆研出的心得,我希望它們不只是一團(tuán)廢紙,要在交流中與其他思想撞擊p融合并升華和豐富,這樣,我的心血就有其存在的價(jià)值。
看,我的演出吸引了多少觀眾。這樣可以成為我再次被感動(dòng)的理由吧。
我感動(dòng)了席上的觀眾,同時(shí)也因自己被感動(dòng)而更加努力,以后我還會(huì)聽(tīng)到更多的掌聲,我還會(huì)得到更多肯定的目光。
最后,我要拿起我的麥克風(fēng),告訴席上的每一位觀眾:“每個(gè)人都可以被自己感動(dòng)!”
被感動(dòng)作文 篇2人有時(shí)會(huì)常常感動(dòng)于他人的一個(gè)微笑,一句道謝甚至一個(gè)回眸。直到有一天,我被自己所感動(dòng)。
那天,天氣陰沉沉的,眼看著就要下雨了,放學(xué)的時(shí)間也剛好到了。放學(xué)鈴一響,學(xué)生如水流似的涌出校門(mén),我背著似乎比鐵塊還重的書(shū)包。其實(shí)里面的東西并不多,只有一張?jiān)嚲恚砩系姆謹(jǐn)?shù)卻十分沉重。我拖著沉重的身子,邁著沉重的步伐走出了校門(mén),踏上了回家之路。我在馬路邊的停靠站等車(chē),上天好像也在嘲笑我,想看我的笑話,它好像知道我沒(méi)帶傘,下起了傾盆大雨,唉,連個(gè)避雨的地方都沒(méi)有,算了,就讓我痛快的淋一場(chǎng)吧。可——這雨下得實(shí)在太大了,每一滴都打在我的心里。我拿出了幾本書(shū)頂在了我的頭上,這樣可以不淋濕頭發(fā)。這個(gè)停靠站空蕩蕩的,只有來(lái)往的車(chē)輛幾乎沒(méi)有人。“小朋友,怎么在這兒淋雨啊?”突然身邊出現(xiàn)了一個(gè)老大娘,拿著一把雨傘,笑著問(wèn)我:“怎么了小朋友?是不是沒(méi)帶傘啊?”我和她素昧平生,她的問(wèn)候使我感到莫名其妙。
“不要怕,我不是壞人。快過(guò)來(lái),待會(huì)兒淋感冒了。”老大娘又發(fā)話了。我將信將疑地走到她的傘下。“今天這雨啊,下得太大了。哎,你爸媽怎么不來(lái)接你啊?”老大娘看著疑惑地說(shuō)。我心里一直想著分?jǐn)?shù)的事情,沒(méi)有聽(tīng)到她的講話,她叫了我一聲:“小朋友!”“啊?怎么了?看你魂不守舍的,是不是遇到困難了啊?”我見(jiàn)她和藹可親,便和她說(shuō)起了心事:“大娘,其實(shí)也沒(méi)什么。就是這回小測(cè)試……”“哦,不用說(shuō)了,我明白了,你是不是怕回家被父母罵啊?其實(shí),這也沒(méi)什么。”她好像碰到過(guò)類(lèi)似的事,說(shuō)得這么輕松:“我有一個(gè)和你差不多大的孫女,她的成績(jī)一直是很好的,可有一次她因?yàn)橐a(bǔ)習(xí)鋼琴班把成績(jī)落下了,可她很坦然地面對(duì),她說(shuō)下次我一定考個(gè)好成績(jī),只不過(guò)是從頭再來(lái)嘛。她的父母很高興,并沒(méi)有責(zé)怪她。其實(shí)啊,這一次考不好沒(méi)關(guān)系,只要你肯努力,肯下功夫,鐵棒都能磨成針,何況提高分?jǐn)?shù)呢?不是有首歌嗎,‘天若在,夢(mèng)就在,只不過(guò)是從頭再來(lái)。’對(duì)不對(duì)啊?”大娘的一番話似乎挺有道理,不過(guò)就是個(gè)小測(cè)驗(yàn)嘛,下次考好就得了。“嘟嘟”,遠(yuǎn)方傳來(lái)汽車(chē)的聲音:“小朋友,我的車(chē)來(lái)了,我該走了。”說(shuō)著,她摸了摸自己的口袋,皺起了眉頭,又一次摸了摸,自言自語(yǔ)地說(shuō):“看我的記性,怎么把錢(qián)忘帶了?”看著大娘站在車(chē)門(mén)前著急的樣子,我掏出一塊硬幣給她:“大娘,給你。”。“這——這怎么好意思呢!”“你的車(chē)來(lái)了,上車(chē)吧!”我把錢(qián)塞給她手里,送她上了車(chē)。
她在關(guān)車(chē)門(mén)前,回送給我一個(gè)感激的微笑,并說(shuō)了一聲“謝謝!”車(chē)走了,路邊只留下我一個(gè)人。但我覺(jué)得這條以往不覺(jué)得什么的公路,似乎變得寬大了許多……
被感動(dòng)作文 篇3以前我租住的房子前面有一棵說(shuō)不出年齡的古槐,大約有一摟那么粗,樹(shù)皮是那種斑駁陸離的滄桑的一塊塊的樣子,上面有很多小孩子在上面用小刀刻的歪歪斜斜的字:某某到此一游,古槐的樹(shù)冠成傘形,上面密密麻麻的葉子一個(gè)個(gè)依偎著,把陽(yáng)光變成一種淡淡的薄薄的涼涼的影子,把月光弄成婆娑的變形的迷離的朦朧,夏天,很多老年人拉一張席子,芭蕉扇蓋著臉,呼呼大睡,冬天,樹(shù)上玉樹(shù)瓊枝,晶瑩剔透,樹(shù)下只有一成薄薄的雪,一陣風(fēng)就可以清掃的干干凈凈。
樹(shù)的枝椏虬枝盤(pán)結(jié),在一個(gè)叉子狀的枝椏,有一個(gè)蓬蓬松松的鳥(niǎo)窩,那是我們這里常見(jiàn)的花喜鵲的窩,它個(gè)子比家雀大,渾身的羽毛是一種黑中夾白的顏色,春天的時(shí)候,它和一個(gè)伴侶不停的從很遠(yuǎn)的河堤上叼來(lái)一根根枯樹(shù)枝,然后兩只鳥(niǎo)不停的在枝椏間跳來(lái)跳去,嘴里唱著美麗的鳥(niǎo)歌,這時(shí)候,陽(yáng)光以一種細(xì)膩的溫柔投射在她們緞子一樣柔順的羽毛上,好像圖上了星星點(diǎn)點(diǎn)的熒光粉一樣,華麗而燦爛。
她們兩個(gè)應(yīng)該是一對(duì)夫妻,因?yàn)槲铱匆?jiàn)她們經(jīng)常依偎在鳥(niǎo)窩的邊緣,彼此恩愛(ài)的梳理對(duì)方的羽毛,然后彼此把嘴巴藏進(jìn)對(duì)方溫暖的羽毛里睡覺(jué),沒(méi)有多久,她們的鳥(niǎo)巢里有了稚嫩的小鳥(niǎo)的鳴叫,我看見(jiàn)她們兩口子不停的站在鳥(niǎo)巢的邊緣,伸出黑黃色的喙去喂小鳥(niǎo)食物,有一天晚上風(fēng)雨交加,我寫(xiě)東西至半夜,外面噼里啪啦的雨聲 和野獸一樣吼叫的風(fēng)聲,讓我突然想起她們那不堅(jiān)固的鳥(niǎo)巢,我拿上手電,在急驟的風(fēng)雨和無(wú)邊無(wú)際的夜色里,我看見(jiàn)了感人的一幕,那兩只花喜鵲一只站在鳥(niǎo)巢的外部,用喙抵住搖搖欲墜的鳥(niǎo)巢,另一只窩在鳥(niǎo)巢里,用自己的翅膀遮住雨的急襲,那幾只小鳥(niǎo)應(yīng)該在父母的庇護(hù)下睡得很香甜。
秋天來(lái)的時(shí)候,大地一片蕭瑟,槐樹(shù)的葉子開(kāi)始飄落,我突然發(fā)現(xiàn)那兩只花喜鵲不停的在樹(shù)上盤(pán)旋,鳴叫,聲音之凄慘,令人為之動(dòng)容,這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)巢不見(jiàn)了,樹(shù)上有隱隱約約的血跡和飄落的幼鳥(niǎo)的羽毛,我才知道那些幼鳥(niǎo)不知道被什么東西吃了,那兩只鳥(niǎo)兒夫妻在鳥(niǎo)巢的地方,不停的鳴叫,盤(pán)旋,兩天后,我在樹(shù)底下發(fā)現(xiàn)了兩只鳥(niǎo)的尸體,那一天,陽(yáng)光是那么透明燦爛,風(fēng)和日麗,一群群鳥(niǎo)兒在槐樹(shù)的枝椏間歡快的唱著歌,仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò),只有陽(yáng)光,鳥(niǎo)叫,生活,和流動(dòng)的時(shí)間
再后來(lái),我就去了另外一個(gè)城市,其實(shí)很多時(shí)候我也是鳥(niǎo)兒一樣,不停的在一個(gè)個(gè)城市 間飛來(lái)飛去,不知道為什么,在我寫(xiě)不出來(lái)文字的時(shí)候,常常想起那兩只鳥(niǎo)兒的樣子,這個(gè)世界上沒(méi)有人知道鳥(niǎo)兒的愛(ài)情,恩愛(ài),生兒育女,以及死亡。
生命里常常有很多感動(dòng)我們忽視,可是它每分每秒存在我們周?chē)约案h(yuǎn)的地方,只不過(guò)被我們忽視罷了!
被感動(dòng)作文 篇4冬天,寒冷的冬天侵蝕大地。在漫天的飛雪中,我盼望著生根、發(fā)芽、開(kāi)花、燦爛。一絲春天的氣息撫過(guò)大地,我興奮地從土里探出腦袋,竭盡自己的一切去發(fā)芽,去燦爛。
終于,上天沒(méi)有辜負(fù)我的企盼,送給我一個(gè)漂亮精致的花蕾。可是,久久都無(wú)人來(lái)駐足觀賞。墻,一堵冰冷的墻立在我身后。原來(lái),我長(zhǎng)在了墻角,一個(gè)人煙罕跡的破爛的墻角!一天天過(guò)去了,不曾有一絲目光投向我,哪怕只是不經(jīng)意的瞥見(jiàn)!四周開(kāi)始變得寂寞,變得凄慘。我任憑雜草搶了我的養(yǎng)分,因?yàn)槲业男脑缫验L(zhǎng)滿了失望的雜草!絕望,在與日俱增。
結(jié)束生命吧,既然生得寂寞,何不死得轟轟烈烈?我垂下腦袋,天天無(wú)精打采,等待花兒凋零,等待死亡。忽然有一天,一個(gè)穿著藍(lán)色連衣裙的女孩跑到我眼前,一下子呆立在那里。她輕輕地蹲下身子,將眼睛睜得很大,張著嘴巴許久才吐出了一句話:“呀!多么漂亮的花兒呀,像一個(gè)美麗的芭蕾姐姐!”我干裂的心田頓時(shí)被一泉清水浸潤(rùn)了,就像一只鳥(niǎo)兒重新飛上了藍(lán)天。小女孩手舞足蹈地觀賞著我,像在看一個(gè)奇跡。夕陽(yáng)西下,她畢竟回去了。我是一朵漂亮的花兒,像一個(gè)芭蕾姐姐!我在心中一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)著,一次又一次地燃起我心底的火焰。于是,我決定再次燦爛!又一個(gè)冬去春來(lái),我抖擻精神,綻開(kāi)出了一個(gè)更加美麗的藍(lán)色的花蕾。我等待某一天的到來(lái)。
那是一個(gè)清新的早晨,那個(gè)小女孩再一次出現(xiàn)在我的視線。不同的是,她帶來(lái)了她的爸爸媽媽和一大群鄉(xiāng)里的人們。他們?cè)谖已矍芭d高采烈的,或評(píng)論,或談笑,或感慨,或流連忘返。一下子,這個(gè)冷寂的墻角變得熱鬧起來(lái),我遇見(jiàn)了春天!
