第一篇：競選學(xué)習(xí)標兵演講稿

我是2006級2班的xxxx，我文明守紀，熱愛學(xué)習(xí)，樂于助人，多次被評為學(xué)校三好學(xué)生。

我愛好廣泛，養(yǎng)花、看書、微機……更喜歡汽車。我通過電腦和書籍了解到有關(guān)汽車的許多知識，我的理想是設(shè)計一輛獨一無二的車。大家都知道我是一個不折不扣的小車迷。

我對待學(xué)習(xí)主動認真，每次語文數(shù)學(xué)的考試成績都不低于95分；我積極鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀；我關(guān)心集體，積極參加學(xué)校和班級的各項活動：參加科技隊報的設(shè)計并獲得學(xué)校一等獎，先后參加過兩次運動會、兩次越野賽，都取得了滿意的成績。我用行動贏得了老師對我的信任，現(xiàn)在是班里的語文組長、體育委員、微機課代表，我為能為老師和班級服務(wù)感到驕傲，我相信自己的能力會在工作中不斷提高。

希望大家支持我，投我一票，我一定不辜負大家的信任，做老師的得力助手，同學(xué)們的榜樣。謝謝！

第二篇：競選文明標兵演講稿

Hello everybody!我是三年（2）班的英語科代表xxx，我活潑，我好奇，我快樂，我自信。天生具有活躍細胞的我，當(dāng)然少不了幫助別人的熱情，“文明標兵”的頭銜。

每當(dāng)同學(xué)有困難時，我會熱情地給予幫助，為他們撐起“解難”之傘。乘搭公共汽車的時候，如有年老的爺爺奶奶，或行動不便的人時，正坐得舒服的我必然會讓出“寶座”。同學(xué)們可能不太喜歡比自己年齡小的同學(xué)，但，貪玩的我卻因與他們性格相符，玩得特high(高興)。平滑的道路上忽有一條香蕉皮，為了人們的安全，我得將它撿起，放在屬于它的小屋子里——垃圾箱?？匆娋磹鄣睦蠋煟冶阒鲃拥鼐炊Y問好。在家里，我算是個乖寶寶?，F(xiàn)在的我早已長大了，學(xué)會自動管理，自己的事情自己做，并且孝敬辛苦的爸爸媽媽，幫爸爸錘錘背，幫媽媽洗洗菜、洗洗碗，做一些自己力所能及的事情。

我的熱情來源于我愛文明，在“文明城堡”里游玩的我，正等著你的參與，希望你在參與的同時，投入你珍貴的一票。謝謝啦！

第三篇：文明標兵競選演講稿

尊敬的各位同事：

大家好，今晚，我競的是選文明優(yōu)秀標兵。我認為自己做的好的有如下幾方面。

一：職業(yè)道德銘記于心 開展幼兒德育工作

教育不達標生產(chǎn)二等品；體育不達標生產(chǎn)殘次品；德育不達標則生產(chǎn)廢品。可見德育工作在教育中的重要性。為人師表的我們首先要規(guī)范自己的職業(yè)道德，將幼兒教師的行為準則銘記在心。真正做到富有愛心；對孩子關(guān)心，耐心，細心；讓家長放心，孩子開心；有努力做好各項工作的決心和恒心。保持樂觀的向上的心情，衣著得體。蹲下來以微笑對待每個孩子。注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣。其次，對幼兒進行德育教育。教育幼兒同伴之間要友好相處，懂得在活動中互相合作，玩玩具時要互相謙讓。德育教育既沒有固定的模式，也不受時空的限制。應(yīng)是隨機的自然的滲透，使其潛移默化的進行。生活中處處是教育，看見領(lǐng)導(dǎo)同事熱情的打招呼，從而教會幼兒尊重他人待人禮貌；信守對幼兒的承諾，從而教會幼兒誠實守信；做到愛護公物節(jié)約用水用電用紙，才能去對孩子說怎樣去節(jié)約資源。從一點一滴開始做起為幼兒樹立榜樣。

二：樹立安全第一思想 抓好班級常規(guī)工作

堅持執(zhí)行交接班制度，填寫好班級工作日志，做到對孩子的今日情況心中有數(shù)。及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，消除一切不安全隱患。認真組織各項活動，堅決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。增強幼兒的安全意識和自我保護能力。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級常規(guī)。教育幼兒在活動室不跑跳不推擠，走路時要看清楚有無障礙物。教育幼兒在不慎跌倒時應(yīng)該注意保護自己的頭和臉。搬小椅子進出活動室仍做為重點中的重點。在一日生活中，以各種方式引導(dǎo)幼兒認識體驗并理解基本的行為準則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識，結(jié)合日常生活開展安全教育。

三：搞好衛(wèi)生保健康 預(yù)防季節(jié)流行病

孩子健康，家長才會放心，老師才會快樂。搞好班級衛(wèi)生工作，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在清潔安全的環(huán)境中健康的生活。做到勤通風(fēng)、勤打掃、勤消毒。隨時保持班級環(huán)境的整潔，物品擺放適當(dāng)有序。做到經(jīng)常清洗玩具、擦拭桌椅、晾曬被褥。有效的防止季節(jié)性流行病的傳播。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，做到進出活動室要增減外套，教育并督促幼兒要經(jīng)常洗手、洗頭，勤剪指甲。注意個人衛(wèi)生，止病從口入。繼續(xù)注重幼兒一日喝水量，讓幼兒按需喝水，提醒幼兒每天多喝水。對于帶藥幼兒和自理能力較差的幼兒給予特殊的照顧。確保幼兒每天的戶外活動時間不少于兩小時，對幼兒進行日光浴和空氣浴。培養(yǎng)幼兒積極主動地參與體育活動，加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。

我們對校園環(huán)境進行了整體規(guī)劃，將自然環(huán)境和人文環(huán)境融合建設(shè)，使二者形成有機的教育整體。學(xué)校長廊雕刻著“探真”、“求知”，意在讓每一位學(xué)生銘記“學(xué)做真人，探求真知”。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等布置在教學(xué)區(qū)最醒目的墻上。尤其引人注目的是“綠色長廊”，豐富的環(huán)保知識讓全校師生時刻牢記“環(huán)保就在身邊，環(huán)保從我做起。”教學(xué)區(qū)，展示著一幅幅孩子們的美術(shù)、書法作品，綠色的草坪上插上了小朋友設(shè)計的愛護綠化標語，校園里每棵樹、每根草仿佛都在悄悄地說“你給我關(guān)愛，我送你清新”，“小草有生命，腳下有深情”。新式的環(huán)保型垃圾箱猶如小衛(wèi)士提醒著我們“垃圾分類投放，廢物變成寶物”。水池邊“點點滴滴，點點珍惜”、教室里“請珍惜電—它是我們共同的財富”，餐廳里“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦” ……溫馨的話語隨處可見，讓我們銘記在心中、表現(xiàn)在行動。校園板報欄內(nèi)：“讀名言佳句，汲人生精華”欄不時更換上“勸學(xué)篇”“交友篇”；“國事家事天下事事事關(guān)心”欄濃縮時事要聞；“天氣預(yù)報”欄目風(fēng)雨無阻、及時更新；“一日文明衛(wèi)生評比表”每天吸引著孩子們，孩子們臉上喜怒哀樂的表情證實著他們的集體榮譽感有多么的強烈……這一切達到了行為規(guī)范的自我管理、自我調(diào)控的目的，并使學(xué)生受到道德的感染和美的熏陶。

讓班級的集體文化展示孩子的風(fēng)采。班級是學(xué)生最基本的學(xué)習(xí)生活場所，班級環(huán)境文化是校園文化建設(shè)的窗口。各班教室布置美觀、和諧，精心布置了“生物角”、“特長展示角”，各中隊以中隊特色命名中隊名稱、制定了中隊公約，一句句精心設(shè)計的中隊口號 “起航中隊—快樂起航，永不言敗！”“書香中隊—書香輕拂沁心靈，快樂學(xué)習(xí)伴成長。”凸顯了班級特色，展示了富有個性的班集體文化。