假如我當(dāng)初一死了之,還能有今天的燦爛嗎?感謝小女孩,更感謝我自己!是我的堅(jiān)持,成就了一份感動(dòng),成就了一次輝煌!那一次,我被自己感動(dòng)了。
被感動(dòng)作文 篇5寫(xiě)日記作為我的日常習(xí)慣慢慢被同學(xué)們發(fā)現(xiàn),他們都問(wèn)我寫(xiě)了什么。
每當(dāng)這時(shí)侯,我都會(huì)從書(shū)包里坦然那出日記本——沒(méi)有不舍,沒(méi)有羞澀,沒(méi)有特別的防備——因?yàn)槲业难莩鍪枪_(kāi)的,我愿意讓所有人成為我的觀眾。
此外還有一個(gè)原因,我寫(xiě)日記不是單純地寫(xiě)下心情,更寫(xiě)下了自己思考出的道理?鉆研出的心得,我希望它們不只是一團(tuán)廢紙,要在交流中與其他思想撞擊?融合并升華和豐富,這樣,我的心血就有其存在的價(jià)值。
看,我的演出吸引了多少觀眾。這樣可以成為我再次被感動(dòng)的理由吧。
我感動(dòng)了席上的觀眾,同時(shí)也因自己被感動(dòng)而更加努力,以后我還會(huì)聽(tīng)到更多的掌聲,我還會(huì)得到更多肯定的目光。
最后,我要拿起我的麥克風(fēng),告訴席上的每一位觀眾:“每個(gè)人都可以被自己感動(dòng)!”
作文二:被自己感動(dòng)
寂寞索然無(wú)味地泛黃,天空開(kāi)始出現(xiàn)沉郁的灰色,聒噪的風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹起,破破碎離裂的云不禁瑟抖。轉(zhuǎn)眼間,一切都沉浸在一片灰茫茫的海中,唯有我,不住地掙扎。
因?yàn)槲沂且坏斡曛椤?/p>
這是來(lái)年的第一場(chǎng)春雨,我的夢(mèng)卻在那片海。
小時(shí),趴在云層上,聽(tīng)老人們說(shuō),雨落進(jìn)海里就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。長(zhǎng)大后,心一直向往著那片海,從未動(dòng)搖過(guò)。但是,此時(shí),我卻不知如何是好……
我的身下是一片干涸的土地,樹(shù)木枯敗,片草不生。那猶黃的顏色令人心碎。耳畔回響著,水……水……誰(shuí)來(lái)救救我……
我望向下面,大半身子露了出去,我的同伴一把將我拽回來(lái):“你瘋了!你要奉獻(xiàn)給這片土地?”我不語(yǔ),眼神黯淡無(wú)光。
不遠(yuǎn)處,我的夢(mèng)近在咫尺。
大地呼喚著,聲音凄涼。我開(kāi)始胡思亂想。是去?是留?我并不知道。
終于,幾滴雨珠輕輕探出身子,墜落。不見(jiàn)蹤影。我該怎么辦?我開(kāi)始彷徨,憂郁。
“救救我……”越來(lái)越多的雨珠落下,但依然稀疏。“千萬(wàn)不要去……”同伴告誡我。我不忍。透過(guò)云層,真想下去。但我的夢(mèng)呢?我掙扎著,不知所措,雖然我很渺小,但我的微弱力量或許能讓一株草更好地成長(zhǎng),一朵花更唯美地綻放。夢(mèng)?就讓它永遠(yuǎn)成為一個(gè)夢(mèng)吧……
我毅然選擇了落下。“你會(huì)后悔的!”同伴徒勞地呼喊。
后悔?我笑了。如果能讓草更綠,花更紅,土地更肥沃,那么,我愿意。雖然,雨的夢(mèng)很美好,但那只能欣然接受,并無(wú)意義。但我更想去奉獻(xiàn),讓自己有存在的價(jià)值,此生無(wú)悔。
從云到底,距離那么短,但我感悟了很多。我忽然發(fā)現(xiàn),我被自己所感動(dòng),為那個(gè)選擇,那份堅(jiān)持,那份毅然。我想,同伴應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)理解吧。
“啪……”我落地,輕然。卻慢慢浮起。低頭,發(fā)現(xiàn)身下是一個(gè)嫩綠的幼苗,我又一次被自己感動(dòng),為那個(gè)選擇,那份堅(jiān)持,那份毅然。
“呵…呵…”大地笑了,那般甜美。再看,煥然一新,綠油油的海洋,仿佛在眼前蕩漾……
“呵呵……”我也笑了,因?yàn)槲冶蛔约焊袆?dòng),為那個(gè)選擇,那份堅(jiān)持,那份毅然。
此生無(wú)悔。
被感動(dòng)作文 篇6秋葉隨風(fēng)凋落,在秋日的黃昏中,徘徊在楓林間。抬頭仰望天空,好美的紅色,是被夕陽(yáng)照射的,還是被楓葉映紅的?飛機(jī)劃過(guò)天空,留下的弧線是如此清晰。回想起幾個(gè)星期前的那道弧線,我不禁被自己感動(dòng)了。
國(guó)慶假期,弟弟來(lái)我家做客。我在一旁寫(xiě)作業(yè),弟弟獨(dú)自玩弄著我的玩偶。不知什么時(shí)候,他舉著一塊手表走到我面前,興高采烈地說(shuō):“姐姐,老師剛教了我們?nèi)绾慰磿r(shí)鐘。我現(xiàn)在知道哪個(gè)是分針,哪個(gè)是秒針了。”說(shuō)著,他開(kāi)始撥動(dòng)手表,只見(jiàn)時(shí)針、分針、秒針飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著。“你快把手表給我放下,千萬(wàn)別弄壞了!”弟弟一插腰,嘟起小嘴巴,隨手把拿著的手表往身后一放。誰(shuí)知,手表咣當(dāng)一聲撞在了墻壁上。弟弟一聲驚呼,不知所措地松開(kāi)了手,手表頓時(shí)摔了個(gè)粉身碎骨。
媽媽聽(tīng)到了弟弟的叫聲,急忙趕了過(guò)來(lái)。看到地上那摔得“粉身碎骨、面目全非”的手表,她愣住了。而我同時(shí)也看到她脖子上的青筋越發(fā)明顯,明顯是發(fā)火的前奏。我臉色慘白,緊緊攥著的雙手滲出了汗水。媽媽瞪眼盯著我,說(shuō):“這塊手表的意義我和你講過(guò),我交代過(guò)你不要碰它的。”我低著頭,剛想解釋?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鋵?shí)……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就掄起巴掌,重重地扇在我的臉上。剎那間,空氣凝結(jié),時(shí)間停止,眼前依稀還能看到媽媽手臂掄出的弧線。
媽媽轉(zhuǎn)身走了,而我依然呆呆地站在原地。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我小聲地說(shuō)完了那句話:“媽媽?zhuān)鋵?shí)手表不是我弄壞的。”我緩緩地抬起右手,捂著被扇的右半邊臉,耳邊一直回響著那個(gè)耳光發(fā)出的響亮的“啪”聲。臉越來(lái)越熱,心越來(lái)越燙。滿肚子的委屈讓我想邁出步子去和媽媽大吵一架,可望著地上摔得不成樣的手表,我沒(méi)有勇氣,更沒(méi)有理由了。我蹲下身來(lái),小心翼翼地?fù)炱鹚椴AА⑿×慵Q矍案‖F(xiàn)出去年冬天的場(chǎng)景:媽媽手捧著這塊手表,對(duì)我說(shuō),你外婆走了,但她留給我的這塊手表會(huì)時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒地陪伴著我。想到這,我哽咽了,心中的委屈全消,只剩下對(duì)自己無(wú)窮無(wú)盡的埋怨。弟弟跑了過(guò)來(lái),幫我擦了擦眼淚:“姐姐,你別難受了,都是我不好,你為什么要替我背黑鍋。我們?nèi)フ野⒁陶f(shuō)清楚。”我微笑著朝弟弟搖了搖頭。
那一刻,我突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。我不再意氣用事,也懂得了忍受和寬容。一股暖流涌上心頭,它沒(méi)有變成淚水,而是變成了感動(dòng)自己的溫暖。
夕陽(yáng)西下,一切都開(kāi)始變黑變朦朧了。如今回想起來(lái),卻覺(jué)得媽媽給我的那道弧線比天空中已經(jīng)消失的弧線更美、更有意義。那一次,我把自己深深地感動(dòng)了,只因?yàn)槟堑阑【€。
被感動(dòng)作文 篇7傍晚,獨(dú)自騎車(chē)回家。天空已蒙上了一層灰,雨后,空氣中帶著些潮濕,還有股不好聞的汽車(chē)尾氣的味道。
我緩緩地蹬著自行車(chē),身體像裹了層保鮮膜似的,迎面而來(lái)的風(fēng)沒(méi)有絲毫涼意。我的思緒還停留在學(xué)校,作為值日組長(zhǎng),我不但要完成自己的值日工作,還要監(jiān)督組內(nèi)的男生拖地。可男生們一點(diǎn)也不聽(tīng)話,漫不經(jīng)心地甩著拖把,時(shí)不時(shí)還“就地取材”——把拖把當(dāng)做武器比試一番。好不容易才督促他們拖完地,現(xiàn)在才能回家。一想到每次值日都要管他們,每次值日都要這么晚才能回家,再想到總也寫(xiě)不完的作業(yè),我狠狠地蹬了一下自行車(chē)腳踏板,心中一團(tuán)亂麻!該死的值日!該死的作業(yè)!我在心中一遍又一遍地抱怨。車(chē)輪滑過(guò)積水“嗞嗞”地濺起水花,好像在嘲笑我:“當(dāng)初為了競(jìng)選值日組長(zhǎng)這一芝麻綠豆大的官兒,你可是做足了工夫,現(xiàn)在知道后悔了吧?”