四：認真踏實抓教學(xué) 積極努力搞活動

以素質(zhì)啟蒙個性發(fā)展為核心，以游戲活動為主要形式，以保教結(jié)合為原則，以養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)幼兒學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會求知、學(xué)會勞動，促進幼兒身心和諧發(fā)展為目標。希望在學(xué)期末使每個幼兒在自身的水平上得到最大程度的發(fā)展。加強教研的工作力度，結(jié)合教研組制定的教學(xué)計劃開展教育教學(xué)工作。對于每一節(jié)課都認真準備，努力上好。并注重教具學(xué)具的豐富性、可變性、可操作性。在英語學(xué)習(xí)方面繼續(xù)激發(fā)幼兒對英語的興趣，初步理解并學(xué)會簡單的日常用語，利用趣味的游戲來提高英語的教學(xué)質(zhì)量。在其他教育領(lǐng)域也同樣，充分尊重幼兒的自主性，老師是幼兒的支持者、合作者。要把握教育的隨和性，注重觀察幼兒在活動中的各種反應(yīng)，充分利用一切可教育因素，善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導(dǎo)，敏感地覺察他們的需要，以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師幼互動。

本學(xué)期時間雖短但任務(wù)很重，在不影響正常的教育教學(xué)情況下，我們要搞以下活動：三八的愛媽媽、教師英語日常用語100句的測查、四月的幼兒輕器械體操比賽、六一兒童節(jié)運動會。三八節(jié)我們的五個一活動中，孩子們把美麗的祝福融進了一張張自制的賀卡，小小的粘貼畫卻體現(xiàn)出了濃濃的母子情。其它的活動我們也要從現(xiàn)在開始著手準備，查資料，找材料，爭取在評比中取得好成績。更主要的是讓孩子們開心快樂地度過在幼兒園的第一個兒童節(jié)，讓孩子們在活動中個方面的能力都得到提高。

我的演講完畢！謝謝！

第四篇：崗位標兵競選演講稿

崗位標兵競選演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好：

我是來自現(xiàn)場部四樓面督導(dǎo)主管陳娜，非常榮幸能夠參加中百大廈后備主任的競聘。

02年進入中百大廈從事營業(yè)員工作，由于工作表現(xiàn)優(yōu)秀，05年由于表現(xiàn)較為突出，被抽調(diào)到泰安店，從此踏上了管理崗位，憑著對工作的盡職盡責(zé)，每年各項考核指標均達到優(yōu)秀，由于業(yè)績突出2010年成為現(xiàn)場部督導(dǎo)主管，自進入中百大廈從事工作至今已有十三個年頭，回顧自己在各個崗位上的成績，做一下匯報：。

一、工作態(tài)度端正，有較強的責(zé)任心和上進心。

我對工作認真負責(zé)，凡事堅持公平公正的原則，責(zé)任心強，嚴于律己，以身作則，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任與認可。因此在06年到14年間我多次獲得“中百大廈服務(wù)明星”“優(yōu)秀員工”“崗位標兵”、“優(yōu)秀工會會員”、“巾幗崗位明星”等榮譽稱號。

二、在工作技能上，熟練掌握崗位技能，有較高的綜合素質(zhì)和處理問題的能力。

現(xiàn)場管理方面，善于與人溝通，管理大膽，遇事心細，學(xué)習(xí)能力強，具備一定的溝通能力，服務(wù)意識強，善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，熟悉大廈各項規(guī)章制度，積極主動配合其他部門開展工作，認真履行督導(dǎo)主管的崗位職責(zé)；關(guān)心體貼員工，有較高的群眾威信，能認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達的各項任務(wù)。在10年至13年大廈人力資源部組織的360度崗位測評中，均被評定為A檔。