拐了一個(gè)彎,我穿過(guò)了狹窄小巷,繼續(xù)趕回家去。這時(shí),我抬起頭,看到了天邊的夕陽(yáng),它似乎離我更近了,夕陽(yáng)的顏色也不是平時(shí)放學(xué)路上看到的橘黃,而是像早餐吃的鴨蛋黃,仿佛一戳就能流出油。想到這里,我不禁笑了,鴨蛋黃,真是個(gè)可愛(ài)的比喻!馬路邊上有幾個(gè)小學(xué)生正在跳皮筋,嘴里還哼著歡快的童謠。馬路上的積水閃著金光,我的身上也披上了一層金色。我從未發(fā)現(xiàn)夏日的傍晚如此美麗,晚些回家還能看到美不勝收的景色,看來(lái)當(dāng)值日組長(zhǎng)也不是件壞事。我這樣想著,心里輕松了許多。
不同的時(shí)間可以看到不同的景物,其實(shí)快樂(lè)就在身邊。我們應(yīng)該用樂(lè)觀的`態(tài)度去感受生活。在緊湊的生活中,只要留心觀察就能尋找到簡(jiǎn)單美好的小快樂(lè),心有多大,快樂(lè)就有多大。剛才我還在抱怨,心里充滿了不愉快,那是因?yàn)槲覍⑸钪械牟蝗缫夥糯罅耍膽B(tài)沒(méi)有放平,因此忽略了身邊的美景,這樣怎么能在生活的間隙里找到快樂(lè)呢?想到這里,我豁然開(kāi)朗了,先前的陰霾一掃而光。
迎面吹來(lái)一絲涼風(fēng),我感覺(jué)清醒了許多,當(dāng)初的競(jìng)選宣言在我耳邊回響:“假如當(dāng)上組長(zhǎng),我一定會(huì)盡心盡職,為同學(xué)們服務(wù)。”雖然很晚才能回家,但還有美麗的夕陽(yáng)陪伴著我;男生們雖然頑皮,但也不是完全不講道理。下次值日結(jié)束后不如組織大家在這美麗的夕陽(yáng)中打一場(chǎng)水戰(zhàn),男生們肯定感興趣,這樣他們就會(huì)早早地完成任務(wù)了。至于那些無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè),只要晚點(diǎn)睡覺(jué)也就能完成了,不是嗎7
想著想著,我突然被自己感動(dòng)了。我終于可以樂(lè)觀地去面對(duì)生活中的不如意了,并且找到了屬于自己的簡(jiǎn)單的小快樂(lè),原來(lái)生活如此美好!被自己感動(dòng),原來(lái)這般幸福!抬頭看看天空,夕陽(yáng)西下以后,這里將會(huì)布滿繁星。
被感動(dòng)作文 篇8我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在捕捉與追尋“感動(dòng)”,從豬堅(jiān)強(qiáng)再到死也要死一起的鳥(niǎo)夫婦。然而,我們是否忘了,自己的本身也存在著一種感動(dòng)。在艱辛的長(zhǎng)大過(guò)程中,我們就是“感動(dòng)”的化身。
畸石的感動(dòng)
我是一塊畸石。我被深埋于厚厚的土層里。我身上所披著的灰塵大衣,還有我丑陋不堪的外表,讓這個(gè)世界完全遺忘了我。我在眾多同類(lèi)中成為上帝丟棄的孩子,以致于漂亮的它們把我當(dāng)做了通向丑陋的密碼。我感受不到應(yīng)該屬于我的愛(ài)。我依舊很快樂(lè)地活著,因?yàn)槲颐靼祝笮▲喴灿忻烂畹拇禾臁N业却澜鐚?duì)我的恩賜,在一片黑暗中等待著。無(wú)人喝彩的冬天,我把所有的樂(lè)觀都集中成一股我生存的熱量。我明白自己是多少令人厭惡,但也惟有這能能一種生活的動(dòng)力與方向。
當(dāng)有一天,一群人把我捧出來(lái)時(shí),我才明白自己生存的意義與價(jià)值,我對(duì)于過(guò)去的自己,猛然間出現(xiàn)了一種情感,我欣喜地發(fā)現(xiàn),我的樂(lè)觀也正是上帝所給予我的禮物,它促使我磨礪,終于完成我的人生作業(yè)——發(fā)現(xiàn)與接受自己。
猛然間,我被自己感動(dòng)了,因自己的樂(lè)觀與永恒而感動(dòng)。
行道樹(shù)的感動(dòng)
我是一棵行道樹(shù)。我扎根于城市的飛塵里。我很清楚自己的地位,渺小甚至微不足道,但我更明白,上蒼所給予我的一份使命中,捍衛(wèi)我們的土地,保護(hù)可愛(ài)的人們。
我每天都觀望著城市的居民,他們匆匆忙忙地走過(guò),又匆匆忙忙奔入了高樓里,他們何曾抬起來(lái)頭,看看我這棵憔悴的樹(shù)。
縱使每個(gè)人都無(wú)法預(yù)料到我的作用,但我依舊做好自己的本職工作。我之所以會(huì)站在這兒,也正是這個(gè)世界、這個(gè)城市,它需要我的存在。
倘若我每天都躲在原始森林里,不必經(jīng)受烈日的直射,只需要接受清風(fēng)的撫摸,那我的角色依舊是樹(shù),但我存在的價(jià)值也只停留于一棵樹(shù)的生死輪回。我需要更高的精神境界,需要更多成長(zhǎng)的磨練,讓我磨礪成一棵有價(jià)值的樹(shù),這到最后會(huì)演變成一種多么幸福的感覺(jué)。
我依舊很累地站著,沒(méi)有倒下。突然,我被自己感動(dòng),因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)而感動(dòng)。
對(duì),這個(gè)世界從來(lái)都不缺少感動(dòng),其實(shí),不妨從自己身上追尋“感動(dòng)”,你會(huì)發(fā)現(xiàn),并且驚訝地說(shuō),我也有閃光點(diǎn)。作文
被感動(dòng)作文 篇9老天帶我不薄,賜給我一位漂亮的老師——語(yǔ)文老師金老師。金老師有著一張瓜子臉,高顴骨,略帶金黃色的頭發(fā),像是童話故事里的主人公一樣。是她,教會(huì)了我感動(dòng)。
金老師為了完成我們的心愿——在屬于我們的最后一個(gè)兒童節(jié)拿到獎(jiǎng),不顧自己不舒服的嗓子,堅(jiān)持不懈地指導(dǎo)我們排練節(jié)目。我們開(kāi)展活動(dòng)的前一天,老師利用自己的休息時(shí)間,帶我們?nèi)ヅ啪殹3酥芩妓迹蠹叶硷@得有些拘謹(jǐn)。排練完,老師揮揮手示意我們過(guò)去,像慈母般地教導(dǎo)我們:“你們的臉不要太僵硬,要自然,要開(kāi)心!”看到老師額頭的汗水,頃刻間,我被感動(dòng)。
六一節(jié)當(dāng)天,金老師很早就來(lái)為我們化妝,整理服裝,一刻也不停過(guò)。直到一切準(zhǔn)備就緒,才停下來(lái)大口喘氣。看到我們緊張得手忙腳亂的;金老師又一個(gè)勁地安慰我們,叫我們別怕。對(duì)我們說(shuō):“別緊張,要相信自己是最棒的,我們不一定要拿獎(jiǎng),關(guān)鍵是要享受最后一個(gè)兒童節(jié)這個(gè)過(guò)程!”頃刻間,我被感動(dòng)。
我們表演完了,金老師為了犒勞我們,又自己掏錢(qián),買(mǎi)了許多零食讓我們吃。為此,金老師的兒子還嫉妒地說(shuō):“你對(duì)我還沒(méi)有對(duì)你的學(xué)生好!”金老師笑了笑,摸著她兒子的頭說(shuō):“她們演了節(jié)目,辛苦了了呀,應(yīng)該給她吃呀!”頃刻間,我被感動(dòng)。
拍紀(jì)念照時(shí),我站在金老師后面的凳子上,突然發(fā)現(xiàn)了金老師那淺黃色的頭發(fā)中還將有著一絲絲白發(fā),可是她才三十五歲啊!頃刻間,我被感動(dòng)。
當(dāng)我們幾個(gè)同學(xué)拍照時(shí),金老師就在旁邊看著,露出了只有母親對(duì)孩子才會(huì)露出的笑容,但是,她的眼角有了一絲絲皺紋。頃刻間,我被感動(dòng)。
是老師,教會(huì)了我感動(dòng)。老師和我們一起發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我感動(dòng)!
被感動(dòng)作文 篇10我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他,但卻因?yàn)樗袆?dòng),而且他讓我改變了對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)。
這事得從那天早上說(shuō)起…… “找什么呢?這么著急?”姐姐問(wèn)我。“哎呀,氣死我了,我的手機(jī)不見(jiàn)了,現(xiàn)在死活都找不著了!”我翻著一切有可能放手機(jī)的地方卻怎么也找不到。“這年頭,誰(shuí)要是撿了會(huì)主動(dòng)送給你才怪!”我嘟囔著,自然是一臉倒霉相。整整一天我都在對(duì)撿手機(jī)的人進(jìn)行詛咒,也使我徹底放棄了對(duì)世間道德底線的堅(jiān)守。
從姐姐家回來(lái),我不敢抬頭看母親,只是小聲怯怯地說(shuō):“把手機(jī)給丟了!”“哦,去找了嗎?”“哪里去找呀?現(xiàn)在這年頭,找又能找到嗎?自認(rèn)倒霉算了!”我有些想笑母親的幼稚。
“看你這孩子,自己有問(wèn)題,就老是懷疑這個(gè)社會(huì),回去找找說(shuō)不定有好心人在你掉手機(jī)的地方等著你呢!”母親真會(huì)教育,以為我是三歲小孩嗎?我有些不平:“若是那樣,我寧愿多回去找兩趟,關(guān)鍵是這個(gè)社會(huì)不是你給我灌輸?shù)哪菢樱 薄耙悄菢樱銜?huì)改變你對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)嗎?”媽媽全然不顧我的心情,竟然乘機(jī)對(duì)我進(jìn)行社會(huì)觀的教育!我忍不過(guò),反抗道:“要是有人主動(dòng)給我,我絕對(duì)相信這個(gè)社會(huì),可惜沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)給我!”
母親這才慢騰騰地拿出來(lái)我的手機(jī),我一看見(jiàn)就像見(jiàn)到了分別多年的老朋友,雖然不到一天的分別,再次的相見(jiàn)竟讓我雙眼濕潤(rùn),我竟有些不敢相信!拿在手里,我不再懷疑,真的是我早上丟的手機(jī)!
“人家站在撿手機(jī)的地方足足等了一個(gè)多小時(shí),實(shí)在等不到才翻開(kāi)通訊簿給我打的電話然后聯(lián)系上的我……”我僵硬了一天的臉,終于笑了,笑這戲劇般的情節(jié),笑這位好心人的善良,笑我對(duì)社會(huì)不準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和我的幼稚。
雖然,往往只是因?yàn)橐淮闻紶柕慕?jīng)歷改變了我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí),但溫暖的那一部分總是能持久地讓我們感動(dòng),而且會(huì)永恒地影響著我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中所承擔(dān)的角色!的確,我曾被一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的陌生人感動(dòng)!
第三篇:被感動(dòng)作文
【精選】被感動(dòng)作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的被感動(dòng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
被感動(dòng)作文 篇1近日,天氣有所轉(zhuǎn)涼,天都陰沉沉的,仿佛一位少女失去了潔白而美麗的面容,失去了往日的神采奕奕。我被滿天烏云包圍著,仿佛很難走出。
去往教室的路上,同學(xué)們的手都放進(jìn)了口袋里,大多數(shù)同學(xué)的面龐都如同這滿天烏云,陰沉,沉得可怕。
上課時(shí)同學(xué)們都無(wú)精打采,感覺(jué)今天沒(méi)睡醒,眼皮在不停地打架。老師停下來(lái),不再講課,教室里的同學(xué)連忙坐起,腰挺得直直的,眼睛睜大,好似一個(gè)無(wú)比精神的演說(shuō)家。老師轉(zhuǎn)過(guò)眼,開(kāi)始講課,同學(xué)們又垂下身子,一動(dòng)不動(dòng)地坐著。
老師講到重點(diǎn),開(kāi)始提出問(wèn)題,全班一下從無(wú)精打采中醒來(lái),“有沒(méi)有同學(xué)知道一般疑問(wèn)句的句型?” 十幾只手在空中脫穎而出,而我,縮著身子躲到前面同學(xué)的身后,生怕老師點(diǎn)我的名字,老師注意到了我縮著身體的樣子,對(duì)全班喊道:“我們班有一些同學(xué)不愛(ài)發(fā)言,沒(méi)關(guān)系,嘗試著改變一下自己,大膽地舉手發(fā)言,你會(huì)變得自信起來(lái)!”
我聽(tīng)到了老師的喊話,心里有所波動(dòng):要不要上去?如果回答不正確怎么辦?可我不太自信啊。不管了,笑就笑吧。我緩慢地把手舉起來(lái),直到老師看到了我舉手。
“你來(lái)吧,相信自己,不要怕。” 老師鼓勵(lì)著我。
雖然回答的有些停停頓頓,但我完整地回答出來(lái)了,我心里有種無(wú)比的成就感。
當(dāng)我坐下時(shí),心里暖暖的,我被自己感動(dòng)了,感動(dòng)的是我繞開(kāi)了阻擋著我的石頭,我看向天,天空溫暖得讓人舒服。
被感動(dòng)作文 篇2在我的記憶長(zhǎng)河中,保存著許多令我感動(dòng)的事。它們像閃爍在銀河中的無(wú)數(shù)星晨,雖或明或暗,但都無(wú)比美麗多姿。其中,有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空,此刻,就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。記得我二年級(jí)的時(shí)候,在一個(gè)數(shù)九寒冬的早晨,我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校,我的一雙小手已被凍得紅通通的,可是,回去拿手套已經(jīng)來(lái)不及了,我只好走進(jìn)教室。
屋漏偏逢連夜雨,就當(dāng)我走進(jìn)教室后不久,天空一下子灰暗了,山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓,讓人有一種說(shuō)不出的壓抑感。不一會(huì)兒,空中便飄起了雪花。雪越下越大,最終,如鵝毛一般在半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)天氣越來(lái)越冷了。望著那鵝毛大雪,看著同學(xué)們都紛紛戴上手套,我卻只好不住地往手心里呵著氣,搓著手,祈盼天快點(diǎn)放晴。可是,天不隨人愿,漸漸地,天地間的一切都變得銀裝素裹,那該死的雪卻還在不停地下!我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問(wèn)自我:你怎樣這么粗心?這么冷的天怎樣會(huì)忘記帶手套?這下冷了吧!要是雪一向不停地下,手不凍壞才怪呢就在我自責(zé)且又后悔之時(shí),一雙手套映入了我的眼簾。快戴上吧,要生凍瘡的。我詫異地抬頭望去,是同桌邢科晴,她脫下了自我的手套。那你呢?我猶豫地問(wèn)道。在這一瞬間,我既想立刻接過(guò)那雙手套,又在心里不住地遣責(zé)自我:你怎樣那么自私?邢科晴就不會(huì)冷嗎?難道僅有你怕冷?邢科晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾,一把拉起我的手,將手套放在了我的掌心,說(shuō):沒(méi)事,我的手可暖和了,不冷!在那一剎那,邢科晴手心的溫度一下子讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖,暖得讓我誤以為已經(jīng)來(lái)到了春天。我的鼻子酸酸的,忍著想要奪眶而出的淚水戴上了
手套。邢科晴會(huì)心地笑了那一件事深深感動(dòng)了我,在那一刻,邢科晴那甜美的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然說(shuō),邢科晴將自我的手套讓給我并不是一件所謂驚天動(dòng)地的大事,可是,卻很少有人會(huì)像邢科晴一樣舍己為人。我堅(jiān)信,邢科晴的舉動(dòng)是發(fā)自她內(nèi)心的善良,不然,她盡可只掃自家門(mén)前雪,休管他人瓦上霜。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香,一支蠟燭不因點(diǎn)燃了另一支蠟燭而降低了自我的亮度,反而,在點(diǎn)燃的瞬間自我更加輝煌!在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫(kù)中,助人為樂(lè)是一個(gè)熠熠閃光的瑰寶,邢科晴那舍己為人的精神感動(dòng)了我,從她的`笑容中,我讀到了助人為樂(lè)的真諦。
被感動(dòng)作文 篇3在繁重的學(xué)業(yè)壓力與生活負(fù)擔(dān)之下,許多人都喪失了感動(dòng)的本事,變得麻木不仁。而在生活中,感動(dòng)卻無(wú)處不在,那是我從沒(méi)有過(guò)的感動(dòng),之因?yàn)槟恪L幕ā?/p>
第一次見(jiàn)你是你那驚艷到幾乎讓人落淚的煤,感動(dòng)了我,你的模樣便令我銘記,深深宛于我心。
初見(jiàn),你還是個(gè)可愛(ài)的畫(huà)報(bào),藏于花瓣中,像一顆顆潔白的美玉掛在枝頭。你是那樣的玲瓏,我驚嘆你優(yōu)美的身子,如此小巧的花苞又會(huì)開(kāi)出怎樣的花朵?我?guī)е谂危?jiàn)證了你的綻放——幾天后,你微微露出笑靨,好似古代的閨秀女子那般神秘。“枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”,你花未開(kāi)全,卻也有如此動(dòng)人的美麗。開(kāi)花把,海棠——開(kāi)出你自我自信的花朵把,加油——我期待你盛開(kāi)時(shí)的面容,那將給我?guī)?lái)怎樣的感受?
海棠花——綻放了!只是一周后,你怒放在枝頭,那樣溫潤(rùn)而動(dòng)人的花朵——開(kāi)了滿樹(shù)!我一下子愣住了,你們都那么盡力地開(kāi)放著,只為春風(fēng)不燥時(shí)為這海棠樹(shù),為春天,也為世界綻放——我聽(tīng)聞到,你們花期不長(zhǎng),可是你們每一朵卻還是每一天在努力這,只為將自我的生命怒放到極致,將有限的生命投入到無(wú)限的奉獻(xiàn)中去。你們每一朵都在詮釋著存在的意義,對(duì)這個(gè)世界莞爾一笑,每一朵花的力量雖然薄弱,但滿樹(shù)的花就是一片花海,就是整個(gè)世界!我不禁走近些去仰望你,你們竟綻放得如此美麗,不可思議——這樣小的花朵,竟開(kāi)得得如此動(dòng)人;這樣微弱的力量竟綻放得如此極致,這樣清秀的花朵,竟開(kāi)得如此精神!你的五片花瓣,有張力的輪廓線條,潔白的花朵上淡粉色的微暈,觸動(dòng)了我都心弦。記得《紅樓夢(mèng)》中有個(gè)海棠詩(shī)社,黛玉說(shuō)你“偷來(lái)梨蕊三分白,借得梅花一縷魂“但在我看來(lái),你的美絕不是“偷”“借”的,是屬于自我的,綻放的美麗,不然蘇軾怎樣會(huì)“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝“呢!你的嫣然一笑,如此自信,美麗的笑,對(duì)我而言,與其說(shuō)是驚訝,不如說(shuō)是感動(dòng)。
世界下了一場(chǎng)海棠花雨——真美。生于春季的你,曾生如夏話,隕落卻逝于秋葉之靜美。“啪,啪”,我仿佛聽(tīng)到了你輕聲落地之音,你從枝頭搖搖飄落,但看到你的笑靨,你仿佛不是要逝去,而是要去赴另一場(chǎng)美麗的旅行。海棠果結(jié)出了,我好像看到了它似你昨日的笑,但我——卻流淚了、海棠花——我被你感動(dòng),你好像一個(gè)巾幗英雄,無(wú)私的奉獻(xiàn)生命,而“落紅不是無(wú)情物”,你無(wú)名貢獻(xiàn)了自我,你帶的感動(dòng)我也會(huì)一生銘記!這從沒(méi)有過(guò)的感動(dòng)激勵(lì)我在困難中勇往直前,人生難免會(huì)“花落”,但沒(méi)關(guān)系關(guān)系,明年春天——再見(jiàn)!
第四篇:有關(guān)被感動(dòng)作文
有關(guān)被感動(dòng)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的被感動(dòng)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
被感動(dòng)作文 篇1歲月如瀑布般飛瀉直下,我乘著回憶的木筏逆流而上,試圖撿拾出那些純真的記憶碎片。我向過(guò)去的彼岸望去,那個(gè)小小的身影咬牙努力前行的樣子,忽然間,一滴名為感動(dòng)的眼淚落了下來(lái),凝成一粒歲月的精華,永久不變……
烏云在天空中沉著臉,風(fēng)擊打著窗,憤怒地發(fā)出抗議。我在家中翻箱倒柜,一張小小的照片忽然落至腳邊。我緩緩拾起它,幼年的我有著清澈而堅(jiān)定的眼神,分明只是一張小小的照片,我卻感到過(guò)去的自己就站在面前,隔著時(shí)光與我遙遙對(duì)視。忽然間,我被那個(gè)既熟悉又陌生的孩子眼里對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的眼神所深深地感動(dòng)了。
猶記得曾有過(guò)一個(gè)冰冷的夜晚,我縮著小小的身子在公園的路燈下看著書(shū)。“真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子啊”,陌生的阿姨走至我的面前,“長(zhǎng)大后想成為什么呢”?我羞怯地抬起頭不敢直視阿姨的眼睛,我緊緊地捏住了書(shū),清馨的墨香氣息鉆入鼻子,我忽然沒(méi)了畏懼,毫不猶豫地說(shuō):“作家!”“那你可要努力啊。”阿姨只是偏頭一笑,不經(jīng)意的搖頭:“現(xiàn)在的孩子啊,當(dāng)作家,哪有那么容易?”l零碎的話語(yǔ)飄入耳中,我只攥住書(shū),宛如掌控了一個(gè)世界。
那句話的宣布,仿佛是開(kāi)啟了一個(gè)納尼亞世界,幼小的我戀上了筆在紙上肆意馳騁的感覺(jué)。有過(guò)成功,有過(guò)失敗,響起過(guò)贊美的聲音,也不乏諷刺的利劍,我遵循那個(gè)夢(mèng)想走了下去。歲月飛速流轉(zhuǎn),家也搬了兩次,我卻仍舊固執(zhí)著最初的夢(mèng)想。
我的手掌輕輕撫著照片,感動(dòng)敲擊著心門(mén),自己就是這樣的啊,一旦決定了方向,就不再回頭。可就是被這樣的固執(zhí)所感動(dòng)了。因?yàn)槟鞘亲约哼x的路,所以無(wú)怨無(wú)悔,再艱難也要走下去,我抱住虛空,抱住過(guò)去的自己——-那個(gè)固執(zhí)的孩子,輕輕地笑了。
后來(lái),我看了一本書(shū),歷盡滄桑的大人問(wèn)那天真的孩子:“你確定嗎?即時(shí)通往夢(mèng)想的路充滿荊棘,你也會(huì)走下去嗎?”我抬起眼,和書(shū)中的孩子一樣許下了對(duì)未來(lái)的承諾:“YES,I DO!”
被自己的執(zhí)著感動(dòng),這或許對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是紙上談兵或是無(wú)稽之談,可我卻不這樣認(rèn)為,在感動(dòng)背后隱藏的是我對(duì)未來(lái)的向往和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。在感動(dòng)后,迎來(lái)的必是更加堅(jiān)定的步伐!
被感動(dòng)作文 篇2感動(dòng)?那是一個(gè)讓人感到心里溫暖的一個(gè)感覺(jué),可那一次我也被一個(gè)人感動(dòng)了,讓我感到無(wú)比的溫暖,讓我很難忘掉,你們想知道那件事嗎?那我就告訴你吧!