企業(yè)的經(jīng)營秩序離不開優(yōu)秀的現(xiàn)場管理，我始終堅持人性化管理和走動式管理。因為人性化管理使制度更加完善，而走動式管理則更能在第一時間發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，排除安全隱患。這種人性化管理和走動式管理拉近了我和員工間的距離，同時也使現(xiàn)場管理工作得以順利開展。顧客管理上，我積極引導(dǎo)員工樹立“顧客至上”服務(wù)理念，真心實意為顧客提供熱情、到位的服務(wù)，對員工通過崗前培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能比賽的形式督促員工提升自身服務(wù)水平。

三、在團隊建設(shè)上，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。

（1）了解團隊，認知團隊，為了調(diào)動員工工作熱情，培養(yǎng)員工積極心態(tài)，利用晨會和業(yè)余時間開展拓展活動，提升團隊凝聚力（2）企業(yè)的規(guī)章制度決定管理的高度，提升員工整體服務(wù)，是管理的根本，利用服務(wù)案例、顧客調(diào)查問卷的方式，針對存在的不足，進行員工崗位知識培訓(xùn)，提升員工整體素質(zhì)。（3）做好時間管理，有效利用時間，利用人力，信任與激勵，形成高績效團隊。

現(xiàn)場管理，就是管理賣場及協(xié)調(diào)處理一些瑣碎的事物。四樓面是年輕品牌聚集的樓層，無論是客流、營業(yè)面積、員工管理都是具有挑戰(zhàn)性的，優(yōu)良的秩序，少不了每個部門的協(xié)助與支持，在這里非常感謝來自物業(yè)部、現(xiàn)場部各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作支持，無論評選的結(jié)果如何，在我心中我們都是最棒的。

一樓面：趙玉琪

2014.1.6

第五篇：競選文明標兵演講稿（精選）

各位老師、同學(xué)：

你們好！我很榮幸能作為文明禮儀標兵代表發(fā)言。

作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！

但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？

遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃； 在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為實現(xiàn)美好的中國夢，建設(shè)文明校園而努力吧！

謝謝篇二：《爭做文明禮儀小標兵》演講稿

《爭做文明禮儀小標兵》演講稿

崖城鎮(zhèn)南濱小學(xué)六年級5班 何小雨

指導(dǎo)老師：袁詩軍

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天所要演講的題目是《文明禮儀之花盛開的校園》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時熱情幫助，是平時與人相處時的一聲親切的“對不起”，是自學(xué)將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時主動制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人入日寒”這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿我們的生活，我們的校園，處處開滿文明之花！祝愿我們每一個都能成為文明禮儀之星。

做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

謝謝大家！我的演講完畢。

２０１０年１１月１５日

1篇三：勞動保障爭做文明服務(wù)標兵演講稿

勞動保障爭做文明服務(wù)標兵演講稿

春華秋實讓我們感覺到歲月如斯，寒暑交替讓我們理解了季節(jié)流逝。一次次春花秋月，一次次月圓月缺，都昭示著生命的不息輪回。從蹣跚學(xué)步到青春少女，從呀呀學(xué)語到呤詩誦詞，人生的長河就這樣漫漫流淌，不經(jīng)意間，我步入了青春的殿堂。在如歌的歲月里，我愿用熱情，真誠，愛心和奉獻讓青春在平凡的崗位上閃光。

大專畢業(yè)后，我曾在大都市的商場做過銷售員，在中國移動公司做過話務(wù)員，也曾在社區(qū)做過協(xié)理員。2009年，我幸運地走進了勞動保障部門，成為了勞動保障戰(zhàn)線的一名新兵。在這個溫暖的集體里，我深深地被勞動保障部門崇高偉大的事業(yè)所感染，也為勞動保障人的執(zhí)著和奉獻精神所熏陶．從而堅定了做好勞動保障工作的信仰和追求．

剛到農(nóng)保局工作時，由于即將面臨的新型農(nóng)村養(yǎng)老保險試點工作，全局干部職工，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干．他們扎實工作，蓬勃向上的工作態(tài)度和敬業(yè)精神深深地感染著我．在他們的熱情，執(zhí)著，和敬業(yè)精神的對比下，我感受到了差距和不足，并暗下決心，要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，扎實苦練業(yè)務(wù)技能．隨著時間的推移，從業(yè)務(wù)上一點一滴的學(xué)習(xí)，到心靈上一分一分的融入，我工作了有了一點一點的進步．正是懷著對勞動保障事業(yè)的熱愛，我漸漸走進了＂保障＂的世界．

在人生的長河中，每個人都有自已的經(jīng)緯，自已的崗位．而崗位是我們理想和汗水澆灌的土地，是我們熱情和青春年華的坐標．我作為一名新兵，在農(nóng)保局做著會計工作，雖然是一個很不起眼的人物，但我深深地 愛著我的崗位．在工作中，我認真履行會計職責(zé)，嚴格規(guī)范會計制度，嚴把理財用財關(guān)口，確保農(nóng)保資金安全．與此同時，還緊密配合同事們兼做農(nóng)保業(yè)務(wù)．在平凡的崗位上，用誠實和正直書寫著美麗的人生．

在領(lǐng)導(dǎo)的信任中，我讀懂了認可，在同事們的贊美里，我讀懂了奉獻．在工作的過程中，我讀懂了人生的價值．

當(dāng)前，黨中央保增長，保民生，保穩(wěn)定的大政方針已定，勞動保障系統(tǒng)正在開展爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，爭做文明服務(wù)標兵活動。我站在農(nóng)保的窗口，一言一行，一舉一動，不僅代表著個人的素質(zhì)，也代表著勞動部門的形象．我會告戒自已，作為職能部門窗口的一員，只有心系工作，情系人民，把服務(wù)作為自已的神圣職責(zé)，把奉獻作為工作的最高境界，才能做好勞動保障工作。只有樹立服務(wù)理念，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，才能在平凡工作崗位上，領(lǐng)悟生活的真諦，享受工作的樂趣，昭示服務(wù)的內(nèi)涵，展現(xiàn)青春的風(fēng)采．

我愿意把自已的一顆真心，一腔熱血和一生的情懷奉獻給我鐘愛的勞動保障事業(yè)，讓青春在平凡的崗位上閃光！篇四：競選：文明美德演講稿 大家好！我是四年級五班的陳xx，今天我演講的題目是“牽手美德”。中國有著五千年燦爛的文化。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者！一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。作為一名新時代的小學(xué)生，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付之于行動上面。

謙讓”這個詞對我們既陌生又熟悉?？兹谑侵袊糯粋€杰出的人物，小時候聰明好學(xué)，不僅才思敏捷，而且懂得尊老愛幼，父母非常喜愛他。有一天，父親買了一些梨，特地揀了一個最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨說：“我年紀最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事，一直流傳下來，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