在一個(gè)暑假的最后一個(gè)晚上,我想起有一個(gè)題目叫:快樂(lè)暑假的小報(bào)沒(méi)做,(我們有兩套房子。一個(gè)是爺爺奶奶住的,一個(gè)是我和爸爸媽媽和哥哥住的,一般我的作業(yè)、書(shū)包等等一些我的東西都放在爺爺奶奶那的。)所以只好給爸爸媽媽說(shuō),讓他們把鑰匙給我,我去把我的A4紙和水彩筆拿上來(lái)。
爸爸把鑰匙給了我,反復(fù)的跟我說(shuō):半夜一定要小心!。我點(diǎn)點(diǎn)頭,穿好鞋子,我就像爺爺奶奶的房子奔去。因?yàn)榕艿奶煸偌由习胍孤泛芎冢晕也恢朗裁礀|西摔了我一跤,我的膝蓋被磨破了皮,我本來(lái)覺(jué)得只是個(gè)磨破皮,沒(méi)什么。誰(shuí)知。他塊地方越來(lái)越痛,我只好忍著疼痛,慢慢的走向爺爺奶奶家,我好不容易到了爺爺奶奶家,用鑰匙打開(kāi)了門(mén),奶奶說(shuō):孫子,你那么晚來(lái)我們這里干嘛,明天八點(diǎn)多還要去學(xué)校呢?我說(shuō):我來(lái)拿個(gè)東西。爺爺說(shuō):是不是有個(gè)作業(yè)沒(méi)做呢?我說(shuō):是是的。我走到爺爺床下,蹲著去拿爺爺床下的C4紙和水彩筆。我一蹲下,我的那塊磨破皮了的地方又開(kāi)始痛了!我一下子站起來(lái),雙手摸著那塊地方,奶奶看見(jiàn)了,問(wèn):你怎么了?我說(shuō):來(lái)的時(shí)候膝蓋的地方被磨破了皮。奶奶說(shuō):我看看!我把褲子免了起來(lái),免到了膝蓋之上,奶奶發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方已經(jīng)發(fā)紅了。奶奶說(shuō):這個(gè)磨破皮很?chē)?yán)重!雖然現(xiàn)在沒(méi)事,可你如果不重視它,它會(huì)慢慢的嚴(yán)重起來(lái),以后就更不好把那個(gè)消下氣了!奶奶拿出了點(diǎn)抹藥,給我膝蓋抹上,雖然很痛!可我覺(jué)得心里特別特別的溫暖,擦完了藥,我慢慢的走回了家。
感動(dòng)其實(shí)就在自己的身邊,就是你自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)它。比如那些老太太、老爺爺,說(shuō)你不要破壞花草樹(shù)木,你們可能會(huì)覺(jué)得他(她)們管得寬、管閑事。可那只是個(gè)小舉動(dòng),可包含著很多意義!
被感動(dòng)作文 篇3我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他,但卻因?yàn)樗袆?dòng),而且他讓我改變了對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)。
這事得從那天早上說(shuō)起…… “找什么呢?這么著急?”姐姐問(wèn)我。“哎呀,氣死我了,我的手機(jī)不見(jiàn)了,現(xiàn)在死活都找不著了!”我翻著一切有可能放手機(jī)的地方卻怎么也找不到。“這年頭,誰(shuí)要是撿了會(huì)主動(dòng)送給你才怪!”我嘟囔著,自然是一臉倒霉相。整整一天我都在對(duì)撿手機(jī)的人進(jìn)行詛咒,也使我徹底放棄了對(duì)世間道德底線的堅(jiān)守。
從姐姐家回來(lái),我不敢抬頭看母親,只是小聲怯怯地說(shuō):“把手機(jī)給丟了!”“哦,去找了嗎?”“哪里去找呀?現(xiàn)在這年頭,找又能找到嗎?自認(rèn)倒霉算了!”我有些想笑母親的幼稚。
“看你這孩子,自己有問(wèn)題,就老是懷疑這個(gè)社會(huì),回去找找說(shuō)不定有好心人在你掉手機(jī)的地方等著你呢!”母親真會(huì)教育,以為我是三歲小孩嗎?我有些不平:“若是那樣,我寧愿多回去找兩趟,關(guān)鍵是這個(gè)社會(huì)不是你給我灌輸?shù)哪菢樱 薄耙悄菢樱銜?huì)改變你對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)嗎?”媽媽全然不顧我的心情,竟然乘機(jī)對(duì)我進(jìn)行社會(huì)觀的教育!我忍不過(guò),反抗道:“要是有人主動(dòng)給我,我絕對(duì)相信這個(gè)社會(huì),可惜沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)給我!”
母親這才慢騰騰地拿出來(lái)我的手機(jī),我一看見(jiàn)就像見(jiàn)到了分別多年的老朋友,雖然不到一天的分別,再次的相見(jiàn)竟讓我雙眼濕潤(rùn),我竟有些不敢相信!拿在手里,我不再懷疑,真的是我早上丟的手機(jī)!
“人家站在撿手機(jī)的地方足足等了一個(gè)多小時(shí),實(shí)在等不到才翻開(kāi)通訊簿給我打的電話然后聯(lián)系上的我……”我僵硬了一天的臉,終于笑了,笑這戲劇般的情節(jié),笑這位好心人的善良,笑我對(duì)社會(huì)不準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和我的幼稚。
雖然,往往只是因?yàn)橐淮闻紶柕慕?jīng)歷改變了我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí),但溫暖的那一部分總是能持久地讓我們感動(dòng),而且會(huì)永恒地影響著我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中所承擔(dān)的角色!的確,我曾被一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的陌生人感動(dòng)!
被感動(dòng)作文 篇4感動(dòng)如春風(fēng),時(shí)時(shí)吹拂著我們的心田;感動(dòng)如秋雨,刻刻滋潤(rùn)著我們的心扉;感動(dòng)如陽(yáng)光,分分沐浴著我們的心靈。我也有過(guò)無(wú)數(shù)次的感動(dòng),但最記憶猶新的還是
太棒了,太棒啦!我邊說(shuō)邊向家外跑去。今天是我和弟弟的生日(弟弟的生日和我剛好差一天),哥哥姐姐、爺爺奶奶、爸爸媽媽、同學(xué)朋友都要來(lái)給我祝壽,我高興極了,聽(tīng)說(shuō)他們都會(huì)給我?guī)ФY物呢(這才是最重要的)。我興高采烈的跑到小賣(mài)部,我要買(mǎi)氣球,玩具,零食.就在這時(shí),弟弟慌慌張張的跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):姐姐,快回去快回去,有急事呢!我聽(tīng)了,也不問(wèn)清緣由,想法了條的小汽車(chē),飛奔回家。回到家后,這是:兩排彩色氣球橫掛在墻上,屋子的中間有一個(gè)小桌子,我的朋友們都圍在桌子的周?chē)巳雱俚氖亲雷由夏切┴S富多彩的零食、玩具.咦?這些不應(yīng)該是我準(zhǔn)備的嗎?而且他們把屋子打扮得那么美麗,我誒誒誒,傻眼啦!她肯定是太高興了唄!伙伴們七嘴八舌的議論著。這時(shí),我一股心酸油然而生:伙伴們,平時(shí)我都不知道你們的生日,可可,如今你們卻如此待我仿佛時(shí)間禁止在了這一刻,我完完全全被他們所感動(dòng)了,淚珠情不自禁的落下來(lái),這滴淚珠是晶瑩的、純潔的感動(dòng)就在生活中的一件件小事中,有許許多多的感動(dòng),這說(shuō)明我們生活在一個(gè)有愛(ài)的世界!
被感動(dòng)作文 篇5我最早了解到狼,是在看了《東郭先生與狼》的故事之后。在我的印象當(dāng)中,狼一直都是兇殘的化身。可是這一天,我對(duì)狼卻有了新的認(rèn)識(shí)。
今天,我看到了郭雪波所寫(xiě)的《海子爺與老雪狼》,內(nèi)心受到了一種強(qiáng)烈的觸動(dòng)。
在漠北的天海子住著一位海子爺。天海子本就是苦寒之地,環(huán)境的進(jìn)一步惡化,迫使當(dāng)?shù)氐木用裣蛲膺w徙。唯有海子爺出于對(duì)故土的眷戀與堅(jiān)守,他選擇留了下來(lái)。那年冬天,一場(chǎng)沙塵暴將他的房子掀翻,海子爺就在天海子邊上挖了個(gè)地窖穴居起來(lái),靠釣魚(yú)為生。和海子爺一起守望天海子的還有一頭老雪狼。老雪狼是多年前村民圍剿下唯一逃脫的幸存者。多年以來(lái),海子爺在捕魚(yú)之后,途經(jīng)天海子沙崖下的洞穴時(shí),總會(huì)揀一條大魚(yú)扔過(guò)去。老雪狼等海子爺走遠(yuǎn),就將魚(yú)叼回洞穴,并報(bào)以兩聲嗚嚎。就這樣過(guò)了多年。
而有一天,海子爺依舊到冰面上鑿了兩個(gè)冰窟窿釣魚(yú),卻被一條拼命逃竄的大魚(yú)拽下了冰窟窿。海子爺怎么也爬不上來(lái),四肢變得僵硬、麻木。老雪狼跑了過(guò)來(lái),用嘴咬住海子爺?shù)囊滦洌疵献В钡缴淖詈笠豢桃矝](méi)有放棄。最終,老雪狼的身軀連著海子爺,一起凍僵在天海子上,成為一對(duì)連體標(biāo)本。
看到這,我的心受到了強(qiáng)烈的觸動(dòng),既被海子爺?shù)膼烹[之心所感動(dòng),更為老雪狼報(bào)恩之心所震撼。誰(shuí)說(shuō)狼就一定是冷血無(wú)情、兇殘成性的呢?只要我們?nèi)祟?lèi)能夠善待自然,自然也必會(huì)全力報(bào)答人類(lèi)對(duì)它的愛(ài)護(hù)與尊重。這就是我看完這篇文章之后最深的感受。
被感動(dòng)作文 篇6人生漫漫長(zhǎng)路,感動(dòng)猶如路邊嬌美動(dòng)人的花花草草!因?yàn)橛懈袆?dòng)伴隨,為人生增添光彩,人生旅程就不再貧乏無(wú)味,枯躁艱險(xiǎn)!當(dāng)我們因漫長(zhǎng)的旅途跋涉而感到勞累時(shí),佇足觀賞這些美麗花草所構(gòu)成的奇景,別有一番韻味!
在這數(shù)不盡的感動(dòng)中,被他人感動(dòng)的事太多,說(shuō)的多,寫(xiě)的也多,然而被自己感動(dòng)呢?
似乎鮮有聽(tīng)聞,實(shí)際上事實(shí)并非如此,只是它們太渺小了而我們又沒(méi)太在意,以至于我們忽略了他的存在……
被自己感動(dòng),被自己的一次樂(lè)于助人,見(jiàn)義勇為而感動(dòng)。一次在過(guò)馬路時(shí),我看見(jiàn)一位老奶奶彎傴著背艱難的向目的地——馬路對(duì)面進(jìn)軍,然而,她可能是太著急到達(dá)馬路對(duì)面了,絲毫沒(méi)有注意從她右側(cè)駛來(lái)的大貨車(chē),就在這千均一發(fā)之中,我竟毫不猶豫地沖上前,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將老奶奶拉了回來(lái),有驚無(wú)險(xiǎn)……
我不知道當(dāng)時(shí)我是從哪來(lái)的勇氣和膽量竟會(huì)做了這樣出乎我意料之外的“壯舉”,我被自己感動(dòng)了,我沒(méi)想到我竟也有如此高尚的品質(zhì)!
被自己感動(dòng),被自己的一次沉著冷靜不畏死亡而感動(dòng),還記得發(fā)生在去年的5·12大地震嗎?那場(chǎng)災(zāi)難性的大地震造成了巨大的損失和生命的消亡,然而它也鑄就了無(wú)數(shù)英勇獻(xiàn)身舍身救人的英魂與英雄!那場(chǎng)地震后,我們市也開(kāi)展了地震避險(xiǎn)演習(xí),在我們學(xué)校自然也有,然而校領(lǐng)導(dǎo)卻決定在學(xué)生毫不知情的情況下進(jìn)行,廣播里傳出“在3分鐘后,全市會(huì)發(fā)生地震,請(qǐng)全體同學(xué)迅速撤離的”魔音后,同學(xué)都慌了神,而這時(shí)做為一班之長(zhǎng)的我卻沒(méi)有慌了陣腳,我積極配合老師將同學(xué)們有秩序地送出班級(jí),而我卻自覺(jué)地走在了最后,我知道這意味著什么,意味我可能離死神更進(jìn)一步,可我卻毅然決然地選擇了……還好,只是演習(xí)。我不知道當(dāng)時(shí)我是從哪來(lái)的信念——同學(xué)們沒(méi)事就好。竟會(huì)做出如此冷靜的抉擇,我被自己感動(dòng)了,沒(méi)想到?jīng)]我竟有如此“偉大”的精神。
被自己感動(dòng),被自己感動(dòng)的事太多太多,讓我們一起收集,收集被自己感動(dòng)的風(fēng)景,它是美麗的起點(diǎn),是升華精神人格的動(dòng)力!是造成完美人生的源泉!
被感動(dòng)作文 篇7雨,嘩嘩地下著。稍有些潮濕的空氣夾雜著泥土與鮮花的芳香彌漫在朗朗的讀書(shū)聲中,坐在座位上的我望著窗外那淅淅瀝瀝的雨點(diǎn),不由得輕輕搖了搖頭:“哎,今天又是雨天。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲響過(guò),同學(xué)們蜂擁而出,沖出教室。頓時(shí),坐在位子上的我不由地感到了一絲孤獨(dú),今天又要坐車(chē)回家。
輕輕地,慢慢地,小心翼翼地來(lái)到車(chē)站,我提著書(shū)包等車(chē),雨已經(jīng)變小了,空氣是格外的清新,小鳥(niǎo)的“吱吱”聲時(shí)刻回蕩在我的耳畔。不一會(huì)兒,我就上了車(chē),像往常一樣我坐在了最后一排靠右的位子上,從書(shū)包里取出一本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。外面的天空受到下雨的影響不是很亮,卻帶著一屢溫暖。不知是什么時(shí)候在我座位邊出現(xiàn)了一個(gè)人,那個(gè)人像一位媽媽?zhuān)活^被雨水侵濕了的長(zhǎng)發(fā),一雙烏黑的.大眼睛像我母親一樣看著我,手里提著個(gè)棕色的小提包,嘴角掛著淡淡的微笑。我看見(jiàn)了她,頓時(shí)心里微微發(fā)熱,臉上像發(fā)燒了一樣,覺(jué)得有一些不舒服。她見(jiàn)我有些尷尬,便用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“小朋友,把書(shū)收起來(lái)吧,別看了,外面黑會(huì)對(duì)眼睛很不好的。”聽(tīng)了她的話后,我頓時(shí)覺(jué)得心里暖洋洋的,把書(shū)放回了書(shū)包,剛想說(shuō)一聲謝謝,卻有看見(jiàn)了她的眼神,把話收回去了,她仿佛看見(jiàn)了我的嘴形,滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就下車(chē)了……
車(chē)子又啟動(dòng)了,我的心里還在回憶著剛才發(fā)生的一切:一個(gè)陌生人,卻能像母親一樣的關(guān)心我,慈祥的面孔,溫暖的語(yǔ)言,都使我感受到母親的關(guān)愛(ài),可憐天下父母心!這些名言警句不是一個(gè)父母對(duì)一個(gè)兒女,而是所有父母對(duì)所有兒女。大家想一想,誰(shuí)坐公共汽車(chē)會(huì)有這樣一些人用溫暖的語(yǔ)言關(guān)心你;可是有些人卻用異樣的眼光看著你,還是說(shuō)這個(gè)小朋友真用功呢?大家心里都明白,這些語(yǔ)言會(huì)是人反感,讓人渾身不自在,而文中的這位“母親”的話語(yǔ)卻讓人聽(tīng)得那么心情舒暢!
“終點(diǎn)站到了,請(qǐng)各位乘客下車(chē).”我提起書(shū)包離開(kāi)了座位,回頭一看,在我的座位旁邊坐得還是剛才的那位陌生人,她那溫柔的眼光,與動(dòng)人的話語(yǔ),還在我的耳邊回響:“小朋友,把書(shū)收起來(lái)吧,別看了,外面黑會(huì)對(duì)眼睛很不好的。”唯一不同的是在她的腦后多了一圈金色的光環(huán)與我那感動(dòng)之情與崇高的敬佩……
被感動(dòng)作文 篇8草木隨風(fēng)搖曳,從那雨后的空氣中,我也似乎聞到了那與青草味融合在一起的無(wú)味卻動(dòng)人的雨的馥郁芬芳,任風(fēng)穿過(guò)我的胸膛,筆直的吹向那草坪上突兀的樹(shù)。
莫名地,它讓我想起了神王宙斯,君臨天下的氣勢(shì),傲然挺拔。站在樹(shù)下,輕撫過(guò)它那皺褶的樹(shù)皮,溫潤(rùn)的感覺(jué),讓我感受到它那蒼老樹(shù)皮下的原始生機(jī),那枝干中流淌著新生的血液源源不斷地灌輸給樹(shù)冠上的葉。正當(dāng)我覺(jué)得美麗,準(zhǔn)備感慨的時(shí)候,一片枯葉帶著一個(gè)穿越世紀(jì)的拋物線落在了我的腳下,我清楚地明白,這些枯死葉終將帶著樹(shù)給的身體、根賜的生命,爛在養(yǎng)育它的土地上,然后把世界賜予它的一切還給了世界,重新化作能量,讓根傳輸給新的葉。呵,從這樹(shù)上,我竟看到了人生,人生不也是不斷拋棄過(guò)去面對(duì)未來(lái)再拾起過(guò)去放棄未來(lái)的循環(huán)過(guò)程么? 似葉無(wú)限印證了,作家莫言的人生四然:來(lái)是偶然,去時(shí)必然,盡其當(dāng)然,順其自然。我們?nèi)缤氯~一樣,無(wú)比偶然的成為了人,在某個(gè)枝干上,我們?nèi)缤~一樣吸收著社會(huì)或家庭或?qū)W校給予我們的知識(shí),新葉總是在溫室中被呵護(hù)著,不知多久我們有了吸收陽(yáng)光的能力,便不再一味的索求,而是一邊索求,一邊向社會(huì)回饋著我們的力量。可是人生如白駒過(guò)隙一樣短暫,生命在索求和給予之間,不經(jīng)意的流干了。于是,我們就變成了前文所提到的飄落枯葉,只不過(guò)有的人死了,他還活在人們的心中,那他依然活著;而有的人雖然死了,他的肢體器官卻在別人的身上為了他人的生命存在著,兩者無(wú)論前后,我以為都是偉大。而這樹(shù)葉卻真正的做到了盡其當(dāng)然,順其自然,人生為何一定如夏花般燦爛?秋葉般沉靜的人生誰(shuí)人敢說(shuō)不是帶著感人至深的力量呢。這樹(shù)的顫動(dòng)之葉,像一個(gè)嬰兒的手指,觸動(dòng)著我的心。這樹(shù)也如美麗的戰(zhàn)士,風(fēng)雨中盡管它呼嘯怒吼,卻終究不曾低頭。我想起一位詩(shī)人對(duì)托爾斯泰的叩問(wèn):一切成熟了的都必須低垂著頭么?就如金色的小麥。我想這顆樹(shù)便是對(duì)詩(shī)人最好的回答。生活中,有人像樹(shù),有人似花,樹(shù)即使在草坪中突顯,但大家卻更樂(lè)意欣賞草叢中藏匿的花。可,就像剛剛,一場(chǎng)傾盆的大雨如同人生的意外苦難一般突如其來(lái),最后也像那些意外苦難一樣,在不知不覺(jué)中從棉云的縫隙中溜走。但花卻已漸漸綠肥紅廋,只有樹(shù)依然傲立。這一刻,這樹(shù)不再是樹(shù),它是上帝之眼吧,從這眼神中,我讀出了一些人生之品,如哲,如仁,如義,如忠,如梯,如孝,人當(dāng)青青然而歸,燦燦然而返。這一刻,我似乎被某種期盼的眼神凝視著,整個(gè)人有一種沉淀下來(lái)的感覺(jué),全身一陣酥麻,從內(nèi)而外的一熱,內(nèi)心深處有一種難言的味道。
這一刻,我感動(dòng)于樹(shù)的生命之偉大,感觸于葉的一生渺小而短暫,卻精彩自然。既然我過(guò)去沒(méi)能轟轟烈烈,那如秋葉般靜美的度過(guò)高中的每一天吧!
第五篇:被感動(dòng)作文
精選被感動(dòng)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的被感動(dòng)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
被感動(dòng)作文 篇1心靈的觸動(dòng)莫過(guò)于被無(wú)數(shù)次感動(dòng)的那刻。有時(shí),我們會(huì)正因感動(dòng)而痛哭流涕;有時(shí),我們會(huì)正因感動(dòng)而沉浸在無(wú)比激動(dòng)的情緒中;有時(shí),我們會(huì)正因感動(dòng)而不知所措。
可能你的某個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作就會(huì)使我莫名的感動(dòng);可能你的某句無(wú)所謂的話語(yǔ)就會(huì)讓我愣在原地半天;可能你的某一個(gè)淡然的笑容就會(huì)令我為之而淚流滿面。zww
當(dāng)我面臨困難時(shí),你給我送來(lái)一句激勵(lì)的話語(yǔ);當(dāng)我面臨成功時(shí),你對(duì)我忠言;當(dāng)我面臨人生低谷時(shí),你一句關(guān)心的話語(yǔ)都能夠讓我心靈的大海波濤洶涌。這些普通而又真摯的話語(yǔ)我將永遠(yuǎn)銘刻在心。zww
開(kāi)啟封閉已久的布滿灰塵的記憶大門(mén),讓我回憶起昔日點(diǎn)點(diǎn)滴滴而心靈泛起陣陣漣漪。
回想起我們?cè)谝积R度過(guò)的日子,那時(shí)的我正處在青春叛逆期,不是和父母發(fā)生矛盾,就是和朋友有點(diǎn)小摩擦。整天過(guò)的就是吊兒郎當(dāng),心不在焉的日子。學(xué)習(xí)成績(jī)一向就是只降不升。作為朋友你以前無(wú)數(shù)次的提醒我,告誡我。可我就是屬驢的,左耳朵進(jìn),右耳朵出。最后你受夠了,用一番痛罵將我從無(wú)盡的深淵給喚醒了過(guò)來(lái)。雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)惱你,但之后細(xì)細(xì)想過(guò)之后,覺(jué)得心里十分震撼。正因你絕對(duì)是我的真心朋友。在別人都對(duì)我失望時(shí),只有你仍然在背后默默地支持我。讓我免于繼續(xù)沉淪下去。
或許就是正因被你感動(dòng)著吧!我的命運(yùn)總在不斷的變化,不斷著感悟著世界,感悟著所擁有的一切,感悟著人生的真諦。
雖說(shuō)我們之間無(wú)話不談,但“謝謝”這兩個(gè)字我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)太多次,正因我們心里都明白,說(shuō)出來(lái)就有點(diǎn)假了,感情就顯得淡了。
每次,我在困難之時(shí),向你尋求援助,你沒(méi)有拒絕過(guò),總是無(wú)償?shù)臑槲規(guī)Ыo幫忙;不管我提出多么過(guò)分的要求你都去做;不管我做錯(cuò)了什么你都不會(huì)怪我。不管我是多么的無(wú)理,多么的可惡,你都會(huì)維護(hù)我的尊嚴(yán)。即使你為此而受傷了,也從沒(méi)責(zé)怪過(guò)我。
想想我們之間,有太多的難以表達(dá)的感動(dòng)。
有時(shí),我都感覺(jué)著快被你感動(dòng)的麻木了。而我也天天呆呆傻傻地被你感動(dòng)著,享受這份不知道經(jīng)歷過(guò)多少次的感覺(jué)。
就這樣被你感動(dòng)著,正因它已成為我生命中必不可少的觸動(dòng)心靈的感覺(jué)。就這樣被你感動(dòng)著,正因我喜愛(ài)上了這份感動(dòng)。就這樣被你感動(dòng)著,正因它以前讓我領(lǐng)悟了好多,懂得了好多。
被感動(dòng)作文 篇2讓我感動(dòng)的老人爺爺家對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的二胡聲,這二胡聲是從一位退休的老教師手中傳出的。這位老師有些胖,慈眉善目,每天總是笑呵呵的,好像如來(lái)佛。孩子最喜歡他了。自從他退休后,他就愛(ài)上了拉二胡。他拉二胡的技術(shù)越來(lái)越高,這是和他的勤奮是分不開(kāi)的。
他每天天不亮就起來(lái)拉二胡,人們聽(tīng)著二胡聲也就起來(lái)勞作了。每當(dāng)這聲音傳到我耳邊時(shí),我就會(huì)和一群年齡相仿的孩子一起去他家玩。我們這些孩子很愛(ài)模仿這位老人,先找兩根木棍,然后學(xué)著老人的架勢(shì)來(lái)拉,動(dòng)作滑稽搞笑。于是小院傳來(lái)了天真的笑聲。我們這群小孩深受老人喜愛(ài)。他有時(shí)還會(huì)教我們唱戲,唱歌識(shí)音樂(lè)知識(shí)。老人還帶我們?nèi)ヒ黄盏厣媳硌荨C慨?dāng)月亮照亮鄉(xiāng)村、我們?cè)谳^大的空地上表演,周位圍著勞累一天的人們。我們?cè)诙陌樽嘞鲁銮宕嗟母杪暎笕藗冏⒁曋覀儯覀兊膭?dòng)作是那么的熟練,歌聲那么的婉轉(zhuǎn),大人們渾身的困乏頓時(shí)一掃而光。于是老家的夜空中飄蕩著幸福的笑聲。每次看到我們?cè)诖謇锏谋硌荩藗兙唾潛P(yáng)老人培養(yǎng)了一個(gè)“小樂(lè)團(tuán)”,而此時(shí)老人只是微微一笑,老人說(shuō):我老了還能給大家?guī)?lái)幸福,帶來(lái)歡笑,就覺(jué)得生活填滿了很多意義。老家里的人開(kāi)玩笑,說(shuō)他懷念學(xué)校的日子。
老人不爭(zhēng)辯,還是微微一笑。那次老人過(guò)71歲生日,孩子們和鄰居都來(lái)給老人慶祝生日,人們沉浸在歡樂(lè)之中大家都祝他長(zhǎng)命百歲,可是老人的臉一下掉了下來(lái),他說(shuō);“去年我串上了胃癌,現(xiàn)在已經(jīng)晚期了只想趁現(xiàn)在還活著能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)”說(shuō)完他又拿起二胡拉了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。走出老人的家里,老人的二胡聲還飄蕩在我耳邊,我不由思緒萬(wàn)千--------
我知道胃癌晚期是什么滋味,可他為什么還微笑著面對(duì)生活呢?我看只有他才知道吧!這就是我為什么被感動(dòng)的原因吧!