四月的一個星期天，我和媽媽去思源廣場的圖書館借書，那天的天氣特別熱，太陽火辣辣的炙烤著大地?？刹贿h處星星點點的紅領(lǐng)巾，卻閃動在思源廣場的每個角落。走近才發(fā)現(xiàn)，這原來是廣安區(qū)希望小學(xué)的同學(xué)們正在為本校一位患白血病的同學(xué)募捐。她們身穿校服，手捧募捐箱，向過路的行人講述患病同學(xué)的不幸，她們對捐款的好心人不停的行著隊禮、鞠著弓，一遍又一遍。只見她們顧不上喝水，也無暇顧及太陽在她們稚嫩的臉上留下通紅的印記，此時的她們想得最多的是，多一份募捐就能讓身邊的同學(xué)多一份生存的希望。剎那間，我 發(fā)現(xiàn)美德就是通過這種平凡而細小的事傳播，不由自主地我也加入了她們，廣場上閃動的紅領(lǐng)巾將小愛化大愛，將愛心接力、傳遞?? 還記得有一次，我和媽媽從市場買了好多大包小包的食品正準備進樓道大門時，忽然的一抬頭看見一位老奶奶正準備出門，媽媽示意我將門推開不動，讓老奶奶先出去。在老奶奶與我擦肩的那一剎那，她對我微笑了。雖然只是嘴角微微揚起，但我的心好像被陽光照耀般的溫暖。是啊，那么一個小小的動作，就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到，如果我們每一個人都愿意做那么一個小小的動作，即使是不認識的人也會對你微笑，這是多么值得讓人高興的事情啊中國物流信息網(wǎng).cn/ 550v礦用電焊機。古人言“小而不為，老來何為？”，作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)是傳播美德的先鋒，文明禮儀的標兵，我相信如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更加美好。親愛的同學(xué)們，讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行！文章來源蓮山課件篇五：小學(xué)生演講稿：文明標兵代表發(fā)言稿

小學(xué)生演講稿：文明標兵代表發(fā)言稿

小學(xué)生演講稿：文明標兵代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家好！

今天，我很高興能代表學(xué)校評選的全體文明標兵同學(xué)發(fā)言。大家認識我，可能更多的是我是校園廣播的播音員和一些文藝活動的主持人，我珍惜大家給我的榮譽和關(guān)注。

記得我第一次登臺演講的時候，我的演講題目是《習(xí)慣，從睜開眼睛的那一刻起》，后來在縣上又演講了《永遠做一個友善的人》，這些演講內(nèi)容，給我成長的道路留下了不可磨滅的珍貴記憶，那些精彩的內(nèi)容，不僅是我背會了，我記住了，而且深深地影響了我，感謝老師，感謝爸爸媽媽，在這個內(nèi)容中，不但強調(diào)了我日常學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中所做出的那些小小的成績和友愛，而且還列舉了好多優(yōu)秀人士的感人事例和他們講過的人生哲理，這些正能量的吸收和傳播當(dāng)中，我在不斷受到引領(lǐng)。

五年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)下，在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我成了一名高年級的小學(xué)生，我先后被評為好兒童、好少年和全縣美德少年，還獲得了一些其他比賽的一等獎，說實話，我有時會有那么點虛榮心，但在日常，我其實平凡，認真，低調(diào)，我有著所有你們那種貪玩和懶惰，我一直在克服，時常會受到老師父母的批評和提醒，我會哭鼻子，不是委屈，是慚愧自己做的不夠好。所以我一直把這些榮譽當(dāng)鞭策，當(dāng)作大人們對我無限的關(guān)愛、期望和鼓勵。為此，在我擔(dān)任幾個職務(wù)的班干部當(dāng)中，我對自己說，我要出色的完成老師布置的各項任務(wù)，為同學(xué)服好務(wù)。

在我理解，一個文明的小學(xué)生，首先是一個愛學(xué)習(xí)的人，對知識充滿渴望，因為知識就是力量；同時是一個講禮貌的人，禮貌用語時常掛在嘴邊，因為中華民族自古就是禮儀之邦?? 在我們小學(xué)生來說，當(dāng)然要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣，會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃；愛護公共財物，不會踐踏草坪，不會亂圖亂畫，更不會浪費水電；遵守紀律其實也不是很難，把自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人，就是從點滴做起；有愛心，有責(zé)任感，樂于助人??可能同學(xué)們會認為這是老生常談，耳朵都起了繭，但其實我們有時候真的忽略了，瘋起來的時候，會把這些忘到了九霄云外。這是最起碼的“應(yīng)該”。還有最重要的一點，就是要懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的培育?? 我們要時時提醒自己，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上，做個好的小小公民。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們一起用“文明”裝點我們的校園和金色年華，在弘揚社會主義核心價值觀的道路上，過好我們美好的兒童少年時代。