被感動(dòng)作文 篇3那一年,是我的生日。當(dāng)全家人正在高興的圍坐在一起吃蛋糕時(shí),一個(gè)噩耗傳來(lái)。奶奶去世了。
當(dāng)我和爸媽奔回家時(shí),看到的卻是奶奶冰冷的尸體,沒(méi)想到我和奶奶的最后一面卻是她這樣冰冷的臉龐。
不可能……不可能……不可能!我的心中無(wú)數(shù)次的嘶喊。
“不可能!”我踉蹌的跑到奶奶身邊,跪倒在面前,撫摸著奶奶昔日溫?zé)岬哪橗嫛?/p>
“奶奶!我才12歲啊!你怎么就這么狠心呢?你不是說(shuō),要等到我長(zhǎng)大嗎?你不是說(shuō)要等到我長(zhǎng)大給你買(mǎi)好吃的嗎?你不是說(shuō)……要等到我上大學(xué)嗎……”我的聲音哽咽住了,淚水已布滿我的臉龐,一滴滴溫?zé)岬囊后w滴到了奶奶那被歲月侵蝕如樹(shù)皮一般蒼老的手上。
奶奶從小是最疼我的。小時(shí)候,家里窮,村里每天每戶只發(fā)一個(gè)蘋(píng)果、一盒餅干。奶奶總是細(xì)心的把蘋(píng)果切成好多薄片,然后自己吃一片,有時(shí)都不吃,只是吮吸一下核而已。那一盒餅干,都被奶奶用開(kāi)水泡成糊糊給我吃。奶奶看著我狼吞虎咽的樣子,總是在一旁笑著看我吃。直到我長(zhǎng)大,就不經(jīng)常回家了,奶奶就整日站在家門(mén)口,望著遙遠(yuǎn)的城市,自顧嘆息。
突然我聽(tīng)到一聲聲嘶力竭的哭啼聲。
“我要奶奶!我要奶奶!”那是我年僅5歲的妹妹,這樣的打擊對(duì)她而說(shuō)太大了。
我趕緊抹干了眼淚,抱住妹妹,對(duì)她笑著說(shuō):
“不哭了,奶奶沒(méi)有走啊!她在天上看著我們長(zhǎng)大,她說(shuō),她不想看到我們哭的樣子哦!”我使勁壓抑著心中的痛苦和悲傷,勉強(qiáng)笑著對(duì)她說(shuō)。
“奶奶說(shuō)啊,她會(huì)回來(lái)看我們的,讓我們不要掛念著她,她讓我們好好學(xué)習(xí),快樂(lè)的長(zhǎng)大。”
我要堅(jiān)強(qiáng),我要正視這件事。沒(méi)錯(cuò),奶奶離開(kāi)了我們,但她的魂靈會(huì)在天上看著我們,我想如果她看見(jiàn)我們哭,她也會(huì)十分傷心的,我要讓奶奶安心的走,放心的走。
突然間,我感覺(jué)我好象一下子長(zhǎng)大了,變得堅(jiān)強(qiáng),變得成熟。
奶奶,希望在天堂生活的你,一切都好。
這一次,我又流下了眼淚。這一次,我被自己的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。
被感動(dòng)作文 篇4每個(gè)人都有年少無(wú)知的時(shí)候,而伴隨的,就是害怕困難,臣服于挫折,以及自私、驕傲。但萬(wàn)物都會(huì)成長(zhǎng),可能某一個(gè)下午,某一件事,某一個(gè)微小的生命,就會(huì)讓你感動(dòng),從而成長(zhǎng)。
可那天落葉隨風(fēng)飄去,大概是因?yàn)樯倭诵┚G色,天空也陰沉沉的,一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。我和伙伴們?yōu)榱私夥Ρ闳ヒ謾C(jī),結(jié)果就我沒(méi)要到。我很生氣,走在門(mén)外的小路上,忽然看到一只身體強(qiáng)壯卻也垂頭喪氣的小螞蟻,我倆互相對(duì)視了一下。突然,它掉頭就跑,而對(duì)于“氣急敗壞”的我來(lái)說(shuō),能放過(guò)它嗎?我向前一躍擋住了它的去路。最終,他還是以太小這個(gè)劣勢(shì)被我抓住。
我在想:“怎樣處置他呢?放進(jìn)花露水里?還是把它大卸八塊?不行,不行,我可不能這么殘忍。”就在我搖頭的時(shí)候,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)墻角有一片蜘蛛網(wǎng),我也想不出什么花招,就干脆把它扔到出蜘蛛網(wǎng)上了。
它是在拼命的掙扎呀,用牙齒不斷咬著蜘蛛網(wǎng),但這舉動(dòng)卻驚醒了正在做美夢(mèng)的蜘蛛。“呦,剛夢(mèng)到正在吃大餐呢,沒(méi)想到還美夢(mèng)成真了。”蜘蛛迅速地跑到螞蟻身前,露出一對(duì)大獠牙笑道。蜘蛛一邊用絲把螞蟻纏起來(lái),一邊又用自己的大牙攻擊螞蟻。而螞蟻呢,仍在拼命掙扎。就在我笑螞蟻是多么愚昧?xí)r,螞蟻突然落下來(lái)了。我瞪大了雙眼,不經(jīng)地“哇”了一聲。但我也沒(méi)放棄,又把他扔到網(wǎng)上,心想著一定要弄死他,可是我錯(cuò)了,一只小螞蟻竟如此有力量,他一次次地被我送入魔窟,又一次次地逃了出來(lái)。
但我那時(shí)還是不知悔改,便拔下了它的幾條腿,又把它扔進(jìn)去,還大吼:“小小的螞蟻竟也敢和我作對(duì),快去死!”“轟”地一聲,一道雷光劈了下來(lái),小螞蟻又一次脫險(xiǎn),我跪了下來(lái),感到一陣心痛。“為什么誰(shuí)都要和我作對(duì)呀?”就在這時(shí),這只螞蟻,它,它沒(méi)有走了。終于,好像沒(méi)有人和我作對(duì)了。但事實(shí)是,這只和我作對(duì)的螞蟻就在剛剛死了,一陣大雨傾盆而下,望著一群筑巢,我才知道它和我一樣是落單的,但它比我要堅(jiān)強(qiáng),比我要更不懼磨難。我哭了……
小螞蟻呀,若有來(lái)世,你來(lái)做人吧。你的這份毅力和堅(jiān)持,給了我深刻的記憶,永生難忘,抱歉了,犧牲了你的生命而換來(lái)的這句痛心而不負(fù)責(zé)的話——就這樣,被你感動(dòng)。
被感動(dòng)作文 篇5一大早上,我就急匆匆地起床穿衣,洗漱。今天可是很重要的日子——老爸從遼源回來(lái)。照常來(lái)說(shuō),我可是一百個(gè)激動(dòng)。可因?yàn)樽蛲硗媪撕芫茫屯浰X(jué)了,結(jié)果早上無(wú)精打采的。以致后面接二連三的尷尬之事……
唉,剛一出小區(qū)大門(mén),我就后悔了——外面淅淅瀝瀝的小雨不免讓我感覺(jué)一絲絲寒意,畢竟是陰天。我無(wú)聊地在車(chē)站等待著一路公交車(chē),不一會(huì)兒,迎面來(lái)了一輛,這讓我欣喜若狂,可這突如其來(lái)的興奮突然被澆了一潑冷水——兜里沒(méi)零錢(qián),公交車(chē)上清清楚楚的寫(xiě)著“概不找零”醒目的四個(gè)大字,恰巧今天走得太匆忙,忘記帶公交車(chē)卡,真是雪上加霜啊!那司機(jī)瞅我一臉苦水的樣子,笑著說(shuō)了句:“小朋友,到后面坐著去吧!不用你花錢(qián)了!”這句突如其來(lái)的話語(yǔ)頓時(shí)又讓我重現(xiàn)光彩,我不好意思的回了句:“謝謝您,叔叔。”
到車(chē)站了,我仿佛看見(jiàn)了希望的曙光,可命運(yùn)就是造化弄人。我聽(tīng)見(jiàn):“從山西駛向青島的k623次列車(chē)還有一分鐘……”我心慌了,恨不得飛奔過(guò)去,那個(gè)檢票人是位阿姨,她面目和善,我就把我的經(jīng)歷一五一十的跟她講了一番,并告訴她我沒(méi)有賣(mài)站臺(tái)票的原因,阿姨似乎很同情我,放我進(jìn)去了,我很是感激,我接到了爸爸,并跟他一起回家。
不知是準(zhǔn)時(shí)接到了想念的爸爸,還是一路的奔忙忘記了寒冷,回家的路上,感覺(jué)溫暖已將自己環(huán)繞。
被感動(dòng)作文 篇6天,熱得讓人無(wú)法繼續(xù)接受烈日的折磨。但在此時(shí),我哭了,汗水是咸的,淚水也是咸的,淚水中有一絲苦澀,那淚水中的苦澀不是因?yàn)槭裁礀|西得不到而變得苦澀,更不是為什么事做不到而變得苦澀,而是因?yàn)樽约旱挠廾翢o(wú)知而變得苦澀。
在記憶的腦海里,我還清清楚地記著,在人生中第一次和同學(xué)一起參加軍訓(xùn)時(shí)發(fā)生的事情。在其中,我經(jīng)歷了酸,甜,苦,辣的滋味;而有一件事令我難忘——責(zé)任感訓(xùn)練。
那是大宋老師給我們讓上的一節(jié)“課”。大宋老師告訴我們,先讓我們自愿當(dāng)小領(lǐng)袖的人出來(lái),如果我們做錯(cuò)了動(dòng)作,小領(lǐng)袖將會(huì)為我們的錯(cuò)誤在訓(xùn)場(chǎng)上練一圈圈地奔跑。這時(shí),我沒(méi)有站出來(lái),因?yàn)闆](méi)有受過(guò)懲罰的我,不愿意在此地做人生中太多第一次。結(jié)果,第一次我們班只有吳梅和羅嘉敬自愿當(dāng)小領(lǐng)袖。這時(shí)教官喊起了口令“立正”由于我想了太多,慢了半拍,而第二次教官喊“捎息”的時(shí)候,我居然快了半拍!為此,小領(lǐng)袖在訓(xùn)場(chǎng)上練一圈圈地奔跑…~~
在小領(lǐng)袖為了我們?cè)谟?xùn)場(chǎng)上練一圈圈地奔跑的時(shí)候,大宋老師:‘我們的小領(lǐng)袖就猶如我們的父母當(dāng)我們,犯錯(cuò)誤的時(shí)候,父母就要為我們比小領(lǐng)袖流下更多的汗水和淚水,他們……
大宋老師講了很多很多,直到最后一次我才做對(duì)了!最后一次我居然才做對(duì)!
感謝您,大宋老師,是您讓我明白了---你如果不夠完美,是因?yàn)槟阖?zé)任感不夠,而這是因?yàn)樽⒁饬Σ粔蚣小?/p>被感動(dòng)作文 篇7
在我們的生活中,每天都發(fā)生著許許多多的事,其中有許多事是令人感動(dòng)的,令人難忘的,今天我要向你們?cè)V說(shuō)的這件感人的事就發(fā)生在我們的校園。
“28個(gè)人,29條腿,綁在一起同心協(xié)力的沖向終點(diǎn),同學(xué)們你們知道這個(gè)活動(dòng)么?對(duì),就是陽(yáng)光伙伴。”這個(gè)活動(dòng)的發(fā)起者是國(guó)家教育部,他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我們小學(xué)生“團(tuán)結(jié),拼博,合作”的精神而搞的一個(gè)活動(dòng),去年開(kāi)始,是每年一季的,現(xiàn)在已經(jīng)是第二季了,我們杭州市只有17支對(duì)伍參加比賽,下誠(chéng)區(qū)只有兩支隊(duì)伍,我們學(xué)校這一次被榮幸選中拉,這是一件讓我們?nèi)熒械胶軜s幸的事情。
當(dāng)體育老師說(shuō):“要在我們五年級(jí)挑選運(yùn)動(dòng)員。”時(shí)我們都十分高興,我也非常希望參加,可是必須要跑步快的人,我們班被選中了十個(gè)運(yùn)動(dòng)員,他們開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練,每天早晨6點(diǎn)鐘他們就開(kāi)始了訓(xùn)練,他們的腳綁在一起,起初他們連路都不會(huì)走,經(jīng)常摔跤,但他們還是堅(jiān)持了下來(lái)。漸漸的適應(yīng)了,慢慢的會(huì)跑了。在訓(xùn)練的過(guò)程中有許多感人的事,記得有一次,我們?cè)谠缱孕薜臅r(shí)候,有一位老師急促的跑了上來(lái)說(shuō):“你們班的同學(xué)受傷拉。”一位是吳俊,他的臉上血都流下來(lái)了,他變成了一只“大花貓”了。還有一位是我們班的錢(qián)潮鳴,他傷的也不輕嘴巴和牙齒都流下了鮮血,我聽(tīng)了不由的想千萬(wàn)別出事。還好沒(méi)出事,只是一點(diǎn)皮外傷沒(méi)傷到骨頭,這時(shí)我以為他們要退出訓(xùn)練了,當(dāng)老師問(wèn)他們,你們要不要退出訓(xùn)練,他們堅(jiān)定的說(shuō):“不,我們一定要參加比賽,為學(xué)校爭(zhēng)光。”是啊!他們多么勇敢,為了集體的榮譽(yù)顧不上傷痛,他們團(tuán)結(jié)拼搏的精神令我感動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練,我們勝藍(lán)分校取得了很好的成績(jī),進(jìn)入了杭州四強(qiáng),給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),雖然在最后的進(jìn)入省八強(qiáng)的比賽中我們失敗了,但是你們那種團(tuán)結(jié)拼搏,勇于挑戰(zhàn),不怕苦,不怕累的精神,永遠(yuǎn)的感動(dòng)著我,激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)“陽(yáng)光伙伴”的精神,刻苦學(xué)習(xí),不怕挫折,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
感動(dòng)人的作文(二)
她,臉上總露著喜悅的笑容,說(shuō)起話來(lái)總是和藹可親的,她,并沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事,但她做的`每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié),總是令我們感動(dòng)萬(wàn)分,她,就是我們的班主任——馬老師。
馬老師是一個(gè)不輕易發(fā)火的老師。上學(xué)期的一個(gè)放學(xué)時(shí)候,老師們都去開(kāi)會(huì)了,我們?cè)诮淌依锎蟪炒篝[,班干部喊了幾次“安靜!”卻不起一點(diǎn)作用。馬老師來(lái)了,我們立刻安靜了下來(lái),但馬老師還是在離教室不遠(yuǎn)處聽(tīng)到了我們的吵鬧聲,她讓我們剛才說(shuō)話的同學(xué) 站起來(lái),但只有兩個(gè)同學(xué)站了起來(lái),其實(shí),我們四十六個(gè)學(xué)生沒(méi)有一個(gè)沒(méi)講話。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我們一個(gè)接著一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地站了起來(lái)。馬老師的臉色也漸漸難看起來(lái),我們本以為老師會(huì)怒氣沖天地罰我們抄課文或叫我們寫(xiě)檢討,沒(méi)想到老師竟叫我們回家了。馬老師真是“宰相肚里能撐船”。
馬老師是一個(gè)善解人意的老師。剛開(kāi)學(xué)的幾天,同學(xué)們還沒(méi)有恢復(fù)到學(xué)習(xí)中來(lái),做作業(yè)時(shí)懶洋洋的,做起來(lái)速度也很慢,原來(lái)很少的作業(yè),在我們看來(lái)就是“堆積如山”,如果語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)加在一起,中午自習(xí)課的短短的時(shí)間,根本不夠我們用。馬老師知道后,連著一個(gè)星期沒(méi)有布置語(yǔ)文課作。后來(lái),我們做作業(yè)的速度漸漸加快了,老師才布置很少的一些作業(yè)。
馬老師是一個(gè)不隨便批評(píng)我們的老師。上學(xué)期的期中考試,我們班取得了十分不理想的成績(jī),不僅我們臉上不光彩,我們的班主任馬老師臉上也不好看,她畢竟是我們的班主任啊!我們沒(méi)有考好,馬老師不僅沒(méi)有批評(píng)我們,反而不斷地鼓勵(lì)我們。經(jīng)過(guò)馬老師長(zhǎng)期的鼓勵(lì),我們?cè)谄谀y(cè)試中取得了很大的進(jìn)步,這令我們對(duì)馬老師充滿感激之情。作文
馬老師是一個(gè)善于培養(yǎng)我們的老師。我們?cè)谏险n時(shí)總是不積極,很少有同學(xué)舉手回答問(wèn)題。馬老師了解情況后,在每節(jié)語(yǔ)文課上都舉行一個(gè)三分鐘演講活動(dòng),有一個(gè)主持人和一個(gè)演講者,每天輪流,從中鍛煉我們的表達(dá)能力。我本來(lái)是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生,但從當(dāng)過(guò)一次主持人和一次演講者后,我的口頭表達(dá)能力得到了很大的改善,我也不在膽小了。在此,我要十分感謝馬老師給了我一個(gè)這么好的鍛煉平臺(tái)。
馬老師是一個(gè)綜合性的老師。馬老師是我們的語(yǔ)文老師,但她關(guān)心我們所有的學(xué)科。去年臨近歷史、地理、生物考試,但由于我們?cè)谏险n的時(shí)候都沒(méi)有把這三門(mén)學(xué)科看重,所以上課并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,我們的幾次小考都不理想,馬老師很替我們著急,一有空余時(shí)間不是布置作業(yè)給我們做,而是耐心地勸導(dǎo)我們多看看這三門(mén)學(xué)科的書(shū)。在期末老師中,我們考得還不錯(cuò)。作文
馬老師并不是什么轟轟烈烈的大人物,也沒(méi)有做出過(guò)什么轟轟烈烈的大事,但她做得點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我們感動(dòng),都使我們受到了心靈的凈化。
被感動(dòng)作文 篇8淅淅瀝瀝的雨,空氣頓時(shí)呈現(xiàn)出一片清新。靜靜地坐在課桌前,思緒的腦海定格在那一次的游街上,讓我心潮邁動(dòng),控制住即將灑下的淚珠。只因,那一次,我感動(dòng)了
幾個(gè)星期前,我和媽媽步行在通往步行街的路上,當(dāng)我們要邁進(jìn)步行街大門(mén)的時(shí)候,一陣粗壯的歌聲使我剎住了腳步,我轉(zhuǎn)過(guò)身子想弄清聲音的來(lái)源處,正如小孩子找不到媽媽時(shí)的驚恐,我剎間嚇了一跳,四個(gè)殘疾人在唱歌?一個(gè)失去雙腿,靠著拐杖艱難地站立著,手里拿著麥克風(fēng),滿面笑容地唱著歌。一個(gè)失去雙臂,使勁地唱著。一個(gè)雙目失明,用嘴巴顫動(dòng)著。一個(gè)失去雙手雙臂,坐在一張破舊的小椅子上,使勁地向人們招手。他們其中一個(gè)說(shuō),今天是要為我們獻(xiàn)唱,他們沒(méi)有為社會(huì)做出貢獻(xiàn),他們雖然身體不全,但他們相信他們同樣可以活得精彩!
一陣陣悅耳的歌聲,傳遍了每一個(gè)角落,使人群圍在最中央,他們熱情涌動(dòng)。幾個(gè)殘疾人仍大聲地唱著,歌聲震耳欲聾,使我身心融在這里,淚水不斷往下。
歌聲持續(xù),他們用最真摯的心,表達(dá)他們對(duì)生活的不屈,對(duì)生活的頑強(qiáng)。他們身體殘缺,卻比健全人更加頑強(qiáng)。看著他們熱情激昂,眼神里對(duì)生活的希望,我不由落淚,眼淚灑滿了臉
歌聲,多么美啊!感動(dòng),竟如此深刻!既然殘疾人可以生活得如此精彩,我們健全人又有什么資格墮落呢?
回想起那一次,我感動(dòng)了,他時(shí)刻激勵(lì)、警戒著我……